2020年电大《科学与技术》形考任务三

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精编最新国家开放大学电大《科学与技术(本)》形考任务1试题及答案

精编最新国家开放大学电大《科学与技术(本)》形考任务1试题及答案

最新国家开放大学电大《科学与技术(本)》形考任务1试题及答案最新国家开放大学电大《科学与技术(本)》形考任务1试题及答案形考任务一一、填空题(每题2分共8分)1.科学与技术相互依存、相互渗透、相互转化;科学是技术发展的理论基础,技术是科学发展的手段。

2.高新技术通常是具有突出的社会功能及极高的经济效益,以最新的信息技术为基础,具有重要价值的技术群。

3.19世纪自然科学的三大发现是细胞学说、生物进化论和能量守恒和转化定律。

4.工业革命的标志是蒸汽机的使用。

二、名词解释(每题5分共20分)科学:是反应客观事物本质和运动率的知识体系,是人们分析研究事物的一个探索过程,是一项全社会的事业。

技术:是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系,是人们改造世界的各种工具、方法和技能。

电力革命:是指19世纪后半叶到20世纪初,发生的以新的电能(代替了蒸汽动力)开始作为主要的能源形式支配社会经济生活的社会进步和经济变革。

新技术革命:20世纪开始,信息技术作为新技术革命的先导与核心,协同其他高新技术,将人类社会带入信息时代的技术革命。

三、简答题(17分)科学发展的内部和外部因素是什么?答:科学认识发生和发展的动因,有两个方面,一是存在于科学外部的,二是存在于科学内部的。

(1)科学认识发展的外部动因恩格斯曾经指出:“经济上的需要曾经是,而且越来越是对自然界的认识进展的主要动力”。

一般地说,在19世纪中叶以前,科学是落后于生产和技术的,它的发展是在生产需要的推动下进行的。

而从19世纪下半叶以后,科学理论研究不仅走在技术和生产的前面,还为技术和生产的发展开辟了各种可能的途径。

进入二十世纪以后,现代科学产生了空前的先行作用,科学变成了超越一般技术进步的因素。

(2)科学认识发展的内部动因科学作为系统化的理论知识体系,有其自身的矛盾运动和继承积累关系。

科学发展的内部矛盾运动是它的内部动力。

它表现为: 1)新事实和旧理论的矛盾 2) 各种不同观点、假说和理论的矛盾四、论述题(25分)论述科学与技术的关系。

《科学与技术》形考任务三(1--4周)试题含参考答案

《科学与技术》形考任务三(1--4周)试题含参考答案

《科学与技术》形考任务三(1--4周)试题含参考答案本次形考任务包括填空题(4道,共8分)、名词解释(5道,共20)、简答题(1道,17分)、论述题(1道,25分)、小论文(1篇,30分)。

本次形考任务成绩占形成性考核成绩的20%,你有2次答题机会,请认真作答,确认完成后再提交。

.一、填空题(每题2分共8分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)..1..1.科学与技术相互依存、相互渗透、相互转化;科学是技术发展的理论基础,技术是科学发展的。

.2.高新技术通常是具有突出的社会功能及极高的经济效益,以最新的为基础,具有重要价值的技术群。

...简答题 (8 分).1.手段.2.科学发现.3.能量守恒和转化定律.4.蒸汽机的发明和被广泛运用..二、名词解释(每题5分共20分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)..2..1.科学.2.技术3.电力革命.4.新技术革命.简答题 (20 分).1.科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。

.2.技术:①泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。

②除操作技能外,广义的还包括相应的生产工具和其他物质设备,以及生产的工艺过程或作业程序、方法。

.3.电力革命是指由于重大技术变革或发明创造所引起的技术发展中的飞跃性质变。

它引起了社会生产力的巨大发展并推动了生产关系的变革。

电力革命是生产技术的三次重大革命之一,其中蒸汽机的广泛使用使机器大工业代替了工场手工业,把生产力从铁器时代推进到机器时代。

而19世纪70年代电磁学的发展,电力被广泛应用于动力、照明、通讯以及自动控制,出现了一系列新兴工业部门,从而把生产力推进到电力时代。

.4.新技术革命是指自20世纪40年代末以来兴起的技术革命,以电子计算机、原子能、航天空间技术为标志,迅速扩展到世界各地,涉及到科学技术各个重要领域和国民经济的一切重要部门。

2020年国家开放大学电大考试《科学与技术(本)》网络核心课形考网考作业及答案

2020年国家开放大学电大考试《科学与技术(本)》网络核心课形考网考作业及答案

最新国家开放大学电大《科学与技术(本)》网络核心课形考网考作业及答案100%通过考试说明:2018年秋期电大把《科学与技术》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核,它共有四个形考任务,针对该门课程,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。

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形考任务一一、填空题(每题2分共8分)1.科学与技术相互依存、相互渗透、相互转化;科学是技术发展的理论基础,技术是科学发展的手段。

2.高新技术通常是具有突出的社会功能及极高的经济效益,以最新的信息技术为基础,具有重要价值的技术群。

3.19世纪自然科学的三大发现是细胞学说、生物进化论和能量守恒和转化定律。

4.工业革命的标志是蒸汽机的使用。

二、名词解释(每题5分共20分)科学:是反应客观事物本质和运动率的知识体系,是人们分析研究事物的一个探索过程,是一项全社会的事业。

技术:是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系,是人们改造世界的各种工具、方法和技能。

电力革命:是指19世纪后半叶到20世纪初,发生的以新的电能(代替了蒸汽动力)开始作为主要的能源形式支配社会经济生活的社会进步和经济变革。

新技术革命:20世纪开始,信息技术作为新技术革命的先导与核心,协同其他高新技术,将人类社会带入信息时代的技术革命。

三、简答题(17分)科学发展的内部和外部因素是什么?答:科学认识发生和发展的动因,有两个方面,一是存在于科学外部的,二是存在于科学内部的。

(1)科学认识发展的外部动因恩格斯曾经指出:“经济上的需要曾经是,而且越来越是对自然界的认识进展的主要动力”。

一般地说,在19世纪中叶以前,科学是落后于生产和技术的,它的发展是在生产需要的推动下进行的。

最新国家开放大学电大《课程与教学论》形考任务3试题及答案

最新国家开放大学电大《课程与教学论》形考任务3试题及答案

最新国家开放大学电大《课程与教学论》形考任务3试题及答案形考任务3考核形式:运用已经学习过的理论知识,结合自己的工作实际撰写一份课程教学改革的工作报告(字数在1000-1500字),并通过小组讨论征集修改意见。

考核要求:学习者须提交自己的工作报告,将其上传到国家开放大学学习网,主要内容应包括:1.自己较熟悉并有兴趣作为教学过程改革尝试的某个学科或知识领域。

(30分)2.个人通过各种途径收集资料的情况,并注明一些重要资料的来源。

(30分)3.综合运用相关理论、方法、知识,形成自己的课程教学改革方案,归纳小组讨论形成的意见,并提出可以进一步讨论的要点。

(40分)同时,学习者还须提交经小组讨论后自己形成的修改意见。

答案:《校本课程开发工作报告》一、校本课程的开发与实施过程简述:校本课程课程开发作为一种新的课程开发策略,一种新的课程改革模式,一种新的课程管理模式,对国家课程、地方课程进行补充,具有学校特色,能提高课程的适应性和实效性,能较好地满足学生个性发展的需要,促进学生全面、主动地发展。

第一阶段:成立校本课程开发委员会:我校成立了校本课程审议委员会,负责审议校本课程开发中的重大决策,研究制定开发、管理条例,检查、监督开发方案执行情况。

第二阶段:需求评估:我校通过校本课程开发前期和启动后问卷调查,根据我校校本课程委员会提出的方案,在调查研究的基础上,评估学生、学校及社区的需求,校领导探索出以"情感关怀"育人模式为主导,创建艺体特色学校的办学思路,这既体现了我校的办学思想及教育特色,又体现了我校校本课程的特色。

第三阶段:课程目标:我们学校的办学目标:学会生活、学会生存、学会做人。

由此确定我校现阶段校本课程开发和实施的总体目标为:学会生活,学会自理,学会生存,健全人格,珍爱生命。

学树立自信心,张扬个性,展示自我。

学会交往,诚实、自信、合作,顾全大局,爱护集体,享受茁壮成长的快乐。

学生学会观察、思考,学会探究与质疑,形成创新意识。

XXX《科学与技术(本)》形考任务4试题及答案

XXX《科学与技术(本)》形考任务4试题及答案

XXX《科学与技术(本)》形考任务4试题及答案最新国家开放大学电大《科学与技术(本)》形考任务4试题及答案形考任务四一、填空题(10分)1.全球主要环境热点问题是温室效应、酸雨和臭氧层破坏。

2.我国环境的基本情况是资源浪费、环境污染、生态破坏相当严重。

3.环境科学是研究自然环境在人类活动的影响下,环境质量变化规律,环境质量和环境质量的科学。

4.1987年,XXX发布了一份题为《我们共同的未来》的报告,首次提出了“可持续发展”的概念。

二、名词解释(10分)题目21.臭氧层破坏是指高空25千米附近臭氧密集层中臭氧被损耗、破坏而稀薄的现象。

2.物质生产力表达式3.自然天然,非人为也。

广义指具有无穷多样性的一切存在物,与宇宙、物质、存在、客观实在等范畴同义,包括人类社会。

4.可持续发展是指既满足当代人的需求,又不损害后代人满足需要的能力的发展。

换句话说,就是指经济、社会、资源和环境保护协调发展,它们是一个密不可分的系统,既要达到发展经济的目的,又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境,使子孙后代能够永续发展和安居乐业。

三、简答题(20分)为什么说科学技术是第一出产力?(10分)答:“科学技术是第一生产力"的观点是XXX同志于1988年9月在会见XXX总统时提出来的。

当前,深刻理解和把握科学技术是第一生产力的丰富内涵,对于全面建设小康社会具有重大的理论和现实意义。

具体如下:第一,科学技术对经济发展起首要的厘革作用。

现代科学技术广泛渗透到经济活动中,渗透到社会出产的各个环节,决定了它成为推动经济发展的决定性因素。

科学技术不只是使经济在量上即规模和速度上迅速增长,也使经济发生质的飞跃,在经济布局、劳动布局、产业布局、经营方式等方而发生了厘革。

第三,现代科学使管理日趋科学化、现代化。

在社会生产力的发展中,使物的要素和人要素有机结合,即管理是使潜在生产力变为现实生产力的关键。

2023年电大最新课程与教学论形考三

2023年电大最新课程与教学论形考三

问: 考核形式: 运用已经学习过旳理论知识, 结合自己旳工作实际撰写一份课程教学改革旳工作汇报(字数在1000-1500字), 并通过小组讨论征集修改意见。

考核规定: 学习者须提交自己旳工作汇报, 将其上传到国家开放大学学习网, 重要内容应包括:1. 自己较熟悉并有爱好作为教学过程改革尝试旳某个学科或知识领域。

(30分)2. 个人通过多种途径搜集资料旳状况, 并注明某些重要资料旳来源。

(30分)3.综合运用有关理论、措施、知识, 形成自己旳课程教学改革方案, 归纳小组讨论形成旳意见, 并提出可以深入讨论旳要点。

(40分)同步, 学习者还须提交经小组讨论后自己形成旳修改意见。

答:信息技术校本课程开发工作汇报一、开发背景伴随课程改革旳深入推进, 信息技术校本课程开发已经成为我国目前课程改革中旳一项重大举措。

同步, 这也成为我们弘扬学校文化, 凸现学校特色旳新契机。

《基础教育课程改革纲要(试行)》在规定新课程旳构造时, 对综合实践活动课程作了如下论述:从小学到高中设置综合实践活动课程并作为必修课程, 其内容重要包括:信息技术教育、研究性学习、小区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

在课程旳实行过程中, 加强信息技术教育, 培养学生运用信息技术旳意识和能力。

信息技术课程已经作为综合实践旳一种领域, 是综合实践课程旳一种重要构成部分。

综合实践活动是由国家、地方和学校根据实际状况共同开发旳课程领域, 因此国家只着眼于对此课程宏观旳指导, 而不做强行旳、详细旳规定。

因此, 各地区、各学校可根据当地区、本学校旳实际状况确定详细旳、适合当地需要旳内容。

基于这样旳一种状况, 各学校可自主地开展综合实践活动, 其中信息技术课程领域也是如此。

我校以教育部颁发旳《中小学信息技术课程指导纲要》为依托, 结合校内软、硬件旳实际状况, 充足运用社会资源、学校资源和家庭资源, 开发信息技术校本课程, 探索信息技术校本课程开发旳程序、教学模式、评价体系, 体现“一切为了学生, 一切为了学生旳发展”旳课程改革方针, 贯彻课程改革旳总体目旳, 提高学生获取信息、处理信息、应用信息旳能力, 全面提高学生旳信息素养、人文素养, 培养学生旳实践能力和创新精神。

2020年电大《科学与技术》形考任务三

2020年电大《科学与技术》形考任务三

2020年电大《科学与技术》形考任务三-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII一、填空题(10分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)1.宇宙中最主要天体类型是恒星和星云2.板块构造说的理论是在大陆漂移学说、海底扩张学说的基础上发展起的。

3.世界上第一个微处理器是.Intel 4004 ,诞生于1971 年。

4.世界上第一个提出集成电路思想的人是达默。

二、名词解释(10分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)1.星系2.地球圈层结构3.CPU4.计算机病毒1.星系:由无数恒星和星际物质构成的巨大集合体称为星系。

2.地球圈层结构:地球外部圈层结构指地球外部离地表平均800千米以内的圈层,包括大气圈、水圈和生物圈。

3.CPU:在计算机中,通常将运算器和控制器合起来称为“中央处理器”,简称CPU。

4.计算机病毒:计算机病毒是仿造生物病毒建立起的概念,它是指可以制造故障的一段计算机程序或一组计算机指令。

三、简答题(30分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)简述宇宙的未来。

(15分)按照大爆炸模型,宇宙在诞生后不断膨胀,与此同时,物质间的万有引力对膨胀过程进行牵制。

这里有两种可能:一种可能是宇宙膨胀将永远继续下去。

如果宇宙总质量小于某一特定数值,则引力不足以阻止膨胀,宇宙就将一直膨胀下去。

在这个系统里,引力虽不足以使膨胀停止,但会不断地消耗着系统的能量,使宇宙缓慢地走向衰亡。

宇宙越来越稀薄和寒冷,直至物质本身最后衰亡,只剩下宇宙背景辐射。

到非常遥远的将来,所有的恒星燃尽熄灭,茫茫黑暗中潜伏着一些黑洞、中子星等天体。

出现寒冷、黑暗、荒凉而又空虚的宇宙,它已经走完了自己的历程,达到了“热寂”的状态。

另一种可能是膨胀停止而代之以收缩。

如果宇宙的总质量大于某一特定数值,那么总有一天宇宙将在自身引力的作用下收缩,造成与大爆炸相反的“大坍塌”。

国家开放大学电大《人力资源管理》 形考任务一、形考任务二、形考任务三、形考任务四、终考任务及答案

国家开放大学电大《人力资源管理》 形考任务一、形考任务二、形考任务三、形考任务四、终考任务及答案

国家开放大学电大《人力资源管理》形考任务一、形考任务二、形考任务三、形考任务四、终考任务及答案一、单选题1.具有内耗性特征的资源是()。

A. 矿产资源B. 人力资源C. 自然资源D. 机器设备2. 一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口总称为( ) 。

A. 人力资源B. 人口资源C. 人才资源D. 劳动力资源3. 体育、文艺和特种工艺等单位须招用未成年人工作,一般在依法履行完审批程序后这些单位就可以招用未成年工了,那么中国政府规定的未成年的年龄是多大?()A. 10 周岁B. 16 周岁C. 20 周岁D. 26 周岁4. 通过对人力资源的开发和配置,消除劳动力耗费并获得劳动力生产的能力。

这是指人力资源的什么特性?( )A. 智力性B. 时效性C. 可控性D. 再生性5. 人力资源处于特定的社会和时代中,不同的社会形态、不同的文化背景都会反映和影响人的价值观念、行为方式、思维方法。

这是人力资源的那一特点()A. 社会性B. 内耗行C. 可开发性D. 再生性6. 某人在甲单位是人才,到乙单位可能就不是人才了;又如某人在上世纪80年代是劳模,但到本世纪后就不一定是劳模了。

这说明人力资源具有()的特点。

A. 能动性B. 再生性C. 可控性D. 变化性与不稳定性7. 人力资源管理与人事管理的主要区别体现在()。

A. 观念上B. 内容上C. 工作程序上D. 流程上8. "只有真正解放了被管理者,才能最终解放管理者自己"。

这句话表明现代人力资源管理把人看成什么?( )A. 资源B. 成本C. 工具D. 物体9. 以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”,是在哪种人性假设基础上提出来的?()。

A. 社会人B. 自我实现人C. 经济人D. 复杂人10. 结构规划的目的是要()。

A. 打破组织壁垒对人力资源管理造成的障碍B. 制定直接落地的执行性计划C. 确定各级人力资资源数量D. 确定各职类职种人员配比关系或比例11. 由于组织规模扩大,原有人员的退休、离职,组织中经常会出现新的或空缺的职位,这就需要组织制定()。

国开电大科学与技术形考任务三参考答案

国开电大科学与技术形考任务三参考答案

题目1.1.宇宙中最主要天体类型是和。

2.板块构造说的理论是在学说、学说的基础上发展起的。

3.世界上第一个微处理器是,诞生于年。

4.世界上第一个提出集成电路思想的人是。

【答案】:
1. 宇宙中最主要天体类型是恒星和星云。

2. 板块构造说的理论是在大陆漂移学说、海底扩张学说的基础上发展起的。

3. 世界上第一个微处理器是Intel 4004 ,诞生于1971年。

4. 世界上第一个提出集成电路思想的人是达默
题目2.1.星系
2.地球圈层结构
3.CPU
4.计算机病毒
【答案】:
1. 由无数恒星和星际物质组成的天体系统,如银河系和河外星系。

2. 地球外部圈层结构是指地球外部离地表平均800千米以内的圈层,包括大气圈、水泉和生物圈
3. 通常将运算器和控制器合起来称为“中央处理器”,简称CPU。

CPU是整个计算机系统的核心,它的特性大致上决定了微机的性能,因此往往是各种档次微机的代名词。

4. 计算机程序的一种,在一定条件下会不断地自我复制和扩散,影响计算机的正常运行。

一般是人故意设计的破坏性程序。

题目3.简述宇宙的未来。

(15分)
【答案】:。

XXXX电大《科学与技术》形考3

XXXX电大《科学与技术》形考3

XXXX电大《科学与技术》形考3XXXX电大“科技”表单考试第3256号+表单考试第3256号+1,填写问题(10分)(如以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)1。

宇宙中最重要的天体类型是和2。

板块构造理论是在理论和理论的基础上发展起来的。

世界上第一台微处理器诞生于4.世界上第一个提出集成电路概念的人是 1.恒星星云2。

大陆漂移潜艇扩展3。

英特尔4004 19714。

Darmer2。

名义解释(10分)(如果以附件形式提交,请输入“见附件”)1。

银河2号。

地球的圆圈结构3。

中央处理器4。

计算机病毒1。

众多恒星和星际物质的巨大集合体叫做星系2。

地球外层结构是指平均距离地表800公里以内的地球外层,包括大气层、水圈和生物圈。

3。

在计算机中,算术单元和控制器通常被称为“中央处理器”,简称为中央处理器。

4。

计算机病毒是通过模仿生物病毒而建立起来的一个概念。

它指的是一段计算机程序或一组计算机指令,它们会产生故障。

3,简短回答(30分)(如果作为附件提交,请在输入框中输入“见附件”)以简要描述宇宙的未来(15分)根据大爆炸模型,宇宙自诞生以来一直在膨胀。

同时,物质间的万有引力抑制了膨胀过程。

有两种可能性:。

一种可能性是宇宙的膨胀将永远持续下去。

如果宇宙的总质量小于某个值,重力不足以阻止膨胀,宇宙将继续膨胀。

在这个系统中,虽然重力不足以阻止膨胀,但它会持续消耗系统的能量,并使宇宙缓慢地下降。

宇宙变得越来越薄,越来越冷,直到物质本身最终衰变,只留下宇宙背景辐射。

在非常遥远的未来,所有的恒星都将被烧毁,一些天体如黑洞和中子星将潜伏在茫茫黑暗中。

有一个寒冷、黑暗、荒凉和空虚的宇宙,它已经完成了自己的旅程,达到了“热沉默”的状态另一种可能性是停止膨胀,代之以收缩如果宇宙的总质量大于某个值,那么有一天宇宙会在自身重力的作用下收缩,导致与大爆炸相反的“大崩溃”。

大爆炸后的收缩过程和膨胀是对称的,就像一部倒放的电影。

在实现“大收缩”的最后一刻,宇宙倒转回到起点重力已经成为绝对的主导力量。

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务3和4网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务3和4网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务3网考题库及答案一、单选题1.在教学活动中,教师通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识,这属于()教学原则。

【正确答案】直观性原则2.教师在教学中所遵循的,既面向全体学生,同时又根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展的教学原则是()。

【正确答案】因材施教原则3.在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻()教学原则的要求。

【正确答案】科学性与教育性相结合的原则4.引起学习动机,是学生产生“我要学习”的需要,这是学生掌握知识的()阶段。

【正确答案】心理准备5.在教学过程中,引导学生把感知的材料同书本知识联系起来,经过自己的思维加工,把握事物的本质和规律,由感性认识上升到理性认识,这是学生掌握知识的()阶段。

【正确答案】理解知识6.通过询问解答的方式,帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍,培养学生思想品德的方法,属于哪种德育方法()。

【正确答案】心理咨询法7.“严而有格,严而有方”暗含的德育原则是()。

【正确答案】严格要求与尊重信任相结合8.通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是()。

【正确答案】品德评价法9.以下内容中不属于隐性德育内容的是()。

【正确答案】德育班会10.利用或创造有教育意义的环境或情境,使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是()。

【正确答案】陶冶教育法11.在德育教育中,“抑其所短,扬其所长”是()德育原则的要求。

【正确答案】长善救失12.从内容的性质来看,德育内容可分为规范性的内容和()的内容。

【正确答案】意义性13.在德育中坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生,疏通学生思想障碍,引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步,这属于()的德育原则。

最新国家开放大学电大《信息技术与教育技术(专)》形考任务3试题及答案

最新国家开放大学电大《信息技术与教育技术(专)》形考任务3试题及答案

最新国家开放大学电大《信息技术与教育技术(专)》形考任务3试题及答案
形考任务3(单元自测题)
一、选择题
题目1
当在搜索引擎中输入"computer book"(用引号括起来的computer book),检索的结果最可能是______。

C. 结果中满足computer book这个条件,而不是满足computer或book任何一个条件
题目2
以下不属于音频文件格式的是()
B. jpg
题目3
以下不属于评价多媒体课件技术性指标的一项是:
C. 较好的人机交互,有教师和学生、学生和学生的交互、讨论
题目4
以下不属于评价微课教学设计指标的一项是:
D. 便于教学演示操作,能够通过网络便捷传播,具有较强的通用性,易于被学习者在各种技术环境下观看(兼容PC、手机和平板电脑等)
题目5
搜索引擎其实是一个______。

A. 网站
题目6
下面关于搜索引擎的说法,不正确的是______。

B. 搜索引擎按其工作方式分为两类.全文搜索引擎和基于关键词的搜索引擎。

题目7
以下不属于声波文件参数的是()
D. 转速
题目8
晓明同学在用Photoshop软件合成图片时,希望下次还能对分别在两个图层中的景观、人物进行编辑,他保存的文件格式应该是( )。

B. PSD
题目9
当你想搜索英语口语方面的mp3下载时,使检索结果最准确的关键词是______。

D. 英语口语 mp3 下载
题目10
晓明同学暑假外出旅行,用数码相机拍摄了一些风景照,其中某些照片由于天气原因拍摄效果不好,他想对这些照片。

最新电大《科学与技术》形考3

最新电大《科学与技术》形考3

2018年电大《科学与技术》形考三形考三一、填空题(10分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)1.宇宙中最主要天体类型是和。

2.板块构造说的理论是在学说、学说的基础上发展起的。

3.世界上第一个微处理器是,诞生于年。

4.世界上第一个提出集成电路思想的人是。

1.恒星星云2.大陆漂移海底扩张3.Intel 4004 19714.达默二、名词解释(10分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)1.星系2.地球圈层结构3.CPU4.计算机病毒1.由无数恒星和星际物质构成的巨大集合体称为星系。

2.地球外部圈层结构指地球外部离地表平均800千米以内的圈层,包括大气圈、水圈和生物圈。

3.在计算机中,通常将运算器和控制器合起来称为“中央处理器”,简称CPU。

4.计算机病毒是仿造生物病毒建立起的概念,它是指可以制造故障的一段计算机程序或一组计算机指令。

三、简答题(30分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)简述宇宙的未来。

(15分)按照大爆炸模型,宇宙在诞生后不断膨胀,与此同时,物质间的万有引力对膨胀过程进行牵制。

这里有两种可能:一种可能是宇宙膨胀将永远继续下去。

如果宇宙总质量小于某一特定数值,则引力不足以阻止膨胀,宇宙就将一直膨胀下去。

在这个系统里,引力虽不足以使膨胀停止,但会不断地消耗着系统的能量,使宇宙缓慢地走向衰亡。

宇宙越来越稀薄和寒冷,直至物质本身最后衰亡,只剩下宇宙背景辐射。

到非常遥远的将来,所有的恒星燃尽熄灭,茫茫黑暗中潜伏着一些黑洞、中子星等天体。

出现寒冷、黑暗、荒凉而又空虚的宇宙,它已经走完了自己的历程,达到了“热寂”的状态。

另一种可能是膨胀停止而代之以收缩。

如果宇宙的总质量大于某一特定数值,那么总有一天宇宙将在自身引力的作用下收缩,造成与大爆炸相反的“大坍塌”。

收缩过程与大爆炸后的膨胀是对称的,像一场倒放的电影。

在最后的时刻实现“大紧缩”,宇宙逆转回到出发点。

国开电大科学与技术形考任务一参考答案

国开电大科学与技术形考任务一参考答案

题目1.1.科学与技术相互依存、相互渗透、相互转化;科学是技术发展的理论基础,技术是科学发展的。

2.高新技术通常是具有突出的社会功能及极高的经济效益,以最新的为基础,具有重要价值的技术群。

3.19世纪自然科学的三大发现是细胞学说、生物进化论和。

4.工业革命的标志是。

【答案】:1.手段2.科学发现3.能量转化和守恒定律4.蒸汽机的发明与使用题目2.1.科学2.技术3.电力革命4.新技术革命【答案】:1. 科学科学是一种知识体系,科学是一种探索的过程,科学是一项全社会的事业。

2. 技术法国思想家狄德罗指出:技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系。

3. 电力革命电力革命是继工业革命之后的第二次技术革命,它以电能为动力,有效促进了生产过程的机械化和自动化。

4. 新技术革命20世纪开始,信息技术作为新技术革命的先导与核心,协同其他高新技术,将人类社会带入信息时代的技术革命。

题目3.科学发展的内部和外部因素是什么?【答案】:科学认识发生和发展的动因,有两个方面,一是存在于科学外部的,二是存在于科学内部的。

(1)科学认识发展的外部动因恩格斯曾经指出:“经济上的需要曾经是,而且越来越是对自然界的认识进展的主要动力”。

一般地说,在19世纪中叶以前,科学是落后于生产和技术的,它的发展是在生产需要的推动下进行的。

而从19世纪下半叶以后,科学理论研究不仅走在技术和生产的前面,还为技术和生产的发展开辟了各种可能的途径。

进入二十世纪以后,现代科学产生了空前的先行作用,科学变成了超越一般技术进步的因素。

(2)科学认识发展的内部动因科学作为系统化的理论知识体系,有其自身的矛盾运动和继承积累关系。

科学发展的内部矛盾运动是它的内部动力。

它表现为:1)新事实和旧理论的矛盾2) 各种不同观点、假说和理论的矛盾题目4.论述科学与技术的关系。

【答案】:通常科学和技术总是共同存在于一个特定的范围内,这是因为两者之间有着不可分割的紧密联系。

2020秋开启 国开电大 数据库应用技术 形考任务1-3答案

2020秋开启 国开电大 数据库应用技术 形考任务1-3答案

国开电大数据库应用技术形考任务1-3答案第1章测验答案一.单项选择题(每题2分,共20分)题目1关于数据库管理系统的说法,错误的是()。

选择一项:a. 数据库管理系统与操作系统有关,操作系统的类型决定了能够运行的数据库管理系统的类型b. 数据库管理系统对数据库文件的访问必须经过操作系统才能实现c.题目2关于用文件管理数据的说法,错误的是()。

选择一项:a. 用文件管理数据,难以提供应用程序对数据的独立性b. 当存储数据的文件名发生变化时,必须修改访问数据文件的应用程序c. 用文件存储数据的方式难以实现数据访问的安全控制d.有利于用户对数据进行分类,因此题目3数据库系统的物理独立性是指()。

选择一项:a. 不会因为数据的变化而影响应用程序b. 不会因为数据存储结构的变化而影响应用程序c.题目4数据库系统是由若干部分组成的。

下列不属于数据库系统组成部分的是()。

选择一项:a. 数据库b.c.题目5数据库三级模式结构的划分,有利于()。

选择一项:a.b.c. 建立数据库题目6在数据库的三级模式中,描述数据库中全体数据的逻辑结构和特征的是()。

选择一项:a.b.c.题目7在用数据模型描述数据时,一般要求数据模型要满足三个要求。

下列描述中,不属于数据模型应满足的要求的是()。

选择一项:a.b.c. 容易被业务人员理解题目8数据模型三要素是指()。

选择一项:a. 数据结构、数据对象和数据共享b.c.题目9下列关于实体联系模型中联系的说法,错误的是()。

选择一项:a. 一个联系可以只与一个实体有关b. 一个联系可以与两个实体有关c. 一个联系可以与多个实体有关题目10数据库系统中的三级模式以及模式间的映像提供了数据的独立性。

下列关于两级映像的说法,正确的是()。

选择一项:a. 外模式到模式的映像是由应用程序实现的,模式到内模式的映像是由DBMS 实现的b. 外模式到模式的映像是由DBMS实现的,模式到内模式的映像是由应用程序实现的c. 外模式到模式的映像以及模式到内模式的映像都是由DBMSDBMS实现的二.判断题(每题2分,共10分)题目11使用数据库管理数据可以实现程序与数据的相互独立。

2019年电大《科学与技术》形考3

2019年电大《科学与技术》形考3

2018年电大《科学与技术》形考三形考三一、填空题(10分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)1.宇宙中最主要天体类型是和。

2.板块构造说的理论是在学说、学说的基础上发展起的。

3.世界上第一个微处理器是,诞生于年。

4.世界上第一个提出集成电路思想的人是。

1.恒星星云2.大陆漂移海底扩张3.Intel 4004 19714.达默二、名词解释(10分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)1.星系2.地球圈层结构3.CPU4.计算机病毒1.由无数恒星和星际物质构成的巨大集合体称为星系。

2.地球外部圈层结构指地球外部离地表平均800千米以内的圈层,包括大气圈、水圈和生物圈。

3.在计算机中,通常将运算器和控制器合起来称为“中央处理器”,简称CPU。

4.计算机病毒是仿造生物病毒建立起的概念,它是指可以制造故障的一段计算机程序或一组计算机指令。

三、简答题(30分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)简述宇宙的未来。

(15分)按照大爆炸模型,宇宙在诞生后不断膨胀,与此同时,物质间的万有引力对膨胀过程进行牵制。

这里有两种可能:一种可能是宇宙膨胀将永远继续下去。

如果宇宙总质量小于某一特定数值,则引力不足以阻止膨胀,宇宙就将一直膨胀下去。

在这个系统里,引力虽不足以使膨胀停止,但会不断地消耗着系统的能量,使宇宙缓慢地走向衰亡。

宇宙越来越稀薄和寒冷,直至物质本身最后衰亡,只剩下宇宙背景辐射。

到非常遥远的将来,所有的恒星燃尽熄灭,茫茫黑暗中潜伏着一些黑洞、中子星等天体。

出现寒冷、黑暗、荒凉而又空虚的宇宙,它已经走完了自己的历程,达到了“热寂”的状态。

另一种可能是膨胀停止而代之以收缩。

如果宇宙的总质量大于某一特定数值,那么总有一天宇宙将在自身引力的作用下收缩,造成与大爆炸相反的“大坍塌”。

收缩过程与大爆炸后的膨胀是对称的,像一场倒放的电影。

在最后的时刻实现“大紧缩”,宇宙逆转回到出发点。

(2020更新)国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》网络核心课形考任务3(专题测验三)答案

(2020更新)国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》网络核心课形考任务3(专题测验三)答案
选择一项:

题目11
11.实事求是是马克思主义的精髓,是毛泽东思想的精髓,也是中国特色社会主义理论体系的精髓,是中国共产党思想路线的核心()。
选择一项:

题目12
12.党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理()。
选择一项:

二、单选题
题目13
1.在实践活动的形式中,()是人类最基本的实践活动,它满足人类衣食住行等基本需求,决定着社会的基本性质和面貌。
2. 启用时间
2018 年秋季起试用,2020 年春季正式启用。
3. 考核目标
通过考核使学生掌握马克思主义产生的历史必然性及其历史条件。深刻认识到马克思主义的基本立场是始终站在无产阶级和人民大众的立场上。理解马克思主义的哲学基本原理、政治经济学基本理论和科学社会主义基本原理。掌握实事求是的方法、辩证分析的方法、历史分析的方法和阶级分析的方法等。能够运用马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法分析问题和解决问题。
选择一项:

题目3
3.实践是认识的基础、是认识的来源,但是,实践在认识活动中并没有起决定性作用()。
选择一项:

题目4
4.实践的发展为人类不断提供新的认识工具和技术手段,而这极大地推动了认识的不断发展()。
选择一项:

题目5
5.理性认识是对事物本质的认识,它不依赖于感性认识()。
选择一项:

题目6
6.在实践基础上获得的认识,还需要回到实践,这是认识过程的第二次能动的飞跃()。
(2020更新)国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》网络核心课形考任务3(专题测验三)答案
专题测验三

2020年电大《科学与技术》形考任务三

2020年电大《科学与技术》形考任务三

2020年电大《科学与技术》形考任务三一、填空题(10分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)1.宇宙中最主要天体类型是恒星和星云2.板块构造说的理论是在大陆漂移学说、海底扩张学说的基础上发展起的。

3.世界上第一个微处理器是.Intel 4004 ,诞生于1971 年。

4.世界上第一个提出集成电路思想的人是达默。

二、名词解释(10分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)1.星系2.地球圈层结构3.CPU4.计算机病毒1.星系:由无数恒星和星际物质构成的巨大集合体称为星系。

2.地球圈层结构:地球外部圈层结构指地球外部离地表平均800千米以内的圈层,包括大气圈、水圈和生物圈。

3.CPU:在计算机中,通常将运算器和控制器合起来称为“中央处理器”,简称CPU。

4.计算机病毒:计算机病毒是仿造生物病毒建立起的概念,它是指可以制造故障的一段计算机程序或一组计算机指令。

三、简答题(30分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)简述宇宙的未来。

(15分)按照大爆炸模型,宇宙在诞生后不断膨胀,与此同时,物质间的万有引力对膨胀过程进行牵制。

这里有两种可能:一种可能是宇宙膨胀将永远继续下去。

如果宇宙总质量小于某一特定数值,则引力不足以阻止膨胀,宇宙就将一直膨胀下去。

在这个系统里,引力虽不足以使膨胀停止,但会不断地消耗着系统的能量,使宇宙缓慢地走向衰亡。

宇宙越来越稀薄和寒冷,直至物质本身最后衰亡,只剩下宇宙背景辐射。

到非常遥远的将来,所有的恒星燃尽熄灭,茫茫黑暗中潜伏着一些黑洞、中子星等天体。

出现寒冷、黑暗、荒凉而又空虚的宇宙,它已经走完了自己的历程,达到了“热寂”的状态。

另一种可能是膨胀停止而代之以收缩。

如果宇宙的总质量大于某一特定数值,那么总有一天宇宙将在自身引力的作用下收缩,造成与大爆炸相反的“大坍塌”。

收缩过程与大爆炸后的膨胀是对称的,像一场倒放的电影。

在最后的时刻实现“大紧缩”,宇宙逆转回到出发点。

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一、填空题(10分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)1.宇宙中最主要天体类型是恒星和星云2.板块构造说的理论是在大陆漂移学说、海底扩张学说的基础上发展起的。

3.世界上第一个微处理器是.Intel 4004 ,诞生于1971 年。

4.世界上第一个提出集成电路思想的人是达默。

二、名词解释(10分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)1.星系2.地球圈层结构3.CPU4.计算机病毒1.星系:由无数恒星和星际物质构成的巨大集合体称为星系。

2.地球圈层结构:地球外部圈层结构指地球外部离地表平均800千米以内的圈层,包括大气圈、水圈和生物圈。

3.CPU:在计算机中,通常将运算器和控制器合起来称为“中央处理器”,简称CPU。

4.计算机病毒:计算机病毒是仿造生物病毒建立起的概念,它是指可以制造故障的一段计算机程序或一组计算机指令。

三、简答题(30分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)简述宇宙的未来。

(15分)按照大爆炸模型,宇宙在诞生后不断膨胀,与此同时,物质间的万有引力对膨胀过程进行牵制。

这里有两种可能:一种可能是宇宙膨胀将永远继续下去。

如果宇宙总质量小于某一特定数值,则引力不足以阻止膨胀,宇宙就将一直膨胀下去。

在这个系统里,引力虽不足以使膨胀停止,但会不断地消耗着系统的能量,使宇宙缓慢地走向衰亡。

宇宙越来越稀薄和寒冷,直至物质本身最后衰亡,只剩下宇宙背景辐射。

到非常遥远的将来,所有的恒星燃尽熄灭,茫茫黑暗中潜伏着一些黑洞、中子星等天体。

出现寒冷、黑暗、荒凉而又空虚的宇宙,它已经走完了自己的历程,达到了“热寂”的状态。

另一种可能是膨胀停止而代之以收缩。

如果宇宙的总质量大于某一特定数值,那么总有一天宇宙将在自身引力的作用下收缩,造成与大爆炸相反的“大坍塌”。

收缩过程与大爆炸后的膨胀是对称的,像一场倒放的电影。

在最后的时刻实现“大紧缩”,宇宙逆转回到出发点。

引力成为占绝对优势的作用力,所有的物质都因挤压不复存在,一切有形的东西,包括空间和时间本身,都被消灭,成为一切事物的末日。

宇宙在大爆炸中诞生于无,此刻也归于无。

宇宙是膨胀还是收缩这两种可能主要取决于宇宙物质的总量。

根据目前的估算,宇宙物质的总量只达到要使宇宙重新坍缩的临界质量的百分之十左右,因此如果仅仅依据观测证据,则可预言宇宙会继续无限地膨胀下去。

但是可能还有其他种类的暗物质未被我们探测到,可能最普通的基本粒子中微子也存在静止质量,只要其中任何一个问题的答案是肯定的,那么总引力便足以阻止膨胀,宇宙最终可能会坍缩。

此外,宇宙大爆炸学说在两个关键问题上无法解释:其一,大爆炸以前宇宙的图景如何?大爆炸宇宙的理论不能外推到大爆炸之前,尚不能确切地解释“在所存物质和能量聚集在一点上”之前到底存在着什么东西,是什么引起了大爆炸。

其二,如果宇宙最终重新坍缩回到原点,又会发生什么?有天文学家提出了宇宙“无始无终” 论:宇宙一直在反复地收缩然后又膨胀着。

宇宙曾经处于体积非常大、物质密度非常小的状态,它在万有引力作用下渐渐收缩、聚拢起来,直到所有的物质统统撞到一起为止。

这样的宇宙被称为收缩宇宙。

然后,它突然爆炸了,结果形成我们今天观测到的这个膨胀宇宙。

今天的宇宙膨胀将被不断起作用的引力所抵消,最终引力迫使宇宙的膨胀完全停顿下来,进而又转为收缩。

因此有可能宇宙并没有什么开端,它一直在反复地聚拢然后又分开,分开而后又聚拢,聚拢分开永无止境。

这样的一幅图景被称为振荡宇宙。

四、简述你对网络道德问题的看法。

(15分)一:网络道德失范的一个重要的原因是网络的“个人性”。

在真实的社会,个体的人一举一动都在众人的“监视”之下,人们要顾及自己的身份、地位、角色,所以对自己的行为进行了自觉和不自觉的约束和控制,这就是道德行为产生的主要原因。

然而人们在网上的时候,人与人之间存在距离,只能靠所提供的信息来相互认识和理解,基本上无法约束个人的行为。

这种极端个人化的境况,容易使人暴露出自私、贪婪、欺骗的本性。

二:网络道德失范的另一个重要的原因是网络的“虚拟性”。

当人们卸去了现实生活中的粉饰,再把自己的身心投入到虚拟的世界时,人们是以一种匿名的方式出现在网络社会上的,容易淡忘自己的责任和义务。

网络的虚拟性,给予我们充分想象的空间的同时,也给与各种欲望的膨胀留下了一片的“沃土”。

于是,一切在现实社会中视为离经叛道、另类甚至卑鄙龌龊的事都可以在网上为所欲为,大放厥词。

三:网络道德的问题也折射出真实社会的问题,社会上的种种道德问题在网络中都有表现,只不过由于约束的松懈,得到不同程度的放大而已。

四:网络道德失范特别严重影响了青少年的成长。

青少年处于成长期,对于是非的判断力和自我约束能力十分薄弱,相当一部分生活在网络中的青少年存在双重人格的倾向。

青少年学生较难完全协调好网上与网下的关系,他们对自己在现实社会与网络社会的道德要求不一样,实行的是双重道德标准。

五:要解决网络道德失范问题,必须从几个方面考虑:第一,建立符合网络特性的网络社会的道德规范;第二,加强真实社会的道德建设;第三,提高每个人自身的道德修养。

五、论述题(20分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)试叙述大爆炸理论的主要观点及宇宙大爆炸的过程。

“宇宙大爆炸理论” 是现代宇宙学中最著名、也是影响最大的一种学说,它是到目前为止关于宇宙起源最科学的一种解释。

大爆炸理论的主要观点是认为整个宇宙最初聚集在一个“原始原子”中,然后突然发生大爆炸,使物质密度和整体温度发生极大的变化,宇宙从密到稀、从热到冷、不断膨胀,形成了我们的宇宙。

最初那次无与伦比的爆发就被称为大爆炸,这一关于宇宙起源的理论则被称为宇宙大爆炸理论。

根据大爆炸宇宙学模型的观点,宇宙演化过程分为三个阶段。

第一个阶段是宇宙的极早期。

宇宙处在这个阶段的时间特别短,短到以秒来计,称为“太初第一秒”。

刚刚诞生的宇宙是极其炽热、致密的,宇宙处于一种极高温、高密的状态,当时除氢核——质子外,没有任何别的化学元素,只有由质子、中子、电子、光子等基本粒子混合而成,成为热平衡状态下的“宇宙汤”。

第二个阶段是化学元素形成阶段,大约经历了数千年。

化学元素从这一时期开始形成。

中子和质子开始核聚变过程,所有的中子迅速合成到由两个质子和两个中子构成的氦核中,余下的质子就成了氢原子核。

这一时期还合成了其它轻元素,如氘、氚、锂、铍、硼等,此时宇宙间的物质主要是这些比较轻的原子核和质子、电子、光子等,光辐射很强,但没有星体存在。

第三个阶段是宇宙形成的主体阶段。

这个阶段,物质的微粒相互吸引、融合,形成越来越大的团块。

又过了几十亿年,中性原子在引力作用下逐渐聚集,先后形成了各级天体。

气体逐渐凝聚成星云,并逐渐演化成星系、恒星和行星,再进一步形成各种各样的恒星体系,成为我们今天所看到的五彩缤纷的星空世界。

在个别天体上还出现了生命现象,人类也终于在地球上诞生了。

六、小论文(30分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)计算机与我的工作、生活。

(800字以上)答:要了解计算机在工作和生活中起的作用,首先要了解计算机的主要作用。

一、数值计算计算机广泛地应用于科学和工程技术方面的计算,这是计算机应用的一个基本方面,也是我们比较熟悉的。

如:人造卫星轨迹计算,导弹发射的各项参数的计算,房屋抗震强度的计算等。

二、数据处理用计算机对数据及时地加以记录、整理和计算,加工成人们所要求的形式,称为数据处理。

数据处理与数值计算相比较,它的主要特点是原始数据多,处理量大,时间性强,但计算公式并不复杂。

在计算机应用普及的今天,计算机已经不再只是进行科学计算的工具,计算机更多地应用在数据处理方面。

如:对工厂的生产管理、计划调度、统计报表、质量分析和控制等;在财务部门,用计算机对帐目登记、分类、汇总、统计、制表等。

我们不可以用计算机实现办公自动化。

用计算机进行文字录入、排版、制版和打印,比传统铅字打印速度快、效率高,并且使用更加方便;用计算机通信即通过局域网或广域网进行数据交换,可以方便地发送与接收数据报表和图文传真。

三、自动控制自动控制也是计算机应用的一个重要方面。

在生产过程中,采用计算机进行自动控制,可以大大提高产品的数量和质量,提高劳动生产率,改善人们工作条件,节省原材料的消耗,降低生产成本等。

四、辅助设计计算机辅助设计(Computer Aided Design,简称CAD)是借助计算机进行设计的一项实用技术,采用计算机辅助设计过程实现自动化或半自动化,不仅可以大大缩短设计周期,加速产品的更新换代,降低生产成本,节省人力物力,而且对保证产品有重要作用。

五、辅助教学计算机辅助教学(简称CAI)是利用计算机对学生进行教学。

计算机辅助教学的第一个大型系统是在60年代由美国伊里诺大学开发的PLATO。

现在世界上发展的各方教学软件已无法准确统计。

CAI的专用软件称为课件,是CAD的一大分支,它可按不同教学方式方法以及不同领域内容进行分类。

六、人工智能计算机有记忆能力,又擅长进行逻辑推理运算,因此计算机可以模仿人的思维,让计算机具有一定的学习和推理功能,能够自己积累知识,并且独立解决问题,这就是计算机的人工智能。

例如,计算机可以对计算机高级语言进行编译和解释;不同国家语言之间的机器翻译;在很多场合下,装上电脑的机器人可以代替人们进行繁重的、危险的体力劳动和部分简单重复的脑力劳动。

七、娱乐活动我们可以在多媒体电脑上看电视、看VCD、听音乐、玩游戏、在网上和朋友聊天等等。

当然了,计算机的好多作用在生活中并不能全部用到,但是,我们的生活已经完全离不开计算机,计算机已经融入到我们生活的点点滴滴.。

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