发展职业生涯要善于把握机遇第8课
发展职业生涯要善于把握机遇课件
课堂练习
多项选择题
1、关注区域经济的发展和行业发展的动向，有利于 （ABCD） A. 捕捉到有利于自身发展的机会 B. 验证个人发展目标是否符合经济社会发展的需要 C. 使自己的职业生涯融于行业发展之中 D. 借助行业发展之力，成就自己的职业目标
2、下列说法错误的是
ABC
A. 职业生涯是自己的事情，与家庭无关
B. 我毕业后要去外地发展自己，没必要关心家乡的经济
发展
C. 我们学校的就业安置率一直是百分百，不需要个人去
创造就业机会
D. 良好的人际关系也是职业生涯成功的重要因素。
课后作业
作业
• 1、这一故事反映了什么道理？ • 2、对你的职业生涯有什么启示？
三、行业发展动向与职业生涯发展
1、行业发展与职业生涯发展的关系：
行业发展—（提供机会） —个人发展 个人发展—（促进）—行业发展
2、关注行业发展：
新技术、新工艺
从哪些方面关注行业发展？ 新职业、新岗位 动态关系
投Hale Waihona Puke 动向作用• 1、岗位成才 • 2、创业
小结
• 机遇 • 家庭状况：哪些因素、变化。 • 区域经济发展动向：家乡、关注。 • 行业发展动向：关系、关注。
一 看 ， 眼 晴 亮了， 忙
一、家庭状况变化与职业生涯发展
1、家庭的哪些因素与 职业生涯有关？
家庭组成、经济条件、社会关系、家庭成员的职业及健康。
•2、家庭状况不是一成不变的。
2、关注区域经济发展
（1）怎样关注？
一是区域经济特点。 二是本地经济与其他区域经济的比较。
作用
• 捕捉——机会 • 验证——需要
我 向 来 不 抽烟 ，不喝 酒，不 会打麻 将，不 会掀花 花（农 村高龄 人玩的 一种纸 牌 ） ， 就 有 一个爱 好——喝 茶， 文雅的 说法叫 “品茶 ”。几 十年来 ，不管 喝茶、
发展职业生涯要善于把握机遇课件
机电专业
汽修专业
电子专业
读读想想:案例《“仗犬势”成功的小磊》
讨论： • 小磊从事什么行业? • 这类行业需要了解哪些方面知识? • 对从事这类行业人员有哪些要求? • 小磊利用了什么机会致富?
小结
• 机遇 • 家庭状况：哪些因素、变化。 • 区域经济发展动向：家乡、关注。 • 行业发展动向：关系、关注。
B. 我毕业后要去外地发展自己，没必要关心家乡的经济
发展
C. 我们学校的就业安置率一直是百分百，不需要个人去
创造就业机会
D. 良好的人际关系也是职业生涯成功的重要因素。
课后作业
作业
• 1、这一故事反映了什么道理？ • 2、对你的职业生涯有什么启示？
• 世界最大的扑克牌生产基地
世界最大的电熨斗生产基地
• 世界最大的塑壳打火机生产基地 世界最大的丝瓜络保健制品生产基地
• 亚洲最大的帘子布生产基地
中国最大的欧式插座生产基地
• 中国最大的密封件生产基地
中国最大的微小轴承生产基地
• 中国最大的电子铜带生产基地 中国最大的饮水机生产基地
• 中国最大的输纱器生产基地
课堂练习
多项选择题
1、关注区域经济的发展和行业发展的动向，有利于 （ABCD） A. 捕捉到有利于自身发展的机会 B. 验证个人发展目标是否符合经济社会发展的需要 C. 使自己的职业生涯融于行业发展之中 D. 借助行业发展之力，成就自己的职业目标
2、下列说法错误的是
ABC
A. 职业生涯是自己的事情，与家庭无关
案例 ：水上种菜
一、家庭状况变化与职业生涯发展
父母的职业背景 特别强调：在分析
家庭状况变化、促
家
家庭的人际关系
职业生涯规划 第二单元第3课 发展职业生涯要善于把握机遇 教案
第二单元第3课
发展要善于把握机遇
迁西县职业技术教育中心郭娟娟
教案
年的发展，看看对你的职业选择会提供什么机遇。
教学反思
本节课始终以学生为主体，注意激发学生的学习兴趣，积极为他们创设民主宽松的学习氛围，大多数学生能积极地参与其中，收到了良好的教学效果。
我深深地感到，其实我们的职校生不是缺乏聪明的才智，而是缺乏浓厚的学习兴趣和持之以恒的学习精神。
我深信，只要我们耐心的去引导，认真的去培养，职校生也一定能够成为祖国的栋梁。
板书设计：
§2－3 发展职业生涯要善于把握机遇
一、善于挖掘身边的资源——
家庭状况分析
1.家庭状况与职业生涯发展
2.家庭状况及其分析
（1）父母的职业背景
（2）家庭的人际关系
（3）家庭经济状况
二、善于把握社会趋势——行业
发展动向分析
1.行业发展趋势三、善于利用本地优势—
经济发展动向分析填一填：
你的家庭状况对你的职业生涯发展有何影响？
你的专业可以从事的行业有哪些？这些行业的发展状况如何？。
职业生涯规划课程教案(要善于把握机遇)
授课节次
授课班级
教学目的
1、了解兴趣、职业兴趣的概念和内涵。
2、认识性格对职业生涯发展的作用,增强性格调适和培养的自觉性与紧迫感。
3、了解能力对职业生涯发展的作用。
4、认识自己的学习状况和行为习惯，制定培养自己良好行为习惯的计划并付诸实施。
5、理解“兴趣能培养、性格能调适、能力能提高”对职业生涯发展的重要意义。
Ⅴ、布置作业：5分钟
课后习题：P57-58
教学反思
教研组长签名教务科长签名
年月日
②职业能力的构成
3、能力可以提高
四、职业价值取向及其调整
1、形形色色的职业价值取向
13种职业价值取向
2、从实际出发调整自己的职业价值取向
五、个人学习状况和行为习惯及其改善
1、正确面对自己的学习状况和行为习惯
2、在日常学习和生活中养成良好习惯
Ⅳ、归纳总结：5分钟
通过对本课的学习，帮助学生从职业的角度了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要，树立正确的成才观。在进入职业工作的初期，个人的性格可能与其所从事的职业不相一致，但是人的性格的确是可以调适、培养的。只有自觉地根据职业的需要去不断调适自己的职业性格,努力完善自己的性格,才能在自己的职业生涯中获得成功。习惯就是一点一滴，循环往复，无数重复的行为动作养成的，好的习惯，坏的习惯莫不如此，只是结果不同。
复习旧课：
1、学历文凭的定义？
2、职业资格证书的定义？
3、与中格证书的步骤有哪些？
导入新课：
让学生分析案例：从“舞蹈仙子”到动漫“画师”
问题：
1、小丽从小的爱好是什么？
2、小丽如今的从事的职业是什么？
3、痴迷于舞蹈的“舞蹈仙子”小丽，为什么转修美术？
职业生涯规划第八课
个人案例
某大学毕业生通过制定明确的职业规划，成功进入心仪已久的企 业，并在短时间内获得晋升和加薪。
企业案例
某知名企业通过实施员工职业规划管理，有效提高了员工的工作 满意度和忠诚度，降低了人员流失率。
跨行业案例
某行业从业者通过转型和重新规划职业生涯，成功进入新的领域 并取得成功。
THANKS
感谢观看
02
职业兴趣与价值观
职业兴趣
了解自己的兴趣
通过自我评估、职业测评工具 、实习经验等方式，深入了解
自己的兴趣和偏好。
兴趣与职业的匹配
研究不同职业所需要的能力和 兴趣，找到与自己兴趣相匹配 的职业方向。
培养兴趣
对于那些目前没有明显兴趣的 领域，可以通过尝试、学习等 方式逐渐培养兴趣。
保持开放心态
不要因为一时的兴趣而限制了自 己的职业发展，要保持开放的心
态去尝试不同的职业机会。
价值观
明确自己的价值观
通过反思、自我评估等方式，明确自 己的核心价值观和职业价值观。
价值观与职业的匹配
寻找符合自己价值观的职业，确保在 工作中能够实现自己的价值观。
调整价值观
随着时间和经验的积累，价值观可能 会发生变化，要适时调整自己的价值 观。
坚持原则
在职业生涯中，始终坚持自己的价值 观和原则，不要为了工作而违背自己 的价值观。
调整与评估
定期评估个人职业规划 的进展情况，根据实际 情况调整计划，确保职 业发展与目标保持一致。
建立人脉关系
积极拓展人脉，与同行、 业界专家建立联系，获 取更多职业发展机会和 资源。
企业职业规划实践
制定员工职业发展规划
企业应为员工制定个性化的职业发展规 划，明确员工的职业发展路径和晋升通
《大学生职业生涯规划与就业指导》教案 第 8 课 做出职业决策(一)
课题项目七做出职业决策（一）课时2课时（90 min）教学目标知识技能目标：了解职业生涯决策的概念、风格和理论明确职业生涯决策的影响因素掌握职业生涯决策的常用方法熟悉提升职业生涯决策技能的途径教学重难点教学重点：职业生涯决策的概念、理论和风格，职业生涯决策的影响因素，职业生涯决策的常用方法，提升职业生涯决策技能的途径教学难点：提升职业生涯决策技能教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：考勤（3 min）→案例引入（5 min）→传授新知（27 min）→课堂讨论（10 min）第2节课：案例引入（5 min）→传授新知（25 min）→课堂互动（10 min）→课堂小结（3 min）→课后作业（2 min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤（3 min）【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况案例引入（5 min）【教师】要求学生阅读本章引导案例“理想的选择”，（详见教材）并让学生思考、讨论以下问题思考：（1）分小组讨论：你更像这三个弟子中的哪一个？请举例说明。
（2）回想一下，你有哪些决策做得不够好，假设现在允许你重新做决策，那么你将如何去做？【学生】阅读、思考、讨论，派代表进行发言【教师】对学生的发言进行总结，开始新课题：认知职业决策通过案例导入的方法，引出将要讲解的知识点，引发学生的思考，激发学生的学习兴趣传授新知（27 min）【教师】讲解新知一、职业生涯决策的概念职业生涯决策是指个体根据自身条件和职业环境信息进行一系列的权衡，做出关于职业行为的公开承诺。
职业生涯决策是职业生涯规划的重要组成部分，是个体面临生涯抉择时，综合考虑内在因素和外在因素之后所做出的各种反应。
对于每一个即将走向社会的大学生来说，影响职业生涯发展的几项重大决策如下：（1）选择何种行业。
（2）选择某行业中的哪一种职业。
发展职业生涯要善于把握机遇
发展职业生涯要善于把握机遇发展职业生涯要善于把握机遇职业生涯的发展需要借助机遇，善于把握机遇是实现职业目标的重要手段。
机遇是人生中不可预测的突发事件或有利条件，对应职业生涯来说，机遇就是那些能够帮助我们提升职业发展的机会。
在追求职业成功的过程中，如何善于把握机遇并加以利用，成为了一个关键问题。
首先，要善于观察。
在职场中，机遇常常隐藏在平凡的生活中。
只有具备敏锐的观察力，才能发现那些潜伏着机遇的细微差别。
例如，一个公司的重要客户突然跳槽到另一家公司，这是一个可能带来新的业务机遇的信号。
一个部门的主管临时请假，这是一个可能提升自己影响力的机会。
唯有通过对周围环境的观察，我们才能够及时发现机遇出现的蛛丝马迹，做好准备，迎接挑战。
其次，要善于学习。
没有努力的学习，就没有机会的实现。
只有不断地学习和掌握新知识、新技能，才能够抓住机遇所需的条件。
在现代职业发展中，技术更新换代飞快，只有不断学习才能保持自身的竞争力。
此外，开展跨领域学习也是善于抓住机遇的重要途径。
在多个领域有所涉猎，能够提高我们的认知宽度和深度，拓宽我们的视野，有助于在职业发展中抓住更多机遇。
再次，要善于沟通。
沟通是人际关系中最重要的技能之一，也是把握机遇的必备条件。
在与他人互动的过程中，我们可以开拓更多的沟通渠道，拓宽交际圈子，从而接触到更多的机遇。
通过与他人的交流，我们可以了解到行业内的最新动态、行业风向、发展趋势等信息，从而及时调整自己的职业方向，抓住机遇。
此外，通过与他人的合作也可以分享资源、共同开展项目，进一步提升自身的职业发展机会。
最后，要善于决策。
在职业生涯中，我们需要面对各种选择和决策。
对于职场中的机遇，我们需要敏锐地判断其对我们的职业发展是否具有积极影响，是否值得付出努力。
如果判断认为有利于职业发展，就要果断地采取行动，抓住机遇，实现个人职业目标。
在做出决策时，我们还需要考虑自身的实际情况，包括能力、兴趣、价值观等因素，并结合职业发展的趋势和前景进行综合考虑。
职业生涯规划-要善于把握机遇
珠海
• 珠海市是珠江三角洲南端的一个重要城市， 东与香港隔海相望，南与澳门相连，西邻 新会、台山市，北与中山市接壤。珠海是 中国的五个经济特区之一。珠海于1980年 成为经济特区。为确保本身的高科技和旅 游地位，珠海抑制重工业发展。按总工业 输出额计，主要工业依次为：电子及通讯 设备、电子仪器及机械、办公室仪器。珠 海从昔日一个经济落后的边陲小县，一跃 成为新型花园城市。
三、行业发展动向与职业生涯发展
1、行业发展与职业生涯发展的关系 中职生的职业生涯发展与即将从事的行
业发展动向密不可分。行业发展为个人发展 提供机会，把自己的职业生涯发展融于行业 发展中，借行业发展提供的机遇发展自己， 会让自己的职业生涯发展更顺利。
会计
国内会计行业按工作性质可分为三种:第 一种是“做会计的”,即从事会计核算、会计 信息披露的狭义上的会计人员,全国大约有 1200万人;第二种是“查会计的”,包括注册会 计师和政府、企事业单位审计部门的审计人 员、资产清算评估人员,全国目前大约有8万名 注册会计师以及为数不少的单位内部审计人 员;第三种是“管会计的”,也就是总会计师或 “CFO”,全国大约有3万人。
• 2006年全国城市综合竞争力排名中佛山 位列第九位。在2008年“中国大陆最佳 商业城市”排行榜中，佛山延续强劲势 头，在去年首次挺进“十佳”的基础上， 排名升至榜单的第七位，并成为广东省 排名最靠前的城市，也可以说佛山的发 展趋势是有可能会变广东的第二个广州！
东莞
• 镇域特色经济明显，产业集群化程度高。 全市拥有国家纺织业基地市、中国女装名镇 （虎门）、中国羊毛衫名镇（大朗）、中国 电子信息产业名镇（寮步、石碣）、中国电 子信息产业重镇（长安）、珠三角地区（东 莞）国家电子信息产业基地（石龙、石碣、 寮步、清溪、虎门、长安、黄江、塘厦、松 山湖科技产业园、东部工业园）、中国机械 五金模具名镇（长安）等一批国家级产业基 地。
发展职业生涯要善于把握机遇
香港新鸿基地产集团
郭氏三兄弟
是现今香港最大的地产企业之一。
公司创办人郭得胜先生。从上世纪
九十年代以后，由他三个儿子接手
的新鸿基地产集团，经营状况依然
保持着在香港地产界的巨无霸地位，
他们联手掌舵的新鸿基也因此被称
作是子承父业最成功的家族企业。
28
国家大力提倡环保食品 严查食品安全事件
三聚氰胺
瘦肉精
假羊肉
16
资料链接
据统计，在网络教育、电子邮箱、搜索引擎、网络
广告、网络短信、网络游戏等互联网几种主要盈利 模式中，网络游戏所占比例为20%. 中国网络游戏用户数正在以每年超过100%的速度 增长，目前已成为世界上最大的网络游戏消费市场。
呼吁
沉迷网络游戏的同学们，能不能 抓住这个机遇去开辟自己的职业 生涯？
考大学失利→成人技校培训→上海台商手袋厂工 作（胶水工） →推销员→个性化鼠标垫→上海闵 行区注册成立公司，三年净赚170万元
22
同学们，你们要想成功，必须从现 在做起，认真地过每一分钟，不断地 积累知识，在自身家庭状况的基础上， 制定现实的目标，努力抓住本地区经 济发展特点以及本行业的发展动向这 个机遇，相信你们目标的实现像旭日 阳刚一样不是一个梦，也相信你们成 功之后也会像小陈一样为家乡、为社 会贡献你们的力量。
惠安现有人口近１００万人，是闽南最著名的侨乡。惠安２００４年全县生产 总值１９３亿元，工业总产值３１６亿元，社会消费品零售总额达４５亿元，年财 政总收入１亿元，年增长１４．３％。各类存款９０．２２亿元。预计２０１０年 惠安城区面积扩至１８平方公里，城区人口超过１９万。城市经济快速增长，城镇 居民家庭生活水平不断提高，城镇居民人均ＧＤＰ超过了３０００美元。
发展职业生涯要善于把握机遇
完成自我SWOT量表
自 身 条 件 外 部 环 境
学以致用
STRENGTHS 优势 （优点、家庭、兴趣性格、人脉关系等） WEAKNESSES 劣势 （缺点、家庭状况、学习情况等）
OPPORTUNITIES 机会 （个人、家庭、学校、区域经济发展机会） THREATS 威胁 （竞争对手、行业动向、经济形势）
在我们的职业生涯发展过程中，除了会受到我 们自身内部因素的影响外，外部环境因素也起 到了很重要的作用。聪明的人善于顺势借力， 洞悉环境变化，扬长避短，把握发展机遇。
完成自我SWOT量表
学以致用
1.树立短期的学习或就业目标；
要
求
2.根据目标，对本章内容的学习进行运用； 3.SWOT量表中的四个内容必须是符合自身 实际。
学以致用
选择 正确 的道 路
阅读
学以致用
选择 正确 的道 路
禅师用赞赏的目光看 看大弟子，微微颔首 ，然后走到年轻人面 前，拍着他的肩膀， 语重心长地说：“一 个人要走自己的路， 本身没有错，关键是 怎样走。选择最适合 自己的路，永远比跑 得快更重要。
小组讨论交流
（1）谈一谈这则故事给你带来的启示。 （2）怎样才会找到适合自己的职业生涯发展之路？
案例一
水上种菜的现代农民
一、小陈的家庭状况怎么样？这给他带来了 哪些问题？他是怎样解决的？ 二、小陈为什么要种植环保蔬菜？小陈为什 么能把自己的蔬菜打进奥运会？
三、有了机遇，为什么小陈能发现并把握住呢？
小组讨论交流
关注市场需求，关注商业信息，洞察行业发展动向，
适应市场需求，不断提升实力，就能把握发展机遇。
谢谢大家
•区域经济发展动向与职业生涯发展
发展职业生涯要善于把握机遇(教案)
发展职业生涯要善于把握机遇(教案)机遇，让我们开始正式的比赛环节吧！在本堂课中，我们将重点研究家乡经济发展的特点和行业发展的态势。
这是我们把握机遇的关键所在。
首先，让我们来了解一下家乡经济发展的特点。
同学们可以分组进行调研，收集相关资料，并制作PPT进行演示。
在演示过程中，其他小组可以提出问题，进行互动交流。
接着，我们来了解一下行业发展的态势。
同学们可以通过网络、书籍等方式进行调研，并结合自身实际情况进行分析，找出其中的机遇和挑战。
最后，我们将进行抢答环节，测试同学们对于家乡经济发展和行业发展的了解程度，以及他们是否能够把握机遇。
通过本堂课的研究，我们希望同学们能够认识到职业生涯规划的重要性，形成正确的职业价值取向，并能够运用所学知识，抓住机遇，顺利发展职业生涯。
今天我们的课程主要讲了如何在职业生涯中抓住机遇，迎接挑战。
首先，我们从家庭状况变化方面寻找机遇。
家庭的经济情况、父母的文化素养及职业背景、家庭的人际关系、家庭成员的健康状况都会影响我们的职业生涯。
因此，我们需要在校期间制定职业生涯规划，努力研究文化知识，掌握技能，为踏上工作岗位奠定坚实基础。
在毕业后，我们可以借助家庭的资金与人脉，迈出职业生涯第一步，但绝不能过分依赖父母。
我们还分享了两个人生案例，XXX和XXX是正面案例，他们在职业生涯中充分利用家庭周边的有效资源，拼搏向上，积极进取。
而XXX和XXX则是反面案例，他们过度依赖家庭，导致职业生涯出现问题。
最后，我们需要进一步了解我们的家乡的发展动向，以及行业发展的动向，抓住机遇，迎接挑战，实现自己的职业梦想。
1、新旧动能转换是什么？2、为什么要进行新旧动能转换？3、新旧动能转换的实施对我们的职业发展有什么影响？师：新旧动能转换是指通过发展新兴产业，优化传统产业，实现经济结构转型升级，推动经济可持续发展的过程。
进行新旧动能转换是为了适应经济发展的新形势，提高经济质量和效益，增强经济发展的动力和活力。
职业生涯规划第八讲
在新领域，李梅发挥了自己的专 业优势，为企业提供了有价值的 数据支持，实现了个人和企业的 双赢。
企业案例
成功案例一
01
腾讯的产品创新战略
背景
02
面对激烈的市场竞争，腾讯需要不断推出创新产品以满足用户
需求。
规划过程
03
腾讯制定了以用户需求为导向的产品创新战略，通过市场调研
和数据分析，发掘用户潜在需求，快速迭代产品。
职业兴趣
兴趣与职业的匹配
了解自己的兴趣爱好，寻 找与之相关的职业方向。
职业兴趣的持续性
分析自己的兴趣是否具有 持续性，以判断是否适合 长期从事某项工作。
兴趣与能力的结合
在兴趣的基础上，结合自 身的能力，选择适合自己 的职业。
职业价值观
职业价值观的明确
职业价值观与职业的匹配
了解自己的职业价值观，如薪资、发 展空间、工作生活平衡等。
感谢您的观看
拓展人际关系网络
积极拓展人际关系网络，增 加人脉资源，为应对职业变 化和挑战提供更多的支持和 帮助。
05 职业规划成功案例分享
个人案例
成功案例一
张华的职业生涯规划
背景
张华毕业于一所普通大学，专业为市场营销。
规划过程
通过自我评估，张华发现自己擅长与人沟通，对市场趋势有敏锐的洞 察力。他决定从事市场营销工作，并制定了短期和长期目标。
发展打下坚实基础。
职业证书
获取相关职业资格证书，证明自己 的专业能力和提高职业竞争力。
技能培训
参加各类技能培训课程，提高实际 操作能力和技术水平。
实践经验
实习与兼职
通过实习和兼职积累工作经验， 了解行业运作和职业环境。
项目参与
《职业生涯规划》教案第二单元第3课：发展要善于把握机遇
《职业生涯规划》教案第二单元：职业生涯发展条件与机遇第3课：发展要善于把握机遇教学目的：1、使学生把握发展成功与机遇之间的关系并进行家庭状况、行业发展、区域经济发展动向分析。
2、帮助学生掌握家庭状况和区域经济发展动向分析要领。
教学重点：1、善于把握社会趋势---行业发展动向分析。
2、善于利用本地优势---区域经济发展动身分析。
教学难点：善于挖掘身边的资源---家庭状况变化分析，是本课的教学难点。
授课方式：案例法、讨论法、故事法、模拟法。
学时安排：2学时教学内容：复习前课内容：兴趣是指一个人力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向，这种心理倾向与一定的情感相联系。
一个人的职业价值取向包括对专业、职业本职的认识，选择专业、职业的标准，职业理想等内容，它对职业的发展有着重要作用。
导入新课：案例导入：限塑令带来的商机老师引导学生讨论：1、你认为小李成功的原因是什么？2、小李成功的经验对你有什么启发？一、善于挖掘身边的资源——家庭状况变化分析1、家庭状况与职业身涯规划每个人都生活在家庭、学校、单位等编织的社会网络中，家庭在职业生涯发展的过程中会留下深刻印迹。
家庭状况同一个人的职业生涯有着紧密的联系，在很大程度上会影响一个人的职业生涯规划和未来职业选择。
2．家庭状况及其分析一是父母的职业背景。
父母的职业及从业经历必然对我们的职业生涯规划规划产生影响。
如果父母是自己创业的，子女在长期熏陶中也会积累创业的意识和技能，尽管所从事的行业有可能与父母不一样。
如果父母的职业发生变化，这些变化也会给子女的职业生涯发展带来机遇。
二是家庭的人际关系。
人际关系是重要的资源就业资源，对职业生涯的影响是多方面的，因此也是发现机遇和把握机遇必须考虑的因素。
三是家庭经济状况。
家庭条件好的学生，可以多学几门技术或继续深造。
家庭经济状况及其变化不仅影响我们的就业和创业的基础，也影响我们对机遇的把握和职业理想的实现。
实践指南：分析家庭情况的要领身边的故事：中职毕业生的致富梦二、善于把握社会趋势---行业发展动向分析1、行业发展动向：产业结构：产业结构，也称国民经济的部门结构，即国民经济各产业部门之间以及各产业部门内部的构成。
发展职业生涯要善于把握机遇
发展职业生涯要善于把握机遇职业生涯的发展是每个人都非常重视的事情。
而要在职业生涯中取得成功，善于把握机遇是至关重要的。
下面，我将从如何定义机遇以及如何善于把握机遇两个方面，为大家详细阐述发展职业生涯中对把握机遇的重要性。
首先，我们需要明确什么是机遇。
机遇是指在职业发展中出现的有利条件或者有利时机，能够为个人的职业发展带来积极的影响。
机遇可以是外部环境中的变化和机会，也可以是个人自身能力的提升和发展所创造的机会。
对于职业发展者来说，机遇是实现个人职业目标的重要因素。
首先，机遇可以为个人提供一个更好的平台来展示自己的能力和才华。
当一个人具备了一定的能力和素质后，如果没有机遇的提供，他的能力将无法得到有效的发挥。
而机遇的出现往往意味着个人能力和机会的相互匹配，有利于个人实现职业目标。
其次，机遇可以为个人提供更好的发展空间。
在职业生涯中，个人需要不断地进行学习和成长，而机遇的存在可以为个人提供更多的发展空间和发展机会。
通过抓住机遇，个人可以获得更多的经验和机会，为个人的职业发展打下良好的基础。
那么，如何善于把握机遇呢？首先，个人需要具备敏锐的观察力和洞察力。
只有在日常生活和工作中时刻保持警觉，关注身边的变化和机会，才能更早地发现机遇的出现。
其次，个人需要具备积极的心态和行动力。
一旦发现机遇，个人应该及时行动，抓住机遇并加以利用。
有时候，机遇只会出现一次，所以个人必须抓住机遇的尽头。
同时，个人还需要具备灵活的思维和适应能力，能够在面对各种机遇时迅速做出决策和调整。
此外，与他人的交流和合作也是把握机遇的重要方式。
通过与领导、同事、朋友等人的交流和合作，个人可以了解到更多的机遇和信息，并通过合作获得更多的机遇。
同时，通过与他人的合作，个人可以从他人身上学到更多，提升自己的能力，为自己的职业发展打下坚实的基础。
总之，发展职业生涯要善于把握机遇是非常重要的。
机遇不仅能为个人提供更好的发展平台和空间，还能为个人实现职业目标提供机会。
(完整word版)发展职业生涯要善于把握机遇优秀教案
发展职业生涯要擅长掌握机会教课方案长兴职业技术教育中心王志峰教课对象中职高一学生讲课日期2011年 11月讲课内容发展职业生涯要擅长把计划学时1课时握机会教课目标教课重点、难点帮助学生从职业的角度剖析、掌握机会，立足自己实质，把个人发展和社会经济发展联合起来，加强职业生涯成功的信心。
知识运用感情态度价值观家庭状况变化、行业发展学会剖析经济与行明确职业生涯规划的重业发展，联合自己及地区经济发展与职业要性，形成正确的职业价实质剖析掌握客观生涯发展的有关性。
值取向。
环境中的机会。
教课要点：家庭状况变化对职业发展的影响，教课难点：从长兴县经济发展特点和当地餐饮行业发展的动向剖析中掌握促使个人职业发展的机会要点、难点问题的解决经过阅读事例“难过的晓龙”看家庭状况变化对职业发展的影响，让学生帮助晓龙出谋献策，解决问题，让学生学会擅长利用家庭的优势促使个人职业生涯的发展，并意会跟着家庭状况的变化要合时调整个人职业生涯发展的道理。
持续阅读事例“纠结的晓龙” 、“浅笑的晓龙”，让学生立足当地实质，认识有关行业，从地区发展规划看发展方向，找出晓龙从业的地区优势，让学生帮助晓龙解决疑惑中理解与个人职业发展的关系，学会从行业发展动向、地区经济发展的剖析中掌握职业生涯发展的机会。
经过联合长兴县地区经济发展特点和当地餐饮行业的发展动向议论：作为烹调专业的学生我们如何从以上双方面找寻机会呢？经过对这一问题的解决达到对本部分知识理解与运用，进而顺利解决重难点知识。
教课方案教课资源环节设计板书设计一、新课导入二、新知探究三、讲堂训练四、讲堂小结略五、作业设计多媒体课件、事例、教材1 / 4教课过程教课步骤与内容教课目标学生活动时间从学生熟习的一、“物”与“景”学生观看课导入新课下手，激发学生件，踊跃思多媒体播放“家乡美”的课件，让学生谈谈“家的学习兴趣，引考，概括总乡美”美在哪里？入新课，创建师结生和睦的互动空间。
二、新知探究第五课发展职业生涯要擅长掌握机会（一）让家庭助我一臂之力——家庭状况变化剖析经过对问题的教课情境：“难过的晓龙”，让学生依据晓龙的解决形成认识：家庭状况变化帮助晓龙解决问题。
发展职业生涯要善于把握机遇(第8课)
三、行业发展动向与职业生涯发展
1、行业发展与职业生涯发展的关系 中职生的职业生涯发展与即将从事的行
业发展动向密不可分。行业发展为个人发展 提供机会，把自己的职业生涯发展融于行业 发展中，借行业发展提供的机遇发展自己， 会让自己的职业生涯发展更顺利。
中国的“富二代”现 象
“富二代”一词首先出现在《鲁豫有约》。该栏目对“富二代”的定义 是：80年代出生，继承过亿家产，他们被称为富二代。指的是我国改革开 放以来，最早一代民营企业家“富一代”们的子女，如今他们靠继承家产， 拥有丰厚财富。随着这个新词汇影响力空前，“富二代”这一特殊的群体 也受到的广泛关注。
有一个青年人因为一天到晚搞电脑，没有好好读书，就被 学校给退学了。出去以后自己就开始学软件，写了一些还 不错的软件，他就跑去找人家了，他去找的公司是赫赫有 名的IBM。IBM，各位先生，各位领导，我开发了一个软 件，你看我们有没有合作的机会？人家用我的软件，就会 想到你们的硬件，买你们的硬件，就会装我的软件，你看 怎么样啊？我回去等你们消息啊！那个年青人回去等在那 个电话旁边，到晚上12点，一通都没有。因为他刚走，人 家IBM讲话了，那个小子是谁啊？他的软件配装我的硬件？ 也不拿个镜子照一照，所以就失去了这个机会。
学会吸取教训：
对所有功成名就又担心后继无人的富豪来说，若热·贵诺这 个名字就像一个噩梦。他曾经坐拥从父亲那里继承的20亿美元， 而他的梦想却是在临死前花光钱包里的最后一分钱！不过由于 “计算失误”，这个曾与玛莉莲·梦露出双入对、与希腊船王称 兄道弟，与美国总统谈笑风声的花花公子，最后竟要靠领救济 金度日，并在在贫困中黯然辞世。
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对所有功成名就又担心后继无人的富豪来说，若热·贵诺这 个名字就像一个噩梦。他曾经坐拥从父亲那里继承的20亿美元， 而他的梦想却是在临死前花光钱包里的最后一分钱！不过由于 “计算失误”，这个曾与玛莉莲·梦露出双入对、与希腊船王称 兄道弟，与美国总统谈笑风声的花花公子，最后竟要靠领救济 金度日，并在在贫困中黯然辞世。
又过了一会，洪水已经把整个教堂淹没了，神父只好紧紧抓住教堂顶端的十字 架。一架直升飞机缓缓的飞过来，飞行员丢下了绳梯之后大叫：“神父，快上来， 这是最后的机会了，我们可不愿意见到你被洪水淹死！！”神父还是意志坚定的说： “不，我要守住我的教堂！上帝一定会来救我的。你还是先去救别人好了。上帝会 与我共在的！！”
祈祷，眼看洪水已经淹到他跪着的膝盖了。一个救生员驾着舢板来到教堂Байду номын сангаас跟神父 说：“神父，赶快上来吧！不然洪水会把你淹死的！”神父说：“不！我深信上帝 会来救我的，你先去救别人好了。”
过了不久，洪水已经淹过神父的胸口了，神父只好勉强站在祭坛上。这时，又 有一个警察开着快艇过来，跟神父说：“神父，快上来，不然你真的会被淹死的！” 神父说：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定会来救我的。你还是先去救别 人好了。”
一、家庭状况变化与职业生涯发展
家庭状况
父母的职业背景 家庭的经济情况 家庭的人际关系 成员的健康情况
特别强调：在分 析家庭状况变化、 促进个人职业生 涯发展时，要把 握一个重要原则： 充分利用家庭周 边有效资源，但 不能完全依赖父 母。
资料链接：子承父业的成功案例
国际商用机器公司(IBM)的成功可以说是IBM的创始人老 托马斯·沃森和他的儿子小托马斯·沃森两代人努力的结果。老 沃森是20世纪前半叶伟大的企业家之一。而小沃森任职期间， IBM为股东创造的财富超过了商业史上任何一家公司，他在 1987年被《财富》杂志称为“或许是当代最伟大的资本家”。
小沃森的子承父业堪称完美，他可称得上是美国家族企业 中最成功的继承者。
说起香港新鸿基地产集团的郭氏三兄弟，首 先要讲到他们的父亲、公司创办人郭得胜先生。 从经营洋货买卖起家，到成为现今香港最大的地 产企业之一，郭得胜在财力和人力储备上为此后 新鸿基的发展打下了雄厚的基础。从上世纪九十 年代以后，由郭炳湘等三兄弟接手的新鸿基地产 集团，经营状况依然保持着在香港地产界的巨无 霸地位，他们联手掌舵的新鸿基也因此被称作是 子承父业最成功的家族企业。
• 海峡西岸经济区
以福建为主体涵盖浙江、广东、江西3省的部分 地区，
• 思考：你更适合在哪个地方发展，为什么？
2.关注区域经济发展
从两个方面关注区域经济
区域经济特点 本地经济与其他区域经济比较
惠安县：“石雕之乡”、“建筑之乡”、“渔业强县” 安溪县：中国茶叶基地之一 南安市：“中国建材之乡”、“中国日用品生产基地”
中国的“富二代”现 象
“富二代”一词首先出现在《鲁豫有约》。该栏目对“富二代”的定义 是：80年代出生，继承过亿家产，他们被称为富二代。指的是我国改革开 放以来，最早一代民营企业家“富一代”们的子女，如今他们靠继承家产， 拥有丰厚财富。随着这个新词汇影响力空前，“富二代”这一特殊的群体 也受到的广泛关注。
喜得狼（晋江市）
康踏（晋江陈埭镇) 阿迪王（晋江陈埭镇) 龙之步（晋江陈埭镇) 美克运动系列(晋江市) 恒安集团(晋江安海镇) 旗下 （(安尔乐,心相印,七度空间) 凤竹集团（晋江梅岭街道）
浔兴SBS 集团（晋江深沪镇） 福兴集团（晋江龙湖镇）
《晓涵的“茶韵人生”》
• 区域发展动向分析
• 珠江三角洲 广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山、惠州市
• 长江三角洲 上海，南京，苏州，无锡，扬州，淮安，杭州，宁波， 嘉兴，绍兴，
• 京津环渤海经济圈 北京，天津
• 东北老工业区 沈阳、长春、哈尔滨、大连和通化
• 西部地区
重庆、四川、贵州、云南、广西、陕西、甘肃、青海、 宁夏、西藏、新疆、内蒙古
安踏(晋江市池店镇东山工业区) 特步（晋江清蒙工业区） 361°（晋江陈埭镇） 亚礼得（晋江池店镇） 匹克（晋江陈埭镇）
鸿星尔克（福建省晋江陈埭） 乔丹（晋江陈埭 ） 德尔惠（晋江陈埭）
雷速CBA(福建省晋江市) 贵人鸟(晋江陈埭镇) 喜得龙 （晋江陈埭镇) 爱乐（晋江市）
步之霸（晋江陈埭镇) 八哥板鞋（晋江陈埭镇)
洪水滚滚而来，固执的神父终于被淹死了……神父上了天堂，见到上帝后很生 气的质问：“主啊，我终生奉献自己，战战兢兢的侍奉您，为什么你不肯救我！” 上帝说：“我怎么不肯救你？第一次，我派了舢板来救你，你不要，我以为你担心 舢板危险；第二次，我又派一只快艇去，你还是不要；第二次，我以国宾的礼仪待 你，再派一架直升飞机来救你，结果你还是不愿意接受。所以，我以为你急着想要 回到我的身边来，可以好好陪我。”
一个青春、靓丽、时尚的女孩子，在大学校 园旁卖起冰糖葫芦。
不足一年，这个叫康晓菡的女孩迅速走红西 安交大校园，被男生们冠名为“糖葫芦西 施”。
今年19岁的康晓菡来自河南安阳，每到 冬天，家人就做冰糖葫芦出售，十几年 了一直如此。“去年秋天开始，我就在 这里卖糖葫芦了。”康晓菡露着招牌式 的微笑说。之所以选择在这个地方卖糖 葫芦，是因为她的父母就住在距离交大 南门不远的地方。
“不过，我特别讨厌卖这个。”康晓菡 停顿了一下，看着身边的交大校门，下 巴轻轻一扬：“我也想和他们一样……” 说到这里，她突然有些自嘲地笑着说： “我脑子太笨了，学不进去！”
二、区域经济发展动向与职业生涯发展
1.家乡及周边地区与职业生涯发展的关系
家乡的优势
环境最熟悉
人际关系集中
区域发展动向分析 利用家乡的优势来发展自己，往往能事半功倍！
• 一、教学目标
• 让学生了解区域经济发展、行业发展和家庭 状态对自身就业的重要性，学会从家庭状况 、区域经济发展和行业发展动动向的分析中 发现机遇、把握机遇。
• 二、重点与难点 • 重点：行业发展动向分析。 • 难点：区域经济发展动向分析
在某个小村落，下了一场非常大的雨，洪水开始淹没全村，一位神父在教堂里