濮阳市人教版初一上册历史期中考试题

濮阳市人教版初一上册历史期中考试题

一、选择题

1．历史学家认为我国原始社会的氏族聚落居民已大量种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家之一。下列遗址能够证明这一论点的是（）

A．元谋人遗址B．北京人遗址C．半坡遗址D．河姆渡遗址

2．汉初的封国有王、候两级。王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行于王国所属的郡县。候国建制与县相当，直属朝廷。由此可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对

A．王国

B．侯国

C．郡

D．县

3．春秋时期最显著的政治特点是

A．争霸战争激烈，分裂趋势加剧

B．王室衰微，诸侯争霸

C．王室采取有力措施而中兴

D．霸主联合，与王室争权

4．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（）

A．北京人遗址B．元谋人遗址C．蓝田人遗址D．马坝人遗址

5．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是

A．夏朝建立B．商汤灭夏C．武王伐纣D．国人暴动

6．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：“秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指

A．县制B．世袭制C．分封制D．郡县制

7．下图为北京人复原头像，这是世界上最重要的原始人类之一。下列对北京人的表述正确的是

A．会磨制技术和人工取火B．会使用火和打制石器

C．会制造工具和种植水稻D．会造房屋和使用陶器

8．周平王东迁后，直接管辖的地区仅在洛邑一带。诸侯国各自为政，不再听从王命，不

再定期向天子纳贡，周王室甚至要依赖诸侯国的经济支持。这主要反映出

A．诸侯国“尊王攘夷”的策略B．周王室衰微的政治局面

C．春秋时期大规模的兼并战争D．春秋时期社会动荡局面

9．司马迁将汉武帝一生的文治武功概括为：“外攘夷狄，内修法度。”这里的“夷狄”主要是指

A．蒙古B．匈奴C．羌族D．犬戎

10．公元前209年夏，振臂高呼“王侯将相，宁有种乎”，领导了中国历史上第一次大规模农民起义的是

A．商汤B．刘邦C．项羽D．陈胜吴广11．《孟子·告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职，·……一不朝，则贬其爵;再不朝，则削其地;三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子的义务是

A．进献贡物B．朝觐述职

C．派兵作战D．镇守疆土

12．1958年在半坡遗址上修建了半坡博物馆。下列能反映半坡居民生活状况的是（）A．

B．

C．

D．

13．下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是（）

A．启建立了夏朝B．汤灭夏建立商朝

C．周平王迁都洛邑，建立东周D．周武王建立周朝，史称西周

14．为纪念中国古代传说中的某一人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”的诗句。该人物是（）

A．黄帝 B．炎帝 C．秦始皇 D．大禹

15．目前世界上出土最重的青铜器是

A．司母戊鼎

B．四羊方尊

C．兽面纹方鼎

D．青铜爵

16．商鞅变法内容中，对秦国封建制度确立起决定作用的是

A．废除旧贵族的特权B．国家承认土地私有

C．奖励耕战富国强兵D．推行县制治理地方

17．秦朝速亡和“文景之治”给我们的最大启示是

A．大乱之后必有大治

B．科技进步是经济发展的决定性因素

C．兴衰纷乱，循环往复

D．政府要重视民生，以民为本

18．《礼记》中所说的“天下为公，选贤任能”的社会局面最早出现于什么时期？A．黄帝、炎帝、蚩尤时期B．尧舜禹时期

C．北京人时期D．半坡氏族时期

19．“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及到的历史事件分别发生在

A．春秋和战国

B．秦朝和春秋

C．战国和汉朝

D．秦朝和汉朝

20．历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？

A．夏朝B．商朝C．秦朝D．西汉

21．秦末出现了多支起义军，最后推翻秦朝统治的是领导的农民起义军

A．陈胜、吴广

B．项羽

C．刘邦

D．刘邦、项羽

22．前1046年，武王伐纣，商朝灭亡。与之相关的史实是

A．涿鹿之战

B．长平之战

C．牧野之战

D．巨鹿之战

23．在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是

A．禅让制

B．世袭制

C．郡县制

D．分封制

24．大禹以平凡的义举，印证了“上善若水，水利万物而不争”的高尚人生境界。他成为联盟首领的方式是

A．世袭制B．武力夺取C．禅让制D．考试选拔

25．中国历史上“禅让时代”结束、“家天下”时代开始于

A．夏朝B．周朝C．商朝D．秦朝

二、综合题

26．阅读下列材料，回答问题。

材料一原始人类起初靠采集和渔猎获取食物，随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼、饲养牲畜、制作陶器、建造房屋，开始了原始农耕生活。

材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阶陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——《战国策·秦策三》材料三“驱民而归之农，皆著于本。”

——贾谊请回答:

（1）据材料一并结合所学知识，写出黄河流域的原始居民代表及农作物名称。

（2）据材料二写出“商君”所指的历史人物。结合所学知识，指出“决裂阡陌，教民耕战”相关的农业措施。

（3）据材料三概括贾谊的主张。结合所学知识，列举汉代农业生产工具一例。

27．阅读下图：