拉马克与达尔文进化理论比较

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生物的进化

生物的进化

②骤变式——如自然界多倍体植物的形成 骤变式物种的形成主要是通过异缘多倍体的染色体变异 的方式形成新物种,一出现可以很快形成生殖隔离(基因频率 改变)。此种方式多见于植物。
物种A 物种B
—杂—交→杂种植物染—色—体—加—倍→异源多倍体
③人工创造新物种——通过植物体细胞杂交(如番茄—马铃 薯)、多倍体远缘杂交(如甘蔗—萝卜)、多倍体育种(如八倍体 小黑麦)等方式也可以创造新物种。
(2)突变和基因重组产生进化的原材料
①可遗传变异的来源突变______基染____因色____突体____变变____异________ 基因重组
②生物突变的有利和有害不是绝对的,往往取决于生物的 _生__存__环__境______。 ③生物的变异是___不__定___向_____的,只是产生了生物进化的 原材料,不能决定生物进化的___方__向_______。
③现代生物进化理论认为生物进化的实质——基因频率的改变, 是从分子水平上阐述,而自然选择学说从性状水平解释进化。
④现代生物进化理论强调隔离在物种形成中的作用。
易错点1 突变≠基因突变 [点拨] “突变”不是基因突变的简称,而是包括“基因突变” 和“染色体变异”。 易错点2 变异先于环境选择 [点拨] 农田喷施农药杀灭害虫,在喷施农药之前,害虫中 就存在抗农药的突变个体,喷施农药仅杀灭了不抗药的个体, 抗药的个体存活下来。农药不能使害虫产生抗药性变异,只 是对抗药性个体进行了选择。
生物进化方向的是_中_性_突_变的积累,而不是_自_然_选_择。
共同进化的实例
共同进化类型 不同物种之间
生物与无机环 境之间
包含类型 种间互助 种间斗争
相互影响
举例 长有细长吸管式口器的蛾与
长花矩的兰花 猎豹和斑马(捕食者与被捕食

10达尔文和他的“进化论

10达尔文和他的“进化论

云南澄江生 物 化 石
帽天山虫 微网虫
奇虾
螺旋藻
澄江动物化石是我们现在所看到的绝大多 数无脊椎动物祖先的化石,它们生活的时 代为5.3亿年前的寒武纪。在当时不到300 万年的时间里,它们一下子大规模地出现 了--------对于35亿年的地球生命来说,这 几百万年的时间不过是短短的一瞬,然而 这表明,生命从单细胞形式的演变是一个 十分突然的过程,而并不像达尔文认为的 那样,是缓慢的、渐进的。因此,澄江生 物群对达尔文的生物进化学说提出了挑战。
极地风大,温度很低,短而圆的耳朵可 以防止被风吹以及保温;非洲沙漠地带温 度很高,又长又大的耳朵可以很好的散 热,而且长而大的耳朵对声音的敏感度 也要高很多。
这说明:在自然选择中生 物适应环境、适者生存的 进化论思想。
• 近100多年来,更多的科学家仍然 在对生物现象进行研究,随着新证 据不断发现,达尔文的经典进化论 也不断面临挑战。你们了解这些新 发现吗? 达尔文经典进化论的哪 个观点受到挑战,证据是什么?

这是一个自然选择的实例
尺蠖(huò)蛾
• 人类活动改变环境后,会影 响自然选择的取向,我们要 保护自然环境。
蝗虫体色
青蛙
自然选择就在我们身边,人类的 活动会对生物产生影响。
认识生物形态与环境的关系
比较下面动物耳朵有什么不同:
极地狐狸
非洲沙狐
为什么极地狐狸的 耳朵短而圆?
为什么非洲狐狸的 耳朵长而大?
如何理解自然选择?
结合上面两个例子,例一由于人的行 为影响了羊群的生存和发展,这属于 人工选择。例二由于羊群为适应环境, 自身改变毛色,借不同毛色的羊在森 林中的隐藏效果而造成生存机遇不同, 这属于自然选择。
这就是人工选择

高中生物第4章生物的进化第1节第1课时拉马克和达尔文生物进化理论学案苏教版

高中生物第4章生物的进化第1节第1课时拉马克和达尔文生物进化理论学案苏教版

第1课时拉马克和达尔文生物进化理论课标内容要求核心素养对接1.举例说明种群内的某些可遗传变异将赋予个体在特定环境中的生存和繁殖优势。

2.说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境。

1.生命观念:运用拉马克和达尔文生物进化理论解释适应的形成和生物的进化。

2.社会责任:运用拉马克和达尔文生物进化理论分析现实生活中诸如耐药菌产生等相关问题.一、拉马克生物进化理论1.主要观点(1)拉马克认为,环境发生变化,使得原先生活在这个环境中的生物发生了某些变异,环境多样性是生物多样性的原因。

(2)拉马克认为,生物有的器官由于经常使用而发达,有的器官由于不使用而退化,即“用进废退”.(3)拉马克认为,由于适应环境的变化而引起的能够遗传的性状变异称为“获得性遗传”。

2.进步意义(1)世界上第一个比较系统的生物进化理论。

(2)“创世说"认为生物是由上帝创造的,物种是不变的。

而拉马克不相信“创世说”并提出了生物进化理论。

二、达尔文生物进化理论1.基本观点(1)达尔文生物进化理论的第一个基本观点是“物种演变和共同起源”.他认为,物种是可变的,生物进化通过物种的演变而进行,地球上现今生存的物种,都是曾经存在过的物种的后代,源于共同的原始祖先。

(2)达尔文生物进化理论的第二个基本观点是“生存斗争(struggle for existence)和自然选择"。

他认为,生存斗争包含了生物与同种或异种生物以及与无机环境之间的斗争。

他还观察到生存斗争是由生物的过度繁殖引起的.生存斗争的结果是“适者生存,不适者被淘汰”,这一过程就是自然选择。

(3)达尔文生物进化理论的第三个基本观点是“适应是自然选择的结果”。

2.局限性:达尔文对于遗传和变异的本质以及自然选择如何对可遗传的变异起作用等问题,还不能做出科学的解释。

判断对错(正确的打“√",错误的打“×")1.由于缺少草而吃树叶的长颈鹿脖子越来越长,符合拉马克的观点。

高中生物必修二第7章进化论

高中生物必修二第7章进化论

D.适者生存
4.最先提出生物进化学说的科学家是
A.达尔文
B.孟德尔
√ C.拉马克
D.摩尔根
5.对达尔文自然选择学说的正确理解是 ① 环境改变使生物产生适应性的变异 ② 可遗传的变异是生物进化的根底 ③ 变异是不定向的 ④ 变异是定向的 ⑤ 变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生 出生物的新类型
⑵生存斗争是生物进化的动力,生存斗争是自然选择的 手段。
⑶遗传和变异是生物进化的内因。生物的遗传使有利的 变异在后代里得到积累和加强。
⑷生物的变异是不定向的,而自然选择是定向的。自然 选择决定着生物进化的方向。
⑸适者生存是自然选择的结果。 用达尔文的自然选择学说要点填空:
自然选择的根底是______过__度__繁__殖_____;生物进化的 内因是_____遗__传__和__变___异__;自然选择的方式、手段 是__生__存__斗___争_;自然选择的结果是_____适___者__生__存; 自然选择的对象是_(_个__体__的__性___状__)_表__现__型
鼹鼠的眼睛因为长 期不用而退化。
用拉马克进化学说解释长颈鹿 的长颈是怎样进化来的? 拉马克认为长颈鹿的进化原因是:
地面缺乏青草→要吃高处的树 叶→使劲地、经常地将颈、前肢 伸长…→获得了长颈的性状→遗 传
给下一代,久而久之,终于形成了 现在的长颈鹿。不存在“不适者
被淘汰对〞拉的马问克题的。进化论评价: 意义:反对神创论和物种不变论 缺乏之处:
3.有利变 异逐代积 累,逐渐
③颈和前肢较长的变异,通过自 然环境的定向选择而得到逐代 积累和加强,逐渐进化成现在
进化成新 的长颈鹿。
物种
达尔文与拉马克的最大区别:
达尔文强调:适者生存,不适者别淘汰

2019-2020学年人教版生物必修二讲义:第7章 第1节 现代生物进化理论的由来 Word版含答案

2019-2020学年人教版生物必修二讲义:第7章 第1节 现代生物进化理论的由来 Word版含答案

第1节 现代生物进化理论的由来一、拉马克的进化学说1.主要观点2.意义(1)是历史上第一个比较完整的进化学说。

(2)否定了神创论和物种不变论,奠定了科学生物进化的基础。

二、达尔文的自然选择学说1.自然选择学说的主要内容2.对自然选择学说的评价3.达尔文以后进化理论的发展(1)随着生物科学的发展,关于遗传和变异的研究,已经从性状水平深入到基因水平。

(2)关于自然选择的作用等问题的研究,已经从以生物个体为单位发展到以种群为基本单位。

判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)1.由于缺少草而吃树叶的长颈鹿脖子越来越长,符合拉马克的观点。

( ) 2.达尔文认识到遗传和变异的本质并做出了科学的解释。

( ) 3.生物进化的内因是生存斗争。

( ) 4.现代生物进化理论的核心是自然选择学说,研究对象为生物个体。

( )提示:1.√2.× 达尔文没有对遗传和变异的本质做出科学的解释。

3.× 生物进化的内因是遗传、变异。

4.× 现代生物进化理论的研究对象是种群。

拉马克的进化学说[问题探究]下图是长颈鹿的进化过程图,据图分析:1.请利用拉马克的观点解释长颈鹿脖子长的原因。

提示:长颈鹿主要以树叶为食,要想获得足够的食物就需天天伸长脖子去取食高处的树叶,由于“用进废退”,从而形成了现在的长颈鹿。

2.结合变异知识,思考:环境引起的性状改变一定能遗传给后代吗?提示:不一定。

只有环境改变导致了遗传物质改变进而引起的性状改变,才能遗传给后代。

[归纳总结]1.对拉马克进化学说的理解(1)用进废退:凡是没有达到其发展限度的每一种动物,它的任何器官,如果比较持续地使用,则会逐渐增强,并且发达起来。

相反,任何器官如不经常使用,则会逐渐衰弱,其功能减退,最后导致器官的退化或消失。

(2)获得性遗传:在环境条件的影响下,一个动物经常使用某种器官或经常不使用某种器官的结果是发展某器官或丧失某器官,这种获得的变异可以通过生殖遗传给后代。

《进化生物学》作业答案

《进化生物学》作业答案

《进化生物学》作业答案绪论一、名词解释进化:广义进化指的是事物的变化发展。

它包含了宇宙的演化即天体的消长,生物的进化,以及人类的出现和社会的发展。

生物进化:生物在与其生存环境相互适应作用过程中,其遗传系统随时间而发生一系列不可逆的改变,并导致相应的表型改变,在大多数情况下这种改变导致生物体对其生存环境的相对适应。

(张昀)生物进化论:是研究生物界进化发展的规律,以及如何运用这些规律的科学。

它的主要研究对象是生物界的系统发展,当然也包括某一物种或某一完整的生物类群的发展。

其重点是研究生物如何由简单向复杂,由低等向高等的发展过程。

进化生物学就是研究生物进化的科学,不仅包括进化的过程,更重要的是研究生物进化的原因、机制、速率和方向,是回答为什么的科学,是追究事物或过程的因果关系的科学。

进化生物学是在生物进化论随着分子生物学的发展由推论走向验证,由定性走向定量的过程中应运而生的科学。

二、比较拉马克学说和达尔文学说的异同。

相同点:两人都认为生物是可变的,并支持进化论;遗传法则上,拉马克提出“用进废退”和“获得性状遗传”;由于历史的局限,达尔文也认为,生物性状符合“用进废退”和“获得性状遗传”的规律。

不同点:起源上不同:拉马克主张,最原始的生物源于自然发生,生物进化是多元的;达尔文主张物种具有共同起源(一元论)对于进化的机制两人见解不同,拉马克主张“用进废退和获得性状遗传”,强调了环境变化在生物变异方面所起的“诱导”,但却主张变异是以生物本性即内因(一种趋于完善的需求)为主因。

但达尔文认为变异和环境是相互独立的,在环境发生作用前变异就产生了,环境只是对变异其选择的作用,生物(以物种为单位)通过生存斗争,适应环境的性状得到保留,比适应的性状被淘汰(适者生存)。

三、简述现代综合进化论的主要内容。

代表人物:杜布赞斯基,主要著作:《遗传学和物种起源》(1937)主要内容:第一,认为自然选择决定进化的方向,使生物向着适应环境的方向发展。

拉马克主义

拉马克主义

拉马克主义会复兴吗?-----------------之我感生技1001颜云南学号2010304200512拉马克主义是生物进化学说之一,为法国博物学家拉马克所创立,在生物进化史上产生重大影响。

拉马克主义认为生物在新环境的直接影响下,习性改变,某些经常使用的器官发达增大,不经常使用的器官则逐渐退化(用进废退),并认为这样获得的后天性状可传给后代,使生物逐渐演变,且认为适应是生物进化的主要过程。

说到这里就不得不提到另外一个生物进化学说-------达尔文主义,达尔文主义认为生物之间存在着生存斗争,适应者生存下来,不适者则被淘汰,这就是自然的选择。

生物正是通过遗传、变异和自然选择,从低级到高级,从简单到复杂,种类由少到多地进化着、发展着。

两者最主要的分歧在于对于获得性遗传的看法。

获得性遗传是指父母在后天获得的性状能够遗传给下一代。

拉马克主义认为获得性遗传是生物进化的主要动力。

达尔文主义则否定获得性遗传的机理,它认为物种是通过生存竞争把不利的基因从物种的基因库中淘汰从而达到整体进化的效用。

(资料来自百度百科)现在绝大部分人都支持达尔文的进化学说,或许还有少部分人支持拉马克主义这谁也说不准,还有一些人认为要把二者结合起来才能解释生物进化。

尽管DNA 为主要遗传物质的遗传机制为达尔文的进化学说提供了科学依据,但我并不认为达尔文进化学说就是正确的,我更加倾向于把二者结合。

在陈述我的理由之前我觉得要先谈谈生物进化这一名词概念,当然不同的人有不同的看法以下是几个;“在最广泛的意义上,进化仅仅是一种变化,并且随处可见;星系、语言和政治体制概莫能外。

生物进化……是生物种群性质的变化,这种变化超出了单一个体的寿命。

个体发生不是进化,孤立的生命体不进化。

种群中可通过遗传物质从一代传给下一代的变化被认为是进化。

生物进化可能是细微或显著的;它包含了从一个种群中不同的等位基因比例的一切微小变化(如决定血型的基因),到把最早的原生物(Protoorganism)变成蜗牛、蜜蜂、长颈鹿和蒲公英的延续变化。

拉马克进化论的主要观点

拉马克进化论的主要观点

拉马克进化论的主要观点1. 引言说到进化论,大家可能都听过达尔文的名字,但在他之前,还有一位名叫拉马克的家伙,他可是个大人物哦!今天就来聊聊拉马克进化论的主要观点,简单说就是他对生物如何变化的看法。

别担心,我会用通俗易懂的语言,轻松又幽默,让你听得明明白白。

2. 拉马克的基本思想2.1 适应环境拉马克认为,生物为了适应环境,会做出一些改变。

这就像我们常说的“顺应天命”,想想那些变色龙吧,环境变了,它们也能变颜色,简直是小小变色大师。

他认为,生物体在一生中所获得的特征,可以传给下一代。

这就是“用进废退”的道理。

比如说,长颈鹿为了吃到高处的树叶,脖子就越来越长。

你说这逻辑不太靠谱?嗯,有道理,但拉马克的思想在当时可算是一针见血。

2.2 特征的遗传拉马克还强调这些获得的特征是可以遗传的。

他的想法就像是,你吃了很多胡萝卜,结果孩子们生下来都特别喜欢胡萝卜,真是奇妙!想象一下,如果一个小猴子学会了用石头砸坚果,那它的孩子也能无师自通,这不就是传承嘛?当然,这种观点后来被发现有点问题,但在拉马克的时代,真的是个新鲜玩意儿。

3. 实例分析3.1 拉马克的名言拉马克有一句很有名的话:“生物的结构和习性是由它们所处的环境所决定的。

”这句话的意思就是,环境对生物影响巨大,就像“水能载舟,亦能覆舟”。

比如说,生活在水里的鱼,为什么能游得那么溜?那是因为它们的身体结构就是为了适应水中生活的啊!而我们人类,习惯了在陆地上走,结果你让我游泳,哈哈,简直就是给我一个大难题。

3.2 自然选择的对比虽然拉马克的观点有些不够精准,但它为后来的进化论铺平了道路。

和达尔文的自然选择理论相比,拉马克的想法更像是“自我改造”。

就像如果你一直锻炼,结果变得超级强壮,那你的小孩也可能也会变得特别健壮。

听起来像个梦想,可惜现实却告诉我们,遗传并不是那么简单的事。

4. 总结总之,拉马克的进化论给我们打开了一扇窗,让我们得以窥见生物变化的奥秘。

虽然他的观点在现代科学中并不完全成立,但他对进化的思考仍然值得我们去了解。

高中生物:现代生物进化理论知识点

高中生物:现代生物进化理论知识点

高中生物:现代生物进化理论知识点第1节现代生物进化理论的由来一、拉马克的进化学说1、拉马克的进化学说的主要内容——用进废退、获得性遗传(1)、生物都不是神创的,而是由更古老的生物进化来的。

这对当时人们普遍信奉的神创造成一定冲击,因此具有进步意义。

(2)、生物是由低等到高等逐渐进化的。

(3)、对于生物进化的原因,他认为:一是“用进废退”的法则;二是“获得性遗传”的法则。

但这些法则缺乏事实依据,大多来自于主观推测。

2、拉马克的进化学说的历史意义二、达尔文自然选择学说(一)、达尔文自然选择学说的主要内容1.过度(不是过渡)繁殖——选择的基础生物体普遍具有很强的繁殖能力,能产生很多后代,不同个体间有一定的差异。

2.生存斗争——进化的动力、外因、条件大量的个体由于资源空间的限制而进行生存斗争。

在生存斗争中大量个体死亡,只有少数的个体生存下来。

生存斗争包括三方面:(1)生物与无机环境的斗争(2)种内斗争(3)种间斗争生存斗争对某些个体的生存不利,但对物种的生存是有利的,并推动生物的进化。

3.遗传变异——进化的内因在生物繁殖的过程中普遍存在着遗传变异现象,生物的变异是不定向的,有的变异是有利的,有的是不利的,其中具有有利变异的个体就容易在生存斗争中获胜生存下去,反之,具有不利变异个体就容易被淘汰。

4.适者生存——选择的结果适者生存,不适者被淘汰是自然选择的结果。

自然选择只选择适应环境的变异类型,通过多次选择,使生物的微小有利变异通过繁殖遗产给后代,得以积累和加强,使生物更好的适应环境,逐渐产生了新类型。

所以说变异不是定向的,但自然选择是定向的,决定着进化的方向。

(二)、达尔文的自然选择学说的历史局限性和意义1、意义:自然选择学说能够科学地解释生物进化原因以及生物的多样性和适应性。

2、不足:对遗传和变异本质,不能做出科学的解释。

对生物进化的解释局限在个体水平。

现代生物进化理论的主要内容一、种群基因频率的改变与生物进化(一)种群是生物进化的基本单位1、种群:生活在一定区域的同种生物的全部个体叫种群。

2021-2023年浙江省各市(杭州温州台州等)中考科学真题分类汇编专题19生物的延续与进化含详解

2021-2023年浙江省各市(杭州温州台州等)中考科学真题分类汇编专题19生物的延续与进化含详解

专题19生物的延续与进化一.选择题(共17小题)1.(2023•杭州)青霉素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用,但滥用青霉素导致其使用效果下降。

下列解释符合达尔文进化理论的是()A.自然界中本来没有耐药细菌个体,滥用青霉素才导致耐药细菌出现B.细菌对青霉素进行定向选择,导致青霉素的使用效果下降C.在长期滥用青霉素的环境中,耐药细菌比不耐药细菌更具生存优势D.在抵抗青霉素作用时,细菌体内的某些结构会发生“用进废退”现象2.(2023•丽水)2023年5月在丽水景宁发现全球新物种——细齿菌芋(如图)。

细齿茵芋株型矮小,叶缘有齿,花瓣有4瓣,果实红艳。

细齿茵芋在植物分类上属于()A.被子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物3.(2022•绍兴)乳酸菌是一种细菌,酸菜的制作主要利用了它在无氧环境下进行发酵产生乳酸。

下列说法正确的是()A.乳酸菌有成形的细胞核B.酸菜中所有的乳酸菌构成一个群落C.适应无氧环境的乳酸菌是自然选择的结果D.制作酸菜的植物体具有的结构层次是细胞→组织→系统→植物体4.(2022•温州)2022年3月,温州动物园饲养的濒危鸟类黄腹角雉(如图)产下3枚鸟蛋,其中一枚于4月自然孵化成功。

黄腹角雉的生殖方式为()A.无性生殖、胎生B.无性生殖、卵生C.有性生殖、胎生D.有性生殖、卵生5.(2022•台州)在台州首次发现的中国瘰螈(如图),幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在山溪石头间,用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。

据此判断中国瘰螈属于()A.鱼类B.两栖类C.鸟类D.哺乳类6.(2022•绍兴)北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的形象来源于熊猫。

下列生物与熊猫亲缘关系最近的是()A.黄鲻鱼B.家兔C.海龟D.青蛙7.(2022•杭州)如图所示人体细胞的部分结构。

其中X最可能表示()A.一个基因B.一条染色体C.一个细胞核D.一个DNA分子8.(2022•湖州)1997年2月23日,英国《自然》杂志宣布世界上首例来源于哺乳动物体细胞的克隆羊“多莉”问世。

高中生物:现代生物的进化理论知识点

高中生物:现代生物的进化理论知识点

高中生物:现代生物的进化理论知识点一、拉马克的进化学说1、理论要点:用进废退;获得性遗传2、进步性:认为生物是进化的。

二、达尔文的自然选择学说1、理论要点:自然选择(过度繁殖→生存斗争→遗传和变异→适者生存)2、进步性:能够科学地解释生物进化的原因以及生物的多样性和适应性。

3、局限性:①不能科学地解释遗传和变异的本质;②自然选择对可遗传的变异如何起作用不能作出科学的解释。

(对生物进化的解释仅局限于个体水平)三、现代达尔文主义(一)种群是生物进化的基本单位(生物进化的实质:种群基因频率的改变)1、种群:概念:在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群。

特点:不仅是生物繁殖的基本单位;而且是生物进化的基本单位。

2、种群基因库:一个种群的全部个体所含有的全部基因构成了该种群的基因库3、基因(型)频率的计算:①按定义计算:②某个等位基因的频率= 它的纯合子的频率+ ½杂合子频率(二)突变和基因重组产生生物进化的原材料(三)自然选择决定进化方向:在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。

(四)突变和基因重组、选择和隔离是物种形成机制1、物种:指分布在一定的自然地域,具有一定的形态结构和生理功能特征,而且自然状态下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体。

2、隔离:地理隔离:同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象。

生殖隔离:指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不可育的后代。

3、物种的形成:⑴物种形成的常见方式:地理隔离(长期)→生殖隔离⑵物种形成的标志:生殖隔离⑶物种形成的3个环节:l 突变和基因重组:为生物进化提供原材料l 选择:使种群的基因频率定向改变l 隔离:是新物种形成的必要条件四、生物进化的基本历程1、地球上的生物是从单细胞到多细胞,从简单到复杂,从水生到陆生,从低级到高级逐渐进化而来的。

2、真核细胞出现后,出现了有丝分裂和减数分裂,从而出现了有性生殖,使由于基因重组产生的变异量大大增加,所以生物进化的速度大大加快。

现代达尔文主义

现代达尔文主义
生物进化理论
一、拉马克的进化学说
第一个比较完整的进化学说
1、地球上的所有生物 都不是神造的;
2、地球的生物都是由 低等到高等逐渐进退和获得性遗传。
(用进废退、获得性状遗传、定向变异)
请评价拉马克的进化论
先进之处(优点)
最早提出“进化”的观点
不足之处
一对等位基因种的一个基因频率= 纯合子的基因型频率+杂合子的基因型频率×1/2
种群中的个体不断地死亡,但种群基 因库却代代相传。
种群中的每个个体其寿命是有一定限 度的,而生物的进化是要经过漫长的地质 历史时期,慢慢地、一步步地进化的,同 时种群内的个体其交配是随机的,而不是 固定的,故种群不仅是生殖单位,还是生 物进化的基本单位。
获得的性状不一定能遗传
二、达尔文自然选择学说
拉马克的用进废退学说虽有一定道理,但事实上 由于使用而发达起来的器官特征并不能遗传给后代。 达尔文通过几十年的观察分析,终于在1859年出版了 《物种起源》一书,提出了自然选择学说。
达尔文自然选择学说的内 容有四方面:
1、过度繁殖; 2、生存斗争; 3、遗传变异; 4、适者生存。
(二)突变和基因重组产生进化的原材料
生物在繁殖的过程中会产生基因重组、基因突 变及染色体变异等可遗传的变异。其中基因突变和染 色体变异都可称为突变。突变和基因重组使生物个体 间出现可遗传的差异。
由于突变和基因重组, 某海岛上的昆虫出 桦尺蛾形成了不同的体色。 现残翅和无翅类型
?自然界中突变的频率很低,能作
(一)种群是生物进化的单位
1、种群的概念:
种群是生活在同一地点的同种生物的所有个体,是生物繁 殖的基本单位。个体间彼此交配,通过繁殖将自己的基因传递 给后代。

高中生物必修2第7单元复习课件:现代生物进化理论

高中生物必修2第7单元复习课件:现代生物进化理论

归纳提升 达尔文自然选择学说与拉马克进化学说的比较
比较项目 达尔文自然选择学说 拉马克进化学说
变异
变异是不定向的,本 来就有,环境和生物 的意愿都不能决定生 物变异的方向
变异是定向的,环境 和动物的意愿可决定 变异的方向


适应 环境
有利变异→适者生存 不利变异→不适者被 淘汰
环境和动物的意愿决 定的变异都适应环境
(3)杀虫剂的使用对甲虫起了________作用,这种作用是 ________的,结果导致甲虫抗药性的产生。 (4)根据以上分析,使用杀虫剂治虫有其缺点,主要有: __________________________________________________ ________________________________________________。 思维导图:
图示解读: ①过度繁殖——自然选择的基础 生物体普遍具有很强的繁殖能力;例如,每条雌性鲫鱼一年 所产的卵中,大约有3 000个可以孵化。 ②生存斗争——自然选择的动力 生存斗争包括三个方面:生物与无机环境之间的斗争、种内 斗争和种间斗争(竞争)。而种内斗争对某个个体是不利的, 对物种的生存是有利的。 ③遗传和变异——进化的内因 生物在生殖发育产生的后代中,具有各种各样的差异,即变 异具有不定向性,生物的变异可以分为两类:
[思维激活3] 现代生物进化理论是不是对达尔文自然选择学说 的全盘否定?
提示 不是。现代生物进化理论丰富和发展了达尔文的自 然选择学说,仍以自然选择学说为核心。
现代生物进化理论与达尔文进化论的比较 (1)共同点:都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应 性,均以可遗传变异作为进化材料并由自然选择决定生物进 化方向。 (2)不同点 ①达尔文的进化论没有阐明遗传和变异的本质以及自然选择 的机理,而现代生物进化理论克服了这一缺点。 ②达尔文的进化论着重研究生物个体的进化,而现代生物进 化理论强调群体的进化,认为种群是生物进化的基本单位。

动物学 进化理论

动物学 进化理论

(二)达尔文学说
• 以自然选择理论为基础的进化学说 • 核心是自然选择学说,受启于人工
选择学说和马尔萨斯人口论
– 人工选择学说 – 自然选择学说
• 三个推论
– 物种的巨大繁殖潜能在自然界中没有 实现,其原因是“生存斗争”的作用
– 生物界中普遍存在变异---有利变异 – 有利变异被定向演化成新种
(三)达尔文以后的进化论发展
学说的理论基础 – 强调变异的随机性和地理隔离对物种形成的重要性
固定下来或消失 – 分子进化速率的“恒定性”与“保守性” – 应用了分子生物学的技术和数学理论方法,克
服了不同物种之间不能杂交而难以比较的局限
间断平衡论
– 美国古生物学家埃尔德雷奇和古尔德1972年提出 – 认为进化是一种在短时间内爆发式产生的进化与在长时
间稳定状态下的一系列渐变进化之间交替进行的过程 – 基因突变学说和地理隔离导致新种快速形成时间断平衡
综合进化论:“现代达尔文主义”来自– 杜布赞斯基《遗传与物种起源》提出 – 彻底否定获得性遗传 – 强调进化的渐进性 – 认为进化是群体而非个体现象 – 将物种看作是一个生殖隔离的种群 – 肯定了自然选择的压倒一切的重要性 – 认为进化的速度和方向几乎完全是由自然选择所决定
分子进化中的中性学说
– 1968年日本学者木村资生提出 – 在分子水平上大多数的突变是中性的 – “中性突变”经过随机的“遗传漂变”在群体
• 新拉马克主义
– 强调用进废退,获得性遗传教自然选择重要 – 强调环境因素的作用较之生物体本身更为重要 – 强调功能决定结构
新达尔文主义
– 代表人物:魏斯曼、孟德尔、约翰逊、德弗里斯、 摩尔根
– 否认达尔文的“获得性遗传”与“融合遗传” – 强调颗粒遗传与基因在遗传变异中的作用 – 不足在于:个体水平上的研究进化
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LOGO 3.遗传变异、生存斗争、自然选择在生物进化中的作用
(1)遗传和变异是生物进化(或自然选择)的内在因素。生物的变 异为生物进化提供了原始选择材料,生物的遗传使有利变异 在后代中得到积累和加强。 (2)过度繁殖产生的大量个体,不仅提供了更多的变异,为自 然选择提供了更多的选择材料,而且也加剧了生存斗争。 (3)自然选择是通过生存斗争来实现的,因此生存斗争对自然 选择起推动作用,是生物进化的动力。而自然选择决定生物 进化的方向。
三L、OG达O尔文学说与拉马克进化学说的比较
1.区别
变异方面
达尔文认为变异是 达 不定向的,环境和 尔 生物本身都无法决 文 定变异方向。符合
唯物主义世界观
拉马克认为变异是 拉 定向的,环境和动 马 物意愿都可决定变 克 异方向。符合唯心
主义世界观
适应环境方面
达尔文:有利的变异→适 者生存,不利的变异→不 适者被淘汰 公式:变异+选择=适应
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LOGO 拉马克与达尔文进化理论比较
一、拉马克进化论: 1.主要观点:用进废退和获得性遗传
LOGO 2.拉马克理论的进步性与不足之处比较
进步性
不足之处
这一理论否定了生命中某 种神秘力量的存在,使人 们认识到物种是可变的, 而且是由低等向高等不断 进化的。这对于进化论的 发展乃至整个生物科学的 发展都起到了重要作用
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(3)遗传变异 ①变异是不定向的,可分为有利变异和不利变异。 ②遗传的作用:可使微小有利变异得以积累和加强,从而形成生 物新类型。 (4)适者生存:具有有利变异的个体表现为与环境相适应,在生存 斗争中取胜而保留下来(适者生存),具有不利变异的个体,在生 存斗争中被淘汰(不适者被淘汰)。
LOGO 2.自然选择各内容之间的关系图解
LOGO 4.隔离是物种形成的必要条件
物种形成的方式
(1)渐变式:经过长期的历史年代逐渐形成。如加拉帕戈斯 群岛上13种地雀的形成。
LOGO (2)骤变式:自然界中多倍体植物的形成。 骤变式物种的形成主要是通过异源多倍体的染色体畸变的方 式形成新物种,一出现可以很快形成生殖隔离(基因频率改 变)。此种方式多见于植物。
二L、OG现O代生物化理论和达尔文进化论的比较 1.共同点:都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性。 2.不同点:
(1)达尔文进化论没有阐明遗传和变异的本质以及自然选择的作 用机理,而现代进化论克服了这个缺点。 (2)达尔文的进化论着重研究生物个体的进化,而现代进化论则 强调群体的进化,认为种群是生物进化的基本单位。 (3)现代生物进化理论认为生物进化的实质——基因频率的改 变,从分子水平上阐述,而自然选择学说从性状水平解释进 化。
LOGO 3.自然选择决定生物进化的方向
变异是不定向的 经―自――然―选→择 不利变异被淘汰,有利变异逐渐积 累 ―导―致→ 种群的基因频率发生定向改变 ―导―致→ 生物朝一定方向缓 慢进化(1)自然选择的对象:直接对象是生物的表现型,间接对 象是相关的基因型,根本对象是与变异性状相关的基因。 (2)自然选择的实质:选择有利于生物生存的基因,淘汰不利的 基因。即:使种群的基因频率发生定向改变。 (3)选择的因素:个体所处的环境。
拉马克:环境决定的变异 或动物本身意愿决定的变 异都适应环境 公式:变异=适应
进化方向
自然选 系 达尔文、拉马克都承认生物非神所造,而是由更古老的生 物祖先进化而来,即由简单→复杂,由低等→高等方向进 化而来,且都是“渐变”的结果。
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下列有关生物进化的论述中,不符合达尔文学说基本 观点的有( ) A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础 B.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的 C.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生出生物的新 类型 D.环境改变后,会使生物产生适应环境变化的变异
LOGO 【解析】 达尔文自然选择学说认为生物具有遗传和变异的特 性,是自然选择作用的基础。生物的变异是不定向的,在生存斗 争中,有适应环境的有利变异也有不适应环境的不利变异,最终 经过长期的自然选择,微小的有利变异得到积累而成为显著的有 利变异,从而产生了适应特定环境的生物新类型。 【答案】 D 【技巧点拨】 熟悉达尔文进化学说的基本内容,理解每一项内 容在自然选择中所起的作用。
物物种种BA―杂―交→ 杂种植物染―色―体―加→倍异源多倍体 拓展:人工创造新物种——通过植物体细胞杂交(如番茄—马 铃薯)、多倍体远源杂交(如甘蔗—萝卜)、多倍体育种(如八倍 体小黑麦)等方式也可以创造新物种。
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特别提醒 新物种形成不一定经过地理隔离,但不管哪种方式都需要达 到生殖隔离。
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1.对细菌耐药性产生机理的叙述,不正确的是( ) A.细菌耐药性的获得是由于基因突变等方式获得耐药性基因 并表达的结果 B.抗生素的使用使病原微生物产生了适应性的变异 C.耐药性增强是由于抗生素对细菌的变异定向选择的结果 D.耐药性增强的过程中细菌耐药性基因频率增大
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答案:B 解析:变异是不定向的,抗生素的使用不能使细菌产生适应性 的变异,抗生素只起选择作用,选项 B 错误。
用进废退和获得性遗传的观 点缺少科学证据的支持;他 过于强调环境的变化直接导 致物种的改变,实际上,环 境的变化如果未引起遗传物 质的改变,就不会使生物产 生可遗传的变异
LOGO 二、达尔文进化论 1.自然选择学说的主要内容
(1)过度繁殖:各种生物均有很强的繁殖能力,可产生大量后代, 相对于环境承受能力(资源有限),该能力表现为“过度”。 (2)生存斗争 起因:因生物过度繁殖与有限生存条件之间的矛盾而引发。 斗争方式:种内斗争、种间竞争及生物与无机环境(如干旱、寒 冷等)之间的斗争。 斗争结果:生物个体大量死亡,少量生存。
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现代生物进化理论
一、现代生物进化理论的主要内容 1.种群是生物进化的基本单位
(1)种群既是进化的基本单位,也是繁殖的基本单位。 (2)生物进化的实质(标志):种群基因频率的改变。某段时间 内若基因频率未改变,则没有进化。
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2.突变和基因重组为生物进化提供原材料 (1)变异是不定向的,因而不能决定生物进化的方向,但为 生物进化提供了大量原材料。 (2)突变包括染色体变异和基因突变两个方面。 (3)突变的利和弊并不是绝对的,它取决于生物的生存环 境,与生存环境相适应的突变是有利的,否则是不利的。
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