二年级数学周游园活动安排表
游园活动安排表
游园活动安排表
1、摸鼻子：画一张卡通画，图上没鼻子，参赛者蒙上眼贴子，画准就可以获得奖券1张。
2、夹跳棋：夹跳棋两个盘子，从一个盘子夹到一个盘子里，一分钟夹10个可以获得奖票一张。
3、对古诗：用纸条出示古诗上句，学生对下句。
4、投乒乓球：参赛者在30秒内把5个乒乓球扔进距离3米装满水的盆内，得奖票一张。
5、吹蜡烛：共十支蜡烛，每人吹一次，凡一口气吹灭5支蜡烛者，获奖券一张。
全部吹灭获得奖券2张。
6、套圈：每人可以套五圈，套中一次得一张奖券。
（注：负责活动的教师自己准备相关材料，需购买材料的到吴文勇处申请领取。
）。
二年级数学节活动方案
二年级数学节活动方案活动名称：数学探索乐园活动时间：2022年5月20日活动地点：学校操场活动目的：通过丰富有趣的数学活动，激发学生对数学的兴趣，增强他们的数学思维能力和解决问题的能力。
活动流程：1. 活动开场活动开场由学校领导致辞，简要介绍数学节的目的和意义。
同时，表彰学校近期数学竞赛中取得突出成绩的学生，并对他们进行表彰。
通过这样的方式，激励学生积极参与活动。
2. 游戏区在操场上设置数学游戏区，学生可以有序地参与各种有趣的数学游戏。
以下是一些游戏的介绍：2.1 平衡天平：让学生用砝码来平衡天平，锻炼他们的重量概念和平衡能力。
2.2 时钟拼图：将时钟的指针打乱，学生通过调整时钟指针的位置，恢复正确的时间。
2.3 数字接龙：学生们依次说出满足要求的数字，例如只说奇数或只说能被3整除的数字等。
2.4 数独挑战：学生们挑战填写数独，并分享解题经验。
2.5 九宫格游戏：学生们在九宫格中填写数字，要求每行、每列、每个宫格内的数字都不相同。
3. 智力竞赛在活动现场设置智力竞赛区，分为小组竞赛和个人竞赛。
3.1 小组竞赛：学生分成小组，团队合作解决一系列数学问题，鼓励他们相互配合、协同思考。
3.2 个人竞赛：学生个人挑战数学谜题或者解决数学难题，以提高他们的数学能力和思维能力。
4. 数学展览利用教室、走廊等地方进行数学展览，展示学生们精心准备的数学作品。
4.1 数学模型展示：学生们根据自己的兴趣制作数学模型，并进行展示和讲解。
4.2 数学实验展示：学生进行一些简单的数学实验，展示数学的应用。
4.3 数学绘画展示：学生运用数学知识进行绘画创作，展示他们对数学的理解。
5. 闭幕式活动最后进行闭幕式，总结活动成果，表彰在各项活动中表现出色的学生，并进行总结发言。
鼓励学生继续热爱数学，积极参与数学竞赛和探索。
通过这场数学节活动，希望能够激发学生对数学的兴趣，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力，为今后更深入的数学学习打下坚实的基础。
低段游园活动方案
低段游园活动方案一、活动主题。
“欢乐游园，趣味无限”二、活动目的。
让低段（一、二年级）的小朋友们在游戏中快乐玩耍，增进友谊，同时也锻炼他们的一些小能力，像手眼协调呀，简单的计算之类的。
三、活动时间和地点。
[具体时间]，在学校操场或者室内体育馆（如果天气不好的话）。
四、活动准备。
1. 游戏道具。
准备一些小皮球，用来玩投球游戏。
制作很多彩色的卡片，上面写着简单的数学算式或者汉字，这是识字算术游戏要用的。
还有小圈圈，玩套圈游戏。
2. 场地布置。
在操场上划分不同的游戏区域，每个区域都用彩色的气球或者小彩旗围起来，就像一个个小城堡一样。
在每个区域的入口，挂上一个大大的牌子，写上游戏的名字，这样小朋友们一眼就能看到啦。
在室内体育馆的话，可以用彩色的胶带在地上贴出不同的区域，墙上也可以贴上一些可爱的卡通画，让整个场地变得超级有趣。
3. 工作人员。
邀请一些高年级的哥哥姐姐当志愿者，每个游戏区域安排两到三个哥哥姐姐负责组织游戏、讲解规则和发放小奖品。
再安排几个老师在场地里走来走去，以防有小朋友遇到问题或者发生小意外。
五、活动游戏项目。
1. 投球小能手。
工作人员（高年级哥哥姐姐）要说的话：“小宝贝们，来当投球小能手啦！就像把小皮球送回它的家一样，把球投进前面的小篮子里哦。
每人有5次机会，加油呀！”2. 识字算术大挑战。
工作人员要说的话：“小朋友们，这里有神奇的卡片，上面有字宝宝和算术小秘密哦。
你来抽5张，然后把字宝宝读出来或者算出算术题的答案，你要是很厉害，小奖品就是你的啦。
”3. 欢乐套圈。
游戏规则：在地上摆上各种各样的小玩具，像小玩偶、小文具等。
小朋友们拿着小圈圈站在规定的线后面，朝着自己喜欢的小玩具套圈。
每人有8个小圈圈，套中2个就能得到小奖品。
这个游戏特别考验小朋友们的瞄准能力哦。
工作人员要说的话：“哇哦，好多可爱的小玩具在等着你们呢。
小朋友拿着小圈圈，像小魔法师一样把圈圈套在你想要的小玩具上吧。
一人8个圈，套中2个就胜利啦。
民族小学2022-2022学年第一学期二年级“数学素养”趣味游考活动方案
民族小学2022-2022学年第一学期二年级“数学素养”趣味游考活动方案一、游园活动目标：通过“游园会”的活动形式，考查学生在数学学习中获得数感的能力、动手操作能力和解决问题的综合能力。
二、游园活动地点：二年级教室三、游园活动内容：（一）魔法骰子——快乐转转转活动目的考察学生的计算能力、单位换算能力和乘法口诀。
活动材料：6组计算材料（每组2题口算、1题读算式、1题长度单位换算和1题时间单位换算），活动规则：学生转动骰子，转到数字几，就完成相应序号的题组。
学生独立完成计算，测试者不催促，不作提示。
评分方法：★★★全对。
★★对3—4题。
★对1—2题。
（1）4×942+205米=厘米1时=分 3×4读作（2）6×9 65+17 1米=厘米 1时=分4×5读作（3）7×8 65+52米=厘米 60分=时3×2读作（4）6×4 24+50 5米=厘米 1时=分2×4读作（5）6×7 20+70 4米=( )厘米 60分=时8×9读作（6）9×7 24+4 100厘米=米 1时=分2×6读作（二）摘智慧果——快乐摘摘摘活动目的：考察学生提出数学问题和解决数学问题的能力。
活动材料：5组题（每组题目里包含一题问题解决及根据条件提出问题并解答共2题），制作5张水果图片，分别标上1—5的数字。
活动规则：把5张水果图片贴在黑板上，孩子摘一个自己喜欢的果子，解决果子对应的问题，口头列式。
评分方法：★★★全对。
★★答对1题并提对问题。
★答对1题。
8元 2元 3元1.(1)买7盒彩笔要多少钱？（2）小明有15元钱，他买5支铅笔和一把剪刀，钱够吗？（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？2.3位小朋友每人要做7张贺卡，现在他们各做好了4张。
（1）3人一共要做多少张贺卡？（2）每位小朋友还要做几张贺卡？（3）3人一共还要做几张贺卡？3. 每个盘子里放4个桃子，一共有30个桃子，7个盘子够用吗？2元 9元4.李老师买8个毽子和1辆汽车,一共要给多少钱？5.老师买了8盒彩色粉笔，每盒9元钱，还买了一盒白色粉笔，每盒7元钱，老师一共要付多少钱？三、幸运猜图——快乐猜猜猜活动目的：考察学生对图形、角、钟面的认知水平。
2024年小学数学周活动方案
2024年小学数学周活动方案活动名称：2024年小学数学周活动方案一、活动背景：数学作为一门基础学科，对培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力具有重要的作用。
为了推动小学生对数学的兴趣和学习，激发他们的学习热情，提高数学素养和能力，我们计划举办2024年小学数学周活动。
二、活动目标：1. 培养学生对数学的兴趣和学习动力；2. 提高学生的数学素养和能力；3. 培养学生的逻辑思维能力、问题解决能力和团队合作意识；4. 加强学校与家庭、学校与社区的合作交流。
三、活动时间：本次活动将于2024年9月25日至9月29日举行，为期一周。
四、活动内容安排：第一天：数学展览活动地点：学校会议室活动时间：上午8:00-11:00活动内容：学校将组织举办数学展览，展示小学生的数学作品、数学实物模型、数学游戏等。
学生们可以带自己的数学作品参展，并通过观摩其他同学的作品，激发数学学习兴趣。
第二天：数学竞赛活动地点：学校教室活动时间：上午8:00-11:00活动内容：根据小学生年级特点，分别设置不同难度的数学竞赛题目，通过个人和团队两个环节的竞赛，以鼓励个人能力和团队合作为目标，增强学生对数学问题的分析和解决能力。
第三天：数学课程展示活动地点：学校各教室活动时间：上午8:00-11:00活动内容：每个年级的数学老师将在课堂上展示自己的数学教学方法和教学资源，让学生及家长了解数学课程的内容和教学特点。
同时，学生们也可以展示自己的数学学习成果，互相学习和交流。
第四天：数学游戏日活动地点：学校操场活动时间：上午8:00-11:00活动内容：学校将准备各种与数学相关的游戏，如数学拼图、数学趣味运动等，让学生在游戏中体验到数学的乐趣和实际运用。
通过游戏的方式，培养学生的数学思维和逻辑能力。
第五天：数学智力竞赛活动地点：学校礼堂活动时间：上午8:00-11:00活动内容：本次智力竞赛将设置不同的数学问题和谜题，要求学生在规定时间内解答，并通过奖励制度激发学生的学习积极性。
小学一二年级期末游园会方案
小学一二年级期末游园会方案XXX实施方案为落实有关零起点教学工作的实施意见，切实减轻学生课业负担，将一二年级的期末评价由原来的书面测试形式调整为“游园会”的活动形式，旨在借助游园会的情景，将本学期的语文、数学的研究内容融入游戏，检测学生语数学科的研究能力。
现将游园会的具体活动安排如下：一、活动目的本次游园会活动围绕一个“趣”字，把知识融在游戏活动中，使学生在好奇中、在追求答案和结果的过程中提高自己的观察能力、想象能力、分析能力和口语表达能力，力求体现“做中学，玩中学，学中学”的宗旨。
二、活动对象一、二年级全部学生三、活动时间第二十周星期四、星期五三、活动地点一二年级各班教室五、领导小组组长：校长副组长：副校长成员：一二年级科任教师六、活动内容第一板块：语文乐园（4场）第一场：乐趣摘果背一背活动目的：通过“摘苹果”游戏考查学生课文、诗词背诵的基本情况。
活动体式格局：1.黑板上画一棵苹果树，贴上苹果卡片，学生摘取本人喜欢的苹果。
2.摘到的卡片上有背诵的题目（一首古诗，一篇课文），学生根据题目选择其中的一个进行背诵。
3.题目卡片可以重复使用。
评判尺度：正确无误，得一朵小红花；流利熟练得二朵小红花；有节奏有感情地背诵得三朵小红花。
第二场：雅趣抽题写一写活动目的：通过“抽抽乐”的游戏考察学生看拼音写词语或组词的能力。
活动体式格局：1.看拼音写词语为A组题，组词为B组题，学生任选一组进行抽题。
2.抽到的题卡上有10个看拼音写词语或者10个汉字组词的题目，学生根据要求书写答案。
评判尺度：全写对得三朵小红花，规范美观得四朵小红花；写错2个词语得两朵小红花，规范美观得三朵小红花；写错3个以上，得一朵小红花。
第三场：风趣转盘认一认活动目的：通过“转转盘”的游戏考察学生的识字能力。
活动方式：1.学生转动转盘，转到数字几，就到几号箱抽取汉字卡片。
2.抽到的题卡上有30个汉字，课内20个，课外10个，学生逐一认读，不认识的直接跳过。
一、二年级游园活动策划方案
一二年级游园活动策划方案
以下是一个适合一年级和二年级学生的游园活动策划方案示例：
一、活动主题
"欢乐游园，共度童年——一年级&二年级联合活动"
二、活动目的
为一年级和二年级的学生提供一个欢乐、有趣的活动，丰富他们的校园生活，促进同学之间的交流与互动。
三、活动时间和地点
时间：[活动具体时间]
地点：学校校园或特定活动场地
四、活动内容
1.游戏区：设置各种适合低年级学生的游戏，如投球、
套圈、捞金鱼等。
2.手工区：提供手工制作材料，让学生们动手制作自己喜欢的手工艺品。
3.表演区：搭建一个小舞台，让学生们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。
4.知识区：设置一些知识问答游戏，让学生们在游戏中学习。
5.美食区：提供一些小食品，让学生们品尝美味的同时，也学会分享。
五、活动组织与准备
1.成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2.向学生和家长宣传活动，鼓励学生积极参与。
3.准备活动所需的设备、道具和奖品。
4.安排工作人员负责活动的现场管理和安全保障。
六、注意事项
1.安全第一：确保活动场地和游戏设施的安全性，避免发生意外事故。
2.人员安排：合理安排工作人员，确保活动的顺利进行。
3.氛围营造：通过装饰、音乐等手段，营造出欢快、活跃的活动氛围。
4.奖品设置：设置适当的奖品，激励学生积极参与活动。
通过这个游园活动策划方案，希望能够为一年级和二年级的学生们创造一个愉快、难忘的活动体验，让他们在游戏中学习、成长。
(完整版)数学游园活动方案
小学数学游园活动方案一．活动目的：1、通过丰富有趣的校园数学活动，展示学生的数学思维和创造才能，激发学生学数学、爱数学、用数学的热情。
让学生知道，学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终生。
2、使一批数学特长生的爱好和特长得到更好的发展和张扬，体现学校深厚的“竞技数学”根基。
二．活动时间：时间：第五周3月21日下午第二节，第三节时间三．活动主题：我游戏，我参与，我快乐四．活动地点：一二年级：班级教室，三四年级：架空层，五年级：文体馆，六年级：F栋篮球场五．活动内容：1，魔方竞速 2，二十四点 3，巧解九连环 4，数独争霸5，益智解锁 6，七巧拼图 7，成语遇见数学 8，数学灯谜9，跳格子 10，寻七令（查数，遇见七或七的倍数拍手）（每个活动会场至少选取五项活动）六．活动要求1、部分活动分年级部进行游园活动。
2、高年级学生游园时只能参加本年级段的项目，不能跨年级组进行活动。
3、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
七．活动人员安排一二年级：负责人--班主任，配班数学老师三四年级：负责人--欧海玲，谢清美五年级：负责人--陈爱清六年级：负责人--刘明拍照组：黄宇东，王仲野，各班班主任（上交三张与本班有关的照片）安保组：各年级体育老师（防止学生奔跑，打闹，无组织排队插队）奖品兑奖处：王丽萍，陈国忠（兑奖方法如下：每个学生下发一张白纸，挑战游戏成功者，组织老师盖上印章一枚）一等奖：特制广附精美水杯一个（四枚印章）二等奖：水彩笔一盒（二枚印章）三等奖：小糖果十颗（一枚印章）八．新闻稿撰写：陈凤雅。
省府路小学二年级数学期末趣味游园活动方案
省府路小学二年级数学期末趣味游园活动方案游园活动目标：通过“游园会”的活动形式，考查学生在数学学习中获得数感的能力、动手操作能力和解决问题的综合能力。
游园活动时间： 2015年月日游园活动地点：班教室活动1：摸角游戏活动目标：1、在生动有趣的游戏中更进一步巩固对角的认知。
2、培养学生机智、敏捷和勇敢的品质。
3、在参与活动中感知数学，并激发学生学习数学的热情。
活动准备：准备好一些大小不同的角。
活动步骤：1、听口令并用手势表示。
（说明：教师说出不同角的名称，学生听后用手势做出来）能正确用手势表示，得到2★。
3、闭上眼睛，把事先准备好的角让他摸，摸角者先要说出摸到角的各部分名称，再判断说出摸的是什么角。
能正确说出是什么角，得到5★。
活动2：扑克牌游戏（乘法）活动目标：1、在游戏中提高竞争意识和好胜心。
2、在游戏中逐渐熟悉口诀。
活动准备：2人一组，每人各准备1—9的扑克各2张。
活动步骤：1、两人一组，每人各摸一张牌，计算出这两张牌的积，谁算得又对又快，得1★，玩10次。
活动3：认钟游戏（结合认识时间）活动目标：1、在游戏中进一步建立时间观念，能够准确快速的认读时间。
活动准备：准备一个钟面。
2、明白钟面上时针与分针之间的运转关系。
活动步骤：1、老师随机拨钟。
①、学生正确认出时间。
能正确说出时间，得到2★。
②、老师随机提问：老师拨好时间过一刻是多少？或老师拨好时间一刻前是多少？或过半小时是多少？过5分钟是多少？等。
能正确回答，得到3★。
③、再走几小格（大格）是整时？能正确回答，得到3★。
二年级下册数学游考方案
二年级下册数学游考方案一、游考目的。
咱们二年级的小宝贝们学了一学期的数学啦，通过游考这种有趣的方式，来看看大家学得怎么样，而且还能让数学变得超级好玩呢！二、游考时间和地点。
时间就定在学期末的某天，地点呢，就在咱们熟悉的教室里。
把教室打扮得漂漂亮亮的，像个数学小乐园。
三、游考项目。
1. “数字小达人”（1）游戏内容。
小朋友们要快速地从一堆数字卡片里找出老师说出的数字，比如老师说“请找出数字15”，小朋友就得像个小侦探一样，迅速从卡片堆里把15这个卡片找出来。
（2）评分标准。
能在5秒内准确找出的得5颗星；10秒内找出的得3颗星；超过10秒或者找错的得1颗星。
2. “加减法大冒险”（1）游戏内容。
面前有个大转盘，转盘被分成好多小块，每块上都有一道简单的加减法算式，像2 + 3、7 4之类的。
小朋友转动转盘，指针停在哪道算式上，就大声说出答案。
（2）评分标准。
连续答对5道题得5颗星；答对3道得3颗星；答对1 2道得1颗星。
3. “图形小世界”（1）游戏内容。
在桌子上摆着各种形状的小积木，有三角形、正方形、长方形等。
老师说出一种形状的特征，小朋友要快速拿起对应的积木举起来，比如说老师说“这个图形有四条边，四个角，而且四条边都相等”，那小朋友就要拿起正方形的积木。
（2）评分标准。
准确快速拿起3次正确形状积木的小朋友得5颗星；拿对2次得3颗星；拿对1次得1颗星。
4. “购物小能手”（1）游戏内容。
设置一个模拟小商店，里面有各种标了价格的小物品，像铅笔1元、橡皮2元、小本子3元等。
给小朋友10元钱，让他们去买指定的物品组合，然后算出要找回多少钱。
例如，老师说“请用10元钱买一支铅笔和一个小本子，然后告诉我找回多少钱”。
（2）评分标准。
计算准确并且能清楚说出找零的得5颗星；计算正确但说不清楚找零的得3颗星；计算错误得1颗星。
四、游考奖励。
1. 最后根据小朋友们得到的星星总数来发奖励。
如果得到20 25颗星，就是超级数学小明星啦，可以得到一个大大的奖状和一份精美的数学小礼包，里面有小数学本、可爱的铅笔和有趣的数学小卡片。
趣味游园,快乐运用——毓正小学低年段数学期末游园活动 方案
趣味游园,快乐运用——毓正小学低年段数学期末游
园活动方案
一、活动目的:
为进一步减轻学生的课业负担，更好地促进学生发展突破书面考试评价过分强调甄别与选拔功能、忽视激励功能和发展性功能的弊端，全面推进素质教育，特改革二年级期末考试形式以发展性评价为策略，以激发学生对学习的兴趣和情感为目的，以学习习惯、学习兴趣、学习情感和态度为评价的重点,采用“游园”的形式，最大限度地实现
学生个性健康、全面发展，让每一个孩子具有健全人格、良好素质和终身学习能力，让每个孩子拥有快乐童年。
二、组织机构
组长:
场地布置:二年级数学老师
参与人员:二年级全体师生
三、游园会时间:
二年级: 2022年1月14日（周五下午数学2:30)
四、游园会地点:
多媒体教室
参加对象:
二年级的全体学生
五、注意事项：
1.进场顺序:一班两点半进场。
二班三点进场，到场先在等候区静坐。
2.每个关卡，配备主考官。
每位主考官手上都有两套试题。
随机挑选让学生作答。
3.劝导员;主要引导学生到对应的关卡进行闯关,帮忙查看学生是否都闯关完毕。
4.各师可以随机拍照,帮孩子们留下游园瞬间。
5.游园过后，每个学生都应将评价表交给老师，由各班的任课老师统计班级的全星奖人员和班级的星星总数。
二年级数学游考方案
二年级数学游考方案为了提高学生对数学知识的掌握和应用能力，促进学生对数学的兴趣，我校决定组织一个数学游考活动。
下面是活动方案的详细说明。
一、活动背景数学是一门需要动手实践和灵活思维的学科，通过游戏和考试相结合的方式，可以激发孩子们的学习热情和积极参与度。
二、活动目的1. 提高学生对数学的学习兴趣和参与度。
2. 培养学生动手实践和灵活思维的能力。
3. 检验学生对数学知识的掌握程度。
三、活动内容1. 游戏环节在游戏环节中，将采用趣味性强、寓教于乐的数学游戏，如数独、猜数字等。
通过这些游戏，学生能够在轻松的氛围中加深对数学概念和运算方法的理解。
2. 考试环节在考试环节中，将设置一份简单而全面的数学考卷，内容涵盖数的认识、加减法、形状和空间等方面。
通过考试，既可以检验学生的学习成果，又可以培养他们的应试能力。
四、活动时间和地点活动时间：xx年x月x日上午9点至11点活动地点：学校多功能教室五、活动流程1. 9:00-9:10：活动开场，主持人介绍活动目的和规则。
2. 9:10-10:00：进行数学游戏环节。
3. 10:00-10:10：短暂休息。
4. 10:10-11:00：进行数学考试环节。
5. 11:00：活动结束，主持人宣布成绩并颁发奖品。
六、活动奖励1. 数学游戏环节：根据游戏表现，最优秀的三名学生将获得荣誉证书和奖品。
2. 数学考试环节：根据考试成绩，最优秀的三名学生将获得荣誉证书和奖品。
七、家长参与为了增加家长与学生的互动和参与度，活动邀请家长参与观摩。
家长们可以在活动结束后与教师进行交流，了解孩子们在数学学习方面的情况，并共同讨论如何更好地提高孩子们的数学能力。
八、注意事项1. 活动期间，请学生们保持安静，专心参与活动。
2. 活动结束后，请学生们保持活动场所的整洁，帮助清理游戏道具。
3. 考试期间，请学生们诚信考试，不得作弊。
通过这次数学游考活动，我们相信能够激发学生对数学的兴趣，提升他们的数学思维能力和解决问题的能力，为今后的学习奠定坚实的基础。
二年级游园活动方案
二年级游园活动方案
活动名称：快乐游园会
一、活动目标：
增强学生之间的交流与合作能力；
提高学生的动手能力和创造力；
丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
二、活动时间：周末半天或一天
三、活动地点：学校操场及周边空地
四、活动内容：
活动开幕式：由老师发表简短致辞，宣布活动开始，并介绍游园会的主要内容和规则。
游园活动区：设置多个游园活动区，包括：
a) 猜谜语区：设置一些简单有趣的谜语，让学生猜谜语，激发他们的想象力和思维能力；
b) 趣味运动区：设置一些小型趣味运动项目，如接力赛、跳房子等，让学生参与其中，锻炼他们的身体素质和团队协作能力；
c) 手工制作区：提供一些简单的材料和工具，让学生自己动手制作小玩具或工艺品，培养他们的动手能力和创造力；
d) 美食分享区：让学生自带一些美食分享给大家，一起品尝各种美食，增进彼此之间的友谊和交流。
活动结束式：由老师进行总结发言，对学生的表现进行点评和鼓励，宣布活动结束。
五、活动组织：
活动前由老师和志愿者进行场地布置和准备；
活动过程中，老师和志愿者负责现场秩序维护和安全保障；
活动结束后，由老师和志愿者进行场地清理和整理。
六、注意事项：
活动过程中要注意安全，避免发生意外事故；
活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
二年级期末游园会方案
二年级期末游园会方案
二年级期末游园会方案
为了贯彻落实教育部、省教育厅和市教育局关于零起点教学工作的实施意见，减轻学生的课业负担，将二年级期末评价形式由原来的书面形式改为“游园会”的形式。
这次游园会旨在借助游园会的情境，将本学期的语文和数学研究内容融入游戏，检测学生的语文和数学能力。
游园会的具体活动安排如下：
一、游园会时间：2017年1月18日
二、游园会地点：二年级教室
三、游园活动内容及负责人
数学：
活动六：计算我能行
活动目的：考察学生计算能力
活动材料：3组口算材料（每组3题，包括本学期所学的各种题型），检验学生加法、减法和乘法掌握的正确率和口算速度。
以下是题目：
一、47+35= 66+12= 87-28= 2*6+34= 6*7=
二、76+14= 76-29= 89-12= 3*8-3= 8*8=
三、65+15= 76-8= 15+78= 6*8+8= 9*8=
活动七：时间我会认
活动目的：考察学生对钟表的认识
活动材料：5组题认识钟表题，在钟面上播出你抽到的时间。
二年级一班游园活动方案
二年级一班游园活动方案
一、活动目的
营造活泼向上的和谐校园文化，为学生的校园生活注入新鲜活力，让学生度过一个快乐轻松的儿童节。
二、活动时间：6月1日上午
三、活动地点：本班教室
四、参与对象：二年级一班全体少先队员
五、活动形式：
1.游戏以班级为单位。
2.游戏活动的准备，活动当天本班内的班级管理由班主任和任课
老师共同负责。
六：活动名称
1.贴鼻子
游戏规则：学生站在1米外蒙上眼睛，原地转3圈后走到黑板上给人物像画贴上鼻子，贴到恰到的位置为胜，可以获得一个盖章.
2.踩气球
四人为一组，脚上绑好气球，两组互踩，在规定时间内看哪组气球剩的多为胜.
3.水中夹珠
在一个大盆子里装满水，再往盆里放较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在一分钟内，每3颗弹珠得一分。
4.套圈
学生按顺序轮流套圈，套到直接领取奖品。
5.吹乒乓球
准备六个等高的大碗。
每个碗都装满清水，每排的第一个碗都要放一个乒乓球。
参赛者将球从第一个碗吹向另一个，一个一个地吹，不能跳碗。
球吹落了，则不能得奖，顺利完成则得奖。
七：道具准备
1.磁铁两个
2.气球200个，打气筒
3.盆，弹珠，筷子
4.6个圈，纸杯30个
5.6个等高碗，2个乒乓球
八：礼品准备
糖果若干学具若干。
2015二年级数学期末游园方案
2015二年级数学期末游园方案XXX二年级数学期末趣味游园活动方案目标：通过“游园会”的活动形式，考查学生在数学研究中获得数感的能力、动手操作能力和解决问题的综合能力。
时间和地点：2015年6月25日（星期四）下午12:30——15:30，地点为三楼阶梯教室。
有关事项：1、备课组长将准备好各个活动场馆的活动题目并辅导、培训“考评老师”。
2、6月19日下午，在三楼阶梯教室召开全体游园活动负责教师会议，由备课组长向大家解读。
3、班主任和副班主任提前共同做好班级学生的教育、准备工作。
4、周四下午，任课老师负责管理好学生，维持好秩序。
如有冲突，请及时和教导处联系。
内容：活动项目一：——玩转计算馆一）我是神算王（10★）活动方式】：学生在相应时间内口头完成数的计算以及运算顺序(共10题）。
活动准备】：题目单。
活动内容】：1、10秒内能全部口答对得5★，错一题得4★，错两题得3★，错三题得2★，错四题得1★，全错不得★；超过时间再扣1★。
2、能全部说对得5★，错一题得4★，错两题得3★，错三题得2★，错四题得1★，全错不得★。
费时特别长的酌情扣1★。
例题：下面各题第一步要先算什么？（不要求学生说得数）56－(30＋12)。
60＋40÷8.25－18)×8.45÷9×3.52－22＋9＝二）我是填数王（10★）活动方式】：学生按题目要求完成口头填空（共10题）。
活动准备】：题目单。
活动内容】：第1、2、3题每空各1★，共6★；第4题每个综合算式各2★，共4★）。
例题：1、1、37>（）×9，括号里最大能填（）。
2、÷÷＝……6÷9＝……除数最小是（）余数最大是（）3、比一比，在○里填“＞”、“＜”或“＝”。
6889○6988.3千克○3900克。
8×9○87－284你能把两个算式合并成一道综合算式吗？6×7=42.42－15=2715＋9=24.24÷4=6三）我是组数王（10★）活动准备】：抽签罐1个，抽签条10张，分别是数字0-9，计数器一个，题目单。
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活动场地：一楼架空城
活动负责人：，二年级数学组
序号
负责人
项目名称
准备活动材料（含数量）
活动要求（简单、明了）
协助人员（数量）
1
杨彩容
数独游戏
四宫格题250份、
六宫格50份
6张课桌
以下为数独的初级玩法——四宫格，玩法于九宫格相似。满足每一行、每一列、每一个粗线宫内的数字均含1—4，不重复。顺利完成一份者，获盖一个印章。
1班的家长义工6名
2
陈辉云
摆一摆
100根小棒
50个图形
6张课桌
学生按要求摆。顺利完成一份者，获盖一个印章。
2班的家长义工6名
3
杨燕芬
一线生机
60个棋子(3份)
6张课桌
准备20个棋子，一次只能拿1个或2个，也可以3个棋子，两人轮流拿，看谁拿到最后一颗就赢了。
3班的家长义工6名
4
张瑞媚
魔方高手
6个魔方
6张课桌
顺利转出一面者获盖一个印章。
4班的家长义工6名
5.
杨彩容
模拟购物
人民币学具20套（4份）
玩具、文具若干，标上价格。
6张课桌
按要求购两件物品，钱数总价要正确，顺利购买者，获盖一个印章。
5班的家长义工6名
6
张瑞媚
玩转扑克牌
3副扑克牌
6张课桌
学生抽取2张牌给家长义工（不能看），家长义工说出两牌的乘积，学生猜这两张牌的数字分别是几和几，答对者获盖一个印章。
计算卡片100张
6张课桌
请抽取口算卡片，然后计算。顺利完成者，获盖一个印章。
9班的家长义工6名
10
区燕玲
七巧板拼图
七巧板6副，
图片30张，
6张课桌
用七巧板拼出图片上指定的一个图案，获盖一个印章。
10班的家长义工6名
. .
6班的家长义工6名
7
杨燕芬
数图形
18个图片
6张课桌
孩子抽一张纸，数图片上有（）个三角形，（）个正方形，……，两题都对的为过关，获盖一个印章。
7班的家长义工6名
8
陈辉云
有趣的推理
50道简单推理题（包括脑筋急转弯、数字推理等）6张课
抽取一道题，
顺利完成一份者，获盖一个印章。
8班的家长义工6名
桌
9
区燕玲
计算游戏