学生顶岗实习教学管理制度通用版
学生顶岗实习教学管理制度
学生顶岗实习教学管理制度一、总则为加强我校学生顶岗实习的管理，提高实习质量，保证学生实习的安全与合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、实习组织管理1. 学校成立实习工作领导小组，负责领导、组织、协调和管理全校学生的顶岗实习工作。
2. 各系（部）成立实习工作小组，负责本系（部）学生顶岗实习的具体组织实施。
3. 实习单位应成立实习工作小组，负责协调和管理实习学生的具体实习工作。
三、实习岗位选择与安排1. 实习岗位的选择应符合学生所学专业的特点，有利于学生将所学知识与实际工作相结合。
2. 实习岗位的选择应考虑学生的个人兴趣和特长，以提高实习的积极性和效果。
3. 实习岗位的安排应考虑学生的安全与合法权益，确保实习工作的顺利进行。
四、实习过程管理1. 学生应遵守实习单位的规章制度，尊重实习单位的工作安排，服从实习单位的管理。
2. 学生应认真完成实习任务，积极参与实习单位的各项工作，提高自己的实践能力。
3. 学生应遵守实习单位的保密规定，不得泄露实习单位的商业秘密。
五、实习成绩评定1. 实习成绩评定应综合考虑学生的实习表现、实习报告和实习单位的评价。
2. 实习成绩评定应客观公正，确保评价结果的真实性和有效性。
六、实习安全管理1. 学校应与实习单位签订实习安全协议，明确双方在实习安全管理方面的责任和义务。
2. 学校应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。
3. 学校应建立实习安全管理机制，及时处理实习过程中出现的安全问题。
七、实习权益保障1. 学校应与实习单位签订实习协议，明确双方在实习期间的权益保障。
2. 学校应加强对学生的权益保障教育，提高学生的权益保护意识。
3. 学校应建立实习权益保障机制，及时处理实习过程中出现的权益问题。
八、实习总结与反馈1. 实习结束后，学生应认真完成实习报告，总结实习过程中的收获和不足。
学生顶岗实习教学管理制度
学生顶岗实习教学管理制度第一章总则第一条目的和依据为了规范学生顶岗实习教学管理工作，提高实习教学质量，充分发挥学生在实践中的学习本领和创新本领，本制度订立。
本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规，结合企业实际情况订立。
第二条适用范围本制度适用于本企业与高等院校签订实习协议、布置学生顶岗实习期间管理的学生和相关工作人员。
第三条定义1.学生：指高等院校在校学生，通过与企业签订实习协议，并依照相关规定参加顶岗实习的学生。
2.学生顶岗实习：指学生在企业实习期间，依据实习计划，到指定的岗位工作并进行学习与实践。
3.导师：指企业为学生顶岗实习期间指派的具备相关知识和经验的员工，负责引导、管理和评估学生的实习工作。
4.实习计划：指学生顶岗实习期间布置学习内容、实践任务和评估要求等认真计划。
5.实习协议：指学生与企业签订的明确规定实习期限、实习内容和相互权责的协议。
第二章学生顶岗实习的布置第四条实习计划1.企业应依据学生专业特点和实习目的订立实习计划，明确学习内容、实践任务和评估要求等。
2.实习计划的订立应充分考虑学生实际本领和实习期限，保证明习内容的合理布置和学生本领的提升。
3.实习计划应提前与学生和学校进行沟通，并获得他们的认可和支持。
第五条导师的指派1.企业应为每位学生顶岗实习期间指派一位具备相关知识和经验的导师，负责引导、管理和评估学生的实习工作。
2.导师应具备良好的师德师风，秉持公平公正的原则，为学生供应必需的引导和帮忙，确保学生能够全面提升自身本领。
3.导师与学生应建立良好的沟通机制，定期开展面谈，定期跟进实习进展情况，及时解决实习中遇到的问题。
第六条学生权益保障1.学生顶岗实习期间享受与正式员工相同的劳动保护和权益保障，禁止任何形式的鄙视和侵害。
2.企业应为学生顶岗实习期间供应必需的工作条件和学习环境，保证学生安全、健康、有序地参加实习工作。
学生顶岗实习教学管理制度
学生顶岗实习教学管理制度一、概述为了引导学生顶岗实习期间积极探索，开展实践，提高实践操作技能及业务能力，本制度确立了学生顶岗实习的教学管理制度，旨在规范管理学生顶岗实习，尽力保证每位学生的实习质量及安全，同时发挥实习在学生职业生涯中的重要作用。
二、适用范围本制度适用于所有参与学校顶岗实习项目的学生，包括本科生、研究生等各级别的学生。
三、实施管理1. 实习计划任课教师根据实习要求，制定符合实习目标的实习计划，计划需充分考虑实习单位的需求，学生的专业及能力，并及时与实习单位进行沟通确认。
2. 实习协议每位学生在实习开始前需与实习单位签订实习协议，明确实习目标、内容、期限、工作时间、实习待遇等事项，签订后需经学生、实习单位、学院三方确认。
3. 学生管理学院在实习期间将对学生进行管理，主要包括以下方面：（1）引导学生了解实习单位学院将通过组织实习前的讲座、实地考察等形式，引导学生了解实习单位的历史、文化、产品、市场等方面的情况，增强学生对实习单位的了解和认识。
（2）定期与学生交流学院将设立实习督导小组，定期与学生交流实习过程中的问题及收获，引导学生进行总结和反思；并同时通过实习日志等形式进行学生绩效的评估。
（3）关注学生安全学院将与实习单位一起协调管理实习期间的学生安全，对出现的意外或安全隐患需立即进行处理，并及时与家长取得联系。
4. 实习单位管理实习单位要积极配合学院进行学生实习管理，主要包括以下方面：（1）制定实习任务实习单位应结合自身的特点，为学生制定符合实习目标和要求的实习任务。
（2）设置实习导师为每位实习生安排实习导师，配合和指导实习生完成实习任务，同时安排实习生参加实习活动，加强学生与实习单位之间的联系和沟通。
（3）定期汇报实习情况实习单位应定期向学院汇报实习生的情况，包括学生的工作表现、实践成果、问题及反馈等，以提高实习质量和管理规范化。
四、实习总结及验收实习期满后，学生需提交实习报告，总结实习收获，实习单位、导师及实习小组成员对学生的实习情况进行评估，并将评估结果作为学生实习成绩的重要依据。
学生顶岗实习教学管理制度(5篇)
学生顶岗实习教学管理制度顶岗实习是专业教学计划的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，是专业教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。
根据《国务校关于大力发展职业教育的决定》，职业学校要大力推行工学结合(顶岗实习)、校企合作的培养模式，为进一步做好我校在校学生顶岗实习的工作，结合我校实际,特制定本办法。
第一章总则第一条顶岗实习是学校教学工作的一个重要组成部分，是学生职业能力形成的关键性实践教学环节，是深化“工学结合”人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质的良好途径。
第二条顶岗实习的主要目的是使学生把在校学到的专业知识、专业技能运用到实际工作中去，通过实践锻炼提高学生的工作能力。
通过实习，使学生全方位了解社会行业，并达到社会对从业人员应具备的知识、技能、素质的基本要求，达到就业零适应期。
第三条顶岗实习原则上应当在学生完成校内教学任务的前提下进行，学生参加实习时间原则上安排在第三学年。
具体时间安排如下：____月—____月为实习岗前准备、岗前教育和岗前训练，并下达实习教学任务、安排指导老师等；____月至次年____月为实习、毕业实习鉴定撰写等；____月毕业考核及鉴定等。
自主联专业科实习单位的学生必须在第四学期末时填写“实习单位联专业科函”并交学校校企合作办，未落实实习单位的学生原则上必须接受学校的安排。
第六学期末，所有学生必须按规定的时间完成实习教学任务并返校参加毕业考核和办理毕业离校手续。
各专业科可以根据专业特点和实习单位的岗位需求，对顶岗实习时间进行适当调整，但事先必须报校企合作办审批。
第二章管理规定第四条顶岗实习是学校正常的教学环节，成绩不合格属未完成规定学业，学生需申请参加下一年级的顶岗实习，成绩合格，方可毕业。
第五条在顶岗实习期间，学生必须遵纪守法，严格遵守学校和实习单位的各项规章制度,不得从事或参与有损中职学生形象、学校声誉、社会公德的活动。
学生顶岗实习教学管理制度(四篇)
学生顶岗实习教学管理制度一、总则学生顶岗实习是指大学生在校期间，到企事业单位进行实际工作岗位的实习活动，以增强学生的实际操作能力和实践经验，为顶岗实习活动的顺利进行，制定本制度。
二、实习组织管理1. 实习委员会设立实习委员会，负责学生顶岗实习的组织和管理工作，包括实习位置的安排、实习指导老师的指派、实习计划的编制等。
2. 实习计划根据实习单位的需求和学生的专业要求，制定学生顶岗实习计划。
实习计划应明确实习的具体内容、实习时间和工作岗位，保证学生顶岗实习的实质性和目标性。
3. 实习岗位的安排根据实习单位的实际情况和学生的专业要求，确定适合学生顶岗实习的岗位。
实习岗位应与学生的专业相匹配，既能发挥学生的专业优势，又能提供适当的挑战和锻炼。
4. 实习指导老师的指派为每个学生安排一名实习指导老师，负责对学生的实习进行指导和管理。
实习指导老师应具备相应的专业知识和实践经验，并能积极引导学生的学习和成长。
三、实习过程管理1. 实习协议学生和实习单位签订实习协议，明确双方的权利和义务。
实习协议应包括实习时间、实习内容、实习报酬等具体事项，保证学生在实习过程中的合法权益。
2. 实习考勤学生顶岗实习期间，实习单位应按时记录学生的实习考勤情况。
学生顶岗实习的时间应按照实习计划来安排，学生要按时到岗实习，并按时完成实习任务。
3. 实习报告学生顶岗实习结束后，学生应提交实习报告。
实习报告应详细记录学生在实习期间的工作内容、工作成果和个人收获，反映学生的实习实质和实效。
4. 实习评估实习单位应针对学生的实习表现进行评估。
实习评估可包括学生的实际工作能力、工作态度和团队协作能力等方面的评估，旨在评价学生的实习绩效和能力提升。
四、实习安全管理1. 安全教育实习单位应对学生进行必要的安全教育，包括有关实习岗位的安全注意事项、紧急情况的处理方法等。
学生应严格遵守实习单位的安全规定，确保自身安全。
2. 实习保险学校应为学生购买实习期间的人身意外伤害保险，保障学生在实习过程中的身体和生命安全。
学生顶岗实习管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强学生顶岗实习管理工作，提高学生实践能力，培养适应社会需求的高素质人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我校全日制在校本科生、研究生及高职学生（以下简称“学生”）参加顶岗实习活动。
第三条顶岗实习是学生将所学理论知识与实际工作相结合的重要途径，是提高学生综合素质、培养创新精神和实践能力的重要手段。
第四条学生顶岗实习工作在学校教务处、学生处、各学院及实习单位共同管理下进行。
第二章实习计划与安排第五条学校应根据国家教育部门的相关规定和学校实际情况，制定学生顶岗实习计划。
第六条学院应根据学校实习计划，结合专业特点和学生实际，制定具体的实习方案，包括实习单位、实习时间、实习内容、实习考核等。
第七条学生在实习前应参加学校组织的实习动员大会，了解实习政策和要求。
第八条学生应按照学院安排的时间、地点参加实习，实习期间不得擅自离岗。
第三章实习单位与实习岗位第九条学校应选择具有良好信誉、管理规范、安全可靠的实习单位，确保学生实习权益。
第十条实习单位应为学生提供与其所学专业相关的实习岗位，并为学生提供必要的工作条件和安全保障。
第十一条实习岗位应与学生的专业相匹配，使学生能够将所学理论知识应用于实际工作中。
第四章实习内容与要求第十二条实习内容应包括：（一）了解实习单位的基本情况，熟悉实习岗位的工作流程和操作规范；（二）参与实习单位的日常管理工作，协助完成工作任务；（三）在实习指导老师的指导下，完成实习任务，提高实践能力；（四）撰写实习日志，记录实习过程中的所见、所闻、所感；（五）完成实习单位布置的其他工作任务。
第十三条学生应遵守实习单位的规章制度，服从实习指导老师的安排，积极参加实习活动。
第十四条学生应认真完成实习任务，虚心向实习单位员工学习，努力提高自己的实践能力。
第五章实习考核与评价第十五条实习考核分为实习过程考核和实习成果考核两部分。
学生顶岗实习安全管理规定模版（三篇）
学生顶岗实习安全管理规定模版第一章总则第一条为了确保学生顶岗实习期间的安全与健康，维护学生合法权益和社会公共利益，建立学生顶岗实习安全管理制度，保障学生顶岗实习工作的安全和稳定。
依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国人事部学生安全实施条例》及其他相关法规，制定本规定。
第二条学生顶岗实习安全管理规定适用于学生顶岗实习的组织和学生实习期间，包括实习单位和学校。
第三条学生顶岗实习应当坚持依法、公平、公正的原则。
学校和实习单位应当共同负责，共同管理，共同维护学生顶岗实习的安全。
第二章学生顶岗实习安全组织第四条学校和实习单位应当建立学生顶岗实习安全工作领导机构，明确安全工作的责任分工和管理职责。
安全工作领导机构由学校和实习单位的负责人、安全负责人等组成。
第五条学校和实习单位应当设立学生顶岗实习安全管理机构或者安全管理岗位，负责具体的安全管理工作。
第三章学生顶岗实习安全责任第六条学校和实习单位应当明确学生顶岗实习的安全责任，保护学生的合法权益。
第七条学校应当对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
学校应当制定安全教育计划，定期开展安全教育活动，并记录学生的安全教育情况。
第八条实习单位应当落实安全生产主体责任，建立安全生产管理制度和规章制度，开展安全培训和教育，指导学生正确使用劳动用品和设备，培养学生的安全生产意识。
第九条实习单位应当提供必要的安全保护工具和设备，保障学生的人身安全。
第十条实习单位应当做好学生身体健康检查工作，对身体不适的学生应安排相应的工作或休息。
第四章学生顶岗实习安全管理措施第十一条学校和实习单位应当建立学生顶岗实习安全管理制度，制定具体的安全管理措施，明确各方的安全责任和操作规程。
第十二条学校和实习单位应当建立学生顶岗实习安全台账，记录学生的工作情况、安全物品发放情况和安全教育情况等。
第十三条学校和实习单位应当建立安全事件报告制度，一旦发生安全事件应迅速报告并采取相应的处理措施。
学生顶岗实习教学管理制度范文(4篇)
学生顶岗实习教学管理制度范文第一章总则第一条为了确保学生顶岗实习的顺利进行，提高实习教育质量，制定本管理制度。
第二条学生顶岗实习教学管理制度的内容和适用范围适用于我校各二级学院、研究生院以及相关教学实践单位所负责的学生顶岗实习活动。
第三条学生顶岗实习的目的是通过将学生送入企事业单位进行实践操作，提供实践机会，增强学生的实践能力和动手操作能力，培养学生的实践能力，增加学生的企业用工竞争力，增强就业机会和就业能力。
第四条学生顶岗实习的方式主要有岗前指导、实践操作、实践报告、实践总结及实践评价等环节，具体安排由实践指导小组根据实际情况制定。
第五条学生顶岗实习共计XX周/月，由二级学院、研究生院或实践指导小组负责组织和实施，学生在实习期间享受正常休假和补贴待遇。
第二章实施主体与职责第六条实施主体包括：二级学院/研究生院、实践指导小组、实习单位、学生等。
第七条二级学院/研究生院职责：1. 组织学生顶岗实习的宣传、组织和实施工作；2. 与实践指导小组协商确定实习指导计划和方案；3. 确定实践指导小组成员；4. 负责实践指导小组的组织和管理；5. 负责学生的实习安排、实习地点的选择与安排以及实习单位的联系；6. 负责实习期间的学生考勤、实习过程的指导和管理工作；7. 组织学生实习报告的撰写和成果展示；8. 协调解决学生实习期间的问题和困难。
第八条实践指导小组职责：1. 制定实践指导计划和方案；2. 对学生实习地点进行访查和评估；3. 负责学生岗前培训和实习期间指导；4. 监督学生实习过程中的表现和成果；5. 组织实习结束后的评价和总结工作；6. 配合学院进行实习过程中的学期考核工作。
第九条实习单位职责：1. 提供学生实践所需的岗位和资源；2. 按照培训计划指导学生进行实践操作；3. 根据实践计划开展实践活动；4. 提供必要的实践环境和条件；5. 指派专业人员对学生进行实践指导和评价。
第十条学生职责：1. 遵守学校、实习单位以及学院的各项规章制度；2. 完成实习期间的实践任务和学术任务；3. 维护实习单位和实习单位声誉；4. 遵守实习单位的实习时间、责任和要求；5. 认真学习实践理论和实践技能，提升自己的专业素养；6. 完成实习报告和总结。
学生顶岗实习安全管理规定范文(三篇)
学生顶岗实习安全管理规定范文一、总则1. 为确保学生顶岗实习期间的安全，促进实习单位和学生的共同发展，制定本安全管理规定。
2. 本规定适用于所有学生顶岗实习期间在实习单位工作的学生，并由实习单位严格执行。
3. 实习单位应加强对学生顶岗实习的管理，建立健全实习安全管理制度，确保学生的人身安全和财产安全。
二、职责及义务1. 实习单位的职责：（1）为学生提供安全的工作环境和条件，确保实习场所的安全卫生和消防设施的完善。
（2）指派专人负责学生顶岗实习期间的安全管理工作，制定并组织实施相关安全教育和培训。
（3）加强对实习工作的监督和指导，及时发现和解决安全问题，确保顶岗实习期间的安全。
2. 学生的职责：（1）遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的安排和指导。
（2）正确使用和保管工作工具和设备，做好个人防护，严禁违规操作和滥用职权。
（3）发现安全隐患或存在问题，及时向实习单位负责人或负责安全的人员报告。
三、安全管理制度1. 实习单位应建立健全学生顶岗实习的安全管理制度，明确安全责任和相关流程。
2. 制度应包括但不限于以下内容：（1）实习场所的安全规划和防护措施，包括防火、防爆、防震等。
（2）实习单位的安全教育培训计划和内容，以及温习和考核的机制。
（3）常态化的安全隐患排查和整改工作，定期组织演练和模拟应急处置。
（4）学生发生意外事故时的应急处理流程和财产保险等保障措施。
四、安全教育和培训1. 实习单位应根据学生的实际工作内容和风险程度，制定详细的安全教育和培训计划。
2. 安全教育和培训内容应包括但不限于以下方面：（1）实习单位的工作环境和场所安全要求。
（2）工作工具和设备的正确使用方法和注意事项。
（3）常见的安全事故和事故预防知识。
（4）紧急情况下的自救和互救方法。
3. 实习单位应组织安全知识考核，确保学生理解并掌握相关安全知识和技能。
五、安全监督和检查1. 实习单位应定期进行安全检查和隐患排查，及时整改发现的问题和隐患。
学生顶岗实习教学管理制度
学生顶岗实习教学管理制度前言为了贯彻国家和教育部关于高等教育质量的要求，进一步提高教学质量，开展面向社会的实践教育，我校特制定此《学生顶岗实习教学管理制度》。
一、实习教学目的和原则1.1 目的学生顶岗实习是针对本科生开展的一种实践性教学活动，旨在通过实践让学生更好地了解企业实际运转情况，体验职业环境与工作体验，提升自身职业素养、行业认知和就业竞争力，为今后的职业出路和发展打下坚实基础。
1.2 原则1.2.1 教学目标要与教学内容相适应，实习内容要与课程体系相衔接。
1.2.2 实习时间、实习地点、实习岗位均需经过学校与实习单位协商一致，并必须安全、合法、有保障。
1.2.3 学校、实习单位和学生均要完全遵守国家相关法律法规，确保招聘过程公正透明，实习安全可靠。
二、实习教学管理模式实习教学要根据实习的不同类型和工作特点，采取不同的培训和教学模式。
2.1 教学模式•实习先学：在开展实习之前，进行教学培训和考核，确保学生掌握了必备的理论知识、操作技能和工作方法，才能进入实习环节。
•实习后学：根据实习阶段的工作要求，通过学生的实际工作贡献度，进行实习成绩管理，评估、反馈并纳入成绩。
•实习全程学：在实习过程中，学生需通过实习手册、实习日志以及定期的座谈会等方式进行学习和交流。
同时由实习单位提供带薪工作，改善学生的生活条件。
2.2 教学手段2.2.1 实习手册：学校为学生制定实习手册，详细说明实习过程中的注意事项、管理要求、实习报告格式等，为实习的顺利展开提供指导。
2.2.2 实习日志：学生需按要求完成实习日志，记录学习和工作情况，反映出实际操作和解决问题的能力，以便后期实习与学习的。
2.2.3 带薪工作：实习单位需根据实习生产效益、实习时间和任务完成情况，给予学生一定的带薪工资，以及实习结束的奖励，提高实习的积极性和效益。
三、实习教学管理程序3.1 申请审批3.1.1 学校开具实习任务书，任课老师和实习单位签订协议。
学生顶岗实习管理制度（5篇）
学生顶岗实习管理制度为了全面贯彻教育部《____全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，规范顶岗实习工作，使顶岗实习达到预期效果，结合学院实际，制定本规定。
第一条:顶岗实习的主要目的是使学生把所学专业知识、专业技能，运用到实际工作中，锻炼提高工作能力。
通过顶岗实习，全方位了解专业和职业，达到从业基本要求，实现就业零适应期。
第二条:顶岗实习原则上安排在最后一学年进行，实习时间一般不得少于半年。
根据毕业顶岗单位(或用人单位)的实际，对顶岗实习时间进行适当调整，但一般应在最后一学年进行。
第二章组织与领导第三条:顶岗实习工作由系分级管理，分别成立相应的顶岗实习工作管理机构，负责顶岗实习工作的指导、管理和实施，保障顶岗实习工作的顺利进行。
第四条:由系教学办.学工办等负责全系顶岗实习工作的管理。
主要职责是审核各班的顶岗实习工作计划;检查考核各班顶岗实习计划的落实情况、管理质量并提出整改意见和建议;组织全系顶岗实习工作经验交流;保证实习经费;研究解决顶岗实习管理中的问题;积极推动校企合作，协助我系联系和落实顶岗实习单位;督促、协助统一办理顶岗实习期间的学生安全保险;研究解决我系校外实习基地管理机构人员和聘请的实习单位技术骨干、能工巧匠等兼职指导教师的管理和报酬问题;着力推进以就业为目标的顶岗实习工作。
第五条:各系成立由各班行政主要负责人为组长的顶岗实习工作小组，负责本系顶岗实习工作的组织和实施。
主要职责是按照专业培养目标要求，组织制(修)订包括专业顶岗实践教学大纲、指导书、任务书、实践报告格式和分专业的毕业实践考核标准、实施计划等;选派顶岗实习指导教师;落实顶岗实习单位;在实习经费保证的条件下积极对顶岗实习过程进行监督检查;组织顶岗实习成绩考核和工作总结。
顶岗实习管理质量标准见附件一。
第六条:顶岗实习指导教师具体组织和实施顶岗实习工作，系可选派专业课教师为指导教师或聘请实习单位技术骨干、能工巧匠为兼职指导教师。
学生校外教学(顶岗)实习管理制度
学生校外教学（顶岗）实习管理制度第一章总则第一条学生顶岗实习是中等职业学校人才培养工作的重要环节。
为了适应工学结合人才培养模式改革，加强顶岗实习期间的学生管理，保证学生顺利完成顶岗实习任务，特制定本规定。
第二条加强对学生顶岗实习期间的管理，是加强学生素质教育，保证学生培养质量的重要措施。
全体实习管理工作人员，要高度重视学生顶岗实习期间的管理工作，要将管理与教育相结合，不断提高管理水平，努力培养具有良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能人才。
第三条本规定适用于学生在实习单位进行顶岗实习期间的管理。
第二章组织管理第四条顶岗实习采取学校安排双向选择和个人自主联系实习单位相结合。
无论是学校安排还是学生自主联系实习单位，学生均须与实习单位签订实习协议，实习协议内容应包括各方的权利、义务，实习期间的待遇及工作时间、劳动安全卫生条件等，实习协议应符合劳动法律法规规定。
第五条实习企业负责对实习学生的日常管理和安全工作，与学校保持联系，并且与学校派驻厂管理的实习指导老师密切沟通，共同做好学生顶岗实习期间的管理工作。
第六条实习企业尽量为顶岗实习学生提供对口的生产一线岗位。
实习期满后，实习企业应对实习学生做出书面鉴定和填写《学生实习手册》，作为评定学生实习成绩的依据。
第七条无论是学校安排还是个人自主联系实习企业，学生本人应购买人身意外伤害保险，预防实习期间可能发生的人身意外伤害等事故。
第八条要加强内涵建设，做好顶岗实习工作。
从形式和内容上要将顶岗实习纳入教学计划，强化顶岗实习的管理，防止出现顶岗实习“松散管理”甚至“无管理”的状况。
第九条专业部负责顶岗实习的宏观管理，主要职责是：1、在学生顶岗实习前，要对学生进行以法制观念、安全知识、防范技能、校纪校规、实习单位规章制度等为主要内容的安全教育。
2、根据专业培养目标，组织制定实习大纲，组织指导教师制定学生实习计划。
实习计划应在实习前发给学生；3、组织实施实习计划，包括确定指导教师、学生的分组及实习过程的管理等。
学生顶岗实习教学管理制度范文(三篇)
学生顶岗实习教学管理制度范文一、总则本实习教学管理制度旨在规范学生顶岗实习的各项工作，加强实习教学管理，提高实习教学质量，保障学生实习期间的权益和安全。
根据国家相关政策法规，结合本校的实际情况，制定以下管理制度。
二、实习安排1. 实习时间学生实习的时间安排应与学校教学计划相一致，确保实习的时长不会对学生的学业造成过多影响。
2. 实习岗位学校将根据学生专业背景和实际需求，对学生进行实习岗位的匹配。
实习岗位应与学生的专业相关，能够为学生提供实践机会和培养特定技能。
3. 实习单位学校将与各实习单位建立良好的合作关系，确保实习单位具备提供学生实习所需的资源和条件。
三、实习前准备1. 实习协议签订学校将与实习单位签订实习协议，明确双方的权利和义务，保护学生实习期间的权益。
2. 实习说明会学校将组织实习说明会，介绍实习的安排和要求，为学生提供必要的信息和指导。
四、实习教学管理1. 导师指导每位学生将由一名导师负责指导实习工作，导师应具备相关专业背景和丰富的实践经验，能够提供学生实践过程中的指导和建议。
2. 实习计划学生在实习开始前，需制定个人实习计划，并报经导师审核后执行。
实习计划应包括实习目标、实习任务和时间安排等内容。
3. 实习日志学生每天应完成实习日志的书写，记录实习过程中的所见所闻、心得体会等内容。
导师将对学生的实习日志进行定期检查和指导。
4. 实习报告学生在实习结束后，应根据实习的要求撰写实习报告，报告应详细记录实习过程中的任务完成情况、问题与挑战及解决思路等内容。
五、实习考核1. 导师评价导师将根据学生实习的表现，对学生进行定期评价。
评价内容包括学生的工作态度、实践能力、团队合作等方面。
2. 学生自评学生在实习结束后，需对自己的实习情况进行评价，包括个人实习目标的完成情况、存在的不足和提高的方向等。
六、实习安全管理1. 实习责任学校、实习单位和学生三方都应对实习期间的安全负有责任。
学校将对实习安全进行监管和管理，实习单位应提供必要的安全教育和保障，学生应自觉遵守相关安全规定。
学生顶岗实习教学管理制度
学生顶岗实习教学管理制度1. 引言学生顶岗实习是高等教育中一种非常重要的实践教学环节，通过让学生在实际工作中进行实习，提高他们的专业实践能力，为其日后的就业打下坚实的基础。
为了保证学生顶岗实习的有效性和管理的规范性，制定和实施学生顶岗实习教学管理制度至关重要。
2. 目的和范围本文档旨在规范学生顶岗实习的教学管理，确保学生实习期间的学习效果和实践经验的真实性。
本制度适用于所有参与学生顶岗实习的教职工和学生。
3. 实习前的准备工作在学生进行顶岗实习之前，学校和实习单位需要完成以下准备工作：3.1 实习计划制定学校与实习单位合作，共同制定学生顶岗实习的实习计划。
实习计划需要明确实习的目标、任务、时间安排等内容，以确保实习过程能够对学生的专业能力和素质进行全面的培养。
3.2 实习岗位安排学校和实习单位根据学生的专业背景和实习需求，合理安排学生的实习岗位。
实习岗位的选择应当与学生的学习目标和发展方向相匹配，以提供适合学生发展的实习环境。
3.3 实习协议签署学校、实习单位和学生三方需签署实习协议，明确各方的权益和责任。
实习协议中应包括实习期限、实习内容、学生保险等相关内容，以确保实习期间各方的合法权益。
4. 实习期间的教学管理学校在学生顶岗实习期间需要进行教学管理，确保学生实习期间的学习效果和实践经验的真实性。
4.1 实习指导教师的安排学校需要为每位学生顶岗实习指派一名实习指导教师，负责指导学生实习期间的学习和工作。
实习指导教师应具备相关专业知识和实践经验，能够为学生提供有效的指导和支持。
4.2 实习日志的书写学生在实习期间需按要求撰写实习日志，记录实习过程中的学习内容、工作经验和感悟等。
实习日志的书写有助于学生对实习经验的总结和反思，同时也为学校和实习单位提供了查看学生实习情况的依据。
4.3 实习过程中的评估与反馈学校和实习单位需要进行实习过程的评估与反馈，以帮助学生了解自己在实习过程中的表现和不足之处，进而改进和提升自身能力。
学生顶岗实习管理制度范本（2篇）
学生顶岗实习管理制度范本一、导言学生顶岗实习是高校与企业合作的一种重要形式，对学生的综合素质提升和专业实践能力培养起到至关重要的作用。
为了顺利且有效地开展学生顶岗实习工作，制定本管理制度。
二、基本原则1.坚持以学生为中心：关注学生个体差异，满足其实践实习需求，提升其学习效果。
2.以合作为基础：高校与企业联手，共同为学生提供良好的实习环境和机会。
3.以质量为导向：确保实习过程的质量和学生的学习成果。
4.以规范为准则：明确实习各方责任和权益，确保实习活动的公平公正。
三、任务与目标1.任务（1）为学生提供实践实习机会，拓宽其就业渠道。
（2）促进学生专业能力的培养和提升。
（3）增强学生的实践动手能力和团队协作能力。
2.目标（1）确保学生在规定时间内完成实践任务，获得实践经验和技能提升。
（2）提供实践环境和资源，帮助学生解决实践问题，增强实践能力。
（3）加强与企业合作，提高实习质量和学生就业竞争力。
四、实施措施1.实习机构与企业的选择（1）实习机构应为正规机构，拥有良好的实习条件和运行管理机制。
（2）企业应为产业链相关企业或知名企业，具备一定的实践能力和带教资源。
2.实习计划和安排（1）实习计划应由学校与企业共同制定，明确实习内容、时间和学习目标。
（2）实习安排应根据学生专业特点和企业需求进行合理分配。
3.实习导师制度（1）实习导师应由企业中具备丰富实践经验和专业知识的人员担任。
（2）学校和企业应加强沟通与协作，为学生提供优秀导师资源。
（3）实习导师应指导学生进行实际工作任务并进行评估，为学生提供实践技能支持和心理辅导。
4.实习成果评估与考核（1）学校和企业共同制定实习评估标准，确保评估的公正性和客观性。
（2）实习期结束后，学校导师和企业导师应对学生的实习成果进行评估和考核。
（3）学生根据实习成果进行自我总结和反思，以提升自身能力和素质。
5.实习期间的权益保障（1）学生在实习期间享受与正式员工相同的工作待遇和权益。
学生顶岗实习管理制度(4篇)
学生顶岗实习管理制度学生顶岗实习是指在学生完成了一定的学习任务后，到相关企事业单位或其他组织进行实习，并在实习过程中进行学习、锻炼与实践。
通过顶岗实习，学生可以更好地了解职场环境，增加实践经验，提升自身的综合素质。
然而，学生顶岗实习也存在一些问题，如管理混乱、安全风险等。
为了更好地管理学生顶岗实习行为，保障学生的合法权益并提升实习效果，建立一套完善的学生顶岗实习管理制度就显得尤为重要。
下面将从制度的必要性、内容和实施过程等方面进行详细阐述。
一、学生顶岗实习管理制度的必要性1. 维护学生权益：学生顶岗实习是学生在校期间的重要实践环节，制定管理制度可以明确实习的权益和义务，保障学生的安全和合法权益。
2. 规范实习行为：通过制度，可以明确学生顶岗实习的工作时间、内容、薪资待遇等要求，使学生在实习期间能够遵守规章制度，按照规定完成工作任务。
3. 加强安全管理：学生在顶岗实习期间会接触到一些潜在的危险因素，制度的制定可以明确安全管理措施和应急预案，保障学生的人身安全。
4. 提升实习效果：制定学生顶岗实习管理制度可以优化实习流程，提高学生实习的管理效果，使学生在实习期间能够更好地学到知识和技能。
二、学生顶岗实习管理制度的内容1. 实习准备阶段：明确学生顶岗实习的目的、时间安排、实习地点和实习内容，并指导学生进行相应的实习准备工作，如制定实习计划、购买实习用品等。
2. 实习协议与考核：学生和实习单位签订实习协议，明确实习双方的权益和义务。
并对学生的实习过程和成果进行考核，评价学生的实习表现。
3. 安全管理：制定学生顶岗实习的安全管理规定，包括对实习单位的安全环境的评估、学生实习过程中的安全措施和应急预案等。
4. 绩效考核与奖惩机制：制定学生顶岗实习的绩效考核标准，对学生的实习成果进行评价，为优秀学生提供奖励，对表现不佳的学生予以惩处。
5. 心理辅导与职业发展指导：为学生提供心理辅导和职业发展咨询，帮助他们解决实习过程中的困惑和问题，并提供职业发展指导，引导学生规划自己的职业道路。
学生顶岗实习教学管理制度模版
学生顶岗实习教学管理制度模版第一章总则第一条目的与意义为规范学生顶岗实习教学管理行为，促进学生实践能力与专业素养的提升，提高学生在实习期间的工作效率和质量，制定本管理制度。
第二条适用范围本管理制度适用于我校所有学生顶岗实习活动。
第三条基本原则1. 学生顶岗实习的安排要符合教育教学计划和实训方案的要求。
2. 学生顶岗实习的环境应符合相关安全规范，并由专业教师和实习单位指导人员共同负责。
3. 学生顶岗实习的过程中，实习单位应积极指导和培养学生，为学生提供实习机会和发展空间。
第四条定期评估学校应按照一定的频率对学生顶岗实习进行评估，以提高实习质量和学生的实践能力。
第二章实习准备第五条实习计划学生在顶岗实习前，需按照学校规定提交实习计划，包括实习单位、实习岗位、实习时间等相关信息。
第六条实习协议学生顶岗实习需与实习单位签订实习协议，明确实习双方的权利和义务。
第七条实习前培训学校应组织实习前培训，培养学生实践能力和职业素养，使其了解实习单位的基本情况和实习工作要求。
第八条实习保险学校需为学生购买相应的实习保险，确保学生在实习期间的安全。
第三章实习过程管理第九条导师指导学生在顶岗实习期间，每位学生都应有一名实习单位的导师进行指导，指导学生完成实习任务和提高实习能力。
第十条实习日志学生在实习期间需按照学校规定填写实习日志，记录每天的实习情况和学习收获。
第十一条实习考核学校及实习单位应根据实习计划和实习任务，对学生进行考核评价，以评定学生的实习成绩。
第十二条实习总结学生在实习结束后需撰写实习总结，总结实习期间的学习和工作经验，并提出自己的反思和建议。
第四章实习管理制度第十三条迟到早退学生在实习期间严禁迟到早退，如有特殊情况需提前向实习单位请假，经批准后方可离岗。
第十四条工作纪律学生在实习期间应遵守实习单位的工作纪律，服从领导安排，保守实习单位的商业机密。
第十五条安全保障学生在实习期间要重视个人安全和实习单位的安全，按照相关规定佩戴防护用品和使用设备。
学生顶岗实习教学管理制度
学生顶岗实习教学管理制度一、制度目的为解决学生在实践中的问题、为学生实践提供指导、保证实践进行的安全，特制定本制度。
二、实习安排学生的实习安排由学校安排并通知学生，包括实习时间、实习地点、实习内容、实习报酬等。
三、实习教师要求实习教师是实践过程中对学生实习时间和活动进行调度和指导的主要人员，要求具有教育教学相关专业知识和适当的教育教学经验。
学校会在实习前对实习教师进行评估，评估结果作为实习系统为学生匹配实习岗位的重要参考因素。
四、实习管理1.实习前安全培训。
在实习前，学校会对学生进行安全培训，并签署安全承诺书，以确保学生在实习过程中不会因个人安全意识不足而受伤。
2.实习期间的考勤管理。
学生每日上岗前要进行考勤打卡，并按实习计划完成工作任务。
3.实习期间的实习报告。
学生需要按要求完成实习报告，提交实习教师进行评估。
4.实习评估。
学校在实习期间会对学生进行评估，评估结果会提供给学生个人，同时也会作为将来就业的参考。
五、工作时间学生在实习期间与公司签署的劳动合同中约定工作时间，实习期间不能超时工作。
六、福利待遇1.薪资待遇。
学生完成实习任务符合标准后，将按约定获得工资报酬。
2.保险福利。
劳动合同中约定学生享有的保险福利，学生需要注意签约时的福利条款。
七、实习结束实习期满的学生必须完成实习总结和上传相关材料。
实习教师将根据实习情况和实习报告等素材进行评估，评估结果作为实习成绩计入学分中。
八、其他学生在实习期间需遵守公司的各项规章制度，保证安全、保密、保质并认真完成实习任务。
此为学生顶岗实习教学管理制度，希望广大学子认真阅读，遵守相关规定，保持良好的工作态度，为顶岗实习取得良好的实践效果而努力。
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管理制度编号：YTO-FS-PD678学生顶岗实习教学管理制度通用版In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers.标准/ 权威/ 规范/ 实用Authoritative And Practical Standards学生顶岗实习教学管理制度通用版使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。
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顶岗实习是专业教学计划的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，是专业教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。
根据《国务校关于大力发展职业教育的决定》，职业学校要大力推行工学结合（顶岗实习）、校企合作的培养模式，为进一步做好我校在校学生顶岗实习的工作，结合我校实际,特制定本办法。
第一章总则第一条顶岗实习是学校教学工作的一个重要组成部分，是学生职业能力形成的关键性实践教学环节，是深化“工学结合”人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质的良好途径。
第二条顶岗实习的主要目的是使学生把在校学到的专业知识、专业技能运用到实际工作中去，通过实践锻炼提高学生的工作能力。
通过实习，使学生全方位了解社会行业，并达到社会对从业人员应具备的知识、技能、素质的基本要求，达到就业零适应期。
第三条顶岗实习原则上应当在学生完成校内教学任务的前提下进行，学生参加实习时间原则上安排在第三学年。
具体时间安排如下：5月—6月为实习岗前准备、岗前教育和岗前训练，并下达实习教学任务、安排指导老师等；7月至次年5月为实习、毕业实习鉴定撰写等；6月毕业考核及鉴定等。
自主联专业科实习单位的学生必须在第四学期末时填写“实习单位联专业科函”并交学校校企合作办，未落实实习单位的学生原则上必须接受学校的安排。
第六学期末，所有学生必须按规定的时间完成实习教学任务并返校参加毕业考核和办理毕业离校手续。
各专业科可以根据专业特点和实习单位的岗位需求，对顶岗实习时间进行适当调整，但事先必须报校企合作办审批。
第二章管理规定第四条顶岗实习是学校正常的教学环节，成绩不合格属未完成规定学业，学生需申请参加下一年级的顶岗实习，成绩合格，方可毕业。
第五条在顶岗实习期间，学生必须遵纪守法，严格遵守学校和实习单位的各项规章制度,不得从事或参与有损中职学生形象、学校声誉、社会公德的活动。
第六条顶岗实习学生必须勤奋工作、刻苦学习、尊重他人、团结同学，遵守职业道德，圆满完成学校和用人单位下达的实习、生产任务。
第七条顶岗实习期间学生若需参加考级、考证及技能鉴定等，须征得实习单位及学生所在的专业科同意，并办理请假手续，不得擅自离岗。
第八条在顶岗实习期间有违纪行为的，视情节轻重，根据用人单位和学校相关规章制度予以处理。
第九条因违反实习单位管理规定或操作规程，致使自身或他人生命受到伤害、公私财物受到损失、生产或商务秘密外泄等，由学生本人负全部责任。
第三章组织实施第十条顶岗实习工作由学校和专业科两级管理，学校成立顶岗实习工作领导小组,各专业科分别成立相应的顶岗实习工作管理机构，负责顶岗实习工作的管理、指导，保障顶岗实习工作的顺利进行。
第十一条学校顶岗实习工作领导小组由主管实习工作的副校长担任组长，主管专业课教学的部长担任副组长，成员由校企合作办科长、实习科科长、各专业科科长、主管实习的副科长等。
顶岗实习工作领导小组下设办公室。
办公室设在校企合作办，由校企合作办科长担任办公室主任。
具体负责学校顶岗实习工作的总体安排与管理，主要职责是：审核各专业科的顶岗实习实施计划；督促、检查各专业科对口顶岗实习计划的落实情况,并提出整改意见和建议；研究解决顶岗实习管理中存在的问题，适时对顶岗实习工作巡回检查。
第十二条各专业科成立由科长任组长的顶岗实习工作领导小组，负责本专业科顶岗实习工作的组织实施。
主要职责是：分专业并按照专业培养目标要求，组织制（修）订和审定顶岗实习实施计划；选派、聘用顶岗实习指导教师；联专业科落实顶岗实习单位；安排本专业科顶岗实习学生；对顶岗实习过程及质量进行监督检查。
第十三条顶岗实习指导教师是顶岗实习工作的具体落实者，各专业科应选派专业课教师常住实习单位或定期巡查指导。
如学校专职教师不够时，各专业科可在实习单位聘请技术人员作为兼职教师进行技术指导,并负责学生顶岗实习期间的管理，学校与兼职教师签订工作协议。
指导教师要有丰富的实践经验和工作责任心，原则上应具有中级以上技术职称或相应的职业资格证书。
第十四条学校指派的顶岗实习指导教师的主要职责是：制定专业顶岗实习实施计划（包括顶岗实习的场所、岗位、目标、要求、内容、经费、时间安排等）；及时了解学生的实习、生活情况；通过常住顶岗实习单位或巡回检查、网络及电话联专业科等方式，指导解决实习过程中存在的各种问题；检查学生顶岗实习任务书；指导学生完成顶岗实习技术总结；做好学生顶岗实习综合成绩的评定工作；及时向所在专业科汇报学生在实习过程中的表现；负责学生日常管理。
第十五条顶岗实习兼职教师的主要职责是：在专业科顶岗实习工作小组的指导下，指导解决实习过程中存在的各种问题；检查学生顶岗实习任务书；指导学生完成顶岗实习技术总结；做好学生顶岗实习综合成绩的评定工作；及时向所在专业科汇报学生在实习过程中的表现；负责学生日常管理。
第四章过程管理第十六条学生顶岗实习单位原则上由校企合作办联专业科安排。
允许少量学生自主联专业科实习单位，实习岗位必须与所学专业对口或相近，必须由学生本人提出申请，填写《汨罗市职业中专学校学生顶岗实习申请表》，经所在专业科、校企合作办审批后方可进行。
第十七条各专业科应在顶岗实习前一个月落实实习单位，并及时向学生公布，组织学生选择实习单位。
第十八条各专业科落实顶岗实习单位时，原则上应根据专业培养方案的要求，选择与专业核心能力相关的实习单位，做到专业与岗位对口或相关。
第十九条顶岗实习单位应具备以下条件：实习劳动条件和环境必须符合国家有关法律法规，不影响实习学生的安全及身心健康；不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的岗位工作；原则上学生每天顶岗实习时间不得超过8小时；必须给实习学生支付合理的劳动报酬。
第二十条各专业科和指导教师不得随意委托中介机构组织、安排和管理实习工作。
不得克扣、挪用实习学生的劳动报酬。
第二十一条校企合作办应与实习单位签订实习协议，明确双方的责任、权利和义务，以保障实习单位的利益和实习学生的合法权益。
第二十二条学生在顶岗实习过程中，原则上应进行轮岗实习，以熟悉本专业不同的工作岗位和工作过程。
第二十三条各专业科应在顶岗实习前按照专业人才培养方案的要求制定顶岗实习实施计划，经所在专业科顶岗实习工作小组审定、实习科审核后发放到参加顶岗实习的学生手中，使学生明确顶岗实习的基本要求。
顶岗实习实施计划应报实习科备案。
第二十四条各专业科应加强对学生顶岗实习的指导。
指导方式可采取集中与分散两种。
同一专业（或相近专业）在同一单位（或相对集中的某一区域）实习人数在10人以上的为集中顶岗实习，可安排专任指导教师驻地指导或聘请实习单位技术人员进行指导，学校根据《汨罗市职业中专学校聘请实践教学、生产性实训指导教师工作酬金的规定》发给工作报酬；分散顶岗实习，由实习单位技术人员作为兼职教师进行指导（学校根据参加顶岗实习的学生人数给予一定的报酬）。
指导教师应做好指导记录。
第二十五条学生在顶岗实习期间，要做好实习记录，认真撰写《顶岗实习总结》。
第二十六条学生顶岗实习结束时，实习单位、实习指导教师根据其顶岗实习期间的表现等情况，填写《汨罗市职业中专学校学生顶岗实习总结》中相应栏目。
第二十七条学生顶岗实习期未满，不得擅自离开或调换实习单位，个别学生确因特殊情况，需中途调换实习单位时，须征得招生就业科及原实习单位同意。
第五章成绩考核第二十八条学生顶岗实习期满后向所在专业科交《顶岗实习总结》。
第二十九条《顶岗实习总结》的基本要求：1.顶岗实习从事的主要工作（简要介绍）；2.顶岗实习中本岗位所涉及的技术要求和设备技术参数；3.结合专业知识，总结本岗位工作，提出自己的见解。
4.顶岗实习总结字数不少于1500字，用A4纸打印一式三份。
5.顶岗实习成绩采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分，由实习指导教师根据学生实习期间的综合表现评定。
第三十条有下列行为之一者，实习成绩按不合格处理1.实习期间严重违反用人单位规定，被用人单位辞退者；2.事、病假累计超过实习时间三分之一者；3.擅自终止实习者；4.实习期满，实习单位考核不合格者；5.因违反有关规定给学校和用人单位造成严重后果者。
第三十一条本规定由实习科负责解释。
第三十二条本规定自发布之日起执行。
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