学习雷锋“做一个有道德的人”活动方案

“做一个有道德的人”主题教育活动方案一、指导思想:为进一步贯彻落实党的十七届六中全会会议精神和《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，在全市中小学生中广泛开展“弘扬健雄精神做一个有道德的人”主题活动号召，不断提高中学生道德素质和文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。

让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，做一个有道德的人。

二、活动目标：动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。

三、活动时间：2012年2月下旬——6月上旬四、组织领导小组组长：李佳铭、马英副组长：刘鹏、崔利华、李雪峰组员：宁铁军、李继、马宁、李天政、各年级班主任五、具体活动安排按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。

（一）在班级，开展“感动就在你我身边”的活动。

通过形式多样的实践活动，认真组织学习，以形成学先进、赶先进、当先进的校园氛围，努力推进班风、校风建设，为学生的成长营造积极进取的外部环境。

（二）在学校，开展“美德校园”活动。

1．尊敬师长，见面行礼、主动问好。

同学之间称呼要文明。

不给老师和同学起不雅的绰号。

推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。

2．同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、节日联欢等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。

3．遵守学校纪律，不迟到早退旷课，不扰乱课堂和会场秩序。

、4．塑造符合要求的外在形象，不穿奇装异服，不烫发，不染发，男生不留长发，女生不带首饰，养成良好的精神风貌，作一个形象良好的学生。

5．积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

（三）在家庭，开展“感恩父母”亲情体验活动。

1．组织学生调查父母的生日、爱好和生活习惯，父母对自己满意和不满意的地方，给父母写一封信，感谢父母的养育之恩，向父母说说自己的心里话。

2．提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。

3．引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，向父母道一声辛苦，父母过生日或父亲节母亲节时送一个小礼物或卡片给父母。

4．调查家庭收入与家庭成员的消费情况，制定自己的理财计划，感谢父母的养育之恩，理解父母，学会感恩。

5．鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

（四）在社会，组织“银杏志愿者”开展“奉献爱心”活动。

1．开展“奉献爱心”活动。

走进敬老院、福利院，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难。

积极参加义务献血，热心社会公益事业，做到有钱出钱，有力出力。

2．开展“服务社区”活动。

走进社区街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传，做“社区小义工”。

3．开展“文明出行”活动。

让学生遵守交通规则，过马路走人行道，不闯红灯，不翻越护栏，不损坏公共设施。

帮助残疾人和行动不方便的老人过马路。

同时对行人乱穿马路、抢红灯等不文明行为进行劝导。

4．开展“保护环境，回收废品”活动，所得的钱款用以资助贫困学生。

养成关爱他人、乐于助人的品德。

六、活动步骤第一阶段：学习动员和安排部署，2月下旬。

下发开展“做一个有道德的人”主题实践活动的通知，在全体师生中进行学习动员，对开展活动的时间、内容、方法、步骤作出具体安排。

第二阶段：制定方案和组织实施，3月上旬到5月下旬。

学校制定具体实施方案，有关处室组织开展实践活动。

第三阶段：检查和总结，6月上旬。

召开“做一个有道德的人”主题实践活动座谈会，总结交流活动情况，研究部署下一阶段工作。

表彰典型和先进个人。

七、活动要求开展主题实践活动，突出道德主题、强化交流互动，使中学生在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。

（一）强化领导。

要充分认识在中学生中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进中学生思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实加强领导。

并建立长效机制，长期坚持领导，长期坚持开展主题活动。

要把开展“做一个有道德的人”主题实践活动列入思想品德、思想政治课的重要内容，纳入到学科教学中，要落实计划、开展活动和重视总结。

要充分发挥学校学生会、班委会等组织的作用，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德社会实践活动。

（二）重视宣传，营造良好氛围。

学校要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、学校网站等宣传媒介，广泛宣传开展“做一个有道德的人”主题实践活动，报道活动的进展情况和实际效果，发表言论评论，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。

（三）狠抓落实、注重实效。

通过组织主题班会，举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，开展各种形式的主题实践活动，引导学生自我教育、自我提高。

（四）认真总结。

学校在深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事，对成绩突出的学生和班级应及时总结表彰。

八、活动延伸在全面总结“做一个有道德的人”系列活动的基础上，发扬成绩，找出问题，明确今后的努力方向，把道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，促进学生全面发展和健康成长，做一个有道德的人。

附：具体活动安排二月下旬：开展“美德校园”文明礼貌活动利用周一升旗仪式，举行“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式。

（1）学校领导讲话动员。

（2）学生会发出倡议：《我承诺：做一个有道德的人》，号召全校师生争“做一个有道德的人”，积极参加在学校、家庭、社会开展的道德实践活动。

（3）各班开展主题班会：弘扬健雄精神做一个有道德的人。

（4）用校园广播站、标语、宣传栏等进行《公民基本道德规范》、《八荣八耻》、文明礼仪等的宣传，营造活动氛围。

三月：“学雷锋献爱心”活动1．学习和宣传雷锋生平事迹和雷锋精神内涵，发出学雷锋倡议书。

2．各班出“弘扬雷锋精神，倡树时代新风”主题黑板报3．各班开展“学雷锋树新风”主题班会，探讨如何做一名品德高尚的人。

4．举行11级10级“学雷锋做一个有道德的人”手抄报比赛。

5．在植树节开展“保护环境绿化校园”植树活动，进行环保宣传。

6．打扫教学区、宿舍区、图书馆、草坪的公共卫生。

7．组织志愿者深入社区、福利中心等，参加义务劳动，美化净化社区生活环境，以引导学生弘扬中华民族传统美德，让雷锋精神处处闪光。

四月：“读好书、做一个有道德的人”读书节系列活动1．各班出“爱读书读好书”主题黑板报。

2．利用班会，开展“诵读经典”活动。

将诵读中华经典、红色经典与学习道德模范、身边好人先进事迹相结合，引导学生继承优良传统、提高道德素养。

3．举办11级10级“读好书、做一个有道德的人”征文活动。

4．举办一次校园书展。

5．组织“祭崇高英灵，致无限敬意”道德实践活动，在清明节组织11级学生到烈士陵园祭奠烈士英魂，组织10级学生参加“网上祭英烈”活动。

6．月底评选校园“书香班级”；各年级推荐“书香家庭”；各班评选“阅读之星”。

五月：（一）“感恩父母，体验亲情”活动；1．各班出“感恩父母”主题黑板报。

2．开展“亲情调查”，了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等，提交“亲情调查表”。

3. 利用班会进行感恩教育，要求学生坚持开展家庭行孝活动，主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。

引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，为父母制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。

4．在母亲节前后开展“感恩父母”主题班会。

邀请家长参加活动，进行“亲子对话”，与父母深入地谈心，交流思想感情，倾听父母的教诲，对父母说一句体贴感激的话。

送一个小礼物或卡片给父母。

5.了解家庭经济状况，体验父母抚养子女的艰辛主题活动，模拟一份“家庭理财方案”，合理安排自己的零花钱。

6．开展以“感恩父母”为主题的书信比赛，通过书信表达对父母的感激之情。

（二）“祖国在我心中”爱国教育活动1．组织学生观看爱国主义影片。

2．在“青年节”前后开展“保护环境，回收废品”活动，所得的钱款用以资助贫困学生，做一个关爱他人、乐于助人的好青年。

3．开展“文明出行”活动。

利用班会倡议学生遵守交通规则，过马路走人行道，不闯红灯，不翻越护栏，不损坏公共设施。

帮助残疾人和行动不方便的老人过马路。

同时对行人乱穿马路、抢红灯等不文明行为进行劝导。

争做有道德，讲文明的新青年。

4．10级11级举行“红五月”歌会，唱爱国歌曲，做时代新人。

六月上旬：评选表彰1．各班利用班会，总结前一阶段活动开展情况，组织学生进行自评、互评，引导学生自我教育、自我提高。

2．总结、评选、表彰。

对“做一个有道德的人”主题活动中涌现的典型和感人事迹进行总结、宣传，对表现出色的班级、个人进行表彰。

平罗县职业教育中心2012年2月20日。