第十七章输出、打印与发布图形
2024八年级数学下册第十七章勾股定理17.1勾股定理第3课时应用勾股定理解数学问题课件新版新人教版
出它的面积；
【解】△ABC如图①，S△ABC＝ .
探索创新：
(3)若△ABC三边的长分别为 a，2 a， a(a＞0)，请利
用图③中的正方形网格(每个小正方形的边长均为a)画出相
应的△ABC，并求出它的面积；
【解】△ABC如图②，可得
∵∠ABC＝120°，AB＝BC，
∴∠BAC＝∠BCA＝30°， ∵∠AOB＝90°，
∴OB＝ a，
∴OF＝OB＋BF＝ ，OA＝OC＝ .
∴AC＝CE＝ a.
易得∠PFO＝∠OEM＝90°.
∵点P的坐标为(－2 ，3)，
∴ ＝3，即a＝2.
∴OE＝OC＋CE＝
＝3
（ − ） + 的最小值.
【解】如图，作BD＝12，过点B作AB⊥BD，过点D作
ED⊥BD，使AB＝2，ED＝3，连接AE交BD于点C.则AE的长
即为代数式 + ＋ （ − ） + 的最小值.
过点A作AF⊥DE交ED的延长线于点F，得到长方形ABDF，
则AB＝DF＝2，AF＝BD＝12，∴EF＝ED＋DF＝3＋2＝5.
∴AE＝ ＋ ＝13，即 +
＋ （ − ） + 的最小值为13.
利用勾股定理探求格点三角形面积
11.[新考法 构图求面积法]问题背景：
在△ABC中，AB，BC，AC三边的长分别为 ， ，
，求这个三角形的面积.
小辉同学在解答这道题时，先建立一个正方形网格(每个
∴∠CAD＝45°＝∠ACD.
∴AD＝CD＝2 cm.
Photoshop课程表
Photoshop课程表第一节一、启动Photoshop二、窗口的构成1、标题栏：2、菜单栏（将Photoshop的功能进行分类）3、工具选项栏4、工具箱5、面版6、状态栏7、画布窗口三、文件的操作1、文件的新建2、打开文件3、保存文件第二节Photoshop常见专用名词的解释一、像素二、分辨率三、图片的格式1、位图2、失量图四、颜色模式1、转换颜色模式2、位图3、灰度4、索引颜色5、RGB模式6、CMYK模式五、文件格式1、BMP2、BIF、JPG3、PSD第三节缩放、平移、选取、移动和裁剪一、缩放二、平移三、移动四、裁剪五、选取工具1、规则选取工具2、套索工具3、魔术棒工具六、选择工具选项第四节选区的编辑与修改选区的保存和载入一、全选二、取消选择三、重新选择四、反选五、色彩范围六、扩大选取七、选取相似八、羽化九、修改十、变换选区十一、保存选区十二、载入选区十三、选区填色第五节蒙版及图层快速蒙版的使用一、通道二、蒙版模式三、图层快速蒙版第六节图层的定义、分类及编一、图层的定义二、图层的分类1、背景层2、普通层3、文字层4、填充层5、形状层6、调节层三、图层的编辑1、新建图层2、图层的复制3、图层的移动4、调整图层的顺序5、图层的链接6、图层的删除7、图层的合接四、图层面版的介绍五、历史面版的使用六、历史记录笔第七节图像的操作一、改变图像的大小和画布大小二、旋转画布三、图像的修整四、图像的编辑1、图像的移动、复制和删除2、变换选区内的图像第八章修复工具、画笔、喷枪、铅笔、图章、擦除工具的使用一、修复工具组1、修复画笔工具2、修补工具二、画笔工具1、设置画笔样式2、画笔模式的设置3、创建新画笔三、铅笔工具四、仿制图章和图案图章工具1、仿制图章工具2、图案图章工具五、历史记录画笔工具和历史记录艺术历史画笔1、历史记录画笔工具2、历史记录艺术画笔工具六、橡皮工具1、橡皮擦工具2、背景橡皮擦工具3、魔术橡皮擦工具第九章模糊、锐化、涂抹、减淡、加深、海绵工具的使用一、模糊、锐化和涂抹工具1、模糊工具2、锐化工具3、涂抹工具二、加深、减谈和海绵工具1、减谈工具2、加深工具3、海绵工具第十章渐变、油漆桶、路径工具、形状工具及遮罩的使用一、渐变工具二、油漆桶工具1、油漆桶工具的选项栏2、创建新填充图案样式三、用“填充”菜单命令和快捷键填充图像1、使用“填充”菜单命令填充图像2、使用快捷键填充图像四、选区描边1、钢笔工具2、自由钢笔工具3、添加描点工具4、删除描点工具5、转换描点工具6、形状工具组7、路径选择工具8、直接选择工具9、删除与复制路径10、创建一个空路径层11、路径与选区的相互转换12、填充路径与路径描边六、蒙版第十一节注释工具、语音注释、吸管、颜色取样器、度量工具的使用一、注释工具1、创建注释2、关闭注释3、显示或隐藏注释4、打开注释5、移动注释6、删除注释二、语音注释工具三、吸管工具四、颜色取样器工具五、测量工具第十二节文字、文字蒙版工具的使用及文字的操作一、文字工具1、直排文字工具2、横向文字蒙版工具3、设置字体系列和设置字体4、设置字体大小和设置消除锯齿方式5、设置文字排列6、设置文本颜色和创建变形文本7、“显示字符和段落调版”图标按钮二、段落文字和改变文字属性1、输入段落文字和调整段落文字的方法2、改变文字方向3、点文字与段落文字的相互转化三、文字变形和“字符”、“段落”调板1、文字变形2、“字符”调板第十三节调节图像颜色及流动工具的使用一、图像的色彩调整1、图像的色阶调整2、图像的色相/饱和度调整等3、图像的反相和色调等调整二、图像的液化、抽取和创建图案1、图像的液化2、图像抽出第十四章视力及窗口的操作及参数的设置一、视图二、窗口三、参数设置第十五章编辑与设置图层样式一、给图层添加图层样式二、删除图层效果和删除“图层“调板中的图层样式三、隐藏和显示图层效果第十六章滤镜的作用、分类及使用一、滤镜的一般使用方法技巧与安装外部滤镜1、滤镜的一般使用方法2、安装外部滤镜二、使用滤镜举例Coreldraw课程表一、初识Coreldraw的功能、启动、视窗界面、及文件的保存、关闭、打开、新建及退出。
CAD设计输出与打印指南
CAD设计输出与打印指南CAD（计算机辅助设计）是一种广泛应用于工程设计、建筑设计、机械设计等领域的设计软件。
在设计完成后，我们常常需要将设计图纸输出并打印出来。
本文将为大家介绍CAD设计输出与打印的指南，帮助大家快速高效地完成这一步骤。
1. 准备工作在进行CAD设计输出与打印之前，首先需要确保设计图纸的完成度和准确性。
检查并修复可能存在的错误，确保每一细节都得到了正确的呈现。
2. 标准设置在进行CAD设计输出与打印前，我们需要设定输出的标准和要求。
这包括图纸的尺寸、比例、显示方式和单位等。
根据具体需求，选择相应的标准设置，并进行调整。
3. 图层管理在CAD设计中，我们通常会使用多个图层进行绘制，每个图层代表不同的元素或部件。
在进行输出与打印前，我们需要对图层进行管理，确保需要输出的图层已经开启，而不需要输出的图层则关闭或隐藏。
4. 输出布局设置在进行CAD设计输出与打印前，我们需要设定输出布局。
布局可以包含一个或多个设计图纸，并设置需要打印的区域。
在设置输出布局时，我们可以根据需求进行缩放、旋转和平移等操作，以便最终的打印效果符合我们的要求。
5. 输出格式选择CAD设计输出与打印时，我们可以选择多种不同的输出格式，如PDF、DWG、JPG等。
根据具体情况选择合适的输出格式，并进行相应的设置。
例如，在输出PDF格式时，我们可以设定输出的画质、尺寸和页面排列等。
6. 打印设置在进行CAD设计打印前，我们还需要设置打印机的相关参数。
这包括纸张尺寸、打印质量、颜色模式等。
根据具体打印机的型号和要求，进行相应的设置，并确保打印出的设计图纸质量良好。
7. 打印预览在进行CAD设计打印前，我们建议先进行打印预览，以便检查设计图纸的布局和质量是否符合要求。
通过打印预览，我们可以发现并修复可能存在的问题，确保最终的打印效果更加满意。
8. 打印输出完成以上准备工作后，我们可以开始进行CAD设计的打印输出。
将设计图纸导出为所需的格式，并选择打印机进行打印。
第17章 输出、打印与发布图形
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布局的页面设置
选择“文件”|“页面设置管理器”命令，打开“页面设置管理器”对话框。 选择“文件”|“页面设置管理器”命令，打开“页面设置管理器”对话框。 单击“新建”按钮，打开“新建页面设置”对话框，可以在其中创建新的布局。
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17.2.2 在模型空间与图形空间之 间切换
模型空间是完成绘图和设计工作的工作空间。使用在模型空间中建立的 模型可以完成二维或三维物体的造型，并且可以根据需求用多个二维或三维视 图来表示物体，同时配有必要的尺寸标注和注释等来完成所需要的全部绘图工 作。在模型空间中，用户可以创建多个不重叠的(平铺) 作。在模型空间中，用户可以创建多个不重叠的(平铺)视口以展示图形的不同 视图 。
17.2.1 图形的输入输出
AutoCAD 2007除了可以打开和保存DWG格式的图形文件外，还可以导入 2007除了可以打开和保存DWG格式的图形文件外，还可以导入 或导出其他格式的图形。 导入图形 插入OLE对象 插入OLE对象 输出图形
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第17章 输出、打印与发布图形 17章 输出、
AutoCAD 2007提供了图形输入与输出接口。不仅可以将其他应用程序中 2007提供了图形输入与输出接口。不仅可以将其他应用程序中 处理好的数据传送给AutoCAD，以显示其图形，还可以将在AutoCAD中绘制 处理好的数据传送给AutoCAD，以显示其图形，还可以将在AutoCAD中绘制 好的图形打印出来，或者把它们的信息传送给其他应用程序。 此外，为适应互联网络的快速发展，使用户能够快速有效地共享设计信息， AutoCAD 2007强化了其Internet功能，使其与互联网相关的操作更加方便、高 2007强化了其Internet功能，使其与互联网相关的操作更加方便、高 效，可以创建Web格式的文件(DWF)，以及发布AutoCAD图形文件到Web页。 效，可以创建Web格式的文件(DWF)，以及发布AutoCAD图形文件到Web页。
AutoCAD2016中文版标准教程打印输出和发布
第9章打印输出和发布当完成图形内容的全部绘制和编辑操作后，用户可以通过对现有图形进行布局设置、打印输出或网上发布等操作，以便查看、对比、参照和资源共享。
使用AutoCAD 输出图纸时，用户不仅可以将绘制好的图形通过布局或者模型空间直接打印，还可以将信息传递给其他应用程序。
除此之外，用户利用Internet网络平台还可以发布、传递图形，进行技术交流或者信息资源共享等。
本章主要介绍视图布局和视口的设置方法，以及常用图形的打印输出和格式输出方法。
此外还介绍了DWF格式文件的发布方法，以及将图形发布到Web页的方法。
本章学习目的：掌握创建和管理布局的方法掌握视口的创建和编辑方法熟悉创建、编辑和使用打印样式的过程熟悉创建和查看dwf文件的方法熟悉创建Web页和发布图形的技术9.1 创建和管理布局每个布局都代表一张单独的打印输出图纸，用户可以根据设计需要，创建多个布局以显示不同的视图，并且还可以在布局中创建多个浮动视口。
9.1.1 模型空间和布局空间模型空间和布局空间是AutoCAD的两个工作空间，且通过这两个空间可以设置打印效果，其中通过布局空间的打印方式比较方便快捷。
1．空间概述 在AutoCAD 中，模型空间主要用于绘制图形的主体模型，而布局空间主要用于打印输出图纸时对图形的排列和编辑。
1）模型空间模型空间是绘图和设计图纸时最常用的工作空间。
在该空间中，用户可以创建物体的视图模型包括二维和三维图形造型。
此外还可以根据需求，添加尺寸标注和注释等来完成所需要的全部绘图工作。
在软件界面底部的状态栏中单击【模型】按钮，系统将自动进入模型工作空间，效果如图9-1所示。
2）布局空间布局空间又称为图纸空间，主要用于图形排列、添加标题栏、明细栏以及起到模拟打印效果的作用。
在该空间中，通过移动或改变视口的尺寸可以排列视图。
另外，该空间可以完全模拟图纸页面，在绘图之前或之后安排图形的布局输出。
在软件界面底部的状态栏中单击【布局】按钮，系统将自动进入布局工作空间，效果如图9-2所示。
第17章 第1节 总需求曲线
在短期内，名义变量（如货币供给或物价水平）的变动会影响真实变 量（如产量或失业率） 因此，需要新的模型来研究短期的世界
2) 总需求就是计划总支出 现在我们考虑价格变化对总需求的影响
00:16
7
一 总需求与总需求曲线
总需求与总供给模型如何解释现实经济波动？ 为什么总需求曲线向右下方倾斜？什么使总需求曲线移
动？ 短期总供给曲线的斜率是多少？长期的呢？什么使总供
给曲线移动？
00:16
5
第一节 总需求曲线
重点和难点
总需求曲线的推导 总需求曲线的形状
斜率 移动
00:16
6
一 前言
回忆
1) 我们始终基于凯恩斯定律，即价格水平不变的情况下，讨论 计划总支出的
P2
注意：总需求
曲线不是平移。
结论：扩张性的 货币政策使得AD 右移
r ky m hh
Y1 Y3 Y2 Y4
Y
00:16
Y1 Y3 Y2 Y4 Y 26
三 关于总需求曲线的解释
一般性的结论：
1) 扩张性政策使总需求曲线右移 2) 紧缩性政策使总需求曲线左移
00:16
27
四 总结
总需求
经济社会对产品和劳务的需求总量
第十七章 总需求-总供给模型
AD-AS模型
00:16
1
本章在体系中的位置：总供求分析
影响 总需 求的 各种 因素
影响 总供 给的 各种 因素
总需求 总供给
宏观经济均衡
00:16
货币与 通货膨
胀
失业 与充 分就 业
经济 增长 与经 济周
第17章总供给和总需求高鸿业宏观经济学
（潜在产量）y*
y=f（N，K ）
y0
0
N0 N N* （充分就业量） 图17-3 宏观生产函数
重要性质：
1）总产出量随就业量的增加而增加 2）总产出随就业量增加而按递减的比率增加（边 际报酬递减规律）
y y* y0 y=f（N，K ）
0
N0 N* 图17-3 宏观生产函数
N
2.长期宏观生产函数
1.人力资源：劳动力数量和质量构成 2.自然资源：土地、森林矿产、海洋等一切可以用 于生产和提供服务的东西
3.资本积累：厂房、设备、高速公路等等人工生产 出来的有形生产资料 4.技术水平：投入和产出水平的转换关系
一、短期与长期宏观生产函数
宏观生产函数又称总量生产函数，是指整个国 民经济的生产函数，它表示总量投入和总产出 之间的关系。
假定一个经济社会在一定的技术水平下使 用总量意义下的劳动和资本两种要素进行生产， 则宏观生产函数可表示为： y=f（N，K） (17.4)
其中，y为总产出；N为整个社会的就业水平或就 业量；K为整个社会的资本存量。
1.短期宏观生产函数 y =f（N，K） (17.5)
（17.5）表示，在一定的技术水平和资本存量下， 经济社会的总产出y取决于就业量N。
二、古典总供给曲线图
假定：货币工资具有完全伸缩性，货币工资随劳 动供求关系变化而变化。
y F (N , K )
*
*
*
P
y* 、yf 为潜在产量 其中， 表示使经济资源得到充分利用
0
yf
y
总供给曲线是一条位于经济的潜在产量或充分 就业产量水平上的垂直线。
三、古典总供给曲线的政策含义
P AD1
如果货币供给增加
AutoCAD的图形布局与打印输出
技术创新51 AutoCAD的图形布局与打印输出◊内江职业技术学院谢泽学图形输出是计算机辅助设计工作的重要组成部分，只有在绘图仪上打印输出图形后，整个计算机辅助设计设计工作才算基本完成。
本文介绍计算机辅助设计软件AutoCAD在图形打印输出时如何配置绘图设备与出图参数、规划图形打印输出方案、设置打印比例等基本操作的方法、步骤与技巧，以实现标准与规范、高效且精确、高质量的图形打印输出。
1图形绘制与图形输出时应关注和处理好的几个问题计算机辅助设计的图形绘制与图形打印输出，需要从图形绘制到图形打印进行系统且全面的统一规划和协调，因此应关注和处理好下面几个问题：图形绘制时绘图比例的确定，图形模板的定制与图形对象的管理及图层应用；图形打印输出时绘图设备的选择、安装与配置，原点问题与打印起点，图纸的幅面与放置方位（走纸方式）的确定；图形（图样）在图纸上布局，图形打印效果（打印样式）设置，图形打印输出比例等。
上述问题对图形绘制的标准与规范，图形打印输出的精确度、打印效率及打印质量等具有非常大的影响。
2图形样板的定制与图形对象的管理图形绘制应调用图形样板并按1:1（全比例）绘图。
图形样板的主要功用是简化图形绘制时的设置操作，避免重复劳动，提高工作效率，使图纸绘图格式标准与规范，保证工程图设计风格的标准、规范、统一，便于图形对象（实体）的组织与管理，便于图形对象（实体）打印样式的设置和图纸打印输出管理。
因此，图形样板定制与应用是图形对象的管理与打印控制的重要工作内容。
3图形打印输出前的设置3.1绘图打印设备配置与出图参数设置图形打印输出之前，需要根据图纸输出的具体要求，在页面设置管理器中将绘图设备、页面板式（样式）等图纸页面内容进行相应的设置。
页面设置设置的主要内容是：打印机/绘图仪设置一主要有打印设备（打印机/绘图仪）的类型选择、图纸幅面大小与放置方位（走纸方式）、图形实体打印颜色等设置内容；打印样式设置一确定打印样式文件的名称及类型，设置打印样式并决定图形（图样）输出效果；图形方向设置一确定图形（图样）在图纸上的布局；打印区域设置一设置模型空间输出图形的区域大小；打印比例设置一设定出图比例（即打印比例），是图形相对于图纸的打印比例；打印偏移设置一设置图形在图纸上的相对鯉。
人教版数学八年级下册第十七章勾股定理勾股定理的应用立体图形中的最短路程问题优秀教学案例
（三）小组合作
1.分组合作：将学生分成小组，鼓励学生进行合作学习和讨论交流。每个小组共同解决问题，共同思考和探讨。
2.小组讨论：鼓励学生发表自己的观点和思考，培养学生的团队合作精神和沟通能力。学生可以通过讨论、辩论等方式，共同解决问题。
（3）通过实际问题，感受数学与生活的联系。
2.方法目标：通过本节课的学习，使学生掌握以下方法：
（1）观察分析法：观察立体图形，发现最短路程问题；
（2）勾股定理运用法：运用勾股定理，解决最短路程问题；
（3）实际问题解决法：将数学知识运用到实际生活中，解决实际问题。
（三）情感态度与价值观
1.情感目标：通过本节课的学习，使学生能够对数学产生浓厚的兴趣，激发学生学习数学的积极性。具体包括：
本节课的教学目标是通过解决立体图形中的最短路程问题，巩固学生对勾股定理的理解，提高学生运用勾股定理解决实际问题的能力。同时，通过小组合作、讨论交流的方式，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
在教学过程中，我以生活中的实际问题为切入点，引导学生运用勾股定理解决立体图形中的最短路程问题。在解决问题的过程中，学生需要充分运用空间想象能力和逻辑思维能力，从而达到提高学生数学素养的目的。
为了更好地实施本节课的教学，我采用了多媒体教学手段，通过动画、图片等形式，直观地展示立体图形和最短路程问题，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。同时，在教学过程中，我注重启发学生思考，引导学生发现规律，培养学生自主探究的能力。
在课堂拓展环节，我设计了一些具有挑战性的练习题，让学生在课后进行思考和探索，进一步提高学生的数学素养和解决问题的能力。通过对本节课的学习，学生不仅掌握了勾股定理在立体图形中的应用，还提高了空间想象能力和解决问题的能力，为今后的数学学习奠定了坚实的基础。
公路CAD培训 输出、打印与发布图形共26页文档
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
公路CAD培训 输出、打印 与发布图形
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
谢谢！
《AutoCAD》教案-项目七 图形输出与发布
课后作业
1．图纸空间与模型空间有何区别。
2．如何在图纸空间中多视图多比例打印输出？
授课次数
29
授课形式
讲授、示范
授课时数
0.5
授课日期
年月日
授课班级
授课项目及
任务名称
项目七图形输出与发布
任务二三维图形的打印
教学目标
知识目标
1.掌握消隐与视觉样式的应用
2.掌握视口的创建
（4）“图纸尺寸”选项组
该选项组用来确定图纸的尺寸。
（5）“打印份数”选项组
该选项用来指定打印的份数。
（6）“图形方向”选项组
该选项组用来确定打印方向。
（7）“打印区域”选项组
该选项组用来确定打印区域的范围。
（8）“打印比例”选项组
该选项组用来确定绘图比例。
（9）“打印偏移”选项组
该选项组用来确定打印位置。
学时安排
1.任务分析约5分钟。
2．消隐、视觉样式、视口约5分钟。
3.三维图形的打印约5分钟。
4.上机练习约10分钟。
教学条件
课件、AutoCAD软件、多媒体教室
课外作业
查阅、收集三维立体图形的显示、消隐等知识
检查方法
随堂提问，按绘图效果计平时成。
授课主要内容
任务分析
教师引导学生分析图7-23所示图形，分析其组成，讨论打印该图形的方法，引出学习内容。
学时安排
1.任务分析约2分钟
2．在模型空间与图纸空间之间的切换约3分钟
3．创建管理布局约5分钟
4.平面图形的打印约5分钟
5.上机练习约10分钟
教学条件
课件、AutoCAD软件、多媒体设备。
第十七章映射元素
第十七章映射元素将在草图工作台设置的图形，包括曲线和点，映射到金属板材上，作为金属板材的元素。
既可以影射到折叠的三维图形，也可以影射到展开图上。
这个功能可以方便地进行下面的操作：生成活字体。
定义一个区域进行化学腐蚀，形成图案。
为解决重叠问题而生成剪切。
打开文件Mapping1.CATPart。
点击sketcher 草图图标，选择一个墙板的表面作为参考平面，画一个A字轮廓线，如图17-1。
点击工具栏中的Exit Workbench 离开草图工作台图标，就可以进入金属板材设计工作工作台。
显示的草图形状如图17-2。
图17-1画一个A字轮廓线图17-2在金属板材设计工作工作台显示的草图形状选中刚才设计的草图，点击Points or Curves Mapping点或者曲线映射图标，出现Mapping映射对话框，如图17-3。
可以在对话框内编辑所选元素：去掉所选元素；选中元素，然后点击鼠标右键，在出现的菜单中选择Clear selection。
332333直接在几何图形上选择元素，就增加新的元素。
在Mapping Context 栏点击一下，然后在几何图形上选择元素要被映射到的面。
被影射到的面并不一定就是做草图所用的参考面，事实上，在缺省设置下，被映射到的面是最后形成的面或者最近一次修改的面，即在模型树中仍然被选中的面。
在对话框内点击OK 按钮，生成一个映射曲线。
图17-4是折叠图上形成的映射曲线，图17-5是展开图上形成的映射曲线。
映射曲线生成后，关闭该零件。
图17-3 Mapping 映射对话框图17-4 折叠图上形成的映射曲线图17-5 展开图上形成的映射曲线注意！334可以同时选择几个草图/曲线/点进行映射。
可以通过几个墙板和弯曲来生成映射曲线。
进入CATIA 软件的界面后，点击Start< Mechanical Design （机械设计）<Generative Sheetmetal Design ，进入钣金设计工作台。
第十七章总需求-总供给
18
(W ) P
W ( P )0
(W P
)1
O
Nd
N
d
(W P
)
N0
N1
N
3、劳动的市场供给函数 ⑴完全竞争劳动市场劳动供给的原则：劳动的边际负效用= 工资的边际正效用
19
⑵劳动的市场供给函数：当劳动的边际负效用是一个定值时，
劳动市场的供给函数是实际工资的增函数。以Ns表示劳动的需求 量，W表示货币工资，P表示价格水平， W/P为实际工资，则
总供给(AS Aggregate supply curve)曲线是由总量生产函数与代表 劳动市场均衡的两个方程引出的。为此，我们先要有一些预备知 识。
一.总供给：一国在一定时期内生产者和政府向国内和国外
提供的，供最终使用的产品和劳务的总和。
总供给主要由劳动力、生产性资本存量和技术决定。 借助于宏观生产函数表达
2
由1、2、3可求得IS曲线，为：
r a e 1 y,或: y a e dr
d
d
1
由4、5、6可求得LM曲线，为：
r k y m ，亦即r k y 1 M
h h
h h P
或: y h r m ，亦即y 1 M h r
⑶由总支出的构成可知，在封闭经济条件下，总需求由经济社 会的消费需求、投资需求和政府需求构成。在不考虑国外需求的 情况下，经济社会的总需求是指价格、收入和其它经济变量在既 定条件下，家户部门、企业部门和政府将要支出的数量。
2、总需求受很多变量影响：价格水平（物价）、人们的收入、 对未来的预测、财政政策与货币政策等。总需求与这些变量之间 是相关关系。但在初级版的教材中，我们只将其理解成为一元线 性相关关系。
AutoCAD实训教程项目十二图形的打印输出
（五）DWF文件的介绍
AutoCAD
1.DWF的概念
DWF（design web format）文件是从DWG文件创建的高度压缩的文件格式，易于在Web上发布和 查看，且保证数据的安全性和精确性。任何用户都可以使用Autodesk DWF Composer或Autodesk DWF Viewer打开、查看和打印DWF文件。( 还可以通过打印中的DWF6 ePlot.pc3以建议的名称创建一个 虚拟的电子打印。可以指定多种设置，如画笔指定、旋转和图纸尺寸，所有这些设置都将影响DWG文件 的打印外观。
2.模型空间的设置
AutoCAD
要执行模型空间的打印预览，首先要进行页面设置，确定打印设备。单击“文件”→“页面设置管理 器”，打开“页面设置管理器”对话框，如图12-3所示。单击“新建”，打开“新建页面设置”对话框 ，如图12-4所示。在该对话框中创建新的页面设置，单击“确定”，打开“页面设置—模型”对话框， 如图12-5所示。在该对话框中，设置打印机和图幅大小等，然后单击“预览”，即可预览要打印的图形 效果。如果对预览结果满意，单击“确定”，返回“页面设置管理器”对话框，单击“关闭”。
2、插入OLE对象 选择“插入”→“OLE对象”命令，打开“插入对象”对话框，可以插入对象链接或嵌入对象。
3、输出图形 选择“文件”→“输出”命令，打开“输出数据”对话框，可以在“保存于”下拉列表框中设置文 件输出的路径，在“文件名”文本框中输入文件名称，在“文件类型”下拉列表框中选择文件的输出 类型，如“图元文件”、“ACIS”、“平板印刷”、“封装ps”、“DXX提取”、“位图”、“3D Studio”及“块”等。
(
图12-3“页面设置管理器”对话框 图12-4“新建页面设置”对话框
第十七章 勾股定理(单元总结)(解析版)-2020-2021学年八年级数学下册(人教版)
第十七章 勾股定理单元总结【思维导图】【知识要点】知识点一 勾股定理勾股定理概念：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方；表示方法：如果直角三角形的两直角边分别为a ，b ，斜边为c ，那么222a b c +=变式：1）a ²=c ²- b ²2）b ²=c ²- a ²适用范围：勾股定理揭示了直角三角形三条边之间所存在的数量关系，它只适用于直角三角形，因而在应用勾股定理时，必须明了所考察的对象是直角三角形。
勾股定理的证明：勾股定理的证明方法很多，常见的是拼图的方法用拼图的方法验证勾股定理的思路是：①图形进过割补拼接后，只要没有重叠，没有空隙，面积不会改变②根据同一种图形的面积不同的表示方法，列出等式，推导出勾股定理方法一：4EFGH S S S ∆+=正方形正方形ABCD ，2214()2ab b a c ⨯+-=，化简可证．c ba HG FEDC BA方法二：b ac b a cca b c a b四个直角三角形的面积与小正方形面积的和等于大正方形的面积． 四个直角三角形的面积与小正方形面积的和为221422S ab c ab c =⨯+=+ 大正方形面积为222()2S a b a ab b =+=++所以222a b c += 方法三：1()()2S a b a b =+⋅+梯形，2112S 222ADE ABE S S ab c ∆∆=+=⋅+梯形，化简得证222a b c += a b ccb a E DCB A知识点二 勾股定理的逆定理勾股数概念：能够构成直角三角形的三边长的三个正整数称为勾股数，即222a b c +=中，a ，b ，c 为正整数时，称a ，b ，c 为一组勾股数常见的勾股数：如3,4,5；6,8,10；5,12,13；7,24,25等扩展：用含字母的代数式表示n 组勾股数：1）221,2,1n n n -+（2,n ≥n 为正整数）；2）2221,22,221n n n n n ++++（n 为正整数）3）2222,2,m n mn m n -+（,m n >m ，n 为正整数）注意：每组勾股数的相同整数倍，也是勾股数。
公路CAD培训 输出、打印与发布图形共26页文档
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
Байду номын сангаас
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
17-绘图设置
第十七章绘图设置一、栅格捕捉设置2302－栅格捕捉设置功能概述调用：（1）状态栏：用鼠标右键单击状态栏上的→设置→捕捉和栅格捕捉和栅格常配套使用（2（3）键盘：控制栅格开关控制捕捉开关二、自动追踪设置2403－自动追踪功能概述1、极轴追踪调用：（1）状态栏上，用鼠标右键单击按钮，选择→极轴追踪（2）菜单：工具→草图设置→极轴追踪说明：设置后，要激活状态栏上的按钮，才可以使用。
键盘：控制极轴开关2、自动追踪在使用自动追踪功能时，必须打开对象捕捉。
AutoCAD首先捕捉一个几何点作为追踪参考点，然后按水平、竖直方向或设定的极轴方向进行追踪。
追踪参考点的方向可通过[极轴追踪] 选项卡中的两个选项进行设定，这两个选项卡是“仅正交追踪”及“用所有极轴设置追踪”。
其功能如下：●仅正交追踪：当自动追踪打开时，仅在追踪参考点处显示水平或竖直的追踪路径。
●用所有极轴角设置追踪：如果自动追踪功能打开，则当指定点时，AutoCAD将在追踪参考点处沿任何极轴角方向显示追踪路径。
对象捕捉工具栏：临时追踪点3、捕捉自(From) ：以一个临时参考点为基点，从基点偏移一定距离得到捕捉点。
例：如上图所示：要以B点为圆心画圆，具体操作步骤如下：命令: _circle指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]: from（从捕捉工具栏上点击“捕捉自”）基点: （指定基点A）<偏移>: @35,40 （输入偏移距离）指定圆的半径或[直径(D)]: 10练习题：2413-极轴追踪2423-捕捉自命令练习三、系统选项设置2501－系统选项设置功能概述（1）下拉菜单：工具→选项（2）在命令区单击鼠标右键→选项文件：指定有关文件的搜索路径、文件名和文件位置。
显示：控制图形布局和设置系统显示。
（可选择屏幕菜单，屏幕背景色等）打开和保存：控制打开和保存图形有关的设置。
（可设置自动存盘时间，缺省为120分钟）打印：配置打印设备及打印选项。
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17.2解决方案
2.输出图形 在AutoCAD 2007中，可以使用“打印”对话框打印图形。
当在绘图窗口中选择一个布局选项卡后，选择“文件”|“打 印”命令，弹出“打印机”对话框，如图17.9所示。
17.2.6发布DWF文件
现在，国际上通常采用图形网络格式DWF CDrawing Web Format)图形文件格式。DWF文件可在任何装有网络浏览器 和Autodesk WHIP!插件的计算机中打开、查看和输出。 DWF文件支持图形文件的实时移动和缩放，并支持控制图层、 命名视图和嵌入链接显小效果。DWF文件是矢量压缩格式的 文件，可提高图形文件打开和传输的速度，缩短下载时间。 以矢量格式保存DWF文件，完整地保留了打印输出属性和超 链接信息，并且在进行局部放大时，基本能够保持图形的准 确性。
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17.2解决方案
17.2.7将图形发布到Web页 在AutoCAD 2007中，选择“文件”|“网上发布”命令，即
使不熟悉HTML代码，也可以方便、迅速地创建格式化Web 页，该Web页包含有AutoCAD图形的DWF, PNG或JPEG等 格式图像。一旦创建了Web页，就可以将其发布到Internet上。
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17.2解决方案
使用图纸空间的好处是可以快速输出标准图纸，例如，我们 可以将在图纸空间规划好图纸尺寸、图形输出布局、标题栏， 并把图框的图形保存为图形样板，以后可以直接利用该图形 样板新建图形，或者利用图形样板为其他图形创建布局图。
17.2.3创建和管理布局
在AutoCAD 2007中，可以创建多种布局，每个布局都代表 一张单独的打印输出图纸。创建新布局后就可以在布局中创 建浮动视口。视口中的各个视图可以使用不同的打印比例， 并能够控制视口中图层的可见性。布局样板是一类包含了特 定图纸尺寸、标题栏和浮动视口的文件，利用布局样板可快 速创建标准布局图，布局样板文件的扩展名为.dwto AutoCAD提供了众多布局样板，以供用户设计新布局环境时 使用。
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17.2解决方案
口输出DWF文件 口在外部浏览器中浏览DWF文件 1.输出DWF文件 要输出DWF文件，必须先创建DWF文件，在这之前还应
创建ePlot配置文件。使用配置文件ePlot.pc3可创建带有白色 背景和纸张边界的DWF文件。 通过AutoCAD的ePlot功能，可将电子图形文件发布到 Internet上，所创建的文件以Web图形格式(DWF)保存。用户 可在安装了Internet浏览器不II Autodesk WHIP!4.0插件的任 何计算机中打开、查看和打印DWF文件。DWF文件支持实 时平移和缩放，可控制图层、命名视图和嵌入超链接的显小。 在使用ePlot功能时，系统先按建议的名称创建一个虚拟电子 出图。通过ePlot可指定多种设置，如指定画笔、旋转和图纸 尺寸等，所有这些设置都会影响DWF文件的打印外观。
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17.2解决方案
通常情况下，由于布局样板大都包含了规范的标题栏，因此， 在使用布局样板创建标准输出布局图后，只需简单地修改标 题块属性，即可获得符合标准的图纸。
口使用布局向导创建布局 口管理布局 口布局的页面设置 1.使用布局向导创建布局 选择“工具”|“向导”|“创建布局”命令，打开“创建布局”
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图17.3利用“布局向导”创建布局 （一）
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图17.4利用“布局向导”创建布局 (二)
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图17.5“页而设置管理器”对话框
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图17.6“新建页面设置”对话框
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图17.7在“浮动视口”中旋转对象 的样例
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图17.8创建“多边形浮动视口”的 样例
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图17.9“打印机”对话框
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17.2解决方案
17.2.4使用浮动视口
在构造布局图时，可以将浮动视口视为图纸空间的图形对 象，并对其进行移动和调整。浮动视口可以相互重叠或分离。 在图纸空间中尤法编辑模型空间中的对象，如果要编辑模型， 必须激活浮动视口，进入浮动模型空间。激活浮动视口的方 法有多种，如可执行MSPACE命令、单击状态栏上的“图纸” 按钮或双击浮动视口区域中的任意位置。
向导，如图17.3,图17.4所示，可以指定打印设备、确定相应 的图纸尺寸和图形的打印方向、选择布局中使用的标题术吞 或确定视口设置。
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17.2解决方案
2.管理布局 右击“布局”标签，选择弹出的快捷菜单中的命令，可以
删除、新建、重命名、移动或复制布局。默认情况下，单击 某个布局选项卡时，系统将自动弹出“页面设置管理器”对 话框，如图17.5所示，供设置页面布局。如果以后要修改页 面布局，可从快捷菜单中选择“页面设置管理器”命令，通 过修改布局的页面设置，将图形按不同比例打印到不同尺寸 的图纸中。 3.布局的页面设置 选择“文件”|“页面设置管理器”命令，弹出“页面设置 管理器”对话框。单击“新建”按钮，弹出“新建页面设置” 对话框，如图17.6所示，可以在其中创建新的布局。
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17.2解决方案
17.2.5打印图形
创建完图形之后，通常要打印到图纸上，也可以生成一份 电子图纸，以便从互联网上进行访问。打印的图形包含图形 的单一视图，也包含更为复杂的视图排列。根据不同的需要， 可以打印一个或多个视口，或设置选项以决定打印的内容和 图像在图纸上的布置。
小王应熟练掌握使用布局向导创建布局、使用浮动视口观察 图形和将图形发布到Web页的方法与技巧。具体要求介绍如 下。
口图形的输入/输出 口在模型空间与图形空间之间切换 口创建和管理布局 口使用浮动视口 口打印图形 口发布DWF文件 口将图形发布到Web页
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17.2解决方案
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17.2解决方案
2.在外部浏览器中浏览DWF文件 如果在计算机系统中安装了4.0或以上版本的WHIP!插件和
浏览器，则可在Internetxplorer或Netscape Communicator浏 览器中查看DWF文件。如果DWF文件包含图层和命名视图， 还可在浏览器中控制其显示特征。如图17.10所示的样例。
口删除、新建和调整浮动视口 口相对图纸空间比例缩放视图 口在浮动视口中旋转视图 口创立特殊形状的浮动视口
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17.2解决方案
1.删除、新建和调整浮动视口 在布局图中，选择浮动视口边界，然后按Delete键即可删
除浮动视口。删除浮动视口后，选择“视图”|“视口”|“新建 视口”命令，可以创建新的浮动视口，此时需要指定创建浮 动视口的数量和区域。 2.相对图纸空间比例缩放视图 如果布局图中使用了多个浮动视口时，就可以为这些视口 中的视图建立相同的缩放比例。这时可选择要修改其缩放比 例的浮动视口，在“特性”选项板的“标准比例”下拉列表 框中选择某一比例，然后对其他的所有浮动视口执行同样的 操作，就可以设置一个相同的比例值。
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图17.10用Internet浏览DWF文件的 样例
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17.2解决方案
17.2.2在模型空间与图形空间之间切换
模型空间是完成绘图和设计工作的工作空间。使用在模型 空间中建立的模型可以完成一维或二维物体的造型，并且_可 以根据击求用多个一维或二维视图来表小物体，同时配有必 要的尺寸标注和注释等来完成所,_要的全部绘图工作。在模 型空间中，用户可以创建多个不重叠的(平铺)视口以展小图 形的不同视图。在AutoCAD中，模型空间只有一个，而图纸 空间可以包含多个布局。在图纸空间输入的内容将不会出现 在模型空间，而在模型空间绘制的内容可通过图纸空间的浮 动视口显小在布局图中。
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17.2解决方案
3.在浮动视口中旋转视图 在浮动视口中，执行MVSETUP命令可以旋转整个视图。
该功能与ROTATE命令不同，ROTATE命令只能旋转单个对 象。如图17.7所示的样例。 4.创立特殊形状的浮动视口 在删除浮动视口后，可以选择“视图”|“视口”|“多边形视 口”命令，创建多边形形状的浮动视口。也可以将图纸空间 中绘制的封闭多段线、圆、面域、样条或椭圆等对象设置为 视口边界，这时可选择“视图”|“视口对象”命令来创建。 如图17.8所示的样例。
17.2.1图形的输入输出
AutoCAD 2007除了可以打开和保存Dwc格式的图形文件外， 还可以导入或导出其他格式的图形。
口导入图形 口插入OLE对象 口输出图形 1.导入图形 在AutoCAD 2007的“插入点”工具栏中，单击“输入”按
钮将弹出“输入文件”对话框。在其中的“文件类型”下拉 列表框中可以看到，系统允许输入“图元文件”、ACIS及 3DStudio图形格式的文件。
1.打印预览 在打印输出图形之前可以预览输出结果，以检查设置是否
正确。例如，图形是否都在有效输出区域内等。选择“文 件”|“打印预览”命令(PREVIEW)，或在“标准”工具栏中 单击“打印预览”按钮，可以预览输出结果。 AutoCAD将按照当前的页面设置、绘图设备设置及绘图样 式表等在屏幕上绘制最终要输出的图纸。
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17.3培养目标
能熟练应用设置页面、打印、发送和发布自己的图形。
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17.4思考与练习
如何创建一个圆形浮动窗口? 如果希望输出二维图形的消隐图形，该怎样操作?怎样通过
Internet浏览图形?
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图17.1“插入对象”对话框
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图17.2“输出数据”对话框及“文件 类刑”下拉列表框
第17章输出、打与发布图形
17.1提出任务 17.2解决方案 17.3培养目标 17.4思考与练习