开学第一课学生常规要求篇
学生开学要求及规定
学生开学要求及规定随着新学年的到来，学生们纷纷迎来了新的学期。
为了确保学习的顺利进行，学校通常会制定一系列的学生开学要求及规定。
本文将对学生开学要求及规定进行细致的探讨。
一、学习计划每个学期开学前，学生们应当制定一个合理的学习计划。
这个计划可以包括每天的学习时间安排、复习和预习内容以及目标设定等。
一个好的学习计划可以帮助学生提高学习效果，并且培养良好的学习习惯。
二、课程选择在新学期开始之前，学生们需要参加选课的过程。
他们应当根据自身的兴趣、能力和未来的发展方向选择适合自己的课程。
除了必修课外，学生们还应该考虑选修一些丰富多样的课程，以充实自己的知识面。
三、学籍注册学生开学时，需要按照学校要求进行学籍注册。
这可以帮助学校及时获取学生的基本信息，为学生提供更好的教育服务。
学生应该如实填写个人信息，包括姓名、年龄、性别、联系方式等，并按时提交相关证明材料。
四、校内规定学校对学生行为有一定的规范要求，这些规定旨在创建一个良好的学习环境。
学生必须遵守校纪校规，尊重师长和同学，不得从事违法、违纪的行为。
同时，学生应保持礼貌和秩序，遵守校园内的安全规定。
五、作息时间学校会制定学生的作息时间表，以确保学生的身心健康。
这个时间表包括上课时间、放学时间、晚自习时间等。
学生应严格按照作息时间表进行学习和休息，不得违规加班熬夜，以免影响学习效果和身体健康。
六、考试安排每个学期学校都会进行一定数量的考试，以评估学生的学习成绩。
学生应按照学校的考试安排准时参加考试，并严禁违规作弊行为。
在考试前，学生还应及时复习相关内容，做好准备，以取得好的成绩。
七、假期安排学校通常会有规定的假期安排，学生应在规定时间内享受假期。
在假期期间，学生可以适当休息放松，但也不可松懈，应合理利用假期时间进行学习或参加其他有益的活动。
八、图书馆使用学校图书馆是学生学习和阅读的重要场所，学生可以在图书馆借阅和阅读各种书籍。
但学生应当遵守图书馆的规定，保持安静、整洁，爱护图书馆的设施设备，同时积极参与图书馆的文化活动。
如何上好“开学第一课及常规管理
［转] 如何上好“开学第一课及常规管理"2013—8-26 20：58如何上好“开学第一课及常规管理"（来源于鲲鹏小语工作室）梁庆伟老师文字整理如何上好“开学第一课”呢?那就要从头做起做起,一年级很需要心力。
因为孩子们可以互相介绍，如用洪亮的声音介绍自己的姓名等，然后开始进行课堂常规教育以及其习惯养成的训练。
从一日常规训练起，建议以故事来讲常规，结合学生感兴趣的话题开展课堂。
“开学第一课”是一个很好的话题.好多老师一般把开学教育当成过场,如果有老师能搞好开学教育的课，那么接下来的日子就会充满欢笑。
开学第一课一般老师都变成训话课，很可惜，我们的工作对象是人，是有温度与灵气的,而不是要训练野兽。
这时给世界一个微笑,这个微笑是送给学生，也是送给自己.孩子从幼儿园来，白纸一张，开学的第一课很重要。
可以用趣谈的方式，可能就会发现彼此的优点，更加能吸引到他们；可以善用奖励、语言的激励、小奖状贴等。
虽然这些在幼儿园里经常做,但是要注意保鲜这些激励评价并且及时鼓励他们.在我们这种趣味交流中，要让学生懂得小学生和幼儿园的不同。
做好孩子对幼儿园的生活与小学校园的生活的过度。
开学第一课，一定要孩子从那一刻喜欢学校，喜欢老师.散发出你的魅力吸住孩子。
这时候就能让孩子们把握好新学校的生活.比如说：开学的第一次升旗仪式，让他们知道分场合，懂班规.孩子来到这里学习，你要告诉孩子什么？如果此时孩子要在嬉闹，你要如何对待这种情况？可以是严肃,但是决不能暴力对待。
一年级的教学任务尤其重要:因为低年级的小孩子，不会和同学沟通，一点点小事就要告状;还有一些孩子，没上过幼儿园,一直在家由老人带，所以没有上课注意听讲的习惯;有一些孩子不跟着教学活动来活动，不想听了就下地溜达，或者趴到别人的课桌上，看自己感兴趣的东西.所以，第一周重点应该是养成课堂常规认识校园、办公室、各班教室、认识同学、知道上课时应该怎么做，下课时可以做什么，不可以做什么.把这些行为习惯编成儿歌并让孩子背诵下来.开学第一天最重要是让学生喜欢老师，喜欢班级，喜欢学校,喜欢的基础上进行常规训练，培养倾听能力就容易了。
小学下学期开学第一课教案范文（精选6篇）
小学下学期开学第一课教案小学下学期开学第一课教案范文（精选6篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的小学下学期开学第一课教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学下学期开学第一课教案篇1教学内容：1、分享暑假里的快乐事，真切体会自己长大了，懂事了，内心充满自信。
2、体会父母，爷爷奶奶或身边人的辛劳，明白幸福来之不易，学会珍惜。
3、结合自己实际，畅谈今后该怎样做，感恩不忘本。
教学目标：1、了解学生暑假生活，与大家一起分享自己的成长。
2、让学生学会反思自己的生活，明白今后自己应怎样做。
教学重点：让学生明白，自己长大了，要做一个懂感恩，会感恩的阳光少年。
教学过程：（一）导入新课，激发兴趣。
1、师：亲爱的孩子们，祝贺你们成为四年级的学生，看到你们带着笑容，坐在那儿，老师感到非常的高兴，我们五十六位同学又将在一起读书、学习、游戏，一起快乐的生活，高兴吗？今天是开学的第一天，老师给大家带来了三道茶，想知道是哪三道茶吗？2、投影出示：热气氤氲的三道茶：奶茶、绿茶、花茶（二）师生互动，感受假期。
1、师：这三道茶，大家喝过吗？能谈谈这几道茶给你的独特感受吗？2、学生畅所欲言，教师适时评说。
3、投影出示：三道茶的特点奶茶——甜而香、绿茶——苦而香、花茶——美而香4、师：我们的暑假就像这三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。
今天老师就带领大家一起去细品这三道茶，感受我们的快乐暑假。
（三）生生互动，分享收获。
1、师：大家在暑假里，肯定过得非常愉快吧？能将自己记忆中最深刻快乐的一天或一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说说自己在假日里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
2、学生互相交流，分享快乐。
3、投影出示：奶茶——甜而香。
4、师：这个假期，大家都有收获，因为我们又长大了。
回忆起自己的快乐事，大家的兴奋劲儿，就像我们喝了一杯甜而香的奶茶，那浓浓的香味溢满我们左右，幸福呀！这样幸福的日子是谁为我们创造的？这个假期，想想我们身边那些令我们感动的人和事，我们的爸爸妈妈，我们的爷爷奶奶每天都在做些什么？这一切令我们感动吗？就像一杯苦而香的绿茶，细品，会让我们回味无穷。
开学第一课：安全教育主要内容
开学第一课：安全教育主要内容XXX开学第一课：安全及常规教育安全管理规范要求每个人都只有一次生命，注意安全是善待和珍惜生命的一种有效途径。
然而，在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识，甚至可能会否认它的重要性。
但是，我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。
据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。
这意味着每天就有一个班级消失。
校园安全与我们每个师生密切相关。
它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业；关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。
为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：一、加强宣传教育，提高安全意识。
认真组织开展以“安全•文明•礼仪•规范”为主题的安全教育主题班会，提高我校学生的安全、文明意识，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。
团结同学，和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。
严禁打架、骂人，因为打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明。
不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的小学生。
三、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不攀爬乒乓球台和花圃围栏，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。
四、严格规范操作。
体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。
来校、回家要文明行路，不骑电动车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠马路右行。
乘坐公交车要文明，排队上车，遇到老弱病残要主动让座，不得在公交车上乱涂乱画、大声喧哗。
开学第一课方案例文（六篇）
开学第一课方案例文促进学生顺利过渡与学习发展的策略一、平稳过渡策略1. 首课启航：在课程的初始，明确阐述本学科的核心价值与关键内容，旨在打破学生既有认知框架，激发其探索兴趣。
2. 清晰指南：提供详尽、美观且实用的教学大纲，确保每位学生都能明确学习目标与路径。
3. 资源导航：引导学生了解并利用各类学习资源，包括但不限于图书馆、学习手册、拓展阅读及练习题，以丰富其学习体验。
4. 规则立行：明确制定并传达课程纪律与评价标准，涵盖缺席、迟到、考试流程、成绩评定及基本礼仪等方面，同时阐明执行机制，以维护良好的教学秩序。
5. 开放交流：公布办公时间并坚守岗位，为学生提供一个随时可及的咨询与求助渠道。
二、注意力提升策略6. 热情迎接：课前，教师于教室门口迎接每位学生，以温馨的问候营造积极向上的课堂氛围。
7. 兴趣导入：运用谜题、疑问、悖论或照片等多种形式，巧妙引出当堂主题，吸引学生的注意力。
8. 问题聚焦：鼓励学生提出疑问与关注点，并将其记录在黑板上，随后在教学过程中逐一解答，以增强学习的针对性与实效性。
9. 重点共识：引导学生共同探讨并归纳课程重点，促进其主动思考与知识建构。
三、智慧挑战策略10. 明确期望：让学生写下对本课程的期待及个人学习目标，以明确学习方向与动力。
11. 多样教学：采用灵活多样的教学方式，如小组讨论、辩论赛等，以激发学生的探索欲与创造力。
小组研讨：围绕同一概念组织小组讨论，鼓励学生提出不同见解，培养批判性思维与团队协作能力。
辩论交锋：开展“改变你的想法”辩论活动，通过区域划分与观点转换，促进学生深入思考与交流。
角色扮演：让学生扮演学科领域内的职业角色，如哲学家、文学评论家等，以增强学习的趣味性与实践性。
头脑风暴：运用头脑风暴法拓宽学生视野，激发其创新思维与想象力。
12. 重复强化：对于重要内容，通过多次呈现（听、读、看）以加深学生记忆与理解。
13. 即时反馈：采用不记分的反馈机制，如张贴小测验答案、课堂练习及口头评价等，让学生及时了解自己的学习状况。
开学第一课教学计划（精选5篇）
开学第一课教学计划（精选5篇）开学第一课教学计划（精选5篇）时间是箭，去来迅疾，我们的教学工作又将抒写新的篇章，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是小编精心整理的开学第一课教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学第一课教学计划篇1教学目标：1.回顾上学期的各科成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。
2.了解本册语文书的内容。
3.说说自己在假期中的收获。
4.激发学生的学习兴趣。
5.提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点：1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
教学过程：一、说说自己在假期中的收获。
大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。
你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。
二、明确取得好成绩或考试失利的原因。
1.回顾上学期的成绩。
2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。
3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。
三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。
学生看书，师和学生一起说。
四、对学生的常规课堂进行要求：1.课前准备：(1)课前预习。
(2)准备好上课所需物品。
2.上课的要求：(1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。
3.课后的要求：(1)课后复习;(2)独立完成作业;五、教师小结师小结：我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。
同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。
为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习。
考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
开学第一课教案——学习规则与纪律
开学第一课教案——学习规则与纪律一、明确学习的目标与意义学习是每个学生的主要任务，通过学习能够获取知识、培养能力和提升综合素质。
在开学的第一课上，我们需要明确学习的目标与意义，让学生明白为什么要学习，以及学习对他们的未来有何影响。
二、建立正确的学习态度正确的学习态度是学习的基础，我们需要教育学生有积极主动的学习态度，培养他们对知识的渴望和热爱，使其愿意主动参与到学习中去。
三、制定合理的学习计划学习计划是学习的依据，通过制定合理的学习计划，可以帮助学生合理安排学习时间，提高学习效率。
教师可以引导学生建立每日、每周、每月的学习计划，并了解学生制定学习计划的方法和技巧。
四、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对学生的学习成绩和未来发展有着重要的影响。
我们要教育学生培养良好的学习习惯，如按时完成作业、做好笔记、主动参加课堂讨论等。
五、提高学习动力学习动力是学生坚持学习的关键，我们需要教育学生找到学习的乐趣和动力来源。
通过鼓励和激励，让学生明白学习的价值和意义，激发他们对学习的主动性和积极性。
六、制定学习规则与纪律学习规则与纪律是学校正常运行的基础，我们需要教育学生遵守学校的学习规则和纪律，如按时上课、认真听讲、不抄袭等。
同时，我们也可以与学生一起制定一些学习规则和纪律，让他们更有参与感和主动性。
七、利用多种学习资源在当今信息丰富的时代，学生可以通过各种渠道获取知识。
我们需要教育学生利用多种学习资源，如图书馆、互联网、教学软件等，帮助他们拓宽知识面，提高学习效果。
八、培养团队合作意识学习不仅仅是个人的事情，团队合作也是必不可少的。
我们需要培养学生的团队合作意识，让他们学会与他人进行沟通、合作和分享，提高集体智慧的凝聚力和创造力。
九、评估与反思学习成果学习成果的评估与反思对学生的学习进步有着重要的影响。
我们需要教育学生学会自我评估并进行反思，及时发现和纠正学习中的问题，从而提高学习效果。
十、鼓励创新与探索在学习中，创新和探索是培养学生创造力和问题解决能力的途径。
学生课堂常规
学生课堂常规
一、上课铃响起，学生立即回教室静息，坐端正等候老师来上课。
老师走上讲台，班长或值日生喊“起立”，学生立正后向老师行注目礼，老师说：“同学们好”后，学生齐答“老师好”。
班长或值日生喊“坐下”后学生才能坐下，坐下要“快、静、齐”。
二、自觉遵守课堂纪律，珍惜课堂每一分钟，高度集中精神听老师讲课，积极思考，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握学习方法，逐步做到会学。
三、在课堂上注意坐、站、读、写等的姿势正确：坐得正，站得直，读书要双手捧书，写字手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺距离。
四、讲文明，讲礼貌，使用文明语言，保持课堂整洁，课堂上发言要先举手。
五、上课迟到、或中途需要离开教室，须先向老师报告，老师允许后方能进出。
六、课堂上学生应积极思考，提问或发言须按规定姿势举手，待老师允许后，起立发言，声音要宏亮，态度要大方，提问或发言完毕后，经老师允许方能坐下。
七、下课铃响，老师结束授课，说：“下课”，班长或值日生喊“起立”，学生站好说“谢谢老师”，老师鞠躬礼后离开教室，学生要把下节上课用的书、本、文具用品等准备好再走出教室活动。
八、学生作业应在每天早读前交。
早读课认真读书，不得做作业
和其他事情。
九、学生须按规定认真上好自习课，培养良好的自学习惯，认真复习功课，完成作业，不擅离座位或说笑、打闹。
十、在各类功能教室上课时，须严格遵守各功室使用规则，爱护功能教室的电教设备。
十一、不论上何种课，都要自觉遵守纪律，按老师要求上课，不得违反课堂纪律，不做与该课内容无关和超出老师要求范围以外的事，不作危险游戏，切实注意安全。
学生开学第一天安全须知
学生开学第一天安全须知引言部分随着新学年的开始，学生们都迫不及待地迎接开学第一天。
然而，开学第一天也是一个重要的时刻，尤其是对于年轻的学生来说。
为了确保学生们的安全和顺利过渡到新学年，以下将提供一些学生开学第一天的安全须知，以帮助学生们度过这个重要的日子。
一、交通安全学生们在开学第一天要特别注意交通安全。
首先，必须遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路等行为。
其次，走路或骑行上学的学生应选择安全的路线，避免繁忙的交通路段。
最后，学生们应该穿着明亮的衣物或佩戴反光背心，提高自己在道路上的可见性，确保行走的安全。
二、校园安全校园安全是学生们最重要的关注点之一。
开学第一天，学生们应该熟悉学校的紧急疏散路线和安全设施的位置。
学生们还应该知道校园内不允许做些什么，如攀爬栏杆、乱扔垃圾等。
此外，学生们应该警惕陌生人，及时报告任何可疑的行为或人员。
三、食品安全在开学第一天，学生们可能会在校园内享用食品。
为了确保食品安全，学生们应该选择合适的食品供应商，并注意检查食品的保质期和卫生状况。
此外，学生们还应该注意个人卫生，勤洗手，避免食品中毒等问题。
四、人身安全开学第一天，学生们可能与新同学交流，建立新的友谊。
然而，学生们也需要保持警惕，确保自己的人身安全。
他们应该避免随意透露个人信息，不与陌生人交换联系方式。
此外，学生们还应该学会说“不”，拒绝任何不适当的请求或行为。
五、应急措施在开学第一天，学生们可能会面临各种紧急情况，如火灾、地震等。
为了应对这些紧急情况，学生们应该熟悉学校的应急措施，学会如何逃生和呼救。
学生们还应该知道如何使用灭火器等基本的紧急设备，并积极参与学校进行的防灾演练。
结论部分学生开学第一天的安全是学校和家长们共同关心的重要问题。
通过了解和遵守交通安全规则、校园安全规定、食品安全要求，学生们可以确保自己的安全。
此外，学生们还应该保护自己的人身安全，学会应对紧急情况。
希望学生们在新学年中能够健康、快乐地成长。
开学第一课学生常规要求篇
开学第一课学生常规要求篇
目的：让学生尽快进展自我调整，以文明、守纪的状态投入到新学期的学习中。
内容：
一、文明礼仪
1、尊敬师长，友爱同学，使用普通话，使用礼貌用语，不打架，不骂人。
2、佩戴红领巾，平时穿校服。
3、养成良好的卫生习惯，不乱扔、乱倒、乱画，保持校园干净卫生。
4、攀爬校门、雕塑、窗台或走廊扶手。
二、卫生
1、教室及走廊每天早自习前、中午第一节课前、下午大课间活动前各清扫一次，要求地面整洁、无碎屑等垃圾，座位、劳开工具摆放整齐，门窗、栏杆、讲台、投影机柜干净无尘，教室、走廊无蜘蛛网，垃圾桶内垃圾应及时清理并倒到指定地点。
2、卫生区每天早、中、晚各清扫一次，要求无纸屑及其它垃圾〔水泥地要求无树叶等垃圾〕。
〔卫生检查时间：早操时间、中午预备铃后、下午大课间活动后或放学后〕
三、两操
1、进退场队伍整齐，讲话、不遵守路队纪律、做操动作标准。
2、做眼保健操的要求坐姿端正，穴位准确。
四、纪律
1、按学校规定到学校，家长到指定地点接送。
2、遵守学校文明课间要求。
3、保护绿化，不攀折树木，不践踏草坪、花坛，不采摘花果，不损坏公共及别人财物。
4、及时关灯、关水龙头。
5、排队进入食堂就餐，就餐期间遵守相关餐厅要求。
6、中午静校期间按教师的要求休息、做作业，保持安静。
二年级开学第一课行为规范教案
二年级开学第一课行为标准教案xx二年级开学第一课行为标准教案作为一名秀秀的二年级小学生，需要遵守行为标准，那么在开学第一课应该如何准备相关的教案呢?下面就和一起来看看吧。
xx二年级开学第一课行为标准教案【一】一、活动目的：1、让学生养成良好的行为标准的重要性，努力去改正自己身上尚存的坏习惯。
2、能力目标：让学生能反省自己的行为习惯，提高自我批评、自我更正的能力。
3、师生之间交流更坦诚、流畅。
二、活动过程：(一)在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为标准，然后让同学们发表各自的看法。
请同学起来答复(局部)：有的同学可能会说：1.他们的仪容仪表根本上不符合标准，有的同学的内衣比外衣长，拉链没有拉好。
2.个别同学的头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上不安康的图画。
3.有的同学带首饰。
4.有的同学承受同学的.检查时还说粗话，这些行为都是不标准的。
(二)读一读，记一记1.小学生日常行为标准必须时时刻刻牢记在我们的心中，现在就让我们来读一读，记一记吧。
2.齐读，分组读，个别读。
3.指名学生说：你认为小学生日常行为标准有那几条我们容易违反。
(三)看一看，学一学1.出示高年级学生出操、上课、排队的图片，让学生看看。
2.高年级的大哥哥大姐姐们在干什么?3.你们觉得他们的行为好不好?好在哪里?4.你准备向他们什么呢?请你们说一说。
(四)辩一辩，说一说1.在语文课堂上，老师叫小朋友写口算，军军却在折纸飞机。
2.下课后，军军和几个同学在操场上玩开飞机(纸飞机)的游戏。
“零零零”上课铃声响了，同学们进教室了，军军还在玩。
3.我们来辩一辩：军军这样做好吗?不好在哪里?(五)学习的行为标准在我心1.出示图片：眼睛——看2.出示图片：耳朵——听3.出示图片：要发言先举手。
4.出示图片：看书、写字的坐姿。
(六)总结：我们一起学习，一起进步!小学生行为标准教育时刻不忘记。
活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
开学第一课常规教育主题班会
开学第一课常规教育主题班会开学第一课常规教育主题班会篇1教学目标：一、指导学生进一步养成书法课中正确学习习惯和良好的课堂纪律。
二、激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。
三、能够明白书法课上怎么做。
教学重点：做好学期初的书法课准备工作。
教学难点：培养学生养成良好的书法课学习习惯。
教学过程：一、导入1）同学们，你们好！我是你们本学期的书法老师，我姓侯，大家可以叫我侯老师。
祝贺大家重返校园，新学期就要开始了，你们准备好了吗？新学期开学的第一节课，老师希望大家能够以最饱满的状态迎接每分每秒。
接下来，老师先和大家聊聊天。
1、了解上学期的成绩平时要下功夫，不要等到学期末的时候发现有的同学一次作业也没有上交过。
我们上学期的成绩主要就是按照平时作业和课堂表现来进行评定，所以功夫也要下在平时。
2、了解课本因为没有教材，这学期我们的课程内容也主要是根据老师设计的课件以及多媒体视频内容，当然也会视情况做出一些改变。
2）接地来请大家谈谈你对书法了解和认识。
小组交流讨论：书法的优点或者好处有哪些？什么是好的书法作品？怎样才能写好硬笔字呢？字迹工整、书面整洁。
要端正坐姿，认真书写、桌面收拾整洁，做到描红不漏红，临写一笔一画规范仔细。
二、课堂及作业要求（一）明确具体课堂要求（板书：课堂要求）课前：准备好学习用品（书写本、笔），预备铃声响起马上回教室，进行课堂准备。
课中：1、遵守纪律，不做小动作，要做认真听讲，动脑筋，想办法。
2、发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。
3、拿文具、学具速度快，轻拿轻放。
课末：1、临下课时，一定坚持好最后五分钟，并听清记准老师布置的任务。
2、整理学习用品，做好下节课的学习准备。
（二）课堂必需品准备（板书：工具准备）1、硬笔字书写练习本、黑色水笔2、每堂课最后几分钟要求学生在本子上记录下次上课所需物品。
并会在上课的前一天在班级群里提醒家长以防学生忘记。
（三）作业要求：1、课堂练习及时完成，认真书写。
开学第一课方案范例（五篇）
开学第一课方案范例目的：1. 旨在引导学生熟悉校园环境，培养其爱校、尊师的情感，并激发其作为小学生的自豪感。
2. 通过进行坐、立、行、路队等常规训练，帮助学生快速适应小学生活。
3. 初步安排座位，为第二周正常教学活动的顺利开展奠定基础。
活动内容及过程：一、爱校教育1. 教师向新入学的小学生表示祝贺，欢迎他们成为光荣的小学生。
2. 班主任进行简短的自我介绍，以便学生了解并信任教师。
二、常规训练（一）作为一年级小学生的行为规范1. 坐姿训练展示高年级学生上课坐姿的照片，引导学生学习。
明确上课时的正确坐姿要求，并进行示范。
通过口令练习，强化学生的坐姿习惯，并对表现好的学生给予贴纸奖励。
2. 听课与发言常规训练强调上课时的纪律要求，如坐姿端正、不随意走动、不交谈等。
训练学生认真听讲和举手发言的习惯，并进行示范和巩固练习。
对表现好的学生给予贴纸奖励，以资鼓励。
3. 课前准备与下课常规训练指导学生做好课前准备，如摆放学习用品等。
通过口令练习，训练学生迅速、安静地做好课前准备和下课动作。
选拔并培训小值日生，协助维护课堂秩序。
（二）路队训练与校园参观1. 展示高年级学生整齐的路队照片，引导学生学习。
2. 明确路队要求，如安静、快速、有精神等，并进行示范和训练。
3. 发放排队序号牌，帮助学生记住自己的位置。
4. 带领学生参观校园，介绍水房、操场、厕所、饮水机等重要设施，并强调课间休息时的安全要求。
（三）座位安排与下课训练1. 按照从矮到高的原则，迅速安排学生座位。
2. 进行下课训练，明确下课时的要求和动作要领。
3. 通过练习和贴纸奖励，巩固学生的下课习惯。
三、放学强调放学时的路队纪律和安全要求，确保学生有序、安全地离开校园。
开学第一课方案范例（二）一、开场对话：1. 导师：寒假已告一段落，我们再次回归校园，春节的欢腾与喜悦已渐行渐远。
现在，我们需要迅速调整心态，全身心投入新的学习阶段。
请问，在假期中，有什么事情、人物或景象给你留下了深刻的印象呢？(学生分享体验)2. 导师：新的学期来临，小朋友们又成长了一岁。
开学第一课学生日常规范要求
课 堂 行 为 规 范（55候课制）
1．听到音乐声迅速进教室，头正坐直，静候老师上课。 2．教师示意“上课”，班长喊“起立”；”同学们齐呼“老师好！”教师答： “同学们好！请坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。 3．要发言先举右手，得到许可后才起立发言，发言声音要响亮，注意礼貌。 4．爱护教具、文具、学具，不乱丢乱放。 5．听到下课音乐后，教师宣布“下课”，班长呼“起立”，教师呼“同学们再见！”同学们齐呼 “老师再见！”学生方可出教室。 6．上课时要遵守课堂纪律，积极主动地学习，听课要专心，发言要积极，课堂练习要仔细工整。
2.爱学习。勤思好问， 乐于探究，上课专心 听讲，勇于发表见解， 按时完成作业，养成 阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自 己做，积极承担家务， 主动清洁校园，参与 社会实践，热心志愿 服务，体验劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母 师长，平等友善待人， 言行礼貌得体，自觉 礼让排队，保持公共 卫生，爱护公共财物。
眼保健操常规
1．下午第二节课下课音乐响后，当堂课老师督促同学做眼 操。 2．做眼保健操要闭眼，不讲话，按节拍做。
个人仪态常规
走
个人走时，脚步快慢适当，离墙壁有一定距离，手和衣服不得擦墙壁；
两人走时，不搭肩挽臂，不追打跑跳。
按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前方，脚不在地面乱点乱擦
站
或抖动大腿。在上下课向教师致敬时都要严格做到立正，眼睛正视教师，
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护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环 保生活，保护生态环境。
再见
日 常 行 为 规 范要求
七、就餐要求：（班主任、配班、班委负责） 1、饭前洗手，排队打餐时，保持一米间距、看书等候，不可吵闹！ 2、两人一桌，不可串桌吃饭，不可吵闹！ 3、光盘，能吃多少打多少！不可浪费食物！ 4、饭后洗漱！整队有序回班或回寝！ 八、就寝要求：（班主任、生活老师、班委负责） 1、班主任或配班老师组织学生回寝。 2、回寝路程中，整齐有序，上下楼梯不推拉、奔跑！ 3、分批次洗漱，做到有序进行，快、静、齐。 4、还没到洗漱的同学可先泡脚看书、写日记。 5、就寝熄灯前，保持班级风貌，不吵不闹！ 6、准时熄灯就寝，不可熄灯后讲闲话、吃水果（零食）！
小学学生校内常规要求细则范本
小学学生校内常规要求细则范本一、上学准备1. 每天早晨要按时起床，并保持整洁和精神饱满的状态。
2. 穿着整齐干净的校服，头发整齐，不乱扎辫子或染发。
3. 携带必要的学习用品，如书包、文具等，并确保其整洁有序。
二、课堂规范1. 上课前，要按时到达教室，并有秩序地排队进入教室。
2. 进入教室后，需迅速就坐，不得随意走动或与同学交谈。
3. 课堂上需专心听讲，保持安静，不得做出扰乱教学秩序的行为。
4. 老师提问时，要积极举手回答问题，并尊重他人的发言权。
5. 按时完成课堂任务，不得因个人原因耽误教学进度。
6. 课间休息时，要保持安静有序，不得奔跑或打闹。
三、食堂规范1. 排队打饭，保持秩序，不得插队。
2. 就餐时要自觉保持餐桌整洁，遵守用餐礼仪。
3. 不浪费食物，量取适中，避免剩菜剩饭。
4. 食堂内禁止吃零食、喝饮料等带来的食品。
5. 食堂用完后，要将餐具放置在指定位置，不乱丢弃或带回教室。
四、操场和活动场所规范1. 在操场或活动场所活动时，要遵守秩序，不得随意奔跑或打闹。
2. 尊重老师和其他同学的权益，不进行任何形式的欺凌或歧视行为。
3. 使用器材和设施时要保持维护，不得随意损坏或乱丢弃。
4. 集会或活动时，要听从组织者或负责人的指挥，保持队形和队伍的整齐。
五、洗手间和公共区域规范1. 使用洗手间时，要保持整洁和卫生，不乱丢弃纸张或污染环境。
2. 公共区域需保持整洁，不乱丢垃圾。
3. 尊重他人的隐私和个人空间，不随意触碰他人或擅自进入他人的物品。
六、安全规范1. 上下楼梯时，要扶好栏杆，不奔跑或打闹。
2. 注意交通安全，过马路时要等待红绿灯，不闯红灯或随意穿越马路。
3. 学校禁止携带危险品，如刀具、打火机等。
4. 遇到意外情况，要冷静处理，并第一时间报告老师或校方。
七、课外活动规范1. 参加校外游学活动时，要遵守老师或负责人的安排和指示。
2. 包括但不限于图书馆、音乐室、美术室等，要遵守相应场所的规定和秩序。
信息技术开学第一课课堂常规纪律
停下手中所有的事情，认真听讲，不许随意走动， 老师在上课的时候不允许随意打断，除非身体不 舒服。
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3
操作练习
• 同学们按照老师的要求完成任务，遇到不懂的操 作，首先自己尝试解决，自己无法解决时可向同 学寻求帮助，同学也无法解决时，才能举手问老 师。举手后不说话，等老师走到你身边时才能报 告问题！
欢迎走进 信息技术课堂
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1
电脑教室课堂行为规范
• 课前准备
1、学习用品：鞋套、电脑课本、笔
2、排队纪律：
队长要在2次内整好队伍，超过3 次队伍还不能整顿好，则全班回教室 静坐反思；
迟到Hale Waihona Puke 学生视同没带鞋套。整理课件
2
课堂秩序
• 安静地进入教室，未得到允许，不能擅自开机 • 若电脑开机不了，先跟旁边的同学共用电脑，等
• 在操作练习的时候，不允许做与课堂无关的事情， 比如玩游戏、聊QQ、上网或打开其他的软件。
• 练习期间，不许大声喧哗！
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表扬与惩罚
• 每节课最快，最好完成任务的前6个同学记一次表 扬
• 每节课被点名批评3次的同学记一次惩罚 • 一学期累计表扬次数减去惩罚次数，最后得分最
多的前3名同学有奖励
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5
爱护电脑设备
注意：一人一台电脑，自己的电脑爱护好，一经发 现谁损坏了电脑，谁负责赔偿。
不能删除电脑中其他同学的任何文件。
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6
保持教室卫生
• 不许带任何零食、水、饮料到电脑教室
• 下课前要摆好键盘鼠标，收拾好座 位附近卫生，摆好椅子，等待老师 检查
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2024年关于开学第一课教案范文4篇
2024年关于开学第一课教案范文4篇开学第一课教案篇1教学目标：1、在新学期能够以积极的学习态度投入到学习中去，并用高昂的兴趣参与学习。
2、熟悉新学期音乐课的要求，并能够有意识的遵守，以良好的学习习惯规范自己在课堂中的表现。
教学重点：养成良好的学习习惯教学过程：一．师生互相问好，拉近彼此的距离。
二．师生共同演绎节目，学生表演，老师表演，增进彼此感情，与孩子打成一片。
三．讲述新学期音乐课要求：1、按时按顺序进入教室，不迟到，不早退。
2、进入教室不得高声喧哗打闹，保持安静状态。
3、认真保持教室卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
4、课堂上发言积极有序，有礼有节，争做文明小学生。
5、做到爱护公共物品，轻拿轻放，损坏照价赔偿。
6、上课保持良好的状态，以积极的态度认真学习。
四、习惯养成训练，听音乐做出相关要求：1、起立、坐下2、安静3、师生问好4、请坐好5、同桌面对五、分组选拨，并对小组长提出要求1、四人一小组2、讲述课堂要求，小组合作学习，评价真实客观，学会欣赏别人；正当优秀小组，小组团结合作，富有创新；组长根据组员的表现，从纪律、学习习惯、上课表现上进行评价计分，获得3分就可获得一张绿卡。
小结：希望第一节课能让师生互相留下印象，更好的进行今后的音乐教学，把音乐课上的更加的有声有色。
开学第一课教案篇2一、导入同学们，当你们怀着满腔的激情和美好的理想从初中跨进高中的大门时，老师已在这里等候着你们。
师唱“我在兴农等你，等你和我相遇，等待如此美丽。
”(根据歌曲《我在贵州等你》的高潮部分改动了一下)正如席慕蓉在《一棵开花的树》里写到为这个美丽的相遇时刻“我在佛前求了五百年”。
二、教师自我介绍师：我们的缘就从这句诗开始“玉壶装陈酿，乘兴赏芙蓉”。
同学们猜猜老师的名字。
学生当堂一一即兴介绍自己时间和学生才思方面都不太现实，布置当天晚上交来“诗话名字”。
(文末附上部分)。
三、语文是什么师：名字可以这么富有诗意，这就是语文的魅力。
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开学第一课学生常规要求篇
目的：让学生尽快进行自我调整，以文明、守纪的状态投入到新学期的学习中。
内容：
一、文明礼仪
1、尊敬师长，友爱同学，使用普通话，使用礼貌用语，不打架，不骂人。
2、佩戴红领巾，平时穿校服。
3、养成良好的卫生习惯，不乱扔、乱倒、乱画，保持校园洁净卫生。
4、攀爬校门、雕塑、窗台或走廊扶手。
二、卫生
1、教室及走廊每天早自习前、中午第一节课前、下午大课间活动前各清扫一次，要求地面整洁、无碎屑等垃圾，座位、劳动工具摆放整齐，门窗、栏杆、讲台、投影机柜洁净无尘，教室、走廊无蜘蛛网，垃圾桶内垃圾应及时清理并倒到指定地点。
2、卫生区每天早、中、晚各清扫一次，要求无纸屑及其它垃圾（水泥地要求无树叶等垃圾）。
（卫生检查时间：早操时间、中午预备铃后、下午大课间活动后或放学后）
三、两操
1、进退场队伍整齐，讲话、不遵守路队纪律、做操动作规范。
2、做眼保健操的要求坐姿端正，穴位准确。
四、纪律
1、按学校规定到学校，家长到指定地点接送。
2、遵守学校文明课间要求。
3、保护绿化，不攀折树木，不践踏草坪、花坛，不采摘花果，不损坏公共及他人财物。
4、及时关灯、关水龙头。
5、排队进入食堂就餐，就餐期间遵守相关餐厅要求。
6、中午静校期间按老师的要求休息、做作业，保持安静。