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四种幼儿园大班智力小游戏

四种幼儿园大班智力小游戏

四种幼儿园大班智力小游戏益智游戏可以锻炼你的脑力,敏捷游戏可以锻炼你的敏捷能力。

策略游戏可以提高你的智力等。

以下是小编给大家带来开发智力的几个益智小游戏,供大家参考鉴赏,希望对大家有帮助!益智小游戏1幼儿园小游戏:舞龙舞龙目标:提高幼儿的反应能力和动作的灵活性。

准备:用草编织成的草席。

玩法:游戏中选一幼儿当“龙头”,一幼儿为“龙尾”,其余幼儿一个接着一个地拉住前一位幼儿的后衣摆,接在“龙头”后面做“龙身”,听音乐“龙头”带着“龙身”和“龙尾”左右移动,盘旋。

注意“龙身‘不要脱节。

斗鸡目标:培养幼儿毅力,提高单脚战立的能力。

准备:选择一快平坦的场地或草地。

玩法:两人一组左(右)单脚站立,腿抬起,用手握住腿踝关节,游戏开始,双方用膝互撞或用躲、闪等动作,使对方失去平衡。

包袱、剪子和锤子目标:发展幼儿弹跳的能力。

准备:平坦场地一块。

玩法:幼儿两人或三人一组,面对面战立,游戏开始,同时用力向上跳,落地时两脚可任意成三种姿势:(1)脚并拢表示“锤子”(2)两脚左右开立表示“包袱”(3)两脚前后开立表示“剪子”。

注意:包袱胜锤子,锤子胜剪子,剪子胜包袱。

益智小游戏2跳竹竿目标:培养幼儿跳跃及敏捷躲闪能力。

准备:长竹竿双数。

玩法:幼儿三人一组,两人分别抓住竹竿两头有节奏的敲打地面,一幼儿在中间敏捷的跳跃、躲闪。

注意脚不能被竹竿夹到。

大班体育游戏:花样玩梯子活动目标1.喜欢参加体育活动,培养幼儿勇敢、合作、不怕困难的精神。

2.会主动尝试探索梯子在不同难度下的玩法。

3.幼儿在一定高度物体上走、爬、跑、跳、平衡等能力,促进身体的协调发展。

【活动准备】1.梯子2架,轮胎6个。

2.《去郊游》音乐。

3.闯关示意图。

【活动过程】1.师:“今天的天气真好,想去郊游的小朋友上车”。

放《去郊游》的音乐,幼儿做准备活动进入活动室。

师:郊外的空气真新鲜啊,赶快下车了。

幼:哇!这里有梯子呢,还有轮胎。

师:这是附近工地上的叔叔送给我们的,轮胎咱们都了解。

七个锻炼大脑的智力游戏

七个锻炼大脑的智力游戏

七个锻炼大脑的智力游戏一、数字游戏:计算思维的锻炼数字游戏是一种常见的智力游戏,它可以有效锻炼大脑的计算思维能力。

比如,数独游戏可以通过填充数字来训练逻辑思维和数字推理能力;数学谜题能够培养数学思维和运算能力;猜数字游戏则激发思考和推理能力。

二、字谜游戏:词汇知识的扩展字谜游戏是一种培养词汇知识和推理能力的智力游戏。

例如,填字游戏可以增加词汇量、锻炼词汇联想能力;猜词游戏则要求玩家根据提示猜测隐藏的单词,提高字词辨析和推理能力。

三、象棋游戏:思考策略和计划的训练象棋是一种古老的智力游戏,它不仅能锻炼大脑的策略思维,还有助于培养决策能力和计划能力。

通过下棋,玩家需要思考每一步的权衡和后果,并且制定出合理的战略。

四、迷宫游戏:空间认知和方向感的提升迷宫游戏是一种培养空间认知和方向感的智力游戏。

在迷宫中,玩家需要通过观察和推理找到正确的路径。

这能够锻炼大脑的空间思维和方向感,帮助玩家更好地理解空间关系和方位。

五、推盒子游戏:逻辑思维和创造力的培养推盒子游戏是一种培养逻辑思维和创造力的智力游戏。

在游戏中,玩家需要通过合理的推理和规划来移动盒子,并找到通往目标的路径。

这种游戏可以培养大脑的逻辑思维和问题解决能力,同时也能激发玩家的创造力和想象力。

六、记忆游戏:记忆力的强化记忆游戏是一种专门用来锻炼记忆力的智力游戏。

例如,翻牌游戏可以锻炼记忆的集中力和快速反应能力;记忆卡片游戏则要求玩家记住卡片上的信息,考验记忆力的强弱。

七、围棋游戏:全局思考和长远规划的训练围棋是一种需要全局思考和长远规划的智力游戏。

在围棋中,玩家需要考虑每一步棋对整个棋局的影响,以制定出全局最优的策略。

这种游戏能够培养大脑的全面思考和跨界思维能力,同时提高玩家的决策和规划能力。

总结:以上七个智力游戏,涵盖了数字、字谜、棋类、空间、逻辑、记忆、全局等多个方面的智力训练。

通过参与这些游戏,不仅可以锻炼大脑的各项能力,还可以提升思维的灵活性和创造力。

益智游戏大全

益智游戏大全

益智游戏大全益智游戏是指通过参与游戏来锻炼大脑和提高智力的一类游戏。

这类游戏的特点是需要玩家运用逻辑思维、推理能力、记忆力、空间想象力等各方面的智力因素来解决问题或完成任务。

益智游戏既可以单人进行,也可以多人合作或竞争,无论是儿童还是成人都可以受益于益智游戏的玩法。

下面将为大家介绍一些常见的益智游戏。

1. 数独:数独是一种逻辑推理类的游戏,玩家需要在9x9的方格中填入数字1-9,使得每一行、每一列和每一个粗线框内的数字都不重复。

数独既能够提高数学思维能力,又能够锻炼逻辑推理能力和观察力。

2. 拼图:拼图是一种需要拼合碎片以还原原始图像的游戏。

玩家需要通过观察碎片的形状和图案,以及尝试不同的组合方式,来完成整个图像。

拼图游戏可以锻炼空间想象力、眼手协调能力和注意力。

3. 连连看:连连看是通过连接相同图案的两个方块来消除它们的游戏。

玩家需要通过眼力和观察力来寻找相同的图案,并通过清除相同图案的方块来获得分数。

连连看可以增强记忆力、反应能力和专注力。

4. 推箱子:推箱子是一种需要将箱子推到指定位置的游戏。

玩家需要通过思考每一步的走法,使得箱子能够顺利到达目标位置。

推箱子可以提高逻辑思维能力、空间规划能力和问题解决能力。

5. 指压游戏:指压游戏是一种通过按压具有特定模式的按钮或触摸屏来测试玩家的反应速度和手指灵活性的游戏。

这类游戏常见的有快速按压、连续按压、模式按压等。

指压游戏可以训练反应能力、手指协调能力和触摸感知能力。

6. 脑筋急转弯:脑筋急转弯是一类需要玩家通过思考和灵活思维来解决疑惑或迷题的游戏。

例如,一些关于谜语、谜语或逻辑问题的题目都属于脑筋急转弯。

玩家需要通过分析问题的各种可能性,找到正确的解决方法。

脑筋急转弯可以锻炼逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力。

7. 记忆游戏:记忆游戏是通过记住一组图案、数字或字母的排列顺序来测试玩家记忆能力的游戏。

玩家需要通过观察和记忆,尽可能准确地复制和还原所给的模式。

幼儿智力开发的四种有效教育游戏

幼儿智力开发的四种有效教育游戏

幼儿智力开发的四种有效教育游戏游戏在幼儿教育中扮演着重要的角色,可以培养幼儿的认知能力、想象力和创造力。

本文将介绍四种有效的教育游戏,帮助幼儿智力开发。

这些游戏涵盖了语言、数学、逻辑思维和创造力等多个方面,能够提高幼儿的思维能力和解决问题的能力,同时也增强了幼儿的合作和社交技巧。

一、语言游戏语言是幼儿认知能力的基础,通过一些有趣的语言游戏,可以帮助幼儿学习词汇、提高语言表达能力和理解能力。

一种常见的语言游戏是“找一样”,教师可以准备一些图片或实物,然后让幼儿找出相同的物品进行匹配,同时要求幼儿用简单的语言描述物品的特点和用途。

这种游戏既能促进幼儿的语言发展,又能培养幼儿的观察力和注意力。

二、数学游戏数学是幼儿智力开发的重要组成部分,适当的数学游戏可以培养幼儿的数学思维和逻辑推理能力。

一个有趣的数学游戏是“数数游戏”,教师可以用一些颜色鲜艳的物品让幼儿进行计数,对于年龄较小的幼儿可以使用图形进行辅助,同时可以加入一些简单的加减法运算,让幼儿在游戏中学习数学知识。

这种游戏既能提高幼儿的数学能力,又能增强幼儿的逻辑思维和注意力。

三、逻辑思维游戏逻辑思维是幼儿智力开发中的重要组成部分,通过一些逻辑思维游戏,可以培养幼儿的分析和推理能力。

例如,“找规律游戏”,教师可以给幼儿展示一些图形或数字序列,然后让幼儿观察并找出其中的规律。

幼儿在寻找规律的过程中不仅能够锻炼自己的观察能力,还能提高逻辑思维能力。

此外,幼儿迷宫游戏也是一个能够锻炼逻辑思维的好方式,幼儿需要通过分析和推理找到正确的出口。

四、创造力游戏创造力是幼儿智力开发中的重要方面,通过一些创造力游戏可以培养幼儿的想象力和创造力。

一个简单而有趣的创造力游戏是“构建游戏”,教师可以提供一些积木或其他可拼接的物品,让幼儿自由组合并构建自己的作品。

这种游戏不仅可以激发幼儿的创造力,还能培养幼儿的空间想象能力和手眼协调能力。

同时,故事创作和角色扮演也是一种能够培养幼儿创造力的游戏方式,可以让幼儿发挥自己的想象力,创造有趣的故事和角色。

开发智力的小游戏.doc

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开发智力的小游戏1.筷子的神力思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作:1、将米倒满塑料杯。

2、用手将杯子里的米按一按。

3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。

4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。

讲解:由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来。

2.瓶子赛跑思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作:1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解:沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

创造:将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!3.带电的报纸思考:不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。

你知道这是为什么吗?材料:1支铅笔;1张报纸。

步骤:1.展开报纸,把报纸平铺在墙上。

2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。

3.掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。

4.把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。

说明:1.摩擦铅笔,使报纸带电。

2.带电的报纸被吸到了墙。

3.当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。

创造:请试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘在墙上4.胡椒粉与盐巴的分离思考:不小心将厨房的佐料,胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢?材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作:1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。

家庭智力游戏

家庭智力游戏

家庭智力游戏智力游戏是一种通过推理、思考和解决问题来锻炼智力的娱乐活动。

在日常生活中,家庭智力游戏不仅可以提升智力水平,还能增进家庭成员之间的情感和沟通。

本文将介绍几种适合家庭共同参与的智力游戏。

1. 数字迷宫数字迷宫是一种考验逻辑思维和数学能力的游戏。

游戏中,玩家需要根据提供的数字线索,在迷宫中找出一条正确的路径。

这个游戏可以通过购买或下载相关的游戏盒装来进行,在家中的时候整个家庭可以一起参与解迷。

通过分析数字迷宫,玩家可以培养逻辑思维和数学能力,并且加深家庭成员之间的相互合作和交流。

2. 智力拼图智力拼图是一种通过组装零散的碎片来形成完整图案的游戏。

这种游戏不仅可以锻炼空间想象力和手眼协调能力,还能促进家庭成员之间的共同合作。

在完成拼图的过程中,家庭成员可以互相讨论,交换意见,并共同完成一个美丽的图案。

家庭智力拼图游戏可以选择各种难度级别,适合各个年龄段的家庭成员。

3. 谜题解密谜题解密游戏是一种通过解决谜题来锻炼逻辑思维和分析能力的游戏。

这种游戏包括各种类型的谜题,如文字谜题、图形谜题和逻辑谜题等等。

家庭成员可以一起解谜,通过互相合作和交流,找出解决谜题的线索和方法。

这不仅有助于智力的提升,还能增进家庭成员之间的默契和团结。

4. 智力棋牌游戏智力棋牌游戏是一种集合了棋类和智力元素的游戏。

例如象棋、围棋、国际象棋等等。

这些游戏不仅可以培养战略思维和判断能力,还能增进家庭成员之间的竞争和互动。

家庭成员可以选择不同的棋局,一起进行棋局解析,交流意见,并提高棋艺水平。

总结家庭智力游戏不仅是一种锻炼智力的娱乐活动,还能够增进家庭成员之间的情感和沟通。

通过参与智力游戏,家庭成员可以培养逻辑思维、数学能力、空间想象力、分析能力、战略思维等多个方面的能力。

同时,智力游戏也可以提供一个共同的话题,增进家庭成员之间的交流和互动。

因此,在家庭中开展智力游戏活动是一种既有益于智力发展,又有益于家庭和谐的方式。

鼓励家庭成员共同参与智力游戏,共同享受游戏带来的欢乐和成就感。

幼儿智力游戏

幼儿智力游戏

幼儿智力游戏培养观察能力、判断力、推理能力等【幼儿智力游戏1:大圆圈与小圆圈】游戏目的:区别大小,培养观察能力。

游戏准备:1、在场地中间画一个大圆圈(能站全体幼儿),外围画若干小圆圈(能站2-3名幼儿)。

2、大的和小的圆形硬纸片各一个。

游戏方法:幼儿四散在场地上,边走边念儿歌“圆圈圆圈圆又圆,大的小的满地圈。

看到大圆中间站,见到小圆分散站”。

念完儿歌,教师举起一种圆形纸片,幼儿根据纸片的大小,迅速站到场地上相应的圆圈内。

活动规则:教师举起大圆形纸片时,所有幼儿都站到场地上的大圈内;教师举起小圆形纸片时,小朋友分散站到小圈内(每个小圈站2-3人)。

指导建议:1、游戏开始前,应先让幼儿熟悉儿歌,识别标记物的大小。

2、在游戏过程中,要提醒幼儿互相关心,避免相互推挤。

【幼儿智力游戏2:小星星】活动目的:辨别红、黄、蓝、绿四种颜色,发展颜色视觉。

活动准备:1、红、黄、蓝、绿四色小星星硬纸片若干。

2、《小星星》音乐磁带。

活动方法:将活动场地分为两个部分,一部分用作表演,另一部分用来撒放小星星。

请幼儿在撒放小星星的地方找到两颗相同颜色的小星星,拿在手上,到场地的另一边。

教师播放音乐,幼儿跟着星星妈妈(教师扮)表演小“星星”歌舞。

活动规则:幼儿必须找到相同颜色的两颗小星星,拿在两只手上,才能参加表演。

活动提示:小星星硬纸片可做成手指套,套在手指上。

【幼儿智力游戏3:找出大皮球】活动目的:感知物体的大小,发展观察力。

活动准备:画有大圆和小圆的幼儿用纸若干张,彩色笔若干盒。

活动方法:要求幼儿在图中找出范例一样大的圆球,给它们涂上好看的颜色,,让它们变成美丽的大皮球。

指导建议:1、可以用同样的游戏形式让幼儿找出大小不等的手帕、餐具、乐器等。

2、也可让幼儿为爸爸、妈妈、小朋友各挑选合适的袜子、鞋子、手套等等。

3、最初进行这类游戏时,物体大小的差异宜明显些。

随着游戏次数的增加,物体大小的差异可以逐渐缩小,以便提高幼儿观察的精细性。

幼儿园智力游戏活动推荐

幼儿园智力游戏活动推荐

幼儿园智力游戏活动推荐智力游戏是幼儿园教育中的重要组成部分,它能够激发幼儿的思维能力、想象力和创造力,培养他们的观察力、记忆力和逻辑思维能力。

在幼儿园智力游戏活动中,我们可以通过各种方式和方法来引导幼儿参与游戏,让他们在玩乐中学习,发展他们的智力和认知能力。

本文将为您介绍一些适合幼儿园智力游戏活动的推荐。

1. 数字木块拼图数字木块拼图是一种简单而又有趣的智力游戏。

它可以帮助幼儿认识数字,并培养他们的观察力和手眼协调能力。

游戏规则很简单,将数字木块按照正确的顺序拼在一起。

可以用鲜艳的颜色和有趣的图案设计木块,吸引幼儿的兴趣,增加游戏的趣味性。

2. 形状排序游戏形状排序游戏能够帮助幼儿识别和分类不同的几何形状,培养他们的观察力和逻辑思维能力。

游戏规则是将不同形状的图案放入正确的位置。

可以使用各种形状的卡片和盒子,让幼儿亲自进行操作,通过观察和比较,找到正确的位置。

3. 连线游戏连线游戏可以培养幼儿的注意力和记忆力。

游戏中,可以在纸上绘制一组图案,然后在纸的另一边绘制相应的图案,幼儿需要通过绘制线条将相应的图案连接在一起。

这个游戏可以有很多变种,如连接数字和数量、连接相同的图案等,根据幼儿的年龄和能力进行适当调整。

4. 找出不同之处找出不同之处游戏可以锻炼幼儿的观察力和注意力。

游戏中,提供一组相似的图案或图片,其中一个与其他图片略有不同,幼儿需要观察和比较,并找出不同之处。

可以使用绘画或印刷的方式制作游戏卡片,让幼儿进行游戏,可以逐渐增加难度,提高幼儿的观察力和分辨能力。

5. 卡片记忆游戏卡片记忆游戏可以帮助幼儿培养记忆能力和集中注意力。

游戏中,将一些图案或数字等内容印制在卡片上,让幼儿观察和记住,然后翻转卡片,幼儿需要找出相应的配对卡片。

可以根据幼儿的年龄和能力适当增加卡片数量和难度,激发幼儿的挑战欲望和兴趣。

以上是几种适合幼儿园智力游戏活动的推荐。

这些游戏可以在幼儿园的课堂上、小组活动中或家庭中进行,有助于培养幼儿的思维能力、观察力、记忆力和逻辑思维能力,促进他们的认知发展。

【智力开发】4种充分发挥幼儿智力手指游戏

【智力开发】4种充分发挥幼儿智力手指游戏

【智力开发】4种充分发挥幼儿智力手指游戏如果说调皮的孩子会用手制造出人意料的恶作剧,而聪明的孩子会别出心裁地用手创造出精美的手工艺品,那么,手指游戏会让聪明的孩子得到放松和休息,让调皮孩子的玩耍变得有意义。

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过,孩子们的智慧就在指尖上。

俗话说:心灵手巧。

的确,手指的活动需要通过语言、视觉、听觉和触觉的密切合作来完成,而这一切只有通过合理控制大脑才能实现;从相反的角度来看,手指的活动也会反馈给大脑,这将促进大脑积极思考。

从现在起,让孩子的指尖跳舞。

1.巧数数难度系数:★★★☆☆认知系数:★★★★☆一根棍子,啪啪(举起食指,轻轻地拍打你的屁股,然后说啪,啪,啪)二剪刀,咔嚓咔嚓。

(竖起食指和中指作剪刀状在纸上轻轻夹,同时说咔嚓咔嚓)三个叉子,嗖?嘘?。

(手掌向上,食指、中指、无名指抬起弯曲,大拇指和小指弯曲,做出叉子状面条,同时发出吮吸面条的嗖嗖声)四钉耙,嘿哟嘿哟。

(拇指弯曲,其余四指分开作农民伯伯用钉耙刨地状,发出嘿哟嘿哟的呼喊声)五只猫爪,哦,哦。

(分开五个手指,做小猫抓人的动作,发出“哎哟-哎哟”的声音)六茶壶,哗啦哗啦。

(中间三指弯曲,拇指和小指伸直作茶壶状,拇指为茶壶把手,小指为茶壶嘴,倒水时哗啦哗啦)七只小鸡,唧唧。

(五个手指的指尖靠得很近,让鸡吃米饭,吃饱了就叽叽喳喳地叫)八手枪,啪啪啪啪。

(拇指、食指竖起作手枪状,对准射击物啪啪啪啪)九钩,扑通,扑通。

(食指弯曲成鱼钩状,假装钓到一条小鱼,小鱼在水中扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通)十字路,东南西北。

(左右手食指垂直交叉作十字路口状,上北下南、左西右东。

)游戏介绍:熟练的数数游戏可以让孩子们自己玩,或者让家长先给小费,然后让孩子们把它取下来。

例如,如果父母伸出食指打孩子屁股,孩子可以配合说Pa的拟声词;家长们像手势一样做出十字路口,让孩子们根据上北、下南、左西、右东指出方向,并可以配合地图告诉孩子这指的是地图上的方向。

幼儿智力游戏教案

幼儿智力游戏教案

幼儿智力游戏教案教案一:目标:通过幼儿智力游戏,帮助幼儿提高注意力和专注力。

材料:图片卡片、计时器游戏一:记忆逆序1. 指导幼儿坐在桌子前。

2. 准备一组图片卡片,随机排列在桌面上。

3. 让幼儿观察卡片,记住卡片的排列顺序。

4. 让幼儿闭上眼睛,然后把图片卡片的顺序逆序放在桌面上。

5. 提示幼儿睁开眼睛,用计时器记录幼儿找回原始顺序所用的时间。

游戏二:隐藏物体1. 指导幼儿坐在桌子前。

2. 在桌面上放置一些小的物品,比如纸夹、铅笔等。

3. 让幼儿观察这些物品并记住它们的位置。

4. 让幼儿闭上眼睛,然后将一两个物品拿走。

5. 提示幼儿睁开眼睛,看看他们能否发现缺失的物品。

游戏三:找出不同1. 指导幼儿坐在桌子前。

2. 准备两张或更多图片卡片,让幼儿观察卡片并记住它们的细节。

3. 在卡片上做出微小的改变,比如改变颜色、加减一个物体等。

4. 提示幼儿发现并指出卡片上的不同之处。

游戏四:形状拼图1. 准备几个简单的拼图模板,并将它们切割成若干块。

2. 让幼儿尝试将这些碎片拼接在一起,组成正确的形状。

3. 提示幼儿注意碎片的形状和边缘,以便正确地拼接。

游戏五:数字顺序1. 准备一张数字顺序的图片卡片。

2. 让幼儿观察数字的顺序。

3. 将图片卡片翻过来,让幼儿填写数字的正确顺序。

4. 提示幼儿按照自己的节奏完成任务,并记录所用时间。

备注:以上游戏可以根据孩子们的年龄和能力进行适当调整和变化。

通过这些游戏,可以提高幼儿的观察力、记忆力、注意力和逻辑思维能力。

益智游戏大全

益智游戏大全

益智游戏大全益智游戏是一种可以帮助我们思考、锻炼动脑和提升智力的游戏。

在这里,我将为大家介绍一些经典的益智游戏,希望能帮助大家在闲暇时间里有一个愉快的娱乐方式。

第一种益智游戏是拼图游戏。

拼图游戏是一种将多个碎片拼凑在一起,最终完成图案的游戏。

通过拼图游戏,我们可以培养自己的观察力、空间想象力和逻辑思维能力。

同时,拼图游戏也可以促进我们的耐心和专注力。

无论是传统的纸质拼图还是电子拼图,都是非常受欢迎的益智游戏。

第二种益智游戏是数独。

数独是一种基于数学逻辑的游戏,通过填写数字来完成数独九宫格。

数独游戏可以有效地锻炼我们的逻辑思维、分析能力和推理能力。

它需要玩家根据已知的数字规则,确定每个格子的数字,直到所有格子都被正确填满。

数独游戏的难度可以逐渐增加,因此适合各个年龄段的人群。

第三种益智游戏是迷宫游戏。

迷宫游戏是一种需要找到正确路径的游戏。

通过迷宫游戏,我们可以培养我们的空间意识、方向感和问题解决能力。

迷宫游戏可以是纸质迷宫迷题,也可以是电子化的迷宫游戏。

玩家需要根据迷宫的布局和规则,找到通往终点的正确路径。

迷宫的复杂度可以根据玩家的水平进行调整,非常适合挑战自己和锻炼大脑。

第四种益智游戏是字谜游戏。

字谜游戏是一种通过给出提示来猜出答案的游戏。

这种游戏可以提高我们的词汇量、逻辑推理能力和联想能力。

字谜游戏的难度可以根据不同的年龄和水平进行调整,适合各个人群。

常见的字谜游戏有成语接龙、填字游戏和猜谜语等。

第五种益智游戏是智力玩具。

智力玩具是一种通过动手操作来训练我们的动手能力、创造力和问题解决能力的游戏。

例如,魔方、拼图立方、棋盘游戏等智力玩具,都能够激发我们的思考和想象力。

这些玩具既能够让我们在娱乐中学习,也能够提供愉快的放松时光。

以上是几种常见的益智游戏。

通过这些游戏,我们可以在娱乐中提升自己的思维能力、观察力、逻辑推理能力和问题解决能力。

这些游戏不仅适合儿童,也适合成年人。

无论是在家里、学校还是工作场所,我们都可以通过玩这些益智游戏来培养自己的智力和思维能力。

学前儿童游戏:智力游戏分类【讲义】

学前儿童游戏:智力游戏分类【讲义】

智力游戏分类幼儿智力游戏的种类众多,每一种智力游戏的任务不一样,所具有的教育价值也不一样。

根据幼儿游戏智力游戏的目的进行划分,有以下四种智力游戏。

一、观察力智力游戏观察力智力游戏,一般以“寻找”、“发现”、“比较”为主要玩法,通过听、看、摸、闻、尝等外感受器的反复活动,对事物的典型特征进行观察,帮助幼儿加强观察的目的性,扩大观察的范围、广度和深度。

因此,观察力游戏包括了听觉游戏、视觉游戏、触觉游戏和嗅味觉游戏。

1. 听觉游戏听觉游戏,幼儿通过听一听、辨一辨的方法来判断声音的来源与差别,从而提高幼儿的听觉分辨能力,如“猜猜我是谁”的游戏中,可以让幼儿根据声音特征分辨不同动物。

2. 视觉游戏视觉游戏,幼儿通过看一看、认一认、比一比的方法来发现事物的颜色、外形、空间不同,从而提高目测力和视觉分辨力,例如“混合的颜色”游戏中,让幼儿将两种不同颜色的水混合一起,观察水的颜色变化,了解简单的色彩组成规律。

3. 触觉游戏触觉游戏,幼儿通过摸一摸来感知事物的大小、软硬、冷热、光滑粗糙等特征,例如“我摸到了什么”游戏中,让幼儿在看不见的箱子中依次摸一件物品,描述它的特征并说出物品的名称。

4. 嗅味觉游戏嗅味觉游戏,幼儿通过尝一尝区别物品的酸甜苦咸,通过闻一闻识别物品的特殊气味,例如“盲人的午餐”游戏中,将各类水果切成同样大小,蒙上幼儿的眼睛,让幼儿先闻一闻,再尝一尝进行辨别,综合发展嗅味觉。

二、注意力和记忆力智力游戏1.注意力游戏注意力游戏,通过游戏训练幼儿注意的稳定性,扩大注意的范围,发展有意注意,提高注意的分配和转移能力,例如“钓鱼”游戏中,要求幼儿只能用看的方式来找谁钓了什么颜色的鱼,这就需要幼儿将注意力集中在鱼线上,提高视觉注意的稳定性。

2.记忆力游戏记忆力游戏,通过对实物、图文等内容识记后,进行寻找、发现、传话、取物等再认和再现活动,从而提高幼儿记忆的敏捷性、准确性和持久性。

例如“水果狂欢”游戏中,出示4种不同类别和数量的水果实物,请幼儿观察10秒钟,用布盖住水果,再请幼儿回忆刚才出示的水果种类及数量。

幼儿智力游戏大全

幼儿智力游戏大全

幼儿智力游戏大全以下是网为大家整理的关于测试智力的幼儿智力游戏大全:游戏1:熊猫挖笋--培养幼儿手眼协调能力及思维能力玩法:有两人一起玩,游戏时,两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中,然后轮流掷六面体,谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面,谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步,若掷出对方的颜色则不走动棋子,走完圆圈就可以挖竹笋,放入自己家,下次再掷自己颜色,再挖下一个竹笋,挖完所有竹笋,计算谁挖的多为胜。

游戏2:抽牌凑数--培养幼儿分析、概括及速算反应能力,理解加法互换,加减互逆的关系游戏准备:每人三张同样大的纸片,用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点,并写上相应数字。

游戏方法:幼儿自由结合,每两人一组游戏。

以《石头、剪刀、布》决胜负,胜者先抽牌,另一名幼儿凑数,进行三以内的组成、加减运算练习。

算得对又快的幼儿得红花一朵,游戏结束,红花多的为胜。

指导建议:1、牌面朝下,每次只能抽一张,抽多抽少都视为违规。

2、游戏之前先学会《石头,剪刀,布》游戏3:接龙卡片--识别长短、高矮、数字,学习排序游戏准备:1、长8厘米,宽4厘米的白卡纸若干。

2、幼儿2~4人一组,每人取5~6张接龙卡。

游戏方法:1、数字接龙:根据卡片两端的数字接龙。

2、长短接龙:根据从长到短接龙。

3、高矮接龙:根据从高到矮接龙。

4、数字多1接龙:按着卡片上的数字顺序接龙。

5、数物接龙:根据物品的数量与数字接龙。

指导建议:教师应在一旁指导,出现错误及时纠正。

游戏4:送迷路的小动物回家--培养幼儿判断、推理、思维能力游戏准备:1、动物卡片4张,迷路图4幅,铅笔若干。

2、幼儿分成4组。

游戏方法:1、教师对幼儿说:"小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了,不知道该走哪条路回家,小朋友,请你们送它们回家吧。

"2、幼儿分成4组,分别连接四幅迷路图。

3、先连完者为优胜。

指导建议:铅笔连线中途不能断开,不能与图中线路交叉。

游戏5:小羊请客--能将实物卡按数量的多少进行排序,并初步进行匹配相应点卡游戏准备:小羊图片一张;不同数量动物的卡片(1只猫,两只狗等);不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)游戏方法:1、今天小羊请客,教师分别出示小动物图片,请幼儿观察请了什么小动物,有几个?2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物?3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如:一只小猫一条鱼,两只小狗两根肉骨头。

智力游戏大全

智力游戏大全

智力游戏大全以下是网为大家整理的可以测试智商IQ的智力游戏:脑筋急转弯1、阿拉丁有几个哥哥? (3个,阿拉甲,阿拉乙,阿拉丙)2、4个人打麻将,警察来了.却带走了5个人.这是为什么? (因为“麻将”是一个人)3、听好呢,床前明月光的前一句是什么? (听好呢)4、什么动物最了解猪?(知道猪,蜘蛛)5、楚楚的生日在三月三十日,请问是哪年的三月三十日?(每年,每年都有三月三十日)破案推理题一个人打电话报警,说他被抢劫了。

那人说:“我正在值班,突然一个人闯了进来,是个蓝眼睛,穿西装,拿着手电筒照着我。

”警察突然打断,“我看你才是贼吧,贼喊捉贼。

带走!”你知道贼是怎么暴露的吗?大多数情况指指那些通过一定的逻辑或是数学,物理,化学,甚至是自己设定的原理来完成一定任务的小游戏。

一般会比较有意思,需要适当的思考,适合年轻人玩。

益智游戏通常以游戏的形式锻炼了游戏者的脑、眼、手等,使人们获得身心健康,增强自身的逻辑分析能力,和思维敏捷性。

值得一提的是,优秀的益智游戏娱乐性也十分强,既好玩又耐玩。

举例举例游戏:人鬼过河智力小游戏,三个人和三个鬼在河的同一边,游戏要求把人和鬼全部都通过船载到河对岸,过河的船只能载两个,而且船上需要一个来划船,无论那边,人的数量都不能低于鬼,否则人就会被鬼吃到,游戏就结束。

举例游戏:Splitter,给出一把刀,每一关给定可以用刀切的刀数,通过不同的切割方式,让小球最终到达目的地;部分关卡比较简单,部分比较难,总的来说十分好玩。

再举例游戏:bloxorz滚木块游戏,上下左右滚动木块,木块的任何一部分在平台外悬空就失败了,只有使其最终完美的落入平台上的孔,方能过关,每过一关,难度增加,是一个既有游戏的趣味性,又能挑战智力的一款新型游戏。

4个好玩的幼儿智力游戏分享

4个好玩的幼儿智力游戏分享

4个好玩的幼儿智力游戏分享
智力游戏一:制作爱心卡
玩法:
1、和宝宝商量给喜欢的人做一张卡片。

2、亲子制作卡片。

用彩纸、颜料和剪纸画进行装饰在卡片里写上祝福的话画上宝宝的小手可以手把手教宝宝签名哦。

3、将卡片装入信封写上地址请宝宝自己贴上邮票并亲自送到邮箱吧!
小提示:大人要尊重宝宝的意志纵使宝宝和大人的意见相左也不要否定宝宝的爱好否则会伤害宝宝的积极性哦。

智力游戏二、神秘小口袋
玩法:
1、首先让宝宝熟悉一下准备好的小物品知道它们的名称。

2、接着家长把这些物品放入口袋调换一下顺序让宝宝把小手伸到口袋里摸摸看猜袋子里是什么?
3、游戏可反复进行哦!
小提示:家长放东西的时候不要放一些尖锐的东西以免伤到宝宝。

智力游戏三:花样剪纸
玩法:
1、给宝宝准备一些纸和一把安全剪子让他随意地剪。

2、让宝宝说一说他剪的是什么像什么。

效果:剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量促进手眼协调能力的发展而且宝宝可以随着纸的形状的不断改变想象出不同的事物来所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。

智力游戏四:跳彩格
玩法:
1、将颜色各异的小块彩色纸或彩色地垫按照一定的间距铺在地上
2、然后让宝宝根据指令在不同颜色的纸上或地垫上跳来跳去。

比如:红色宝宝就跳到红色的纸上;绿色宝宝就跳到绿色的纸上。

效果:这不仅有利于提高宝宝对色彩的感知能力还可以提高宝宝的注意力锻炼平衡能力。

幼儿园智力游戏及指导—不同类型的智力游戏

幼儿园智力游戏及指导—不同类型的智力游戏
智力游戏——感官训练游戏
• 听觉游戏 • 视觉游戏 • 触觉游戏 • 嗅觉味觉游戏
分辨声音特征的游戏
一、听觉游戏
• 分辨声音特征的游戏 • 判定声源声向的游戏
分辨声音特征的游戏
例:“什么物品在发声”
玩法:
• 教师准备一些幼儿熟悉的生活物品,如钥匙、 小鼓、碗盆、纸盒、硬币等,让幼儿闭上眼睛, 仔细倾听和分辨是哪种物品发出的声音。
智力游戏——记忆力游戏
1. 识记—再认游戏
• 要求幼儿在一定时间内对一组实物或实物图片进行 即时记忆,然后再根据记忆来回答问题。
好 朋 友 在 哪 里 ?
智力游戏——记忆力游戏
2. 识记—再现游戏
• 要求幼儿根据长时记忆完成的各种知识性问答游戏; • 凭借即时记忆回忆出所给的实物、图形、词语等的
游戏。
谁 藏 起 来 了 ?
智力游戏——想象力和创造力游戏
想象再造游戏 想象创造游戏
想象再造游戏
1.猜谜游戏
• 猜谜游戏是一项发展想象力和思维能力的传统游戏。 • 猜谜语是猜谜游戏的主要形式。
想象再造游戏
2. 补缺游戏
• 是将一些图形的某些部分隐去,要求幼儿根据平时的 感性经验,利用再造想象把图形残缺部分补全。
(图片来源:杨枫.学前儿童游戏[M].2014)
想象再造游戏
3. 拼图游戏
• 智力游戏中的拼图游戏对想象力有更高的要求。
想象再造游戏
4. 空间想象游戏
• 一般以立体图形为主,旨在发展幼儿对物体的形状、 大小、远近、深度和方位等的空间知觉和空间想象力。
数 积 木
(图片来源:杨枫.学前儿童游戏[M].2014)
想象创造游戏
1.根据某一简单的图形进行广泛联想

儿童智力游戏有哪些

儿童智力游戏有哪些

智力是指人对事物的认识能力。

智力开发,可以有效提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力。

主要途径是通过教育和饮食。

早期的智力开发是很重要的,今天给大家带来一些关于智力开发的文章,希望可以帮助到需要帮助的同学!开发儿童智力、简单易学5个科学小游戏1、手绢的秘密思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢材料:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条流程:1、把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧。

2、让水冲在手帕上。

3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。

4、杯口朝下,把杯子迅速倒转过来。

说明:1、从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内。

2、杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。

延伸:如果盖住杯口手帕的布料不同(例如棉布或是毛巾、麻布),水的进出情形会怎样呢2、掉不下去的塑料垫板思考:盛水的杯子上覆盖垫板,杯口朝下时,垫板会掉下来吗材料:玻璃杯两个、水、塑料板一块操作:1. 将玻璃杯里装满水。

2. 用垫板盖好杯口。

3. 一只手扶杯子、另一只手按住垫板。

4. 用手扶住,将杯口翻转过来,使杯口朝下。

5. 扶着垫板的手轻轻放开,垫板不会掉下来。

讲解:垫板覆盖在盛水的杯子口上,因为杯外空气压力比较大,垫板就不会掉下来。

创造:如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样,请你试一试3、蜡烛吹不灭思考:用力吹燃烧的蜡烛,却怎么也吹不灭。

你知道怎样做到这一点吗材料:1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘操作:1. 点燃蜡烛,并固定在平盘上。

2. 使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口对着火焰用力吹气。

3. 使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的宽口对着火焰用力吹气。

讲解:1. 这样吹气时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并不容易被吹灭。

如果从漏斗的宽口端吹气,蜡烛将很容易被熄灭。

2. 吹出的气体从细口到宽口时,逐渐疏散,气压减弱。

这时,漏斗宽口周围的气体由于气压较强,将涌入漏斗的宽口内。

因此,蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。

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四种智力游戏小班智力游戏:星宝宝[活动目标]1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。

2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。

[活动准备]①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干②各色球若干,红黄蓝绿小筐各一,塑料锤1个。

③小星星的音乐一、出示图片,幼儿说出是什么颜色,巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识二、送球宝宝回家:“颜色宝宝到处藏,藏到小球上,把小球变得五颜六色了,小球高兴得飞起来了”教师把球洒向幼儿,让幼儿捡球,“星宝宝要找球了,咱们帮她把球送回家吧”幼儿把球放到相应的筐子里。

三:找颜色“颜色宝宝真顽皮,它又藏起来了”咱们一起去找找它好吗?”引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝,找到后用手拍打并说出是什么颜色。

三、表演《小星星》“太阳下山了,星宝宝出来了,满天都是漂亮的星宝宝,小朋友,快点摘下两个相同颜色的星宝宝,跟我们一起跳舞吧!”幼儿找到颜色相同的星宝宝,并说出是什么颜色的,找对的幼儿跟老师一起表演。

“星宝宝你在哪里?快点回家了”幼儿把星宝宝送回自己的家。

四、送自己回家“我们都是颜色宝宝,我们玩了很长时间都累了,快点回家吧!”教师:“我是红色宝宝,我的家在这里!”幼儿身上贴着各种颜色,分别找到相应的家,游戏结束。

小班智力游戏:小爬虫中翅膀设计意图:利用幼儿的视觉信息中颜色多于且先于形状的特点,并结合幼儿最初的视觉游戏着重于发展颜色分辨的能力,使幼儿学会辨认物体的各种颜色。

活动目标:1、能够分辨物体的颜色并成功配对。

2、喜欢玩小瓢虫找翅膀的游戏,体验成功的喜悦。

活动准备:涂好颜色的小瓢虫卡片(无翅膀并且每只瓢虫只涂一种颜色)、涂好颜色的翅膀卡片(每对翅膀也只涂一种颜色)、两个篮子、胶水活动过程:1、激趣导入师:今天从大自然里来了一群丢了翅膀的五颜六色的小瓢虫,他们不能飞翔,伤心极了。

想要像我们的小朋友求助,帮忙找一找他们各自对应的翅膀。

小朋友愿不愿意帮助他们呢?2、交代任务师:这里有两个篮子,分别装有小瓢虫和他们各自的翅膀,现在小朋友们要做的是,把颜色和瓢虫一样的翅膀从翅膀的篮子里找出来,并用胶水把它粘贴在瓢虫身上。

这样小瓢虫们又可以飞了。

3、幼儿操作,教师观察指导教师指导要素:(1)幼儿是否能够为瓢虫找到同颜色的翅膀。

(2)当幼儿匹配正确时,教师可以适当提问:你怎么知道这是这只瓢虫的翅膀的呀?教师总结:师:今天每个小朋友都很棒,而且都很开心,因为成功的为每只瓢虫找到了自己的翅膀,对不对?这样他们又可以在蓝天下自由自在地飞翔了。

小班智力游戏:爱护小树活动目标:1、让幼儿练习听信号迅速反应,锻炼幼儿动作灵敏、协调。

2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,培养团队精神。

3、教育幼儿应该爱护小树。

活动过程(一)开始部分。

做准备运动,活动身体。

师:小朋友们,过会我们要玩一个游戏,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表现的更好。

小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞。

(上肢运动)2017-06-16小班智力游戏:星宝宝[活动目标]1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。

2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。

[活动准备]①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干②各色球若干,红黄蓝绿小筐各一,塑料锤1个。

③小星星的音乐一、出示图片,幼儿说出是什么颜色,巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识二、送球宝宝回家:“颜色宝宝到处藏,藏到小球上,把小球变得五颜六色了,小球高兴得飞起来了”教师把球洒向幼儿,让幼儿捡球,“星宝宝要找球了,咱们帮她把球送回家吧”幼儿把球放到相应的筐子里。

三:找颜色“颜色宝宝真顽皮,它又藏起来了”咱们一起去找找它好吗?”引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝,找到后用手拍打并说出是什么颜色。

三、表演《小星星》“太阳下山了,星宝宝出来了,满天都是漂亮的星宝宝,小朋友,快点摘下两个相同颜色的星宝宝,跟我们一起跳舞吧!”幼儿找到颜色相同的星宝宝,并说出是什么颜色的,找对的幼儿跟老师一起表演。

“星宝宝你在哪里?快点回家了”幼儿把星宝宝送回自己的家。

四、送自己回家“我们都是颜色宝宝,我们玩了很长时间都累了,快点回家吧!”教师:“我是红色宝宝,我的家在这里!”幼儿身上贴着各种颜色,分别找到相应的家,游戏结束。

小班智力游戏:小爬虫中翅膀设计意图:利用幼儿的视觉信息中颜色多于且先于形状的特点,并结合幼儿最初的视觉游戏着重于发展颜色分辨的能力,使幼儿学会辨认物体的各种颜色。

活动目标:1、能够分辨物体的颜色并成功配对。

2、喜欢玩小瓢虫找翅膀的游戏,体验成功的喜悦。

活动准备:涂好颜色的小瓢虫卡片(无翅膀并且每只瓢虫只涂一种颜色)、涂好颜色的翅膀卡片(每对翅膀也只涂一种颜色)、两个篮子、胶水活动过程:1、激趣导入师:今天从大自然里来了一群丢了翅膀的五颜六色的小瓢虫,他们不能飞翔,伤心极了。

想要像我们的小朋友求助,帮忙找一找他们各自对应的翅膀。

小朋友愿不愿意帮助他们呢?2、交代任务师:这里有两个篮子,分别装有小瓢虫和他们各自的翅膀,现在小朋友们要做的是,把颜色和瓢虫一样的翅膀从翅膀的篮子里找出来,并用胶水把它粘贴在瓢虫身上。

这样小瓢虫们又可以飞了。

3、幼儿操作,教师观察指导教师指导要素:(1)幼儿是否能够为瓢虫找到同颜色的翅膀。

(2)当幼儿匹配正确时,教师可以适当提问:你怎么知道这是这只瓢虫的翅膀的呀?教师总结:师:今天每个小朋友都很棒,而且都很开心,因为成功的为每只瓢虫找到了自己的翅膀,对不对?这样他们又可以在蓝天下自由自在地飞翔了。

小班智力游戏:爱护小树活动目标:1、让幼儿练习听信号迅速反应,锻炼幼儿动作灵敏、协调。

2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,培养团队精神。

3、教育幼儿应该爱护小树。

活动过程(一)开始部分。

做准备运动,活动身体。

师:小朋友们,过会我们要玩一个游戏,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表现的更好。

小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞。

(上肢运动)2017-06-16小班智力游戏:星宝宝[活动目标]1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。

2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。

[活动准备]①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干②各色球若干,红黄蓝绿小筐各一,塑料锤1个。

③小星星的音乐一、出示图片,幼儿说出是什么颜色,巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识二、送球宝宝回家:“颜色宝宝到处藏,藏到小球上,把小球变得五颜六色了,小球高兴得飞起来了”教师把球洒向幼儿,让幼儿捡球,“星宝宝要找球了,咱们帮她把球送回家吧”幼儿把球放到相应的筐子里。

三:找颜色“颜色宝宝真顽皮,它又藏起来了”咱们一起去找找它好吗?”引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝,找到后用手拍打并说出是什么颜色。

三、表演《小星星》“太阳下山了,星宝宝出来了,满天都是漂亮的星宝宝,小朋友,快点摘下两个相同颜色的星宝宝,跟我们一起跳舞吧!”幼儿找到颜色相同的星宝宝,并说出是什么颜色的,找对的幼儿跟老师一起表演。

“星宝宝你在哪里?快点回家了”幼儿把星宝宝送回自己的家。

四、送自己回家“我们都是颜色宝宝,我们玩了很长时间都累了,快点回家吧!”教师:“我是红色宝宝,我的家在这里!”幼儿身上贴着各种颜色,分别找到相应的家,游戏结束。

小班智力游戏:小爬虫中翅膀设计意图:利用幼儿的视觉信息中颜色多于且先于形状的特点,并结合幼儿最初的视觉游戏着重于发展颜色分辨的能力,使幼儿学会辨认物体的各种颜色。

活动目标:1、能够分辨物体的颜色并成功配对。

2、喜欢玩小瓢虫找翅膀的游戏,体验成功的喜悦。

活动准备:涂好颜色的小瓢虫卡片(无翅膀并且每只瓢虫只涂一种颜色)、涂好颜色的翅膀卡片(每对翅膀也只涂一种颜色)、两个篮子、胶水活动过程:1、激趣导入师:今天从大自然里来了一群丢了翅膀的五颜六色的小瓢虫,他们不能飞翔,伤心极了。

想要像我们的小朋友求助,帮忙找一找他们各自对应的翅膀。

小朋友愿不愿意帮助他们呢?2、交代任务师:这里有两个篮子,分别装有小瓢虫和他们各自的翅膀,现在小朋友们要做的是,把颜色和瓢虫一样的翅膀从翅膀的篮子里找出来,并用胶水把它粘贴在瓢虫身上。

这样小瓢虫们又可以飞了。

3、幼儿操作,教师观察指导教师指导要素:(1)幼儿是否能够为瓢虫找到同颜色的翅膀。

(2)当幼儿匹配正确时,教师可以适当提问:你怎么知道这是这只瓢虫的翅膀的呀?教师总结:师:今天每个小朋友都很棒,而且都很开心,因为成功的为每只瓢虫找到了自己的翅膀,对不对?这样他们又可以在蓝天下自由自在地飞翔了。

小班智力游戏:爱护小树活动目标:1、让幼儿练习听信号迅速反应,锻炼幼儿动作灵敏、协调。

2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,培养团队精神。

3、教育幼儿应该爱护小树。

活动过程(一)开始部分。

做准备运动,活动身体。

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小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞。

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三:找颜色“颜色宝宝真顽皮,它又藏起来了”咱们一起去找找它好吗?”引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝,找到后用手拍打并说出是什么颜色。

三、表演《小星星》“太阳下山了,星宝宝出来了,满天都是漂亮的星宝宝,小朋友,快点摘下两个相同颜色的星宝宝,跟我们一起跳舞吧!”幼儿找到颜色相同的星宝宝,并说出是什么颜色的,找对的幼儿跟老师一起表演。

“星宝宝你在哪里?快点回家了”幼儿把星宝宝送回自己的家。

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小班智力游戏:小爬虫中翅膀设计意图:利用幼儿的视觉信息中颜色多于且先于形状的特点,并结合幼儿最初的视觉游戏着重于发展颜色分辨的能力,使幼儿学会辨认物体的各种颜色。

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2、喜欢玩小瓢虫找翅膀的游戏,体验成功的喜悦。

活动准备:涂好颜色的小瓢虫卡片(无翅膀并且每只瓢虫只涂一种颜色)、涂好颜色的翅膀卡片(每对翅膀也只涂一种颜色)、两个篮子、胶水活动过程:1、激趣导入师:今天从大自然里来了一群丢了翅膀的五颜六色的小瓢虫,他们不能飞翔,伤心极了。

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