小学午休午餐管理制度

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学校午餐午休制度

宝都街道小学学生午餐、午休制度一、目的：保障学生的饮食安全，提供良好的就餐环境和休息条件,特制定本午餐午休制度。

二、时间：1. 午餐时间：每天中午11:20至12:20。

2. 午休时间：每天中午12:20至13:20。

三、地点：1. 学生应在指定的午休区域进行午休，不得在走廊、操场等非指定区域午休。

2. 学校应提供安静、舒适、通风的午休环境，确保学生能够有充足的休息时间。

四、行为规范：（1）午餐规范：1. 学校将按照规定的时间和地点为学生提供午餐，学生应在规定时间内到达就餐地点。

2. 学校将提供营养均衡的午餐，包括主食、蔬菜、肉类等，确保学生获得充足的营养。

3. 学校将定期组织食品安全检查，确保食材的新鲜和卫生。

4. 学生应文明用餐，不浪费食物，保持餐桌整洁。

（2）午休规范：1. 学校将提供安静、舒适的午休环境，学生可以在指定的场所午休。

2. 学生应在规定时间内进入午休场所，不得在教室内或其他非指定区域午休。

3. 学生应保持安静，不得打闹或干扰他人休息。

4. 学生应注意个人卫生，保持午休区域的整洁。

五、管理措施：1. 学校应安排专门的管理人员进行午休期间的管理和维护秩序。

2. 对于违反午休制度的学生，学校将采取相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、扣分等。

3. 学校应定期对午休制度进行评估和改进，以更好地满足学生的需求。

六、适用范围：本制度适用于宝都街道小学全体学生、教职工及相关人员。

七、其他事项：1. 学生应自备午休用品，如枕头、毯子等。

2. 学生应注意个人卫生，不得携带食物进入午休区域。

3. 学生应遵守学校的其他相关规定，不得影响自己和他人的正常学习和生活。

以上是学生午休制度的主要内容，具体实施可根据实际情况进行调整和完善。

2023.1.10。

小学午餐午休安全管理制度

一、总则为保障我校学生午餐午休期间的安全，提高午餐午休服务质量，根据《中华人民共和国未成年人保护法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1.成立午餐午休安全工作领导小组，负责午餐午休安全工作的组织、协调和监督。

2.各班主任为午餐午休安全第一责任人，负责本班学生的午餐午休安全管理工作。

3.食堂、宿舍、保卫等部门按照职责分工，共同做好午餐午休安全管理工作。

三、午餐午休安全管理措施1.午餐安全（1）食堂应建立健全食品安全管理制度，确保食品卫生、质量。

（2）午餐期间，班主任应组织学生有序进餐，提醒学生注意饮食卫生，防止食物中毒。

（3）食堂工作人员应加强食品加工、储存、销售等环节的管理，确保食品安全。

2.午休安全（1）宿舍管理员负责宿舍的安全管理，定期检查宿舍设施，确保宿舍安全。

（2）班主任负责监督学生午休，确保学生按时休息，提高午休质量。

（3）学生应遵守宿舍纪律，不攀爬阳台、窗户，不使用大功率电器，不乱扔垃圾。

3.应急处理（1）午餐午休期间，如发生安全事故，立即启动应急预案，采取有效措施进行处置。

（2）食堂、宿舍、保卫等部门应加强协作，确保事故得到及时、妥善处理。

四、责任追究1.各班主任对午餐午休安全工作负有直接责任，如因管理不善导致学生发生安全事故，将追究班主任及相关责任人的责任。

2.食堂、宿舍、保卫等部门应按照职责分工，落实安全管理措施，如因失职导致安全事故发生，将追究相关责任人的责任。

五、附则1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由午餐午休安全工作领导小组负责解释。

3.本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和完善。

小学学生午餐、午休管理制度

增江街初溪小学学生午餐、午休管理制度根据上级的文件精神，我校将为全部有需求的学生提供午餐午休服务，家长自愿报名。

为了保证学生的用餐安全、午休安全，营造安静有序的校园环境，学校特制订学生午餐、午休管理制度，以促进学生身心健康发展。

【就餐管理】一、配餐午休时间:11:55---14:00二、学校配餐午休管理人员每天餐前及时查看学校“配餐管理群”，了解学生请假情况，做到分餐时心中有数。

提前10-15分钟交接好配餐数量、查看质量，检查时采取一看、二闻、三尝的工作过程，以确保饭菜质量、卫生。

并及时记录留样配餐送保鲜柜，妥善留存。

三、学校配餐午休管理人员督促、监督学生饭前洗手，讲究卫生。

各班级排好队有序领取配餐，用双手端好餐具回到座位就餐。

配餐值班教师检查，遇到少餐或不小心倾洒等情况，及时与送餐人员联系，领取备餐。

绝对不允许出现学生吃不上饭的情况发生。

四、就餐时保持安静，任何学生不能碰撞桌椅，不能敲打餐具，更不能嬉笑打闹。

吃饭时做到不挑食、不偏食，不暴饮暴食，力争做到不浪费粮食，时刻把“粒粒皆辛苦“记心中。

用餐结束，必须将剩菜剩饭倒在指定的桶内，并将餐具放进回收箱。

养成文明用餐习惯。

配餐人员清理配餐教室桌面、地面卫生，摆好桌椅。

五、就餐过程万一发生食品安全事故后，学校配餐午休管理人员立即向食品安全事故应急处置领导小组报告，并在第一时间组织人员，立即将中毒者送医院(120)抢救。

同时立即封存导致或者可能导致食品安全事故的食品、工具及用具、设备设施和现场，病人的排泄物，呕吐物、大便要留样，提供留样食品。

六、饭后，按要求配餐人员指导学生将自己的餐具洗刷干净并放到指定收纳箱摆放整齐。

七、饭后整理完毕后，学校配餐午休管理人员组织学生午睡。

【午休管理】一、严格遵守午休作息时间。

午休时间为就餐结束至14: 00。

二、午睡时间内学生不准在校园、操场、楼道、教室等场所玩耍。

先到卫生间方便，做好午休前的一切准备工作，午休时间，非特殊情况，不得走出教室或寝室，以免影响本班或其他班级同学的午休。

小学午休管理制度简

小学午休管理制度简为了保障小学生的身心健康，提高他们的学习效率，学校对午休时间进行了规范管理。

午休是学生在一天紧张的学习生活中的重要休息时间，也是学校重视学生全面发展的体现。

下面我们就来详细介绍小学午休管理制度。

一、午休时间安排1. 小学午休时间安排为中午12:00-14:00，具体时间以学校实际情况为准。

2. 学校将午餐时间安排在12:00-12:30，学生需在这段时间内就餐。

3. 学生午休时间为12:30-14:00，其中包括午餐后的休息时间和课间操时间。

二、午休管理规定1. 学生午餐安全（1）学校要加强对食堂卫生的管理，确保学生的午餐安全卫生。

（2）学校要定期检查食材的质量和保质期，确保学生吃到的食物新鲜可口。

（3）学校要加强食品安全教育，教会学生正确的饮食习惯和安全饮食知识。

2. 学生午休环境（1）学校要提供安静整洁的午休环境，保证学生能够在放松的氛围中休息。

（2）学校要定期清理教室和午休区域，保持整洁卫生。

3. 学生午休行为规范（1）学生午休期间要保持安静，不得大声喧哗。

（2）学生午休期间不得在教室内奔跑嬉闹，以免发生意外。

（3）学生午休期间可以自行选择午休活动，但不得打闹滋扰他人。

4. 学生午休安全（1）学校要加强对午休期间学生的安全监管，确保学生的人身安全。

（2）学校要设置监控设备，及时发现和处理学生可能出现的安全问题。

（3）学校要定期组织学生进行午休安全教育，增强学生的自我保护意识。

5. 学生午休活动（1）学校可以组织学生进行适当的午休活动，如室内休息、课间操等。

（2）学校可以设置午休活动项目，让学生选择自己喜欢的活动进行。

（3）学校要鼓励学生积极参与午休活动，促进学生身心健康发展。

三、午休管理措施1. 学校要建立午休管理工作小组，责任明确，分工合作。

2. 学校要定期组织午休管理规定的宣传和教育活动，提高学生对午休管理制度的认识和遵守意识。

3. 学校要建立午休管理制度的监督检查机制，及时发现问题并进行整改。

小学午餐午休管理制度

一、总则为了确保学生午餐午休的安全、卫生和有序，提高学生的生活质量和学习效率，特制定本制度。

二、组织机构1.成立小学午餐午休管理领导小组，负责午餐午休工作的统筹规划、组织实施和监督管理。

2.设立午餐午休管理员，负责日常管理和监督。

三、午餐管理1.午餐时间：根据学校实际情况，合理规划午餐时间，确保学生有足够的时间进餐。

2.午餐地点：设置专门的午餐区域，保持卫生、整洁，确保学生用餐环境。

3.午餐食谱：制定科学、营养、均衡的午餐食谱，每周更新一次，并向家长公示。

4.午餐供应：选择具有资质的午餐供应商，确保食材新鲜、安全、卫生。

5.午餐分配：按照班级人数分配午餐，确保每位学生都能及时、均衡地用餐。

6.午餐纪律：学生用餐时保持安静，不喧哗，不浪费食物，培养良好的饮食习惯。

7.午餐检查：午餐管理员定期对午餐质量进行检查，发现问题及时整改。

四、午休管理1.午休时间：根据学生年龄和作息时间，合理规划午休时间。

2.午休地点：设置专门的午休区域，保持安静、舒适、卫生。

3.午休设施：配备足够的午休床铺、被褥等设施，确保学生舒适午休。

4.午休纪律：学生午休时保持安静，不喧哗，不干扰他人。

5.午休监督：午餐管理员负责监督午休纪律，确保学生安全、有序午休。

6.午休检查：定期对午休区域进行检查，确保设施完好、卫生。

五、安全与卫生1.食品安全：确保午餐食材新鲜、安全、卫生，防止食物中毒事件发生。

2.环境卫生：保持午餐区域和午休区域的卫生，定期进行消毒。

3.消防安全：定期进行消防安全检查，确保消防设施完好，消除安全隐患。

4.疾病预防：加强对学生健康状况的监测，及时发现并处理疾病。

六、家长与学校沟通1.学校定期向家长公示午餐午休管理制度，听取家长意见和建议。

2.家长如有疑问或建议，可通过学校设立的联系方式与学校沟通。

3.学校及时回应家长关切，共同保障学生午餐午休质量。

七、奖惩制度1.对在午餐午休工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

小学配餐午休管理制度

小学配餐午休管理制度一、配餐管理1.学校食堂负责配餐工作，保证学生的午餐质量和数量充足。

2.学校配餐团队应由专业的厨师组成，配餐过程应符合食品安全卫生标准，并定期接受相关培训。

3.学校应充分了解学生的饮食需求，提供多样化的菜品选择，满足学生的口味和营养需求。

4.学校应根据学生的人数和饮食需求进行食材采购和菜单调整，确保午餐供应充足。

二、午休管理1.学校应安排充足的午休时间，保证学生有足够的时间用餐和休息。

2.学校应提供清洁整洁的用餐环境，保证学生的饮食安全。

3.学校应设置专门的用餐区域，并配备充足的餐桌椅和餐具。

4.学校应制定用餐顺序，确保各个班级的学生有序用餐，避免拥挤和混乱。

5.学校应设置午休时间的监管人员，维持用餐秩序，防止学生互相干扰。

6.学校应建立午休休息区，提供舒适的休息环境，供学生放松休息。

三、饮食安全管理1.学校配餐团队应负责食品的安全与卫生管理，确保所有食材符合卫生标准，并保持食品新鲜。

2.学校应定期检测食品的质量，确保食品无污染，符合食品安全标准。

3.学校应建立食品安全监管制度，确保食品供应商符合相关要求。

4.学校应建立学生食品过敏与特殊饮食管理制度，严格控制食品过敏源的供应和接触，保护有特殊饮食需求的学生。

四、营养保证1.学校应根据学生的年龄和需求提供营养均衡的菜品，保证学生获得充足的营养。

2.学校应加强对学生饮食健康的宣传教育，提高学生对健康饮食的认识和意识。

3.学校应定期组织营养学知识的培训和指导，提高配餐团队的专业水平。

4.学校应与学生家长建立良好的沟通机制，了解学生的个别饮食需求和偏好，做到因材施教。

五、家长参与1.学校应鼓励家长参与午餐的管理和监督，包括参与食材采购和食品质量检测。

2.学校应定期组织家长会议，介绍饮食管理制度和午餐质量，并听取家长的意见和建议。

3.学校应与家长建立常态化的交流渠道，及时反馈午餐的情况和采纳家长的意见。

六、违规处理1.对于未按规定配餐、食品超期使用或使用不合格原料的行为，学校应立即停止合作，并通报相关部门。

小学午休午餐管理制度

小学午休午餐管理制度为了保障学生在学校的午休和午餐质量，维护良好的校园秩序，促进学生的健康成长，特制定本小学午休午餐管理制度。

一、午餐管理1、食品采购与准备学校食堂应严格按照食品安全标准采购新鲜、卫生的食材。

食品的加工和烹饪过程要严格遵守卫生规范，确保食物熟透，营养均衡。

每日的菜单应提前公布，保证菜品的多样性，以满足学生的不同口味和营养需求。

2、就餐环境就餐区域要保持整洁、干净，定期进行消毒。

桌椅摆放整齐，为学生提供舒适的就餐空间。

餐厅内要有良好的通风设施，确保空气流通。

3、就餐秩序学生应在规定的时间内有序进入餐厅，排队领取午餐。

就餐时要保持安静，不得大声喧哗或追逐打闹。

鼓励学生文明用餐，不挑食、不浪费食物。

4、教师陪餐每餐均有教师陪同学生就餐，负责维护就餐秩序，观察学生的用餐情况，及时处理突发问题，并对午餐的质量和口味进行反馈。

二、午休管理1、午休时间安排明确规定午休的开始时间和结束时间，确保学生有足够的休息时间。

一般来说，午休时间应不少于一小时。

2、午休场所为学生提供安静、舒适、通风良好的午休场所。

教室或专门的午休室要保持整洁，温度适宜。

3、午休纪律学生在午休期间应保持安静，不得随意走动、交谈或进行其他影响他人休息的活动。

如有特殊情况需要离开午休场所，必须向值班教师请假。

4、教师值班午休期间安排教师值班，负责巡视午休场所，维持秩序，确保学生的安全和休息质量。

值班教师要关注学生的身体状况，对身体不适的学生及时进行处理。

三、人员管理1、食堂工作人员食堂工作人员必须持健康证上岗，定期进行体检。

工作时要穿戴整洁的工作服、帽，严格遵守食品加工操作规范，确保食品安全。

2、值班教师值班教师要认真履行职责，按时到岗，不得擅自离岗。

对学生要关心爱护，耐心引导，及时处理学生在午休午餐过程中出现的问题。

四、安全管理1、食品安全加强对食堂的食品安全管理，严格把控食品采购、加工、储存等环节。

定期检查食堂设备设施，确保其正常运行。

实验小学午睡管理制度

实验小学午睡管理制度
一、前言：午睡是学生在学校午餐后进行的一段短暂休息时间，对于学生的健康和学习都起着重要作用。

为了保障学生的午睡质量和安全，实验小学制定了午睡管理制度，以规范午睡行为，提高午睡效果。

二、午睡时间：实验小学规定午睡时间为每天下午12:30至13:30，持续1个小时。

在这个时间段内，学生可以选择在教室或者午睡室进行午睡。

三、午睡准备：学生在午睡前需要将自己的物品整理放置在指定的位置上，确保午睡环境整洁。

同时，学生需要提醒班级值日生和老师，告知自己将要午睡，以免被打扰。

四、午睡安排：学校为每个班级分配了午睡室，供学生进行午休。

午睡室的环境需要保持安静、舒适，学生可自行选择午睡位置，但需保持间距，不得互相打扰。

班级值日生需要在教室外巡视，确保学生在午睡期间安全。

五、午睡行为：学生在午睡期间需保持安静，不得大声喧哗。

禁止在午睡室内玩耍、交谈或使用手机等影响午睡效果的行为。

学生需在规定时间内入睡，不得拖延。

六、午睡后：午睡结束后，学生需按时起床，整理好被褥和个人物品。

离开午睡室后需轻声细语，尽量不打扰其他正在休息的同学。

午睡后如有出现不适，需要及时向老师报告。

七、违规处理：对于违反午睡管理制度的学生，学校将视情节轻重给予相应的处理，包括但不限于口头警告、书面检讨、扣分等处罚措施。

总之，实验小学的午睡管理制度旨在提高学生的午睡质量，使他们在下午的学习活动中更加精神饱满。

通过这一制度的执行，学生将养成良好的午睡习惯，促进身心健康的发展。

希望学生们和家长们共同遵守午睡管理制度，共同营造一个和谐、安全的学习环境。

小学午休午餐管理规章制度

小学午休午餐管理规章制度第一章总则第一条为了规范小学午休午餐管理，保障学生的身心健康，提高学生的学习效果，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全校小学生的午休午餐管理工作。

第三条午休午餐管理工作应当以学生的安全健康为出发点，全体教职员工应积极配合和参与。

第四条午休午餐管理应遵循统一计划、有序实施、定时定量的原则。

第五条学校应建立午休午餐管理工作领导小组，负责制定和解决午休午餐管理相关事宜。

第六条学生应按照规定的时间和地点就餐，禁止擅自离开就餐地点。

第二章午餐制度第七条学校应根据学生的年级和年龄特点，制定适宜的午餐制度。

第八条学校应提供丰富、均衡的午餐内容，保证学生的营养需求。

第九条学校应提供清洁卫生、安全可靠的午餐餐具。

第十条学校应定期进行午餐质量的监测和评估，确保午餐质量的可靠性和稳定性。

第十一条学生应遵守就餐纪律，不得浪费食物，保持餐桌卫生。

第三章就餐环境第十二条学校应提供舒适、安全、卫生的就餐环境。

第十三条学校应采取措施，保障就餐环境的清洁卫生，预防食品中毒等食品安全问题的发生。

第十四条学校应配备专业的厨师和工作人员，确保午餐食品的安全和质量。

第十五条学校应设置充足的就餐用餐桌椅等设施，以满足学生用餐的需要。

第四章晚休环境第十六条学校应提供安全、舒适的晚休环境，为学生提供良好的休息条件。

第十七条学校应制定晚休时间和规定，确保学生有足够的休息时间。

第十八条学校应对晚休环境进行管理，确保学生的安全和健康。

第五章安全管理第十九条学校应建立健全的食品安全管理制度，按照相关的食品安全法律法规进行管理。

第二十条学校应定期组织食品安全知识的培训，加强师生的食品安全意识。

第二十一条学校应建立食品安全监测机制，定期进行食品抽检，确保食品的安全符合标准。

第二十二条学校应设立食品安全投诉反馈渠道，及时处理师生对食品安全的投诉。

第六章处罚与奖励第二十三条学生违反午休午餐管理规章制度的，应受到相应的纪律处分。

第二十四条学校应对优秀的午餐表现进行表彰和奖励，激励学生积极参与午餐管理工作。

小学午休午餐管理制度

小学午休午餐管理制度为了营造良好的午休环境，培养学生良好的饮食习惯和健康的生活方式，我们制定了小学午休午餐管理制度。

一、午餐时间安排1.学校午休时间为中午12:00至下午1:00，其中餐食摄入时间为12:00至12:30。

2.学校鼓励学生在中午休息时间内进食午餐，提醒学生不要延迟用餐时间。

二、午餐保障措施1.学校提供午餐，供不应求时，将由学校与食堂合作商进行预定，保障学生的正常用餐需求。

2.食堂供应经营单位要在食堂醒目位置公示菜单，并根据学生的需求提供合理的食物搭配。

三、午餐组成原则1.既要考虑均衡营养，满足学生的生长发育需求，又要确保食物的新鲜卫生和口感的可口美味。

2.食堂供应的午餐应包括适量的主食、荤菜、素菜、蔬菜和水果。

荤菜和素菜的搭配尽量做到多样化，以满足学生对不同味道的需求。

四、饮食卫生管理1.食堂工作人员要严格按照健康标准加工食材，保证食物的新鲜、卫生和安全。

3.食堂工作人员要佩戴帽子、口罩等卫生用品，并保持手卫生，定期进行体检，确保员工的健康状况良好。

五、饮食教育与宣传1.学校将定期开展饮食教育活动，向学生宣传健康饮食的重要性，培养良好的饮食习惯。

2.学校将组织食物营养知识竞赛、营养午餐展示等活动，激发学生对饮食的兴趣，提高他们对饮食的认识。

六、监督与评估1.学校将成立午餐管理小组，负责对午餐工作进行监督和评估。

2.学校将定期收集学生对午餐的意见和建议，并根据学生的反馈进行改进与调整。

以上就是小学午休午餐管理制度的主要内容，通过加强对午餐的管理，我们旨在为学生提供安全、卫生、营养丰富的午餐，培养学生良好的饮食习惯和健康的生活方式。

让学生在午休时间中吃得好、休息好，充分保障他们的身体健康和学习质量。

小学午休管理制度

小学午休管理制度一、背景介绍在小学阶段，午休是非常重要的一环，对学生的身体健康和学习效果有着重要的影响。

因此，制定一套科学合理的小学午休管理制度，能够有效地保障学生的身心健康，提高学习效果。

二、午休时间安排为了保证学生有足够的休息时间，我们规定小学午休时间持续60分钟，包括午餐和午休两部分。

具体时间安排如下：12:00-12:30：午餐时间，学生在食堂用餐；12:30-13:00：午休时间，学生可以在教室或室外休息。

三、午休监管为了保证学生的安全和秩序，我们制定了午休监管制度：1.教师监管：学校将安排专门的班主任或任课老师进行午休监管工作，确保学生遵守规定，安全休息。

2.定期巡查：学校将定期派出相关工作人员巡查午休区域，及时发现问题并解决。

四、午休活动安排为了使学生在午休时间得到充分的休息，我们规定了一些适合的午休活动：1.室内阅读：学生可以在教室内阅读书籍，丰富自己的知识。

2.户外活动：学生可以在操场或者教学楼周围进行户外活动，如踢足球、打篮球等。

3.休息放松：学生也可以选择喜欢的方式进行休息放松，如欣赏音乐、做瑜伽等。

五、午休注意事项为了保证午休的质量，我们提醒学生在午休期间要注意以下事项：1.保持安静：在教室休息时，学生要注意保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人休息。

2.讲卫生：学生要保持卫生，不乱扔垃圾，保持环境整洁。

3.遵守规定：学生要遵守午休规定，不做违反校规的事情。

六、午休效果评估为了了解午休制度的实施效果，我们将定期进行评估：1.问卷调查：学校将定期进行学生午休满意度的问卷调查，了解学生对午休制度的认可程度和满意度。

2.观察记录：学校将通过教师的观察记录学生午休期间的行为表现，以便及时发现问题并采取措施。

七、午休制度宣传为了确保全体学生对午休制度的充分了解和遵守，学校将进行宣传工作：1.班会宣讲：班级将定期宣讲午休制度，并强调其中的重点内容，确保学生了解和记住。

2.家长会介绍：学校将通过家长会等途径，向家长们介绍午休制度，并鼓励家长与学校共同监督学生的午休情况。

小学生午休规章制度

小学生午休规章制度
一、午休时间安排
1. 小学生午休时间为中午12:00至下午1:30，共计1小时30分钟。

2. 每天午休时间由学校统一安排，并在学校公告栏上公布。

二、午休前的准备
1. 午休前，学生要将教室整理整洁，确保桌椅整齐，地面清洁。

2. 学生要按时完成课堂作业，并将书包放在指定区域。

三、午休期间的行为规范
1. 学生要按时到达午休区域，不得迟到早退。

2. 学生在午休期间要保持安静，不得吵闹、打闹。

3. 学生可以自行选择午休活动，如休息、阅读、绘画等。

4. 学生不得随意走动，应在午休区域内活动。

5. 学生要爱护午休区域的公共设施和物品，不得损坏。

四、午休后的规定
1. 午休结束后，学生要按时返回教室，准备下午的学习。

2. 学生应主动清理午休区域，保持整洁。

五、午休管理
1. 学校将会派出老师进行午休管理，监督学生的行为。

2. 学校将定期对午休规章制度进行检查，对违规者进行批评教育。

六、违反规定的处理办法
1. 学生如违反午休规章制度，老师将进行批评教育，要求改正错误。

2. 严重违规者将被记录在案，学校将根据情节轻重作出相应处理。

小学生午休规章制度制定的目的是为了保证学生在午休时间能够得到充分的休息，让他们在下午的学习中更加专注和积极。

学校希望通过这些规定，培养学生良好的生活习惯和行为规范，促进学生全面发展。

希望全体学生能够遵守午休规章制度，规范自己的行为，共同营造一个和谐宁静的午休环境。

小学生午餐就餐管理制度

一、目的为了确保小学生午餐的卫生、营养和有序进行，培养学生良好的就餐习惯，提高学生的饮食健康水平，特制定本管理制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体小学生的午餐就餐管理。

三、组织机构1. 成立小学生午餐就餐管理领导小组，由学校校长担任组长，分管德育副校长、后勤保障部门负责人、班主任等担任成员。

2. 设立小学生午餐就餐管理办公室，负责具体实施和监督。

四、管理制度1. 就餐时间（1）午餐时间为中午11:30至12:00。

（2）学生应按照规定时间到达食堂，排队就餐。

2. 就餐地点（1）学生应在指定的食堂区域就餐。

（2）各年级学生按照指定区域就座，保持座位整洁。

3. 就餐纪律（1）就餐时保持安静，不喧哗，不讲话。

（2）排队等候时，保持秩序，不插队。

（3）不浪费粮食，珍惜每一粒粮食。

（4）不随意丢弃餐具，保持食堂环境卫生。

4. 食品安全（1）食堂提供的午餐必须符合国家食品安全标准。

（2）食堂工作人员应具备健康证明，定期进行体检。

（3）食堂采购的原材料必须新鲜、合格，禁止使用过期、变质食品。

（4）食堂加工过程严格执行卫生操作规程，确保食品安全。

5. 营养搭配（1）午餐应包括主食、蔬菜、肉类、豆制品等，保证营养均衡。

（2）食堂应根据季节和学生的营养需求，合理调整菜谱。

（3）鼓励学生多吃蔬菜、水果，保持身体健康。

6. 特殊情况处理（1）对有特殊饮食需求的学生，食堂应提供相应的餐食。

（2）对有食物过敏史的学生，食堂应避免提供过敏源。

（3）对因病、因事不能就餐的学生，班主任应向食堂说明情况，并协助解决。

五、监督检查1. 学校领导、班主任和食堂管理人员应定期对就餐情况进行检查，发现问题及时整改。

2. 对违反就餐纪律的学生，班主任应进行批评教育，情节严重的，给予适当处罚。

3. 对食堂食品安全问题，学校应建立举报制度，接受学生、家长和社会的监督。

六、奖惩措施1. 对遵守就餐纪律、表现优秀的学生，学校将给予表彰和奖励。

2. 对违反就餐纪律、影响就餐秩序的学生，学校将进行批评教育，并视情节给予处罚。

小学学校午餐午休管理制度

一、目的为保障学生饮食健康，提高学生午休质量，培养学生良好的生活习惯，确保学生身心健康发展，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体学生及教职工。

三、午餐管理1. 午餐供应学校将为学生提供营养均衡、卫生安全的午餐。

午餐由学校食堂统一供应，确保食品质量。

2. 午餐时间午餐时间为中午12:00至12:30，学生需按时进餐。

3. 午餐纪律（1）学生需排队有序进入食堂，遵守食堂纪律，不拥挤、不插队。

（2）进餐时保持安静，不喧哗，不浪费食物。

（3）餐后主动清理桌面，保持食堂卫生。

4. 午餐营养搭配食堂将根据学生年龄和营养需求，合理搭配午餐菜品，确保学生获得充足的营养。

四、午休管理1. 午休时间午休时间为中午12:30至14:00，学生需按时休息。

2. 午休纪律（1）学生需按时进入教室，安静休息，不喧哗、不打闹。

（2）保持教室整洁，不乱扔垃圾。

（3）遵守午休规定，不私自离开教室。

3. 午休环境（1）学校将确保教室环境舒适，通风良好，为学生提供良好的午休环境。

（2）教室照明设备齐全，确保学生午休时视线舒适。

4. 午休指导（1）班主任负责监督学生午休纪律，确保学生安全。

（2）学校将定期开展午休知识讲座，提高学生午休质量。

五、监督检查1. 学校将定期对午餐和午休工作进行监督检查，发现问题及时整改。

2. 家长和教师可随时向学校反映午餐和午休方面的问题，学校将认真对待，及时解决。

六、奖励与惩罚1. 对在午餐和午休方面表现优秀的学生，学校将给予表扬和奖励。

2. 对违反午餐和午休纪律的学生，学校将进行批评教育，情节严重的将给予相应的处罚。

七、附则本制度自发布之日起实施，如遇国家政策调整，将根据实际情况进行修订。

小学就餐管理制度范文

小学就餐管理制度范文一、就餐时间和地点1. 学校规定的就餐时间为中午12:00至12:30，学生必须在规定时间内到达食堂就餐。

2. 学生就餐地点为学校食堂，不得在教室、走廊或其他非指定地点就餐。

二、就餐秩序1. 学生在用餐前必须先排队，不得插队或争抢食物。

2. 学生应保持就餐区域整洁，不得乱丢垃圾。

3. 学生应保持安静就餐，不得大声喧哗或打闹。

三、饮食安全1. 学校将确保食堂食品的安全和卫生，禁止销售过期食品。

2. 学生在就餐前应仔细检查食品的清洁度和新鲜度，如发现有问题应立即向食堂工作人员反映。

3. 学生不得携带食品进入食堂，以免影响其他同学的用餐。

四、餐具使用1. 学生在取餐时应使用指定的餐具，并妥善保管。

2. 学生在用餐结束后应将餐具放回指定位置，不得乱扔或私自带出。

五、禁止行为1. 禁止学生在食堂内吃零食或饮料，以确保食堂秩序和饮食平衡。

2. 禁止学生互相传递食物，以防止传播疾病。

3. 禁止学生在食堂内玩耍或奔跑，以免发生意外事故。

4. 禁止学生浪费食物，鼓励他们按需取餐，避免剩余食物浪费。

六、管理措施1. 学校将配备食堂工作人员，负责维持食堂秩序和管理。

2. 食堂工作人员有权制止学生违反食堂管理制度的行为，并根据情况进行相应的处罚。

3. 学校将定期进行食堂卫生检查，确保食堂的食品安全和卫生状况。

4. 学校鼓励家长积极参与食堂管理，共同维护学生的饮食安全。

七、违规处理1. 对于违反食堂管理制度的学生，将根据情节轻重进行相应的处理，包括警告、批评教育、扣分甚至记过等。

2. 对于严重违规行为，学校将视情况将违规学生送交班主任或家长处理，以确保食堂秩序和学生的饮食安全。

以上就是小学就餐管理制度的范文，通过制定和执行这样的管理制度，可以有效维护学生的饮食安全和食堂秩序，让学生有一个良好的就餐环境。

同时，学校还应加强对学生的饮食教育，提高他们的饮食素质和健康意识。

学校午休_午餐安全制度

一、指导思想为了保障学生身心健康，确保学生在校期间的安全，我校特制定本制度，旨在加强学校午休、午餐管理，提高安全管理水平。

二、制度内容1. 午休安全管理（1）午休时间，学生应在规定的休息室内休息，不得在教室、走廊、楼梯等公共场所休息。

（2）学生午休期间，班主任负责巡视，确保学生安全。

（3）学生午休期间，不得擅自离开休息室，如有特殊情况需离开，应向班主任请假。

（4）休息室内不得使用电器设备，如空调、电风扇等，以防触电事故。

（5）休息室内严禁吸烟、饮酒，保持室内卫生。

2. 午餐安全管理（1）学生午餐应在规定的时间内到食堂就餐，不得提前或推迟用餐。

（2）学生应自觉排队，文明就餐，不拥挤、不喧哗。

（3）食堂工作人员应确保食材新鲜、卫生，杜绝食品安全事故。

（4）学生用餐时，不得携带餐具出食堂，严禁在教室、宿舍等场所用餐。

（5）用餐完毕后，学生应将餐具送至指定位置，保持食堂卫生。

三、责任追究1. 班主任负责监督本班学生的午休、午餐安全，如有违反，班主任应承担相应责任。

2. 食堂工作人员应严格遵守食品安全规定，如有食品安全事故，食堂负责人应承担相应责任。

3. 学校将定期对午休、午餐安全制度执行情况进行检查，对违反制度的行为进行严肃处理。

四、宣传教育1. 学校通过班会、校园广播等形式，加强对学生的午休、午餐安全宣传教育。

2. 邀请专家进行讲座，提高学生的安全意识。

3. 通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通，共同关注学生的安全。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校安全管理部门负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

小学午休制度(5篇)

小学午休制度1、餐厅就餐完毕，不得在校园追跑、打闹、打球、做危险游戏，在教室听从责任老师安排，并上好厕所，准备午休；2、12:35就寝铃响，各班学生在责任老师组织下排好队，____年级学生到指定教室午休，____年级学生到寝室睡午觉；3、上下楼梯靠右行，不追跑，不打闹；4、在教室做卫生的学生必须在1:00之前进指定教室或寝室午休；5、如因特殊情况要请假学生，一定要经班主任同意，并告知当天值日老师；6、不得携带手机及其他贵重物品、小刀及其他尖锐危险物品、零食进寝室或午休教室；7、睡觉时做到“寝不语”，在教室午休的学生也要保持安静，如有被老师指派有事或特殊情况晚到者，应轻轻进入寝室，中途不得上厕所，以免影响他人休息；8、睡觉时，上下铺的所有学生头都朝有栏杆的那一头入睡；9、午休起床后，学生按要求将自己的内务整理好，衣服穿好后，才能离开寝室；10、寝室长、生活老师和值日老师将进行检查拼比。

备注：12:35进寝室，14:____起床整理内务，每周评一次优秀寝室，评比情况将与优秀班级评比挂钩。

小学午休制度（2）是指小学生在上午课程结束后安排一段时间的休息，以供他们放松身心、恢复精力。

目前大多数小学都有午休制度，具体安排和时间长度可能有所不同。

一般来说，小学午休制度包括以下几个方面：1. 时间安排：午休一般在上午课程结束后进行，具体时间长度可以根据学生年龄、学校规定和课程安排而有所不同，一般在30分钟到一小时之间。

在这段时间内，学生可以自由选择休息或参与一些放松的活动。

2. 休息环境：学校会为学生提供安静、舒适的休息环境，例如提供躺椅、坐垫等。

有些学校还会提供短时间睡眠的条件，如提供折叠床或地垫等。

3. 休息活动：学生可以选择进行一些轻松的活动，例如阅读、画画、听音乐、做瑜伽、玩一些简单的游戏等。

学校可能会为学生提供一些休息活动的场所和设备。

4. 监督管理：学校会安排老师或其他工作人员在午休期间进行监督和管理，确保学生的安全和秩序。

在学校午间对学生管理制度

一、目的与意义为加强学校午间管理，确保学生午休质量，维护学校正常教学秩序，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、午间作息时间1. 午休时间：12:00-14:00。

2. 午餐时间：11:30-12:00。

三、午间管理职责1. 班主任负责组织、管理本班学生的午休和午餐。

2. 生活老师负责监督、检查学生的午休和午餐情况。

3. 体育老师负责监督、检查学生午休后的体育锻炼情况。

四、午间管理要求1. 学生必须按时参加午休，不得擅自离校。

2. 学生在午休期间要保持安静，不得大声喧哗、嬉戏打闹。

3. 学生在午休期间不得在教室、走廊、操场等公共场所吸烟、饮酒。

4. 学生在午餐期间要文明就餐，不浪费粮食，不挑食。

5. 学生在午休和午餐期间不得携带手机、平板电脑等电子设备。

6. 学生在午休期间不得擅自离开宿舍，如需外出需向班主任请假。

五、午间纪律要求1. 学生在午休期间，不得随意出入宿舍，如需出入需向生活老师报告。

2. 学生在午休期间，不得在宿舍内进行影响他人休息的活动，如打闹、播放音乐等。

3. 学生在午休期间，不得在宿舍内使用大功率电器，如电热毯、电吹风等。

4. 学生在午休期间，不得在宿舍内乱扔垃圾，保持宿舍卫生。

六、午间考核与奖惩1. 班主任和生活老师对学生的午休和午餐情况进行定期考核，考核结果纳入班级量化管理。

2. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对违反规定的学生进行批评教育，情节严重的给予相应处罚。

3. 班级量化管理结果与班主任考核挂钩，对工作出色的班主任给予奖励，对工作不力的班主任进行约谈。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校德育处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校德育处根据实际情况进行补充和修订。

小学午休午餐管理制度

小学午休午餐管理制度•相关推荐小学午休午餐管理制度（通用6篇）在当下社会，很多地方都会使用到制度，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。

我们该怎么拟定制度呢？下面是小编帮大家整理的小学午休午餐管理制度（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学午休午餐管理制度1一、午休时间:12:25---13:45。

二、午休时间内要求:1、严禁学生在上述区域喧哗吵闹或大声说话。

2、静校期间学生不要在校内过多的走动，严禁学生在校园内追逐或喧哗;3、严禁学生在楼梯互相推拉和追逐;4、严禁学生在校园内(包括课室和运动场)开展各类活动(包括体育活动);5、禁止学生在校内(课室、走廊)的各区域吃零食。

6、禁止学生在班上玩游戏(打扑克、玩手机、玩psp等)7、严禁未经老师或者班主任允许私自开电脑。

8、严禁顶撞管理人员、学生会、老师、9、禁止在班上(走廊)打闹、追逐、打架、讲粗口等违纪行为。

10、不允许串班，或带其他班的人来我们班。

违纪者第一次警告，第二次扣德育分5分，第三次扣德育分20分并且交给班主任处理。

如打扑克、玩手机、玩psp等没收，交给班主任处理。

管理人员应该在午休后的15分钟里到班级管理。

严格遵守以上十条午休要求。

就当为了学校，为了班级，为了自己。

努力要求遵守。

管理人员如犯双倍惩罚。

小学午休午餐管理制度2为了配合学校午休管理制度，让各位同学有一个安静、舒适的午休环境。

特制定以下条例。

一、根据自己的情况确定午休地点。

确定后一个学期不更改。

二、在教室进行午休必须自觉遵守学校的有关制度。

三、在宿舍午休的同学要遵守以下条例:1.按时进出宿舍大楼。

(12:30――13:10)2.在宿舍内要休息或看书，保持安静。

3.不准玩手机，如有发现按规定处理。

4.不准在室内外大声喧哗，制止1次还不遵守该条例的，将给予批评教育，严重的给予处分。

5.各个宿舍同学不准串门，避免影响他人休息。

6.不准把非住校生带入宿舍大楼，如有发现将追究责任。

小学生午休管理制度

小学生午休管理制度一、午休时间安排1. 定时定点午休时间应该安排在每天中午12点左右，持续1个小时。

午休时间一般与校园午餐时间相衔接，确保小学生能够在饭后有足够的时间休息。

2. 安排多次休息在整个午休时间内，可以安排多次短暂的休息时间，让小学生可以有机会放松身心、做一些适当的伸展运动和眼保健操，以缓解长时间坐在课桌前带来的身体疲劳和眼睛疲劳。

3. 提供午休活动为了丰富小学生的午休生活，可以提供一些有益身心健康的午休活动，比如安排午休游戏时间、午休读书时间或者午休手工制作时间，让小学生在轻松愉快的氛围中享受午休时间。

二、午休环境管理1. 提供安静的环境午休时间应该提供一个安静、舒适的环境，确保小学生可以在这样的环境中充分休息。

可以适当调节室温、开窗通风，减少噪音干扰，为小学生创造一个安静的午休氛围。

2. 规范午休行为在午休时间内，应该规范小学生的行为，不允许大声喧哗、乱跑打闹，保持整洁卫生，让每个小学生都能够安心休息，并且尊重他人的休息空间。

3. 提供午休用品为了让小学生能够更好地休息，可以提供一些午休用品，比如软垫子、小枕头、轻柔的毯子等，让小学生感受到家的温暖与舒适。

三、午休监督管理1. 设置午休监督员在午休时间内，应该设置专门的午休监督员，负责监督小学生的午休行为，确保小学生在规定的时间内休息，不发生打闹、斗殴等不良行为。

2. 建立午休督查制度可以建立午休督查制度，定期对午休情况进行检查，发现问题及时处理，确保午休制度的有效实施。

3. 加强家校联系家长也应该加强与学校的联系，了解小学生在学校午休的情况，鼓励孩子做好午休准备，保证在学校午休时间能够得到充分的休息。

总之，制定科学合理的午休管理制度对小学生的身心健康发展至关重要。

通过合理安排午休时间、创造良好的午休环境、规范午休行为、加强午休监督管理，可以让小学生在午休时间内得到有效的放松和休息，更好地投入到下午的学习和活动中。

只有做好午休管理，才能保障小学生的健康成长，让他们在快乐的校园生活中茁壮成长。