“十二五”校园文化建设规划

“十二五”校园文化建设规划

根据国家中长期教育改革和发展规划纲要的战略部署，教育部、重庆市对大学校园文化建设的总体要求，立足建设具有鲜明财经特色的高水平多科性大学，制订校园文化建设规划。

序言

大学校园文化建设是国家文化建设的重要组成部分，大学校园文化建设对引导和弘扬先进文化有重要的作用。大学校园文化是大学的精神和灵魂，是大学赖以生存和发展的重要根基，是彰显大学个性品格和精神风貌的重要标志。

学校党委行政高度重视校园文化建设。“十一五”期间，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑。认真贯彻落实中共中央 16 号文件精神，切实加强和改进大学生思想政治教育，取得“36182”素质拓展工程、党员服务站、《班级日志》等标志性成果。认真贯彻落实市委“抓党建、促三风、建三高”工作部署，大力推进校风、教风和学风建设，师德师风建设。深入开展“唱读讲传”活动，提振师生精气神。大力开展文明单位创建活动，学校被授予“重庆市文明单位标兵”。扎实推进民主政治建设，建立健全教代会制度，完善民主党派双月座谈会制度，推动了教职工民主管理民主监督权利的落实。扎实推进依法治校，加强党委领导下的校长负责制，完善规章制度，实现决策的程序化、科学化，推进校务公开工作，学校被评为重庆市依法治校示范校、全国模范职工之家、全国厂务公开工作先进集体。

学校积极推进校园文化专项建设取得成效。“十一五”期间，通过组织实施三期文化工程，完成了以校徽、校歌的征集和制作、学校视觉识别系统手册的设计和规范管理、学校主要建筑物、道路的命名和标牌制作、校大门浮雕及夜景灯饰等项目为主要标志的文化建设专 1项工作，加强了人文校园建设。学校高度重视并切实加强校园及周边环境的综合治理，提高了安全事件的监控预警和应急处理能力。学校切实加强数字校园建设，促进了数字化工作平台的开发和应用。学校环境优美，荣获“重庆市十佳园林式单位”称号。

学校校园文化建设虽然保持着良好的发展态势，但仍面临诸多问题与挑战。

学校大规模基础设施建设初步完成后，师生高度关注校园文化建设，建设具有特色的校园人文标识，需要切实加大力度；校园文化建设是一个系统工程，如何统筹协调好物质文化、精神文化、制度文化、行为文化的建设，还有较大差距，需要整合力量；在培育大学精神、打造校园文化品牌、凝练校园文化特色方面，需要高度注视，创新方法途径。新的形势发展对大学校园文化建设提出更高的要求。提高文化软实力，坚定不移发展社会主义先进文化，是国家战略。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉，推进文化传承创新是大学的职能和使命。全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新，是党和国家对新时期大学发展的要求。大学切实履行文化传承创新职能，才能为文化软实力的提升和创新型国家的建设作出更大的贡献。重庆市委三届五次全会专题研究文化建设，确定了重庆文化建设现阶段的任务突出文化建设在重庆发展振兴中的地位和作用。重庆市教育事业“十二五”规划，明确提出“五个校园”建设目标，要求加强校园文化建设，优化育人环境，开展丰富多彩的校园文化活动，充分发挥先进文化的育人作用。

未来五到十年，是我国高等教育发展战略性转变和全方位注重教育质量的新阶段，也是我校发展的关键时期。加强校园文化建设，对全面贯彻党的教育方针，营造良好育人和学术环境，提高人才培养质量，增强学校核心竞争力，加快高水平大学建设，具有重大意义。

一、校园文化建设指导思想和目标

（一）指导思想

学校校园文化建设要以科学发展观为指导，坚持以人为本、育人为先，重在建设、协调发展的原则，紧紧围绕学校发展战略，系统规划、整体推进、分步实施，注重继承与创新相结合、发展共性与突出个性相集合，努力建设以社会主义核心价值体系为根本、以创新文化为主导、体现学校深厚历史底蕴和人文内涵、具有鲜明特色的校园文化，充分发挥校园文化的凝聚、规范和导向作用，为建设具有鲜明财经特色的高水平多科性大学提供强有力的精神支撑，为发挥大学文化引领社会发展作出贡献。

（二）建设目标总体目标：以精神文化建设为核心，整体推进精神文化、制度文化、行为文化、环境文化建设。以凝炼精神为核心，建设优秀的精神文

化；以推进具有特色的现代大学制度为重点，建设先进的制度文化；以建设优良的校风、教风、学风为重点，建设优良的行为文化；以构建平安校园和谐校园为重点，建设优美的环境文化。使精神内化于心、固化于制、外化于形；形成一批高质量校园文化建设优秀成果和品牌；努力使我校成为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地，成为重庆高校校园文化建设的生力军。

标志性成果：重点推出一批研究和宣传精神、具有较高学术水准的文化成果，进一步梳理、丰富和弘扬工商大优良传统，积极开展校风、教风、学风建设，大力提升和增强校园文化的凝聚功能；重点建设一批面向师生的校园文化阵地，强化主渠道，弘扬主旋律，形成体系完整、力量整合、功能互补的校园文化载体，大力提升和增强校园文化的涵育功能；重点打造一批具有较大影响力、体现工商大特色的校园文化活动品牌，推进学校文化与社会文化、区域文化、国际文化的互动，扩大学校在国内外的知名度和美誉度，大力提升和增强校园文化的辐射功能；重点建设一批校园人文景观和文化设施，实现人文景观的布局设计美、标志造型美、人文特色鲜明、文化设施完善的校园环境，大力提升和增强校园文化的感染功能。

二、校园文化建设主要任务

（一）精神文化建设

学校的精神文化建设包括办学理念、大学精神、校风校训等内容，是学校校园文化的精髓和灵魂。加强精神文化，要立足建设高水平多科性大学、办人民满意的高等学校，进一步强化学校办学理念；要深入挖掘校史资源，凝炼和丰富学校精神的内涵，以培育大学精神增强师生员工凝聚力；要坚持社会主义先进文化的前进方向，扎实推进社会主义核心价值体系和中国特色社会主义理论体系为主要内容的各项文化活动，为学校培育人才和实现科学发展提供强大的精神动力；要以培养和形成优良的校风为重要标志，进一步推动“抓党建、促三风、建三高”工作的深入开展。

（二）制度文化建设学校制度文化是校园文化的重要组成部分，是学校办学、治校的基本保证，具有导向、约束和规范作用。制度文化建设要体现办学理念，坚持以人为本，注重科学化和规范化，积极探索建立符合时代要求具有学校特色的现代大学制度。要进一步坚持和完善党委领导下的校长负责制，完善决策