孤独之旅阅读答案
统编版语文九年级上册第17课孤独之旅练习题(含答案)
统编版语文九年级上册第17课孤独之旅练习题（含答案）一、积累与运用1．下列加点字的注音和字形全部正确的一项是（）A．眺．望（tiào）觅．食（mì）嘻．闹（xī）B．撩．逗（liáo）戳．破（chuō）稠．密（chóu）C．狗吠．（fèi）掺．杂（chān）给．予（gěi）D．恶劣．（liè）空旷．（kuàng）纯碎．（cuì）2．下列词语书写有误的一项是()A．眺望胆怯重叠肥硕B．抠出稠密恶劣镂空C．掺杂驱除折断城垣D．恐慌蓬松潦亮戮穿3.下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( )A.今天，我终于有机会加入共青团组织了，我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。
B.对于别人的劝告，她总是置之不理。
C.秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里，情绪高昂，你帮我，我帮你，将收获的果实装进背包。
D.他喜欢吹毛求疪，常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。
4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．广州国际龙舟邀请赛创造了端午的浓厚氛围，让市民感受到岭南龙舟文化魅力。
B．在北京航天飞行控制中心的控制下，使嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。
C．数字技术应用于广泛的文化遗产保护项目，实现文化遗产永久保存和高效管理。
D．专家指出，儿童养成良好的用眼习惯，经常参加户外活动，可以有效预防近视。
5．下面句子中的标点符号，使用错误的一项是（）A．“恩施高山雪场是雪友的天堂。
”他说，“恩施的冰雪资源得天独厚，我们都格外看好这里的专业氛围。
”B．谷雨时节，雨下得很从容，黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、豌豆……等纷纷挂果，它们较着劲，热闹得紧。
C．榜样的力量是无穷的。
一个好人，带动一群人；一群好人，温暖一座城。
D．张阿姨干上环卫工作后，慢慢揣摩出个中滋味——看着人们生活在整洁的环境中，仿佛他们的幸福美满都与自己有关。
6．下列句子运用了比喻修辞手法的一项是()A．当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。
《孤独之旅》阅读附答案
《孤独之旅》阅读精选（附答案）(2) 《孤独之旅》阅读精选（附答案）(2)文章来自：《孤独之旅》习题精选一、给下列加点字注音撅断(jue)轩敞(xuan)雍容华贵(yong)二、将“忽然”“居然”“茫然”“突然”“显然”填写在横线上。
①但它竟然在一天早上，一落千丈，跌落到了另一番境地里。
②仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样地对前方感到和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。
③当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”④父亲也是有所慌张的。
三、阅读下文完成相关题目①那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。
一早上，天就阴沉下来。
天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。
杜小康甚至觉得风也是黑的。
临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。
四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
1.第①段中4个加点的“黑”字，哪些是实指，哪些是虚指？作者这样肆意渲染，有什么作用？_________________________________________________ ______________2.为什么说父子俩最大的敌人是孤独？他们是如何战胜这一敌人的？_________________________________________________ ______________________________3.“杜小康注定了要在这里接受磨难”，他都受了什么磨难？_________________________________________________ _________4.找到那十几只鸭子后，杜小康哭了，但并不是悲哀，为什么呢？_________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___5.风雨过后的“天空比任何一个夜晚都要明亮”，杜小康为什么会有这样的感觉呢？_________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___6.文中说“鸭们也长大了，长成了真正的鸭子。
九年级语文部编版上册课时练第17课《孤独之旅》(含答案解析)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！部编版九年级语文上册第17课《孤独之旅》课时练一、选择题（共6小题）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．急促．（cù）撩．逗（liǎo）狗吠．（fèi）胆怯．（qiè）B．麦茬．（chá）掺．杂（chān）给．予（gěi）肥硕．（shuò）C．撅．断（juē）恶劣．（liè）戳．破（chuō）凹．地（wā）D．嬉．闹（xī）稠．密（chóu）驱．除（qū）觅．食（mì）2．下列句子中没有错别字的一项是（）A．他站在船上，向后眺望，除了矇矇昽昽的树烟，就什么也没有了。
《孤独之旅》课后题及答案
《孤独之旅》课后题及答案《孤独之旅》课后题及答案一、联合杜小康所处的环境，以及他的心理活动，谈谈小说标题“孤单之旅”的含义。
本题意在让学生认识人物所处的环境背景，剖析人物的心理活动，从而理解主题。
“环境”部分拜见“课文商讨”。
心理活动的发展：①想上学（我不去放鸭了，我要登岸回家）。
②此刻，占有他心灵的所有是前面：还要走多远？前面是未知的。
③他惧怕了眼中露出了一个孩子的胆寒。
④最大的仇敌它就是孤单。
⑤开始想家，而且日甚一日地变得急迫哇哇大哭起来⑥在内心清楚了这一点：他们已经根本不行能回避孤单了不再突然地惊慌起来。
⑦杜小康摇摇头：“仍是分头去找吧。
”说完，就又走了。
⑧他哭了起来，但其实不是悲痛。
⑨望着他乡的天空但他没有哭。
他感觉自己突然地长大了，坚毅了。
⑩欣喜地发现鸭下蛋了。
这些心理活动串连起来，就是杜小康走过的“孤单之旅”。
标题“孤单之旅”的含义，拜见“课文商讨”。
二、鸭群是杜小康的最亲近伙伴。
作者以较大的篇幅描绘这些鸭子，这与表现杜小康的成长有什么联系？本题意在让学生认识小说的环境描绘和人物刻画、主题表达之间的关系。
杜小康失学后，去放鸭是他生活的重要内容，他是不可以回避的；在孤单中，鸭群是他的伙伴，他也只好从鸭子身上获得心灵的宽慰；在风雨中他保护鸭群，感觉成长的艰辛和愉悦；最后鸭子下蛋，不单是牧鸭的结果，也是杜小康人生的一段成就，此中的甘苦都化在“鸭下蛋了！”的欣喜中。
三、每一个人在成长的道路上，或多或少地感觉过孤单，试以“我的孤单”为题，写一段话，字数不限。
本题意在让学生联系自己的学习生活，扩展语文学习，培育语文综合运用能力。
答案略。
1 / 1。
九年级语文《孤独之旅》练习题及答案
《孤独之旅》同步练习21．给下列词中加粗字注音。
捆扎（）撩逗（）胆怯（）掺杂（）旧茬（）戳破（）2．根据下列词中的注音写汉字。
tiào望（）xī闹（）纯cuì（）qū除（）肥shuò（）juē断（）3．解释下列句中加粗的词。
（1）油麻地家底最厚实的一户人家；就是杜小康家。
厚实：______________________________________________________（2）过不一会儿；暴风雨就歇斯底里地开始了；顿时；天昏地暗；仿佛世纪已到了末日。
歇斯底里：__________________________________________________4．根据课文内容填空。
（1）仿佛只要稍微慢下一点来；他也会像他的儿子一样________地对前方感到________和恐惧。
（2）父亲________也是有所慌张的。
但他在儿子面前；必须显得镇定。
（3）到暴风雨将歇时；________还有十几只鸭没被找回来。
（4）那几十只受了惊的鸭；________一步不离地挨着主人蹲了下来。
5．简答。
“孤独之旅”是什么含义？结合本文的内容谈一谈。
___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________（一）课内阅读阅读下列文字；回答文后问题。
【孤独之旅的阅读理解材料答案】孤独之旅阅读答案
【孤独之旅的阅读理解材料答案】孤独之旅阅读答案(1)油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了，只好跟着父亲去放鸭。
(2)日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。
(3)与这种孤独相比，杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独，简直就算不得是孤独了。
他们能一连十多天遇不到一个人。
杜小康只能与父亲说说话。
奇怪的是，他和父亲之间的对话，变得越来越单调，越来越干巴巴的了。
除了必要的对话，他们几乎不知道再说些什么话，而且，原先看来是必要的对话，现在也可以通过眼神或者干脆连眼神都不必给予，双方就能明白一切。
言语被大量地省略了。
这种省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。
(4)杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，将父亲惊醒。
(5)我要回家(6)杜雍和不再乱发脾气。
他觉得自己将这么小小年纪的一个孩子，拉进他这样一个计划里，未免有点残酷了。
他觉得对不住儿子。
但他现在除了用大手去抚慰儿子的头，也别无他法。
他对杜小康说：明年春天之前就回家，柳树还没有发芽时就回家他甚至向儿子保证，我要让你读书，无忧无虑地读书(7)后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。
这样反而好了。
时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。
(8)鸭子在这里长得飞快。
很快就有了成年鸭子的样子。
当它们全部浮在水面上时，居然已经是一大片了。
(9)杜小康注定了要在这里接受磨难。
而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。
(10)那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。
一早上，天就阴沉下来。
天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。
杜小康甚至觉得风也是黑的。
临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
孤独之旅(精制练习) 部编人教版九年级上册
孤独之旅（精制练习）部编人教版九年级上册一、基础积累与运用。
1．《孤独之旅》作者是________，选自________，本文主人公是________。
1．【答案】曹文轩《草房子》杜小康【解析】熟记文学常识。
学*科网2．给下列词中加粗字注音。
撅断（）轩敞（）肥硕（）驱（）除捆扎（）纯粹（）撩逗（）胆怯（）掺杂（）旧茬（）戳破（）嬉闹（）【答案】撅断（jué）轩敞（xuān）肥硕（shuò）驱除（qū）捆扎（zā）纯粹（cuì）撩逗（liáo）胆怯（qiè）掺杂（chān）旧茬（chá）戳破（chuō）嬉闹（xī）3.指出下列句子的表达方式。
①他觉得自己突然长大了，坚强了。
（叙述）②等杜小康终于有了倦意，躺到船舱的席子上。
（说明）③水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。
（叙述）④他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑地读书……”（说明）4．下列句子中加点成语使用不当的一项是（）A．中国足球队的一败涂地，不但让球迷没有得到满足,球市也因此一落千丈。
B．对于别人的劝告，她总是置之不理。
C．丰富的收获，让大家兴高采烈，歇斯底里地唱起了欢乐的歌。
D．他喜欢吹毛求疪，抓住别人工作中的一点缺点大做文章。
【答案】C【解析】“歇斯底里”形容情绪异常激动，举止失常，不合语境。
） 5．下列各句中没有语病的一项是（）A．位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。
B．新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。
C．中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
D．大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
【答案】C6.综合性学习。
班级开展“走近小说天地”综合性学习活动，请完成下列任务。
《孤独之旅》练习题附答案
《孤独之旅》练习题附答案导语：练习有利于同学们巩固课堂所学知识，提高自身语文水平。
下面是《孤独之旅》练习题附答案，欢迎同学们的练习和关注。
【同步达纲练习】1.给下列加点字注音撅断轩敞雍容华贵2.将"忽然""居然""茫然""突然""显然"填写在横线上。
①但它竟然在一天早上，一落千丈，跌落到了另一番境地里。
②仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样地对前方感到和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。
③当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他对父亲说："我不去放鸭了，我要上岸回家"④父亲也是有所慌张的。
3.指出下列句子的描写方法。
①他觉得自己突然长大了，坚强了。
②等杜小康终于有了倦意，躺到船舱的席子上。
③水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。
④他甚至向儿子保证，"我要让你读书，无忧无虑地读书"4.体会下列句子的含义。
①他甚至向儿子保证，"我要让你读书，无忧无虑地读书"②杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说："下蛋了，下蛋了"。
5.小说高潮部分的主要事件是【创新能力训练】语段阅读。
吃完饭，杜小康才稍稍从恐慌中安静下来。
这里的气味，倒是很好闻的。
万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。
芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地去用劲嗅着。
水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。
有时，它们几十只几百只地聚集在一起时，居然能把水面照亮，使杜小康能看见一只小鸟正浮在水面上。
但，这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。
夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入睡。
1.说一说杜小康恐慌的原因。
2.这一段文字写得很美。
芦荡的景物为什么又不能让杜小康安然入睡呢?3.你有过孤独的感受吗?请用200-300字表述。
孤独之旅测试题及答案
孤独之旅测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 孤独之旅中，主人公在旅途中遇到的第一个困难是什么？A. 食物短缺B. 恶劣天气C. 交通不便D. 语言障碍答案：B2. 在孤独之旅中，主人公选择的旅行方式是什么？A. 徒步B. 自驾C. 骑行D. 乘坐公共交通答案：A3. 孤独之旅中，主人公在哪个国家遇到了最大的挑战？A. 法国B. 意大利C. 西班牙D. 德国答案：C4. 主人公在孤独之旅中，最难忘的经历是什么？A. 遇到新朋友B. 观赏自然风光C. 体验当地文化D. 克服个人恐惧答案：D5. 孤独之旅结束后，主人公最大的收获是什么？A. 物质财富B. 知识增长C. 精神成长D. 人际关系答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 在孤独之旅中，主人公在______国家体验了当地的传统节日。
答案：西班牙2. 主人公在旅途中学会了______语言的基本对话。
答案：西班牙语3. 孤独之旅中，主人公在______城市遇到了一位热心的当地人。
答案：巴塞罗那4. 主人公在旅途中，最难忘的一餐是在______吃的。
答案：塞维利亚5. 孤独之旅结束后，主人公写下了一本名为______的书。
答案：《孤独之旅》三、简答题（每题10分，共20分）1. 描述孤独之旅中主人公遇到的一次意外，并说明他是如何解决问题的。
答案：在孤独之旅中，主人公在穿越山区时遇到了山体滑坡，导致道路被堵。
面对这一意外，主人公首先保持冷静，然后寻找附近的避难所以确保安全。
随后，他联系了当地的救援队伍，并与其他被困的旅行者一起等待救援。
在等待过程中，主人公还帮助安抚其他旅行者的情绪，并与他们分享食物和水。
最终，救援队伍到达，成功将他们带离了危险区域。
2. 分析孤独之旅对主人公个人成长的影响。
答案：孤独之旅对主人公的个人成长有着深远的影响。
首先，旅途中的各种挑战使主人公学会了独立解决问题，增强了自我生存能力。
其次，与不同文化背景的人交流，拓宽了他的视野，增强了跨文化交流的能力。
《孤独之旅》同步配套练习含答案
《孤独之旅》一、其他（本大题共2小题，共10.0分）1.某中学九年级(4)班准备开展以“我在磨炼中成长”为主题的综合性实践活动。
下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。
请你为本次活动拟写一条宣传标语。
在此次活动中你被推选为主持人，请给该活动写一个简要的开场白。
晓明同学在“我在磨炼中成长”的校级演讲比赛上忘词了，最终只得了个鼓励奖。
晓明对此事难以释怀，总是很烦恼。
如果你是晓明的好朋友，你该怎样劝说他？2.文学常识填空。
《孤独之旅》节选自《______》，作者是______，中国______作家，2016年4月4日，曹文轩获“______”，这也是中国作家首次获此殊荣。
二、选择题（本大题共7小题，共14.0分）3.下列各句中没有语病的一项是( )A. 位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。
B. 新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。
C. 中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
D. 大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
4.下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( )A. 今天，我终于有机会加入共青团组织了，我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。
B. 对于别人的劝告，她总是置之不理。
C. 秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里，情绪激昂，你帮我，我帮你，将收获的果实装进背包。
D. 他喜欢吹毛求疪，抓住别人工作中的一点缺点大做文章。
5.下列加下划线字注音完全正确的一项是( )A. 掺杂(cān)旧茬(chá) 戳破(chuō)B. 驱除(qū)肥硕(shuò) 撅断(jué)C. 眺望(liào) 嬉闹(xī)纯粹(cuì)D. 捆扎(zā)镰刀(lián) 胆怯(qiè)6.下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是( )每个人的成长其实都有压力和痛苦，________①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。
《孤独之旅》同步练习及答案
《孤独之旅》同步练习拓展训练一1.下列句子中,加点字注音正确且句中没有错别字的一项是( )A.他望着父亲,眼中露(lù)出了一个孩子的胆怯。
B.芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕(liǚ)一缕地掺杂在芦叶的清香里。
C.然而这群平时很温顺的小东西,今天却都疯(fēnɡ)了一样,只顾没头没脑地乱串。
D.它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得绸密(mì),一滴水也不能泼进了。
2.下列句子运用了比喻修辞手法的一项是( )A.当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。
B.雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。
C.它们把嘴插在翅膀里,一副睡觉绝不让主人操心的样子。
D.暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。
3.下列句子中标点符号使用不当的一项是( )A.当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他居然对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家……”B.熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。
C.现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远,前方是什么样子?前方是未知的。
D.杜雍和大叫了一声“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。
拓展训练二1.下列说法不正确的一项是( )A.《孤独之旅》告诉我们:人需要在艰苦的条件下锤炼自己,毅力需要在寂寞中磨炼,经历了考验才能成人。
B.杜小康在暴风雨之夜经受了身心两方面的磨炼,终于变得坚强,他对未来也充满了信心。
C.本文运用环境描写来烘托人物的性格、心理。
D.本文主要反映了农村孩子因贫困辍学的社会问题,讲述了杜小康因辍学随父亲到偏远地方放鸭的故事。
2.对“杜小康”的形象分析错误的一项是( )A.杜小康是一个不怕困难,并能在困难中成长,越磨炼越坚强的孩子。
B.杜小康是一个热爱大自然、热爱生活的孩子。
C.杜小康是一个不理解父母苦衷,但在父亲的威逼下逆来顺受的孩子。
D.杜小康是一个碰到困难不退缩,遇到挫折不颓唐,积极地面对一切挑战的坚强的孩子。
孤独之旅教案_孤独之旅阅读答案
孤独之旅教案_孤独之旅阅读答案课文《孤独之旅》出自九年级上册语文作业本练习册答案，其原文如下：【原文】油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了，只好跟着父亲去放鸭。
小木船赶着鸭子，不知行驶了多久，当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”他站在船上，向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就什么也没有了。
杜雍和沉着脸，绝不回头去看一眼。
他对杜小康带着哭腔的请求，置之不理，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲赶向前方。
鸭群在船前形成一个倒置的扇面形，奋力向前推进，同时，造成了一个扇面形水流。
每只鸭子本身，又有着自己用身体分开的小扇面形水流。
它们在大扇面形水流之中，织成了似乎很有规律性的花纹。
无论是小扇面形水流，还是大扇面形水流，都很急促有力。
船首是一片均匀的、永恒的水声。
杜雍和只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给他们一点觅食或嬉闹的机会。
仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。
前行是纯粹的。
熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
终于已经不可能再有回头的念头了。
杜雍和这才将船orG慢慢停下。
已经是陌生的天空和陌生的水面。
偶然行过去一只船，那船上的人已是杜雍和杜小康从未见过的面孔了。
鸭们不管，它们只要有水就行，水就是它们永远的故乡。
它们开始觅食。
觅食之后，忽然有了兴致，就朝着这片天空叫上几声。
没有其他声音，天地又如此空旷，因此，这叫声既显得寂寞，又使人感到振奋。
杜小康已不可能再去想他的油麻地。
占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。
未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。
他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。
四周只是草滩或凹地，已无一户人家。
黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟，它是这里的惟一的炊烟。
《孤独之旅》练习题及参考答案
《孤独之旅》练习题及参考答案1．《孤独之旅》作者是________，选自________，本文主人公是________。
2．给下列加粗字注音，或根据拼音写汉字。
（1）陌（）生（2）觅（）食（3）空旷（）（4）胆怯（）（5）yíng（）火虫（6）逃cuàn（）3．理解句子“他哭了起来，但并不是悲哀，他说不明白自己为什么想哭”的含义。
___________________________________________________________ 能力提高1．小说结尾写道：“杜小康的一只脚板底，还在一滴一滴的流血，血滴在草上，滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……”这是一种什么描写？如果把这节文字删掉有什么不好？___________________________________________________________ 2．从课文中找出最令你感动的一处文字，并说明你为什么会被感动。
___________________________________________________________ 3．回忆你的成长历程，请将在你的成长道路上对你的“长大”有较深影响的一件事用一段话写出来。
___________________________________________________________ 开放探究阅读下面的短文，回答问题。
一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。
他决定向一户人家讨一口饭吃。
可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。
他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。
姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。
男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付你多少钱？”姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。
妈妈经常教导我们要‘施以爱心，不图回报’。
最新九年级语文上册17 孤独之旅(同步习题与解析)
* 孤独之旅1. 阅读课文36~38段，完成（1）~（4）题。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
咔嚓．( chā ) 戳．破( chuō ) 旧chá( 茬 )（2）“歇斯底里”的意思是“形容情绪异常激动，举止失常”，在文中指暴风雨来势凶猛。
（3）“鸭子”等鸟类在我国古代诗歌作品中十分常见。
下列选项中没有提到鸟类的一项是( D )A. 枯藤老树昏鸦B. 几处早莺争暖树C. 杨花落尽子规啼D. 燕山胡骑鸣啾啾（4）将“即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了”一句改为把字句。
[答案]即使这样，芦苇叶还是一次又一次地把脸割破了。
2. 新华学校正在开展以“做自强少年”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）请为本次活动拟一条宣传标语。
[答案]（示例）青春年华当自强（2）仿照“活动一”补充活动形式。
活动一：自强人物图片展活动二：自强故事讨论会活动三：自强诗词朗诵赛（3）校团委拟邀请市文化馆许馆长于2023年11月19日下午三点在学校报告厅开展“争做自强不息的新时代中学生”主题讲座，小亮同学拟写了一则邀请函，其中有三处不当，请你帮忙修改。
邀请函尊敬的许馆长：您好！为了丰富同学们的知识，从自强不息的人物身上汲取积极向上的力量，特邀请您于2023年11月19日在我校报告厅开展“争做自强不息的新时代中学生”主题讲座，请勿缺席！新华学校校团委2023年11月17日①格式方面：称呼顶格写②内容方面：A.应交代讲座的具体时间（11月19日下午三点）。
B.结尾不宜用“请勿缺席”这样的表述，应改为“期待您的光临”。
分值：17分时间：20分钟十四岁的远行张青①“史无例接电话！”②车站服务员在传达室门口大声吆喝。
她坐在角落，耳朵紧张地支棱着，却不敢答应。
活了十四年，她从没打过电话，怎么可能有人打电话找她呢？③喊声戛然而止。
她松了一口气的同时，预感到自己错过了什么。
④两个月前，施南一中恢复全地区统一招生，她从最偏远的慕云县脱颖而出，成为施南一中首届外县学生。
孤独之旅 阅读答案
孤独之旅阅读答案孤独之旅（1）油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了，只好跟着父亲去放鸭。
（2）日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。
（3）与这种孤独相比，杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独，简直就算不得是孤独了。
他们能一连十多天遇不到一个人。
杜小康只能与父亲说说话。
奇怪的是，他和父亲之间的对话，变得越来越单调，越来越干巴巴的了。
除了必要的对话，他们几乎不知道再说些什么话，而且，原先看来是必要的对话，现在也可以通过眼神或者干脆连眼神都不必给予，双方就能明白一切。
言语被大量地省略了。
这种省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。
（4）杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，将父亲惊醒。
（5）我要回家（6）杜雍和不再乱发脾气。
他觉得自己将这么小小年纪的一个孩子，拉进他这样一个计划里，未免有点残酷了。
他觉得对不住儿子。
但他现在除了用大手去抚慰儿子的头，也别无他法。
他对杜小康说：明年春天之前就回家，柳树还没有发芽时就回家他甚至向儿子保证，我要让你读书，无忧无虑地读书（7）后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。
这样反而好了。
时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。
（8）鸭子在这里长得飞快。
很快就有了成年鸭子的样子。
当它们全部浮在水面上时，居然已经是一大片了。
（9）杜小康注定了要在这里接受磨难。
而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。
（10）那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。
一早上，天就阴沉下来。
天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。
杜小康甚至觉得风也是黑的。
临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
2019年部编版语文九年级上册补充习题答案-16孤独之旅
16孤独之旅【夯实基础】1.C（A.掺杂chān；B.给予jǐ；D,胆怯qiè）2.C（缭二撩）3.①比喻②排比③比喻夸张拟人4.B（“歇斯底里”是贬义词，用在此处不符合语境。
）【研习文本】一、整体把握1.“孤独之旅”主要指杜小康在孤独中成长的过程：因家道中落而失学,失去了与同龄人交流的机会是孤独;随父亲一同放鸭，远离了自己熟悉的村庄及人群是孤独;父子间干巴巴的交流更让人寂寞和孤独;无边无际的芦苇荡让他有一种“永远也逃不走的感觉”，未卜的前途更让他恐惧和迷茫。
就在这孤独之中，他长大了，坚强了。
2.杜小康失学了，和父亲到这荒无人烟的地方放鸭，要战胜很多东西，要忍受生活的艰苦,对亲人的思念，对读书生活的渴望，尤其是要战胜孤独，杜小康终于能够战胜这一切，因此他觉得自己长大了，坚强了。
3.作为杜小康的父亲，杜雍和是儿子的呵护者和成长过程的引导者，还起到了贯穿情节的作用，没有杜雍和带着小康外出放鸭，就不会有小康雨夜独自找鸭,面对生活磨难，迅速成长的过程。
二、片段研读1.（1）暴风雨中追赶鸭子这样艰辛的生活不是他这个年龄的人应该承受的，所以委屈而哭;（2）他经历了这样的磨难，觉得自己忽然长大了,坚强了，所以激动得哭了。
2.第②段暴风雨恶劣天气的描写是为杜小康找鸭群、与父亲走失、经历磨难作铺垫;第⑬段雨过天晴、月亮明亮的描写烘托了杜小康经历暴风雨找到鸭群后的兴奋和感到自己忽然长大后的欣慰。
3.示例:杜小康在经受精神孤独和自然暴风雨后长大了、坚强了。
每个人的生活都难免有挫折，我们面对挫折或身处逆境时要选择坚强，只有勇敢地战胜困难，才能获得人生的成功。
（或孤独与否是相对的，人必须经受锻炼，生活本身构成了人生的内容,在生活中人是多变的，变化中你最怕的东西,也许会成为你的最爱，生命在逆境中才会闪光。
）【拓展阅读】1.童年里有慈祥的老祖母，有爱“我”的父母亲,有激励“我”成长的苦难，有滋润“我”养育“我”的故乡。
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孤独之旅阅读答案
阅读下面文段，回答问题
爷爷从河边的那片梢林里回到坡下的窝棚里时，虻子已经烟熏火燎地将饭做好了，煮老南瓜的香味隔老远就能闻得着。
虻子见爷爷回来，便麻利地给爷爷摆上了筷子。
“天明得很。
”爷爷自言自语地嘟囔，擂腰捶腿，还狠咳嗽了几声。
之后便朝地铺上软软地躺下去，先不抓筷子，先模烟袋，眼睛望里着灶火说：“对岸有人叫筏子，叫得急惶……”
虻子朝窝棚外头瞧了瞧，傍晚的天空黄浑浑、黑蒙蒙的，天空中飘浮着一股湿漉漉的土腥气和河腥气：“要起大风了呢！”
“嗯。
”爷爷木木地应了一声，又忍不住咳了几声，咳得弯了腰，腾出手来，又自己捶背。
“您又犯病了吧？爷爷！”虻子更担心了。
“嗯，是有些不活泛，老了的人了……我得再撑一趟去，对岸叫得急惶，八成是有急事哩。
”
“那就我去！”虻子霍地立起来。
他身子骨瘦些，但展拓；个子也不小，差点儿能够顶住窝棚顶。
他14岁了，已经踉爷爷撑了两年的筏子，只是从没单独一个人划过，爷爷不让。
“你？”爷爷似乎压根儿也没往他身上想，因而表情很古怪，显然不大信任，“行么？敢么？”
虻子的自尊心被刺疼了，他挑战地瞅着爷爷，黑眸不闪。
爷爷却只顾勾了头抽烟……
“我就去呀！”虻子发狠地说着，一只脚已迈出窝棚。
“等等！”爷爷叫住了他，说道，“看准水头……压浪走……莫慌……去吧。
”
羊皮筏子就立在河滩上，那是扎在一个框架上的几只充足了气的整羊皮，并不重，虻子能扛动，不等几个大雨点砸在他脸上，风也刮过来了。
筏子刚刚放下水，天空的乌云便像K1 的奔过来了。
河水浑得发黑，浪声喧嚣得骇人。
虻子紧紧抓住长篙，浑身在兴奋地颤抖，也是紧张的战栗。
锯齿形的浪将筏子一下子就推走了。
他只觉浑浊的浪沫迷住了眼，却顾不得抹一把。
心里只记着爷爷的叮咛：看准水头，压浪走……前面，一个巨大的黑影越来越近，似凫在浪上的K2，那是“将军石”。
河水在那儿冲起K3的旋涡，腾起一丈来高的灰雾。
筏子K4朝那礁石冲击，仿佛整个世界的毁灭就在这一瞬间！他将整个生命
都聚集在手中的长篙上，猛力一撑——羊皮筏子几乎擦着礁石飞飘而过，如
K5……
虻子把筏子拖上岸，他才觉得双手已举不起篙了。
但是，岸上却不见一个人影……
“喂——”他喊，声音在颤抖，“谁要过河呀——！”
没有回声。
再喊，却见从河边的苇丛里湿淋淋地钻出一个人来，怀里抱着一只酒葫芦，并且“哈哈”地朗声大笑——是爷爷。
1．小说中“爷爷”让虻子独自撑筏过河的依据是什么？（16字内）
2．小说在故事开端写了“爷爷”回窝棚时，“先不抓筷子，先摸烟袋”，后又写他对虻子“激将”时“表情很古怪”。
这些细节描写有什么作用？（35字内）
3．从下列的各选项中，选择恰当的比喻，填入原文中的空框处。
（在括号中只填字母）
A．巨鼎似 B．黑马似 C．箭一般 D．一只抛出的梭 E．一只巨兽
K1（） K2（） K3（） K4（） K5（）
4．该小说以出人意料的结尾取胜，体现了作者奇妙的构思。
仔细阅读结尾部分，简答以下问题：①爷爷为什么也要过河？②爷爷过河为何不细写？（20字内）
5．小说有两处集中描写了当时的天气（环境），请找出来。
这两段天气的描写在小说中起什么作用？下面分析不当的两项是（）
A．为小说渲染气氛，营造一个典型的环境。
B．烘托出虻子的机智勇敢的性格。
C．反衬虻子不顾天气的`恶劣，急人所急的可贵品质。
D．暗示爷爷要锻炼考验虻子的大胆而又良苦的用心。
E．环境恶劣，突出了爷爷水性好，撑筏水平高。
6．好的题目往往能恰当地反映小说的主题。
从下面4个标题中，为******选个恰当的题目。
（）
A．划羊皮筏子的人 B．爷爷的考验 C．爷爷与虻子 D．虻子长大了
参考答案
1．虻子已14岁，有跟爷爷撑筏两年的实践经验。
2．显示“爷爷”要考验虻子的内心思想活动、起了暗示、铺垫结局的作用。
3．K1（B） K2（E） K3（A） K4（C） K5（D）
4．①暗中保护，防止意外；②引起悬念，突出虻子智勇。
5．C、E C项中“反衬”是不当的，“虻子急人所急”也不是主动的。
E项突出爷爷也是不恰当的。
6．A 这题目含蓄，内涵丰富，既明指虻子，也暗指爷爷，并且给读者以悬念。