毕业论文质量评价表
毕业设计(论文)质量评价表 模板
4
实验数据可靠，公式推导正确；设计类的图纸及作品等要求版面规范、印刷清晰
8
5
文中无原则错误，技术路线、研究方法和分析结论正确
8
6
具有外文应用能力和文献资料检索能力
6
7
篇幅符合字数要求；目录、参考文献、总结、致谢、形式完整规范
10
8
文题相符，前后呼应，概念清晰、结构合理、层次清晰、格式规范、文笔通顺、写作水平高
毕业设计（论文）质量评价表
学院（系）专价序号
评价内容
赋值
得分
检查材料
1
选题符合专业培养目标，具有一定的深度，满足专业培养计划中对素质、能力和知识结构的要求
10
毕业设计（论文）
2
中英文摘要能确切反映论文的主要观点，概括其结果和结论，翻译准确、文字精炼
8
3
论文的研究内容具有理论意义和实用价值，能够理论联系实际
15
9
综合运用所学专业知识进行分析论述，论文取得一定的成果
15
10
毕业设计（论文）有创新点，所做设计富有新意或所研究的问题有较深刻的分析
10
合计：
检查意见
检查签字：检查时间： 年 月 日
杭州师范大学钱江学院毕业设计(论文)质量评析与总结表
杭州师范大学钱江学院毕业设计（论文）质量评析与总生人数
设计（论文）
总篇数
参加答辩人数
（％）
选题类别
1．学科专业基础理论类论文篇数：（％）
2．应用性设计（论文）类篇数：（%）
选题来源
分院（教师）命题范围选题篇数：（％）
学生自拟题篇数：（％）
指导教师情况
共人，其中：中级职称人数：（％）
副高职称人数：（％）
正高职称人数：（%）
成绩评定结果
等级
优
良
中
及格
不及格
人数
百分比
毕业设计（论文）质量评析与总结（含①毕业设计（论文）撰写整体水平〈选题与研究方法、知识的掌握与运用、科研素质与创造性思维、语言与文字能力等〉；②开题、教师指导与中期检查情况；③如何提高学生毕业设计（论文）质量的意见与措施等）。
填表人（签名）：
年月日
注：本表由二级分院毕业设计（论文）工作领导小组负责填写，一式二份，一份存二级分院，一份按时交教学部实践教学管理中心。
分院毕业论文（设计）工作领导小组组长（签名）：
年月日
毕业论文评审表
毕业论文评审表
标题：《探究高校创新创业教育对大学生创业意愿的影响》
评审人：XXX、XXX、XXX
评审日期：20XX年X月X日
评审要点：
1. 论文质量和结构（20分）
- 论文研究的目的、意义是否清晰明确，是否符合学科特征和学术规范。
- 论文结构是否合理，是否完整，是否具有逻辑性，是否使用了恰当的写作语言。
- 论文语言表达是否准确、规范、简洁，是否用词得当，是否存在语法错误和错别字。
2. 研究问题和方法（30分）
- 是否明确研究问题，并论述了其重要性和可行性。
- 研究设计与研究方法是否恰当，数据来源是否可靠，数据收集和处理是否符合规范。
- 是否科学合理地分析和解读了研究结果，是否使用了有效的统计方法。
3. 研究结论和启示（30分）
- 是否针对研究问题得出了科学结论，并通过实证数据论证了结论的可靠性。
- 是否突出研究成果和意义，提供了有力的启示、建议和可行的实践操作措施。
- 是否对研究结果的局限性和进一步研究方向进行了充分讨论。
4. 创新与原创性（20分）
- 是否有明显的创新，是否有对以往研究的拓展，是否有新的研究角度和方法。
- 是否有原创性，是否在理论或实证上提出了新见解或新观点。
总评：
本研究问题明确、清晰，方法严谨，数据收集能力较强。
研究结论具有较强的说服力，有一定的创新性和实践意义。
论文结构紧密、逻辑清晰，语言表达基本准确、简洁、得体。
建议作者在详细说明研究数据来源和处理过程的同时，进一步优化论文的语言表达及个别实证方法。
总体评分为90分。
内江师范学院 本科毕业论文(设计、毕业创作)质量评价表
10
论文存档规范(装袋)；
装袋完整（论文及手册齐全）。
不符合要求项目每项扣5分。
材料上交情况
10
毕业论文（设计）工作材料及优秀毕业论文推荐材料按时按要求提交。
不及时或不符合要求每项扣5分。
合计：
被抽查学生姓名：班级：学号：专业名称：
得分：抽查人签字：抽查日期：指导教师：
附件2
内江师范学院本科毕业论文（设计、毕业创作）质量评价表（征求意见稿）
指标
分值
指标内涵及评估标准
得分
标准
扣分标准
论文质量
论文选题
10
变更题目经过审批。
凡有一项扣10分（题目与上报题目应完全一致）。
论文
文本
格式
规范
情况
50
使用统一的封面；
封面上的专业、题目、学生姓名、学号、指导教师等基本信息与任务书一致；
文献综述、开题报告、题目、摘要、关键词、目录、正文、致谢、附录、参考文献等所有文本结构符合规范。
不符合要求项目每项扣5分（扣完为止）。
论文手册
20
任务书填写完整；开题报告完整；指导教师评语具有针对性；评阅教师评语具有针对性；答辩表答辩记录表完整；评分正确；有指导教师意
毕业论文评审表
毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：（留空）2. 学号：（留空）3. 专业：（留空）4. 指导教师：（留空）5. 论文题目：（留空）二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：（留空）选题的创新性：（留空）选题的现实意义：（留空）2. 论文结构：论文结构是否完整：（留空）论文逻辑是否清晰：（留空）论文章节安排是否合理：（留空）3. 论文内容：研究方法是否科学：（留空）研究数据是否可靠：（留空）研究结论是否合理：（留空）4. 论文写作：论文格式是否符合规范：（留空）论文语言表达是否准确、流畅：（留空）（留空）5. 论文总体评价：论文总体评价：（留空）是否建议通过毕业论文答辩：（留空）三、指导教师意见1. 指导教师对论文的总体评价：（留空）2. 指导教师对论文的修改建议：（留空）四、评阅教师意见1. 评阅教师对论文的总体评价：（留空）2. 评阅教师对论文的修改建议：（留空）五、答辩委员会意见1. 答辩委员会对论文的总体评价：（留空）2. 答辩委员会对论文的修改建议：（留空）六、学院意见1. 学院对论文的总体评价：（留空）2. 学院对论文的修改建议：（留空）七、学校意见1. 学校对论文的总体评价：（留空）2. 学校对论文的修改建议：（留空）八、备注（留空）毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：2. 学号：3. 专业：计算机科学与技术4. 指导教师：教授5. 论文题目：基于深度学习的图像识别技术研究与应用二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：选题的创新性：选题的现实意义：随着互联网和物联网的快速发展，图像识别技术在各个领域得到了广泛应用。
该论文的研究成果可为相关领域提供技术支持，具有重要的现实意义。
2. 论文结构：论文结构是否完整：论文结构完整，包括引言、相关工作、方法、实验、结果与分析、结论等部分，逻辑清晰。
论文逻辑是否清晰：论文逻辑清晰，各章节之间衔接自然，论述过程条理分明。
电大毕业论文评审表
电大毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：________2. 学号：________3. 专业：________4. 学年：________5. 学期：________6. 指导教师：________二、论文题目1. 论文题目：________2. 论文题目英译：________三、论文摘要（此处留空，由学生填写）四、论文评审意见（一）选题及研究意义1. 选题是否具有理论意义和实际应用价值？答案：________评审意见：________2. 选题是否符合专业培养要求？答案：________评审意见：________（二）研究内容与方法1. 研究内容是否充实，结构是否合理？评审意见：________2. 研究方法是否科学，是否适用于研究内容？答案：________评审意见：________（三）论文结构及逻辑1. 论文结构是否完整，层次是否分明？答案：________评审意见：________2. 论文逻辑是否严密，论证是否充分？答案：________评审意见：________（四）论文写作规范及语言表达1. 论文格式是否符合规范？答案：________评审意见：________2. 论文语言表达是否准确、流畅？答案：________评审意见：________（五）论文创新点及不足1. 论文是否有创新点？答案：________评审意见：________2. 论文存在哪些不足？评审意见：________五、评审结论1. 论文总体评价：答案：________评审意见：________ 2. 论文是否通过评审：答案：________评审意见：________评审教师签名：________评审日期：________电大毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：2. 学号：3. 专业：计算机科学与技术4. 学年：2019级5. 学期：第二学期6. 指导教师：二、论文题目三、论文摘要（此处留空，由学生填写）四、论文评审意见（一）选题及研究意义1. 选题是否具有理论意义和实际应用价值？答案：是2. 选题是否符合专业培养要求？答案：是（二）研究内容与方法1. 研究内容是否充实，结构是否合理？答案：是评审意见：论文研究内容充实，结构合理，包括系统需求分析、系统设计、系统实现和系统测试四个部分，逻辑清晰，层次分明。
毕业论文中期检查表(空表)
习态度、
任务完成
指导教师（签名）：
情况的评
年月日
价
注：1.中期检查要讲求实效，主要是找问题，找差距，对中期检查不合格的学生提出警告； 2.此表一式二份，一份学生留存，一份交院（部）存档文中期检查表
学院:
检查时间： 年 月 日
指导教师
专业/班级
学号
目前 已完 成的 任务
是否符合任务书要求的进度
是
否
尚需 要完 成的 任务
存在 的问 题及 拟采 取的 办法
是否能按期完成任务 存在的问题：
拟采取的办法：
是
否
对指 导教 师的 建议
学生（签名）：
年月日
指导教师
对学生学
毕业论文评审表范文
论文评审表怎么写表三：南昌大学2009届本科生毕业论文答辩记录表一、答辩专家信息答辩委员会（或答辩小组）成员序号姓名职称单位（A：校内；B：校外）二、答辩记录答辩地点答辩日期记录内容：1、阐述毕业论文要点 2、提问与回答内容记录人：注：如记录内容多请加附页。
表四：南昌大学2009届本科生毕业论文答辩评分表指导教师评定成绩：指导教师签名：年月日评阅人评定成绩：评阅人签名：年月日答辩委员会意见：委员签名：、、、成绩主任签名：年月日院（系）评审意见：综合成绩院（系）分管领导签名：年月日评分标准成绩标准优秀能圆满完成任务书规定的任务，在某些方面有独特的见解与创新；立论正确、内容完整，文字条理清楚；计算与分析论证可靠、严密，结论合理；说明书、图纸规范，质量高；完成的软硬件达到或高于规定的性能指标且文档齐全、规范，或成果对社会发展、经济建设具有指导意义；独立工作能力强；答辩时概念清楚，问题回答正确。
良好能完成任务书规定的任务；立论正确、内容完整，文字条理清楚；计算与分析论证基本正确，结论合理；说明书、图纸符合规范，质量较高；完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范，或成果对社会发展、经济建设有一定的指导意义；有一定的独立工作能力；答辩时概念较清楚，能正确回答问题。
中等能基本完成任务书规定的任务；内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理；说明书、图纸质量一般；完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标；文档基本齐全，基本符合规范；工作能力有提高；答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。
及格能基本完成任务书规定的任务；论文质量一般，存在个别性错误；说明书、图纸不够完整；完成的软、硬件性能较差；答辩时讲述不够清楚，回答问题有不确切之处或存在若干错误。
不及格未完成任务书规定的任务；论文有原则性错误；说明书、图纸质量较差；有抄袭现象；完成的软硬件性能差；答辩时概念不清楚。
注：院（系）也可根据专业情况自行制定评分细则。
毕业设计(论文)评审表三(答辩用)模板
对前人工作有改进或突破，或有独特见解。
10
答 辩
回答问题有理论根据，基本概念清楚；主要问题回答准确、深入。
10
报告时间
符合要求。
5
答辩成绩分
答辩组长签字： 年 月 日
注：1 此表各项内容及权重可由各教学单位调整或细化；
2各教学单位统一成绩给定形式，采用百分制分值；
3百分制与五级制的折合标准为：优：90—100分； 良：80—89分 ； 中：70—79分； 及格：60—69分；不及格：60分以下。
毕业设计（论文）评审表三（答辩用）
学生姓名： 班级（学号）：
毕业设计（论文）题目：
评价内容
具体要求
各项
满分值
各项
得分
报告内容
思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；分析归纳合理；结论严谨；论文（设计）有实用价值。
10
论文质量与
验收成果质量
符合毕业设计论文规范，条理清晰，结构严谨。
50
工作量、难度
毕业论文(设计)中期检查表
毕业论文(设计)中期检查表
（学生填写）
专业：土木工程
班级
5
学号
563
课题名称
实验楼建筑结构设计
选题是否有变化
否 如有，请填写原因
是否有任务书
有 是否有开题报告
有
教师指导次数
6
老师布置的内容 已完成的内容
（从绪论到水平地震作用与地震内力计算）
尚须完成的内容 无
存在的主要问题 墙厚设计有问题，导致整个建筑过重，不经济正在修改
对论文工作完成的进度情况：
√ 提前完成
按计划完成
延期完成
没有完成
工作态度情况（学生对毕业论文的认真程度、纪律及出勤情况的自我评价）：
√ 认真
较认真
一般
不认真
质量评价（学生对前期已完成的工作良
中
差
与指导教师联系汇报情况:
√ 认真
较认真
一般
不认真
毕业论文成绩评定表
毕业论文成绩评定表毕业论文成绩评定表学生姓名：学号：指导教师姓名：学科专业：论文题目：成绩评定：一、论文质量评定（满分60分）1.内容和目的：（满分18分）（1）研究内容及合理性评分：_____ （2）问题陈述清晰明确评分：_____ （3）研究目的明确评分：_____ （4）创新性和实用性评分：_____ （5）论文结构合理评分：_____2.研究方法：（满分12分）（1）研究方法恰当评分：_____ （2）数据收集与处理合理评分：_____ （3）实验设计合理评分：_____ （4）分析方法准确评分：_____3.论文表达：（满分15分）（1）论文语言规范评分：_____（2）叙述清晰流畅评分：_____ （3）图表和公式规范评分：_____ （4）参考文献准确齐全评分：_____ （5）结论明确一致评分：_____4.论文综合：（满分15分）（1）论文逻辑性强评分：_____ （2）数据分析准确评分：_____ （3）理论研究深入评分：_____ （4）答辩内容充实评分：_____二、答辩表现评定（满分40分）1.论文介绍评分：_____2.研究方法评分：_____3.数据分析评分：_____4.结果与讨论评分：_____5.结论总结评分：_____6.问题回答与反驳评分：_____7.语言表达评分：_____8.专业知识评分：_____总评分（满分100分）：_____评阅人签名：日期：指导教师签名：日期：备注：毕业论文成绩评定应综合考虑学生的研究能力、论文质量、学术表现等因素，评分要客观、公正。
同时，要针对学科专业、毕业要求进行评判，确保评分的科学性和合理性。
毕业论文质量评价表
5
篇幅适宜，符合学校规定。
基本符合要求。
3.5理论或实际价值
10
在理论上具有新意；或对于实际工作有一定意义。
有理论或实际意义。
总分
青岛农业大学毕业论文质量评价表（试行）
学号：姓名：专业班级
一级
指标
二级
指标
权重
等级标准
得分
A
C
选
题
质
量
20%
1.1目的
7
选题目的明确，体现学科和专业特点，符合本专业学生培养目标，达到毕业论文综合训练的目的。
选题目的明确，基本符合本专业培养目标，基本达到毕业论文综合训练的目的。
1.2理论实际价值
7
有一定的理论意义或实际价值。
6
文题相符，较为完整地回答了题目所设定的问题。
文题基本相符，基本回答了题目所设定的问题。
3.2写作水平
14
观点正确、论点鲜明、论据充分、论证有力；条理分明、语言流畅，版面规范、清晰。
观点正确，论点明确，论据能够支持论点，表述基本清楚，版面规范。
3.3写作规范
5
符合学校有关毕业论文写作的基本要求。
基本符合学校有关毕业论文写作要求。
有基本的理论意义或实际价值。
1.3选题适当程度
6
选题有一定的科学性，规模适当，难易程度合理。
选题基本合理，偏易，工作量略有偏差。
能
力
水
平Байду номын сангаас
40%
2.1文献资料查阅能力
5
所查阅文献资料与选题吻合，有一定的广度，并且为学科前沿资料。
查阅文献数量达标，与选题切合。
2.2综合运用知识能力
毕业论文答辩评审表填写模板
毕业论文答辩评审表（填写模作者: 日期:YU N N AN N O R M AL U N I VERS ITY本科学生毕业论文（设计）题姓学院、专答辩评审表目定域和非定域等倾干涉的教学实验讨论名_________________ XXX _________________号 _____________ 0 9 4 0 9 0203 _________系 ______ XXXXXXX 学院物理学指导教师_______________________________ 职称（学历）教授（博士）20 13年5月20日填表说明1、云南师范大学毕业论文（设计）成绩评定表（一）、（二）分别由指导教师、评阅教师分别填写；2、答辩小组意见由答辩小组组长填写；4、院答辩委员会意见由学院答辩委员会主任填写；5、其余由学生填写。
云南师范大学本科毕业论文（设计）评审登记卡摘要:为了加深对定域和非定域等倾干涉产生条件的理解，提高解决实际问题的能力，通过实验法、观察法、分析法对迈克耳孙干涉仪中的定域和非定域等中倾干涉实验进行分析和比较。
结果表明：等倾干涉性质的应用广泛，定域和非定域等倾干涉有异同点。
A b s tr a c t: in orde r to d ee p e n t he lo c a 1 a n d n o n 1 o ca 1 conditions theunderstanding of t he i soclinic in t er f e r en c e, im p r o ve t h e ab i lit y of solvin g practic a I p rob 1 ems, t hroug h t h e e xpe r imental me t hod, ob s er v at i onal m e thod, an a 1 y sis meth o d of Mi c h e Iso n inte r feromete r is loca lized and th e localiz e d isocl i nic interfe r ence ex p erim ent w e r e a n alyz e d and com p are d ・ Result s s h o w that t h e is o clin i c interfere nee p r operti e s of applic a tion w i dely, loc a lized and n o n 1 oc a liz e d in t erferen c e have diffe r ences a nd s imi 1 ariti e s ・云南师范大学毕业论文（设计）成绩评定表一（指导教师用）该论文通过点光源和扩展光源在迈克耳孙干涉仪中产生的定域和非定域等倾干涉的讨论, 得出的结论是：点光源产生的等倾干涉是非定域的，而扩展光源产生的等倾干涉是定域的，定域等倾干涉和非定域等倾干涉不仅光源不同、定域不同，而且圆心位置也不同，该生论文选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求,达到毕业论文（设计）综合训练的□的。
毕业设计论文质量评价表
院、系：
指导教师姓名
职称
指导
专业
指导
人数
一级指标（分值）
二级指标
（分值）
质量标准及指标内涵
评分
1、选题
（20）
1.1选题合理性（10）
选题结合专业发展及研究前沿和关注的热点问题，或具有研究价值的经典问题。题目最好与地方经济社会发展相结合，来源于生产实际或科研课题；鼓励学生根据自己的兴趣及特长选题。
1.2综合训练程度（5）
符合专业人才培养目标；有利于学生对所学知识的综合运用和实践及创新能力的培养
1.3题目范围及难度（5）
题目范围适中，既不过大过空，难以把握,也不过窄过细，难以发挥；分量和难度适中，使学生在规定时间内能顺利完成。
2、任务书（10）
2.1任务书（10）
填写及时，格式规范，对论文目的、工作计划及进度和主要参考文献资料，外文翻译等有明确要求
3.3后期指导(10)
要督促和检查学生毕业设计（论文）的撰写进度，认真审阅每一位学生的论文初稿，并就论文的主要观点、引用的主要结果、设计程序和实验方法以及论文结论等重大问题加强审查并提出修改意见，发现问题，及时补救。指导学生按要求规范撰写论文。
4、评阅（15）
评阅认真规范，意见和建议有针对性
5、成绩评定（10）
3、指导（40）
3.1前期指导工作(10)
对学生选题、填写《毕业设计（论文）说明书》、实验步骤和要求、资料查询和论文撰写认真加以指导；明确论文指导的时间、地点和方式；对在生产单位进行毕业设计的学生进行考察审批并建立联系方式。
3.2过程指导及检查
(20)
加强与学生的联系和沟通，及时了解学生的工作进度和问题，适时开展指导。对在校内进行毕业设计（论文）的同学，要明确时间、地点，每周至少辅导一次；经批准到生产单位进行毕设的同学，要明确时间、地点，每两周至少回校一次接受指导。利用电话、EMAIL、网络等通讯工具加强指导。
大学毕业论文答辩评分表
大学毕业论文答辩评分表
学生信息：
- 学生姓名：
- 学生学号：
- 所在学院：
- 所在专业：
论文信息：
- 论文标题：
- 指导教师：
- 论文提交日期：
- 答辩日期：
答辩评分：
答辩展示（40分）：
- 内容清晰和组织结构（10分）：
- 表达和语言运用（10分）：
- 展示技巧和演讲表现（10分）：
- 设计和使用幻灯片（10分）：
论文内容（40分）：
- 论文质量和原创性（10分）：
- 文章结构和逻辑（10分）：
- 理论与实践相结合（10分）：
- 文献综述和参考文献（10分）：
答辩回答问题（20分）：
- 对问题的理解和分析（10分）：
- 回答问题的准确性和深度（10分）：
评委评语：
- 评委1：
- 评委2：
- 评委3：
总分：
- 最终评分：
- 指导教师评价：
评分说明：
- 每个评分项的满分为10分。
- 答辩展示和论文内容的权重为40%，答辩问题的权重为20%。
- 最终评分由各评委独立评定，并取平均值作为最终得分。
请评委根据答辩情况和论文质量进行评分，并填写评委评语。
最后，计算总分并填写最终评分和指导教师评价。
此评分表仅用于评估毕业论文答辩情况，谢谢配合！。
本科毕业论文质量评估表
专家评语：
评审成绩：分 专家签名：
年月日
学院本科毕业论文质量评估表
院（系部）班级学生姓名指导教师
论文题目
一级
指标
二级（90％-100％）
C级（60％-75％）
一、
选
题
质
量
(25分)
1.选题指导思想(6分)
选题紧紧围绕本专业培养目标，充分满足毕业论文教学基本要求
选题基本符合本专业培养目标，基本满足教学基本要求
2.题目难度(6分)
2.规范化程度(10分)
完全符合规范化要求
基本符合规范化要求
3.创新性及成果价值(15分)
论文具有独到的见解，有较大的学术价值
论文有一定新意，有一定的参考价值
直接认定为不合格的情况
1.毕业论文格式、内容严重脱离最低规范要求者；
2.毕业论文正文部分文字数少于8000字者；
3.毕业论文论述违反政治纪律出现较大错误者；
能将所学的知识和技能用于毕业论文中，有一定的分析解决问题的能力
2.调研及应用文献资料能力(10分)
实习及调研报告内容完整，层次清楚，文字简洁通顺；能独立检索文献资料，在论文中引用的参考文献在10篇以上，且著录格式符合国家规定的标准，有一定量的外文文献
实习及调研报告基本完整清晰，文字基本通顺；在论文中引用的参考文献不少于5篇，著录格式基本符合国家规定标准
题目难度适当，有利于培养学生的创新精神和综合能力
题目难度适当，体现综合训练
3.题目工作量(6分)
题目大小适中，工作量饱满
题目工作量基本适当
4.题目结合实际程度
(7分)
题目从生产、教学和科研的实际问题中选定，真题真做
毕业论文评审表
毕业论文评审表
毕业论文评审表（700字）
本评审表旨在对毕业论文进行全面评审，评估学生的研究水平和论文质量。
请根据评分表进行评分，并在每个评分项下方提供评语。
评分范围为1-10分，1代表极差，10代表优秀。
1. 论文主题和选题的原则性（10分）：评估论文主题的重要性、研究价值和实用性。
评语：
2. 文献综述和相关研究（10分）：评估学生对论文主题的了解程度，对相关研究的综合和准确度。
评语：
3. 研究目标和研究问题（10分）：评估学生对研究目标和问题的明确度，以及对论文主题的深入分析。
评语：
4. 研究方法和数据分析（10分）：评估学生选择的研究方法和数据分析的适用性和科学性。
评语：
5. 结果和讨论（10分）：评估学生对研究结果的准确性，以
及对结果的深入理解和合理的讨论。
评语：
6. 学术语言和论文结构（10分）：评估学生表达观点和逻辑思维的清晰度，以及论文的结构完整性和一致性。
评语：
7. 参考文献（10分）：评估学生引用文献的范围、准确性和格式的规范性。
评语：
8. 创新性和贡献度（10分）：评估学生在论文中呈现的创新性和对学科的贡献度。
评语：
9. 论文写作的规范性和规范性（10分）：评估学生的论文是否符合学术写作规范，包括语法、拼写、标点符号和格式。
评语：
10. 总体印象和整体评估（10分）：根据前面的评分，对整篇论文进行综合评估。
评语：
评审人签名：日期：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5
篇幅适宜，符合学校规定。
基本符合要求。
3.5理论或实际价值
10
在理论上具有新意；或对于实际工作有一定意义。
有理论或实际意义。
总分
青岛农业大学毕业论文质量评价表（试行）
学号：姓名：专业班级
一级
指标
二级
指标
权重
等级标准
得分
A
C
选
题
质
量
20%
1.1目的
7
选题目的明确，体现学科和专业特点，符合本专业学生培养目标，达到毕业论文综合训练的目的。
选题目的明确，基本符合本专业培养目标，基本达到毕业论文综合训练的目的。
1.2理论实际价值
7
有一定的理论意义或实际价值。
有基本的理论意义或实际价值。
1.3选题适当程度
6
选题有一定的科学性，规模适当，难易程度合理。
选题基本合理，偏易，工作量略有偏差。
能
力
水பைடு நூலகம்
平
40%
2.1文献资料查阅能力
5
所查阅文献资料与选题吻合，有一定的广度，并且为学科前沿资料。
查阅文献数量达标，与选题切合。
2.2综合运用知识能力
10
能够合理、灵活运用专业知识进行分析论述、能够对文献资料进行分析整理，概念清楚，论证有说服力。
能够运用专业知识和文献资料进行分析、论述，概念清楚，论证基本准确。
2.3研究方案的设计能力
8
研究方案的整体思路清晰、结构合理、完整有序。
研究方案基本合理、完整。
2.4研究方法和手段的运用能力
10
能够较熟练地运用本学科常规科学研究方法及计算机和实验仪器设备等研究手段进行资料搜集、加工、处理，并辅助论文写作。
能够运用本学科常规科学研究方法和手段进行资料搜集、加工、处理，并辅助论文写作。
2.5外文应用能力
4
结合论文写作，完成学校所规定的外文资料查阅和翻译量，有外文摘要和外文参考书目。
能够基本完成学校规定的外文资料阅读、翻译量和外文摘要写作。
2.6创新能力
3
体现出一定的创新思维。
有创新意识。
成
果
质
量
40%
3.1文题相符
6
文题相符，较为完整地回答了题目所设定的问题。
文题基本相符，基本回答了题目所设定的问题。
3.2写作水平
14
观点正确、论点鲜明、论据充分、论证有力；条理分明、语言流畅，版面规范、清晰。
观点正确，论点明确，论据能够支持论点，表述基本清楚，版面规范。
3.3写作规范
5
符合学校有关毕业论文写作的基本要求。
基本符合学校有关毕业论文写作要求。