部编版中考语文复习——综合检测试题及答案三

部编版中考语文复习——综合检测试题及答案三

一、积累·运用（35分）

1.古诗文默写（共10分）

（1）古诗文默写（任选其中六句）（6分）

①露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》）

②，云归而岩穴暝。（欧阳修《醉翁亭记》）

③，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）

④，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

⑤远远围墙，。（秦观《行香子》）

⑥春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）

⑦秋草独寻人去后，。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

⑧爱上层楼，爱上层楼，。（辛弃疾《丑奴儿》）

（2）默写许浑的《咸阳城东楼》中间两联。（4分）

，。，。

2.阅读下面语段，完成下列各题，（8分）

带着一颗朝拜的心，我又一次走近经典，聆听孟子。书香扑面的时候，心被qián诚塞得满满的。沿着岁月的河道溯．源，不觉间，仿佛已走过千年。他是一座解读不尽的文化宝藏，一直穿越时空给后人以启迪，给后人以震撼！

这是一个不惧忧患、心怀天下的孟子——生于乱世，勇于济世；游于列囯，长途跋涉。他奔走在游说的道路上，执着而坚定，焦灼而真诚。他契而不舍地宣扬民本思想，持之以恒地做百姓代言人。

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）

qián（）诚溯．源（）

（2）文中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。（2分）

（3）“跋涉”意思是（2分）

（4）把文中画线的句子改为反问句。（2分）

3.名著阅读：（5分）

（1）“卢沟桥事变”，把诗人们的诗思引向了民族救亡的滚滚洪流，艾青这一时期的诗歌总是充满“”；他又擅长绘画，在他的诗歌创作中还明显表现出“”的特点。

（2）二将相交，各赌平生本事。一来一往，一去一回；四条臂纵横，八支马蹄撩乱两个斗到五十余合，不分胜败，月台上梁中书看得呆了，两边众军官看了，喝采不选，阵前上军士们递相厮觑，道：“我们做了许多年军，也曾出了几遭征，何曾见这等一对好汉厮杀！”李成，闻达在将台上不住声叫道：“好斗！”

文中的二将分别是和，其中一将因杀了一泼皮被迭配到大名府。

4.临近期末，时间虽然很紧，可班级仍然在语文老师的指导下，开展了“走近小说天地”的综合性学习活动。作为班级的一员，请你完成以下任务：（12分）

（1）请以“举行小说知识竞赛”为例，写出具体活动步骤。（4分）

步骤一：主持人讲话（致开场白）；步骤二：

步骤三：步骤四：老师总结。

（2）在竞赛活动前，班长写了一段开场白，请你帮他修改一下。（4分）

小说是文学的一大样式，是拥有读者最多的体裁，那生动的故事情节，那缤纷的人物画廊，常今我们情不能已，A

它们就像一部部生活的教科书引领我们走进丰富多彩。B阅读小说，能让我们增长见识；阅读小说，能让我们丰富性情：阅读小说，更能让我们净化灵魂。今天，就让我们携手走进这神奇的小说天地。

①A句成分残缺，在后添加。（2分）

②B句搭配不当，把改为。（2分）

（3）同学们在班级论坛上就是否要阅读长篇名著小说的话题，展开激烈的讨论，有同学发表如下帖子，请你来作回复。（4分）

同学发帖：长篇名著小说的篇幅太长，读起来费时费力，对学习也没什么帮助；漫画简单、幽默让人比较放松，还能减轻学习压力，我觉得看漫画好。

二、阅读理解（55分）

（一）鞋（22分）

我七岁之前是没有鞋穿的，我们兄弟三人，只有上学的哥哥有鞋穿，我和弟弟常年都是赤着脚走路，即使是寒冷的冬天，双脚冻得像两只迹明的水晶萝卜一样，也只能在火盆边烤一烤，取取暖。那时候家里条件不好，母亲常年生病，我们全家五口人挤在一只破旧的小船上，父亲打鱼的收入是所有的经济来源，饱一餐饿一餐是经常有的事，肚子的问题都没能解决，更不用说脚上的问题了。

七岁那年，我终于上学了，母亲没能给我买上一双新鞋，而是把哥哥的旧鞋洗干净了，补了补。我觉得很委屈，偷偷哭了一个晚上。

那时候，街上流行白球鞋，家里条件好的同学穿上一双白球鞋特别让人羡慕，我偷偷去百货商店看过，一双白球鞋要3块8毛这个数字对我们家来说是一笔不小的开销，我只能望“鞋兴叹了。接着，一条新的制度出来了，学校要求，每个学生要穿上球鞋上体育课。那段时间，母亲生病住院已经花了家里一大笔钱，我实在无法再张嘴要钱了，一双白球鞋让我整天萎靡不振一天，我当值日生，在打扫讲台的时候，看到地下散落的粉笔头，心中有了一个好主意。我把所有的粉笔头收集起来，涂在我的布鞋上，黑布鞋变成了白布鞋，心想，都是白色的谁会注意看呢？再说了，我站在最后一排，老师也不会注意到我的。就这样，我混过了两节体育课，这招不是很管用，白粉末在黑布鞋上很容易褪落，所以要经常给黑布鞋上色，否则一褪落就容易被发现了。

一天下午，我在捡粉笔头的时候被班上的一个同学发现了。他大声喊，“抓小偷啊，有人偷粉笔了”我吓坏了，手中的粉笔头纷纷落下，他的叫声引来了好多同学，大家把我围在中间，你一言我一语。“小偷，小偷，偷公共财产。”我红着脸，低着头，不敢争辩，。大家捡起地上的粉笔头，纷纷向我砸来，我顿时成了人肉靶子。

这时，教语文的李老师来了。她看了看这个场面，严肃地说：“他不是小偷，是我让他帮忙收集粉笔头的，他是在帮老师做好事呢，”李老师的一句话解救了我，在大家半信半疑的目光中李老师用干瘦而有力的手一把攥住我，毅然地牵着我的手离开了教室

李老师带我来到了她的宿舍，“为什么收集粉笔头呢？”李老师问。我什么也没说，红着从书包里掏出那双褪去白色的黑布鞋。看到这双鞋，再看看我那双满是尘土的脚，李老师什么也没说，而是打来一盆水，让我把脚洗干净。”

“穿上试试吧。”李老师说，不知什么时候，李老师拿出一双白球鞋放在我眼前。这双白球鞋和我脚上的布鞋差不多大小，球鞋虽然有些旧了，但是和我这双满是补丁的黑布鞋相比就像白天鹅和丑小鸭。我小心翼翼地穿上，生怕弄疼了它。真合适啊，仿佛是为我专门定制的。我试着走两步，真舒服，如果赛跑，我肯定能得第一名。

“换上吧。”李老师说。我高开的时候，给李老师深深鞠了一躬。

下午的体育课上，列队报数的时候，我第一次大声喊：“到！”一双白球鞋让我变得理直气壮起来。

这双鞋我一直穿了一年，直到母亲的病好转以后，可以做一些工作，家里条件慢慢好转，我终于拥有了一双真正属于自己的白球鞋。