学校管理实施活动策划方案五篇(最新)
学校安全管理培训活动策划方案五篇(最新)
学校安全教育，应从实际出发，根据教师和学生的不同特点和身心发展规律，有重点分层次地确定安全教育的目标和内容，利用学校教育阵地，定期开展多种形式的教育、培训工作。
学校安全管理培训活动方案五篇，供大家参考阅读。
学校安全管理培训活动方案1工作目标：通过安全检查和安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。
安全主题：生命安全高于一切。
主要工作及措施：一、加强领导，明确责任。
成立以校长为组长的安全工作领导小组，领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。
校长是安全工作的第一责任人，总务负责房屋、线路等设施的检查维修及教师的饮食卫生;电教员负责线路、电器等设施的使用检查维修;教导主任负责有关安全的宣传教育工作;任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育。
二、加强宣传教育1、利用校会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会、等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。
内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。
2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。
3、学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。
4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。
三、加强检查，严格管理根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。
交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。
(一)房屋检查严格执行学校校规定的安全检查制度，重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角;检查及时记录，检查人员签字。
(二)用电、防火检查1、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化-露，插座、插头有安全隐患，及时解决。
学校班级管理实施活动方案
学校班级管理实施活动方案学校班级管理实施活动方案（7篇）学校班级管理实施活动方案篇1奖励制度：1、每天按时完成各项作业的加2分，按时背书的加2分。
2、各类作业书写整洁，得到优或者100分的加2分。
(学期结束时统一算分)3、上课认真听讲，积极动脑筋，大胆举手发言，声音响亮的，每次加2分。
(学生自己加)4、遵守学校的规章制度，按时到校上课或者值日，每周加2分。
5、尊敬老师，与同学友好相处，讲文明讲礼貌，不打架，不说粗言烂语的，每周加2分。
6、劳动积极肯干，按时做好值日工作，爱护劳动工具并能在值日之后将工具摆放好的，每周加2分。
7、乐于助人，拾金不昧每次加2分。
8、各科单元考试前十名的同学加5分;进步十名以上的同学加5分。
9、参加学校组织的活动，如运动会、作文比赛、写字比赛等，获一、二、三等奖的分别加10分、5分、3分。
惩罚制度：1、不按时到校上课，有事不主动请假，无故迟到、早退、旷课的，每次扣2分。
2、不按时完成各科作业每次扣2分，背书拖拉的扣2分。
3、作业马虎，字迹潦草每次扣2分。
出现错误不及时更正每次扣2分。
4、课前不做好准备，课堂上不专心听讲，讲闲话，做小动作或玩玩具每次扣2分。
影响老师上课的，一次扣2分。
5、不尊敬老师，不与同学友好相处，不讲文明讲礼貌，课间与同学追逐打闹，说粗言烂语的，每次扣2分。
6、不按时做好值日，玩弄或者乱扔劳动工具的，每次扣2分，故意损坏工具的照价赔偿。
7、午餐后不主动做好保洁工作，影响同学们午休的，每次扣2分。
8、不经允许玩弄同学的书本、文具，将其损坏的扣2分并照价赔偿。
9、班干部工作不负责，不能以身作则的每周扣2分。
10、三戴不齐的同学每次扣2分。
学校班级管理实施活动方案篇2一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，提高学校的教育教学质量，构建和谐校园，不断加强班级正规化、细目化管理，采用班级管理来推进学校整体管理的办法，确保育人质量，为学生健康发展和终身发展奠定坚实的基础。
学校五管理实施方案
学校五管理实施方案一、学校五管理概述。
学校五管理是指对学校的五大管理工作进行规范、细致、全面的管理，包括，学生管理、教师管理、教学管理、财务管理和后勤管理。
学校五管理的实施，对于提高学校的整体管理水平，提升教学质量，促进学校的健康发展具有重要意义。
二、学生管理实施方案。
1. 学生管理的目标是培养学生的全面发展，促进学生的健康成长。
学校将建立健全的学生档案管理制度，加强学生的思想政治教育，提高学生的法制观念和社会责任感。
2. 学校将加强对学生的心理健康教育，建立心理健康档案，定期进行心理健康评估，及时发现和解决学生的心理问题。
三、教师管理实施方案。
1. 教师管理的目标是提高教师的教学水平，激发教师的教学热情。
学校将建立健全的教师考核评价制度，对教师进行定期的教学能力和教学质量评估，对教学优秀的教师进行表彰奖励，对教学不合格的教师进行帮扶和培训。
2. 学校将加强对教师的职业道德教育，提高教师的教书育人意识，加强教师的师德师风建设，营造良好的教育教学氛围。
四、教学管理实施方案。
1. 教学管理的目标是提高教学质量，促进学生的全面发展。
学校将建立健全的课程设置和教学计划，加强对教学过程的监督和评估，及时发现和解决教学中存在的问题。
2. 学校将加强对教学资源的管理和配置，提高教学设施的利用率，优化教学环境，为教师和学生提供良好的教学条件。
五、财务管理实施方案。
1. 财务管理的目标是保障学校的正常运转和发展，提高财务资金的使用效率。
学校将建立健全的财务制度，严格执行财务预算管理，加强对财务收支的监督和审计。
2. 学校将加强对财务资金的使用和管理，加强对财务人员的培训和管理，提高财务人员的业务水平和责任意识。
六、后勤管理实施方案。
1. 后勤管理的目标是提高后勤服务质量，为教学和生活提供良好的保障。
学校将建立健全的后勤管理制度，加强对后勤人员的管理和培训，提高后勤服务水平。
2. 学校将加强对后勤设施的维护和管理，提高后勤设施的利用率，改善后勤服务条件，为师生提供舒适、安全的学习和生活环境。
学校落实“五项管理”工作实施方案3篇
学校落实“五项管理”工作实施方案3篇学校落实“五项管理”工作实施方案篇1 为贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神，标本兼治，综合施策，推进育人方式改革，全面促进学生健康成长，特制定本实施方案。
一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，尊重青少年学生成长规律，努力从“小切口”推进“大改革”，切实引导各教师、广大家长及社会各界转变育人观念，持续营造良好育人环境，促进青少年健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作原则1.坚持目标导向和效果导向原则。
准确把握“五项管理”核心要义，明确工作目标，抓住工作重点，把握主攻方向，坚持效果导向，见到实实在在的成效。
2.坚持统整性和协同性原则。
坚持“五育并举”，系统、整合推进“五项管理”。
齐抓共管，明晰职责分工，制定重点任务清单，理清责任链条和责任主体，从班级管理、家庭指导、教育督导、社会协同等方面入手，协同推进，做到全覆盖、齐步走、抓督查、常态化。
3.坚持科学性和专业性原则。
遵循教育规律和学生成长发展规律，分类指导、精准施策，结合“五项管理”的专业性和教育的专业性，科学指导学生、家长、教师做好“五项管理”相关工作。
坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，提高工作的精准化、精细化水平。
三、重点任务（一）作业管理1.严控作业总量。
小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。
周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
2.优化作业设计。
将作业设计作为校本教研重点，系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。
教师要提高自主设计作业能力，针对学生不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。
学校管理提升活动实施方案
学校管理提升活动实施方案一、背景分析。
学校是培养人才的摇篮，学校管理的提升是学校发展的重要保障。
当前，随着社会的不断进步和教育理念的更新，学校管理面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应时代的发展需求，提升学校管理水平，实施学校管理提升活动势在必行。
二、目标确定。
1. 提升学校管理水平，提高教育教学质量。
2. 构建和谐校园，营造良好的教育环境。
3. 激发师生学习和工作的积极性，提高整体素质。
三、实施方案。
1. 完善管理体制。
建立健全学校管理机构，明确各部门职责，建立科学的管理体系，优化管理流程，提高管理效率。
2. 加强师资队伍建设。
加大对教师的培训力度，提升教师教育教学水平，激发教师的教学热情和创新意识，构建高素质的师资队伍。
3. 完善教育教学管理。
建立科学的教学评估体系，加强对教学过程的监督和指导，提高教学质量，推动教育教学改革。
4. 强化学生管理。
建立健全学生管理制度，加强对学生的思想教育和行为管理，引导学生树立正确的人生观和价值观，营造良好的学习氛围。
5. 加强校园文化建设。
丰富校园文化活动，营造浓厚的校园文化氛围，增强师生凝聚力和归属感，构建和谐校园。
6. 健全安全管理体系。
加强校园安全教育，健全安全管理制度，保障师生的人身安全和财产安全。
四、实施步骤。
1. 制定详细的实施计划，明确时间节点和责任人。
2. 加强宣传，提高师生对学校管理提升活动的认识和支持度。
3. 积极落实各项管理提升措施，确保实施效果。
4. 不断总结经验，及时调整完善管理提升活动方案。
五、预期效果。
1. 学校管理水平得到提升，教育教学质量明显提高。
2. 教师工作积极性和创造力得到充分释放，师生关系更加和谐。
3. 学校整体形象得到提升，校园文化更加丰富多彩。
六、总结。
学校管理提升活动是学校发展的必由之路，只有不断提升管理水平，才能更好地适应时代的发展需求，推动学校的健康发展。
我们将坚定信心，积极行动，全力以赴，确保学校管理提升活动取得实实在在的成效，为学校的可持续发展贡献力量。
学校工作管理实施方案（通用5篇）
学校工作管理实施方案（通用5篇）学校工作管理实施方案（通用5篇）有较强方向性是工作方案的特点之一。
在一个项目被提出时，我们需要为上级提供多种工作方案，你所见过的工作方案应该是什么样的？下面是小编收集整理的学校工作管理实施方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校工作管理实施方案1为进一步加强学校的常规管理，认真贯彻《江苏省中小学管理规范》，推动中小学管理规范工作，实施素质教育，加强教育行风建设，依据我校实际情况，现特制定常规管理活动方案。
一、活动目的落实《江苏省中小学管理规范》活动，是以强化学校管理规范为手段，抓规范促发展、向规范管理要质量、办人民满意教育的一项重要举措。
通过活动，激发学校规范管理动力，端正办学思想，依法管理，创新管理思路，规范办学行为，落实规范管理工作，提升管理水平，提高教育质量，使学校的办学水平有一个质的飞跃。
二、活动内容结合省市县有关会议及文件精神，对照《江苏省中小学管理规范》，结合《中小学教师日常行为规范》和《小学生守则》的深入落实，在校务管理、教师管理、学生管理、教学科研管理、安全管理、校园管理、后勤管理、档案管理等八个方面，认真检查，总结经验，查找问题，及时整改。
强化科学管理手段，责任明确、重视落实，提升质量、促进发展。
三、活动安排按上级文件要求，我校今年创建连云港市“市管理规范达标校”，具体分四个阶段进行：20xx年2月，为宣传动员阶段。
组织学习《江苏省中小学管理规范》，制定《塔山镇驻驾庄小学落实学校管理规范工作实施方案》，建立组织机构，按照要求进一步强化规范训练。
20xx年3月1日到3月31日为查找问题阶段。
相关人员自查，学校组织普查。
20xx年4月1日到20xx年4月30日为整改落实阶段。
对查找出的问题，分析问题原因，研究整改办法，落实整改措施，开展扎实的整改工作。
20xx年5月1日到20xx年6月31日为评估总结阶段。
学校自评并向教育局书面报告活20xx年7月1日到12月31日，为巩固深化阶段。
学校管理工作计划（精选5篇）
学校管理工作计划（精选5篇）学校管理篇120__年迎来了，学校也有了新的开始。
那么对于新一年的工作，学校将会以后勤、安全、教师队伍建设等去展开工作。
新一年，学校将对学生进行更加严格的管理，保障学生各方面的权益。
下面是学校新年度的工作计划：一、学校后勤的工作学校新一年在后勤各方面的工作都要去加强。
一是食堂管理，学校将打算严格监督食堂的建设，从食材到工具，全部一一进行检查，保证师生食品的安全。
每个月让食堂进行大扫除，叮嘱食堂必须采购新鲜食材，所有的餐具食堂人员必须进行高温杀毒，让师生使用干净消毒的餐具吃饭。
二是学生书籍发放，在新学期开学后，立马把书籍全部发下去，让学生能够拿到自己的课本上课，绝对不能像以前那样学生都开学上课了，书还没有拿到，耽误师生上课，这是绝对不能出现的问题。
二、学校安全的工作新一年，学校的安全工作必须要做好，杜绝一切安全隐患，并且努力给予学生一个安全的校园。
从消防安全、交通安全等方面去做工作。
消防安全主要是针对学生们宿舍使用大的功率电器的事情，禁止学生在宿舍内使用任何大功率的电器，防止宿舍起火，造成消防隐患。
每次节假日师生离校必须注意电源的关闭，人走电闭。
在交通安全工作方面，校园里禁止骑电动车和自行车，对各汽车也限速，进入校园里的所有车辆必须减速行驶，给学生们安全的通道。
三、加强教师队伍的建设本年度，我校将进一步加强教师队伍的一个建设工作，加强教师的职业素养，提高教师们的思想道德，整顿教师德行问题，展开教师师德师风的一个建设。
进一步去培训教师，从实际出发，培养适合学生的教师，建立一支品德高、素养高、能力高的教师的队伍，以帮助学生的学习。
这一年，将会监督教师们学习，让教师们逐一交一篇学习心得，高度的要求各位老师加强自身的学习，努力去做一位优秀的教师。
新年度，学校各方面的工作都会一一展开来，努力打造出美丽校园，给学生一个美丽的学习环境。
新一年，更好的去建设学校，真正的让学校成为学生们的一个家。
关于学校管理实施方案（精选5篇）
关于学校管理实施方案（精选5篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的关于学校管理实施方案（精选5篇），欢迎大家分享。
学校管理实施方案1通过学习，使我掌握了农村寄宿制学校管理的使命和责任。
了解了农村寄宿制学校在安全管理、卫生管理、饮食管理、住宿管理等方面的政策法规、知识与方法，增强了自己应对紧急突发安全事件和防灾避险的意识。
对建设和谐平安校园增强了信心。
现根据我校现状做如下改进方案。
一、建立一支强有力的教师队伍建设。
1、领导班子建设。
要把我校办成较好的农村寄宿制学校，就要有一支年轻有为、德才兼备，团结向上，大公无私的班子队伍，让班子成员分工明确，责任到人，绩效挂钩，奖惩分明。
建议组织考虑组建新的领导班子，使之带领全体教师把我们的学校办成一流的农村寄宿制学校。
2、教师队伍建设。
学校的好坏在教育，教育的好坏在教师，我们的现状是教师年龄偏大人员富裕，闲散劳动力过多，主要劳动者业务能力不均匀。
因此通过改组把年龄大的调剂到后勤、总务、安保、门卫等方面。
把年富力强的、业精人勤的调在第一线，合理安排工作量，奖罚严明，质量与业绩考核挂钩。
考核与职称相连，从而调动他们的积极性和能动性。
3、后勤保障队伍。
经过教师队伍的调整，把责任性强，身体好，教学能力相对弱的中老年教师编排在后勤、门卫、图书、仪器的管理和相应岗位的治保工作。
使全体教师人尽其用，用其在岗。
齐心协力搞好教学服务工作。
4、聘用一支身体健康、责任性强、热心服务于餐饮工作的饮食服务人员。
保障师生饮食服务与安全。
二、建设一批安全的教学与服务设施。
1、坚固的校舍借助“危改项目长效机制”建设坚固而几静的教室和办公室，为教师和学生提供良好、安全的工作和学习环境。
2、安全的住宿设施建造两栋教师宿舍和学生公寓，为寄宿制学校的师生提供安全的住宿条件。
学校管理实施活动方案策划模板
学校管理实施活动方案策划模板学校管理实施活动方案策划模板篇1为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和__省《关于进一步加强中小学生减负工作的实施方案》精神，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，深入推进素质教育，切实减轻学生过重作业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展，结合我校实际情况，特制定本方案如下。
一、指导思想以为指导，规范教育教学行为，确立“以学生发展为本”的素质教育理念;以“课程创新为契机”，深入研究课堂教学，提高课堂教学效率和质量，切实减轻学生过重的作业负担，有效提高学校教育教学水平，全面推进素质教育的深入实施。
二、组织领导为统畴推进学校“双减”工作全面、高效、有序进行，学校成立“双减”工作领导小组，具体名单如下：组长：__X副组长：__X、__X组员：__X、__X、__X、__X、__X、全体教师三、工作原则1.坚持立德树人和全面发展同行的原则。
坚持立德树人，落实“五育并举”，认真执行课程计划，科学合理设计和布置作业，切实减轻学生过重作业负担。
2.坚持基础性和科学性并重的原则。
学生的作业布置要基于课程标准、关注核心素养、体现课程性质。
3.坚持多样性和发展性并举的原则。
多布置适合学生年龄特点、贴近学生生活实际的实践性作业和过程性作业，逐步实现作业形式多样化、个性化。
4.坚持遵循教育规律、学生认知规律和身心发展规律相结合的原则。
四、工作基本要求(一)严格落实__省《关于进一步加强中小学生减负工作的实施方案》、__市《关于进一步加强和改进义务教育阶段学生作业管理的指导意见》精神和《海城市中小学减负工作落实情况导检查实施方案》的要求做好此项工作。
(二)科学制定学校教学计划。
保证开齐开足课程。
要特别重视体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的开设，不得随意挤占课时。
不得随意增减课程课时，不得随意增加课程难度，不得随意加快教学进度。
坚决杜绝教师课堂上有意少讲、“课堂内容课外补”现象。
学校管理策划方案(精选5篇)
学校管理策划方案(精选5篇)学校管理策划方案（篇1）一、课程管理的含义：课程管理是在一定社会条件下，有领导、有组织地协调人、物与课程的关系，指挥课程建设与课程实施，使之达到预定目标的过程。
广义而言，课程管理是包括教育行政部门和学校在内的整体上对课程编制、实施、评价等工作的组织与控制。
狭义而言，课程管理指对课程采取的经营管理措施，是学校内全体教师对学校内课程系统进行调节控制的过程。
二、课程管理的内容：课程管理是教育行政部门以及学校对课程编制、实施和评价的管理，它是各级教育行政部门与学校领导的重要管理活动和职责。
从课程行政管理角度来说，课程管理的内容主要包括以下几个方面的工作：(1)关于课程计划：主要包括课程设置、课程结构与课时的规定等的管理。
(2)关于课程标准：主要包括对于国家课程标准、地方标准、学校评价标准、教科书拟定标准、教科书标准等的理解与探讨。
(3)关于课程编制：主要包括对于学校教育目标的制定、年度教学计划的拟订、教学日数与课时的确定、课时表的制作等。
课程编制是课程管理的核心部分。
(4)关于课程实施：主要包括教材研究、教学目的的确定、教材教具的检点、教案的编写、班级管理的指导等。
(5)关于课程实施的条件：主要包括教材教具的整顿、设施设备的整顿、教科书和参考资料的选择等。
(6)关于课程评价：主要包括学习指导、测验管理、课程的改进等。
三、课程管理政策：2001年6月8日教育部印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。
增强课程对地方、学校和学生的适应性。
”三级课程管理是一个管理层面的概念，从课程管理的角度出发，把基础教育课管理的主体由单一的国家管理扩大为国家、地方和学校三级共同管理，地方和学校也参与到课程管理中来，地方和学校从原来对课程的机械接受、被动执行，转变为分别从自身的角色定位出发，根据三级课程管理体制下所享有的课程管理权限，承担相应的管理责任和义务，与中央一起共同对基础教育课程进行创造性的管理。
(校长)校长校园学院管理工作计划范文五篇
校长校内学院管理工作方案范文五篇在管理学中，方案具有两重含义，其一是方案工作，是指依据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在将来肯定时期内要到达的组织目标以及实现目标的方案途径。
什么是校长工作方案呢下面就是我给大家带来的校长校内学院管理工作方案范文五篇，欢送查阅！校长校内学院管理工作方案范文1一、指导思想在新的一年，要在某县教育局和某镇中心校的正确领导下，以科学开展观统领开展，坚固树立“以人为本〞的教育观，以实现师生共同开展为终极目标，贯彻落实教育局和中心校的工作思路，全面推动根底教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施主动开展战略，努力实现办学水平的新突破。
二、工作措施(一)细化落实平常工作，做好招生工作促进开展。
1、细化工作，严格依据指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。
2、做好学前班招生工作。
主动与村里亲密协作，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证生源。
(二)坚持以人为本，提高队伍素养。
1、加强老师队伍建设，不断提高老师教育教学改革与开展的力量。
从教育开展的新高度来推动的开展，以先进的理念、优质的教育效劳，限度地开掘的内在潜力，制造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育，树立“内强素养，外树形象〞的老师形象。
加强师德师风建设，在老师中深化开展向优秀老师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
3、研训结合，以研促训，为老师的专业化开展搭建平台。
将请骨干老师进行课堂教学呈现和并实行“走出去〞“请进来〞的方式进行沟通，提高自身业务素养。
(三)坚持德育首位，提高育人实效。
1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。
要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥同学自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到同学学习和生活的每一个角落。
2、抓好同学常规教育。
少先队要全方位地抓好同学的常规管理，特殊是抓好同学的集队、上操和课间行为标准等，促进同学良好品质的形成。
年校长校园指导管理计划任务五篇
年校长校园指导管理计划任务五篇1. 学生发展与成长的重要性学生发展与成长是每个学校的重要任务之一。
作为校长，我们要关注学生的全面发展，包括学术、体育、艺术和品德等方面。
我们要制定有效的教育计划，提供良好的学习环境，培养学生的创新能力和综合素质。
同时，我们也要关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持。
2. 建立良好的师生关系师生关系对学生的发展和学习起着重要的影响。
作为校长，我们要鼓励教师与学生之间的积极互动，建立良好的师生关系。
我们要鼓励教师关注学生的需求和兴趣，提供个性化的教学方法和学习支持。
同时，我们也要鼓励学生尊重教师，积极参与课堂活动，与教师保持良好的沟通。
3. 提高教师的专业发展水平教师是学校教育的中坚力量，他们的专业发展水平直接关系到学生的学习效果和学校的教育质量。
作为校长，我们要重视教师的专业发展，提供必要的培训和支持。
我们要鼓励教师参加教育研讨会和学术交流活动，不断更新教育理念和教学方法。
同时，我们也要建立良好的教师评价机制，激励教师的积极性和创造力。
4. 加强家校合作家校合作对学生的发展和学习起着重要的作用。
作为校长，我们要积极促进家校之间的合作，建立良好的沟通渠道。
我们要鼓励家长参与学校的教育活动，了解孩子的学习情况和需求。
同时，我们也要向家长提供必要的教育指导和支持，帮助他们更好地教育孩子。
5. 加强校园文化建设校园文化是学校的精神风貌和核心价值观的体现。
作为校长，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的学习氛围和良好的人际关系。
我们要鼓励学生参与校园文化活动，培养他们的创新精神和团队合作能力。
同时，我们也要加强对学生的道德教育，培养他们的社会责任感和公民意识。
总结：校长校园指导管理计划任务涵盖了学生发展与成长、师生关系、教师的专业发展、家校合作和校园文化建设等方面。
通过制定有效的教育计划和提供必要的支持，我们能够促进学生的全面发展和学习效果。
同时，加强师生关系、教师的专业发展、家校合作和校园文化建设，能够营造良好的学习氛围和培养学生的综合素质。
学校管理方案（精选15篇）
学校管理方案（精选15篇）为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是有很强可操作性的书面计划。
写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的学校管理方案（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校管理方案1为使食堂工作进一步规范化、制度化，使食堂能做到优质、安全、高效地服务于师生，特制定以下管理方案。
一、食堂工作流程管理1.采购。
食堂设采购一名，每天采购完毕后认真填好采购单，并签名。
保管员用于月底盘点，管理员用于月底结帐，然后存档。
2.验收和保管。
食堂设保管员1名，每日对照采购单，对所采购物品进行核实验收，验收完毕后在采购单上签名，并保留采购单，以便月底盘点。
3.制订菜单和领用物品。
食堂炊事员实行主、副厨值班轮流制。
主厨负责根据当天采购员采购原料及仓库存储，协同食堂管理员拟制当天中、晚餐菜单及次日早餐计划并予公布，然后领用各项所需材料，在领用单上签名，以便月底结合采购单进行盘点结帐。
4.饭菜加工。
每餐饭菜必须在就餐前5分钟准备好。
整个加工过程由主厨统一分工调配厨房职工。
加工后的饭菜要注意保热、保洁。
5.就餐。
就餐期间食堂内部事务统一由食堂管理员进行协调。
负责打菜的职工要固定窗口。
食堂管理员要根据就餐情况及时调配饭菜，如有饭菜不足情况要及时采取措施。
6.餐后清洗、清理与打扫。
餐后，管理员组织分工，对餐桌、厨具、餐具进行清洗，并分类放在固定位置，厨房、餐厅进行打扫、冲洗；对剩余饭菜进行适当处理。
7.每周六要进行厨具、餐具的清洗及厨房、餐厅及周边环境的大扫除。
每月底要对采购原料及使用原料进行盘点，并列出当月库存物品清单及数量；每月底膳食委员会要和食堂管理员进行当月成本核算和帐务整理。
二、食堂工作制度1.按时上、下班，坚守工作岗位，服从管理员安排，遇事要请假。
无故迟到扣除当天工资50%，无故矿工一次扣除当月工资5%，病、事假扣除当天工资。
2.树立全心全意为师生服务的思想，讲究职业道德。
学校管理工作活动策划方案五篇(最新)
学校管理工作活动方案1一、工作思路20--年后勤工作的基本思路是：围绕一个中心，搞好两个服务，抓好两项学习，全面开展五讲。
围绕一个中心，即后勤工作要始终围绕教学这个中心。
搞好两个服务，一是搞好为教育教学的服务，为教育教学创造良好的条件;二是搞好为师生生活的服务，解决师生的后顾之忧，让师生们以旺盛的精力和充沛的体力投入到教学活动中去，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。
抓好两项学习，即政治理论学习和学校各项规章制度的学习。
全面开展五讲，即讲大局，讲团结，讲奉献，讲文明，讲实干。
二、工作目标本年度后勤工作的总体目标是：做到三个确保、三个力争。
三个确保是：确保校园环境建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位;确保学校财务管理规范、精细，帐物相符;确保学校水电暖正常供应。
三个力争是：力争进一步完善服务设施;力争进一步提高服务质量;力争进一步提高服务效益。
三、工作措施1、加强后勤职工的思想建设，树立管理育人，服务育人的思想。
20--年，学校后勤要坚持服务育人、管理育人的原则，全面优化后勤管理，要让后勤工作人员树立育人的观念和服务的观念，后勤人员要利用与学生接触的机会，以身立教，对学生进行劳动教育、爱护公物教育、保护环境教育、艰苦奋斗教育等。
为了提高管理育人、服务育人的质量，本学期在后勤职工思想建设方面的主要举措是：(1)认真学习和贯彻落实教职工例会对后勤工作的各项要求，增强服务意识，提高服务质量。
(2)认真学习学校的各项规章制度，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。
树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。
(3)认真落实精细化管理的各项要求，为教育教学创造优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力量。
2、加强校产管理，健全校产档案(1)严格材料购进，材料领出制度，非易损耗品领出新的，必须收回旧的。
(2)年终对库房进行盘点，做到帐物相符。
(3)无论固定资产还是易损耗品，均形成档案，物品的入库、出库严格登记手续。
初中学校管理实施活动策划方案五篇(最新)
初中学校管理实施活动方案1一、指导思想以党的十八届五中全会和习总书记系列重要讲话精神为指针，认真贯彻落实《慈溪市教育局20--年工作要点》和《--教办20--年工作计划》，以创建素质教育学校为目标，以美丽校园、幸福师生为愿景，围绕“抓常规、补短板、树品牌、促课改、强特色”这条主线，正视学校现状，少埋怨、多实干，攻坚克难、创新求进，深化学校文化建设和课程改革，努力把学生培养成具有健康的体魄和良好的心理素质、保持学习积极性与主动性的受社会认可的合格公民，把学校建设成为教师乐教、学生愿学、家长满意的学校。
二、主要工作目标1.认真做好素质教育学校创建工作，力争达到三学校，并在名次上有较大提高。
2.义务教育入学率达到100%，“三残”儿童入学率达到100%，初中巩固率达到99.5%以上，初中毕业生升学率达到98.5%。
接纳符合条件的外来务工人员随迁子女入学。
3.抓实教学常规，积极稳妥实施课程改革。
教育质量稳中有升，20--届初中毕业生升入普高比例、各年段发展性评价目标达成度和综合参数较上一学年有所进步。
4.创新德育工作，深化学校文化建设。
以每月一次的校园文化主题活动为载体，细化、抓实学生行为规范，通过校园墙体文化、操场围栏文化等提炼德育品牌。
5.加强校园安全，构建“12340”安全体系。
实施全方位无缝化安全管理，完成“校园警务联络室”、“等级平安校园”创建，教育教学秩序稳定，有效投诉为零。
三、工作途径和措施(一)德育工作1.加强德育队伍建设，增强全员育人意识。
组织教师深入学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保-》、《预防未成年人犯罪法》等，让教师自觉参与到对学生德育管理中去，形成全员参与的良好态势。
建立相关责任追究制度，对于在学生发生纠纷、矛盾冲突及学生思想动态异常时视而不见、处置不到位的人员严格追究相关责任。
加强对班主任尤其是年轻班主任的培训。
学校管理工作活动方案模板
学校管理工作活动方案模板学校管理工作活动方案模板（7篇）学校管理工作活动方案模板篇1根据市教育局《关于印发〈柳州市义务教育学校常规管理达标县评估工作方案〉的通知》柳教基字〔20__〕35号)、自治区教育厅《关于印发〈广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定〉的通知》(桂教〔20__〕40号)、《关于开展广西壮族自治区义务教育学校常规管理达标县(市、区)评估工作的通知》(桂教基教〔20__〕42号)及全区“义务教育学校常规管理年”启动视频会议精神，制订本评估工作方案。
一、评估目的`贯彻落实全区“义务教育常规管理年”活动目标要求，通过建立评估验收制度，促使全县所有义务教育学校常规管理水平得到整体提高，推动我县中小学教育教学质量和办学效益提升到一个新的水平，切实巩固提高“两基”成果。
二、评估原则(一)全面覆盖原则。
按自治区教育厅的工作布署，即时启动，全面推进义务教育学校常规管理达标评估工作，覆盖到全县每一所义务教育学校。
(二)突出重点原则。
义务教育学校常规管理达标评估工作，重点在农村地区，难点在薄弱学校。
通过参与“义务教育常规管理年”活动，促使每一所义务教育学校达到常规管理四十二条的基本要求，最终实现学校管理水平整体提高。
(三)分级负责原则。
我县评估工作分县、淋病二级自下而上逐级开展。
(四)建立长效机制原则。
学校常规管理体现规范性、长期性，评估工作的目的是以评促管，以评促建，通过评估促使义务教育学校逐步建立起常规管理长效机制。
三、评估验收工作的组织机构成立柳江县义务教育学校常规管理达标县评估验收领导小组，名单如下：组长：副组长：成员：领导小组职责：负责对全县义务教育学校常规管理达标县评估验收的领导和协调工作。
领导小组下设办公室，办公室设在县教育局基础教育科，名单如下：主任：副主任：成员：领导小组办公室职责：负责全县义务教育学校常规管理达标县评估验收工作的文件起草、方案制定、学校宣传、组织实施、评估检查等日常工作。
学校管理策划方案
学校管理策划方案学校管理策划方案7篇你知道学校管理策划方案要怎么策划吗？方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
下面小编给大家带来学校管理策划方案，希望大家能够喜欢。
学校管理策划方案精选篇1一、活动口号：阳光、快乐、健康二、活动目的：为全面贯彻落实学校体育工作条例，培养学生良好的体育锻炼习惯，增强全体学生体质，提高团队合作意识，创设文明、和谐的校园文化生活，展现我__小学学生健康、活泼的形象。
三、活动时间：20__年4月30日上午7:30-11:30 下午14:00-16:50四、活动地点：__小学校园内五、参加对象：__小学全体师生六、组织领导及分工：1、领导小组：组长：(学校校长)副组长：成员：全体班主任和科任教师2、具体分工：：担任总指挥，对本次运动会方案进行审核。
：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。
：负责活动的设计和规划，运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。
：运动会各项比赛成绩的收集及统计。
：开闭幕式。
学生活动准备，维护安全秩序，：会场布置。
场地设计。
：后勤保障;比赛用体育器材。
：开闭幕式主持，(大会播音)。
廖珍珍、章萌萌:检录员。
：做好活动的照相摄像。
3、运动会裁判员：(具体按排见附表)各班班主任：以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。
在运动会中组织本班学生参赛和负责本班学生活动安全。
七、学生要求1、遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从裁判老师指挥。
2、运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。
凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。
3、观众队伍遵守大会时间，整齐，可以烘托比赛氛围但不影响比赛的进行，观众席布置合理，氛围好。
4、各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。
比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。
八、比赛项目1、低年级段:(一、二年级)个人项目： 1分钟跳短绳，立定跳远，2分钟夹弹珠，沙包掷远。
学校管理活动计划书
学校管理活动计划书为了提高学校的教育教学质量，提升学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的人才，我校决定开展一系列学校管理活动。
现将活动计划书如下：一、活动目标1.加强学校内部管理，提高工作效率，为师生提供优质服务。
2.增强师生之间的沟通与交流，构建和谐校园氛围。
3.培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，提高学生的综合素质。
4.加强家校合作，共同关注学生的成长与发展。
二、活动内容1.开展教师培训活动，提高教师教育教学水平。
组织教师参加各类专业培训，鼓励教师学习先进的教育理念和教学方法，提升教师教育教学能力。
2.举行学生学科竞赛，激发学生的学习兴趣。
设立各类学科竞赛，鼓励学生积极参与，培养学生的创新精神和实践能力。
4.组织师生座谈会，加强师生之间的沟通与交流。
定期召开师生座谈会，听取学生对学校工作的意见和建议，及时解决学生关心的问题。
5.开展家校互动活动，促进家校共育。
组织家长开放日、家长座谈会等活动，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长与发展。
6.加强学校环境卫生管理，营造优美的校园环境。
加强校园环境卫生整治，提高师生的环保意识，营造整洁、优美的校园环境。
三、活动时间1.教师培训活动：每月第三周周末。
2.学生学科竞赛：每学期第二个月份举行。
3.班级联赛：每学期第四个月份举行。
4.师生座谈会：每学期第一、三、五个月份举行。
5.家校互动活动：每学期第一、二个月份举行。
6.学校环境卫生管理活动：每月第四周。
四、活动组织及分工1.教师培训活动：由教务处负责组织，相关部门配合。
2.学生学科竞赛：由教务处负责组织，相关部门配合。
3.班级联赛：由体育组负责组织，相关部门配合。
4.师生座谈会：由学生处负责组织，相关部门配合。
5.家校互动活动：由学生处负责组织，相关部门配合。
6.学校环境卫生管理活动：由总务处负责组织，相关部门配合。
五、活动经费1.教师培训活动：根据实际需要合理安排经费。
2.学生学科竞赛：根据实际需要合理安排经费。
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学校管理实施活动方案1一、指导思想新学期以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神。
坚持以“依法治校、文化建校、科研兴校、质量立校”为理念，以培养“一专多能”的复合型人才为己任，积极推行“校企合作、工学结合”的育人培养模式，大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、项目推进、科研引路、人人成才”的内涵式发展路子。
工作总体思路：坚持以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为目标，突出强化学生管理和提高教学质量两大中心工作，努力抓好立德树人、提高队伍素质、加强内涵建设三大主题工程，以文化建设引领学校发展，以特色发展激发办学活力，以办学质量提高学校吸引力，学校发展实现新跨越、迈上新台阶。
结合我校实际，特制定学校201-年工作计划。
二、主要工作和目标：1.以落实教学常规管理为抓手，加强教师队伍建设，提高教师素质。
2.以学生可持续发展为目标，加强教学管理，提升教学质量。
3.以课程改革为抓手，强化技能训练，加强专业现代化建设。
4.以课题管理为抓手，引导教职工开展具有有效性的教育科研活动，打造一支反思型、研究型、科研型的教师队伍。
5.继续以校本培训为主渠道，加强我校师资队伍建设。
6.以校企紧密合作为抓手，继续探索“工学结合”人才培养模式。
积极推进深层次的校企合作，创新学校发展新模式，突出职教特色，加强“工学结合、校企合作”的人才培养模式。
继续加强数控专业实习实训基地建设，推进学校标准化建设。
7、继续推进农村职业教育和成人教育示范县创建工作，继续开展新型职业农民培训工作。
创新农学结合模式，开发相关课程、教材和数字资源库，拓宽培训渠道，实现全年新型职业农民培训1000人。
8.以优质服务为目标，做好教学后勤保障工作。
加强学校文化建设，创造和谐、温馨的育人环境。
进一步落实校务公开，提升学校管理水平。
严格执行中职学生资助政策，继续做好学生资助工作。
尊重师生意愿，提高师生的使命感与主人翁意识，构建和谐文明校园。
9.以宣传为抓手，切实做好20--年的招生工作。
提高就业质量，以就业质量拉动招生。
做好就业跟踪服务工作，挖掘并宣传先进学生典型案例。
加强学校宣传力度，充分发挥各类媒体的优势和作用，开展形式多样的宣传活动，宣传我校的办学特色与亮点，营造职业教育的良好社会氛围。
广开思路，广结人脉，带领全体教师一起参与到招生工作中，完成全年招生800人。
三、工作措施(一)加强领导班子建设。
打造远见卓识的领导班子，班子成员加强学习，开阔眼界，提高领导干部的创造力;要深入教学一线，密切联系教职工，要善于发现问题，妥善处理问题，提高计划执行能力;要以身作则，团结协作，关爱职工;完善学校管理机制，以制度建设规范管理行为，以作风建设凝聚师生。
(二)加强师资队伍建设，提升教师素质。
师资队伍建设的重点是培养专业带头人，技能骨干，管理骨干和学校干部队伍建设;全体教职员工要自强不息、求实进取、团结协作，搞好学校各项工作。
1.狠抓师德建设，提高师德修养。
坚持全面贯彻落实十八大和十八届三中、四中全会精神。
继续开展好党的群众路线教育实践活动，解决实际问题，提升管理水平和育人质量。
继续开展好培育和践行社会主义核心价值观教育活动，强化师生理想信念，激发师生工作学习内在动力。
坚持师德培训，促进教师专业发展，打造一批形象好，素质高，能力强的教师队伍。
落实教师职业道德规范，坚持把师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。
解决教师在职业道德和履行岗位职责方面存在的具体问题，形成立德树人、教书育人的良好风尚。
2.加强班主任管理与培训，全面提升班级管理水平。
组织开展研讨会、师德论坛、师德报告会等活动，选树典型，提高教师职业道德水平;教师要在教育实践中感受到做老师的光荣、乐趣和作用，真正做到热爱教育、爱岗敬业，为人师表。
3、大力开展校本培训。
在选送教师外出培训的同时，制订校内培训计划，围绕学校实际教学中的问题，在教学改革和专业建设中，培养专业课教师的专业技能和实训指导能力。
积极开展教学研究，充分利用网络平台提供的教育教学资源，促进教师教学能力的提高。
4、加强骨干教师队伍的培养。
强化骨干教师的带头作用，为骨干教师搭建发展平台。
依托全国重点建设职教师资培养培训基地和全省职教师资培训中心，拓宽高层次、高素质“双师型”教师培养培训渠道。
积极鼓励和支持有发展潜力的专业教师参加高技能“双师型”教师培训，并使其达到高级工及以上职业技能资格，努力形成一支适应学校教育教学的中坚力量。
5、充分发挥教研组长的带头示范作用，认真落实教学常规，加强对教学过程指导与检查。
严格教师工作评价制度，强化过程管理，严肃教学纪律。
各教研组都要制定教研重点，结合本组实际，重点解决好一到两个突出问题，教研活动落到实处。
(二)加强学生德育工作，构建文明和谐校园。
德育工作要以贯彻社会主义核心价值观为主线;以培养学生正确的人生观、就业观为重点;以幸福教育，励志教育、感恩教育为载体，开创德育工作新局面。
加强学生德育工作，构建文明和谐校园。
1、积极推进社会主义核心价值观教育，增强德育实效，提高育人水平。
党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。
要围绕着国家、社会、个人的三个层面的内容，组织开展系列的主题教育活动，使教育活动丰富多彩、深入人心。
2、加强学生的管理。
在教学上，以适合学生兴趣、性情和接受能力为着眼点，精心组织教学。
在管理上，全员管理，服务到位，细节入手，小事着眼，言传身教，杜绝不当的教育方法。
深入了解学生，稳定学生专业思想，进行心理调适，使他们尽快适应现阶段学习生活，严防流失。
3、加强常规管理。
完善并落实学生管理制度，加强学生干部的培养，完善学生值勤制度，提高学生自我管理、自我服务、自我教育的能力。
及时掌握班级学生动态，切实做“问题学生”的教育管理工作，确定帮扶对象，加强心理辅导，对需帮扶的学生实行责任到人，实行全程跟踪教育与管理，做到不嫌弃、不放弃。
从细节入手，加强养成教育，培养学生良好的日常行为习惯。
4、开展丰富多彩的德育活动，增强德育实效。
强化学校德育工作的过程管理，提高管理水平。
要开好主题班团会、升国旗仪式、纪律卫生、学生日常行为习惯养成教育等，加强德育工作的组织实施，检查指导，并对共性问题提出改进意见。
活跃校园文化生活，坚持不懈地开展“幸福教育”、“励志教育”、“感恩教育”等主题教育活动，开展以“诚信、敬业”为内容的职业道德教育，加强法制教育、纪律教育、安全教育，强化学生的爱国爱校教育，杜绝校园意外伤害事故和违法犯罪事件的发生，构建平安和谐校园。
5、坚持做好高职预科班学生分流工作。
引导学生正确估量和分析自我，确定人生目标。
坚持分层教学，分类指导，因材施教的原则，让不同的学生学有所长，学有所成。
定期召开任课教师教学分析会，分析学情与考情，确立不放弃一个学生的思想，努力提高教学的针对性，切实有效的升学复习计划。
(三)加强教学管理，提高教学质量1、组织教师认真学习职业教育课堂教学评价标准和省骨干专业特色专业评价标准。
使全体教师明确教学过程的具体要求和规范流程。
教学过程中要紧紧围绕目标、过程、评价三要素，夯实教学的各个环节。
使教学工作做到目标明确，方法得当，过程科学，效果良好。
2、认真制定教学计划，加强教学方法研究，引进先进的教学理念，改变传统的教学模式;积极探索民主教学法、项目教学法、学做一体教学法，提高课堂教学实效。
4、加强教学管理。
完善教师评价制度，落实领导听课制度、教师互相听课制度、教案检查制度、作业检查制度、评教评学制度，实施课堂纪律检查制度，研究制订教学质量评价方案。
6、积极开展教育科研。
教研组要以专业划分，切实开展活动。
要做到组组有课题，人人有研究方案，期末拿出结果。
要明确教研活动时间，定期开展活动，保障教学研究不走过场。
把教研活动变成教师业务素质提升和解决教育教学中的实际问题提高教育教学质量的有效载体。
要评选典型，评选2到3个表现好的教研组进行表彰。
7、健全实训管理机制，加强实训教学改革。
建立完善各类人员岗位责任制和设备管理、安全、物资、场地设施等管理制度，建立实训班级考核评价办法，规范实习教学环节，健全实习教学的评价机制，积极探索学生实习、实训教学教学过程中出现的问题。
8、鼓励学生参加各种竞赛，以竞赛带动学科的教科研工作，激发学生的学习兴趣，为招生增加亮点，打造学校品牌。
(四)抓好招生就业工作，增强办学活力全体教职员工都要树立招生是学校的生命线、以招生为中心、招生无淡季的思想，把招生工作放在学校工作的重中之重。
1、积极探索新形势下的招生途径，对招生模式进行大胆探索。
组建招生组，实行全员招生，开发网络招生、电话招生，开辟外县区市场;要认真分析今年的招生市场，挖掘潜力，发挥优势，坚定信心，投入全力，确保500人的指标完成;要加强学习有关招生方面的知识，借鉴成功经验，强化意识，改变方法，拓宽渠道，力争招生工作在途径与方法上实现新突破。
2、加强专业建设。
深入领会全国职业教育工作会议的精神，制定并积极实施和高等职业院校人才培养衔接行动计划，加强分类指导，以课程衔接为重点，推进和高等职业教育培养目标、专业设置、教学过程等方面的衔接。
在着力办好数控、电子、汽修三大骨干专业的同时，积极开发畜牧、旅游专业。
3、探索办学模式。
实行校企合作，工学结合，产教合一的办学模式。
创新校企合作的形式和内容，尝试学校、企业共同开发课程和教材，共建技术工艺和产品开发中心、实验实训平台、技能大师工作室等，强化职业教育的技术技能积累作用。
完善学生顶岗实习标准，开发一批基于企业生产实际的教学案例。
做好《数控铣床》、《车工工艺》和《SMT生产线加工》的精品课程建设。
积极组织学生参加陕西省中职学生技能大赛。
4、继续开展新型职业农民培训工作。
继续推进农村职业教育和成人教育示范县创建工作，培养新型职业农民。
创新农学结合模式，开发相关课程、教材和数字资源库。
全力打造短期培训工作，积极完成政府制定的项目，并努力寻找适合当地情况和人们需求的新项目，本学期力争有所突破。
搞好学生技能鉴定工作。
(五)提高服务意识，促进学校协调发展工作思路：坚持“服务育人”的理念，细化工作措施，美化校园环境，优化教学设施，强化管理与维护，提升学校精细化管理品质。
1、坚持勤俭办学，按照勤俭办学的原则，加强学校财务管理，确保学校财务运转有序，保障教学经费开支。
大力提倡节约，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，强化培养师生的节约意识。
实习课要对实习材料精打细算，重复利用，杜绝浪费。
2、发挥学校工会组织的作用，积极组织教师开展丰富多彩的文体活动和教育活动，为师生的能力培养和健康成长创设平台，并积极组织教职工为学校发展出谋划策，关注教职工切身利益，认真抓好工会、共青团、学生会的群体工作。