全国高等教育自学考试2020年8月儿童文学名著导读00887试题及答案
自学考试儿童文学名著导读
浙江省2009年4月自考儿童文学名著导读试卷课程代码：00887一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.体现成人对于儿童的眼光，充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品，呈示的是儿童文学的( C )4-13A.自然母题B.成长母题C.爱的母题D.顽童母题2.创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是( A )9-179A.意大利B.法国C.英国D.丹麦3.《猪八戒吃西瓜》取材于我国著名古典小说《西游记》，作者是( C )5-99A.洪汛涛B.孙幼军C.包蕾D.周锐4.英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是( D )10-205A.温尼·菩B.长袜子皮皮C.小王子D.彼得·潘5.创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数学家( D )9-190A.吉卜林B.M尔恩C.王尔德D.卡洛尔6.《大声公》的作者李潼来自( B )23-479A.澳门B.台湾C.香港D.马来西亚7.中国少年小说的发展繁荣与少年文学的兴起时间是在20世纪( C )16-266A.60年代B.70年代C.80年代D.90年代8.下列作品创作于抗日战争时期的是( B )17-303A.《小兵张嘎》B.《鸡毛信》C.《罗文应的故事》D.《海滨的孩子》9.小说《校舍上的车轮》创造了“古怪人”杨纳士这一人物形象，这部作品的作者是( D )27-566A.亚M契斯B.都德C.斯坦贝克D.狄扬10.《什么叫做好，什么叫做不好》是一首教育长诗，它的作者是( B )39-692A.马尔夏克B.马雅可夫斯基C.M尔恩D.罗大里11.儿童诗《春姑娘》的作者是( A )33-642A.艾青B.冰心C.田地D.刘大白12.鲁兵的童话诗代表作是( B )35-657A.《小刺猬理发》B.《小猪奴尼》C.《雷公公与啄木鸟》D.《大海的歌》13.我们常见的跳绳歌、踢毽歌、拍手歌属于典型的( C )29-615A.知识性儿歌B.教育性儿歌C.游戏性儿歌D.政治性儿歌14.欧美国家科幻小说的黄金时代出现在20世纪( B )41-706A.20年代B.30年代C.40年代D.50年代15.下列科幻小说中属于威尔斯创作的是( B )41-700A.《机器岛》B.《时间机器》C.《月光岛》D.《宇宙岛》16.科学童话《这是谁的脚》的作者是( C )45-783A.法布尔B.法拉第C.比安基D.罗蒙诺索夫17.冰心的《寄小读者》写于( C )47-819A.1917—1920年间B.1920—1923年间C.1923—1926年间D.1926—1929年间18.下列儿童散文中属于童话散文的是( D )46-814A.《金色花》B.《丢》C.《滇池月色》D.《花儿在闹市》19.泰戈尔的《金色花》和《羽毛》都属于( D )50-854A.儿童小说B.童话C.科学小品D.儿童散文诗20.柯岩的《小熊拔牙》是一部( C )52-878A.历史剧B.生活剧C.童话剧D.神话剧二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)21.广义的儿童文学1-8答：广义的“儿童文学”是指以3～18岁的少年儿童为读者对象，为吸引、提升他们对文学的兴趣和鉴赏力而创作的并适合儿童审美精神需求的文学。
2003-2009_00887儿童文学著名导读历年试题-含答案1
9.《丘克和盖克》是苏联儿童文学家盖达尔的儿童小说创作中的精品，而作者影响最大的作品要算__________，小说塑造了一个生活在和平时期的爱国少年英雄。
（ A ）A.《铁木儿及其队伍》B.《校舍上的车轮》C.《马列耶夫在学校和家里》D.《汤姆·索耶历险记》10.我国历史上最早的一部儿歌专集是（B ）A.《天籁集》B.《演小儿语》C.《广天籁集》D.《古今歌谣》11.被称为“中国第一本十四行儿童诗集”的是（C ）A.《小树叶》B.《蒲公英和虹》C.《我们去看海》D.《最美的画册》12.下列作品中，__________是柯岩的童话剧。
（ C ）A.《葡萄仙子》B.《小熊拔牙》C.《“小兵”的故事》D.《小猪奴尼》13.最接近生活真实的文学样式是（ D ）A.散文B.戏剧C.诗歌D.小说14.加拿大著名科幻评论家__________认为“疏离与认知的互动，是科学幻想小说区别于其他文学品类的特色之处”。
（ A ）A.达科·苏文B.凡尔纳C.达·芬奇D.阿西莫夫15.哪一组作品是拟人体童话？（ D ）A.《皇帝的新装》、《王牌肥皂》、《神笔马良》B.《渔夫和金鱼的故事》、《卖火柴的小女孩》、《稻草人》C.《小姐财找妈妈》、《古代英雄的石像》、《七色花》D.《小溪流的歌》、《洋葱头历险记》、《丑小鸭》16.中国现代童话创作中，和叶圣陶齐名的__________以另一种幽默夸张的方式讽刺揭露了现实黑暗，如《大林和小林》。
（ D ）A.陈伯吹B.巴金C.洪汛涛D.张天翼17.下列关于少年儿童小说的描述，错误的是（ B ）A.少年儿童小说的主题应该积极向上。
B.少年儿童小说的情节发展应该迅速快捷曲折生动，不可拖沓、冗长。
C.少年儿童小说只刻画和塑造少年儿童形象，性格特征要鲜明突出。
D.少年儿童小说的语言要准确、形象、生动、规范，要适合少年儿童的欣赏水平。
18.__________和安徒生童话被誉为世界童话的两块基石。
00887儿童文学名著导读试题打印排版好的
全国2003年4月高等教育自学考试儿童文学名著导读试题课程代码：00887一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)1.儿童文学作家陈伯吹曾经提出，一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别要以儿童的心灵去体会。
这种说法提倡的是儿童文学创作中的（）A.成人视角B.两代人对话、对比的视角C.儿童视角D.少年作者的视角2.创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是（）A.英国B.法国C.意大利D.丹麦3.叶圣陶创作的童话集《稻草人》的出版，开创了中国现代童话创作之路，时间是在（）A.1909年B.1915年C.1920年D.1923年4.公元前1世纪中期，寓言进入创作的黄金时期，形成了世界三大寓言体系－印度寓言体系、欧洲寓言体系和（）A.非洲寓言体系B.拉丁美洲遇言体系C.亚洲寓言体系D.中国寓言体系5.公元前6世纪，古希腊寓言进入繁荣时期。
当时出现的一部短小精悍、活泼有趣的寓言集一直流传至今，《狐狸和葡萄》是其中脍炙人口的一篇。
这部寓言经典是（）A.莱辛寓言B.伊索寓言C.拉·封丹寓言D.克雷洛夫寓言6.《大头儿子和小头爸爸》的作者是（）A.汤素兰B.杨红樱C.郑春华D.张秋生7.与法国著名作家都德的《最后一课》在主题上相似的小说《别了，语文课》的作者是（）A.何紫B.李潼C.陈启淦D.刘心武8.少年小说的主要接受对象的年龄段大致在（）A.小学一年级至初高中阶段B.小学三四年级至初高中阶段C.小学五六年级至初高中阶段D.小学五六年级至初中阶段9.美国作家马克·吐温以童年经历为题材写成了两部儿童小说，成为世界儿童文学的经典作品。
其中一部是《哈克贝利·费恩历险记》，另一部是（）A.《王子和贫儿》B.《汤姆·索耶历险记》C.《傻子国外旅行记》D.《镀金时代》10.“千条线，万条线，掉在河里看不见。
自考儿童文学名著导读试题及答案
自考儿童文学名著导读试题及答案一、单项选择题每道题1分共20道题，总计20分1.关于幼儿文学的阅读对象( )【答案】0-6 岁解析：幼儿文学(也称“幼年文学”)是以0—6 岁幼儿为接受对象的文学，被称为“认识周围世界的文学”。
2.是有关于那个幼儿文学，在要特别注意的是内容和形式的()【答案】娱乐性与趣味性解析：0-6 岁这个时段的儿童身心刚刚发育，缺乏生活经验和各种知识，他们的日常活动以游戏为主，处于人生的启蒙阶段。
所以，幼儿文学需要特别注意内容与形式的娱乐性与趣味性。
3.配合跳绳的跳绳歌是( )文体。
【答案】游戏歌4.《小猪奴尼》的文体是( )5.【答案】童话诗5.《爱弥儿》的文体是( )【答案】小说解析：法国伟大的哲学家和文学家卢梭于1762 年发表的哲理小说《爱弥儿》，是世界儿童文学史上第一部把儿童作为具有独立人格的人来描写的小说.6.《我的朋友蓉蓉》的文体是( )【答案】散文解析：任大霖的一篇以成人眼睛看儿童的散文《我的朋友容容》7.儿歌“月儿弯弯，像只小船”这首儿歌的表现手法是( )【答案】比喻8.“鸟能延寿”的写作手法是( )【答案】拟人9.“假如我是一朵雪花”的写作手法是( )【答案】假设法10.柯岩的叙事代表作是( )【答案】《帽子的秘密》11.阿特丽克斯·波特也因此被称为现代图画书之母，以下属于她的作品的是( )【答案】《彼得兔的故事》12.《认识我自己》作者是( )【答案】郑春华13.《哈利·波特》的主旨( )【答案】惩恶扬善解析：《哈利·波特》系列童话，该作品以其神奇的魔法、新奇的想象在世界各地造就了无数哈利·波特迷，主人公的勇敢、冷静、机智、不屈不挠的毅力，以及对朋友的忠心深深地吸引着孩子们，而作品所表现的惩恶扬善的主旨也符合孩子们的阅读心理。
14.《小黄和小蓝》讲了一个( )的故事【答案】人际关系解析：一块是黄色，是黄孩子，通过两个孩子的交往接触，一方面传递给小读者色彩的知识;另一方面讲述一个关于人际关系的故事15.鼠小弟的小背心，为了呈现视觉美，动物们用自己的身体大小决定的( )【答案】构图解析：《鼠小弟的小背心》，动物们用自己身体的大小、形状决定着构图，编织在全书结构里的动物大小悬殊，以非常戏剧化的夸张形象给孩子们留下了深刻的印象。
《儿童文学》测验试题二
《儿童文学》测验试题二一、填空（每空2分，计20分）1、婴幼儿文学常用的表现手段有拟人、夸张、反复。
2、儿歌中的“连锁调”是运用修辞中的顶针手法，将诗句组接起来。
3、儿童散文按艺术表现手段分为记叙类和抒情类。
4、儿童文学鉴赏有利于小读者发展健康高尚的审美情趣，提高鉴赏水平。
5、儿童文学最大的特征是富有儿童情趣。
6、儿童报告文学的基本特点是：与儿童生活相联系的报告性；与儿童特征相连的文学性；以教育为主的评述性。
7、童年期儿童文学的基本要求是浅显性、真实性、趣味性、讲究艺术手法的运用。
8、少年后期文学的社会化程度表现在；道德意识形成、世界观初步形成、理想初步形成、初步形成人格。
9、儿童年龄阶段分为：婴儿期1-3 岁。
10、儿童故事的创作应注意两点：注意情节一贯、完整和吸引力，注意语言的流畅、通俗、口语化。
二、选择题（每题2分，计10分）1．少年前期儿童最喜欢的体裁是 B 。
A．诗歌B．小说C．童话D．散文2．《雨来没有死的作者》是 A 。
A．管桦B．王统照C．任大星D．马丁3、儿童成长发育过程实际上 A 过程。
Ａ、“生物人”向“社会人”转化过程Ｂ、成觉到知觉过程Ｃ、生长过程Ｄ、大脑形成过程２、决定儿童年龄特征的因素 A 、B 、CＡ、生理因素Ｂ、心理因素Ｃ、社会化程度Ｄ、情感因素３、文学作为人类文明的产物，已成为人们认识世界和反映世界的重要工具，其特点为 DＡ、是一门工具Ｂ、告知性Ｃ、语言塑造Ｄ、认识、教育作用５、婴幼儿文学十分注重语言的问题，其语言必须是 DＡ、趣味性的Ｂ、神奇的Ｃ、童话的Ｄ、口语化的三、问答题（每题10分，计30分）1．儿歌的种类和基本艺术特征是什么？答：种类：摇篮曲，如：《催眠曲》。
数数歌，如《我给小鸡起名字》。
问答歌，《比尾巴》，连锁调。
如《野牵牛》。
绕口令，如《布补鼓》。
游戏歌，如《坐火车》。
谜语歌，如“千条线，万条线，掉在河里看不见”。
基本艺术特征：一、主题单一。
儿歌只能集中说明一个意思、讲一个道理、有一个目标，而不要求过多过杂，多中心。
2020年7月浙江自考儿童文学名著导读试卷及答案解析
浙江省2018年7月儿童文学名著导读试卷课程代码：00887一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是( )A.《草房子》B.《初涉尘世》C.《小飞人卡松》D.《三色圆珠笔》2.童话的最基本的特征是( )A.拟人B.夸张C.幻想D.变形3.使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是( )A.《堂·吉诃德》B.《小癫子》C.《无路历程》D.《一千零一夜》4.将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型，其分类标准是( )A.叙述方式B.篇幅大小C.题材D.表现手法5.在中国，热闹派童话的代表当推( )A.冰波B.金近C.郑渊洁D.严文井6.在童话中虚拟了一个光怪陆离的“唧唧王国”的是( )A.《彼得·潘》B.《大林和小林》C.《爱丽丝漫游奇境记》D.《木偶奇遇记》7.被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的_____和1926年出版的1冰心的《寄小读者》。
( )A.叶圣陶的《稻草人》B.叶圣陶的《古代英雄的石像》C.张天翼的《大林和小林》D.巴金的《长生塔》8.《渔夫和金鱼的故事》、《古代英雄的石像》、《小熊拔牙》分别为( )A.民间童话、创作童话、文学童话B.童话诗、童话故事、童话剧C.拟人体童话、常人体童话、超人体童话D.民间童话、文学童话、科学童话9.被称为动物小说大王的是( )A.班马B.沈石溪C.包蕾D.陈伯吹10.在作品中成功地塑造了一个机智勇敢的抗日小英雄形象的是( )A.华山的《鸡毛信》B.华山的《小兵张嘎》C.任大星的《三个铜板豆腐》D.萧平的《海滨的孩子》11.《太阳起西往东落》是一首流传很广的( )A.游戏歌B.颠倒歌C.问答歌D.连锁调12.黎锦晖以创作儿童歌舞剧而闻名于世，同时他又对创办儿童报刊作出过贡献。
2020年自考《儿童文学概论》习题及答案
2020年自考《儿童文学概论》习题及答案一、填空1、儿童，尤其是( )正如在人生的黎明时期生命的花朵刚刚开始绽放。
2、儿童的生理和心理特点，决定于儿童是更好动、更富于( )和( )的。
3、儿童文学作品对儿童有着天然的( )和( )能够成为审美教育中的重要审美材料。
4、童话总是处于不断发展的进程之中。
概括起来，童话的发展先后经历了( )与( )两个阶段。
5、儿童文学具有学科的特殊性，因此，与其说把儿童文学作为一门学科来研究，倒不如说是( )渗透和融合了儿童生活及精神需要。
6、父爱型儿童作品的最大特征是( )。
7、“童心型”作家属于( )的儿童文学作家。
8、( )是婴幼儿最早接触的文学样式。
9、世界上第一家儿童出版社是由( )创办的。
10、在儿童散文中“趣”包含着( )与( )两方面的内容。
11、马克·吐温，美国最杰出的现实主义作家，他的两部以儿童为主人公的小说是( )和( )。
12、尼古拉·诺索夫是( )著名儿童文学作家，他的代表作品是( )。
13、秦文君，著名中国儿童作家，他的代表是( )。
14、( )的《稻草人》是“给中国的童话开了一条自己创作的道路”。
15、( )这种文学作品样式是寓深刻的道理于简单的故事之中。
16、儿童文学创作思维的核心是( )。
17、我国古代第一部儿歌是( )编写的《演小儿语》。
18、以童话的体裁作为划分标准，任德耀根据民间故事改写的剧本《马兰花》属于( )。
二、选择题1、儿童文学的美学特质，主要表现在( )A纯真B变幻C客观D直观2、儿童文学作品中丰富健康的审美内容可以帮助小学生得到纯正的美学观念的熏陶，让他们在阅读中树立正确的( )A审美观念B审美趣味C审美情感D审美能力3、我们一般把整个儿童时期划分为三个阶段即：( )A幼儿期B童年期C少年期D青年期4、儿童文学有别于成人文学的独特之处在于( )。
A、韵文性B、直观性C、幻想性D、叙事性5、儿童故事的创作应( )。
全国高等教育自学考试2019年4月儿童文学名著导读00887试题及答案
全国2019年4月高等教育自学考试儿童文学名著导读00887试题及答案一、单选题1.《云端掉下一只烤鸡来》中的小主人公名字叫（）A、苏珊B、小巴勒C、瓦洛加D、小约翰2.《给你写信》的作者是俄罗斯作家（）A、鲍圭埃特B、奥谢耶娃C、阿肯姆D、尼古拉·诺索夫3.《做在大胡子里的鸟窝》的作者拉乌德来自（）A、罗马尼亚B、爱沙尼亚C、俄罗斯D、德国4.《画鸟的猎人》的作者是（）A、叶圣陶B、冯雪峰C、艾青D、张天翼5.写过《站争与和平》《安娜·卡列尼娜》等著名小说的（）是一个热心倡导慈善教育、宣扬“自由教育”的教育家,他还自己动手为农人的孩子编写启蒙读本。
（）A、阿·托尔斯泰 B、列夫·托尔斯泰C、苏霍姆林斯基D、马卡连科6.林焕彰是台湾著名的（）A、童话家B、儿童诗人C、小说家D、翻译家7.苏霍姆林斯基认为,在德、智、体、美、劳这五育中,（）对儿童道德品质的培养起着十分重要的作用。
（）A、德育B、美育C、智育D、体育8.《六个娃娃七个坑》中的符兰齐克在水里的（）情节,给这个作品增添了一种曲折的趣味。
（）A、抓到鱼B、救出小男孩C、摸到破皮靴D、捞到财宝9.《骑大海龟的小男孩》中男孩和海龟幻化的结局表明这篇作品归根结底是（）A、小说B、散文C、新闻报道D、童话10.《影子队伍》的故事发生在美国首都华盛顿,作者原子修是（）人。
A、美国B、日本C、中国D、德国11.美国幼儿文学名作《黑眼大红鱼》被收入了日本语文教科书,它主要强调了一种（）精神。
A、团队B、自由C、独立D、批判12.《魔女》中那些可恶的魔女们最后的下场是（）A、被关进监狱B、变成了老鼠C、变成了蛆虫D、被流放13.《阿富总是太贪心》和普希金的《渔夫和金鱼的故事》有着同样的寓意,那就是（）A、梦想应有舵B、梦想的力量无穷大C、梦想不应被鼓励D、梦想没有边界14.《有裂缝的水罐》这个故事发生在（）A、埃及B、中国C、日本D、印度15.在《方头狮子》这个童话故事里,为狮子霍伯特找到治脱发药方的是（）A、犀鸟B、猴子C、鳄鱼D、大象16.《水城威尼斯》和《鱼儿睡在哪里》这两首诗的一个共同点是都包含着（）A、对比B、反复C、排比D、设问17.散文诗《鸟的心情》的作者是（）A、林清玄B、金波C、傅天琳D、舒婷18.傅天琳的《摘苹果》是一首（）A、讽喻诗B、散文诗C、抒情诗D、童话诗19.短篇小说《我们头一次抽烟》写了两件事:抽烟和（）A、游泳B、跳井C、装死D、离家出走20.《窗前的豌豆花园》中的那颗豌豆粒是被一个男孩的（）打到了病女孩阁楼的窗户下A、气枪B、水枪C、弹弓D、弹珠二、判断题21.达·芬奇寓言故事三篇包括《雄鹰和金翅鸟》《蚂蚁和麦粒》与《发自内心的热情》（）A、正确B、错误22.《给小鸭让路》是一本至今仍畅销不衰的图画书,被公认为是一篇世界幼儿小说的经典。
《儿童文学名著导读》课程期末试题及答案
《儿童文学名著导读》课程期末试题及答案（课程代码：00887）一、单项选择题1. 下列哪一项不属于儿童影视文学的基本特征（）A. 视像性B. 趣味性C. 幻想性D. 规范性2. 下列属于儿童科学文艺类别的是（）A. 科学戏剧B. 科学童话C. 报告文学D. 童谣3.下列哪一项不是儿童故事的类型（）A. 艺术故事B. 民间故事C. 生活故事D. 历史故事4.下列哪一项是寓言的特征（）A. 故事性B. 趣味性C. 讽刺性D. 艺术性5．下列不属于童话表现手法的是（）A. 拟人B. 夸张C. 颠倒D. 借喻答案：1-5 DBACD1. 下列哪一项不属于儿童影视文学的基本特征（）A. 视像性B. 趣味性C. 幻想性D. 规范性2. 下列属于儿童散文类型的是（）A. 科学型B. 叙事型C. 艺术型D. 审美型3. 下列哪一项不是儿童小说的构成要素（）A．想象 B. 人物C. 故事D. 主题4. 下列哪一项不是童话的形象类型（）A．超人体 B. 拟人体C. 艺术体D. 常人体5. 下列属于儿童文学美学特质的是（）A. 夸张B. 规范C. 浪漫D. 纯真答案：1-5 DBACD二、判断题在括号内将正确的划上“√”，错误的划上“×”。
1. 卢梭的《爱弥儿》标志着人们在文化教育中“发现”了儿童。
（）2. 故事是儿童文学的第一要素。
（）3. 神话、故事、歌谣，是儿童文学得以生长的最初摇篮。
（）4. 插图只是儿童文学中可有可无的点缀。
（）5. 儿童文学活动是作家和儿童读者借助文本所进行的文学沟通和对话。
（）答案：1-5 √×√××1.卢梭的《爱弥儿》标志着人们在文化教育中“发现”了儿童。
（）2.现代童话标着着作家专为儿童创作童话的意识的觉醒。
（）3.神话、故事、歌谣，是儿童文学得以生长的最初摇篮。
（）4.儿童科学文艺属于一般的科普读物。
（）5.儿童文学活动是作家和儿童读者借助文本所进行的文学沟通和对话。
儿童文学自考试题及答案
儿童文学自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 被誉为“童话之王”的丹麦作家是谁？A. 安徒生B. 马克·吐温C. 莎士比亚D. 爱伦·坡答案：A2. 下列哪部作品是英国作家刘易斯·卡罗尔的代表作？A. 《爱丽丝梦游仙境》B. 《小王子》C. 《绿野仙踪》D. 《海蒂》答案：A3. 《小王子》的作者是哪个国家的作家？A. 法国B. 英国C. 美国D. 俄国答案：A4. 《夏洛的网》中，夏洛是什么动物？A. 蜘蛛B. 猪C. 老鼠D. 猫答案：A5. 《绿野仙踪》的故事中，多萝茜最初被什么带到了一个神奇的国度？A. 龙卷风B. 魔法C. 飞船D. 热气球答案：A6. 《海蒂》的故事发生在哪个国家？A. 瑞士B. 德国C. 法国D. 英国答案：A7. 《哈利·波特》系列中，霍格沃茨魔法学校的校长是谁？A. 邓布利多B. 斯内普C. 麦格教授D. 海格答案：A8. 《查理和巧克力工厂》中，查理赢得了什么奖项？A. 一辆汽车B. 一次旅行C. 一座巧克力工厂D. 一百万英镑答案：C9. 《秘密花园》中，孩子们发现了一个被遗忘的花园，这个花园最初是由谁照料的？A. 玛丽的母亲B. 科林的父亲C. 玛丽的阿姨D. 科林的母亲答案：D10. 在《小公主》中，萨拉·克鲁是如何从富有的孤儿变成贫穷的女佣的？A. 她的父母去世，财产被夺走B. 她被绑架了C. 她被误认为是一个小偷D. 她失去了记忆答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 《爱丽丝梦游仙境》中，爱丽丝跟随一只________（答案：白兔）进入了一个奇妙的世界。
12. 《绿野仙踪》中，多萝茜的房子被龙卷风卷走，最终落在了________（答案：东方恶女巫）的身上。
13. 在《夏洛的网》中，夏洛是一只________（答案：灰色的蜘蛛）。
14. 《哈利·波特》系列中，学生们在霍格沃茨魔法学校学习魔法，而学校中有一个由幽灵担任的看门人，他的名字是________（答案：费尔奇）。
自学考试儿童文学名著导读
浙江省2009年4月自考儿童文学名著导读试卷课程代码：00887一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.体现成人对于儿童的眼光,充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品,呈示的是儿童文学的（ C ）4-13A。
自然母题 B.成长母题C。
爱的母题D。
顽童母题2.创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是( A ）9-179A.意大利B.法国C.英国D。
丹麦3.《猪八戒吃西瓜》取材于我国著名古典小说《西游记》，作者是( C ）5-99A。
洪汛涛 B.孙幼军C。
包蕾D。
周锐4。
英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是( D ）10—205A。
温尼·菩B。
长袜子皮皮C.小王子D.彼得·潘5。
创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数学家（ D )9-190A.吉卜林B。
M尔恩C.王尔德D。
卡洛尔6。
《大声公》的作者李潼来自( B )23-479A。
澳门 B.台湾C.香港D。
马来西亚7。
中国少年小说的发展繁荣与少年文学的兴起时间是在20世纪（ C )16-266A.60年代B.70年代C。
80年代 D.90年代8。
下列作品创作于抗日战争时期的是( B )17—303A。
《小兵张嘎》B。
《鸡毛信》C。
《罗文应的故事》D。
《海滨的孩子》9。
小说《校舍上的车轮》创造了“古怪人”杨纳士这一人物形象，这部作品的作者是（ D )27—566A.亚M契斯B。
都德C.斯坦贝克D.狄扬10。
《什么叫做好，什么叫做不好》是一首教育长诗，它的作者是（ B ）39—692 A.马尔夏克B。
马雅可夫斯基C.M尔恩D.罗大里11.儿童诗《春姑娘》的作者是（ A )33—642A.艾青B.冰心C.田地D。
刘大白12。
鲁兵的童话诗代表作是（ B ）35—657A。
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全国2020年8月高等教育自学考试儿童文学名著导读00887试题及答案一、单选题1.第一次提出要尊重儿童，要顺应儿童的本性，要根据儿童的年龄、个性、性别等特点进行教育的经典著作是（）A、《儿童与家庭童话集》B、《水孩子》C、《海的女儿》D、《爱弥儿》2.我国作家创作的第一篇文学童话是（）A、《无猫国》B、《稻草人》C、《小白船》D、《童子世界》3.它的出版在我国儿童文学史上具有划时代意义，鲁迅曾赞誉它“给中国的童话开了一条自己创作的路”的是（）A、《稻草人》B、《童话丛刊》C、《无猫国》D、《小白船》4.最早宣称专为儿童写作童话的作家是（）A、陶行知B、穆格发C、安徒生D、卡洛尔5.下列作品中属于本着“儿童本位”的观点，不带道德教训的“无意思”童话为（）A、《木偶奇遇记》B、《皇帝的新衣》C、《大拇指》D、《无猫国》6.少年儿童小说的三个基本要素包括（）A、时间、地点、人物B、时间、人物、环境C、人物、情节、环境D、时间、情节、环境7.在人类发展的童年时代，同集体的活动与劳动紧密联系在一起的文学样式是（）A、传说B、诗歌C、神话D、寓言8.16世纪末编辑而成的我国最早的一部儿歌专集是（）A、《演小儿语》B、《广天籁集》C、《古今歌谣》D、《天籁集》9.“科学幻想小说”起源于（）A、美国B、中国C、加拿大D、英国10.“自我中心思维”的童话逻辑是将万事万物皆看做有生命、有感觉、有意识的东西，其理论属于（）A、泛灵论B、灵魂说C、一神论D、任意结合的逻辑11.普希金的《渔夫和金鱼的故事》按叙述的艺术特点来分应属于（）A、哲理童话和科学童话B、热闹派童话C、抒情童话D、新型童话12.称之为“世界儿童文学的太阳”的作家是（）A、卢梭B、安徒生C、夸美纽斯D、普希金13.提出“人为了度过幸福的人生，在各个时期都有在该时期必做的事情，错过了时期就不行”的心理学家是（）A、埃里克森B、马斯C、哈维斯特D、皮亚杰14.由诗章与舞蹈相配合，并可以歌唱的“乐经”是（）A、《诗经》B、《九歌》C、《诗论》D、《千家诗》15.五四新文化运动时期，我国第一位明确为小朋友写散文的作家是（）A、叶圣陶B、郭沫若C、茅盾D、冰心16.30 年代继续延着叶圣陶开创的现实主义道路走下去的童话作家是（）A、严文井B、张天翼C、郭沫若D、陈伯吹17.传说由神话演变而来的故事，主要有（）A、《卖火柴的小女孩》B、《刻舟求剑》C、《大禹治水》D、《火地岛》18.下列作品中属于中国热闹派童话开创之作的是（）A、《小白船》B、《大林和小林》C、《四十大盗新传》D、《小青虫的梦》19.19世纪末以后，我国最早的儿童刊物是1875年出版的（）A、《童子世界》B、《童话丛刊》C、《儿童世界》D、《小孩月报》20.下列文学体裁中属于幼儿文学的是（）A、科学文艺B、生活故事C、散文D、寓言21.体现成人对于儿童的眼光，在审美上侧重于“审美情感的升华”，在情绪基调上是“亲切温馨”的儿童文学属于（）A、爱的母题B、顽童母题C、自然母题D、成长母题22.经搜集整理而成的世界上最早的民间童话集为印度的（）A、《一千零一夜》B、《五卷书》C、《列那狐的故事》D、《睡美人》23.我国戏剧繁荣时期，出现一批为儿童演出的富有教育意义剧目的时间为（）A、北宋B、东汉C、元代D、清朝24.神话传说和民间故事井没有自觉的儿童意识，而童话带有强烈的儿童性，其创作的内容、叙事风格都是儿童读者设计的。
这个区别属于（）A、创作主体不同B、内容上的差异C、接收对象不同D、本质上的差异二、名词解释25.童话26.少年儿童小说27.儿童读物28.超人体形象三、简答题29.简述儿童诗的艺术特征。
30.简述儿歌的三大特征。
31.简述儿童戏剧的艺术特点。
32.简述少年小说的特点。
四、论述题33.论述儿童文学创作几种视角的特点。
34.论述小说为什么会成为少年文学最为重要的文学体裁?五、案例分析35.请给诗歌《鹅，鹅，鹅》写一篇导读。
鹅，鹅，鹅[中国]高洪波最近，妈妈总爱捉住我，逼我背一首古怪的儿歌:“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
”听说这是一位古代的神童七岁时写下的“大作”。
可我却背得结结巴巴，气得妈妈说我“笨脑壳”。
我只好背得滚瓜烂熟，妈妈显得特别快活，从此，每当家里来了客人，我都要牵出这只倒霉的“鹅”。
听到了一声声的夸奖，妈妈就奖我美味的糖果。
好像这是我写的诗篇，其实，我从来没有见过白鹅。
我家小小的阳台上，连只小鸟都不曾飞落。
更别说从那“曲项”里向天唱出的美妙的歌!真的，我不愿当什么“神童”，更不想靠“白鹅"啄来糖果。
如果妈妈带我去趟动物园，那才是我最大的快乐!请给诗歌《鹅，鹅，鹅》写一篇导读36.请给《自私的巨人》写一篇导读。
《自私的巨人》[英国]王尔德每天下午，孩子们放学以后，总喜欢到巨人的花园里去玩。
这是一个可爱的大花园。
园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽的花朵。
还有十颗桃树，在春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，在秋天结着丰硕的果子。
小鸟们站在树枝上，唱出悦耳的歌声，它们唱得那么动听，孩子们都停下了游戏来听它们歌唱。
“我们在这儿多快乐!”孩子们欢叫。
有一天，巨人回来了。
他原先离家去看他的朋友，就是那个康华尔地方的吃人鬼，在那里一住便是七年。
七年过去了，他已经把他要说的话说尽了(因为他谈话的才能是有限的)，他便决定回他自己的府邸去。
他到了家，看见小孩子们正在花园里玩。
“你们在这儿做什么?”他粗暴地叫道，小孩子们都跑开了。
“我自己的花园就是我自己的花园，”巨人说，“这是随便什么人都懂得的。
除了我自己以外，我不准任何人在里面玩。
”所以，他就在花园的四周筑了一道高墙，挂起一块布告牌来:他是一个非常自私的巨人。
那些可怜的小孩子们现在没有地方玩了。
他们只好勉强在街上玩，可是街上灰尘多，到处都是坚硬的石子，他们不喜欢这个地方。
他们放学以后，常常在高墙外面转来转去，并且谈论墙内的美丽的花园。
“我们从前在那儿是多么的快活啊!”他们这样说。
春天来了，乡下到处都开着小花，到处都有小鸟歌唱。
可是单单巨人的花园里仍旧是冬天的气象。
鸟儿不肯在他的花园里唱歌，因为那里再没有小孩儿的踪迹；树木也忘了开花，偶尔有一朵美丽的花从草间探出头来，可是它看见那块布告牌，禁不住十分怜惜那些不幸的孩子，于是它马上就缩回地里，又去睡觉。
觉得高兴的，只有雪和霜两位，她们嚷道:“春天把这个花园忘记了!所以，我们一年到头都可以住这儿!”雪用她的白色大氅盖着草，霜把所有的树枝涂成了银色。
她们还请北风来同住，他果然来了。
他身上裹着皮衣，整天在园子里四处吼叫，把烟囱盖帽也吹倒了。
他说:“这是个适意的地方，我们一定要请雹来玩一趟。
“于是雹来了，他每天总要在这府邸的屋顶上闹三个钟头，把瓦片弄坏了大半才停止，然后他又在花园里绕着圈子用力跑。
他穿身的灰色衣服，他的气息就像冰一样。
“我不懂为什么春天来得这样迟，”巨人坐在窗前，望着窗外他那寒冷的、雪白的花园，自言自语，“我盼望天气不久会变好。
”可是春天始终没有来，夏天也没有来。
秋天给每个花园带来金色果实，但巨人的花园什么也没有得到。
“他太自私了。
“秋天这样说。
因此，冬天永远留在那里，还有北风，还有雹，还有霜，还有雪，他们快乐地在树丛中跳舞。
一天早晨，巨人醒了，他忽然听见了动人的音乐。
这音乐非常好听，他以为一定是国王的乐队从他的门外走过。
其实这只是一只不小的梅花雀在他的窗外唱歌，但是他很久没有听见一只小鸟在他的园子里唱歌了，所以他会觉得这是全世界最美的音乐。
这时雹也停止在他的头上跳舞，北风也不吼叫，一股甜香透过开着的窗来到他的鼻端。
“我相信春天到底来了。
”巨人说，他便跳下床去看窗外。
他看见了什么呢?他看见了一个非常奇怪的景象。
孩子们从院墙上的-个小洞爬进园子里来，他们都坐在树枝上面。
他在每一棵树上都可以见到一个小孩。
树木看见孩子们回来十分高兴，便都用花朵把自己装扮起来，还在孩子们的头上轻轻地舞动胳膊。
鸟儿们快乐地四处飞舞歌唱，花儿们也从绿草中间探出头来看，而且大笑了。
这的确是很可爱的景象。
只有一个角落里冬天仍然留着，这是园子里最远的角落。
一个小孩正站在那里。
他太小了，他的手还够不到树枝，他就在树旁转来转去，哭得厉害。
这株可怜的树仍然满身盖着霜和雪，北风还在树顶上吼叫。
“快爬上来，小孩!”树对孩子说，一面尽可能地把枝子垂下去，然而孩子还是太小了。
巨人看见窗外这个情景，他的心也软了，他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。
我要把那个可怜的小孩在放到树枝上去，随后我要把墙毁掉，把我的花园永远永远当做孩子们的游戏场。
”他的确为他从前的举动感到十分后悔。
他轻轻地走下楼，悄悄地打开前门，走进园子里去。
但是孩子们看见他，非常害怕，他们立刻逃走了，花园里又现出冬天的景象。
只有那个最小的孩子没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，使他看不见巨人走过来。
巨人偷偷地走到他，轻轻地抱起他，把他放到树枝上去。
这棵树马上开花了，鸟儿们也飞来，在树上歌唱。
小孩伸出他的两只胳膊，抱住巨人的颈，亲了他一下。
别的小孩看见巨人不再像先前那样凶了，便都跑回来。
春天也就跟着孩子们来了。
巨人对他们说:“孩子们，花园现在是你们的了。
”他拿出一把大锤，砸倒了围墙。
中午，人们赶集经过这里，他们看见巨人和孩子们一块儿在他们从未见过的这样美的花园里面玩。
巨人和孩子们玩了一整天。
天黑了，孩子们便来向巨人告别。
“可是你们那个小朋友在哪儿?我是说那个由我放到树上去的孩子。
”巨人最爱那个小孩儿，因为那个小孩儿亲过他。
“我们不知道，他已经走了。
”孩子们回答。
“你们不要忘记告诉他，叫他明天一定要到这儿来。
”巨人嘱咐道，但是孩子们说他们不知道他住在什么地方，而且他们以前从没有见过他，巨人觉得很不快活。
每天下午，孩子们放学以后便找巨人一块儿玩。
可是巨人喜欢的那个小孩儿再也没来。
巨人对待所有的小孩儿都很和气，可是他非常想念他的第一一个小朋友，并且时常讲起他。
“我多么想看见他啊!”他时常这样说。
许多年过去了，巨人也很老了，他不能够再跟孩子们一块儿玩，因此他便坐在一把大的扶手椅上看孩子们玩各种游戏，同时也欣赏他自己的花园，他说: “我有许多美丽的花，可是孩子们是最美丽的花。
”一个冬天的早晨，他起床穿衣的时候，把目光掉向窗外。
他现在不恨冬天了，因为他知道这不过是春天在睡眠，花在休息罢了。
他突然惊讶地揉他的眼睛，并且向窗外看了再看。
这的确是-个很奇妙的景象。
园子的最远的一个角落里有一棵树，枝上开满了可爱的白花。
树枝全是黄金的，枝上低垂着累累的银果。
在这颗树下就站着他所爱的那个小孩儿。
巨人很欢喜地跑下楼，进了花园。
他急急忙忙地跑过草地，到那小孩儿身边去。
等他挨近那小孩儿的时候，他的脸被愤怒涨红了，他问道:“谁伤害了你? "因为那小孩儿的两只手掌心上出现两个钉痕，在他两只脚的脚背上也有两个钉痕。