2023-2024学年四川省广元市苍溪县九年级(上)期中语文试卷(含解析)

2023-2024学年四川省广元市苍溪县九年级（上）期中语文试卷一、积累运用（共17分）1．（17分）“照见天地心——中国书房的意与象”展览于2022年8月30日至10月23日在故宫博物院午门展厅展出。

学校组织大家到那里开展研学活动。

下面是同学们完成的研学记录，请你阅读并回答问题。

记录一展览概述“照见天地心——中国书房的意与象”展览择取书房文化作内容，以中国书房的意涵与物象为主题，结合当代艺术家作品，让观众沉浸式体验古代文人书房的文化魅力。

展览分为“委怀琴书”“正谊明道”“结契霜雪”三个单元。

策展人① （妙思巧运/处心积虑），将笔墨纸砚、金石篆刻等书房里常见的器物串联起来，陈设于不同单元中，为观众展示中国人的精神世界。

在展厅，观众可以仰望星空，② （沟通/勾通）天地造化，究天人之际，通古今之变博大精深的中华文化在不断传承、汇流、交溶的过程中形成的中华民族③ （独具匠心/独具特色）的人文精神与宇宙观。

（1）下列选项中说法有误的一项是A.因为表达的是“展览分成不同主题”的意思，所以句中“为”读wéi。

B.因为表达的是“展览面向的是观众”的意思，所以句中“为”读wèi。

C.因为表达的是“中华文化丰富高深”的意思，所以“博大精深”书写正确。

D.因为表达的是“中华文化交汇融合”的意思，所以“交溶”书写正确。

（2）横线处词语选择最恰当的一项是A.①处心积虑②勾通③独具匠心B.①妙思巧运②沟通③独具匠心C.①妙思巧运②沟通③独具特色D.①处心积虑②勾通③独具特色记录二展览设计展览分三个单元□第一个单元“委怀琴书”，分星空、五经萃室、图书、文房四宝和文人赏器五个部分，突出书房不仅是一个看书、写作、藏书的空间，分为修身养性、家国情怀、仰观宇宙三个部分，主要展示的是家国情怀，分三友同德和雅集唱和两个部分。

松竹梅是精神的象征，文人雅集是书房的延伸。

展览设计匠心独运，从无形书房的精神阐释，到有形书房的空间陈设（3）在“□”处依次填入标点，最恰当的一项是A.句号句号B.逗号分号C.句号分号D.逗号句号（4）画线句存在问题，请对这个句子作出修改。

记录三珍贵展品展品涵盖书画、器物、家具等类别。

其中，书画展品给我留下深刻印象。

如明代文微明84岁写就的行书《陋室铭》，点明了“惟吾德馨”的书房文化内涵。

宋代文天祥行书《上宏斋帖》、明代陈淳行书《岳阳楼记》等，达则兼济天下”的价值选择与责任担当。

而许多难得一见的古代绘画作品，如宋代郭熙《窠石平远图》等，① 是读书人走出书斋、拥抱自然的生动写照，② 蕴含另一层深意，即中国艺术始终将内在精神追求放在首位。

（5）记录中提到了《陋室铭》，其作者是唐代的。

（6）①②处使用关联词最恰当的一项是A.①无论②都B.①尽管②还C.①既②又D.①即使②也记录四观展感受回望古代，书房寄托着古文人的情怀胸襟，聚合着文人之间的千古唱和，一种观想，一种精神空间的起始。

凝视当下，化古润今，继往开来，启发着思想，也涵养着新时代的家国情怀。

可见，意义深远，正所谓“寄托襟怀；，”。

总之，此次观展有益于我们探讨和阐释中国书房的文化内核，以及“书房”这一意象的时代精神。

（7）请你根据观展感受，为横线处补写恰当内容。

，。

二、阅读鉴赏（共73分）2．（7分）阅读下面古诗词，回答以下各题。

定风波①北宋范仲淹罗绮满城春欲暮。

百花洲上寻芳去。

浦映□花花映浦。

无尽处。

恍然身入桃源路。

莫怪山翁聊逸豫。

功名得丧归时数。

莺解新声蝶解舞。

天赋与。

争教我悲无欢绪。

【注释】①这首词是范仲淹在50多岁时创作的。

当时他被贬邓州，重修览秀亭、构筑春风阁、营造百花洲，并设立花洲书院，也让邓州文运大振。

有一次，范仲淹重读陶渊明的诗歌，便写下了这首《定风波》。

（1）这首词上阕在流传的过程中缺了一个字，请你根据对这首词的理解，从以下两个字中，并简述理由。

A.残B.百（2）在人生不同阶段和不同境遇下，思想观念也会发生变化。

这首词中“功名得丧归时数”一句与《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”在情感上有什么异同？请简要分析。

3．（13分）阅读下面的文言文，回答问题。

县临水际，邵武之水从西来，通光泽；归化之水从南来，俱会城之东南隅。

隔水望城，如溪堤带流也。

循水南行三十里至杜源忽雪片如掌。

十五里至将乐境，乃杨龟山故里也。

又十五里，为高滩铺。

阴霾尽舒，碧空如濯，旭日耀芒，群峰积雪，有如环玉。

闽中以雪为奇，得之春末为尤奇。

村氓①市媪老太婆，俱曝日提炉；而余赤足飞腾，良大快也！（选自《徐霞客游记闽游日记前》，有删改）【注】①村氓：泛指乡民，农人。

（1）根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。

加点词语方法提示解释（填写文字）县临水际查阅词典：①靠边的或分界的地方；②里边，中间；④时候；⑤正当A际：俱会城之东南隅组词法：如“苍颜白发”的“苍”意为“苍老”。

B会：碧空如濯关联教材：濯清涟而不妖。

（《爱莲说》）C濯：乃杨龟山故里也参考成语：荣归故里。

D故里：（2）给文中画波浪线部分断句。

（限两处）循水南行三十里至杜源忽雪片如掌（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①闽中以雪为奇，得之春末为尤奇。

②而余赤足飞腾，良大快也！（4）《醉翁亭记》中的“日出而林霏开”与本文中的“”相似，都描绘了的景象，传达出作者的情感。

4．（8分）根据表格提示，完成填空。

城市/地点诗文名句理解运用巴郡①，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）常用来鼓舞人们对美好未来充满期待。

商山鸡声茅店月，②。

（温庭筠《商山早行》）雄鸡晨啼，空中仍挂残月；足迹有痕滁州③，在乎山水之间也。

（欧阳修《醉翁亭记》）情趣寓于山水之间，悠然畅快的心境呼之欲出。

杭州湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，④，舟中人两三粒而已。

（张岱《湖心亭看雪》）独特的量词，写出了天地苍茫，人之渺小。

桂林为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（填作者名⑤《我爱这土地》）语言朴素动人，常用来表达对祖国的热爱。

岳阳楼先天下之忧而忧，⑥。

（范仲淹《岳阳楼记》）⑦5．（9分）名著阅读。

（1）《水浒传》中有许多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务。

人物故事酒与故事的关联探究发现①大闹五台山酒令好汉狂通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”有如下作用：⑤杨志②酒误好汉差武松景阳冈打虎③④浔阳楼吟反诗酒添好汉愁（2）金圣叹认为，《水浒传》单写人的粗鲁就有许多不同：鲁达的粗鲁是性急，史进的粗鲁是少年任性，武松的粗鲁是豪放不受拘束，阮小七的粗鲁是悲愤无处说，写出一个能表现其粗鲁的细节。

6．（16分）阅读下文，回答问题。

故乡靳云鹏①上午和母亲回到了阔别已久的故乡。

②天气不错，阳光很好，虽已深冬③先到了一个故友家，一下车，我们就被憨厚的笑容和质朴的寒暄包围了。

家长里短，一杯茶还没喝完，就有人续上了滚烫的水。

我不知道应该说些什么，除了岁月的风霜写在各自的脸上；我只是有些心不在焉④终于瞅了个空，径自向我的老屋走去。

说是老屋，其实这只是我一厢情愿的说法，我还是愿意一去。

⑤一出大门，眼前是一片荒凉，看不见几个房子；可我走的还是二十年前的路线，虽然脚下确乎没有任何踪迹，但方向却更加清晰、固执。

举目远望，微微起伏的地表，草草地勾勒出粗犷的线条，依然虬曲遒劲，像是我的航标，才发现它们的根部已经在皑皑的盐碱物中腐朽﹣﹣所谓遒劲，不过是被时光凝固的姿态罢了。

然而，路边那几丛在春日里率先泛绿在寒风中簌簌发抖的芨芨草呢？那几个被村民遗弃在路边生了苔锈的碌碡①呢？那些连绵的场圃和堆积如山的秸秆呢？还有那几条从场圃里冷不丁地窜出来吓我一身冷汗的奸猾的狗呢？⑥什么也不复存在了，连一道沟一道坎也看不见了。

是年复一年萧冷的无情的雨冲刷了它们？还是日复一日寂寞的善变的风填平了它们？一切，只留给遥远的记忆⑦急行几步，我准确地来到了我的老屋。

这里不过是一个矮矮的土堆，几步跨上去，刚立住脚跟，旧时的情景如浩浩长风扑面而来。

⑧一切如在昨日，却又恍如隔世。

我有些慌乱地在四边转了几圈，试图找到那一段低矮的土墙的痕迹，在多少个夏日黄昏炊烟初起的时候，那里曾响起我清扬的笛声。

那一排小平房也只剩了几块风化殆尽的土坯，几个人躺在房顶上，正对着满天繁星做无穷无尽的遐想时，起身惶然四望，却是晚归的村民走过。

那间小小的炭房更没了痕迹，那些年的冬天似乎总是特别寒冷而漫长……⑨所有的追寻都是徒劳，我只好慢慢地坐下来，闭上眼睛⑩离开故乡真的太久了。

就在这个光秃秃的土堆上，我却像回到了真正的家，那沧桑厚重的回忆给我以真实的回归。

年少离开的时候；而今早已过了而立之年时回到这里，似乎依旧是孑然一身。

我是从何时开始背负着一个理想的空壳在行走？在我日渐麻木之前的那悄然逝去的青春年华可曾有过我心的追逐？“既自以心为形役，奚惆怅而独悲②？”生命的坚持与生存的法则总是难于抗衡。

从寂寂乡村到喧嚣城镇，从不名一文到略显小资，原以为这十数年的奋斗是一个接近理想的过程，只看见来的路上荒草连天。

辽远简陋的农村天地，曾给了我对自身美质不断发掘与拂拭的空间，我的所谓奋斗，却只是对自我生存潜力的挖掘，因之衍生的则是按捺不住的浮躁与极力掩饰的虚伪。

于是，渐行渐远，其实从未打开过。

理想如果能彻底遗忘，也许不是一件坏事；而我，总给我以特别的清醒。

在她的荒凉与清寂中，我可以张开肺叶大口地呼吸，还可以看呆笨的灰雀扑棱棱从身边飞过，不必在意旁人的眼光，源于最质朴的干净，无论是身体正想着，听到不远处有人喊我吃饭，我起身应了声（选自《散文选刊》）[注]①碌碡（liù zhou）：石制的圆柱形农具，总体类似圆柱体，平场地。

②既自以心为形役，奚惆怅而独悲：语见陶渊明的《归去来兮辞》（1）阅读全文，完成填空。

“我”的行踪心情回到了阔别已久的故乡/离开老屋默然（2）从修辞手法的角度赏析本文第③段。

（3）赏析“急行几步，我准确地来到了我的老屋”中“准确”一词的表达效果。

（4）比较阅读本文与鲁迅的《故乡》，回答问题。

①鲁迅在《故乡》一文中，用饱蘸深情的笔触叙写了故乡的变化。

结合本文的结尾部分，说说故乡对本文中“我”的理想来说有什么作用。

②本文画波浪线部分与下面的链接材料都有对环境的描写，试比较两处描写的作用的异同。

[链接材料]第二日清早晨我到了我家的门口了。

瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。

几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。

我到了自家的房外，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

7．（11分）议论文阅读。

①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，在错误中学习，勇于尝试②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。

每当他有所主张，钦佩拜伏。

一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。

平时在百战百胜中，还在高唱“力拔山兮气盖世”。