学校安全隐患排查治理制度
学校安全隐患排查整改制度(五篇)
学校安全隐患排查整改制度一、预防与排查：1、岗位安全责任：校长为学校安全第一责任人，对学校安全工作负全面责任；每一位教职员工应落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证学校和广大师生的安全。
2、安全大检查：定期(开学前，放假后，每月一次)或不定期，联校对学校进行安全大检查；学校每月对本校安全隐患进行自我排查。
3、每日巡查：值日教师每天应对校园安全进行检查，检查出来的安全隐患，应及时通报给校长，按相关制度存档备案。
二、报告与整改1、安全隐患报告：(1)学校每位成员均有发现、报告和处置(能力范围内)安全隐患的义务。
(2)排查出来的安全隐患，应及时报告给校长，及时、妥善处置，消除安全隐患。
2、安全隐患整改：学校一旦发现安全隐患，应及时整改。
学校安全隐患排查整改制度（二）第一条成立隐患排查整改小组，并履行以下职责：1、掌握事故发生的可能性及影响范围，落实责任人；2、制定整改计划并组织实施；3、加强观察和监控，随时掌握隐患的动态变化,并作好详细记录。
第二条隐患鉴定、评估、整改资金由学校筹集，必要时报请主管部门或隐患管理单位给予支持。
第三条隐患整改完毕之前，应停止使用有关设备，撤出人员，并设置警示标志。
第四条隐患整改完毕，学校应立即申报有关部门验收，并报有关部门销案。
第六条安全领导小组应对隐患整改进行监督，并履行以下职责：1、对上报的隐患必须及时赴现场勘查，明确隐患整改的责任人，督促协助责任人进行整改；2、督促落实整改责任人，制定整改方案和应急处理预案，落实整改资金；3、督促、责令隐患限期整改或暂停产、停业整改。
第七条整改资金专款专用，进行跟踪检查落实，凡挪作它用或未及时用于隐患整改的，学校应追究相关责任单位和责任人的责任。
第八条对存在的隐瞒不报的责任人，给予通报批评，并责令其上报和整改。
第九条对造成隐患未及时整改或未采取防范措施的，应责令改正，情节严重的，按《安全生产法》给予经济处罚或提请主管部门给予单位主要负责人行政处分，并严格追究责任。
学校安全隐患排查治理制度(4篇)
学校安全隐患排查治理制度第一章总则第一条为了保障学校师生的人身安全和财产安全，有效预防和控制学校安全隐患，提高学校的安全管理水平，制定本制度。
第二章安全隐患排查和整改第二条学校应当建立健全安全隐患排查和整改制度，每学期至少进行一次安全隐患排查，确保安全隐患能够及时发现和治理。
第三条安全隐患排查的内容包括但不限于以下方面：（一）学生活动场所的安全隐患排查，包括教室、实验室、体育场馆等学生活动场所的安全设备、消防设备、电气设备等的运行状况，以及是否存在其他不安全因素。
（二）学校周边环境的安全隐患排查，包括校门出入口的安全设施、交通状况、危险品储存等情况的检查。
（三）师生出行安全隐患排查，包括学生校车、班车等车辆的安全设备和驾驶员情况的检查，以及师生违规乘坐公共交通工具的情况。
（四）食品安全隐患排查，包括学校食堂、食品供应商等的食品卫生安全情况的检查，以及学生个人食品携带情况的检查。
（五）校园设施安全隐患排查，包括校园围墙、门窗、树木等设施的安全情况的检查。
第四条学校应当依据安全隐患排查结果制定整改计划，明确整改责任部门和整改时限，并采取有效措施，确保安全隐患能够及时整改到位。
第五条学校应当建立安全隐患排查和整改的记录和档案，包括排查时间、内容、结果以及整改情况等，以备查阅。
相关记录和档案应当妥善保存，并定期进行复查。
第三章安全隐患治理和预防措施第六条学校应当制定相关安全管理制度，并落实到每个部门和岗位，确保各部门和岗位依法履行安全管理职责。
第七条学校应当加强安全教育，提高师生的安全意识和应急能力，定期组织安全演练，培训师生掌握逃生和自救方法。
第八条学校应当建设和完善安全设施和设备，包括但不限于消防设备、监控设备、安全报警设备等，并定期进行维护和检修。
第九条学校应当定期对师生进行安全教育和宣传，提高师生的安全防范意识和应急处理能力。
第十条学校应当建立健全应急预案和应急响应机制，明确各岗位职责和应急处置流程，针对各种突发事件进行应急演练和应急演练。
学校安全隐患排查治理制度参考
学校安全隐患排查治理制度参考
一、组织机构
1.成立学校安全工作领导小组，由校长担任组长，其他相关职能部门负责人担任成员。
二、安全隐患排查
1.每学期初开展一次学校安全隐患排查，对各校区的教学楼、宿舍楼、食堂、体育场等进行全面检查。
2.制定安全隐患排查表，详细记录各类隐患，包括电线老化、消防设备维护不到位等问题。
三、隐患治理
1.根据排查结果，制定治理方案，并确定治理责任人。
2.对发现的各类隐患及时采取整改措施，确保安全问题得到解决。
3.建立安全隐患整改跟踪制度，对整改情况进行跟踪和检查。
四、安全防范宣传教育
1.开展安全预防宣传教育，组织开展消防演习、应急疏散演练等活动，提高学生和教职工的安全意识和自防能力。
五、安全培训与教育
1.定期组织安全培训与教育，包括消防知识、急救技能等方面的培训，提高教职工的安全防范能力和应对突发事件的处理能力。
六、建立安全隐患奖惩机制
1.对安全隐患治理工作突出、成效显著的个人或单位给予表彰和奖励。
2.对安全隐患治理不力的个人或单位进行约谈，并依法追究相关责任。
七、安全隐患排查治理总结
1.每学期末进行一次安全隐患排查治理总结，总结上学期的安全工作，并提出下学期工作的改进措施和建议。
以上为学校安全隐患排查治理制度的一些参考内容，可根据实际情况进行调整和完善。
重要的是要确保学校的安全工作得到有效的组织和实施，保障师生的人身和财产安全。
学校安全隐患排查与整改制度(四篇)
学校安全隐患排查与整改制度为贯彻“预防为主、单位负责、突出重点、保障安全”的安全方针，切实把预防工作和安全隐患排查整改制度落到实处，强化岗位安全责任，确保集体财产和人员安全，特制定本制度。
一、预防与排查：1、岗位安全责任：单位主要领导为学校安全第一责任人，对学校安全工作负全面责任；每一位教职员工应落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证学校和广大师生的安全。
2、安全大检查：定期(开学前，放假后，每月一次)或不定期，中心校对学校进行安全大检查；各校每月应对本校安全隐患进行自我排查。
3、每日巡查：值日教师每天应对校园安全进行检查，检查出来的安全隐患，应及时通报到相关处室或班主任，按相关制度存档备案。
必要时应予以通报，下发安全隐患整改通知书限期整改。
二、报告与整改1、安全隐患报告：(1)学校的每一位成员均有发现、报告和处置(能力范围内)安全隐患的义务。
(2)排查出来的安全隐患，应及时报告责任处室，责任处室应及时、妥善处置，消除安全隐患。
2、安全隐患通报与整改：(1)安全隐患必要时可以通报的形式，予以通告。
(2)安全隐患通告的责任单位应及时整改被通告的安全隐患。
(3)对经常出现或较严重的安全隐患，责任处室应对班级负责人下发安全隐患整改通知书，并督促限期整改。
三、处罚与奖励：1、安全隐患被通报，情节轻微，：视情节对责任人或单位按20－____元/次予以处罚。
2、安全隐患严重，下发整改通知，未予整改或及时整改：视情节对责任人或单位按50－____元/次予以处罚。
3、安全责任事故：视情节按200－____元/次予以处罚。
严格执行“一票否决”制，主要责任人取消当年度评先资格。
4、安全教育及安全责任落实，安全隐患排查到位并整改有力，全年未发生安全责任事故和被处罚的班级负责人，学校将予以表彰和奖励。
学校安全隐患排查与整改制度（二）一、预防与排查：1、岗位安全责任：校长为本单位安全第一责任人，对本单位安全工作负全面责任；每一位教职员工应落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证广大师生的安全。
校园安全隐患排查及整改制度(5篇)
校园安全隐患排查及整改制度一、安全隐患排查工作机构学校成立由校长任组长的学校安全隐患排查工作领导小组，组员由各处室负责人及班主任组成，负责对学校安全隐患排查的具体工作。
二、安全隐患排查内容(一)校舍及教学设施设备安全隐患。
一查学校是否新出现危房；二查是否存在继续使用危及师生安全的校舍房屋上课或活动；三查学校安全工作是否正常运转；四查学校围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志。
(二)学校消防安全隐患。
一查；消防通道是否畅通；二查灭火器材是否好用；三查消防报警装置和应急照明装置是否正常；四查防火警示标志是否损坏；五查学校用电线路有无安全隐患。
(三)学生路途安全隐患。
一查各班对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况；二查学校组织师生集体外出教育活动是否按照定人员、定车辆、定线路“三定”原则，并经教育局批准。
三查师生有无搭乘“三无”车(无驾驶执照、无牌照、无客运执照)、病车、超载车、机动三轮车情况和有无学生搭、骑摩托车上学回家的情况；四查学生路途安全是否采取了向家长预告通报制度。
三、安全隐患整改的工作方法1、做到定期检查和突击检查相结合，全面检查和重点检查相结合。
2、学校每学期对校舍进行一次全面性的安全检查；在风、汛、雪、雨季进行突击性的检查。
每次安全检查做好书面文字记录，作为学校安全档案保存备查。
3、对发现结构损坏、破裂或其它重大险情的及时书面报告高新区社会服务中心，及时研究落实维修措施。
4、各班责任到人。
班主任为本班第一责任人。
对重要部位和贵重物品检查要定时、定位检查。
5、安全检查每期制定检查计划，有重点、有步骤地进行，把电器、电源、体育设施等均作为检查的重点。
按时检查，促进各项防范措施的落实。
6、班主任每日对所在班级进行一次全面晨检，学校领导小组每月组织相关责任人组成检查组对全校安全工作进行拉网式检查，检查中发现的问题，要提出整改意见，尽最大可能当场落实到具体人头上。
领导小组对整改情况要检查验收。
学校安全隐患日排查制度(4篇)
学校安全隐患日排查制度学校是学生学习生活的地方，安全是学校工作的首要任务。
为了保障学生的安全和健康成长，学校需要建立起完善的安全隐患日排查制度。
本文将从以下几个方面详细介绍学校安全隐患日排查制度。
一、背景介绍学校安全隐患日排查制度是在全面贯彻落实国家关于学校安全工作的相关法律法规和政策的基础上，为了加强学校安全管理和防控工作，确保学校师生员工的人身安全和财产安全而制定的一项规章制度。
该制度主要包括安全隐患排查的组织机构、具体工作内容和方法以及管理与监督等方面的内容。
二、组织机构1. 学校领导班子：学校的领导班子是学校安全隐患日排查制度的组织保障和工作推进的核心机构，负责制定安全排查的计划和目标，并对排查工作进行总体协调和指导。
2. 安全隐患日排查工作小组：由学校的安全工作专（兼）职负责人、保卫处、教务处、后勤处等相关部门的代表组成。
工作小组负责具体的安全排查工作，包括安全隐患的检查和整改等工作。
3. 各职能部门：各职能部门要负起岗位责任，积极参与到安全隐患排查工作中，根据自己的职责完成好各项工作任务。
三、具体工作内容和方法1. 制定排查计划：每学期开始前，学校领导班子要召开会议，制定本学期的安全排查计划。
排查计划要明确包括整体安全隐患排查和重点区域和设施的排查。
2. 组织全体教职工参与排查工作：学校要通过会议、培训等方式，通知全体教职工参与到安全排查工作中。
每个教职工要按照规定的时间和经过培训后的方法，对自己负责的区域进行安全隐患排查。
3. 安全隐患排查方法：排查工作可以采取巡视、查阅档案、检查设备等多种方法，同时要注意对食堂、实验室、宿舍、教室、操场等重点区域进行深入排查。
对于发现的安全隐患，要及时记录并整理成报告，报告要详细描述隐患的具体情况、原因和所需整改措施。
四、管理与监督1. 监督机制：学校要建立健全安全隐患排查的监督机制，通过定期的检查、回访等方式，对已排查出的隐患进行追踪和核实，确保整改到位。
小学学校安全隐患排查和整改制度(4篇)
小学学校安全隐患排查和整改制度针对小学学校的安全隐患，制定和实施排查和整改制度是非常重要的，可以确保学生和教职员工的安全。
以下是一个可能的小学学校安全隐患排查和整改制度的框架：1. 安全隐患排查的频率和流程：- 确定安全隐患排查的时间周期，例如每学期一次；- 成立专门的安全隐患排查小组，由校领导、教师和行政人员组成；- 制定安全隐患排查的流程步骤，包括收集信息、实地检查、记录问题、整理报告等。
2. 安全隐患的范围和内容：- 涵盖校园内的各个区域和设施，如教室、实验室、图书馆、食堂、操场、楼梯、电器设备等；- 针对可能存在的火灾、电器安全、交通安全、突发事件应急等方面的问题进行排查。
3. 安全隐患整改的流程和责任：- 将排查出的安全隐患进行分类、编号和优先级划分；- 制定整改计划，明确整改措施、负责人和完成时间；- 负责人组织相关部门和人员进行整改，并及时记录整改进展情况；- 整改完成后，进行复查确认，并记录整改结果。
4. 安全隐患整改的监督和评估：- 学校领导和相关部门对整改工作进行监督和指导；- 定期评估整改工作的效果和成效，及时调整排查和整改制度。
5. 安全隐患的宣传和培训：- 定期组织安全教育活动，提醒学生和教师注意安全问题；- 组织相关的培训课程，提高教职员工对安全隐患的识别和处理能力。
6. 安全隐患的信息反馈和处理:- 设立安全隐患反馈机制，鼓励教职员工和学生主动报告安全问题；- 学校立即处理和解决排查到的安全隐患，并及时反馈处理结果。
以上是一个基本的小学学校安全隐患排查和整改制度的框架，具体的实施细节可以根据学校的实际情况进行调整和完善。
同时，学校还应该与相关的安全管理部门和专业机构保持联系，及时了解和应用最新的安全管理经验和技术。
小学学校安全隐患排查和整改制度（2）一、制定目的和依据为了确保小学学校的安全，保障学生和教职工的生命安全和身体健康，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校安全条例》等相关法律法规，制定本《小学学校安全隐患排查和整改制度》。
校园隐患排查报告制度(3篇)
第1篇一、引言校园是广大师生学习和生活的场所，校园安全是学校工作的重中之重。
为了进一步加强校园安全管理，及时发现和消除安全隐患，确保师生生命财产安全，特制定本校园隐患排查报告制度。
二、制度目的1. 建立健全校园安全隐患排查工作机制，确保校园安全稳定。
2. 提高师生安全意识，增强防范能力。
3. 落实学校安全责任，确保校园安全工作落到实处。
三、组织机构及职责1. 校园安全工作领导小组负责组织、协调、指导校园安全隐患排查工作，定期召开安全工作会议，研究解决安全隐患排查工作中的重大问题。
2. 校园安全办公室负责校园安全隐患排查工作的日常管理，制定隐患排查计划，组织实施隐患排查，督促整改措施的落实。
3. 各部门、班级安全员负责本部门、班级的安全管理工作，协助开展隐患排查，发现安全隐患及时上报。
四、隐患排查范围1. 校园基础设施：校舍、教学楼、实验楼、宿舍、食堂、运动场等建筑物及附属设施。
2. 校园公共区域：校园道路、绿化带、水池、电线杆等。
3. 校园设备设施：教学设备、实验设备、办公设备、消防设施、安防设施等。
4. 校园周边环境：周边道路、建筑、交通设施等。
5. 校园消防安全：消防设施、消防通道、用电安全等。
6. 校园食品安全：食堂、小卖部等食品经营场所。
7. 校园治安安全：校园周边治安状况、校内治安管理等。
五、隐患排查方法1. 定期检查：各部门、班级安全员定期对本部门、班级进行安全隐患排查，发现问题及时上报。
2. 专项检查：针对特定安全隐患，组织专项检查，确保问题得到及时解决。
3. 随机抽查：校园安全办公室不定期对校园各区域进行随机抽查，确保隐患排查全面覆盖。
4. 学生举报：鼓励学生积极参与校园安全隐患排查，对发现的安全隐患及时上报。
六、隐患排查报告程序1. 发现隐患：各部门、班级安全员在排查过程中发现安全隐患，应立即上报校园安全办公室。
2. 初步核实：校园安全办公室对上报的隐患进行初步核实，确认隐患情况。
小学安全隐患排查及治理制度
小学安全隐患排查及治理制度一、目的为了确保学校师生的生命财产安全，预防和减少各类安全事故的发生，提高学校安全管理水平，特制定本制度。
二、组织机构学校成立安全隐患排查及治理工作领导小组，由校长担任组长，分管安全工作的副校长担任副组长，其他相关职能部门负责人为成员。
领导小组下设办公室，负责日常安全隐患排查及治理工作的组织实施。
三、安全隐患排查1.定期排查：学校应定期组织对校园内外的安全隐患进行全面排查，重点关注以下方面：（1）消防设施设备：检查消防栓、灭火器、消防报警系统等是否正常运行，消防通道是否畅通。
（2）电气设备：检查电线、插座、配电箱等电气设施是否符合安全标准，是否存在私拉乱接现象。
（3）建筑设施：检查教学楼、宿舍楼、食堂等建筑物的结构安全，是否存在裂缝、脱落等安全隐患。
（4）校园周边环境：检查校园周边是否存在地质灾害、交通安全、治安隐患等。
（5）实验室安全：检查实验室的化学药品、实验设备等是否安全存放，实验操作是否规范。
（6）食品卫生安全：检查食堂的食品来源、储存、加工等环节是否符合卫生安全标准。
（7）校园交通安全：检查校园内的交通安全设施是否完善，车辆行驶、停放是否规范。
2.专项排查：针对学校举办的各类活动，如运动会、文艺演出等，提前进行专项安全隐患排查，确保活动安全。
3.临时排查：对突发的自然灾害、公共卫生事件等，学校应立即组织人员进行临时安全隐患排查，采取有效措施防范事故发生。
四、安全隐患治理1.对排查中发现的安全隐患，学校应立即组织整改，确保安全隐患得到及时消除。
2.对于重大安全隐患，学校应制定整改方案，明确整改措施、责任人和整改时限，确保整改到位。
3.整改过程中，学校应加强对整改工作的督促检查，确保整改措施的落实。
4.学校应定期对整改情况进行“回头看”，防止已整改的安全隐患再次出现。
五、责任追究1.学校安全隐患排查及治理工作领导小组负责对学校安全隐患排查及治理工作进行督促检查，对工作不力的部门和个人进行通报批评。
中心小学安全隐患排查制度（五篇）
中心小学安全隐患排查制度根据县教育局有关文件要求，为切实做好学校安全隐患排查工作，消除校园及周边环境的安全隐患，杜绝各类安全事故的发生，确保学校安全形势持续稳定，特制定本工作方案。
一、指导思想以“____”重要思想为指导，坚持____，充分认识加强学校安全工作对于维护社会稳定、构建和谐社会、维护广大人民群众切身利益的____重要性，牢固树立“安全第一”的思想，进一步增强紧迫感和责任感，全面加强学校安全管理工作，共建“平安校园”、“和谐校园”。
二、工作目标通过开展安全隐患排查治理专项工作，切实落实学校的安全主体责任，消除安全隐患，改善校园及周边治安环境状况，遏制重大事故发生，确保学校安全形势稳定，学校安全教育进一步强化，师生安全意识和防范能力明显增强。
三、____领导组长：成员：四、排查治理重点1、校舍安全。
要逐校逐间检查是否存在危房，对学校厨房、厕所、学生寝室等重点场所给予高度重视，查找是否存在安全隐患。
对查出的校舍危房能整修的要立即整修，一时不能整修的要迅速停止使用，立即封存。
2、交通安全。
对接送学生的车辆要逐一登记，积极配合交警部门加强车辆管理，严禁“三无”车辆运送学生，杜绝超员、超速现象和酒后驾驶，确保学生出入安全。
3、食品卫生安全。
学校食堂、小卖部是否配备必需的防蝇、防尘、防鼠、消毒和冷藏设备，是否出售劣质、霉烂变质、无合格证的食品，从业人员是否持有健康证和卫生许可证上岗，日常饮用水卫生状况，公共卫生突发性事件应急预案制定情况。
4、设施设备安全。
对学校的电路、电器、实验药品陈放进行一次检查，发现问题及时检修和整改。
体育器材等设施设备的使用、维护情况。
实验室、学生宿舍等重要场所的安全情况。
5、防火安全。
检查学校是否对师生集中进行了防火安全教育，校内教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改，学校消防设置是否完善，消防通道是否畅通。
6、防盗安全。
学校的电脑房、实验室、图书室、财务室、储藏室以及教师办公室等重点部位的安全防范措施是否到位，有无领导、教师值班巡逻，门卫值班制度是否落实。
学校安全隐患排查治理“一单四制”管理制度
安全隐患排查治理“一单四制”管理制度为进一步贯彻落实好关于重大事故隐患“一单四制”的管理要求，有效推进学校安全隐患排查治理工作，特建立我校安全隐患排查治理“一单四制”管理制度。
“一单四制”即:对检查发现的安全隐患分类建立清单，实行交办制、台账制、销号制、通报制管理。
具体做法是:形成安全隐患清单。
学校各科室、年级组、行政人员、班主任、任课教师、职工等负有安全生产监督管理职责的部门及个人定期或不定期，对全学校进行安全隐患排查，并将排查发现的各类安全隐患第一时间上报学校安全管理员，由安全管理员整理成安全隐患清单，分类明确隐患治理责任科室、交办处室、协调督办处室和完成时限，并根据安全隐患治理销号情况，及时更新安全隐患清单。
学校发现辖区内存在一般安全隐患的，德育处第一时间填写安全隐患清单同时，督促相关责任科室加强监控和整改；学校发现辖区内存在重大事故隐患的，第一时间向县级负有监管职责的部门报告。
落实交办制。
学校德育处对排查发现的安全隐患进行分类建单、确定交办处室和协调督办处室后，由德育处向隐患治理责任科室发送安全隐患清单交办。
校舍、水电等公共设施整修由总务处负责安排，班班能、电脑等电子设施整修由远教室负责安排，由德育处和班主任协调督办。
需要上级有关部门协调督办的，及时提请上级有关部门予以协调和督办。
需依法对重大事故隐患治理采取强制措施的，单位要应及时依法依规采取相应的监管措施。
落实台账制。
学校德育对交办的安全隐患治理进展情况进行定期调度和记录，逐一建立管理台账；学校德育处要对重大事故隐患治事进展情况进行定期高度和记录，逐一建立管理台账，并定期向局安全管理股报送重大事故隐患治理进展情况。
落实销号制。
安全隐患在规定期限内整改完毕的，由责任科室向德育处销号，经德育处检查合格后，予于登记销号；重大事故隐患在规定期限内整改完毕的，由隐患治理责任单位主要负责人签字确认后，向交办单位提出销号申请。
交办单位及时组织核查;核查合格的，予以销号，并逐级上报备案、核销整治任务;核查不合格或逾期未完成治理任务的，隐患治理责任单位要向交办单位作出书面说明，有关治理任务继续挂账，直至销号。
学校安全隐患排查和整改制度
学校安全隐患排查和整改制度1. 引言学校安全是教育工作的重要组成部分，保障学生和教职员工的安全是学校的首要任务。
为了及时发现和解决学校内存在的安全隐患，制定并执行一套完善的安全隐患排查和整改制度至关重要。
本文档旨在介绍学校安全隐患排查和整改制度的具体内容和流程，以确保学校的安全环境。
2. 排查制度2.1 安全隐患排查周期学校应定期进行安全隐患排查，建议每学期至少进行一次全面排查。
此外，学校还应根据需要随时进行不定期的排查。
2.2 排查范围学校安全隐患排查的范围包括但不限于以下方面：- 学校围墙、大门、楼梯、栏杆等建筑设施的安全性- 学校教室、实验室、图书馆等教学场所的安全设施和用电安全- 学校食堂、宿舍楼、厕所等生活设施的安全卫生状况- 学校体育场地、操场、游泳池等体育设施的安全性2.3 排查方式学校可以采用以下方式进行安全隐患排查：- 自查：由学校内部相关人员组成的排查小组进行自查，对学校内存在的安全隐患进行记录和整理。
- 外聘：聘请第三方专业机构进行安全隐患排查，确保排查结果客观、专业。
3. 整改制度3.1 整改要求学校在发现安全隐患后，应立即采取有效措施进行整改。
整改要求如下：- 对于一般隐患，学校应在发现后的3个工作日内进行整改，并记录整改情况。
- 对于重大隐患，学校应立即采取紧急措施确保师生安全，并在发现后的24小时内报告相关部门，并按照相关法律法规要求进行整改。
3.2 整改责任学校应明确安全隐患的整改责任人，并建立整改责任追究制度。
整改责任人应及时组织相关人员进行整改，并确保整改措施的有效性和及时性。
3.3 整改跟踪和复查学校应建立整改跟踪和复查机制，确保隐患整改工作的落实。
整改完成后，应进行复查，确保整改措施的有效性。
4. 监督与评估学校应建立安全隐患排查和整改制度的监督与评估机制，保证制度的有效执行。
监督与评估可以采取以下方式：- 内部监督：学校内部设立安全管理部门，负责对安全隐患排查和整改制度的执行情况进行监督和评估。
学校安全隐患排查治理制度(5篇)
学校安全隐患排查治理制度为建立学校安全隐患排查治理长效机制，强化学校安全主体责任，加强事故隐患监督管理，防止意外伤害事故的发生，确保师生安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《桦甸市全生产条例》等有关法律法规的规定，及桦甸市教育局的有关文件精神，结合我校实际，制定本制度。
一、学校以事故隐患排查、治理和防控的责任主体，校长对学校事故隐患排查治理工作全面负责。
成立学校事故隐患排查治理工作组。
组长：肖仕华校长副组长：王毅德育主任郝行军工会主席成员：彭俊枫教务主任周开忠总务主任罗运食管人员贺艳语文教研组长李姿琼数学教研组长谢磊实验管理员李品图书管理员彭泉贵少先队大队辅导员肖华远教管理员黄定华安保人员卢勇安保人员各班班主任及各活动室负责人二、把隐患排查治理工作贯穿到教育教学活动的全过程，建立实时检查、巡查、日排查等隐患排查治理制度，明确排查地点、项目、标准、责任，将隐患排查治理日常化。
组织事故隐患排查，及时发现并排除存在的各类违章行为和带病运行的设备、设施及各类事故隐患。
三、治理范围和责任肖仕华。
负责全校师生的安全教育管理。
王毅。
负责全校校舍、操场的隐患排查。
卢勇：负责保安、防卫安全隐患排查。
黄定华：负责周边治安安全隐患排查。
周开忠：负责学校水、暖、电的安全隐患排查；学前班安全隐患排查。
彭俊枫：负责教学工作中的安全隐患排查。
彭泉贵。
负责活动中的安全隐患排查。
罗运。
负责食品安全隐患排查。
各班主任。
负责各班设施设备以及学生活动的安全隐患排查。
各活动室负责人。
负责各活动室设施设备及学生活动的安全隐患排查。
四、隐患排查治理工作的监管，按照“谁主管，谁负责”，“谁办学，谁负责”，“谁上课，谁负责”的原则进行。
五、对于检查发现的重大事故隐患要及时的登记，分类编号，建立档案或隐患管理台帐，对学校制定的重大隐患整改计划、整改责任人等有关情况资料备案。
六、每季度召开一次例会，通报隐患排查治理工作情况，研究解决隐患排查工作中存在的问题，安排隐患排查治理阶段性工作，确定督办和公告的重大事故隐患。
学校隐患排查整改制度范文(五篇)
学校隐患排查整改制度范文为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。
1、建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度，是落实____、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措，是构建和谐平安校园的重要内容。
其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的领导、部门责任的落实，安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生，推动学校和谐、持续、健康发展。
2、学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查；各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。
3、学校安全管理，有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、____、整治报告单和整改通知书等构成。
4、根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人：(1)校舍安全隐患排查；(2)食物、饮用水安全检查；(3)用电及消防安全隐患排查；(4)体育器材安全隐患排查；(5)校园及周边安全隐患排查；(6)其他安全隐患排查(公共设施)。
5、排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。
6、排查责任人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向校长汇报。
自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。
重大险情学校应及时向上级报告。
7、具体负责学校安全工作的主任必须制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作；政教主任负责学生安全教育和安全管理，并收集好有关资料；总务主任负责安全隐患的排查与排除。
未履行好自己的职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。
8、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素，维护保养设施设备。
向广大师生告知危害因素、危险状况，在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。
学校安全隐患排查整治制度
学校安全隐患排查整治制度一、总则第一条为加强学校安全管理，及时消除安全隐患，保障师生人身安全和财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规，制定本制度。
第二条学校安全隐患排查整治工作坚持“预防为主、防治结合、责任到人、不留死角”的原则，实行校长负责制，建立健全全员参与、全社会共同治理的安全管理体系。
第三条学校安全隐患排查整治范围包括校园内的教学设施、生活设施、体育设施、消防设施、电气设施、食品卫生、校园周边环境等方面。
第四条学校安全隐患排查整治工作应当做到定期排查与随时排查相结合，全面排查与重点排查相结合，自查与他查相结合，确保安全隐患及时发现、及时整改。
二、组织机构第五条学校成立安全隐患排查整治工作领导小组，由校长担任组长，分管安全的副校长担任副组长，相关部门负责人、教师代表、学生代表、家长代表等为成员。
领导小组负责学校安全隐患排查整治工作的组织实施、协调指导和监督检查。
第六条学校设立安全隐患排查整治工作办公室，负责日常事务处理、信息收集、资料整理等工作。
办公室主任由安全管理负责人兼任，工作人员由相关部门人员组成。
三、排查整治流程第七条学校安全隐患排查整治工作按照以下流程进行：（一）排查。
学校安全隐患排查整治工作领导小组组织相关人员，定期对校园内的各类设施设备进行排查，发现问题及时记录。
（二）评估。
对排查发现的安全隐患进行评估，确定隐患的严重程度、整改难易程度和整改时限。
（三）整改。
根据评估结果，制定整改措施，明确整改责任人和整改时限，及时消除安全隐患。
（四）验收。
整改完成后，由学校安全隐患排查整治工作领导小组组织相关人员对整改情况进行验收，确保整改措施落实到位。
（五）反馈。
对验收结果进行总结反馈，对整改不力的责任人进行批评教育，严重的依法依规追究责任。
四、保障措施第八条学校应当保障安全隐患排查整治工作的经费投入，确保安全隐患排查整治工作的顺利进行。
学校安全隐患排查整治制度
学校安全隐患排查整治制度一、前言学校是培养未来社会栋梁的重要场所，安全是学校工作的首要任务。
为了提高学校安全管理水平，确保学生和教职员工的人身安全，制定一套科学、完善的学校安全隐患排查整治制度是非常必要的。
本文将就学校安全隐患排查整治制度进行详细论述。
二、学校安全隐患排查制度内容1.立项与计划（1）每学年初，学校安全委员会要召开安全会议，制定学校安全隐患排查整治计划，并将其上报给校长办公会备案。
具体计划要包括排查内容、排查时间、责任单位和责任人等。
（2）每学期末，学校安全委员会要召开安全会议，总结排查整治工作情况，分析存在的问题，并制定下学期的安全隐患排查整治计划。
2.排查内容（1）教室设施：查看教室、实验室等主要场所的电气设备、消防设施和教学设备的安全性能和使用状态。
（2）校园建筑：检查校门、校园围墙、楼梯、走廊、卫生间等公共场所的安全设施、通风疏散通道等是否符合相关标准。
（3）餐饮食品安全：对学生食堂、教师餐厅等餐饮场所进行食品安全隐患排查，包括食品储存、加工、灭菌等环节。
（4）交通安全：检查校园交通管理情况，包括道路交通设施、校车安全、学生接送等。
（5）突发事件应急预案：检查校园内的应急救援设备和突发事件应急预案是否齐全，并组织模拟演练。
3.排查方法（1）定期检查：每学期至少一次，对校园进行全面的安全隐患排查。
（2）巡查制度：学校领导每周组织安全巡查，记录并解决发现的问题。
（3）定向排查：在学校特定活动前后，针对该活动的安全风险进行排查，确保活动过程中的安全。
4.管理与整治（1）问题记录：对每次排查发现的安全隐患问题要在记录本上进行详细记录，并由相关负责人按照排查计划整治。
（2）问题整改：负责整治的单位必须制定整改方案，明确整治责任人和整改期限，并报告学校安全委员会备案。
（3）督促与复查：学校安全委员会要定期督促相关部门/责任人进行问题整治，并进行复查，确保整改到位。
5.监督与考核（1）学校安全委员会要对学校安全隐患排查整治工作进行监督和考核，对存在较大安全隐患的学校，要进行重点监督，并及时提供指导意见。
学校排查治理制度
一、目的为加强学校安全管理，保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生员工，以及在学校内从事教学、科研、管理、服务等活动的校外人员。
三、组织领导1. 学校成立排查治理工作领导小组，负责组织、协调、指导全校排查治理工作。
2. 各部门、各班级要成立排查治理工作小组，负责本部门、本班级的排查治理工作。
四、排查治理内容1. 安全隐患排查：包括校舍安全、消防设施、用电安全、食品卫生、交通安全、校园周边环境等方面。
2. 管理制度落实情况：检查学校各项管理制度是否落实到位，是否存在漏洞。
3. 人员管理：检查师生员工是否遵守学校各项规章制度，是否存在违纪违法行为。
4. 应急预案：检查学校应急预案的制定、演练和执行情况。
五、排查治理程序1. 全面排查：各部门、各班级要进行全面排查，不留死角，不留盲区。
2. 记录报告：对排查出的问题，要及时记录，形成书面报告，报送学校排查治理工作领导小组。
3. 分析研判：学校排查治理工作领导小组对各部门、各班级报送的排查报告进行分析研判，提出整改措施。
4. 整改落实：各部门、各班级要按照整改措施，及时整改，确保问题得到有效解决。
5. 跟踪督查：学校排查治理工作领导小组要对整改情况进行跟踪督查，确保整改措施落实到位。
六、责任追究1. 对排查治理工作中存在失职、渎职行为的，依法依规追究相关责任。
2. 对排查治理工作中隐瞒、谎报、缓报情况的，依法依规追究相关责任。
3. 对排查治理工作中玩忽职守、造成严重后果的，依法依规追究相关责任。
七、附则1. 本制度由学校排查治理工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度，我校将进一步加强安全管理，提高师生安全意识，确保校园安全稳定，为教育教学提供有力保障。
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学校安全隐患排查治理机制为建立学校安全隐患排查治理长效机制，强化学校安全主体责任，加强事故隐患监督管理，防止意外伤害事故的发生，确保师生安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《桦甸市全生产条例》等有关法律法规的规定，及桦甸市教育局的有关文件精神，结合我校实际，制定本制度。
一、学校以事故隐患排查、治理和防控的责任主体，校长对学校事故隐患排查治理工作全面负责。
成立学校事故隐患排查治理工作组。
组长：李广华校长
成员：刘东京副书记
刘艳丽副校长
赵春红大队辅导员
赵君春幼儿园园长
刘宝清专职安全员
崔万吉兼职安全员
张莉敏教导主任
各班班主任及各活动室负责人
二、把隐患排查治理工作贯穿到教育教学活动的全过程，建立实时检查、巡查、日排查等隐患排查治理制度，明确排查地点、项目、标准、责任，将隐患排查治理日常化。
组织事故隐患排查，及时发现并排除存在的各类违章行为和带病运行的设备、设施及各类事故隐患。
三、治理范围和责任
赵春红：负责全校师生的安全教育管理。
刘东京：负责全校校舍、操场的隐患排查。
崔万吉：负责保安、防卫安全隐患排查。
刘宝清：负责周边治安安全隐患排查。
李桂芬：负责学校水、暖、电的安全隐患排查。
刘艳丽：负责教学工作中的安全隐患排查。
张莉敏：负责活动中的安全隐患排查。
赵君春：负责幼儿园安全隐患排查。
各班主任：负责各班设施设备以及学生活动的安全隐患排查。
各活动室负责人：负责各活动室设施设备及学生活动的安全隐患排查。
四、隐患排查治理工作的监管，按照“谁主管，谁负责”，“谁办学，谁负责”，“谁上课，谁负责”的原则进行。
五、对于检查发现的重大事故隐患要及时的登记，分类编号，建立档案或隐患管理台帐，对学校制定的重大隐患整改计划、整改责任人等有关情况资料备案。
六、每季度召开一次例会，通报隐患排查治理工作情况，研究解决隐患排查工作中存在的问题，安排隐患排查治理阶段性工作，确定督办和公告的重大事故隐患。
七、学校事故隐患排查治理工作组每月对学校安全隐患进行一次全面检查，发现问题及时处理。
发现难以解决的重大问题时，及时报告校长，校级领导研究决定后上报教育办。
八、学校及时向市教育局报告事故隐患排查治理工作情况。
九、学校建立隐患排查治理工作奖励机制，对未定期排查事故隐患或未及时有效整改事故隐患的科室和个人，实施责任追究；对在隐患排查治理工作中成效突出的科室和个人予以奖励。
本制度自发布之日起执行
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