随着时代的发展和新时期教育改革步伐的加快

如何对待“问题学生”

随着时代的发展和新时期教育改革步伐的加快，社会、学生家长对教师的工作要求越来越高，这就不仅要求我们教师在教育教学能力方面尽快提高，更要求教师在职业道德和教育观念上也要转变。鲁迅先生说过：“教育植根与爱。”那么，只有爱学生的老师，他才能教育好学生，学生才能得到更好的发展。本着这一理想，我在工作中不断努力，不断创新，在学生的进步中体验着自己人生的希望和快乐。那么怎样才能做到一位真正爱学生，同时学生也爱戴的教师呢？

一、要多鼓励会欣赏。

人常说“金无足赤，人无完人”，再好的学生也有缺点，再差的学生也有他的优点。去年，我班上有一个男生，刚分到班里，几个认识他的学生就偷偷向我汇报说：“老师，他怎么分我们班了？在我们小学他可是出了名的能学生。”当我知道了这一消息后并没有带着有色眼镜对他。在后来的几天里，我留意观察他的言行举止，尽量去找他的好，可没有发现什么特别的。一天大扫除，几个学生站在凳子上擦门上的玻璃。我忽然想起：他是我们班个子最高的，这不也是优点吗。他不用站凳子就可以擦前后门的玻璃呀。我找到他说：“振东，你是我们班个子最高的，英雄总会有用武之地的。”他看了看，调皮的一笑说：“老师我明白了！”。只见他拿起抹布挥动胳臂稳稳当当的站在地上不一会就把后门上的玻璃擦干净了。这时我大声的说：“振东，真棒！”同学们也向他投来羡慕的目光。让我没想到的是，他竟然激动的流了泪，并说：“这是我七年来第一次受表扬，我是有用的

人，我会努力的。”从那以后他真的很听话，爱劳动。小学同来的学生改变了看法和他成了好朋友。

欣赏学生是一种境界和美德，也是一种智慧。每一个学生都渴望得到老师的欣赏，老师的欣赏对学生的影响很大，有时会影响孩子一生。所以，我认为，做一个老师不要过多指责学生，要学会鼓励和欣赏。

二、要时刻维护学生自尊。

初中生正处在青春期，敏感、自尊。要特别注意维护学生的自尊。

即使是“问题学生”，也要多一些尊重，少一点轻视。一个成功

的老师，第一就要尊重学生，没有尊重也就谈不上教育。因为每

一个学生都渴望得到别人的尊重，尤其是老师的尊重。作为教师，

不要因为学生做错事，一时生气，说出有损老师形象的话。学生

犯错会害怕不敢承认，这是爱面子，他们明知道自己做的不对，

仍一意孤行。这时，老师为了学生的自尊，应帮助孩子找出错误

的根源所在，进行暗示教育就可以了，初中生已有了自我反省能

力。给学生留了自尊，教师也会赢得学生的尊重。

三、要让学生学会感恩。

学会“感恩”，对当代的孩子来说是很重要的。现在的孩子是家

庭的中心，他们也把自己当中心，心中没有别人。要他们学感恩，

就是让他们学会理解父母的养育之恩，师长的教导之恩，让他们

懂得尊重他人。

总之，作为新时代的教师，我们应跟上时代的步伐，更新观念、

不断学习。让我们用真爱之心去关怀学生，用自信之心去鼓舞学生，用感恩之心带动学生。用心把教育工作做好、做细、做精。