东方中原交互式电子白板应用培训
(精选)东方中原电子白板软件操作手册
第一章系统特点 (4)第二章系统安装 (5)第三章基础操作 (6)3.1运行程序 (6)3.2基本操作 (7)3.2.1 切换模式 (7)3.2.2 关闭白板软件 (7)3.2.3 清空和板擦功能 (7)3.2.4 工具条操作 (8)3.3对象编辑 (26)3.4文件功能 (28)一、东方中原互动教学支撑系统的介绍东方中原互动教学支撑系统(以下简称东方中原白板软件)可以结合电子白板或液晶平板通过与电脑、投影机,组成一个交互式的协作会议或教学环境,配备的电子笔可代替鼠标和粉笔,在电子白板或液晶平板上书写、绘图、直接操控电脑。
电脑的一切操作均可在电子白板或液晶平板上实现并同步显示,存储;例如调用教学课件、演示PPT。
二、适用行业和用途1、适用行业:大中专院校、中小学的电化教学及远程教学等行业、远程多媒体网络会议、电子商务、工作汇报、远程医疗、产品展示会、培训、军事讲解指导、交互式简报、宾馆酒店各类会议场所。
2、用途:课堂教学、远程教学、会议、培训、集体讨论、演讲会、产品展示。
●软件界面友好,安装和使用十分简易,方便掌握和应用;●强大的辅助教学资源库和仿真实验,有助老师提高教学效率和提升教学效果;●提供常用的理科学科符号素材以及种类齐全的通用性素材,满足用户多样教学和各种场合的需要;●提供书写功能:普通笔、荧光笔、毛笔、排笔、纹理画笔、铅笔、钢笔等效果以及橡皮擦、线段粗细、线条样式、颜色设置等辅助功能;●具有使用广泛的绘画功能,除了可以绘制包括圆形、正方形、三角形等常用的七种几何平面图形之外,还提供了:任意多边形绘制、图章、图形填充、图形透明度设置等常用功能;●多类型矢量图形:软件内含基本图形、军事图形、生活图形、实验仪器图形、学科图形等上百个矢量的平面和几何图形满足不同类型的用户需求。
●提供文字识别、图形智能画笔、文本功能等绘图和文字书写的辅助工具;●提供屏幕幕布、放大镜、探照灯、屏幕截图、软键盘、计算机器、定时器、量角器、直尺、三角板、圆规等常用的教学辅助工具;●摄像头截图功能:可以连接摄像头,截取摄像头拍摄的情景并插入当前编辑的白板软件中。
“电子白板”应用操作培训实施方案及措施
“电子白板”应用操作培训实施方案及措施“电子白板”应用操作培训实施方案及措施
随着教学设备不断更新,我校安装了汇集尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研
发的高新技术产品——“电子白板”。
为了使教师能尽快地掌握它的使用技能,更好地为教学服务,学校制定我校“交互式电子白板教学使用”的操作培训活动方案。
一、成立组织小组
1、领导小组成员组长:郭殿伟
成员:雷革军、魏建锋、房丙银、付伟、王现军2、网络管理与技术指导小组寇凯陈晓伟韩晶晶二、培训目标
通过本次培训,希望老师们能够抓住机遇,通过不断实践,找出更适宜的有效课堂教学操作模式,为教师尽快掌握和运用现代化电子白板技术手段,提升教学能力,提高教学质量奠定坚实基础,从而促进学校整体教学水平的提高和教师的专业化发展。
三、培训内容与对象
本次培训安排了各种形式,先让教师通过看视频、学操作手册详细了解“交互式电子白板”的组成、硬件原理、日常维护、每一项功能以及与其他教学软件、课件制作的整合等。
再让教师交流、观摩课堂,最后让教师们通过实际操作练习,切实感受电子白板的强大、便捷的教学功能。
本次参加培训的为各科年青教师,共28人。
四、培训时间、具体方式
本次培训在分三次举行,请接到通知的教师到初一(3)班观看指导视频。
并自学操作手册。
先看观摩课堂教学,课后自己操作电子白板练习。
五、培训保障为了保障培训的顺利进行,教学视频已经下载好,请教师们一定要认真对待,按时到初一(3)班参加培训,本次培训实行签名制度,请老师们一定要认真学习,在以后的教学中要熟练使用电子白板进行教学。
《交互式电子白板在教学中应用》培训心得体会
《交互式电子白板在教学中应用》培训心得体会《交互式电子白板在教学中应用》培训心得体会1____.11.19下午,我学习了黄芸老师的《交互式电子白板在教学中的应用》,随着电教设施的不断完善,交互式电子白板辅助教学已经进入课堂。
它以其生动形象的图片、动画、声光、视频等技术,以及高速的数据处理能力和智能化软件,丰富了课堂形式,激发了广大师生的兴趣;并且通过学生的主动参与,使教师的教和学生的学融为一体,极大地培养了学生的自主学习能力,使“寓教于乐”的理念贯穿于整个课堂之中。
作为一种现代化的教学手段,交互式电子白板在体育教学中具有显著的优势。
一、交互式电子白板功能更容易调控体育课堂用“电子白板+无线手写板+蓝牙手持”等媒体和技术,能构建出新型的体育教学的新环境,能对学生学习过程生成的资源及时捕捉,并适时地运用资源调控学习,实现真正意义上的提升体育课堂教学效率。
例如:教师可以收集上课所需视频等资源,随教随用,并与蓝牙手机同步,及时采集、传输、展示学生的练习情况,有针对性地集体分析,真正实现课堂教学的互动生成。
白板的视频采集、蓝牙功能可以让学生切身看到自己或他人的动作,通过将错误资源放大,让每个学生都感悟到怎样的动作是错误的,以提醒自己不要犯类似错误,将连贯的动作展示给大家,也能够给学生一个良好的借鉴。
二、交互式电子白板能够有效突破体育课中的重难点、易错点体育教材中有许多腾空、高速、翻转的技术动作,学生很难把这些瞬间完成的动作看清楚,这时教师如果放慢速度又会影响动作的完整性及效果。
教师往往只能反复示范、重复讲解,最终不仅影响了教学进程,还因为过多的讲解和示范很容易使学生产生错误认识。
这种情况下运用交互式电子白板就简单多了。
如在进行“蹲踞式跳远”教学时,学生对其各个动作环节的姿势很难把握,这时可将电子白板与跳远技术相连接,对蹲踞式跳远中助跑、起跳、腾空、落地直接在白板板面上逐一进行分解、分析和对比,然后通过小组合作动脑思考,领会动作要领,最后再进行练习改正。
交互式电子白板
❖ 七、每学期开学第一周内,各班主任到 学校后勤办公室领取集线箱钥匙和投影机遥 控器。班主任和学生管理员要认真保管本班 集线箱锁钥匙和投影机遥控器,如有损坏或 丢失,由各班负责赔偿。
❖ 八、认真保管班级各项财产,晚上要关窗 锁门,防火防盗。 九、学校后勤办公室每学期于期中、期末 对各班级电教设施使用管理情况进行检查, 检查结果纳入班级考核。
三、电子白板教室管理使用制度
❖ 班级电教仪器(主要指交互式电子白板、 投影仪及相关辅助设备)是学校为推进课堂 教学手段现代化、提高教育教学质量所配备 的重要设备,全校师生均有管理、维护的责 任和义务。为保证各班级电教设施的正常运 行,充分发挥设备作用,提高设备利用率, 经学校研究,特制订本管理办法:
❖ 三、任课教师要充分利用班级电教设施应用 于日常教学工作,每学期学校将通过学生评 教、教学常规工作检查、查阅班级电教设备 使用记录等方式检查教师使用情况,检查结 果纳入教师考核。
❖ 四、班级电教设备应由任课教师根据教 育、教学需要开启和使用。无任课教师和班 主任同意,严禁学生私自开启和使用电教设 备。严禁在白板上乱涂乱画,严禁私自改动 投影机的设置参数,严禁学生使用多用插座 充电。设备使用完毕,班级电教管理员应及 时上锁。
❖ 五、任课教师使用班级电教设备时,要熟 悉操作要领,严格遵循操作规范,随时注意 设备(包括投影机、电子白板等)的运行情 况,一旦出现故障,应立即报告学校处理, 并详细说明出现故障的原因。若因隐瞒不报 造成的一切损失由当事人(班)负责。
❖ 六、交互式电子白板及相关辅助设施是比 较昂贵的教学仪器,如发现设备出现故障或 有损坏的,应及时报学校办公室处理。如系 人为造成的损坏,由相关责任人照价赔偿或 负责修理。
❖ 一、各班主任是班级电教设备的第一责任人,对 班级电教设备的使用、管理、维护负首要责任。 二、各班级设立学生管理员一名。由各班主任确 定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的 学生担任班级电教管理员,并将名单报学校后勤办 公室。班级电教管理员协助班主任,具体负责本班 电教设备的日常使用和管理工作。在任课教师使用 电教设备后,及时关机、关闭电源、锁好集线箱、 电子白板。集线箱钥匙和投影机遥控器,正常工作 日时间由学生电教管理员保管和使用,节假日上交 班主任,学期末上交学校。
东方中原交互式电子白板应用培训
文件保存
可将白板内容保存为图片 或PDF格式,方便后续查 看和编辑。
工具栏与快捷操作
工具栏
通过工具栏可快速访问常用功能,如 放大、缩小、聚光灯等。
快捷操作
通过快捷键可快速实现常用操作,如 全屏显示、撤销等。
03
东方中原交互式电子白 板高级应用
自定义主题与背景设置
总结词提供丰富的主题和背源自样式,满足不同教学需求。东方中原交互式电子 白板应用培训
目录
• 交互式电子白板简介 • 东方中原交互式电子白板操作指南 • 东方中原交互式电子白板高级应用 • 东方中原交互式电子白板常见问题与
解决方案
目录
• 东方中原交互式电子白板维护与保养 • 东方中原交互式电子白板培训课程反
馈与评价
01
交互式电子白板简介
交互式电子白板定义
效果和效率。
展览展示
适用于展览馆、博物馆等场所 的展示和介绍活动,提高观众
的参与度和理解度。
远程教育
适用于在线教育平台和远程培 训课程,实现互动式的教学和
学习。
02
东方中原交互式电子白 板操作指南
开机与关机操作
开机
按下电源键,等待系统启动完毕 即可使用。
关机
按下关机键,系统开始正常关闭 程序,关闭电源即可。
交互式电子白板是一种集计算机、投 影仪、书写屏、音响等多种设备于一 身的多媒体教学工具,具有高清晰度 、高分辨率、大屏幕等特点。
它通过与计算机连接,将计算机上的 内容投影到白板上,同时支持在白板 上直接进行书写、标注、修改等操作 ,实现人机互动。
交互式电子白板功能
投影展示
书写标注
触摸控制
将计算机上的内容投影 到电子白板上,展示给
东方中原白板软件使用说明书
东方中原互动教学支撑系统(东方中原电子白板软件)DonviewBoard用户使用手册(v2.1)目录一.系统特点 (4)二.系统安装 (6)2.1.运行环境 (6)2.2.系统安装 (6)三.基础操作 (7)3.1.运行程序 (7)3.2.基本操作 (8)3.2.1切换模式 (8)3.2.2关闭白板软件 (8)3.2.3快捷功能区 (9)3.3.工具条操作 (10)3.4.主要功能 (11)3.4.1批注功能 (11)3.4.2绘图功能 (12)3.4.3工具功能 (19)3.4.4背景功能 (26)3.4.5管理页面 (27)3.4.6素材 (28)3.4.7资源 (31)3.4.8实验 (33)3.4.9题库 (35)3.5.对象编辑 (35)3.6.页面缩放 (42)3.7.文件功能 (42)3.8.异常退出自动恢复功能 (43)前言一、东方中原互动教学支撑系统的介绍东方中原互动教学支撑系统(以下简称东方中原白板软件)可以结合电子白板或液晶平板通过与电脑、投影机组成一个交互式的协作会议或教学环境,配备的书写笔可代替鼠标和粉笔,在电子白板或液晶平板上书写、绘图、直接操控电脑。
电脑的一切操作均可在电子白板或液晶平板上实现并同步显示,存储;例如调用教学课件、演示PPT。
二、适用行业和用途1、适用行业:大中专院校、中小学的电化教学及远程教学等行业、远程多媒体网络会议、电子商务、工作汇报、远程医疗、产品展示会、培训、军事讲解指导、交互式简报、宾馆酒店各类会议场所。
2、用途:课堂教学、远程教学、会议、培训、集体讨论、演讲会、产品展示。
一. 系统特点●软件界面友好,安装和使用十分简易,方便掌握和应用;●强大的辅助教学资源库和仿真实验,有助老师提高教学效率和提升教学效果;●提供常用的各学科素材以及种类齐全的通用性素材,满足用户多样教学和各种场合的需要;●提供书写功能:普通笔、工具笔、强调笔、荧光笔、毛笔、竹笔、排笔、纹理笔、铅笔、钢笔、智能笔等效果以及橡皮擦、线段粗细、线条样式、颜色设置等辅助功能;●具有使用广泛的绘画功能,除了可以绘制包括矩形、圆形、三角形等常用的六种几何平面图形之外,还提供了:弧线、线段、角、任意多边形绘制、图章、图形填充、图形透明度设置等常用功能;●多类型矢量图形:软件内含基本类图形、生活、金融、交通、公共安全等非教育类的图形、实验仪器图形、语文、数学等多个学科的教育类图形共上千个矢量的平面和几何图形满足不同类型的用户需求;●提供文字识别、图形智能笔、文本功能等绘图和文字书写的辅助工具;●提供屏幕幕布、放大镜、探照灯、屏幕截图、软键盘、计算器、计时器、量角器、直尺、三角板、圆规、随机点名等常用的教学辅助工具;●摄像头和展台功能:可以连接摄像头或展台设备,截取摄像头或展台拍摄的情景并插入当前编辑的白板软件中,可实现摄像头及展台的动态批注;●提供通用、教育、生活、交通等类别的实用展示工具:其中包括了柱状图等图表工具、万年历、交通规则等常用工具,语文、数学、物理、化学、地理、英语、历史、音乐等学科教学动画课件;●提供屏幕录制功能:可以录制教学、演示中的任意过程,可回放和保存为文件;●可对所选对象进行各种操作,包括移动、缩放、旋转、复制、粘贴、删除、锁定、剪切、导出、超链接等编辑效果;●页面无限漫游:可以操作白板页面无限扩展,实现页面上下左右任意方向的漫游。
交互式电子白板应用培训心得体会(精选)
电子白板的实际应用案例
课堂教学应用案例
介绍电子白板在课堂教学中的应 用案例,如展示教学内容、互动
教学等。
企业培训应用案例
介绍电子白板在企业培训中的应用 案例,如培训员工、展示产品等。
会议展示应用案例
介绍电子白板在会议展示中的应用 案例,如展示PPT、视频等。
促进教育创新
交互式电子白板的应用将促进教育创新和教育信息化的发 展,为培养更多高素质人才做出贡献。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
1 2
教学方式更加多样化
使用电子白板可以结合多种教学方式,如讲解、 示范、讨论、互动等,使课堂教学更加生动有趣 。
提高教学效率
通过电子白板的直观展示和互动功能,可以减少 课堂中的板书和讲解时间,提高教学效率。
3
增强学生的学习效果
电子白板可以激发学生的学习兴趣和主动性,促 进学生的思考和参与,从而提高学习效果。
了解电子白板的软件操作,如打开、 关闭、退出等。
电子白板的硬件操作
熟悉电子白板的硬件操作,如笔、板 擦、感应笔等。
电子白板的进阶技巧与功能
电子白板的进阶功能
介绍电子白板的进阶功能,如放大镜、聚光灯、遮罩等。
电子白板的自定义功能
了解如何景等 。
电子白板的协同编辑功能
2023
PART 03
培训收获与感受
REPORTING
对电子白板的认识与理解加深
电子白板的概念与功能
交互式电子白板是一种集成了计算机、投影仪和触摸屏等设 备的数字化教学工具,具有直观、互动和高效的特点。
电子白板在教学中的应用
东方中原交互式一体机使用说明(1)
东方中原互动教学支撑系统(东方中原交互式一体机软件)DonviewBoard用户使用手册(v2.0)目录一. ................................................................. 基础操作21.1.运行程序 (2)1.2.基本操作 (3)1.2.1 ................................................................. 切换模式31.2.2 .............................................................. 关闭白板软件41.2.3 ............................................................... 快捷功能区41.3.工具条操作 (6)1.4.主要功能 (7)1.4.1 ................................................................. 批注功能7一. 基础操作1.1.运行程序双击桌面图标:;或者依次点击“开始”、“所有程序”、“DonviewBoard”、“DonviewBoard”;打开白板软件,在右侧会出现下图所示的工具条,并同时进入书写模式;1.2.基本操作1.2.1切换模式1、书写状态:启动白板软件,出现白板软件的工具条后,即进入书写状态;在鼠标状态下,点击“”书写图标,出现白板软件的工具条,即进入书写状态;2、鼠标状态:在书写状态下,点击“”大鼠标图标,出现“”书写图标,即进入鼠标状态;当前用户就可以对电脑的其他应用程序进行操作;3、最小化状态:选定“”大鼠标图标,右键菜单选“隐藏浮动窗”,工具条马上会最小化;在任务栏里双击“”小图标或选定此小图标后右键选“还原窗口”,就可再次打开工具条;如果在鼠标状态下,右键点击“”书写图标,在右键菜单中选“隐藏浮动窗”即可。
东方中原电子白板操作过程
白板根本使用过程一.连接白板过程先将投影仪的 USB 插口和白板的 USB 插口各与电脑的各项插口正确连接→启动电脑开机键与投影仪开关按钮〔等到投影仪闪烁的绿色信号灯停止闪烁时开机完成〕。
二.白板定位为了有效地使用白板,电子笔尖的位置需要与屏幕上的光标一致,以下是定位步骤:双击桌面图标白板定位→启动白板→白板定位〔分四点定位,九点定位,十六点定位,推荐使用五点定位〕用电子笔的笔尖点击屏幕上依次出现的绿色“+〞号的中间位置,注意:在点击“ +〞号的过程中任何一次点击不准确都有可能使校准不成功,请确保点击“ +〞号时笔尖对准十字的中间。
三.根底操作〔1〕运行程序双击桌面图标:,完成此程序后,自动翻开白板软件的工具条,并同时进入书写模式;1〔2〕根本操作切换模式1、书写状态:启动白板软件,出现白板软件的工具条后,即进入书写状态;在鼠标状态下,点击“ 〞书写图标,出现白板软件的工具条,即进入书写状态。
2、鼠标状态:在书写状态下,点击“ 〞大鼠标图标,出现“ 〞书写图标,即进入鼠标状态;当前用户就可以对电脑的其他应用程序进行操作;3、最小化状态:在书写状态下,点击工具条上的“ 〞关闭图标,或选定“ 〞大鼠标图标,右键菜单项选择“隐藏浮动窗〞,工具条马上会最小化;在任务栏里双击“ 〞小图标或选定此小图标后右键选“复原窗口〞,就可再次翻开工具条;关闭白板软件1 、在书写状态下,选定“〞大鼠标图标,右键菜单项选择“退出程序〞;2 、在鼠标状态下,选定“〞书写图标,右键菜单项选择“退出程序〞,3、在最小化状态下,选任务栏里“〞小图标,右键菜单项选择“退出〞;清空和板擦功能对于当前编辑页面上的书写、绘图对象;可以使用清空页面“〞功能,对于书写的痕迹可以使用板擦“〞功能;清空功能只需要点击清空页面图标即可完成,但板擦功能那么需要在翻开的下拉项中选择任一项才可以实现板擦功能。
在白板软件的工具条上面点击书写菜单,列举出多种笔类选项,如下列图所示;每个笔类都有固定的粗细和颜色,每次选择各笔类,都会是各笔类默认的那种3设计;用户如需改粗细和颜色那么需要先选了笔类后再选择粗细和颜色。
东方中原电子白板操作过程
白板根本使用过程一.连接白板过程先将投影仪的 USB 插口和白板的 USB 插口各与电脑的各项插口正确连接→启动电脑开机键与投影仪开关按钮〔等到投影仪闪烁的绿色信号灯停止闪烁时开机完成〕。
二.白板定位为了有效地使用白板,电子笔尖的位置需要与屏幕上的光标一致,以下是定位步骤:双击桌面图标白板定位→启动白板→白板定位〔分四点定位,九点定位,十六点定位,推荐使用五点定位〕用电子笔的笔尖点击屏幕上依次出现的绿色“+〞号的中间位置,注意:在点击“ +〞号的过程中任何一次点击不准确都有可能使校准不成功,请确保点击“ +〞号时笔尖对准十字的中间。
三.根底操作〔1〕运行程序双击桌面图标:,完成此程序后,自动翻开白板软件的工具条,并同时进入书写模式;1〔2〕根本操作切换模式1、书写状态:启动白板软件,出现白板软件的工具条后,即进入书写状态;在鼠标状态下,点击“ 〞书写图标,出现白板软件的工具条,即进入书写状态。
2、鼠标状态:在书写状态下,点击“ 〞大鼠标图标,出现“ 〞书写图标,即进入鼠标状态;当前用户就可以对电脑的其他应用程序进行操作;3、最小化状态:在书写状态下,点击工具条上的“ 〞关闭图标,或选定“ 〞大鼠标图标,右键菜单项选择“隐藏浮动窗〞,工具条马上会最小化;在任务栏里双击“ 〞小图标或选定此小图标后右键选“复原窗口〞,就可再次翻开工具条;关闭白板软件1 、在书写状态下,选定“〞大鼠标图标,右键菜单项选择“退出程序〞;2 、在鼠标状态下,选定“〞书写图标,右键菜单项选择“退出程序〞,3、在最小化状态下,选任务栏里“〞小图标,右键菜单项选择“退出〞;清空和板擦功能对于当前编辑页面上的书写、绘图对象;可以使用清空页面“〞功能,对于书写的痕迹可以使用板擦“〞功能;清空功能只需要点击清空页面图标即可完成,但板擦功能那么需要在翻开的下拉项中选择任一项才可以实现板擦功能。
在白板软件的工具条上面点击书写菜单,列举出多种笔类选项,如下列图所示;每个笔类都有固定的粗细和颜色,每次选择各笔类,都会是各笔类默认的那种3设计;用户如需改粗细和颜色那么需要先选了笔类后再选择粗细和颜色。
安阳市滑县教育局积极推进交互式电子白板深入应用
龙源期刊网 安阳市滑县教育局积极推进交互式电子白板深入应用
作者:
来源:《江苏科技报·E教中国》2019年第03期
本报讯近日,安阳市滑县举办交互式电子白板深入应用培训会。
本次培训会由滑县教育局信息中心主办、东方中原(集团)河南公司协办,来自滑县18个乡镇的中心校副校长和31名信息化应用骨干教师参加培训。
培训会上,滑县教育局信息中心主任沈丙汉强调了此次培训的目的和意义,滑县教育局信息中心副主任宋朝彬就培训、应用和下一步送课活动提出了具体要求。
东方中原河南公司總经理叶林作了发言。
东方中原河南公司培训专家杨兴莉对骨干教师作了《东方中原软件安装和熟练》的专题培训,李周瑜作了《东方中原软件备课培训》专题培训。
这次培训采取讲师现场讲解与学员动手操作相结合的方式,培训讲师讲得认真详细,手把手指导学员操作;参训学员听得专注仔细,边听边动手操作,积极的互动交流贯穿培训始终。
培训会后,参训教师纷纷表示,这次培训为深入应用信息技术设备打下了坚实的基础,极大地提升了自身信息化应用能力,并表示在今后的教学工作中一定要学以致用,充分发挥骨干教师的示范引领作用,推动全县中小学校信息化应用工作再上新台阶。
(宋朝彬)。
东方中原电子白板操作过程
白板基本使用过程一.连接白板过程先将投影仪的USB插口和白板的USB插口各与电脑的各项插口正确连接→启动电脑开机键与投影仪开关按钮(等到投影仪闪烁的绿色信号灯停止闪烁时开机完成)。
二.白板定位为了有效地使用白板,电子笔尖的位置需要与屏幕上的光标一致,以下是定位步骤:双击桌面图标白板定位→启动白板→白板定位(分四点定位,九点定位,十六点定位,推荐使用五点定位)用电子笔的笔尖点击屏幕上依次出现的绿色“+”号的中间位置,注意:在点击“+”号的过程中任何一次点击不准确都有可能使校准不成功,请确保点击“+”号时笔尖对准十字的中间。
三.基础操作(1)运行程序双击桌面图标:,完成此程序后,自动打开白板软件的工具条,并同时进入书写模式;(2)基本操作切换模式1、书写状态:●启动白板软件,出现白板软件的工具条后,即进入书写状态;●在鼠标状态下,点击“”书写图标,出现白板软件的工具条,即进入书写状态。
2、鼠标状态:在书写状态下,点击“”大鼠标图标,出现“”书写图标,即进入鼠标状态;当前用户就可以对电脑的其他应用程序进行操作;3、最小化状态:在书写状态下,点击工具条上的“”关闭图标,或选定“”大鼠标图标,右键菜单选“隐藏浮动窗”,工具条马上会最小化;在任务栏里双击“”小图标或选定此小图标后右键选“还原窗口”,就可再次打开工具条;关闭白板软件1、在书写状态下,选定“”大鼠标图标,右键菜单选“退出程序”;2、在鼠标状态下,选定“”书写图标,右键菜单选“退出程序”,3、在最小化状态下,选任务栏里“”小图标,右键菜单选“退出”;清空和板擦功能对于当前编辑页面上的书写、绘图对象;可以使用清空页面“”功能,对于书写的痕迹可以使用板擦“”功能;清空功能只需要点击清空页面图标即可完成,但板擦功能则需要在打开的下拉项中选择任一项才可以实现板擦功能。
书写功能在白板软件的工具条上面点击书写菜单,列举出多种笔类选项,如下图所示;每个笔类都有固定的粗细和颜色,每次选择各笔类,都会是各笔类默认的那种设计;用户如需改粗细和颜色则需要先选了笔类后再选择粗细和颜色。
东方中原交互式一体机使用说明(1)
.东方中原互动教学支撑系统(东方中原交互式一体机软件)DonviewBoard用户使用手册(v2.0)目录一. 基础操作 (2)1.1.运行程序 (2)1.2.基本操作 (3)1.2.1 切换模式 (3)1.2.2 关闭白板软件 (3)1.2.3 快捷功能区 (4)1.3.工具条操作 (5)1.4.主要功能 (6)1.4.1 批注功能 (6)一. 基础操作1.1. 运行程序双击桌面图标:;或者依次点击“开始”、“所有程序”、“DonviewBoard”、“DonviewBoard”;打开白板软件,在右侧会出现下图所示的工具条,并同时进入书写模式;1.2. 基本操作1.2.1切换模式1、书写状态:●启动白板软件,出现白板软件的工具条后,即进入书写状态;●在鼠标状态下,点击“”书写图标,出现白板软件的工具条,即进入书写状态;2、鼠标状态:在书写状态下,点击“”大鼠标图标,出现“”书写图标,即进入鼠标状态;当前用户就可以对电脑的其他应用程序进行操作;3、最小化状态:选定“”大鼠标图标,右键菜单选“隐藏浮动窗”,工具条马上会最小化;在任务栏里双击“”小图标或选定此小图标后右键选“还原窗口”,就可再次打开工具条;如果在鼠标状态下,右键点击“”书写图标,在右键菜单中选“隐藏浮动窗”即可。
1.2.2关闭白板软件1、在书写状态下,选定“”大鼠标图标,右键菜单选“退出”;2、在鼠标状态下,选定“”书写图标,右键菜单选“退出”,3、在最小化状态下,选任务栏里“”小图标,右键菜单选“退出”;4、依次选择主菜单“”-“文件”-“退出”。
1.2.3快捷功能区1、新增页面:,新增一个空白页;2、上一页、下一页:,上下翻页;3、选定对象:,点击此图标后,再点击当前页面任一对象中心或者边框,就可以进行对象编辑操作。
如下所示:此时鼠标移到右下角的“”,当鼠标变为双箭头后,可以使用鼠标或书写笔对对象进行放大、缩小设置;可以点击右上角“”在下拉选项框中选择复制、剪切、删除、锁定、显示(隐藏)、层次、关联、撤销、重做等操作,详见3.3对象编辑中的说明。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
八、清空和板擦功能
对于当前编辑页面上的书写、绘图对象;可以使用 清空页面“ ”功能,对于书写的痕迹可以使用 板擦“ ”功能;清空功能只需要点击清空页面 图标即可完成,但板擦功能则需要在打开的下拉项 中选择任一项才可以实现板擦功能。软件提供小、 中、大3种型号板擦和区域擦除 功能。
板擦有功能限制: 第一:它只能擦除由普通笔、荧光笔、毛笔、排笔工具书写和绘画的内
点击 暂
停录制,再点击 可以继续录制,点击 停止录制;
续上
播放录制:录制完成后,点击 录制文件列表
可以打开 单击可回
放所选录制文件,点击 可删除所选的录制 文件。
十二、页面无限漫游
页面无限漫游:可以操作白板页面无限扩展, 实现页面上下左右任意方向的漫游: 在工具条上点击 拖动图标,当鼠标或 书写笔移开工具条后,会变为 然后进行拖 动,如果你是向上拖动,会出现 如果你是 向右拖动,会出现 如此类推,可以上下 左右拖动,此时把鼠标或书写笔放到绿色箭 头上面,当出现 时,进行点击,页面就可 以扩展了,可以不断点击,页面可以无限扩 展。
续上
隐藏(最小化): 在书写模式下,单击工具条右上方的“关
闭图标 ”或右击大鼠标图标 选“隐藏面 板”即可隐藏并同时切换到鼠标模式。此时在 任务栏中右键点击白板软件的小图标 选“还 原窗口”工具条就会再次出现并进入书写模式。
在鼠标模式下,右键点击悬浮的白板软件 蓝色图标 选“隐藏浮动窗”白板软件蓝色图 标就会隐藏起来。
设置保存的路径;录制设置主要是录制区域
的设置,可以全屏录制也可以选择区域录制,
如右图所示;文件格式只支持“avi”;录制功
能可以对麦克风的声音来源进行录制,如果
需要录制声音的用户,可以在录制设置的“声
源选择”中选择“Microphone”;
开始录制:点击 开始录制,此时在工具
条上会出现录制的功能按钮
启用白板:在 “白板定位”窗口点击“加载驱动”按钮,完 成以后就可以在白板上操作电脑了。
白板定位:(为确保电脑与白板上的操作一致而定位) ⑴在白板定位窗口中单击白板定位; ⑵启动白板软件后在鼠标状态下,在任务栏中的软件图 标上右键点击选择“重新定位” ⑶点击白板上的第一个快捷键进行定位。
三、启动软件 启动软件:⑴双击电脑桌面上的 “DonviewBoard”
选定、普通笔、拖拽、橡皮擦。 ②主功能区:书写、绘图、工具、背景、页面、素
材、资源、实验、题库。 ③属性区:更改笔的颜色、线条粗细、线条样式、
透明度、清屏功能、ppt嵌入模式等。 ④菜单区:新建、保存、导出、编辑、插入多媒体
图片、音、视频以及语言切换、帮助等。
七、收缩或移动工具条
收缩:点击工具条下面的向上箭头 则工具条收缩,只保留快捷功能区;
十、绘图工具
绘图功能包括了常用图形绘制智能画笔和多边形文本书写, 专业图形绘制、锁定菜单等功能
1、绘制图形:鼠标点击选定图形后,移到绘图区域,使用书写 笔,按用户的意思随意拖拉大小;即可完成绘制对应选定的 图形;
2、文字笔:文字识别功能,鼠标点击“文字笔”图标后,移到 绘图区域进行书写,可以识别数字、中文、英文等;不能连 续识别,写好一个后,等1到2秒,系统会自动识别;等系统 识别完一个后,再进行书写下一个;
5、油漆桶:可以对绘制的图形进行填充,填充后,选定图形 后还可以更改填充颜色 ;改变填充颜色的透明度 ;填 充的对象包括绘图菜单中的所有闭合的图形;
6、文本功能:点击
后,在书写区域拖动书写笔展开文
本框,如图:
,点击右下的 可以放大缩小文本框,
点击左上的 可以移动文本框;同时系统会弹出一个编
辑
;用户可以通过此编辑栏文本内的
东方中原 (DB-D01) 交互式电子白板应用培训
2015.2
1
前言
教育基础设施的现代化是教育信息化的前提。国家要提 出2020年基本实现教育信息化,所谓肩负重任的人民教师积 极响应时代发展和要求不分年龄、性别、学科自觉主动的学 习、掌握、操作、应用好现代教育技术设备和优质教育资源, 否则就成为功能性文盲误人子弟,那就无从谈起教育信息化, 提高教学效益提高教学质量是一句空话。
图标;
⑵开始—程序— DonviewBoard
四、关闭软件
三种方法:
①在书写模式下右击大鼠标 图标,点击退出; ②在鼠标模式下右击书写 图标,点击退出; ③右击任务栏白板软件 小图标,点击退出。
五、切换模式
鼠标与书写模式一键切换
(书写模式)
1、书写状态:启动白板软件,出现工具
条即进入书写状态;
截取桌面内容:先点击桌面截图 图标,此时会 退出当前书写页面,回到桌面;然后用户再选择 “区域快照”、“不规则区域快照”、“全屏快 照”,即可进行相应操作;
续上
放大镜:可以放大显示页面上的某个选定区域; 拖动设置选定区域,点击 可以进行放大,点 击 进行缩小,点击 可以恢复;点击 退出放大镜;
具即可;在操作期间,可以对各工具进行
各项设置;
续上
幕布:可以上下、左右拖拉幕布,可以通过点 击右下方的 图标,对幕布进行重置和关闭 的操作;
探照灯:当出现移动 图形就可以随意拖动 位置,当鼠标移到探照区域蓝色边框时出现手 形 图形即可以拖动放大缩小探照区域;点 击箭头 图标,选择“光斑形状”可以设置 探照区域的形状,形状有圆形和矩形两种;选 择“背景透明度”能设置屏蔽区域的透明度;
3、连接白板:把白板和电脑通过连接线连上。
二、设置步骤
设置白板型号:在电脑桌面,双击名为“白板定位”的图 标,或依次点击“开始”—“程序” — “DonviewBoard”—“白板定位”图标,在打开的定位窗口 中白板型号与当前使用的白板(DB-D01)是否一致,单击 更改型号按钮,在下拉列表中选定白板型号(DB-D01)后 单击确定。
直尺:可以用来度量长度和绘制直线;点击“ ”可 设置单位(毫米、厘米、像素)、游标(单游标、双 游标、取消游标)、形状(可与45度、30度三角板切 换)、辅助功能(绘制直线)、设置背景透明度,点 击“ ”可进行旋转,具有读数功能;当出现移动 “ ”图形就可以随意拖动位置;
三角板:可以用来度量长度和绘制直线;点击“ ” 可设置单位(毫米、厘米、像素)、游标(单游标、 双游标、取消游标)、形状(45度和30度三角板、可 与直尺切换)、辅助功能(绘制直线)、设置背景透 明度,点击“ ”可进行旋转,具有读数功能;当出 现移动“ ”图形就可以随意拖动位置;
十一、工具功能
提供屏幕截图、幕布、放大镜、探照灯、
软键盘、计算器、定时器、量角器、直尺
三角板、圆规、屏幕录制、摄像头/展台
还有各学科动画课件工具;在白板工具
条上面选定工具菜单,列举出多种的工
具选项,
如下图所示:
鼠标点击选定工具后,移到书写绘
制区域,使用书写笔,此时,书写笔会变
为所选工具的效果,按用户的意思使用工
容,不能对写的内容进行组合后试图擦除。 第二:对于手写识别不能擦掉,可以通过选择手写识别写出来的文字,
然后点击选框右上角的小三角形,在弹出来的菜单中选择删除。 第三:由几何工具画的图形不能擦掉,更不能擦掉某条边,或是某条弧。
第四:组合的内容都不能使用板擦擦掉。
九、常用的书写、标注工具
不同类型笔之间的切换,软件都会自动调整到最合 适的粗细和颜色。 普通笔:具有等宽的笔画的特点,适用于所有日 常板书。 荧光笔:是一种具有半透明效果的画笔工具,颜 色鲜明,方便标注重点。 毛笔:可以根据书写速度自动调整笔画宽度大小, 形象地模拟出毛笔书写效果。 排笔:具有笔画扁平的特点,适合书写一些西方 文字。 钢笔:可绘制出有钢笔效果的文字、图形; 铅笔:具有铅笔效果,满足绘制铅笔效果的图形 和板书的教学和演示需要; 纹理画笔:具有纹理效果,可绘制具有纹理效果 的线条。
3、智能画笔:可以识别圆形、椭圆、三角形和多边形,多边形 可识别到六边形。
4、绘制多边形:可以随意绘制形状各异的多边形;选择 后,鼠标移到绘图区域,用户随意选择一个位置用书写笔点 到板上,拖动笔画出多边形的第一条边,确定第一条边已经 画好,书写笔点一下,然后再次拖动笔画出多边形的第二条 边,如此类推,即可绘制出一个多边形;要注意的是,多边 形必须是闭合的;如此图形:
定时器:提供显示“系统时间”、“倒计时”、 “计时器”、“设置”功能;可以随意摆放定 时器的位置,点击定时器的 箭头,可进行 设置;
续上
屏幕截图:可以截取当前页面或桌面的内容; 截取当前页面内容:可以按需要选择不同功能的按 钮,点击区域快照 、不规则区域快照 图标 后,需要拖动书写笔进行设置快照范围,而点击全 屏快照 图标后,软件会直接截取当前的整个屏 幕内容;截取后均为当前页的一个图片对象,可以 对其进行移到、缩放、旋转、删除、复制、导出等 操作。
一、使用前的准备工作
白板软件的安装步骤: 1、安装白板软件:在安装向导中选择“主程序安装” 然后
依次安装:通用素材和工具;教学资源(选初、高); 仿真实验(选初、高);试题库;安装插件等。
2、安装白板驱动程序:在安装向导中选择“电子系列驱动安装” ; (红外电子白板无需安装驱动,因为白板软件内已经嵌套了 红外白板的驱动程序了)
展开:点击工具条下面向下箭头 ,此时工具条重 新展开;
移动:点击屏幕左边的三角箭头 图标,工具条自 动移动到屏幕左边。点击屏幕右边的三角箭头 图 标,工具条自动移动到屏幕右边。 不论在“书写”或“鼠标”模式下,只要把电 子笔放到鼠标或白板软件图标右下方,当出现移动 的图标时就可以随意移动工具条或白板图标了。
文字进行简单的编辑处理;点击 ,可以打开软键盘,用 户可以通过键盘输入中文、英文、数字、符号等;点击 可以调整文本框内容的颜色;
续上
7、多类型矢量图:包括基本图形、 军事、生活、实验仪器、学科图形; 各类图形又会有各自的子类,如下 图所示:选择一个最终的图形名称 后,鼠标移到绘图区域,单击一下 鼠标,所选的图形即可绘制在所点 的位置上,同时用户可以对这个图 形进行拉大、缩小、旋转、复制等 编辑操作;