我的家风故事ppt课件
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我的家风家训ppt课件
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12
7、有德才有福,有爱才有家。
8、孝敬老人,严教子孙,尊老爱幼,亲穆存心。
9、遵从父母教导,孝顺双方父母,感恩对方付出,珍惜幸 福生活。
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10、欲高门第须为善,要好儿孙必读书。 11、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 12、君子和而不同,小人同而不和。 13、赡养父母,教育子女,创业致富,勤俭持家。 14、家庭以爱为根,生活以和为贵。 15、待人以真诚,求学有始终,持恒修心,葆真求善。 16、家庭和气福运开,家中吵闹灾祸生。 17、不义之财勿取,合理之事则从。
我的家风家训
寻家训·明礼仪·传家风
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1
开栏语
• 家庭是社会的细胞,是进行传统文化教育的重要场所。家训是 我国历史上家长用于训诫、教育子弟后代的文字。历代名人志士、 文豪学者、社会贤达多以家训的形式训诫子弟、垂饬后代。不少 家训一直流传至今,是宝贵的思想文化遗产。
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福建名人家训(陈嘉庚)
• 原文:儿孙自有儿孙福,不为儿孙做马牛。(《陈嘉庚家训》)
• 背景:陈嘉庚先生的儿子陈国庆在《回忆我父亲陈嘉庚》(中央文献出版 社)中有相关故事:我父亲非常疼爱我们。惟其如此,他对我们的要求特别 严格。他一生辛劳,积攒了大量的钱财,全部捐给了集美学村和厦门大学。 我从学校毕业后,进了父亲的工厂,他对我说:“从现在起,你应当自立了, 不要依靠我,我有钱也好,没钱也好,都不会留给你们。”那时候做工要从 早晨7点干到晚上10点,每天三顿饭都在工厂里面排队吃食堂。
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中国风家风家训弘扬传统美德PPT课件
家风家训内容
良好的家风是人生道路上的指路明灯,它让我们在困惑和迷茫时找到方向。良好的家风是人生道路上的指路明灯,它让我们在困惑和 迷茫时找到方向。
谢谢你的观看
பைடு நூலகம்
困找好
家 惑 到 的
和方家 迷向风
训 茫 。 是
时良人 找好生 到的道 方家路 向风上 。是的
人指 生路 道明 路灯 上, 的它 指让 路我 明们 灯在 ,困 它惑 让和 我迷 们茫
第四章 建设好家风家训
家风家训主题班会
家风家 训
家风家 训
家风家 训
家风家训
良好的家风是人生道路上的指 路明灯,它让我们在困惑和迷 茫时找到方向。良好的家风是 人生道路上的指路明灯,它让 我们在困惑和迷茫时找到方向。
中 国 风
家风家训主题班会
家风家训
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家风家训主题班会
01
家风家训
良好的家风是人生道路上的指路 明灯,它让我们在困惑和迷茫时 找到方向。
02
家风家训
良好的家风是人生道路上的指路 明灯,它让我们在困惑和迷茫时 找到方向。
03
家风家训
良好的家风是人生道路上的指路 明灯,它让我们在困惑和迷茫时 找到方向。
第三章 名 人 家 风 家 训
家风家训主题班会
家风家训
良好的家风是人生道路上的指 路明灯,它让我们在困惑和迷 茫时找到方向。良好的家风是 人生道路上的指路明灯,它让 我们在困惑和迷茫时找到方向。
良好的家风是人生道路上的指路明灯,它让我们在困惑和迷茫时找到方向。良好的家风是人生道路上的指路明灯,它让我们在困惑和 迷茫时找到方向。
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家 惑 到 的
和方家 迷向风
训 茫 。 是
时良人 找好生 到的道 方家路 向风上 。是的
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第四章 建设好家风家训
家风家训主题班会
家风家 训
家风家 训
家风家 训
家风家训
良好的家风是人生道路上的指 路明灯,它让我们在困惑和迷 茫时找到方向。良好的家风是 人生道路上的指路明灯,它让 我们在困惑和迷茫时找到方向。
中 国 风
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01
家风家训
良好的家风是人生道路上的指路 明灯,它让我们在困惑和迷茫时 找到方向。
02
家风家训
良好的家风是人生道路上的指路 明灯,它让我们在困惑和迷茫时 找到方向。
03
家风家训
良好的家风是人生道路上的指路 明灯,它让我们在困惑和迷茫时 找到方向。
第三章 名 人 家 风 家 训
家风家训主题班会
家风家训
良好的家风是人生道路上的指 路明灯,它让我们在困惑和迷 茫时找到方向。良好的家风是 人生道路上的指路明灯,它让 我们在困惑和迷茫时找到方向。
家风家训演讲课件ppt
推动社会文明进步
传承和弘扬家风家训有助于推动社 会文明进步,提升国家和民族的软 实力,为构建人类命运共同体贡献 力量。
THANKS
感谢观看
• 总结词:家庭和睦有助于增强家庭的凝聚力和幸福感,让孩子在和谐的环境中健康成长。 • 详细描述:家长可以组织一些家庭活动,如聚餐、旅行等,增进家庭成员之间的感情交流和理解。同时,家长也要关注
每个家庭成员的成长和发展,共同促进家庭的繁荣和进步。
03
家风家训的传承
Байду номын сангаас
家庭教育
家庭教育是传承家风家训的重要途径。家长通过日常生活中 的点滴教导,培养孩子的道德观念、行为习惯和价值观念。
06
家风家训的未来展望
家风家训在现代社会的价值
传承优秀传统文化
家风家训是中华优秀传统 文化的重要组成部分,传 承家风家训有助于弘扬民 族精神,增强文化自信。
培养道德品质
家风家训强调家庭教育和 道德修养,有助于培养个 人良好的道德品质和社会 责任感。
促进家庭和谐
良好的家风家训能够增进 家庭成员之间的情感交流 和相互理解,形成和谐的 家庭氛围。
热爱学习
01 总结词
热爱学习是个人成长和家庭发 展的重要动力。
02
详细描述
家长应重视孩子的教育问题, 鼓励孩子积极探索、求知若渴 ,培养孩子的学习兴趣和自主 学习能力。同时,家长也要为 孩子营造良好的学习氛围,提 供必要的学习资源和支持。
03
总结词
04
热爱学习的家庭氛围有助于激发 孩子的创造力、思考能力和终身 学习的意识。
家风家训将更加融入现代教育体 系,成为学校教育和家庭教育的 重要内容,有助于培养德智体美
全面发展的新一代。
传承和弘扬家风家训有助于推动社 会文明进步,提升国家和民族的软 实力,为构建人类命运共同体贡献 力量。
THANKS
感谢观看
• 总结词:家庭和睦有助于增强家庭的凝聚力和幸福感,让孩子在和谐的环境中健康成长。 • 详细描述:家长可以组织一些家庭活动,如聚餐、旅行等,增进家庭成员之间的感情交流和理解。同时,家长也要关注
每个家庭成员的成长和发展,共同促进家庭的繁荣和进步。
03
家风家训的传承
Байду номын сангаас
家庭教育
家庭教育是传承家风家训的重要途径。家长通过日常生活中 的点滴教导,培养孩子的道德观念、行为习惯和价值观念。
06
家风家训的未来展望
家风家训在现代社会的价值
传承优秀传统文化
家风家训是中华优秀传统 文化的重要组成部分,传 承家风家训有助于弘扬民 族精神,增强文化自信。
培养道德品质
家风家训强调家庭教育和 道德修养,有助于培养个 人良好的道德品质和社会 责任感。
促进家庭和谐
良好的家风家训能够增进 家庭成员之间的情感交流 和相互理解,形成和谐的 家庭氛围。
热爱学习
01 总结词
热爱学习是个人成长和家庭发 展的重要动力。
02
详细描述
家长应重视孩子的教育问题, 鼓励孩子积极探索、求知若渴 ,培养孩子的学习兴趣和自主 学习能力。同时,家长也要为 孩子营造良好的学习氛围,提 供必要的学习资源和支持。
03
总结词
04
热爱学习的家庭氛围有助于激发 孩子的创造力、思考能力和终身 学习的意识。
家风家训将更加融入现代教育体 系,成为学校教育和家庭教育的 重要内容,有助于培养德智体美
全面发展的新一代。
家风家训家规助我成长PPT
A:
为你点赞!古人云: 民无信不立;又说: “言必信,行必果。” 诚信不但是一种高尚 的品质,更是一种责 任;诚信不但是一种 道义,更是一种准则。
家规 家训 家风
C:
我们家也有家规,那就是“节俭”。在节俭上, 爷爷就常讲:“节俭兴家,浪费可耻。”这句 话深深地印在我的心里,影响着我的言行。在 我家里,妈妈喜欢用洗菜水,淘米水,洗衣服 的水用来冲马桶,她常常会说:这样可以省掉 不少的清水,也很环保,这是一个佷好的方法。 我的铅笔总要用到抓不住为止;书包也是从一 年级一直用到现在;过年的压岁钱我从不乱花。 我养成了不攀比,不浪费的好习惯,这得益于 我严格的家教。爸爸常常对我说:‘要省吃俭 用,勤俭节约。’我一直将这句话记在心里了。 每次吃饭,我都会把碗里的饭粒全部吃完,一 点儿也不会留。
C:
家训是指对子孙立身处世,持 家立业的教诲。
D:
家风是家族的传统,规范及习 俗。旧指一家或一族世代相传 的道德准则和处事方法。
家规 家训 家风
家规 家训 家风
A:
俗话说的好,无规矩不成方圆,从孟母三迁到岳 母刺字,好的家规家风家训不仅承载了祖祖辈辈 对后代的希望对后代的鞭策,也同样体现了中华 民族优良的民族之风。每个家庭都有家规,家风, 家训,那么同学们的家庭中都有哪些家规、家训、 家风呢?大家都来说一说~
家规 家训 家风
A:
大家都好棒呀!俗话说:“没有规矩,不成方 圆。”不错的,国有国法,校有校训,家有家 规,假如这些都被我们都忽略了,那社会岂不 就乱套了吗?我们只有守规矩讲原则才能让自 己出类拔萃。说了这么多具体的案例,大家觉 得家规家训家教真的重要吗?重要在哪里呢?
抢答 环节
家规 家训 家风
家规家风家训
传承好家风、好家训PPT课件
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
公安局年轻的李警官说:“我的 爸爸妈妈都是中医院的医生,从小爸 爸妈妈就常说,一分钟都有可能夺走 一条鲜活的生命,所以不管病人的病 情是轻还是重,我们都要以严谨的态 度对待,因为你的任何一个决定,都 有可能影响一个人甚至是一个家庭的 幸福。我现在也传承着父母严谨待事 的传统,认真的对待工作的每一个细 节,踏踏实实的完成每一个任务。”
虽然,父亲已经长眠于地下 ,但他
做人坦坦荡荡,实实在在,做事认认真 真,稳稳当当的原则已经深深影响了我。 如今,我又将这个做人原则教给我的女 儿。我希望她能有一种坦荡和胸襟,不 管周围环境发生怎样的变化,不变的是 自己一如既往的追求;我希望她专注和 果断,纵使不能像雄鹰一样搏击长空, 也要如大雁般拥有翱翔的天地。是的, 一个人最重要的是拥有坚强的信念与操 守,并且坚持这样的原则,方能走得更 远。
苏辙13吉鸿昌做官不许发财曾国藩治家八读书种菜养鱼喂猪早扫考宝早起扫屋祭祖岳母刺字精忠报国20尊老爱幼团结互助谦虚礼让设身处地善解人意甘愿吃亏诚实守信勤俭持家积极进取24家庭成员要理智善于调节和控制自己的情家庭成员要尊敬老人关心老人
导语
中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今, 深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、 家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从 孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家风不仅承载 了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样 体现了中华民族优良的民族之风!
探寻优秀家风课件ppt
探寻优秀家风课件
目录
• 什么是家风 • 优秀家风的特征 • 如何培养优秀家风 • 优秀家风案例分享 • 总结与展望
01
什么是家风
家风的定义
01
家风是指一个家庭或家族的传统 风尚或作风,是一个家庭或家族 代代相传沿袭下来的文化积淀和 道德规范。
02
家风通常包括家庭成员的价值观 、道德标准、行为规范、家规家 训等方面,是家庭文化的重要组 成部分。
勤劳节俭
总结词
勤劳节俭是优秀家风的重要特征,它要求家庭成员勤奋努力、珍惜资源、不浪费,培养勤俭持家的美 德。
详细描述
家长应引导孩子树立正确的劳动观念,鼓励孩子参与家务劳动,培养孩子的自理能力和独立性。同时 ,家长也要教育孩子珍惜资源、不浪费,培养勤俭持家的美德。在家庭生活中,家长应该注意节约用 水、用电、用纸等资源,树立环保意识,为孩子树立良好的榜样。
尊老爱幼
总结词
尊老爱幼是优秀家风的传统美德,它要求家庭成员尊敬长辈、关爱幼小,营造和谐的家 庭氛围。
详细描述
在家庭教育中,家长应教育孩子尊敬长辈、关心长辈的身体健康和心理需求,认真听取 长辈的意见和建议。同时,家长也要教育孩子关爱幼小,帮助弟弟妹妹解决困难和问题 ,营造和谐的家庭氛围。家长应该以身作则,树立尊老爱幼的榜样,让孩子在家庭生活
家庭教育的重视与投入
家庭教育是培养优秀家风的关键环节,家长应该重视并投入足够的时间和精力在孩子的教育 上。
家长应该了解不同年龄段孩子的身心发展特点和教育需求,为孩子提供个性化的教育方案和 指导。
家长还应该注重培养孩子的独立性、自主性和创新精神,鼓励孩子参加社会实践和志愿服务 等活动,拓展孩子的视野和经验。
教育引导
通过家庭教育、学校教育和社会教育等多种途径,加强对优秀家 风的宣传和教育,提高人们对家风的重视度和认知度。
目录
• 什么是家风 • 优秀家风的特征 • 如何培养优秀家风 • 优秀家风案例分享 • 总结与展望
01
什么是家风
家风的定义
01
家风是指一个家庭或家族的传统 风尚或作风,是一个家庭或家族 代代相传沿袭下来的文化积淀和 道德规范。
02
家风通常包括家庭成员的价值观 、道德标准、行为规范、家规家 训等方面,是家庭文化的重要组 成部分。
勤劳节俭
总结词
勤劳节俭是优秀家风的重要特征,它要求家庭成员勤奋努力、珍惜资源、不浪费,培养勤俭持家的美 德。
详细描述
家长应引导孩子树立正确的劳动观念,鼓励孩子参与家务劳动,培养孩子的自理能力和独立性。同时 ,家长也要教育孩子珍惜资源、不浪费,培养勤俭持家的美德。在家庭生活中,家长应该注意节约用 水、用电、用纸等资源,树立环保意识,为孩子树立良好的榜样。
尊老爱幼
总结词
尊老爱幼是优秀家风的传统美德,它要求家庭成员尊敬长辈、关爱幼小,营造和谐的家 庭氛围。
详细描述
在家庭教育中,家长应教育孩子尊敬长辈、关心长辈的身体健康和心理需求,认真听取 长辈的意见和建议。同时,家长也要教育孩子关爱幼小,帮助弟弟妹妹解决困难和问题 ,营造和谐的家庭氛围。家长应该以身作则,树立尊老爱幼的榜样,让孩子在家庭生活
家庭教育的重视与投入
家庭教育是培养优秀家风的关键环节,家长应该重视并投入足够的时间和精力在孩子的教育 上。
家长应该了解不同年龄段孩子的身心发展特点和教育需求,为孩子提供个性化的教育方案和 指导。
家长还应该注重培养孩子的独立性、自主性和创新精神,鼓励孩子参加社会实践和志愿服务 等活动,拓展孩子的视野和经验。
教育引导
通过家庭教育、学校教育和社会教育等多种途径,加强对优秀家 风的宣传和教育,提高人们对家风的重视度和认知度。
家风家训PPT课件
家风家训家风家训
家风家训家风
家风家训家风家训家风家训家风家训家风家 训家风家训家风家训家风家训家风家训家风 家训家风家训家风家训家风家训家风家训家 风家训家风家训家风家训家风家训家风家训 家风家训家风家训家风家训家风家训家风家 训家风家训家风家训家风家训家风家训家风。
家风家训家风家训
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风风
风风
家家
家家
家家
训训
训训
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家家 风风
家
家家 训训
风
家家 风风
家
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训
家家
风风
家家
训训
家风家训家风家训
陌岁梦年开那
古 路月祭,为年
典 孤忧忧刹谁恰
水 墨 风 格
客 思 华 年
。 今 朝 似
片 刻 情 ,
那 恍 惚 又
人 。 风 卷
似 一 席 梦
。梦烟回残,
愿花昨忆梦
回燃。念里
昨尽似流花
,
家风
家风家训家风家训家风家 训家风家训家风家训家风 家训家风家训家风家训家 风家训家风家训家风家训 家风家训家风家训家风家 训家风家训家风家训家风 家训家风家训家风家训家
风
家训
家风家训家风家训家风家 训家风家训家风家训家风 家训家风家训家风家训家 风家训家风家训家风家训 家风家训家风家训家风家 训家风家训家风家训家风 家训家风家训家风家训家
家风家训家风家训
家风家训家风
家风家训家风家训家风家训家风家训家风家训家 风家训家风家训家风家训家风家训家风家训家风 家训家风家训家风家训家风家训家风家训家风家 训家风家训家风家训家风家训家风家训家风家训 家风家训家风家训家风家训家风家训家风家训家 风家训家风家训家风。
好家风 好家训课件(共38张PPT)
转 换 。 其 次 ,
是 不 同 的 ,
? 今 天 的 家
规 家 训 是 不
澄 清 和 思 考 。
文 化 。 其 中 ,
, 实 际 上 是
2024年可用课件
12
——良好家风的作用——
家风、家规、家训对每个人一生的影响
• 最后,家规家训是否局限在家庭内部。父母和孩子走 到哪里,哪里就是家,家规家训就应该带到哪里。从 这个意义上讲,家规建设也是公民道德建设的
—发扬中华传统文化传承好家风家训—
好 家风 好 家训
一首《千古家训》唱出了我们的主题接下来,我们一起聆听
永那挣忘尽藏成写万经岁神流一勤方半笑凝穿一
不就脱掉收万智千条世月州传部俭寸耕看聚越封
磨是世名千里慧古家致不大万家持家半天智万家
灭你俗利里风源家训用停地户训家书读地慧水书
的 偏富云雨泉训恒敢变穿千句世抵的间句千字
19
——良好家风的表现——
《颜氏家训》节选
上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知也。古者圣王,有“胎教”之 法,怀子三月,出居别宫,目不邪视,耳不妄听,音声滋味,以礼节之。书之玉版, 藏诸金匮。生子咳提,师保固明孝仁礼义,导习之矣。凡庶纵不能尔,当及婴稚识 人颜色、知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止,比及数岁,可省笞罚。父母 威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。
家有宗用养的持家
规:谱。、重家训
、家。家原要治是
家诫家训则组业指
教、训或都成的家
。家之单有部教庭
诲外独着分诲对
、,刊重,。子
家其印要对家孙
约他,的个训立
、名或约人是身
遗称附束的家处
命还于作教庭世
、
、
2024年可用课件
《家风家规家训》PPT课件
2021/3/26
11
说一说我家的家风,家训
2021/3/26
12
你认为你理想的家风是什么?
2021/3/26
13
家风与校风、班风
• “家是最小国,国是千万家”。班级 和学校是社会中的最小单位、小集体 、小家庭。有好的班风就会有好的校 风,有好的校风,才能为国家培育出 更多的高素质的有用人才,国家才能 更和谐、稳定。
2021/3/26
14
• 传承优良家风、家训 • 古代的家风总结为:五常八德 • 五常:仁 义 礼 智 信 • 八德:忠 孝 仁 爱 信 义 和 平
2021/3/26
15
传承家风家训 共创美好未来
2021/3/26
16
TANKS FOR LISTENING
2021/3/26
17
谢谢观赏
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由于教子有方,司马光之子,个个谦恭有礼
,不仗父势,不恃家富,人生有成。以致世人有"
2途021之/3/26人见容止,虽不识皆知司马氏子也"。
5
吉鸿昌,字世五,河南扶沟人。察绥抗日同盟军领导人之一。早 年在冯玉祥部队当兵,以英勇善战升为营长、师长,后任国民 党军长和宁夏省政府主席。 1920年,25岁的吉鸿昌,当时任营长,父亲吉筠亭病重。他 对前来探视的吉鸿昌说:"当官要清白谦正,多为天下穷人着 想,做官就不许发财。否则,我在九泉之下也不能安眠。"吉 鸿昌含泪答应。 吉鸿昌父亲病逝后,他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上, 要陶瓷厂仿照成批烧制,把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗 大会上说:"我吉鸿昌虽为长官,但决不欺压民众,掠取民财, 我要牢记父亲教诲,做官不为发财,为天下穷人办好事,请诸 位兄弟监督。" 吉鸿昌言行一致,一生清白谦正,处处为民众。当日本帝国 主义侵略中国,人民陷入水深火热之中,他反对蒋介石的投降 政策,奋起抗日。遭国民党反动派杀害,牺牲时年仅39岁。
家风家训课件ppt
对家族的影响
凝聚家族力量
共同的家风家训能够凝聚家族力 量,增强家族内部的团结和凝聚
力,形成强大的家族共同体。
传承家族文化
家风家训是家族文化的重要组成部 分,通过传承家风家训,家族能够 更好地传承和弘扬自己的文化传统 。
引领家族发展
优秀的家风家训能够引领家族健康 发展,为家族成员提供正确的价值 导向和行为规范。
VS
在不同历史阶段,家风家训的内容和 情势都有所不同,但都强调家庭的重 要性和家庭教育的作用。同时,家风 家训也随着社会的发展而不断发展和 演变,以适应时代的需求和变化。
传统与现代的融会
家风家训的传统与现代的融会是指在传承传统文化的基础上,结合现代社会的特点和需求,对家风家训进行创新和发展。这 种融会有助于家庭文化的传承和发展,同时也有助于家庭教育和社会教育的进步。
04 优秀家风家训案 例分享
古代家风家训案例
孟母三迁
孟子的母亲为了给孟子提供一个 良好的成长环境,多次搬家,强 调了家庭环境对子女成长的重要 性。
曾国藩家书
晚清名臣曾国藩的家书,以儒家 思想为核心,强调勤俭、孝顺、 忠诚等品质,对家族成员的品行 和修养有着严格的要求。
现代家风家训案例
钱氏家训
现代著名家族钱氏的家训,以“利在 一身勿谋也,利在天下者必谋之”为 核心思想,强调家族成员要有大公无 私的精神和胸怀天下的气度。
社会应为家风家训的传承与弘 扬营造良好的氛围,鼓励家庭 教育的普及和发展。
政府应制定相关政策,支持家 庭教育的开展,为家风家训的 传承提供政策保证。
社会组织和媒体应发挥各自的 作用,宣传家风家训的价值和 意义,引导社会形成良好的家 庭教育氛围。
06 家风家训的未来 发展与展望面临的挑战与机遇 Nhomakorabea挑战
《家风家规家训》课件
VS
详细描述
家训是家族传统文化的重要组成部分,是 长辈对子孙的道德要求和行为准则。它可 以是一段格言、一句警句,也可以是一封 家书、一篇家规。家训的内容涉及修身养 性、治学持家、待人接物等多个方面,旨 在传承家族的优良传统和价值观。
中国传统家训的核心思想
要点一
总结词
中国传统家训的核心思想包括孝敬父母、尊敬长辈、勤俭 持家、诚实守信等。
严格执行与奖惩措施
家规的执行应保持一致性,对违反家 规的行为应采取适当的惩罚措施,对 遵守家规的行为则可给予适当的奖励 。
家训在家庭教育中的实施策略
传承家族优秀传统
家训是家族历史和文化的传承,家长应引导孩子了解家族传统, 学习家族先辈的优秀品质和行为。
培养品德修养
家训中蕴含着丰富的品德修养教育,家长应注重培养孩子诚实守信 、尊老爱幼、勤俭节约等良好品质。
强调家庭责任与义务
家训中强调家庭成员对家庭的责任与义务,家长应引导孩子树立正 确的家庭观念,培养孩子承担家庭责任的意识。
家庭教育与学校教育的协同作用
1 2
建立良好的沟通机制
家长与学校之间应建立有效的沟通机制,及时了 解孩子在学校的表现和需求,共同促进孩子的成 长。
互相支持与配合
家长和学校应在教育孩子方面相互支持、配合, 共同参与孩子的教育活动,形成教育合力。
给予孩子积极的鼓励和支持, 增强其自信心和抗挫能力。
优良家风的传承方式
家庭传统
保持和传承家族的传统习俗、 家族故事和家族精神,使孩子
在家庭文化中受到熏陶。
家规家训
制定明确的家规家训,规范家 庭成员的行为,传承家族的优 良品质。
家族聚会
定期举行家族聚会,增进家族 成员之间的联系,共同传承家 族文化和价值观。
《家风家训班会》ppt课件
讲究道德,诚实守信
重视学习,崇尚知识
勤俭持家,尊重劳动
家庭和睦,合理教子
尊老爱幼,邻里互助
良好的家风表现在:
传承优良家风、家训
说到家风,就自然少不了提起
A
孔子倡导的“礼”、“仁”。 古代的家风总结为:五常八德
常:仁 义 礼 智 信
B
德:忠 孝 仁 爱 信 义 和 平
C
活动总结
0
家庭是社会的细胞。良好的家风,必然会形成良好的社会风气,
司马光,字君实,号迂叟,世称涑水先生。北宋政治家,历史学家, 官至宰相。
司马光虽官高权重,但严于教子,很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵 之子,因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训,告诫其子:"有德者皆由俭来也。""俭以立名,侈以自败"。 由于教子有方,司马光之子,个个谦恭有礼,不仗父势,不恃家富,人生有成。以致世人有"途之人见 容止,虽不识皆知司马氏子也"。
吉鸿昌不忘父训
吉鸿昌,字世五,河南扶沟人。察绥抗日同 盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵, 以英勇善战升为营长、师长,后任国民党军 长和宁夏省政府主席。
吉鸿昌父亲病逝后,他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上,要陶瓷厂仿
照成批烧制,把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说:"我吉鸿昌
虽为长官,但决不欺压民众,掠取民财,我要牢记父亲教诲,做官不为
孔融让梨 在很久很久以前,有一个小孩儿名字叫孔融。他家有六个兄 弟,他排行第六,大家都叫他小六儿,因为他性情活泼、随和, 大家都喜欢他。虽然家里兄弟多,但爸爸妈妈对他们每个人的要 求都很严格:要勤奋读书;对人要懂礼貌;说话要和气;无论什 么事,兄弟们都要互相谦让,不要光想着自己;别人有困难要给 予帮助。孔融年纪虽小,爸爸和妈妈的话,他都记得清清楚楚。 他喜欢做事,总抢着扫地呀,端碗什么的,非常讨人喜欢。 在孔融四岁那年,有一天,爸爸的一个学生来看老师和师母, 并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同 意后,小孔融站起来给大家分梨。他先拿个最大的梨给客人;然 后挑两个大的给爸爸、妈妈;再把大的一个一个分给了哥哥们; 最后,他才在一大堆梨中,拿了一个最小的给自己。客人问小孔 融为什么捡一个最小的给自己呢?孔融回答:“我年纪最小,当 然应该吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满意 地点了点头。
家风家训PPT演示课件
极个别网友给出的“神回答”家 风答案是:我家风很大……
14
• 莫言说过,
•
从家风看人品。
• 那么,同学们说说你们的 家风 及它给你们带的 优良品信
15
16
•以家风正国风
17
• 央视曾发起了一场以“你的家风是什么”
为主题的采访活动,关于“家风”的讨论
热潮迭起,采访中我们看到了许多诸如张
存浩、莫言、冯骥才、姚明等名人对于
曾 国
四可男为还能言人学多, 藩
名 字 。 子 全 敦 勤 家 所 、 可 但 曾 家
人 缺 女 于 家 促 能 风 传 务 借 其 国 风
一子看拟家俭:承实鉴对藩
不于、定人,“。的的子是 可衣读严每永家曾家内女近
的
。、、格日不俭国训容的代 ”食写的坚贫则藩家。教史
、、学持贱兴曾风勤育上
家
粗作习学。,留一奋却有
就有十世的子孙保之;如果是斩焉无后者,那是德至薄也。 • 7、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 • 8、一身能勤能敬,虽愚人亦有贤智风味。
13
咋舌家风
1. “富二代”回答的家风是“不 啃老不坑爹”。
2. 天真无邪的小孩说家风是“爸 爸每周打我一次”。
3. 85后一个叫武静的女子回答就 有些“调皮”了,她认为“家 风”就是老公挣钱老婆花。
• 风”蔚然成风,“好国风”才能水到 渠成,家风正则国风清。
19
推荐书目
20
傅雷家书
《傅雷家书》是我国
文学艺术翻译家傅雷
及夫人1954—1966年
间写给孩子傅聪、傅
敏的家信摘编,该书
是一本优秀的青年思
想修养读物,是素质
教育的经典范本,是
14
• 莫言说过,
•
从家风看人品。
• 那么,同学们说说你们的 家风 及它给你们带的 优良品信
15
16
•以家风正国风
17
• 央视曾发起了一场以“你的家风是什么”
为主题的采访活动,关于“家风”的讨论
热潮迭起,采访中我们看到了许多诸如张
存浩、莫言、冯骥才、姚明等名人对于
曾 国
四可男为还能言人学多, 藩
名 字 。 子 全 敦 勤 家 所 、 可 但 曾 家
人 缺 女 于 家 促 能 风 传 务 借 其 国 风
一子看拟家俭:承实鉴对藩
不于、定人,“。的的子是 可衣读严每永家曾家内女近
的
。、、格日不俭国训容的代 ”食写的坚贫则藩家。教史
、、学持贱兴曾风勤育上
家
粗作习学。,留一奋却有
就有十世的子孙保之;如果是斩焉无后者,那是德至薄也。 • 7、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 • 8、一身能勤能敬,虽愚人亦有贤智风味。
13
咋舌家风
1. “富二代”回答的家风是“不 啃老不坑爹”。
2. 天真无邪的小孩说家风是“爸 爸每周打我一次”。
3. 85后一个叫武静的女子回答就 有些“调皮”了,她认为“家 风”就是老公挣钱老婆花。
• 风”蔚然成风,“好国风”才能水到 渠成,家风正则国风清。
19
推荐书目
20
傅雷家书
《傅雷家书》是我国
文学艺术翻译家傅雷
及夫人1954—1966年
间写给孩子傅聪、傅
敏的家信摘编,该书
是一本优秀的青年思
想修养读物,是素质
教育的经典范本,是
家庭家教家风 课件(共26张PPT)
家庭家教家风独特历史品性
中国传统家庭家教家风建设具有三个典型特征。
一是义务至上主义。 二是道德理想主义。 三是伦理中心主义。
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2024国际家庭日
家庭、家教、家风
我国家庭家教家风历史性突破
1、以马克思主义家庭家教家风理论为指导,赓续中国共产党人红色家庭家教家风传统, 不断将其推向历史发展新高度。
家是父母,是伴侣,是儿女组成的安乐窝,是一个人生活休憩的地方。家是剪不断的血脉亲 情,是放不下的牵肠挂肚,是离不开的绵绵情意。家是梦想启航的地方,是孩子成长的摇篮。
家不是战场,不要动不动就吵吵闹闹,不要随随便便就恶语相向。家,是需要维护和 经营的,家人,是需要包容和理解的。家有一老,如有一宝,大家都要敬老尊老。老 人有丰富的经验,但不能倚老卖老,要发挥夕阳红的余晖,要向子孙后代传经送宝。
宋代的二程和朱熹将宗子立法视作尊族重本和收拾人心 的重要手段,民间建造宗祠之风兴起,家法族规和家训 乡约的订立广泛流行,使得家庭家教家风建设受到空前 重视。
元明清三代在程朱理学和陆王心学的影响下,以家庭家 教家风建设为核心的礼仪教化活动进一步得到加强,尽 管有李贽、黄宗羲、颜元、戴震等思想家对传统家庭家 教家风建设的深刻反思,但尊老爱幼、妻贤夫安、兄友 弟恭、知书达理、勤俭持家、耕读传家的中国传统家庭 家教家风并未发生质性变异。
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传承好家风 凝聚家力量
2024 国际 家 庭 日
家庭、家教、家风
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CONTENTS
家庭、家教、家风
01 家庭·家教·家风概述 02 家庭家教家风独特历史品性 03 我国家庭家教家风历史性突破 04 家庭家教家风建设迈上新台阶 05 传承好家风,凝聚家力量
家风家规家训 ppt课件
家风家规家训
• 家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们
。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好, 这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人 在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点,如 :良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、 认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围, 造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突 出贡献的人。可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。 市场经济条件下,我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决 的问题:恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教 中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人,甚至一些有名望和社 会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上 了犯罪道路,教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的 重要性。
家风家规家训
家族为了维持必要 的法制制度,就拟 定一定的行为规范 来约束家族中人, 这便是家法家训的 最早起源。
家风家规家训
司马光,字君实,号迂叟,世称涑水先生。北宋 政治家,历史学家,官至宰相。
司马光虽官高权重,但严于教子,很注重培 养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《 训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之 子,因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教 训,告诫其子:"有德者皆由俭来也。""俭以立名 ,侈以自败"。
家风家规家训
总统教子自立
曾任过美国总统的里 根,不仅有名望而且 富有。但他严格要求 自己子女自立,绝不 让他们依赖父母。儿 子失业后,一边寻找 工作,一边靠领取救 济金度日。
家风家规家训
古人非常重视家风,所谓“齐家治 国平天下”,“齐家”是“治国” 和“平天下”的根基。“齐”就是 整肃,“齐家”就是整肃家风家规 的意思。当然“齐家”前面还有 “修身”,但自我修养,也需要良 好家风的熏陶。而且这种熏陶,从 孩提时代就应开始。
• 家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们
。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好, 这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人 在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点,如 :良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、 认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围, 造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突 出贡献的人。可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。 市场经济条件下,我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决 的问题:恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教 中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人,甚至一些有名望和社 会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上 了犯罪道路,教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的 重要性。
家风家规家训
家族为了维持必要 的法制制度,就拟 定一定的行为规范 来约束家族中人, 这便是家法家训的 最早起源。
家风家规家训
司马光,字君实,号迂叟,世称涑水先生。北宋 政治家,历史学家,官至宰相。
司马光虽官高权重,但严于教子,很注重培 养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《 训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之 子,因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教 训,告诫其子:"有德者皆由俭来也。""俭以立名 ,侈以自败"。
家风家规家训
总统教子自立
曾任过美国总统的里 根,不仅有名望而且 富有。但他严格要求 自己子女自立,绝不 让他们依赖父母。儿 子失业后,一边寻找 工作,一边靠领取救 济金度日。
家风家规家训
古人非常重视家风,所谓“齐家治 国平天下”,“齐家”是“治国” 和“平天下”的根基。“齐”就是 整肃,“齐家”就是整肃家风家规 的意思。当然“齐家”前面还有 “修身”,但自我修养,也需要良 好家风的熏陶。而且这种熏陶,从 孩提时代就应开始。
家风故事的演讲稿PPT
青少年时期家庭期望与责任
学业期望
社会责任
父母对学业提出明确要求,鼓励努力 学习,争取优异成绩。
培养社会责任感,关注社会公益事业 ,积极参与志愿服务活动。
家风传承
强调家风传承的重要性,学习家族优 秀品质,为家族争光。
成年后家风对个人品质的影响
价值观塑造
家风对个人价值观产生深远影响 ,注重家庭、事业、社会的和谐
VS
传承家风
传承家风是每个家庭成员的责任,我们应 该将家族优良传统传承下去,发扬光大。
以身作则,成为家族优良传统的传承者
以身作则
我们应该以身作则,践行家族优良传统,为下一代树立榜样。
传承者角色
作为家族成员,我们有义务传承家族优良传统,成为优良家风的传承者。
06
结论与展望
总结家风故事对个人成长的意义
延续传统
在全球化和文化多元化的背景下,传承优良家风 有助于延续民族文化传统,增强民族认同感。
3
贡献社会
优良家风的传承有助于培养有责任感、有担当的 公民,为社会的繁荣稳定做出贡献。
谢谢观看
家风传承价值
阐述优良家风对家庭和睦、子女成长、社会和谐的积极影响,倡 导传承和弘扬优良家风。
社会支持与合作
呼吁政府、学校、社区和家庭共同努力,为家庭教育与家风传承 提供支持和保障。
展望未来,传承优良家风的重要性
1 2
应对挑战
面对社会变革和科技发展的挑战,传承优良家风 有助于保持家庭和谐,培养子女健康成长。
家风故事的演讲稿
目录
• 引言 • 家族传统与价值观 • 成长过程中的家风故事 • 家风故事中的挑战与困难 • 家风故事对个人成长的启示 • 结论与展望
01
相关主题
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我的家风故事
1
目的:
家风是一种无言的教育,他在潜移 默化中影响着孩子的心灵,塑造孩 子的人格。通过开班会让孩子知道 家风家训,传承家庭美德,强化 “感恩父母,对父母负责”的意识, 为“共筑中国梦”努力学习,做一 个合格的小学生。
2
1、认识家风:
家风,又称门风,是一个家庭或家族多 年来形成的传统风气、风格和风尚,承 载着一个家庭或家族的生活方式、生活 态度、文化氛围、理念、价值观和人生 观等,这些建构成一个家庭或家族独特 的特色。
3
2、听故事,明是非
4
3、学生交流家风主题词
勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、 诚信、友善、谦虚、礼让…… 重视学习,崇尚知识 勤俭持家, 尊重劳动 家庭和睦,合理教子 尊 老爱幼,邻里互助
5
4、讲名人家风故事 5、同学们讲述自己的家风故事 三、教师总结
6
“三节”的具体含义:
节约用水, 节约用电, 节约粮食。
2018年8月27日
12
一、校园安全 二、交通安全 三、饮食安全
13
7
•“三爱”的具体含义:
爱学习 爱劳动 爱祖国
8
开学第一课主题班会
——学习《郑州市文明行为 促进条例》
巩义市北山口镇北山口小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 五二班
9
开学第一课
教师总结
巩义市北山口镇北山口小学 五二班
10
教师总结
巩义市北山口镇北山口小学 五二班
11
开学第一课
——新学期安全知识教育
巩义市北山口镇北山口小学 五二班
1
目的:
家风是一种无言的教育,他在潜移 默化中影响着孩子的心灵,塑造孩 子的人格。通过开班会让孩子知道 家风家训,传承家庭美德,强化 “感恩父母,对父母负责”的意识, 为“共筑中国梦”努力学习,做一 个合格的小学生。
2
1、认识家风:
家风,又称门风,是一个家庭或家族多 年来形成的传统风气、风格和风尚,承 载着一个家庭或家族的生活方式、生活 态度、文化氛围、理念、价值观和人生 观等,这些建构成一个家庭或家族独特 的特色。
3
2、听故事,明是非
4
3、学生交流家风主题词
勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、 诚信、友善、谦虚、礼让…… 重视学习,崇尚知识 勤俭持家, 尊重劳动 家庭和睦,合理教子 尊 老爱幼,邻里互助
5
4、讲名人家风故事 5、同学们讲述自己的家风故事 三、教师总结
6
“三节”的具体含义:
节约用水, 节约用电, 节约粮食。
2018年8月27日
12
一、校园安全 二、交通安全 三、饮食安全
13
7
•“三爱”的具体含义:
爱学习 爱劳动 爱祖国
8
开学第一课主题班会
——学习《郑州市文明行为 促进条例》
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9
开学第一课
教师总结
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10
教师总结
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11
开学第一课
——新学期安全知识教育
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