【精品】三年级下册语文试题-课外阅读《中国古代寓言故事》检测 人教部编版(含答案)
【部编版】语文三年级下学期《期末考试题》含答案
部编版语文三年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、看拼音，写词语。
（10分）yuān yānɡ má fɑn zhì huìjì xù wēi wǔ nuò ruòméi jīnɡ dǎ cǎi xiānɡ tí bìnɡ lùn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
（4分）积累．（léi lěi）便．宜（pián biàn）一溜．烟（liù liū）迅速．（sù shù）不禁．（jīn jìn）模．样（mú mó）朝鲜．（xiǎn xiān）清醒．（xǐn xǐnɡ）三、一字多义，给加点的字选择正确的意思，只填序号。
（4分）直：A.像拉紧的线那样不弯曲。
B.使直，把弯曲的伸开。
C.一个劲儿地，连续不断。
D.爽快，坦率。
1.我直．起腰，擦了擦头上的汗。
（）2.这条公路笔直．地伸向远方。
（）3.只听嘣的一声响，那只大雁直．往上飞。
（）4.马大婶心直．口快，乐于助人，在这一带非常有名。
（）四、想一想括号中哪个词语用在句子里更合适，在这个词语下面画上横线。
（3分）1.春风吹拂，杨柳依依，碧波（荡漾飘荡）。
2.妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，是个（活泼灵活）的孩子。
3.文文看见一个小同学摔倒了，（赶紧紧急）跑过去把她扶起来。
五、观察下面的词语有什么特点，再照样子写两个。
（2分）1.闷闷不乐依依不舍2.无忧无虑无时无刻六、按要求写句子。
（8分）1.顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。
”（改为转述句）2.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
（照样子补充句子）小丽多才多艺，示例：3.小明不但认真学习，而且成绩很好。
（修改病句）4.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
部编版语文三年级下册期末检测试卷-精品(含答案) (1)
部编版语文三年级下册期末检测试卷(时间:60分钟分值:100分)题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、给加点字选择正确的读音,画“✔”。
(4分)投掷．(zhìzì) 贡．献(gòng gōng) 平凡．(fán wán) 收税．(shuìsuì) 智．慧(zhízhì) 斑．点(wén bān) 腹．部(fùfú) 岛屿．(yǔyù) 二、读拼音,写词语。
(6分)五、把词语补充完整,然后按要求分类。
(10分)邯郸()()()()迷人()()密布倾盆()()刻()求()助人()()()()六色勤奋()()画()添()()()致志()()缤纷万里()()1.描写花的:2.出自寓言故事的:3.描写天气的:4.描写人物品质的:六、写出下列句中加点词语的近义词。
(3分)1.那些不舒服．．的方帽子,慢慢地成为古董。
()2.陶罐还是那样光洁,朴素．．。
()()．．,美观七、按要求写句子。
(3分)1.牵牛花开出了紫色的小花。
(改写成拟人句)2.造纸术促进了人类文明的发展。
(改写成反问句)3.荷叶圆圆的。
(改写成比喻句)八、把下面的诗句补充完整。
(8分)1.绝句迟日江山丽,。
,沙暖睡鸳鸯。
2.清明清明时节雨纷纷,。
?牧童遥指杏花村。
九、按要求填空。
(6分)1.本册书中你最喜欢的一篇课文是《》,因为。
2.本册书中你最喜欢的人物是,因为。
十、课内阅读我最棒。
(9分)①听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
我想做个实验。
②一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
部编版语文三年级下册第三单元课外阅读训练(二)(含答案)
绝密★启用前部编版语文三年级下册第三单元课外阅读训练（二）一、现代文阅读理解。
活字印刷术活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。
先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。
活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。
北宋庆历年间（1041—1048），中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。
他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。
元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。
明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。
1．（找中心句）短文第1自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
第2自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
2．（提取信息）根据短文内容，将活字印刷术的流程图补充完整。
制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______3．（理解词语）结合上下文，用自己的话说说加点词语的意思。
（1）中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生．．。
“诞生”的意思是________________________________________________________。
（2）元代王祯成功创制．．木活字，又发明了转轮排字。
“创制”的意思是________________________________________________________。
4．（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把意思表达得更准确、更有说服力的。
他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。
后半句用______和______的方法对前半句进行______说明，说明毕昇是当之无愧的_____________________________________________________________________________。
三年级下册课外阅读《中国古代寓言》检测题(含答案)
三年级下册课外阅读《中国古代寓言》检测题答案注意事项：1.全卷共4页，满分100分，完成时间30分钟。
2.答题要求独立完成，闭卷作答（不再翻看本书）。
一、内容识记（80分）（一）填空题。
（每空2分，共24分）1. 《扁鹊说医》中扁鹊是春秋战国时期的一位名医。
2. 《杯弓蛇影》中乐广的朋友看到酒杯中的蛇影其实是墙上角弓的影子。
3. 《驯养斗鸡》中齐王酷爱斗鸡的游戏，并专门雇请纪渻子为他驯养斗鸡。
4. 《精诚所致》中熊渠子在学成回乡途中，他以为射中了一只老虎，其实射中的是石头。
5. 《杞人忧天》中的那个杞国人总是害怕会天塌地陷，担心自己没有地方居住。
6. 造父是古代的驾车能手。
《造父学驾车》7. 战国时，燕国的苏代用《鹬蚌相争》的故事让赵王打消了攻打燕国的念头。
8. 《自食其力》中齐国有个人开始靠乞讨过日子，后来给马医打杂工换来安定的生活。
9.《打蚊伤父》中染衣人的儿子用大木棒去打父亲头上的蚊子，结果蚊子没打中，却打死了父亲。
10.《铁棒磨成针》的故事主人公是李白。
（二）选择题。
（每空2分，共20分）11. 用一个成语来概括《薛谭学唱歌》的寓意，恰当的一个是（ A ）。
A. 学无止境B. 持之以恒C. 专心致志D. 不学无术12. 纪昌学箭，为了锻炼视力，用牛毛系一只（ B ），天天目不转睛地盯着它。
A. 小鸟B. 虱子C. 螳螂D. 蚊子13. 告诉人们生搬硬套的学习方法不可取的寓言故事是（ A ）。
A. 《邯郸学步》B.《齐人学瑟》C.《远虑和近忧》D.《精诚所致》14. 战国末年，魏王听了大臣季梁讲了（ B ）这个故事，打消了攻打赵国的念头。
A. 《自相矛盾》B.《南辕北辙》C.《杯弓蛇影》D.《杞人忧天》15.《买椟还珠》中“椟”是指（ C ）。
A. 珍珠B. 箱子C. 木盒子D. 袋子16. 《疑邻偷斧》中的乡下人怀疑邻居偷走了他的斧头，其实，斧头是他落在（ C ）。
A. 田里B. 院子C. 地窖D. 山上17. （ D ）是古时候相马的高手。
期末专项复习卷——课外阅读(试题)部编版三年级语文下册
部编版小学三年级语文下册期末专项复习卷——课外阅读【第一组】感受大自然返乡报春的家燕春天，家燕们随着温暖的春风回到它们的故乡。
在那时，家燕们大量地繁殖，遍布我国大部分地区。
在天气转凉的秋天，它们成群结队地向南移，飞到印度、南沙群岛等暖和的地方，再建一个新家。
家燕有一个“怪癖”。
它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而且飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它们的模样。
家燕还有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够返回故乡。
家燕返回家乡后，头一件“大事”便是建造自己的家园，有时补补旧巢，有时建一个新的巢穴。
家燕们不断地用嘴衔来泥土、草茎、羽毛等，再混上自己的唾液。
没多久，一个崭新的碗形的窝便出现在你家的屋檐下了。
家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀。
它们飞行时似一支刚离弦的箭，“嗖”的一声发射出去。
家燕还是捕虫能手，几个月就能吃掉大约25万只害虫，所以我们千万不能伤害它们哟！1.【理解词语】联系上下文，理解下列词语。
成群结队：千山万水：2.【归纳概括】根据短文内容，完成下面的表格。
段落主要内容第1自然段春天返乡，。
第2自然段，一闪而过。
第3自然段，准确返回。
第4自然段头等大事，。
第5自然段体态轻盈，飞行迅速。
第6自然段，不能伤害。
3.【品读句子】读下面的句子，体会作者是如何把句子写得优美生动的，并填空。
它们飞行时似一支刚离弦的箭，“嗖”的一声发射出去。
作者把比作，用“嗖”模拟箭离弦时的声音，表现了家燕飞行时只听到，看不到的迅速。
4. 【语言运用】读文中画波浪线的句子，并仿写一种动物的特点。
仿写：（二）牵牛花（片段）叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了。
种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。
瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。
这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。
部编版语文三年级下册课外阅读寓言故事专题(试题)(含答案)
部编版语文三年级下册课外阅读寓言故事专题（试题）（含答案）课外阅读--寓言故事专题塞翁失马（10分）战国时期有一位老人,名叫塞翁。
他养了许多马。
一天,马群中忽然有一匹马走失了。
邻居们听到这事,都来安慰他。
塞翁见有人劝慰,笑笑说:“丢了一匹马损失不大,没准还会带来福气。
”邻居们听了塞翁的话,心里觉得好笑。
马丢了明明是件坏事,他却认为也许是好事,显然是自我安慰而已。
可是过了没几天丢的马不仅自己回家,还带回一匹骏马。
邻居们听说马自己回来了,非常佩服塞翁的预见,向塞翁道贺说:“还是您老有远见,马不仅没有丢,还带回一匹好马,真是福气呀。
”塞翁听了邻居们的祝贺,反倒忧虑地说:“白白得了一匹好马,不一定是什么福气,也许会惹出什么麻烦来。
”邻居们以为他故作姿态。
心里明明高兴,却有意不说出来。
塞翁有个独生子,非常喜欢骑马。
他发现带回来的那匹马顾盼生姿,嘶鸣嘹亮,一看就知道是匹好马。
他每天都骑马出游,心中洋洋得意。
一天,他高兴得有些过火,策马飞奔,一个趔趄,从马背上跌下来,摔断了腿。
邻居们听说,纷纷来慰问。
塞翁说:“没什么,腿摔断了却保住性命,或许是福气呢。
”邻居们觉得他又在胡言乱语。
他们想不出,摔断腿会带来什么福气。
”不久,匈奴兵大举入侵,青年人被应征入伍,塞翁的儿子因为摔断了腿,不能去当兵。
入伍的青年人都战死了,唯有塞翁的儿子保全了性命。
1.用“”在文中画出塞翁说的话。
（2分）2.下列说法错误的一项是( )（2分）A.“塞翁失马”常与“焉知非福”连用。
B.“塞翁失马”比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
C.短文中的塞翁是一个喜欢胡言乱语的人。
3.这则寓言故事的寓意是____________ 。
（2分）4.马丢了,邻居们安慰塞翁,而塞翁却认为这也许是好事,这是不是自我安慰呢？（2分）__________________________________________5.请写出与这则寓言故事寓意相似的句子。
（2分）__________________________________________聪明的大公鸡（12分）一只漂亮的大公鸡和他强壮的朋友猎狗，到一处风景优美的地方去旅游。
三年级《中国古代寓言故事》测试题及答案
三年级《中国古代寓言故事》测试题及答案1.南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（） [单选题] *A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数(正确答案)D.纪昌学射答案解析：滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。
比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。
像南郭先生这样靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。
假的就是假的，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。
我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。
2.“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”出自哪个寓言故事？ ( ) [单选题] *A.东施效颦B.邯郸学步(正确答案)C.刻舟求剑D.螳螂捕蝉答案解析：邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
【近义词】鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖3．《棘刺母猴》中声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人？（） [单选题] *A.郑国B.燕国C.赵国D.卫国(正确答案)答案解析：《棘刺母猴》燕王到处张贴榜文，征求身怀绝技的能工巧匠。
有个卫国人来应征，自称能在荆棘的尖刺上雕刻出活灵活现的猴子。
燕王听说他有这样超群的技艺，高兴极了，立刻给他极其丰厚的待遇，供养在身边。
过了几天，燕王想看看这位巧匠雕刻的艺术珍品。
那个卫国人说:"国君要是想看的话，必须依我两个条件:一，半年之内不入后宫与后妃欢聚;二，不喝酒，不吃肉。
然后选一个雨晴日出的天气，在半明半暗的光线中，才能看到我在棘刺尖儿上雕刻的猴子。
"燕王一听这些条件，没法照办，只能继续用锦衣玉食把这个卫国人供养在内宫，却始终没有机会欣赏到他刻制的珍品。
宫内有个铁匠听到了这件事，不禁暗暗发笑。
他就对燕王说:"我是专门打制刀具的。
谁都知道，再小的刻制品也要用刻刀才能雕削出来，所以，雕刻的东西一定要比刻刀的刀刃大。
如果棘刺的尖儿细到容不下最小的刀刃，那就没法在上面雕刻。
请国王检查一下那位工匠的刻刀，就可以知道他说的话是真是假了。
三年级《中国古代寓言故事》测试题及答案
三年级《中国古代寓言故事》测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个故事属于中国古代寓言故事？A. 《孙悟空三打白骨精》B. 《农夫和蛇》C. 《丑小鸭》D. 《八仙过海》答案：B2. 《守株待兔》这个故事的寓意是：A. 做事要持之以恒B. 不要只顾眼前利益C. 不能贪图小利D. 做事要脚踏实地答案：B3. 以下哪个故事讲述了“滥竽充数”这个成语的来源？A. 《滥竽充数》B. 《画蛇添足》C. 《掩耳盗铃》D. 《井底之蛙》答案：A4. 《狐狸和葡萄》这个故事中，狐狸为什么吃不到葡萄？A. 因为葡萄太高了B. 因为葡萄太酸了C. 因为狐狸太懒了D. 因为狐狸不会爬树答案：A5. 以下哪个故事讲述了“掩耳盗铃”这个成语的来源？A. 《掩耳盗铃》B. 《画蛇添足》C. 《滥竽充数》D. 《狐狸和葡萄》答案：A6. 《画蛇添足》这个故事中，谁最后得到了奖品？A. 画蛇的人B. 画足的人C. 画尾巴的人D. 画头的人答案：B7. 以下哪个故事讲述了“亡羊补牢”这个成语的来源？A. 《亡羊补牢》B. 《狐狸和葡萄》C. 《掩耳盗铃》D. 《画蛇添足》答案：A8. 《老鼠和猫》这个故事中，谁最终成为了好朋友？A. 老鼠B. 猫C. 老鼠和猫D. 都不是答案：C9. 以下哪个故事讲述了“对牛弹琴”这个成语的来源？A. 《对牛弹琴》B. 《狐狸和葡萄》C. 《掩耳盗铃》D. 《画蛇添足》答案：A10. 《中国古代寓言故事》中，哪个故事讲述了“滴水穿石”这个成语的来源？A. 《滴水穿石》B. 《狐狸和葡萄》C. 《掩耳盗铃》D. 《画蛇添足》答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 《农夫和蛇》这个故事告诉我们：________是不值得同情的。
答案：忘恩负义的人2. 《亡羊补牢》这个故事告诉我们：出了问题要及时________，防止再次发生。
答案：改正3. 《对牛弹琴》这个故事告诉我们：做事要讲究方法，不要________。
部编版三年级语文课外阅读练习题10篇附参考答案
部编人教版三年级语文下册课外阅读专项练习10篇（一）校园里有一棵老槐树高大、粗壮。
说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。
说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。
那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。
茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。
一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。
(1)在文中找出下列词的反义词。
(2分)矮小—( )(2)找出文中的比喻句，用浪纹线将它画出来。
并仿写一个比喻句。
(4分)(3)短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。
(2分)(4)从哪里可以看出校园的老槐树有多高，有多粗？(4分)参考答案：(1)高大(2)那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。
仿写：细细的春雨就像春姑娘纺出的线。
(3)校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。
(4)它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。
(高)两个小朋友也合抱不过来。
(粗)（二）掩(yǎn)耳盗(dào)铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng)，想把它偷(tōu)走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰(pèng)，就会丁零丁零地响起来，被人发觉。
可是他想：“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
(1)文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“________”画出来。
(2分)(2)在正确的答案后面画“________”。
(2分)《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：①偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。
( )②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
( )③放在外面的东西一定要防止人偷窃。
( )(3)“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了？(2分)(4)你一定看见过“掩耳盗铃”的事吧？请你写一个，和大家一起分享。
(3分)(5)你还知道哪些关于寓言故事的成语？(至少写三个)(3分)参考答案：(1)他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
三年级《中国古代寓言》专项阅读与参考答案
《中国古代寓言》专项阅读与参考答案一、填空题。
1.《望洋兴叹》讲了河伯看到大海后才意识到自己太渺小了。
2.蝙蝠遇上兽类说自己有脚,是兽类;碰上鸟说自己有翅膀,是禽类。
3.《邹公比美》讲了妻子、妾和客人都认为邹忌比徐公美，邹忌觉得自己比徐公逊色。
4.《郑人买履》中那个买鞋人只相信他量好的尺码，不相信自己的脚。
5.《献鸠放生》告诉我们爱护斑鸠的最好办法是禁止捕捉斑鸠。
6.梁上君子指的是小偷。
7.郑国人买了珠宝后，把许多宝珠还给了珠宝商，只留下了盒子。
8.我们的学习假如没有正确的方向和目的，东抓一把，西抓一把，不专心致志，就会像在岔路上找羊，结果一无所获。
9.《九方皋相马》讲九方皋给秦穆公相马，找到了一匹黑色的母马。
10.管仲让老马走在前面踏上了归路，在蚂蚁窝下面的土层里挖出水来。
11.乐广的朋友得知酒杯里的小蛇不是真正的蛇，而是弓的影子，病立刻好了。
12. 主题的寄寓性是寓言这种文体最基本的特征。
13. 田忌赛马的故事告诉我们要善于利用自己的优势对付对手的短处。
14.《滥竽充数》这个故事中南郭先生不会吹竽，只是跟着混，鱼目混珠。
后来，齐宣王死了，新继承王位的君王喜欢独奏南郭先生只能连夜逃走了。
15.伯乐非常善于相马，并写了一本有关相马经验的《相马经》。
16.从《庖丁解牛》的故事中，我们知道做事情要经过反复实践，掌握客观规律才能得心应手。
二、选择题1.齐桓公不计前嫌重用( C ),成就了一番霸业。
A.孙膑B.韩信C.管仲2.孟子以五十步笑百步的例子来劝诚( B ) 不要经常打仗。
A.齐宣王B.梁惠王C.楚庄王3.( A ) 的故事告诉我们看待问题要全面，不要想得太远了。
A.杞人忧天B.悔之晚矣C.黔驴技穷4.( A )发现了一起错杀的冤案，认为是自己的错，结果自杀身亡，体现了他公正不阿、执法如山的品性。
A.李离B.赵奢C.长卢子5.( C )为蔡桓公看病，但是蔡桓公不相信他说的话，结果不治而亡了。
A.华佗B.张仲景C.扁鹊6.为曹操解决称象难题的是他的儿子( C )。
2024年课外阅读《中国古代寓言故事》试题与答案
2024年课外阅读《中国古代寓言故事》试题与答案一、单选题1、“节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。
”出自哪个寓言事？OA.画龙点睛B.画蛇添足C.叶公好龙D.腾蛇与飞龙正确答案:B2、“朝三暮四”中主人公是谁？OA.猴子B.狐狸C.蛇D.兔子正确答案:A3、《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？OA.狮子B.老虎C.狐狸D.大象正确答案:B4、《买楼还珠》中“梗”是指什么？OA.珍珠B.箱子C.包D.盒子正确答案:D5、“比喻借别人的威风吓唬人。
”出自哪个寓言故事？（）A.为虎作傕B.亡羊补牢C.狐假虎威D.骑虎难下正确答案:C9、《对牛弹琴》的主人公是谁？OA.公明仪B.张僧繇C.孙书敖D.宋兀君正确答案:A7、“比喻行动与目的正好相反。
''出自啸聚个寓言故事？OA.自相矛盾B.杞人忧天C.塞翁失马D.南辕北辙正确答案:D8、南郭先生是下列哪个故事中的主人公？OA.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学射正确答案:C9、“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”出自哪个寓言故事？OA.东施效颦B.邯郸学步C.刻舟求剑D.螳螂捕蝉正确答案:B10、《棘刺母猴》中声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人？OA.郑国B.燕国C.赵国D卫国正确答案:D11、《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是太行和OA.王屋B.巫山C.泰山D.沂山正确答案:A12、“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事（）A.邯郸学步B.郑人买履C.画蛇添足D.疑人窃履正确答案:B13、《高山流水觅知音》叙述了俞伯牙和O的故事？A.智叟B.孔子C.弈秋D.钟子期正确答案:D14、模仿美女西施皱眉的丑女叫OA.东施B.貂婵C.王昭君D.钟无艳正确答案:A15、喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。
出自寓言故事OA.杞人忧天B.杯弓蛇影C.道听途说D.惊弓之鸟正确答案:B16.“比喻行动与目的正好相反。
统编版三年级语文下册《课外阅读理解》期末练习题(含答案)
统编版三年级语文下册《课外阅读理解》期末练习题（含答案）（一）丛林中，住着一只漂亮的鹿。
有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。
池水清清的，像一面镜子。
鹿忽然发现了自己（倒映倒影）在水中的影子：“咦，这是我吗？”鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。
他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水（观赏欣赏）自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
1．这段文字选自课文《___________》，这篇课文是根据( )（填序号）改编的。
①《克雷洛夫寓言》②《伊索寓言》③《拉·封丹寓言》2．用“\”画去文段中括号里不恰当的词语。
3．根据文段内容，在括号里填上恰当的词语。
( )的身段 ( )的鹿角( )地喝水 ( )地逼近4．文段中描写鹿“漂亮”的句子有哪些？请用“”画出来。
5．作者在写鹿抱怨自己的腿时主要运用了( )描写。
（多选）①动作②神态③语言（二）清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
6．用“_______”画出选文中描写荷叶的句子，这句话表现了荷叶_______________的特点。
部编版三年级语文下册期末《快乐读书吧》专项精选试卷 附答案
部编版三年级语文下册17.快乐读书吧时间：40分钟满分：100分一、连线题。
(12分)伊索寓言俄国《卵石和钻石》克雷洛夫寓言中国《狐狸和鹳》中国古代寓言古希腊《疑邻盗斧》二、读《中国古代寓言》，完成下面练习。
(37分)1.选择正确答案的序号填在括号里。
(12分)(1)河伯是下列哪个寓言故事中的主人公？( )A.《画蛇添足》B.《望洋兴叹》C.《歧路亡羊》(2)“我宁肯相信我量好的尺寸，也不相信自己的脚！”这句话出自( )A.《东施效颦》B.《疑邻盗斧》C.《郑人买履》(3)下列说法有误的一项是( )A.《叶公好龙》中的叶公并不是真的喜欢龙。
B.《截竿入城》中，鲁国人拿的竹竿太长，为了入城，他听从一位老人的建议把竹竿从中截断了。
C.《塞翁失马》中，老翁因为骑马摔折了大腿免于征战，最终保全了性命。
2.读句子，猜人物，将序号写在括号内。
(9分)(2)他，爱好射箭，好大喜功，喜欢听别人夸奖他力气大，能拉开强弓。
( )(3)他，不辨是非，滥发善心，差点儿害了自己。
( )3.把寓言故事和故事中蕴含的道理用线连起来。
(16分)《五十步笑百步》遇事要随机应变，灵活变通，不要墨守成规。
《郑人买履》在一定条件下，福和祸是可以相互转化的。
《塞翁失马》只顾与对手争执，只会两败俱伤，使第三方得利。
《鹬蚌相争》看待事物不能只看表面，要看其本质和全局。
三、读《伊索寓言》，完成下面的选择题。
(20分)1.《伊索寓言》是( )的寓言故事。
A.法国B.古希腊C.古埃及2.下列故事不是出自《伊索寓言》的是( )A.《北风和太阳》B.《两只青蛙》C.《南辕北辙》3.《狐狸和葡萄》中，狐狸没有吃到葡萄，是因为( )A.它不想吃。
B.它摘不到。
C.葡萄是酸的。
4.《狮子和报恩的老鼠》中，狮子明白的道理是( )A.不要以貌取人。
B.有错就改。
C.要诚实待人。
5.《狼和鹤》这则寓言故事告诉我们的道理是( )A.人应该学会满足。
B.做善事应该不求回报。
新部编人教版三年级下册语文下册课外阅读训练含答案
新部编人教版三年级下册语文下册课外阅读训练含答案1．阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（shī sī）度、光照有着密切的关系。
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lèn nèn），白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
深夜气温过低，开花也不适（shìsì）宜。
长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
（1）给划线字选择正确的读音。
（2）我能从文中找到下面词语的反义词。
艳丽—________湿润—________安全—________（3）文中画线句子的修辞手法是________。
仿写一个：________。
（4）本段的主要内容是________。
【答案】（1）shī；nèn；shì（2）干燥；干燥；危险（3）拟人；略（4）植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
【解析】【分析】（1）字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。
识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。
考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。
多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。
多音字、难读字是“认读”的难点。
复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。
（2）反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。
（3）本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。
所谓“拟人”，就是把“物”当作人来写，使“物”具有人的情感与行为，从而达到化抽象为具体的目的。
（4）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。
《中国古代寓言故事》检测题及答案
《中国古代寓言故事》检测题及答案部编版语文三年级下册课外阅读《中国古代寓言故事》检测卷1.《朝三暮四》中的主人公是（D）。
A.狐狸B.蛇C.兔子D.猴子2.南郭先生下列哪个寓言故事中的主人公？（B）A.《刻舟求剑》B.《滥竽充数》C.《季子投师》D.《纪昌学射》3.《可笑的南岐人》中，南岐人因为喝了当地的水生了病。
（A）A.大脖子病B.胃病C.小脖子病D.肝病4.《惊弓之鸟》中的更羸是一名（B）。
A.大力士B.射箭能手C.小诗人D.运动能手5.《纪昌学射》中季昌的老师是（C）。
A.甘蝇B.后羿C.飞卫D.关尹子6.“比喻不必要的，没有根据的担忧”的成语出自寓言故事（B）。
A.《亡羊补牢》B.《杞人忧天》C.《南辕北辙》D.《郑人买履》7.《对牛弹琴》的主人公是（D）。
A.张僧繇B.孙叔敖C.宋元君D.公明仪8.《楚人学齐语》强调了？对人研究语言的重要性。
（A）A.环境B.天赋C.家人D.朋友9.喝酒时看见杯中有一条蛇就害怕起来的情节出自寓言故事（C）。
A.《刻舟求剑》B.《画蛇添足》C.《杯弓蛇影》D.《惊弓之鸟》10.“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”的成语出自（D）A.《刻舟求剑》B.《东施效颦》C.《杯弓蛇影》D.《邯郸学步》11.看到婆婆“铁杵磨针”的少年是（A）。
A.李白B.李商隐C.杜甫D.杜牧12.浅井中的生活的情节出自寓言故事（C）。
A.《涸辙之鱼》B.《守株待兔》C.《坐井观天》D.《鹬蚌相争》13.“鹬蚌相争”的下一句是（B）。
A.黄雀在后B.渔翁得利C.各显神通D.一清二白14.“我宁愿相尺码，也不相自己的脚”出自寓言故事（B）。
A.《楚人偷渡》B.《郑人买履》C.《井底之蛙》D.《邯郸学步》15.《荆棘尖儿上雕猴子》中声称能在荆棘尖儿上雕刻猴子的人是哪国人？（A）A.卫国B.赵国C.燕国D.郑国16.“比喻行动与目的正好相反”的成语出自哪个寓言故事？（C）A.《杞人忧天》B.《自相矛盾》C.《南辕北辙》D.《塞翁失马》17.《五十步笑百步》中的主人公是（D）。
部编版三年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (2)
部编版三年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(51分)一、看拼音，写词语。
(8分)二、选择正确答案的序号填在括号里。
(12分)1.下列字形和加点字的读音完全正确的一项是( )A.走廊题前一乘．(chéng)轿子B.灵魂辩认情不自禁．(jìn)C.漏水池塘长年累．(lěi)月D.仰头严厉称．(chèng)心如意2.下列句子中，加点字的意思与其他三项不同的一项是( )A.这条路我常走，所以很熟．。
B.公鸡报晓，是人们所熟．知的。
C.夜深了，人们都已经睡熟．了。
D.他在会场上见到了熟．人，所以感到很高兴。
3.我和他是好朋友，受他影响，我越来越喜欢看书。
这正如名言所说( )A.近朱者赤，近墨者黑。
B.读万卷书，行万里路。
C.读书百遍，而义自见。
D.予人玫瑰，手有余香。
4.下列词语依次填入横线处恰当的一项是( )乡村的夜晚是那么。
只能听见风吹树叶的簌簌声，周围极了。
没有城市里汽车的噪声，没有人群的喧嚣，一切都是那么、恬淡。
住在这里，我的心也变得格外。
A.平静宁静幽静安静B.宁静安静幽静平静C.宁静安静平静幽静D.安静平静幽静宁静三、先把下列四字词语补充完整，再完成练习。
(12分)( ) ( )不断琴( )书( ) 守( )待( )没( )打( ) 相提( )( ) 争( )斗( )1.我会写与画“”的四字词语同一类型的词语：、。
2.画“”的四字词语出自寓言故事，这样的四字词语还有：、。
3.我哥哥样样精通，你怎么能和他呢？(选词填空)四、按要求完成句子练习。
(9分)1.牵牛花开了。
(改成拟人句)2.当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
(注意画线部分，用拟声词写句子)3.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献。
(用修改符号修改病句)五、回顾积累。
(10分)1. ，总把新桃换旧符。
2.春潮带雨晚来急，。
3.本学期我们学过的关于“改过”的经典名句有“见善则迁，”，我能再写一句：。
部编版三年级下册语文《中国古代寓言故事》整本书阅读(说课稿)
《中国古代寓言》整本书阅读教学说课一、说教材寓言故事短小的篇幅中潜伏着有趣的情节，蕴涵着深刻的道理。
学生们在过去的三年时间中，从课文中学习到了《乌鸦喝水》、《坐井观天》《掴苗助长》、《亡羊补牢》等寓言故事。
《守株待兔》是部编版三年级第二单元选编的篇文言文寓言故事，这些故事均收录在《中国古代寓言》这本书里。
在本册书中的“快乐书吧”-一栏中，也对此书进行了推荐阅读。
《中国古代寓言》收集了我国古代的部分经典的寓言故事，有的故事讲述了学习态度和方法，可以指导学生们的成长和学习；有的故事以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理，教会学生如何正确处理生活中的各种难题：还有的故事具有讽刺的寓意，警示大家不要犯此类的错误。
二、说学情对三年级的学生来说，寓言故事对他们并不陌生。
在过去的三年时间里，我们的语文课本中出现了好几则寓言故事，如：《拔苗助长》、《亡羊补牢》、《坐井观天》等，这些喜闻乐见的寓言故事很简短，含着的道理却很深刻。
在课堂上，学生基本上能跟着老师的讲解，来了解故事的内容、人物特点和寓意。
但当面对整本书时，让学生独立且有兴趣的阅读还存在一定的困难。
三、说教学目标1. 通过各种形式激发学生的阅读兴趣。
2.使学生学会自主阅读寓言的方法。
四、说教学重难点通过各种形式激发学生的阅读兴趣。
五、教法和学法以分享阅读感悟为核心，以探索发现为乐趣的阅读教学，为学生搭建横向比较的桥梁。
在教学过程中尽量减少教师的提问，并且精心设计课堂环节，把时间留给学生进行充分的阅读，让学生在阅读中进行知识的自我构建。
最后，我通过渗透一些阅读策略，让学生在阅读中学会阅读寓言方法。
六、说教学过程（一）动画竞猜，激趣导入创设情境，导入新课。
是引起小学生产生兴趣最好的老师，小学生的情感极易受环境气氛和他人情感的感染而产生共鸣。
基于这点，这一环节我抓住三年级下册第二单元编排的4则寓言故事，分别是《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》。
这4则寓言故事涵盖古今中外，有中国古代寓言、当代寓言，也有伊索寓言和克雷洛夫寓言。
部编版三年级语文下册第一单元综合素质达标 附答案 (2)
部编版三年级语文下册第一单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1. 下列加点字读音有误的一项是( )(2分)A. 闲散．(sǎn) 崇．高(chóng) 挨．近(ái)B. 似．的(shì) 河豚．(tún) 蚂．蚱(mà)C. 旗杆．(gān) 纤．细(xiān) 花骨．朵儿(gū)D. 衣裳．(shɑng) 丝绸．(chóu) 莲蓬．(peng)2. 根据语境和拼音写词语。
(8分)漫步在村里的xiǎo xī( )边，看到suí fēnɡ( )wǔ dǎo ( )的柳枝， bǎo zhànɡ( )得马上要pò liè( )似的花骨朵儿，还有ǒu ěr( )jù jí( )在一起的蝴蝶，我fǎnɡ fú ( )来到了人间仙境。
3. 照样子，组字再组词，并完成练习。
(8分)例：纟＋(各)＝(络) (网络)纟＋( )＝( )( ) 扌＋( )＝( )( )贝＋( )＝( )( ) 女＋( )＝( )( )总结：提手旁的字多与( )有关，绞丝旁的字多与( )有关，贝字旁的字多与( )有关，女字旁的字大多与( )有关。
A. 丝织品或编织B. 金钱或财富C. 手或手上动作D. 女性4. 下列加点字词的解释有误的一项是( )(2分)A. 蒌蒿满地芦芽．．短(芦苇的嫩芽) B. 小溪泛尽却．山行(再，又)C. 绿阴．不减来时路(树荫)D. 迟日．．江山丽(太阳升起来得晚)5. 用“\”划去句中括号里不恰当的词语。
(2分)(1)爸爸的鼻子就是(灵巧灵敏)，老远就能闻到烤鸭的香味。
(2)小纸船在水面上轻轻地(漂荡飘扬)。
(3)他们一边走，一边唱起了(轻巧轻快)的歌儿。
(4)从那以后，我就一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。
6. 看图，并根据提示在括号里填上恰当的词语。
部编版语文三年级下册期末检测试卷-精品(含答案) (17)
部编版语文三年级下册期末检测试卷一、基础达标。
(35分)1．给加点字选择正确的读音，打上“√”。
(4.5分)大模．大样(mómú) 脊．梁(jǐjí) 丝绸．(zhóu chóu) 疲倦．(jüàn juàn) 投掷．(zhènɡzhì) 情不自禁．(jīn jìn) 劳累．(lěi lèi) 朝鲜．(xiān xiǎn)撒．种(sǎsā)2．用“____”画出下面句子中的错别字，并在括号里改正。
(5分)(1)美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。
()(2)张老师是一位严历的老师。
()(3)蜜蜂有辩别方向的能力。
()(4)骄傲使人落后，歉虚使人进步。
()(5)我们能看到各种水果，有圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子。
()3．读拼音，写词语。
(5分)4．按要求写词语。
(7.5分)(1)在括号里填近义词。
(3分)别致()仿佛()艳丽()镇静() 宁静() 痛苦()(2)在括号里填上合适的词语。
(3分)()的荷花()的国王()的道理活泼的() 精美的() 锋利的()(3)写出三个含有寓言故事的成语。
(1.5分)____________________________________________________ 5．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
(7分)没精()()双龙()()()()夺目翩翩(____)(____) ()()丧气光影()()()()中外形态()()(1)仿照画横线的词语写两个词语：____________、____________。
(2)以上词语中有一对近义词，它们是____________和____________。
(3)从以上词语中选择一个造句：_____________________________。
6．按要求完成句子练习。
(6分)(1)使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。
三年级下册语文试题-课外阅读《中国古代寓言故事》检测人教部编版(含答案)
三年级下册语文试题-课外阅读《中国古代寓言故事》检测人教部编版(含答案)《中国古代寓言故事》阅读测试题阅读答案一、填空题。
1.《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是太行和。
2.“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事。
3.《可笑的南歧人》中，XXX因为喝了当地的水生了病。
4.《高山流水觅知音》叙述了XXX和的故事。
5.《此地无银三百两》中“此地无银三百两”的下一句是。
6.“曲调越高雅，唱法就越难，跟他唱的人自然就越少。
”出自寓言故事。
7．模仿美女XXX皱眉的丑女叫。
8.喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。
出自寓言故事。
9以为天只有井口那么大的是。
10.《庖丁解牛》中的XXX是一名。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1.XXX先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（）A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.XXX射箭2.“比方模仿他人不得法，反而把自己原有的本领忘记了”出自哪个寓言故事？()A.东施效颦B.邯郸学步C.刻舟求剑D.螳螂捕蝉3．《棘刺母猴》中声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人？()A.XXX4.“节外生枝，故意矫饰，只会画蛇添足，丧失原有的上风。
”出自哪个寓言故事？()A.一语道破B.画蛇添足C.XXX好龙D.腾蛇与飞龙5．“朝三暮四”中主人公是谁？()A.猴子B.狐狸C.蛇D.兔子6.《黔之驴》中，驴子末了被谁吃掉了？()A.狮子B.山君C.狐狸D.大象7.《买椟还珠》中“椟”是指什么？()A.珍珠B.箱子C.包D.盒子8.“比喻借别人的威风吓唬人。
”出自哪个寓言故事？()A.为虎作伥B.亡羊补牢C.狐假虎威D.骑虎难下9.《对牛弹琴》的主人公是谁？()A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX10.“比方动作与目标正好相反。
”出自哪个寓言故事？()A.言行一致B.杞人忧天C.塞翁失马D.南辕北辙3、判别以下各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.鹬蚌相争的成效是老渔翁得到了优点。
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《中国古代寓言故事》阅读测试题阅读答案
一、填空题。
1.《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是太行和。
2.“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故
事。
3.《可笑的南歧人》中，南歧人因为喝了当地的水生了病。
4.《高山流水觅知音》叙述了俞伯牙和的故事。
5.《此地无银三百两》中“此地无银三百两”的下一句
是。
6.“曲调越高雅，唱法就越难，跟他唱的人自然就越少。
”出自寓言故
事。
7．模仿美女西施皱眉的丑女叫。
8. 喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。
出自寓言故
事。
9 以为天只有井口那么大的是。
10.《庖丁解牛》中的庖丁是一名。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）
1. 南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（）
A.季子投师
B.刻舟求剑
C.滥竽充数
D.纪昌学射箭
2. “比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”出自哪个寓言故
事？( )
A.东施效颦
B.邯郸学步
C.刻舟求剑
D.螳螂捕蝉
3．《棘刺母猴》中声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人？ ( )
A.郑国
B.燕国
C.赵国
D.卫国
4.“节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。
”出自哪个寓言故事？ ( )
A.画龙点睛
B.画蛇添足
C.叶公好龙
D.腾蛇与飞龙
5．“朝三暮四”中主人公是谁？( )
A.猴子
B.狐狸
C.蛇
D.兔子
6.《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？ ( )
A.狮子
B.老虎
C.狐狸
D.大象
7.《买椟还珠》中“椟”是指什么？ ( )
A.珍珠
B.箱子
C.包
D.盒子
8.“比喻借别人的威风吓唬人。
”出自哪个寓言故事？ ( )
A.为虎作伥
B.亡羊补牢
C.狐假虎威
D.骑虎难下
9.《对牛弹琴》的主人公是谁？ ( )
A.公明仪
B.张僧繇
C.孙叔敖
D.宋元君
10.“比喻行动与目的正好相反。
”出自哪个寓言故事？ ( )
A.自相矛盾
B.杞人忧天
C.塞翁失马
D.南辕北辙
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.鹬蚌相争的结果是老渔翁得到了好处。
（）
2.“比喻不必要的，没有根据的担忧”出自寓言故事《杞人忧天》。
（）3．《叶公好龙》中，当叶公见到真正的龙后非常高兴。
（）
4.《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事。
（）5．《染丝》是墨子出游，路过一个染行，看见有人在染丝。
（）
6.《万字》告诉我们：学无止境，若浅尝辄止，盲目自满，是学不到真本领的。
( )
7.《晏子的车夫》中晏子的妻子说要跟他离婚。
（）
8.《螳螂捕蝉》中：“螳螂捕蝉”的下一句是“黄雀在后”。
（）
9.《夸父追日》中夸父死后，他的手杖化作了一大片梨林。
（）
10.《穆公失马》讲的是秦穆公在韩地打仗时发生的故事。
（）
附：
《中国古代寓言故事》（新疆青少年出版社）阅读测试题参考答案
一、填空题。
1.王屋
2.郑人买履
3.粗脖子病
4.钟子期
5.隔壁王二不曾偷
6.曲高和寡
7.东施 8.杯弓蛇影
9.井底之蛙 10.厨师
二、选择题。
1. C
2. B
3. D
4. B
5. A
6. B
7. D
8. C
9. A
10. D
三、判断题。
1. √
2. √
3. ×
4. ×
5. √
6. √
7. ×
8. √
9. × 10. √。