ICU专科护士培训与考核手册
ICU专业护士核心能力训练手册(N1级第二阶段)
ICU专业护士核心能力培训手册（N1级第二阶段）：导师：科室：医院：省护理学会危重症监护专业委员会二○○九年五月目录一、前言 (3)二、培训前评估 (6)三、专业理论技能训练 (7)四、读书记录 (10)五、个案项目累积 (11)六、核心能力评价 (22)一、前言【培训总目标】经过ICU专业护士3+2核心能力的规化培训，培养一个成熟的ICU专业护士，为向专科护士发展打下良好基础。
ICU专业护士应具有完成重病人基础性护理工作的能力；掌握和运用ICU基本知识、急救技术、复技术和监护技术的能力；能按系统对危重病人实施功能监护和整体护理的能力；提高ICU护士专科业务技能以及教学、组织、协调、指挥和管理能力；为病人提供专业化、全面、系统、连续性的、安全的护理服务，以达到解决相关临床护理问题，提高本地区危重症专业护理队伍的整体水平的目的。
【培训对象】护士毕业后经过不少于1-2年（研究生1年，大专及本科2年）的通科培训，在、外、儿、急诊等科室轮训后，方可进入ICU岗位。
1、新毕业护士：护士毕业后经过在、外、儿、急诊等科室不少于1年的通科规化培训后进入ICU专科的新护士。
2、从其他科室调入ICU的护士。
3、目前已经从事ICU专科工作的护士。
【核心能力评估与再评估】一、评估核心能力，确定岗位职级1、新入ICU的护士必须有通科基础。
由高级责任护士以上人员临床带教三个月，通过一级核心能力评估，才可以独立承担一级护士的工作。
2、在进行专业护士培训前，由医院专业护士核心能力评估及培训管理委员会（根据科室评估及培训管理委员会的评估结果）对现已从事ICU专科工作的护士进行核心能力的评估。
核心能力的评估不拘泥于护士现有的职称、学历甚至工作年限。
3、在对每位护士核心能力评估的基础上，确定核心能力的级别及与其相适应的工作岗位，明确职责。
接受相应级别的培训。
对尚有部分未能达到核心能力层级的项目，按照缺什么补什么的原则，予以单项培训，三个月后进行复评，合格者确定岗位和职级。
icu实习护士培训计划
icu实习护士培训计划icu实习护士培训计划1一、岗前服务教育1.入科后了解科室环境，布局，工作性质，医护人员情况，各班的工作内容，工作流程。
2.学习礼仪;正确处理医，护，患关系。
语言温和，举止得体，规范服务行为，科室统一发放挂表，小电筒。
3.ICU特殊有关制度，预警预案，增强安全意识,自我保护意识。
4.ICU的医院感染预防与控制，消毒，隔离措施的落实，防止交叉感染，落实自我防护措施。
二、强化专科知识，技能培训1.专科理论;护士需掌握我科常见和收治的病种，各系统疾病重症患者的护理、重症患者的疼痛管理、重症监护的心理护理的相关理论知识进行培训，有利于提高新入护士对ICU危重病人病情观察能力，落实治疗，护理措施。
2.重要技术操作培训;心肺复苏、呼吸机、除颤仪、血液净化仪、监护仪、压低温等仪器的培训。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆掌握输液泵的临床应用和护理，外科各类导管的护理，给氧治疗、气道管理和人工呼吸机监护技术，循环系统血液动力学监测，心电监测及除颤技术，血液净化技术，水、电解质及酸碱平衡监测技术，胸部物理治疗技术，重症患者营养支持技术，危重症患者抢救配合技术等。
三、建立健全带教体系选择在ICU工作5年以上的高年资老师或科室带教老师，质控人员一对一带教。
带教老师要用热情温和的态度和语言，消除紧张不安情绪，了解她们经培训后理论知识，操作等工作能力。
1.交接班;从物品交接班，科室晨交班，书面，口头，床旁交班，床头交接病人从头到足仔细交接。
做到交不清不接，接不清不交2.风险意识的培训;加强责任心、落实安全措施，观察评估病情，善于发现新入护士的优势，取其所长，多表扬，以资激励，促进护士的健康成长。
3.慎独精神的培养;执行查对制度，准确执行医嘱。
4.责任岗位护士的职责;加强责任心，了解病人的十知道，对病情评估，护理计划制定、措施落实执行，考核特级护理质量。
四、关注细节，一步到位1.细节培养:在操作时备好用物放置于顺手的地方，工作时省时省力，熟能生巧，在操作中注意保护病人的隐私，注意保暖，做好告知。
NICU专科护士培训计划表
NICU专科护士培训计划表一、培训目的随着医疗保健的不断进步和技术的不断发展，新生儿科的发展也日益蓬勃。
新生儿重症监护( NICU )专科护士在抢救新生儿生命和提高新生儿生存率和质量方面发挥了重要作用。
然而，由于新生儿疾病类型繁多，护理难度大，且需要综合实践和专业知识的综合能力，因此，培训新生儿科NICU专科护士对提高护理水平和服务质量具有重要作用。
二、培训内容1. NICU基本知识包括NICU专科护士工作概述、NICU重症监护技术及其临床应用、NICU仪器设备的使用及维护等。
2. 新生儿疾病与护理主要包括新生儿呼吸窘迫综合征、新生儿感染、新生儿窒息、新生儿黄疸等常见疾病的临床表现、护理要点和护理技术。
3. 新生儿生活支持主要包括新生儿呼吸机使用及调整、新生儿营养支持、新生儿血液净化技术等。
4. 新生儿疾病康复护理主要包括早产儿发育支持、新生儿畸形康复护理、新生儿疾病的康复护理等。
5. NICU护理团队合作及沟通技巧主要包括如何与家属沟通，如何与医生配合，如何与同事协作，如何处理紧急事件等。
6. 精神压力护理主要包括新生儿科NICU专科护士的心理压力及工作情绪，如何进行心理疏导，以及心理自我调节等。
三、培训方式1. 理论培训通过专家讲座、专题讲座、网络学习等形式，让学员了解相关知识和技能，掌握相关理论知识。
2. 实践培训通过模拟实验、实地操作、临床实习等形式，让学员掌握相关技术和技能，提高操作技能。
3. 团队合作通过case study、团队合作项目等形式，让学员培养团队意识和合作精神，提高团队协作能力。
四、培训计划1. NICU基本知识第一周：NICU专科护士工作概述第二周：NICU重症监护技术及其临床应用第三周：NICU仪器设备的使用及维护2. 新生儿疾病与护理第四周：新生儿呼吸窘迫综合征护理第五周：新生儿感染护理第六周：新生儿窒息护理第七周：新生儿黄疸护理3. 新生儿生活支持第八周：新生儿呼吸机使用及调整第九周：新生儿营养支持第十周：新生儿血液净化技术4. 新生儿疾病康复护理第十一周：早产儿发育支持第十二周：新生儿畸形康复护理第十三周：新生儿疾病的康复护理5. NICU护理团队合作及沟通技巧第十四周：如何与家属沟通第十五周：如何与医生配合第十六周：如何与同事协作第十七周：如何处理紧急事件6. 精神压力护理第十八周：新生儿科NICU专科护士的心理压力及工作情绪第十九周：如何进行心理疏导第二十周：心理自我调节五、培训评估1. 理论考核将在每周的培训内容结束后进行相关的理论考核，考核包括选择题、填空题、解答题等形式。
重症护理专科护士培训计划
重症护理专科护士培训计划一、培训目的：通过本次培训，使参训人员掌握重症护理专科护士的工作职责和技能，提高其处理重症患者的能力，提高重症护理工作的质量和效率，为提高护理质量和医疗服务水平做出贡献。
二、培训对象：重症医学科护士及其他相关岗位护理人员。
三、培训内容：1. 重症护理专科护士的基本知识和技能培训：（1）理论知识学习：包括重症概念、病情评估、护理诊断、危重症监护、呼吸、循环、内分泌代谢、多器官功能支持等方面知识的讲解。
（2）技能培训：包括呼吸机操作、中心静脉导管插管、动脉内导管插管、心电监护、各种抢救技能等方面的操作培训。
2. 临床实践技能培训：通过临床指导老师的指导，对重症患者进行护理操作，包括病情观察、护理记录、药物管理、各种设备操作等，并能够对重症患者进行全面的评估和护理。
3. 专业素质及专科知识培训：（1）职业道德和情感沟通能力：重症患者的护理工作需要护士具备高度的责任感和职业道德，同时还要具备良好的沟通能力和情感表达能力，能够与患者及其家属进行有效的沟通。
（2）专科知识培训：系统学习ICU护理学、危重症护理学、多器官功能支持等专科知识，提高专科理论水平与临床护理技能。
四、培训方法：1. 理论课程教学：采用专家授课、讲座等形式进行知识的传授；2. 技能操作培训：采用模拟训练、操作演示等形式进行技能操作培训；3. 临床实践教学：安排实践教学，由临床指导老师指导完成；4. 论文研讨：组织课程论文研讨，加强学员对重症护理专科护士工作的理论研究。
五、培训时间及地点：培训时间为三个月，培训地点设于医院内的专用教室和ICU病房。
六、培训考核及评定：1. 考核方式：结业考核采取笔试、实操和临床考核相结合的方式；2. 评定标准：结业考核合格并通过考核的学员授予结业证书。
七、培训师资及保障措施：1. 培训师资：选派医院内重症护理专科护士及相关专家学者进行讲授、实操指导；2. 培训设施：提供适合的教学设施和模拟实验设备，保障实践教学的进行。
ICU专业护士培训手册
2013年ICU专科护士培训手册姓名济宁医学院附属医院二○一三年十月个人基本情况济宁医学院附属医院ICU专业护士培训方案为不断提高我院ICU护士专业护理水平，保证患者安全。
特制定“济宁医学院附属医院ICU专业护士培训方案”，现下发实施。
一、培训对象：1、取得护士执业证并从事护理工作满2年、从事ICU护理工作满1年以上者。
欢迎其它护理人员参加。
二、培训目标掌握ICU各类急危重症病人的监护技术掌握ICU的各种护理技术操作掌握ICU院内感染防范措施掌握ICU各种工作制度、工作流程掌握危重病人转入转出流程及交接班流程能用评判性思维的方法分析病情、观察病人，防范不当事件的发生。
三、培训内容：1.理论课堂培训2.临床技能操作3.临床实践(个案积累)四、培训时间：2013.10-2013.11五、课程设置：1、理论教学22学时，临床操作技能示教20学时。
2、参考教材：成人ICU:《实用重症监护护理》、《ICU护士必读》儿科ICU:《儿科危重症监护与护理》、《儿科护士一本通》3、课程安排见表1六、考试考核：1、考核内容：理论考试以理论授课及教材为主，技能操作考核10项护理技术操作，临床实践培训个人评价、指导老师评价及护士长评价。
2、考核评价良好以上且出勤率在50%以上者可享受特殊岗位津贴。
附：考核评价表七、培训要求：1、成人ICU护士按要求参加除儿科ICU理论培训课程外的所有科目的培训；儿科ICU 护士按要求参加标有“★”的理论培训课程及儿科ICU护士理论培训课程的培训。
2、按时填写培训记录手册，培训结束时交护理部；3、严格考勤，无故旷课者视为培训不合格。
授课时间：每周二下午4：30-6：30点，地点：内分泌楼五楼第一阶梯教室表2 儿科ICU专业护士理论培训课程安排授课时间：每周四下午6：00-8：00，地点：儿科侯诊区表3ICU专业护士技能培训安排心电监测考核评价标准主考人考试时间呼吸机应用操作评分标准单位科别姓名主考教师考核日期中心静脉压测定操作评分标准主考教师考核日期除颤技术操作考核评分标准单位科室姓名主考教师考核日期简易呼吸器使用操作考核评分标准主考教师：考核日期：输液泵/微量注射泵考核评价标准动脉血标本的采集技术考核评价标准科室姓名得分济宁医学院附属医院CPR考核标准13 / 2714 / 27新生儿心肺复苏技术操作考核评分标准经气管插管／气管切开吸痰法操作考核评分标准单位科室姓名主考教师考核日期胸部物理治疗操作评分标准科别：姓名：得分：主考：日期：20 年理论培训记录20 年技能培训记录签名：日期：理论考核：分技能操作：分临床实践培训完成情况：优秀、良好、合格、不合格综合评价：优秀、良好、合格、不合格考核小组签名：日期：考核试卷装订处。
ICU定科护士独立上岗培训计划
ICU定科护士独立上岗培训计划ICU定科护士独立上岗培训计划「篇一」为了加快骨伤科护理队伍建设和人才培养，不断提高护理专业水平，提升服务质量，根据护理部分层级带教目标，结合我科具体情况，制定今年的培训计划。
一、新护士岗位培训1、岗前教育的目标：具有良好的护士形象和行为，能熟练完成白班的工作。
（1）了解医院历史、概况、现状及发展。
掌握医院服务宗旨、核心价值观。
（2）了解医院护理工作概况。
（3）了解医院各项规章制度及各级护理人员的职责。
（4）掌握护理不良事件的防范方法。
（5）掌握预防院内感染的措施与监测方法。
（6）掌握《护士条例》等与相关医疗法律法规，依法执业。
（7）护士职业道德规范及素质要求。
（8）护士条例、护士守则。
（9）医院感染与监测、职业防护。
（10）护士行为规范，护理服务与礼仪。
（11）科室奖惩条例。
（12）病人安全与护理差错的防范。
（13）护理文件的书写。
（14）医院规章制度、护理核心制度。
（15）常用抢救药品和常用基础护理技术操作规范。
（16）护士执业规划。
（18）沟通技巧。
二．护士分层培训1、N0-N1护士（1）理论考试、技能考核每月一次。
（2）培训目标：具有良好的护士形象和行为，能按要求独立完成科室各项护理工作，特别是专科护理的知识能独立N0-N1护士工作。
（3）培训内容：①熟悉各科室的配置与布局、工作制度、工作流程等。
②掌握专科常见疾病的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施③掌握专科常用药物的作用、剂量、不良反应、注意事项。
④掌握专科常见急症的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施。
⑤掌握基本的专科技能，如各种管道的护理，微量泵、输液泵的使用及心电监护等常用医疗仪器设备的使用。
⑥掌握各种基本护理技能。
⑦掌握基本的急救技能，如心肺复苏、人工气囊的使用、吸氧、吸痰等。
⑧掌握各种应急预案的规范流程。
⑨掌握各种护理记录单、评估单的填写、危重病人护理记录、交班报告书写等。
3、N2护士（1）理论考试、技能考核每三个月一次。
icu护士的培训计划
icu护士的培训计划篇一：2022ICU护理培训计划最新2022年ICU护理人员分层级培训方案ICU专科护理的发展有赖于专科人才的培养，因此要把ICU专业护士作为技术型人才的主要力量，把培养ICU专科护士作为本科室的一项重要目标，为科内临床护理提供具备具有资格并足以胜任ICU各项护理工作的护理人员。
为了保证ICU优质护理的继续开展、提高护理服务质量、根据科内护理人员的实际情况制定本科室的护理人员培训计划。
一、培训目标1、树立护理专业思想，热爱护理专业，具有良好的职业素养，自觉履行工作职责。
2、熟练掌握基础及专科护理技术操作，操作程序达到规范化;掌握临床护理技术操作常见并发症的预防及处理措施。
3、熟练掌握基础护理理论，掌握科内常见疾病的治疗及护理，能妥善处理和解决本专科凝难护理问题。
4、掌握常用抢救设备的使用及异常情况的处理原则，能熟练配合抢救工作。
5、掌握优质护理工作程序，能够制定完整的护理计划;掌握护理文件书写标准。
6、熟悉护理专业新知识、新技术及护理相关法规。
7、具有一定的管理、科研、教学能力。
二、培训形式（一）护理部培训1、组织人员按时参加护理部每月组织护理业务学习、护理查房、护理管理制度培训，根据需要组织护理会诊、凝难病例讨论。
2、安排护理骨干参加院外各种形式的学习和学术交流活动。
3、按计划对各级护士进行抢救技术培训、考核，对N0及N1层级护士进行基础护理技术操作的培训、考核。
（二）、科室培训1、科室按计划组织业务学习、护理查房，根据需要进行护理会诊、疑难病历讨论。
2、科室根据专科护理发展需求，有计划的安排人员外出进修学习。
3、病区护士长和科室总带教老师按专科培训计划组织各专科护理技术操作培训、考核及基础护理技术操作的培训、考核。
（三）、护士自学1、各级护理人员根据本年度培训安排，有计划的自学基础护理、急救技术、各专科疾病护理常规等知识。
2、鼓励护理人员积极参加各种形式的护理继续教育。
3、临床开展护理科研、撰写论文。
ICU进修护士培训计划
ICU进修护士培训计划一、进修培训时间：按照医院进修要求，结合护理工作特点以及基层医院培训需求，专科护理进修时间至少三个月以上。
二、进修培训目标通过三个月ICU专科培训，应使得进修护士达到以下目标：掌握：1．多功能生理监护仪的应用、报警原因分析及故障的排除，识别异常心电图。
2．人工呼吸机的应用、参数调试、管道连接、报警的原因分析及处理、机械通气病人的呼吸道管理。
3．循环动力学监测方法（有创与无创）、管道连接及管道的护理及注意事项。
4．微泵、输液泵的正确使用及报警的处理。
5．各种引流管的护理和压疮管理。
6．危重病人的观察及护理、危重病人的抢救配合、CPR及心、肺、脑复苏后的监护。
7. 危重病人镇静镇痛的观察和护理。
8．危重病人的营养支持护理。
9．ICU院内感染控制。
熟悉：1．ICU的环境及ICU的各项规章制度。
2．ICU各种仪器的保养方法及存放点以及各种抢救用物的存放点。
3．ICU消毒和护理管理。
4. 各类泵（输液泵、喂养泵）、气垫床、血糖仪、血气分析仪的使用。
了解：1．危重症患者病情紧急情况的临床表现与处理。
2．气管插管、气管切开的护理配合。
3．PICCO护理。
三、培训方式专题讲座：1．人工气道管理（石泽亚）2．有创与无创压力的监测和护理（甘晓庆）3．ICU院内感染的控制（戴良平）4．危重病人生命监测（周晶）5. 呼吸机参数的设置及常见报警的处理（张小凤）6. 新心肺复苏指南（袁平）7. 危重病人镇静镇痛的观察和护理（彭韵玲）8. 危重病人的营养支持（李素文）9. 压疮的预防（徐芙蓉）小讲课：1.ICU制度（王芬）2.危重病人观察记录书写的注意事项（胡琴）3.病员的安全与舒适（曹玉）操作示范项目（导师）：1.吸痰（开放式吸痰和密闭式吸痰）2.呼吸机管道的连接及参数设置3.微量泵、容量泵的使用4.测量CVP5.气管切开的护理6.气管插管的口腔护理7.心电监护仪的使用8.深静脉置管的护理查房与读书报告会：1.根据病房收治的疑难病进行护理查房1次。
icu护士分级培训计划
ICU护士分级培训计划一、ICU护士N1级培训计划(本科轮转、聘用制护士轮转、新入ICU护士):(一)培训目标：1.掌握监护室管理制度和工作要求。
2.熟练掌握基本监护理论和常用专科护理技能。
3.能按要求独立完成常见危重症监护工作。
4.能够配合危重症患者的监护和抢救。
5掌握专科常见病临床表现、护理常规。
6.掌握专科常用药物使用方法。
7.学会运用护理程序为病人实施整体护理。
8.通过理论及操作考试。
(二)护士培训方法、内容(2个季度)第一季度：1、安排带教老师跟班带教，熟悉病区环境、病人情况及各班职责及工作流程，ICU管理制度和工作程序。
2、掌握重症监护的基础理论、基本知识和基本技能留置胃管、留置尿管等护理技术。
3、开展健康教育，提高与病人沟通的能力。
4、参与危重病人的抢救及护理。
5、学习掌握ICU常用专科护理技能如吸痰技术、心电监护技术、呼吸机管路的连接等。
6、学习急救护理技术心肺复苏术、气管插管配合技术。
第二季度：1、常见危重病的病情观察。
掌握急救护理技术心肺复苏术、气管插管配合技术。
2、掌握抢救仪器的使用、保管与维护。
熟悉各类监测仪器的操作方法、临床应用及常见故障的排除。
3、参加科主任查房，了解专科疾病治疗方法。
4、学习新业务、新技术。
5、掌握掌握核心制度、病房安全管理制度。
6、了解质控护士职责。
了解监控护士职责，熟悉医院感染相关知识。
7、参与安全员质量安全检查。
(三)考核：1、理论考试(基础、专科)2、每一季度专科技能操作考试(考项：吸痰、心肺复苏、心电监护)。
3、轮转护士出科前进行理论考试和技能操作考试。
(四)培训管理1、由ICU核心能力培训小组针对独立上岗前护士进行服务态度、工作态度、工作能力、学习能力、劳动纪律、表达能力、理论及操作水平等进行综合考评。
2、ICU核心能力培训小组对对各层级护士培训考核后进行效果评价、分析、提出整改措施，未通过考核者再进行下一轮的培训。
3、将考核结果记录在轮转综合考评表。
ICU专科护士培训计划
ICU专科护士是负责重症监护患者的护理和管理的专业人员。
以下是一份ICU专科护士培训计划的简要概述：1. 基础知识培训：包括解剖学、生理学、病理学等基础知识的学习，为后续的专科护理培训奠定基础。
2. ICU护理技术培训：包括监护设备的操作和监控，高级心血管支持技术（如心肺复苏、机械通气等）的应用，以及其他相关技术的学习和实践。
3. 专科护理技能培训：涉及ICU专科护理的多个方面，比如急救处理、静脉置管、导尿、伤口护理等。
培训中将注重实际操作的训练和模拟病例的演练。
4. 临床实习：学员将进入ICU或重症监护室进行实际工作实习，与患者和医务团队密切合作，学习并应用所学的知识和技能。
5. 多学科协作培训：由于ICU工作需要与多个专业团队合作，培训计划还将包括与其他医疗专业人员（如医生、呼吸治疗师、营养师等）的交流和合作的培训。
6. 理论学习和继续教育：在实习期结束后，学员还需进行进一步的理论学习和继续教育，以保持专业知识的更新和提升。
培训计划的具体安排和内容将根据培训机构的要求和学员的需求而有所差异。
同时，ICU专科护士也需要不断追求学术进修和自我提升，以适应不断变化的医疗环境和患者需求。
XX医院ICU专科护士培训计划范例一、目的：通过临床实习，使ICU专科护士学习班学员能将所学理论知识与临床实践相结合，应用于临床护理工作中。
二、目标：理解ICU护士的角色和职责1、能将所学理论与实践相结合2、能独立完成危重病人的护理及抢救工作3、能熟练使用ICU中各种仪器设备4、使学员能成为ICU领域中集理论、技术、科研于一身的领军人三、内容：根据ICU专科护士课程班培训计划要求，结合本科室病人情况进行带教1、ICU护理工作程序(1) ICU交接班职责(2) ICU床位准备(3) ICU病人转入及转出程序(4) ICU病人护理记录单书写要求2、循环系统监护（1）留置S-G导管病人，进行血流动力学监测的护理（2）留置中心静脉插管病人的护理（3）休克病人的护理、指标观察及EGTT的临床实施（4）CPR技术3、呼吸系统监护（1）人工气道护理（2）呼吸指标监测包括：spo2,pao2,paco2,ETCO2（3）纤维支气管镜检查的配合（4）呼吸机的基本操作及程序化脱机（SBT）（5）CPAP、BiPAP的应用（6）血气标本收集和指标分析4、肾功能监护：（1）CVVH及CVVH+DF病人的护理（2）腹膜透析病人的护理5、ICU常见仪器设备的应用：（1）心电监护仪的使用（2）呼吸机的使用（3）输液泵及注射泵的使用（4）凝血监测仪（ACT）的使用四、时间：根据ICU专科护士学习班临床学习时间安排进行临床带教五、人员：固定ICU专科护士带教老师，专人带教同班次工作。
医院ICU医护理论、技能培训制度
ICU医护理论、技能培训制度
ICU是抢救危重病人的重要场所，其专业特点是病情危重，病种复杂，技术设备高精尖，针对ICU专业特殊要求，结合医师“三基”培训管理制度，制订了一套符合本院实际的ICU理论、技能培训制度。
1、每周安排一次业务学习，时间半小时—1个小时。
2、科内无论职称高低，均应担任讲课任务，自定题目。
3、聘请其它科室的学科带头人或学有专长者讲一些与其专业相关的急危重症的抢救治疗。
4、结合医师“三基”培训管理制度，每季度进行一次“三基”培训。
5、要求全体医生，非值班人员参加。
新入ICU护士培训计划及内容
新入ICU护士（含进修人员）培训计划Ⅰ.培训目的1、熟练掌握ICU基本护理理论和技能。
2、熟悉常见疾病的监测和护理。
3、熟悉ICU布局及临床工作。
Ⅱ.培训方式1、理论学习。
2、技能训练。
3、自学。
Ⅲ.培训时间：6个月Ⅳ.培训管理：1、指定ICU护理专业组长或护理组长进行一对一带教。
2、根据ICU制定的新入护士培训计划，结合ICU实际进行教学。
3、每月进行操作考试一次（由带教老师考核）。
4、由护士长或带教老师于6个月后进行理论和操作考试（2个操作），成绩合格结束新入护士培训课程。
5、培训期结束由带教老师写出培训总评Ⅴ.培训内容㈠理论培训内容根据培训计划参加ICU“三基三严”（“三基”：基本理论、基本知识、基本技能。
“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风）理论学习，理论培训内容包括：科室工作环境，物品放置，科室规章制度，各班职责，基础护理知识，专科疾病护理常规，专科疾病病理生理和临床表现，常见为重患者抢救流程。
㈡操作培训内容1、熟练掌握：手卫生，出入院护理技术，生命体征测量，口服给药，静脉输液，真空采血技术，静脉注射法，口腔护理，氧气吸入，无菌技术，肌肉注射，皮内注射，皮下注射，物理降温，轴线翻身，单人CPR，TPN（全肠外营养）、CPT（胸部物理治疗），深静脉置管护理，PICC置管的护理，手术前后的一般护理，患者跌倒的预防。
2、掌握：鼻饲，雾化吸入，吸痰，气管切开，气管插管吸痰，胃肠减压技术，灌肠技术，患者搬运法，患者约束法，痰标本采集法。
3、掌握：监护仪，呼吸机的使用与保养。
4、掌握：外科危重患者的护理及记录。
5、掌握：微量输液泵的使用，输血，心电监护技术，导尿技术。
6、基本掌握ICU常见的专科操作：气切护理，CVP监测，ABP 监测，呼吸机连接与基本参数调试，各种引流管的护理，如（气管插管口腔护理，腰大池引流管的护理，脑室引流管的护理、胸腔闭式引流管的护理），叩背排痰，亚低温治疗等。
项目目标实践次数自我评价老师评价熟练掌握一般掌握未掌握未接触熟练掌握一般掌握未掌握未接触A.掌握和运用ICU的设置与管理能力A-1.科室介绍、ICU布局了解A-2. ICU工作核心制度：抢救制度、消毒隔离制度、查对制度、交接班制度、探视制度、仪器管理制度、医嘱执行制度等(详见护理安全管理)了解A-3. ICU护理工作流程：接收病人处理流程、转科病人处理流程、出院病人处理流程、病人外出检查处理流程。
ICU专科护士的培养与实践PPT课件
ICU专科护士将与医生、药师、营养师等多学科团队更紧 密合作，共同为患者提供全面的诊疗和照护服务。
国际化交流拓展
随着全球医疗水平的提高，ICU专科护士将有更多机会参 与国际交流和学习，借鉴先进经验和技术，提升自身专业 素养。
持续改进方向探讨
完善培养体系
针对当前ICU专科护士 培养中存在的不足，进 一步完善课程体系、实 践训练、导师制度等， 提高培养质量和效率。
04
ICU专科护士职业素养培育
医德医风教育
强调医德医风的重要性
01
培养护士高度的职业道德观念，尊重患者权益，坚守医疗伦理
。树立正面榜样Fra bibliotek02通过优秀医护人员的先进事迹，激发护士的职业荣誉感和使命
感。
定期开展医德医风培训
03
组织专题讲座、案例分析等活动，提高护士对医德医风的认识
和理解。
心理调适能力培养
角色定位
ICU专科护士在医疗团队中发挥着核心作用，他们不仅 是病人的直接照护者，还是医疗方案的执行者、病情变 化的观察者、以及与医生和其他医护人员沟通协作的重 要桥梁。
国内外发展现状
国内发展现状
近年来，我国ICU专科护士的培养和认证逐渐受到重视，越来越多的医院和医学院校开设了相关 培训课程。同时，国家也出台了一系列政策和标准，规范ICU专科护士的培养和管理。
跨学科合作与交流平台搭建
搭建跨学科合作团队
联合医生、药师、营养师等多学科专业人员，共同组建跨学科合作 团队。
定期交流会议
定期组织团队成员召开交流会议，分享各自领域的新知识、新技术 和新方法。
合作项目开展
针对ICU患者治疗过程中的问题，开展跨学科合作项目，共同研究和 解决难题。
ICU护士规范化培训内容
ICU护士规范化培训内容篇一：ICU护士培训计划篇一：2014年新入icu护士培训计划2014年新入icu护士培训计划一、培训目的1、熟悉掌握icu基本护理理论和技能2、熟悉常见疾病的监测和护理3、熟悉icu布局及临床工作二、培训方法1、理论学习2、技能训练3、自学三、培训时间：3个月四、培训管理：（针对2014年我们科只定科1人丁曼，针对丁曼自己特制培训计划）1、指定icu总带教老师陆玉玲进行一对一带教2、根据icu制定的新入护士培训计划，结合icu实际进行教学。
3、icu常见理论知识和技术操作指导在3个月内参与轮转生授课培训，总计为36学时，培训内容见培训记录，由护士长和总带教老师完成授课内容，实践培训由陆老师一对一带教指导4、对于icu9项专科技能操作示教，安排由陆老师完成，如心电监护仪，除颤仪、呼吸机、心电图机、微量泵、cvp、cpr、人工气道吸痰、动脉采血等。
和理论知识培训在一起培训，集中由带教老师实物示教，指出注意事项，然后个人对着标准自己练习，在临床实践中由床边带5、由总带教老师分别于1月后针对这理论进行考核，3个月底进行总的理论和操作考试（3个操作）考核，要求每次理论≧80分，（闭卷），每个操作≧95分，成绩合格结束纳入护士分层次培训课程。
五、培训内容（一）理论培训内容根据培训计划参加icu“三基三严” “三基”：基本理论、基本知识、基本技能。
“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风）理论学习，理论培训内容包括：科室工作环境，物品放置，科室规章制度，各班职责，基础护理知识，专科疾病护理常规，专科疾病病理生理和临床表现，常见危重患者抢救流程。
（二）操作培训内容1.熟练掌握：手卫生，静脉输液，真空采血技术，口腔护理，氧气吸入，无菌技术，物理降温，轴线翻身，单人 cpr，tpn,鼻饲，雾化吸入，胃肠减压技术，灌肠技术，患者搬运法，患者约束法，痰标本采集法，吸痰，气管切开，气管插管吸痰，心电监护技术，动脉采血，呼吸气囊，电除颤等。
ICU专科护士临床培训及考核方法的效果分析
合 ， 于 Ｉ Ｕ 专 科 护 士 而 言 ， 的 考 核 的 实 施 有 效 激 发 了 她 们 对 Ｃ 新
的学 习 兴趣 及 求 知 欲 ， 著 提 高 了 护 士 临 床 学 习 的 目的 性 和 积 显 极 性 ， 过 考 核 从 理 论 知 识 、 际操 作 技 能 与综 合 能 力 方 面 均 得 通 实
专 业 经 验
大专 ４ 人 ； ２ 工龄 （ ． ６ ．０ 年 ， ｕ 工 龄 ５ 以上 ５ 人 。两 ９ ８ ±６ ２ ） Ｉ ｃ 年 ７
组 护 士 一 般 资 料 均 衡 性 比较 差 异 无 统 计 学 意 义 ， 有 可 比性 。 具
１ ２ 方 法 ．
护 理 工 作 年 限 、Ｃ 工 作 年 限 、 历 、 称 、 题 立 ＩＵ 学 职 课 项 、 研 论 文 、 加 Ｑｃ与 各 项 比赛 科 参 带 教 素 养 、 学 授 课 、 学 活 动 、 学 方 法 、 学 效 教 教 教 教
理论 考试 ： 内容 按 基 础 理 论 知 识 占 ３ ， 科 理 论 按 呼 吸 与 循 Ｏ 专
等 医 院 启 动 专 科 护 士 培 训 班 ， 一 制 定 了 护 理 综 合 技 术 与 能 力 统
考 核 方 案 与 标 准 ， ＩＵ 在 职 专 科 护 士 的 考 核 与 选拔 方 面 进 行 对 Ｃ
蓝惠 兰 ， 夏
纯， 黄惠根 ， 陈
凌， 周春 兰 ， 瑛瑛 邓
Ｌａ ｕｉａ Ｘｉ ｎ Ｈ ｌｎ， ａ Ｃｈｕ Ｈ ｕ ｎｇ Ｈｕｉｅ ， ｔａ ． ｎ， ａ ｇ ｎ ｅ １
（ ｏｐ ｅ ｏ ｐ ｔ ｌｏｆＧｕａ ｇｄ ｇ Ｐｒ ｖ ｎ ｅ，Ｇｕａ Ｐｅ ｌ＇ Ｈ ｓ ｉａ ｓ ｎ ｏｎ ｏ ｉ ｃ ｎｇｄ ｎｇ ５ ０８ ｏ ０ ０ Ｃｈｉ ａ） １ ｎ
icu专科护士培训计划5年
icu专科护士培训计划5年一、培训目的ICU（Intensive Care Unit）专科护士是医院重症监护室的重要组成部分，负责重症患者的护理工作。
ICU的工作环境特殊，工作压力大，护理技能要求高。
因此，ICU专科护士培训计划的目的在于提升护士的专业技能水平，提高ICU护理质量，提升医院的服务品质，以保障重症患者的生命安全和身体健康。
二、培训内容1. 理论知识培训通过学习ICU相关的基础医学知识以及临床护理技能，包括但不限于：生命支持系统的原理、呼吸机的使用与护理、心电监护仪的操作、血气分析与临床判断、急救常识及技能等。
2. 技能培训重点培训ICU护理中必备的技能，包括但不限于：静脉置管、插管护理、气管切开护理、导尿、留置引流管护理、床旁血糖检测、肌肉注射、病情评估、危重症患者危急情况的紧急处理等。
3. 模拟实验通过模拟实验，让护士能在虚拟环境中接触到各种紧急情况的处理，并模拟真实的临床工作场景，提高护士的应变能力和护理技能。
三、培训周期ICU专科护士培训计划的周期通常为5年，按阶段分为以下几个阶段：1. 培训前期：1年在培训前期，护士必须通过相关培训课程的学习和考核，取得ICU专科护士资格证书方可进入ICU工作岗位。
2. 初级实习期：1-2年初级实习期主要是培养护士的基本护理技能，让护士熟悉ICU的工作环境，适应ICU的工作方式，掌握ICU护理的基本要领。
3. 中级实习期：2-3年在中级实习期，护士应逐步提升自己的综合护理水平，承担一定的责任和任务，包括护理方案的制定、病情观察判断与处理、协助医生进行治疗等。
4. 高级实习期：3-5年高级实习期是护士在ICU的最后阶段培训，护士应全面掌握ICU护理的理论和实践技能。
并且能够独立处理各种急危重症患者的护理工作。
四、培训方法1. 理论教学通过课堂教学、在线学习平台、专业书籍等方式，开展基础理论知识培训。
2. 实践学习通过参与真实的临床工作、实习、模拟操作等方式，让护士提升实际操作技能。
ICU定科护士独立上岗培训计划
ICU定科护士独立上岗培训计划ICU（重症监护室）作为医院内最为特殊和重要的科室之一，对护士的专业技能与应对紧急情况的能力要求极高。
为确保新入职的定科护士能够快速适应ICU的工作环境，胜任独立上岗的工作职责，本培训计划将围绕以下几个方面展开。
一、培训目标设定培训之初，需要明确培训目标，即培养护士具备独立处理患者问题的能力、熟悉并掌握ICU常见病和多发病的护理流程、正确实施监护技术和生命支持技术，以及在紧急情况下能够迅速作出判断和采取相应措施。
二、理论知识学习理论知识是护士工作的基础。
培训内容应包括但不限于ICU基础知识、生命体征监测、危重病人护理原则、常用药物及其作用机制、感染控制等。
学习方式可以采用专题讲座、案例分析、小组讨论等形式，以确保理论学习的深度和广度。
三、临床技能培训临床技能培训是护士独立上岗的关键环节。
护士需要接受心肺复苏、机械通气、深静脉置管、动脉采血等ICU常用技术的操作培训，并通过模拟操作和实际病例操作来不断巩固和提升技能水平。
同时，应着重培养护士的观察能力、分析能力和应急处理能力。
四、紧急状况处理ICU工作中常常面临各种紧急状况，如心脏骤停、呼吸衰竭等。
因此，培训中应设置模拟紧急状况的场景，让护士在实践中学习如何迅速、准确地作出判断并采取有效的急救措施。
此外，还应定期组织紧急状况处理的演练，以提高护士的应变能力和协作能力。
五、团队协作与沟通在ICU中，护士与其他医护人员的团队协作以及与患者的沟通能力同样重要。
培训中应强调护士在团队中的角色和职责，培养护士的团队合作精神，提高护士与医生、患者及其家属的沟通技巧。
六、职业道德与素质ICU护士的职业道德和职业素质直接关系到患者的生命安全。
因此，在培训中必须注重培养护士的职业道德观念，强调尊重生命、关爱患者的重要性。
同时，还应通过案例分析等方式，提高护士的职业敏感性和伦理决策能力。
七、持续学习与考核医学领域的知识和技术在不断更新和发展，护士必须保持持续学习的态度。
专科护理领域护士培训大纲
专科护理领域护士培训大纲第一部分重症监护(ICU)护士培训一、培训对象具备2年以上临床护理工作经验的注册护士。
二、培训目标(一)掌握重症监护护理工作的范围、特点及发展趋势；(二)掌握常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理；(三)掌握重症监护常见的监护技术和护理操作技术；(四)掌握危重症患者的抢救配合技术；(五)掌握重症监护常见仪器设备的应用及管理；(六)掌握重症监护病房医院感染预防与控制的原则；(七)掌握重症患者心理需求和护患沟通技巧；(八)能够运用循证医学对重症患者实施护理。
三、时间安排培训时间为3个月,可采取全脱产或者半脱产学习方式。
其中1个月时间进行理论、业务知识的集中学习,2个月时间在具有示教能力和带教条件的三级医院重症监护病房进行临床实践技能学习。
(一)理论学习(参考学时:不少于160学时)主要内容包括:重症监护学概论,重症监护的专业技术,呼吸系统、心血管系统、神经系统等疾病重症患者的护理,重症监护病房的医院感染预防与控制,重症患者的疼痛管理,重症监护与心理护理,重症监护病房的护理管理；等等。
(二)临床实践学习(参考学时:不少于320学时)主要内容包括:综合重症监护病房(ICU)进行1个月临床实践技能学习；其他重症监护病房如心血管重症监护病房(CCU)、新生儿重症监护病房(NICU)等(根据培训对象的原专业选择)进行1个月临床实践技能学习。
四、培训内容【重症监护学概论】(一)重症监护学的概念、工作范围、特征及其发展趋势；(二)重症监护领域护士的专业素质、知识和技术能力要求；(三)重症患者心肺脑复苏的基本知识、基本程序和技术要点；(四)循证医学在重症监护学中的应用。
【重症监护的专业技术】(一)输液泵的临床应用和护理；(二)外科各类导管的护理；(三)氧治疗、气道管理和人工呼吸机监护技术；(四)循环系统血流动力学监测；(五)心电监测及除颤技术；(六)血液净化技术；(七)水、电解质及酸碱平衡监测技术；(八)胸部物理治疗技术；(九)重症患者营养支持技术；(十)危重症患者抢救配合技术。
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ICU专科护士培训与考核手册
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日期时间：
前言
危重病医学是逐步形成的一门新学科，是一个独立的医疗新领域，是一门跨学科的边缘学科，范围涉及急重症的院前急救、手术室救治及重症监护等方面。
近年来随着科学技术的迅猛发展和高、新诊疗仪器设备的不断问世，加之重症监护技术发展迅速，危重症监测、护理水平不断提高，使得危、急、重症患者的抢救成功率逐步提高。
在当前医学技术飞速发展的时代，临床医学对护士的专科技术水平提出了更高的要求。
为持续提高我科重症监护的护理工作质量，使ICU专科护士的培训进一步规范化、标准化，培养符合临床需求，合格、优秀的高素质ICU专科护士，特制定此《ICU专科护士培训考核手册》。
护士一般资料
姓 名： 科 室： 学 历： 职 称： 职 务： 参加工作时间： 来院时间：
参加ICU 理论培训时间：
参加ICU 实践培训时间：
工 作 经 历
贴照片处
ICU专科护士培训与考核细则
为提高危重症专科护理水平，提高ICU护士专科护理理论水平和临床技能，规范我院ICU专科护士认证，培养专科护理人才，制定此ICU专科护士培训与考核细则。
培训对象
护士素质良好，热爱ICU护理工作。
具有护士执业资格。
培养目标
通过此ICU专科护士培训与考核项目，掌握与运用危重症护理理论与技能，为危重患者提供安全、有效、个性化护理。
取得北京朝阳医院（京西）“ICU专科护士定岗资格”。
培训方法
从事ICU工作的护士，需完成以下前两个阶段全部课程，临床实践阶段培训在本岗位完成。
非ICU工作的护士学员须完成以下三个阶段的全部课程。
第一阶段（理论培训阶段）：学员需全程参加ICU专科培训课程，并通过理论考试。
第二阶段（操作培训阶段）：学员完成第一阶段培训后，需完成手册规定的操作培训项目，并通过操作考试。
第三阶段（临床实践阶段）：学员需完成至少120个ICU护理岗位班次（约6个月）临床实践，按照手册的要求完成各项实践内容。
另须完成护理部规定的操作、理论考核（含科室理论、操作考核项目）。
个人年度工作计划
培训内容
第一部分：岗前培训/自学部分
第二部分：理论培训内容（共58学时）基础内容（10学时）
心血管/循环系统（5学时）
呼吸系统（20学时）
神经系统（5学时）
消化系统（3学时）
肾脏/泌尿系统（5学时）
内分泌系统（1学时）
皮肤/伤口护理（3学时）
输血/静脉输液治疗（2学时）
患者安全（2学时）
第三部分：操作技能培训
第四部分：临床实践内容
ICU各岗位工作程序、职责、质量要求。
ICU各专科护理操作技术。
危重患者监护。
考核与认证方法
学员参加理论培训后，参加护理部和或科室组织的统一理论考试。
通过者方可继续参加第二阶段操作培训。
操作技能考核合格者，进入第三阶段的临床实践培训（临床实践可与理论和操作培训同步进行，但理论、操作未考核通过者，实践内容不纳入考核认证）。
通过以上学习与考核，取得北京朝阳医院京西ICU“专科护士定岗资格”。
护理部颁发《北京朝阳医院ICU专科护士》证书。
获得证书者，结合临床实际工作情况优先选送参加北京护理学会及中华护理学会“ICU资格认证”学习或其他进修学习。
（注：新入职护士完成3个月的临床理论、操作、实践培训后，进行定科理论、操作考核及独立值班评定，相关考核及评定合格后获得相应岗位的待遇。
）
要求
学员须完成所有培训与考核内容，由授课老师确认考勤，护士长及带教老师终审培训手册。
学员应在规定时间内完成全部学习内容。
理论培训3-6个月；操作培训4周；临床实践3-6个月（可与理论、操作培训同步进行）。
非GICU系统学员，由本人申请、经科护士长与护理部协商决定，护理部统一安排实习科室。
实习结束，需填写个人总结，由带教老师及带教科室做出鉴定。
ICU系统学员在本科室完成实习，由护士长做出实习鉴定。
参考文献：
1.Guidelines for specialty nursing services. Hong Kong Association of Critical Care
Nurses. december 2003.1-105.
2.American Association of Critical-care Nurses (2001), Role of the critical-care Nurses
in Clinical Practice, California: AACN.
3.北京市卫生局·北京护理学会·北京市ICU专科护士资格认证委员会主编.北京市ICU专科护士
资格认证实施指南..中国协和医科大学出版社.2006.4.1.
4.https:///forms@WWTS/ICUCHECK.pdf.
5./pdfs/CL_Critical_Care.pdf.
6./pdf/Critical_Care_skills.pdf.
表一
理论培训记录
第一部分：岗前培训/自学部分
第二部分：理论培训内容（共58学时）基础内容（10学时）
心血管/循环系统（5学时）
呼吸系统（20学时）
神经系统（5学时）
消化系统（3学时）
肾脏/泌尿系统（5学时）
内分泌系统（1学时）
皮肤/伤口护理（3学时）
输血/静脉输液治疗（2学时）
患者安全（2学时）
理论考试日期时间：①②③④
理论考试成绩：①②
③④
操作技能培训记录
操作考试成绩
注：其他操作考试项目及成绩见具体操作考试记录
临床实习内容记录一、ICU一般护理工作岗位职责掌握评价
（注：6个月、12个月分别用蓝、红笔迹评价。
）
二、ICU临床护理操作技能
（注：6个月、12个月分别用蓝、红笔迹评价。
）心血管/循环系统
呼吸系统
神经系统
消化系统
肾脏/泌尿系统
内分泌系统
皮肤/伤口护理
静脉输液治疗
沟通技能
三、抢救生命技能
四、其他
个人年度总结：
签字：
年月日
备注页。