《工程经济学》实验报告

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课程总结工程经济学

课程总结一、课程简介《工程经济学》是我校土木工程专业和工程管理专业的一门主要专业基础课。

本课程的主要目的是培育学生的经济素质，将学生培育成为既懂技术又懂经济的高级工程技术人材，让学生了解建筑工程的经济活动规律，熟悉现行的建筑经济与管理方面的主要规定，并初步掌握编制建筑工程概预算的方式，使学生掌握对成熟的技术和新技术进行技术经济分析、比较和评价的方式，从经济的角度为技术的采用和发展提供决策依据。

《工程经济学》的研究对象是具体的工程项目、技术方案和技术政策。

主要研究内容包括投资方案评价方式与选择、筹资分析、财务评价与国民经济评价、社会分析、风险分析和不肯定性分析，而不是去研究经济规律，是在尊重客观规律的前提下，对工程方案的经济效果进行分析和评价。

《工程经济学》是工程学与经济学的交叉学科，是利用经济学的理论和分析方式，研究如何有效利用资源，提高经济效益，研究生产、建设中如何达到技术因素与经济因素最佳结合的学科。

因此，本课程具有很强的技术和经济的综合性、技术与环境的系统性、对未来的预测性及方案的择优性等特点。

本课程通过八年的建设，已经形成了一套完整的、表现培育目标和教学大纲要求的教材和配套的教材、教学指导书和教学参考书；教学日历、课程教案、课程小结、试卷等基础资料完备；教学内容通过精选优化，能够表现教学内容的基础性、先进性和前沿性；由于本课程是一门实践性较强的课程，所以，在教学进程中实践教学与理论教学并重，课程实验、实习、实训等实践环节的开出率达到100%、开课条件和讲课质量有靠得住保证，实践指导教师队伍稳定，经验丰硕；课程的师资队伍稳定，结构合理，课程改革与建设能力强，教学水平高，近三年都曾从事过本课程的课堂、实验、实习教学工作。

其建设进程简述如下：1997年，《土木建筑类专业经济管理类课程建设》教改项目立项；在深切调查研究的基础上，课题组对土木建筑类经济管理类课程的体系提出了改革方案，通过量次认真地讨论和研究，将相关课程中的内容进行整合，决定重点建设《建筑经济》课程并对《建筑经济》课程内容、教学手腕和教材进行更新。

工程经济学课程设计报告

工程经济学课程设计报告Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#《工程经济学》课程设计题目重庆燚炎项目财务评价学生所在学院建筑管理学院专业班级工程造价学号学生姓名指导教师黄聪普总评成绩摘要《工程经济学概论课程设计》是在《工程经济学概论》理论课程学习之后，通过为期1周的课程设计实践教学，使我们初步掌握《工程经济学概论》所涉及的调研技能，掌握《工程经济学概论》的原理知识,具有编写项目可行性研究报告的初步能力，熟练掌握工程项目的经济评价技术及相关的财务报表的编制，以及财务评价的技能。

本课程设计报告的主要内容分为六个部分：项目概况、基础数据及财务报表的编制、融资前分析、融资后分析、财务评价说明、财务评价结论。

根据本项目的计算，（1）投资利润率为%，大于12%；资本金利润率为%，大于12%；全部投资的税前内部收益率%，大于12%；全部投资的税后内部收益率为%，大于12%；自有资金的内部收益率为%，大于12%。

因此，投资收益率和内部收益率均大于行业平均收益率12%，说明项目盈利能力是满足行业基准要求的。

（2）全部投资的税前净现值为万元，远远大于0；全部投资的税后净现值为万元，远大于0；自有资金的净现值为万元，远大于0。

故项目在财务是盈利的。

（3）全部投资税前的静态投资回收期为年，小于8年；动态投资回收期为年，小于8年，说明项目投资能按期回收。

总之，项目的各项财务指标表明，项目具有显着的盈利能力，同时项目的偿债能力强，并具有良好的项目生存能力，因此项目在财务上可行。

关键词：新建项目，财务报表，财务指标，财务评价目录附件——任务书附件——评分标准一、项目概况重庆XXX新建厂房项目，其主要技术和设备拟从国外引进。

厂址位于某城市近郊。

占用农田约30公顷，靠近铁路、公路、码头，水陆交通运输方便。

靠近主要原料和燃料产地，供应有保证。

水电供应可靠。

精选-工程经济学实验三

课程实验报告
专业年级
课程名称工程经济学
指导教师游娜
学生姓名
学号
实验日期 2015.5.27 实验地点笃行楼A栋202 实验成绩
教务处制
2015 年 5 月 27 日
图1-A的计算结果
图2-B的计算结果
图3-C的计算结果
（3）使用内部收益率法比较，则投资C比较有利。

而使用净现值法比较，在利率为10%时，投资A比较有利。

3-3有A、B、C、D四个投资项目，现金流量如表下表，基准收益率为15%，（单位：万元）：
方案的现金流量
0 1 2
项目/年
末
A -1000 1400 0
B -2000 1940 720
C -1000 490 1050
D -2000 300 2600
（4）如果A、B、C、D为互斥方案，选择哪个项目？
NPV(A)=-1000+1217.39=217.39
NPV(B)= -2000+2231.38=231.38
NPV(C)=-1000+1220.04=220.04
NPV(D)=-2000+2226.84=226.84
当A-D为互斥方案时，应当适用净现值为优选标准，则应当选择方案B。

实验结果效果图如图所示：
图1-计算结果
图2-计算结果
图3-计算结果
图4-计算结果
（2）如果A、B、C、D为独立方案，分别用净现值、净现值率选择项目，并进行分析。

注：可根据实际情况加页
（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。

可复制、编制，期待你的好评与关注）。

工程经济学课程设计报告任务书(含4个题目)

《工程经济学》课程设计任务书一、课程设计题目×××工程财务评价报告二、课程设计容：1、设计容1）阅读设计任务指导书，收集基础资料。

2）编制财务报表3）财务经济评价指标计算（指标的选用根据案例情况而定）。

（1）盈利能力指标计算（２）偿债能力分析（３）风险与不确定性分析4）财务评价分析及结论三、基本要求1)容完整，书写整齐，字体端正。

2)财务报表编制正确，指标计算正确。

3)纸应统一A4规格。

4)分组选做一个设计题目，每位学生设计生产能力案为:A=学号+10,若A>=30,按基准设计生产能力*[1+（A-50〉%]计算;若A<30,按基准设计生产能力*（1-A%）计算。

成果装订顺序：封面，课程设计任务书，成绩评定表，财务报表、财务评价结论，财务评价分析及结论。

工程经济学课程设计题目一一、项目名称某新建电子配件厂二、基础数据1.生产规模该项目建成后拟生产目前市场上所需的计算机配件，设计生产规模为年产100万件。

2.实施进度该项目拟二年建成，第三年投产，当年生产负荷达到设计生产能力的70%，第四年达到90%，第五年达到100%。

生产期按12年计算，计算期为14年。

3.建设投资估算经估算，该项目建设投资总额为5700万元（不含建设期利息），其中：预计形成固定资产4910万元，无形资产490万元，其他资产300万元。

4.流动资金估算该项目的流动资金估算总额为1150万元。

5.投资使用计划与资金来源建设投资分年使用计划按第一年投入2000万元，第二年投入3700万元；流动资金从投产第一年开始按生产负荷进行安排。

该项目的资本金为2850万元，其中用于建设投资1700万元。

建设投资缺口部分由中国建设银行贷款解决，年利率为6%。

6.销售收入和销售税金及附加估算根据市场分析，预计产品的市场售价（不含税）为80元／件。

本产品采用价外计税，增值税税率为17%，城市维护建设税和教育费附加的税率分别为7%和3%。

(最新版)工程经济实验报告

河北工业大学城市学院经济管理学院工程经济学课程设计报告班级：姓名：学号：指导老师：2015年1月5日目录一、本课程设计目的 ................................................................................................. - 1 -二、设计要求 ............................................................................................................ - 1 -三、项目概况 ............................................................................................................ - 2 -四、项目财务预测数据 ............................................................................................. - 2 -五、国民经济评价资料 ............................................................................................. - 4 -六、有关参数 ............................................................................................................ - 7 -七、成绩评定 ............................................................................................................ - 7 -八、项目财务评价..................................................................................................... - 7 -九、项目财务评价附表 ............................................................................................. - 9 -十、国民经济评价数据调整 .................................................................................... - 15 - 十一、国民经济评价 ............................................................................................... - 17 - 十二、国民经济评价报表........................................................................................ - 17 -一、本课程设计目的通过对一个具体建设项目经济评价全过程的计算与分析，熟悉项目经济评价的程序，掌握评价报表编制和评价指标计算的原理和方法，以及经济评价方法的运用，达到能运用本课程理论来解决实际工程项目经济评价问题的目的。

工程经济学实验三

课程实验报告专业年级课程名称工程经济学指导教师游娜学生姓名学号实验日期2015。

5.27实验地点笃行楼A栋202 实验成绩教务处制2015 年5 月27 日3-2有三项投资，资料如下表所示.请计算:（1）利率分别为5%、10％和15％时的投资净现值。

（2)各项投资的内部收益率。

（3）使用净现值法，利率为10％时,哪项投资有利？（1） i=5％时:NPV(A ）=9000 *（P/F,5％，2）-5000=9000＊0.9070—5000=3163 NPV （B)=4000 *（P/A ，5%，2）—5000=4000*1。

859—5000=2436 NPV （C ）=7000 *(P/F ，5％,1）—5000=7000*0。

9524—5000=1667 i=10%时：NPV(A ）=9000 ＊（P/F ，10%，2）—5000=9000＊0.8264—5000=2438 NPV （B)=4000 *（P/A ，10％，2）—5000=4000＊1.736-5000=1942 NPV(C)=7000 *（P/F ，10%，1）-5000=7000＊0.9091—5000=1364 i=15%时：NPV(A ）=9000 *（P/F ，15％，2）—5000=9000＊0。

7561-5000=1804。

5 NPV （B)=4000 *（P/A ，15%,2)-5000=4000＊1.626—5000=1502 NPV(C)=7000 ＊（P/F ，15%，1）—5000=7000*0.8696—5000=1087（2）运用试算内插法，计算投资的内部收益率. IRR （A)=34.2% IRR （B)=38％ IRR （C)=40％时间现金流量投资 0 一年末二年末A B C －5000 －5000 －5000 4000 7000 9000 4000图1—A的计算结果图2—B的计算结果图3—C的计算结果（3）使用内部收益率法比较,则投资C比较有利.而使用净现值法比较,在利率为10%时，投资A比较有利。

工程经济学实训总结报告

一、前言为了提高自身对工程经济学的理解和应用能力，我参加了为期两周的工程经济学实训。

通过这次实训，我对工程经济学有了更深入的认识，以下是对实训过程的总结和体会。

二、实训内容1. 实训背景工程经济学是研究工程项目投资、融资、运营和决策等方面的学科，对于提高我国工程建设水平具有重要意义。

本次实训旨在让我们掌握工程经济学的基本理论、方法和应用，为今后从事相关领域工作打下基础。

2. 实训过程（1）理论学习：在实训初期，我们学习了工程经济学的基本理论，包括工程项目的投资、融资、运营、风险和决策等方面的知识。

（2）案例分析：通过分析实际工程项目案例，我们了解了工程经济学在项目决策、成本控制、效益评价等方面的应用。

（3）实践操作：在实训过程中，我们进行了以下实践操作：①项目可行性研究：以一个实际工程项目为案例，进行可行性研究，包括项目背景、市场需求、投资估算、资金筹措、风险分析等。

②工程成本核算：根据工程项目的实际数据，进行成本核算，包括直接成本、间接成本、固定成本、变动成本等。

③工程效益评价：对工程项目的经济效益进行评价，包括投资回收期、净现值、内部收益率等指标。

（4）实训总结：在实训的最后阶段，我们对实训过程进行总结，交流学习心得，分享实践经验。

三、实训体会1. 理论与实践相结合通过本次实训，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

在学习理论的基础上，通过实际案例分析，将理论知识应用于实际工作中，有助于提高我们的综合素质。

2. 培养团队协作能力在实训过程中，我们分组进行项目研究，共同完成各项任务。

这使我认识到团队协作的重要性，学会了与他人沟通、协调和合作。

3. 提高工程经济学应用能力通过实训，我对工程经济学的基本理论、方法和应用有了更深入的了解，提高了自己的工程经济学应用能力。

4. 增强风险意识在实训过程中，我们分析了工程项目的风险因素，提高了对风险的认识，增强了风险意识。

四、不足与改进1. 实训时间较短，未能全面掌握工程经济学知识。

工程经济学实验指导书

《工程经济学》实验指导书适用专业：工程管理广州大学商学院工程管理系2010年9 月前言《工程经济学》是工程管理专业经济平台课程中的一门重要的专业基础课程。

对后续专业基础课、专业课有不可或缺的指导作用，它系统地为市场经济条件下的经济决策提供了科学的方法和依据。

通过本课程的教学使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握技术经济的基本原理和方法，具备进行技术经济分析的基本能力。

为了使学生更好地掌握《工程经济学》课程的教学内容，并培养锻炼学生理论联系实际、综合应用和自主解决问题的能力，本课程特设置“工程项目财务评价”的实验项目。

实验项目：工程项目财务评价实验学时：6实验类型：设计性实验要求：必做一、实验目的本实验是关于工程项目的财务评价，主要是使学生系统熟悉和掌握项目财务评价的内容体系、方法和技能等，培养学生具有综合运用所学的有关理论知识去独立分析、解决实际问题的能力，为其今后从事有关实际工作打下良好基础。

本实验要求学生注重理论与实践相结合，独立思考，综合运用所学知识，独立完成；实验成果应体系完整、结构严谨、层次分明，观点概念表达准确、清晰，资料数据真实可靠，计算方法应用得当、结果正确，分析论证充分、有理有据，格式、图表和写作规范、统一。

二、实验内容本实验要求完成以下内容：1、进行项目基础数据、参数的测算；2、编制项目现金流量表，计算NPV、IRR、Pt指标，进行项目盈利能力分析；3、编制项目借款还本付息表，进行项目偿债能力分析；4、进行项目敏感性分析。

三、实验原理、方法和手段实验原理：项目财务评价。

实验方法和手段：认真阅读任务和指导书，根据实验依据进行独立思考，理顺思路、培养分析问题必须的逻辑思维能力。

在实验任务中，选择合理的价格体系进行项目基础数据、参数的测算是关键；项目盈利能力分析是重点内容。

应将课堂上学到的基本理论、基本知识、基本方法融会贯通，形成解决实际问题的能力。

工程经济学

《工程经济学》上机实验报告班级：12工业一班指导老师：肖华秀姓名：孙振宇学号：1210100104成绩：实验一：Excel在资金换算方面的应用实验目的：1、掌握公式的录入、编辑和使用；2、熟练掌握和运用Excel中的FV、PV、和PMT函数来解决等值计算；3、掌握应用Excel函数进行资金等值换算的方法。

实验器材:Excel软件实验内容：一、在5年中，每年年末存入1404元，利率为8%，第5年末本利和是多少？解：已知年值求终值计算结果6326元二、某企业要购进一台504万元的设备，全部贷款。

利率为14%，在10年内等额还清。

设备的寿命为10年，无残值。

每年的维修费用为5万元。

求：（1）每年给银行的还款额；（2）总维修费用的现值；（3）在第十年末，该企业为这台设备一共花了多少钱？解（1）已知现值求年值（2）已知年值求现值（3）计算结果为1514.69万元三、某企业向银行贷款204万元，年利率为12%，要求每月计息一次，每月末等额还款，三年还清。

问每月偿还多少？若要求每年年末等额偿还，三年还清，每月计息一次，问每年偿还多少？解（1）（2）计算结果为每年偿还84.93万元。

实验二：用Excel计算经济评价指标实验目的：1、熟练掌握和运用Excel中的NPV、IRR等函数的录入、编辑和使用。

实验器材:Excel软件实验内容：一、某拟建项目有两个方案可供选择。

方案一，8年，第一年投资104万元，第二年到第八年的年末净收益为24万元；方案二，8年，第一年投资304万元，第二年到第八年的年末净收益为50万元。

年利率为10%。

试用净现值和△IRR 进行选择。

解：由于净现值A方案>0>B方案，所以选择方案A由于0<△IRR<基准收益率，选投资小的方案，故选方案A二、某项目的净现金流量表如下表所示。

年利率为10%。

年份 1 2 3 4 5 净现金流量-15 -5 10 20 20 计算其静态投资回收期、动态投资回收期、净现值及内部收益率。

工程经济学上机实训报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展，工程建设项目越来越多，工程经济学作为一门应用经济学，在工程建设项目中起着至关重要的作用。

为了提高学生运用工程经济学知识解决实际问题的能力，我们学校组织开展了工程经济学上机实训。

本次实训旨在让学生熟悉工程经济学软件，掌握工程经济分析方法，提高学生的实际操作能力。

二、实训内容1. 工程经济学软件的安装与使用首先，我们学习了工程经济学软件的安装方法，并成功安装了该软件。

然后，我们了解了软件的界面布局、功能模块和操作流程。

2. 工程经济学基本概念的掌握在实训过程中，我们重点学习了工程经济学的基本概念，如净现值、内部收益率、投资回收期等。

通过实际操作，我们掌握了这些概念的计算方法和应用场景。

3. 工程项目投资决策分析我们以一个实际工程项目为例，运用工程经济学软件对项目进行投资决策分析。

首先，我们收集了项目的基本数据，如投资额、年收益、年成本等。

然后，我们根据这些数据计算出项目的净现值、内部收益率和投资回收期。

最后，我们根据计算结果对项目进行投资决策。

4. 工程项目风险分析在工程经济学上机实训中，我们还学习了如何对工程项目进行风险分析。

我们通过软件中的风险分析模块，对项目可能出现的风险进行识别、评估和应对。

5. 工程项目融资方案设计在实训过程中，我们还学习了如何设计工程项目的融资方案。

我们根据项目的资金需求、资金成本和风险等因素，设计了多种融资方案，并比较了它们的优劣。

三、实训收获1. 熟悉了工程经济学软件的使用方法，提高了实际操作能力。

2. 深入理解了工程经济学的基本概念和计算方法，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

3. 学会了运用工程经济学方法对工程项目进行投资决策、风险分析和融资方案设计。

4. 提高了团队合作意识和沟通能力，为今后的职场生活做好准备。

四、实训总结本次工程经济学上机实训，让我们受益匪浅。

通过实际操作，我们不仅掌握了工程经济学软件的使用方法，还提高了自己的实际操作能力和解决问题的能力。

工程经济学课程设计总结

工程经济学课程设计总结第一篇：工程经济学课程设计总结工程经济学课程设计个人总结一周的工程经济学课程设计已经结束，在这一周内，在老师的帮助下，我们通过认真的研究与讨论，以及同伴之间相互帮助，相互配合，最后完成了此次课程设计。

这次课程设计将《工程经济学》课程的内容融会贯通，将理论用于实际，培养和锻炼了我们的实践与创新能力，让我们能进行一般建设项目的方案设计和财务评价。

在老师安排好任务之后，我们班里进行了自由分组，大家表现出很强的积极性和互助团结。

然后我们小组经过商量后就分成了两个小队，一队负责一个方案。

在完成整个方案的过程中，我们基本上是按照集体——个人——集体的分工进行的，为了使大家熟悉基本的数据和方案，在初始阶段的数据、资料查找整理及投资方案设计和概算阶段，我们小队是集体进行的，这样也为接下来的个人工作的顺利进行打下了基础。

在这个过程中，我们通过各种关系，向上一届的学姐学长了解，在网上搜索资料，向做房地产销售的朋友问房价、他们的工资及福利、销售人员数量等等，这些在我们课程设计的过程中都起到了至关重要的作用。

在数据的整理、计算的过程中，我们持着严谨、认真的态度，计算、检验，尽全力使数据准确无误。

项目中我主要参与B方案投资概算阶段的期间费用的整理与计算；负责完成资金筹措部分的各项资本金估算，比如，工资及福利费估算、营业费用等；参与项目经济效益评价阶段的营业收入的估算，并且与完成项目投资现金流量表的制作与汇总以及项目资本金现金流量表的制作与汇总，参与盈亏能力分析以及单因素分析的分析、计算以及图表的制作；参与不确定分析的盈亏能力分析，以及单因素敏感性分析的计算和单因素敏感性分析图的制作，等。

这之间缺不了我们小队成员间的帮助、合作。

这使我对课本上的知识有了更深的理解并且熟练掌握了以前不太懂的知识点，掌握了一般建设项目的方案设计和财务评价的基本思路，并且在理论分析、设计、计算、查阅资料等方面的能力得到了很大提高；初步的把课本上的知识应用于实际，虽然不能全部、很灵活的应用，但已经迈出了很大的一步，这对我来说已经是很大的提高；在课程设计的过程中，我还额外的了解了关于建筑行业的一些专业名词、专业知识和其他的一些信息，开阔了我的视野，让我获得了课本上没有的知识；除此之外，这次的设计还锻炼了我克服困难的勇气，遇到困难如何解决，如何不被难题吓到等等。

工程经济学项目可行性分析实验报告

《工程经济学》实验报告书学院广州大学商学院专业年级工程管理08级姓名廖剑敏学号0801040002指导教师陈怡于茜薇2009年12月1 项目概况1.1 项目概述某制造业新建新建项目,其可行性研究已完成市场需求预测、生产规模、工艺技术方案、建厂条件和厂址翻案、环境保护、工厂组织和劳动定员以及项目实施规划诸方面的研究论证和多方案比较。

项目财务评价在此基础上进行。

项目基准收益率为12%（融资前税前）、10%（融资前税后）。

1.2 项目基础数据（1）实施进度。

项目拟一年建成，第二年投产，当年生产负荷达到设计能力的60%，第三年达到100%。

运营期按5年计算，计算期为6年。

（2）建设投资为850万元（融资前），全部形成固定资产。

（3）满负荷流动资金为100万元，投产第一年流动资金估算为70万元。

无流动资金借款。

（4）资金来源。

项目资本金为920万元，其中用于建设投资450万元，流动资金470万元，建设期借款400万元，年利率6%，建设期利息与借款本金一并在五年的运营期内等额偿还。

流动资金全部来源于项目资本金。

（5）年销售收入和年销售税金及附加。

预计满荷载运营时，年销售收入650万元（不含增值税）。

产品增值税率为17%。

本项目采用价外计税方式考虑增值税。

年销售税金及附加按增值税的10%计算。

（6）产品成本估算。

成本估算说明如下：○1固定资产原值为850万元，按平均年限法计算折旧，折旧年限为5年，残值为零，年折旧额为170万元。

○2借款利息计算。

建设期借款应计利息12万元，运营期间应计利息计入财务费用。

○3固定成本和可变成本。

可变成本包含外购原材料、外购燃料、动力费，合计200万元（不含增值税）。

固定成本合计50万元。

（7）企业所得税。

设定企业所得税率为33%。

2 基本财务报表2.1 项目现金流量表表1 项目投资现金流量表单位：万元计算指标:项目投资财务净现值(FNPV)(i=12%)=302.99万元(调整所得税前)项目投资回收期(从建设期算起)=5.55年项目投资财务内部收益率(FIRR)=23.75%(调整所得税前)项目投资财务内部收益率(FIRR)=16.57%(调整所得税后)2.2 项目资本金现金流量表表2 项目资本金现金流量表单位:万元计算指标:资本金财务内部收益率=22.73%3 项目盈利能力分析3.1 融资前分析项目投资现金流量表，见表1。

《工程经济学》课程设计报告doc

《工程经济学》课程设计报告doc《工程经济学》课程设计报告安东新区的某房地产住宅开发项目经济评价学期 2011-2012学年第二学期系（院）建筑工程学院专业工程管理年级 ******学号 *********姓名 *****指导教师 ********日期 2012年6月目录第一章概述 (2)本课题的目的 (2)设计内容要求 (2)第二章项目概况 (2)项目概况 (2)市场研究 (2)投资估算 (3)资金筹措 (3)项目成本 (3)销售收入 (4)税费 (4)其他 (4)第三章编制报表、指标计算、风险分析 (4)项目总投资估算表 (4)建筑工程费用估算表 (5)工程建设其他费用表 (5)投资使用计划与资金筹措表 (7)营业收入、营业税金及附加估算表 (7)利润与利润分配表 (8)资金来源与运用表 (9)借款与还本付息表 (10)第四章项目经济评价 (11)现金流量分析 (11)风险分析 (14)第五章结论 (15)附录 (17)第一章概述本课题的目的：通过市场供需研究和财务经济分析，对投资和和资金筹措，成本费用，销售收入，销售税金及附加等进行估算的基础上，根据国家现行财务制度及价格体系和项目评估的有关规定，从项目财务角度分析计算项目直接发上的财务费用和效益。

对项目预期进行进行可行性分析。

确定项目的规划功能、开发档次、开发成本和市场营销对象，并对该项目的经济可行性做出评价，为委托投资决策及来发项目融资提供依据。

本课题的任务要求：本课程设计是位于安东新区的某房地产住宅开发项目的经济评价。

根据给定的资料数据，综合运用“工程经济学”所学的各种知识和方法，对该项目进行经济评价并做出结论。

第二章项目概况. 项目概况随着安阳城市化进程的加快、城市社会经济的发展和产业结构的优化，城市用地功能进一步拓展，尤其是安阳新区的开发，现某房地产开发公司拟在安阳市东开发区开发一房地产住宅项目，该项目总规划用地总面积为平方米，总建筑面积为平方米。

《工程经济学》实验报告

《工程经济学》实践环节实验报告实验地点：综合楼204 实验室名称：商学实验中心学院：管理科学与工程学院年级专业班：工程10-1 学生姓名：学号：完成时间： 2012年11月12日星期一教师评语：开课时间： 2012 至 2013 学年第 1 学期《实验一 Excel基础与应用技巧》实验报告一、实验目的1. 熟练运用Excel，掌握Excel的各种使用方法，操作技巧。

2. 学会Excel的各种应用技巧二、实验内容1. Excel使用基本方法2. Excel数据输入和编辑技巧3. Excel图形和图表编辑技巧4. Excel函数和公式编辑技巧5. Excel数据分析和管理技巧6. Excel设置技巧7. Excel的各种应用技巧三、实验步骤打开Excel，进行Excel的基本使用方法，数据输入，编辑技巧，图形和图表编辑技巧，函数和公式编辑技巧，数据分析和管理技巧，设置技巧，以及Excel的应用技巧的练习并且能够真正的熟练掌握及应用Excel。

四、实验成果熟练掌握了Excel的基本使用方法，数据输入和编辑技巧，图形和图表编辑技巧，函数和公式编辑技巧，数据分析和管理技巧，设置技巧，以及Excel的应用技巧的使用，并且能够熟练地运用于实验当中。

《实验二资金等值换算的Excel实现》实验报告一、实验目的1.了解Excel中的FV、PV和PMT函数，了解它们在Excel中的应用；2..掌握应用Excel函数进行资金等值换算的方法，并能熟练运用。

二、实验内容1.了解时值，现值，年金，贴现，贴现率的概念2. 了解资金等值换算的概念3. 掌握EXCEL函数在资金等值换算中的应用4. 熟练运用资金等值换算的基本公式三、实验步骤（1）启动Excel软件。

点击主菜单上的“插入”命令，然后选择“函数”命令。

在左边的“函数分类（C）”栏中选择“财务”，然后在右边的“函数名（N）”栏中选择“FV”。

最后点击对话框下端的“确定”按钮。

工程经济学上机报告模板

练习成果截图
（可另加附页）
结果分析和总结：
本次上机成绩
项目
操作
报告书写
出勤和课堂纪律
其他
得分
成绩合计：
教师签字：
批改日期：
实验任务：
熟练运用EXCEL进行复利系数计算；运用内置函数PV、FV、PMT进行资金等值计算；运用内置函数NPV、IRR、PMT进行经济评价。
实验方案、步骤、过程记录（含源程序、结果截图等）：
一、间断复利系数表
步骤：
成果截图：
二、内置函数PV、FV、PMT的应用
练习成果截图
三、内置函数NPV、NAV、IRR的应用
学号：
沈阳建筑大学城市建设学院
工程经济学（上机）实验报告ห้องสมุดไป่ตู้
2012~2013学年秋季学期
专业：
班级：
姓名：
项目名称：EXCEL在工程经济学中的应用
学时：8
日期：2012年12月11日
第16教学周
硬件及软件
名称
版本、型号
EXCEL
EXCEL2003
实验目的与要求：
通过学习，了解EXCEL的计算功能，掌握其在资金等值计算与经济评价中的应用。

工程经济学实验报告

《工程经济学》实验报告系部：机械工程学院专业班级：工业工程0501姓名：***学号： 2 3实验指导老师：谢富春老师试验项目：财务评价完成日期： 2008年11月28日一、实验目的和要求1)掌握财务评价基本报表的编制、财务评价指标的计算；2)掌握运用Excel建立各财务报表之间的链接、运用粘贴函数计算财务评价指标；3)掌握Excel、PowerPoint的基本操作技术。

二、实验数据1、项目建设期2年；第1年投入1500万元，第2年投入1200万元，第三年建成投产，并投入流动资金900万元；当年取得收入5200万元，缴纳销售税金及附加260万元；第四年至第12年达到设计生产能力，每年取得收入7400万元，缴纳销售税金及附加370万元；运行期末回收资产残值210万元；折现率10%。

表1：总成本费用构成表2、该项目按照国家规定执行33%所得税税率。

3、该项目投产后按照净利润的15%提取资本公积金和公益金。

4、该项目每年保留15%利润不进行分配。

三、实验内容1.运用Excel编制财务评价报表（成本费用表、损益表、现金流量表），建立财务报表相关数据之间的运算关系和各财务报表之间的链接关系；2.运用粘贴函数计算财务评价指标（净现值、内部收益率、静态投资回收期、动态投资回收期）；3.运用PowerPoint编制实验报告，掌握背景选择、颜色配置、超级链接、打印设置（提交电子文档和纸质文档）。

四、实验过程（财务评价的程序）1.运用Excel编成本费用表2.运用Excel编制现金流量表3.计算净现值和内部收益率用EXCel计算净现值和内部收益率PW税前(10%)= 5,077.38PW税后(10%)= 3,456.56irr税前= 38%irr税后= 29%4.计算静态、动态投资回收期税前静态投资回收期n1= 累计净现金流量开始出现正值的年份数-1+上一年累计净现金流量的绝对值/出现正值年份的净现金流量=4.50税后静态投资回收期n2= 累计净现金流量开始出现正值的年份数-1+上一年累计净现金流量的绝对值/出现正值年份的净现金流量=5.10税前动态投资回收期n3= 累计净现金流量现值开始出现正值的年份数-1+上一年累计净现金流量现值的绝对值/出现正值年份的净现金流量=4.50税后动态投资回收期n4= 累计净现金流量现值开始出现正值的年份数-1+上一年累计净现金流量现值的绝对值/出现正值年份的净现金流量=5.105. 运用Excel编制损益表五、实验成果及分析结论（财务评）①由计算结果:税前PW(10%)= 5077.38 税后PW(10%)= 3456.56知,如果投资者现有的投资机会的PW(10%)<3456.56时,该项目对投资者还是有吸引力的.②税前IRR= 38%, 税后IRR= 29% 可知,如果投资者现有的投资机会的IRR<29%时,该项目对投资者还是有吸引力的.六、实验体会首先，通过本次实验, 我熟悉了使用EXCEL进行财务评价基本报表的编制、财务评价指标的计算的基本操作以及如何对投资项目进行可行性的分析;其次，我进一步的了解了EXCEL及PowerPoint的基本操作;第三，这次试验，把我们的理论与实践联系了起来，让我们的懂得了工程经济学这门课的重要性！最后，衷心的感谢老师！。

工程经济学认知实习报告

《工程经济学》学院：土木工程学院班级：姓名：学号：指导老师：认知实习报告实习对于我们每个工科的学生来说都是很重要的，我们平时接触的只是课本，虽然对某些方面的知识有所了解，但并一定能够很好的应用到真正的生产生活当中去，这就使得我们所学的知识有了一定的限制性。

实习对我们来说是一次熟悉社会，了解社会的好机会，实习是我们了解社会的第一站，通过这几天的模型认知，我清晰的了解到了建筑的一些细节的构造；通过影视的观摩，我知道了一些先进的建筑构造方法和工艺；通过工地现场的学习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观的认识，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识。

在本次学习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾，种种限制，种种实际问题，亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性。

在工地上的认识，更加激发了我对本专业的热爱和憧憬，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更实在实际的应用中。

与此同时，我也深深体会到一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的建设贡献一份力量，实现自身的价值。

下面我就本次的认知实习的过程及内容作如下报告：认知实习目的：1、通过两天的认识实习，简单了解施工现场的一些基本概况，将从课本上所学到的知识与实际相结合2、认识建筑物的一些常用结构、格局构成、施工材料和建筑方法及措施等3、通过实习让自己对建筑施工和自己专业有更深刻的了解实习内容：一、模型认知：认知实习第一天上午，我们的目的地是土木工程学院模型室。

通过模型室的模型，我清楚的认识了砖墙的各种组砌方式。

主要砌筑方式有：一顺一丁、三顺一丁、梅花丁、三七缝、条砌法、丁砌法等。

通过模型，我们更加清晰的认识到了先张法与后张法的重要区别。

(1)先张法即先张拉钢筋后浇注混凝土.其主要张拉程序为:在台座上按设计要求将钢筋张拉到控制应力→用锚具临时固定→浇注混凝土→待混凝土达到设计强度75%以上切断放松钢筋.其传力途径是依靠钢筋与混凝土的粘结力阻止钢筋的弹性回弹,使截面混凝土获得预压应力。

工程经济实验小节

工程经济实验小节
工程经济实验是一种针对工程经济学课程的实践教学方式。

该实验旨在让学生通过理论的学习与实践的结合，了解工程经济学相关的基本概念和方法，并运用这些知识解决实际的工程问题。

在工程经济实验中，主要包括以下几个小节：
1. 实验目的及意义：这一部分主要介绍工程经济实验的目的，以及为什么要进行这样的实验。

例如，为了让学生了解工程经济学的基本概念和方法，并培养他们解决实际问题的能力等。

2. 实验内容和方法：这一部分主要介绍工程经济实验的具体内容和方法。

例如，利用工程案例或者模拟软件，让学生了解工程经济学中的各种方法和工具等。

3. 实验步骤和要求：这一部分主要介绍工程经济实验的具体步骤和要求。

例如，学生需要按照特定的程序进行实验，并按时提交实验报告等。

4. 实验结果和分析：这一部分主要介绍学生在实验中所得的结果和分析。

例如，学生可以通过对实验数据的收集和分析，得出一些结论和结论等。

5. 总结和评价：这一部分主要介绍学生对整个工程经济实验的总结和评价。

例
如，学生可以从实验中所得的经验和教训进行总结，并对实验的效果和质量进行评价等。

工程经济实验对于学生的实际应用能力的提升有着非常重要的作用。

通过实践，学生可以更好地掌握工程经济学相关的理论和方法，为以后的工程实践和研究打下坚实的基础。

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