《西方经济学案例与实验》报告

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西方经济学的实训报告

西方经济学的实训报告

随着我国经济的快速发展,西方经济学作为一门重要的经济学分支,在我国高等教育中占据着重要地位。

为了提高学生的实践能力,培养应用型人才,我校组织了西方经济学实训活动。

本次实训旨在通过实际案例分析,让学生深入理解西方经济学的基本理论,并将其应用于解决实际问题。

二、实训内容本次实训主要围绕以下内容展开:1. 供求理论:通过分析不同商品和服务的供求关系,探讨价格形成机制和市场竞争状况。

2. 弹性理论:研究商品需求、供给、价格等因素的弹性,为制定经济政策提供理论依据。

3. 消费者行为理论:分析消费者在购买商品和服务时的决策过程,为企业和政府制定市场策略提供参考。

4. 生产理论:研究生产要素的配置和利用效率,探讨生产成本与产出的关系。

5. 成本与收益:分析企业生产过程中的成本构成,评估企业盈利能力。

6. 厂商均衡理论:探讨厂商在市场中的竞争策略,分析市场均衡的形成过程。

7. 分配理论:研究收入分配的公平与效率,为制定收入分配政策提供理论支持。

三、实训过程1. 案例分析:选取国内外经济生活中的典型事例,如金融危机、房地产调控、股市波动等,引导学生运用西方经济学理论进行分析和点评。

2. 课程论文:要求学生结合所学理论,撰写一篇关于某一经济问题的论文,并进行答辩。

3. 调查报告:组织学生进行实地调查,了解某一行业或地区的经济状况,撰写调查报告。

4. 辩论比赛:围绕某一经济问题进行辩论,培养学生的逻辑思维和表达能力。

5. 学术讲座:邀请专家学者进行讲座,拓宽学生的视野,提高学生的理论水平。

1. 理论知识的掌握:通过实训,学生对西方经济学的基本理论有了更深入的理解,能够运用理论分析实际问题。

2. 实践能力的提升:通过案例分析、论文撰写、调查报告等活动,学生的实践能力得到了锻炼。

3. 团队协作能力的培养:实训过程中,学生需要分工合作,共同完成任务,培养了团队协作能力。

4. 创新思维的激发:在实训过程中,学生需要独立思考,提出创新观点,激发了创新思维。

西方经济学模拟实验报告

西方经济学模拟实验报告

西方经济学模拟实验报告小组:V5家电学校:四川师范大学学院:经济与管理学院专业:工商管理专业一.实训简介本次西方经济学沙盘实训通过筹码推演和角色扮演,以企业和政府为主体,模拟宏观和微观经济经营过程。

先由政府组提出宏观经济政策,以CPI,GDP,失业率,个人总收入,财政赤字五方面作为宏观经济运营衡量指标,然后每组企业根据一定的宏观政策进行每一年的经营,以每年营业利润作为每组企业的业绩衡量指标。

本次实训中各组选择不同的厂商,共有两家钢铁厂商,两家汽车厂商和四家家电厂商。

八家厂商通过订单、贷款、劳动力等竞标以及销售等经济活动模拟企业经营。

其中家电厂商和汽车厂商是消费品市场,钢铁厂商是原料市场。

每一年每组都有竞争做政府组的机会,然后来制定这一年的宏观政策以争取达到宏观经济指标,其余各组进行经济预测。

厂商在了解产品市场和要素市场的情况下,在每个环节做出最优的决策,最后进行数据分析与总结。

以下是我们组本次的实训情况:人员安排如下:二.宏观经济政策(以第五年经营为例)(一)上年度宏观经济指标(二)本年经济环境分析上一年度较之前相比,CPI相比之前上涨了3.21%%,GDP上涨了13.27%,失业率下降了4.56%,个人总收入降低了6.97%,综合来看,整个市场经济发展形势较差,本年度的政府需要考虑通过一定的政府措施稳定物价,刺激GDP的增长和增加个人总收入,所以采取了扩张性的财政措施,降低增值税率和最低利率,新增货币供给量有利于刺激企业扩大生产和消费者的购买需求,促进GDP的增长和就业,降低失业率,所以本年度政府预计整体经济形势将会上升,且各个厂商之间处于良性竞争状态,宏观经济环境有利于各个厂商的发展。

(三)本届政府的经济措施1.紧缩的财政政策上届政府财政赤字较大,本届政府需要减少政府支出,实施紧缩的财政政策,以弥补财政赤字。

采取的政策:政府补贴率下调至4%,减少政府补贴1538元。

2.稳定的货币政策第三年结束,CPI为3.21%,物价比较稳定,没有要扩大生产的厂商,投资需求不足。

西方经济学实验报告

西方经济学实验报告
"人民医院的医生一看我孩子就问,是不是吃假奶粉了?"医生立即组织抢救,还要家长在病危通知上当场签字,直到这时候,徐同然才知道孩子可能保不住了。
在此之前,阜阳农村已有许多婴儿受害。根据阜阳市人民医院的儿科住院记录,因食用劣质奶粉导致营养不良的婴儿多达70例。而如今阜阳市辖三区(颍州、颍东、颍泉)、四县(太和、临泉、阜南、颍上)、一市,人民医院有近十家,各家人民医院都接治过类似病例。
可见,对利益的追求、对公平的漠视以及信息不对称,都是导致“阜阳奶粉事件”的原因之一。
2.什么是政府失效,结合案例一和案例二讨论产生政府失效的原因是什么?
政府失效(government failure)是指政府行动不能增进效率或者政府把收入在分配给那些不应当获得这种收入的人。由于市场失效的存在,政府为了实现公平,有必要进行干预。但是政府并不是万能的,政府也会失效。
头大如斗,浮肿低烧。鲜花般娇嫩的幼小生命,刚来到世间几个月就枯萎、凋谢,罪魁祸首竟是应为他们提供充足"养料"的奶粉。
按标准,0~6个月的婴儿奶粉蛋白质含量应为12%~18%,但安徽阜阳农村的一些劣质奶粉,蛋白质含量最低的只有0.37%。不少新生儿成为营养严重不良的"大头娃娃"。
这些连面粉都不如"无营养"劣质婴儿奶粉一度在阜阳农村市场泛滥,到2004年4月,共发现229名婴儿营养不良,其中轻中度营养不良的189人。经国务院调查组核实,阜阳市因食用劣质奶粉造成营养不良而死亡的婴儿共计12人。
可见,政府可以用配额和关税阻碍进口,刺激国内生产。但是这些手段会限制或改变消费者的选择,从而产生大量的产出无效率。
实验步骤
1.老师把案例传到网上,我们各自组织成员。
2.分析案例,小组讨论,发表看法,记录小组成员的意见。

《西方经济学案例与实验》报告

《西方经济学案例与实验》报告

《西方经济学案例与实验》学生实验报告年级专业:16级人力资源管理组长:石志鑫成员:史鹏斐,王钰彬,王培,范秋风,王亚茹方志豪,杨红杰,张浩,张一博,王华丽完成时间:2018年1月河南理工大学工商管理学院制一,小组分工本小组共11人,扮演汽车B企业。

成员分工如下:二,宏观经济政策分析(一)上年经济指标(二)宏观经济本年经济分析上年政府采取了扩张性财政政策,降低利率增加补贴,导致整体经济处于通货膨胀状态。

第二年由于各公司产能、招工不足,造成企业生产不足。

本年政府要考虑刺激生产,进一步提高GDP,同时,提高企业员工最低工资薪酬降低失业率。

上年财政赤字:5700预计可贷资金总额(万元):75300预计最低消费总金额(万元):86305家电汽车实际出口额(万元):28692进口钢铁现货价(万元/万吨):7400进口钢铁期货价(万元/万吨):6900汽车销售最高价(万元/辆):15.8家电销售最高价(万元/台):1.58进口铁精粉最低报价(万元/万吨):200(三)经济指标完成情况对比(四)本届政府经济措施1.紧缩性货币政策上一年结束,CPI高达5.08%,市场通货膨胀,为防止经济过热,保持物价稳定,本届政府决定上调贷款利率至5%。

2.紧缩性财政政策上一届政府有一定的赤字,本届政府要合理控制政府支出,增加政府收入,从而弥补政府赤字。

因此出台如下政策:政府补贴下调至6%,增值税率上调至15%,IS曲线左移,LM曲线左移。

3.减少土地拍卖由于第二年各企业已完成扩展生产线土地需求不大所以本届政府决定拍卖100亩,较上年减少100亩。

4.提高工人最低工资上年度最低工资较低,造成了较高的失业率。

劳动力供给曲线可知,在一定的范围内,工资越高,招到的劳动力人数越多,所以本届政府决定提高最低工资,以保证正常范围内的失业率。

(五)未达到目标的原因经过一年的模拟运营,这届政府有两点没完成:GDP增长率和个人收入增长率。

经过分析,我们认为GDP没有达到目标的原因有两点:1.利率提高:今年由于利率的提高导致各厂商减少了贷款投资,生产量有所下降,从而使GDP指标未能达到预期目标。

西方经济学实训报告

西方经济学实训报告

西方经济学模拟实训报告学校:四川师范大学学院:经济与管理学院专业:国际经济与贸易班级:2018级4班小组:aima汽车一.实训简介本次沙盘模拟实验中,由政府提出宏观经济政策,以CPI、GDP、失业率、个人总收入、财政赤字五方面作为宏观经济运营衡量指标,同事决定本届政府政绩。

由钢铁厂商A、B(就这么钢、钢铁是怎样炼成的)汽车厂商A、B(aima汽车,汽车总动员),家电厂商A、B、C、D(希望家电、孔迪红旗家电、爱迪生家电、和元香香家电)共8家厂商在政府的带领下进行市场经营,以每年利润最大化作为厂商业绩(微观经济运营)的衡量标准。

二.宏观经济政策(以第四年经营为例)(一)上年度经济指标(二)本年经济环境分析上年政府采取扩张性货币政策和财政政策,整体经济处于通货紧缩状态。

上一年度各厂商产能不足,导致各厂商生产不足,GDP下跌至-10.98%,本年政府将会考虑刺激生产,提高GDP;上一年度政府最低工资为9万元人每年,各厂商降低工资招工,导致摩擦性失业,失业率涨至3.57%,本届政府可能会考虑降低失业率,增加最低工资为10万每人。

(三)本届政府的经济措施1.扩张的财政政策由于上年政府最后结余财政刺激资金为3653万元,GDP增长为-10.68%,为了增加收入,防止GDP继续降低,政府实行扩张性财政政策,以达到使经济回暖缓慢增长的目标。

但因为第三年政府政策不当导致政府财政赤字,所以定补贴比率为0.同时降低所得税的税率。

2土地拍卖考虑到有的企业想要扩大生产,所以本届政府决定将所有可提供的土地全部拍卖,共200亩.3.调高工人最低工资因为考虑到有的企业买了土地,扩大了生产线,需要扩大生产,需要更多的劳动力,如果工人工资保持不变,有可能会有企业无法招到足够的工人,进而会有完不成订单的违约风险。

且根据劳动力供给曲线,所以将工人最低工资调至10万元(人/年)。

如图所示:(四)本年度经济指标完成情况及未达标原因分析。

本年度经济指标见表A2-2。

西方经济学实训课总结报告

西方经济学实训课总结报告

一、前言随着我国经济的快速发展,西方经济学作为一门研究市场经济运行规律和资源配置的理论学科,越来越受到重视。

为了更好地理解和应用西方经济学理论,我们开设了西方经济学实训课程。

通过近一段时间的学习和实践,我对西方经济学有了更加深刻的认识,现将实训课程总结如下。

二、实训课程概述本次实训课程以《西方经济学案例与实训教程》为主要教材,结合国内外经济生活中的典型事例,运用西方经济学理论进行分析和点评。

课程主要包括以下内容:1. 供求理论:学习市场供求关系的基本原理,了解价格、产量、消费者和厂商行为等因素对市场均衡的影响。

2. 弹性理论:掌握价格弹性、收入弹性和交叉弹性的概念,分析影响弹性大小的因素。

3. 消费者行为理论:研究消费者在市场经济中的消费行为,包括需求、效用、预算约束等。

4. 生产理论:分析生产者如何通过生产要素的组合来实现利润最大化,包括生产函数、成本函数、边际分析等。

5. 成本与收益:研究企业在生产过程中所发生的成本和收益,包括固定成本、变动成本、平均成本、边际成本等。

6. 厂商均衡理论:分析厂商在市场中的竞争策略和利润最大化条件,包括垄断、竞争、寡头等市场结构。

7. 分配理论:研究收入分配的原理和影响因素,包括工资、利息、地租等。

三、实训过程与收获1. 案例分析:通过分析国内外经济生活中的典型案例,如房价调控、股市波动、企业并购等,加深对西方经济学理论的理解和应用。

2. 课程论文:结合所学理论,撰写课程论文,提高写作能力和分析问题的能力。

3. 调查报告:进行市场调查,收集相关数据,分析市场运行规律,锻炼实践操作能力。

4. 辩论比赛:参加辩论比赛,锻炼思辨能力和团队协作能力。

5. 学术讲座:聆听专家讲座,了解西方经济学领域的最新研究成果和发展趋势。

通过实训课程的学习,我收获颇丰:1. 理论知识的深化:通过实训课程,我对西方经济学的基本理论有了更加深刻的理解,能够运用所学知识分析实际问题。

2. 实践能力的提升:通过案例分析、调查报告等实践活动,提高了我的实践操作能力和分析问题的能力。

西方经济学案例教学的实践与应用

西方经济学案例教学的实践与应用
要条件。
今 只有3 0 多年的时间 ; 另一方面 , 我 国对西 方经济学 的介
绍 和 学 习也 只 有4 0 多 年 的时 间 ,致 使 这 一 教 学 方 法 在 我 国 西 方 经 济 学 教 学 中 的应 用 与 实 践 仍 然 处 于 摸 索 阶 段 , 因此 .如 何 在 西 方 经 济 学 课 程 中开 展 案 例 教 学 将 成 为 我 国高 校 教师 的一 个 重 要 课 题 。
广东技 术 师范学 院学 报 ( 社会科 学 )
2 0 1 3年第 1 期
J o u r n a l o f Gu a n g d o n g P o l y t e c h n i c No r ma l Un i v e r s i t y
No . 1 , 2 01 3
案 例教 学 . 让学生领会到理论 的魅力 , 培 养 他 们 的学 习 兴 趣, 接 下 来 的 理论 学 习也 就 轻 而 易举 了 。
不具备 。 在 知识经济社会和高等教育 大众化 的今天 , 传统
教 法 下 培 养 出来 的学 生 已 经 很 难 适 应 社 会 需 求 ,造 成 教 育 发 展 和人 才 需 求 之 间 的矛 盾 , 因此 , 在 西 方 经 济 学 教 学 中引 入 案 例 教 学 不 失 为一 种有 益 的选 择 。 ( 二) 社 会 主 义 市 场经 济发 展 的 需 要 社 会 主 义 市 场 经 济模 式 是 世 界 上 前 所 未 有 的 经 济 体
阐述 了在《 西方 经 济 学》 教 学 中 引入 案 例 教 学 的 必要 性 、 功能、 《 西方 经 济 学》 教 学案 例 的特 点 、 来 源 以及 实施 案 例 教 学 应注
意 的 问题 等 五个 方 面 的 内容 。 关键 词 : 西方经济学; 案例 教 学 ; 应用 型 创 新 人 才 ; 教学案例

西方经济学实验

西方经济学实验

经济与管理学院微观经济学实验报告姓名:韩丹学号:20094578 年级:09级10班专业:国经贸指导教师:李俊职称:讲师二O一O 年六月十一日实验名称:商品市场均衡价格的决定实验目的:通过某一商品市场的均衡价格的变动趋势,理解微观经济如何运行实验步骤:1、选择一种商品市场农产品市场2、调查该商品市场2009.年1月到2010年5月均衡价格的变动趋势并绘出简单的图示以小麦为例3、说明该商品价格每一次上升时期和下降时期的影响因素影响因素分析:品质因素对市场的促进效应增强:从1998年开始,我国小麦种植结构被调整,部分地区的春小麦和江南一带的小麦也退出了国家保护价收购范围。

而且随着国家对低质或陈化小麦的拍卖和处理,加上小麦转化酒精醇等项目开工对低质小麦的消耗,国内低质小麦存粮越来越少。

“优质优价”政策迅速落实后,国内小麦的平均质量被逐年提高,全国优质小麦面积也由1998年的180万公顷,提高到2001年的600万顷,占小麦种植面积的比重由6%上升到24.1%。

因此,国内小麦平均质量整体的提高将提升国内小麦的内在价值,从而形成支持小麦价格上涨的基本动力。

进口小麦对市场的抑制效应减弱:据国家海关总署统计数据显示,2002年4月份我国小麦进口数量为15万吨,远远高于上月的1万吨,1—4月份小麦进口累计总量为36万吨,较上年同期增长104.8%。

国家粮油信息中心和美国农业部国外农业服务局均预计2002年我国小麦进口量为150万吨。

虽然这一进口量与去年的69万吨相比有较大提高,但与前六年的平均进口量110万吨相比增长并不多,而相对于1995年1159万吨的进口量来说更是微乎其微。

对于国内1.13亿吨以上的小麦消费需求量来说,150万吨的进口量对国内的冲击作用更是非常有限,何况大部分进口麦是直接进入加工企业,对流通领域的影响较小。

需求方心理变化对市场价格影响增强:在小麦连续数年处开买方市场情况下,大多数生产企业和粮店都是随用随买,基本没有库存。

西方经济学的案例分析

西方经济学的案例分析

西方经济学的案例分析西方经济学是世界经济学发展的重要组成部分,它以其独特的理论体系和实践经验,对世界经济发展产生了深远的影响。

本文将通过对西方经济学的案例分析,探讨其在经济领域的应用和影响。

首先,我们来看看西方经济学在市场经济中的案例分析。

市场经济是西方国家主要的经济体制,它以市场为导向,通过供求关系调节资源配置。

在市场经济中,西方经济学的理论和实践经验为市场主体提供了丰富的指导和参考。

例如,亚当·斯密的“看不见的手”理论指出,市场经济中的自由竞争和自由交易能够有效地调节资源配置,实现社会福利最大化。

这一理论在西方国家的市场经济中得到了广泛的应用,为经济的发展和繁荣提供了重要的支撑。

其次,西方经济学在宏观经济政策中的案例分析也是非常重要的。

宏观经济政策是国家调控经济的重要手段,而西方经济学的理论和实践经验为宏观经济政策的制定和执行提供了重要的参考。

例如,凯恩斯的“总需求决定总产出”理论指出,政府可以通过货币政策和财政政策来调节总需求,从而实现经济增长和就业的目标。

这一理论在西方国家的宏观经济政策中得到了广泛的应用,为经济的稳定和增长提供了重要的支持。

此外,西方经济学在国际贸易和全球化中的案例分析也是非常重要的。

国际贸易和全球化是当今世界经济发展的重要特征,而西方经济学的理论和实践经验为国际贸易和全球化提供了重要的指导和支持。

例如,大卫·里卡多的比较优势理论指出,不同国家可以通过比较优势来实现互利互惠的国际贸易,从而实现资源的有效配置和经济的增长。

这一理论在西方国家的国际贸易和全球化中得到了广泛的应用,为经济的开放和发展提供了重要的支持。

综上所述,西方经济学在市场经济、宏观经济政策、国际贸易和全球化等方面的案例分析都具有重要的意义。

它不仅为西方国家的经济发展提供了重要的理论支持和实践经验,也为其他国家和地区的经济发展提供了重要的借鉴和启示。

因此,我们应该深入学习和研究西方经济学的理论和实践,不断总结和借鉴其在经济领域的成功经验,推动经济的发展和繁荣。

西方经济学的案例分析

西方经济学的案例分析

西方经济学的案例分析西方经济学作为一门重要的学科,对于现代经济体系的发展和运行起着至关重要的作用。

在这个过程中,案例分析作为一种常见的研究方法,被广泛运用于西方经济学的教学和研究中。

通过对具体案例的分析,可以更好地理解和应用经济学理论,深入探讨经济现象背后的原因和机制。

本文将从几个典型的案例出发,结合西方经济学的理论,进行深入分析和讨论。

首先,让我们来看一个关于市场竞争的案例。

在西方经济学中,市场竞争是一个核心概念,也是市场经济体系中的重要组成部分。

通过对某一行业的市场竞争情况进行分析,可以更好地理解市场供求关系、价格形成机制等经济学原理。

例如,近年来互联网行业的激烈竞争,各大互联网公司为了争夺市场份额,不断推出新产品、降低价格,甚至进行价格战。

这种市场竞争现象背后,涉及到了供给和需求的变化、企业战略的调整等多个经济学问题,需要通过西方经济学的理论来进行深入分析和解释。

其次,我们可以从国际贸易的案例来探讨西方经济学的理论。

国际贸易作为国民经济的重要组成部分,对于各国的经济发展和国际关系具有重要影响。

通过分析国际贸易中的典型案例,比如贸易摩擦、关税壁垒等问题,可以更好地理解比较优势理论、绝对优势理论等西方经济学的经典理论。

例如,美国与中国之间的贸易摩擦,涉及到了汇率、关税政策、贸易逆差等多个经济学问题,需要通过案例分析来深入剖析其背后的原因和影响。

另外,从金融危机的案例出发,可以深入探讨西方经济学中的货币政策、金融市场等理论。

2008年的全球金融危机是一个典型案例,通过对这一事件的分析,可以更好地理解货币供给、信贷市场、金融监管等方面的经济学理论。

金融危机的爆发,不仅对各国经济产生了深远影响,也对国际金融市场和货币政策提出了新的挑战,需要通过案例分析来更好地理解和解决。

综上所述,西方经济学的案例分析在理论研究和实践应用中具有重要意义。

通过对市场竞争、国际贸易、金融危机等典型案例的分析,可以更好地理解和应用西方经济学的理论,为经济发展和政策制定提供理论支持和实践指导。

西方经济学认知实习报告

西方经济学认知实习报告

一、实习背景随着我国经济的快速发展,经济学在各个领域的作用日益凸显。

为了更好地理解西方经济学的基本原理和理论体系,提高自己的专业素养,我于20xx年7月9日至20xx年7月13日,在XX公司进行了为期一周的西方经济学认知实习。

通过此次实习,我对西方经济学有了更深入的了解。

二、实习目的1. 了解西方经济学的基本原理和理论体系;2. 培养运用西方经济学理论分析实际问题的能力;3. 提高自己的专业素养,为今后的学习和工作打下坚实基础。

三、实习内容1. 参观公司,了解公司运营情况实习期间,我首先参观了XX公司,了解了公司的组织结构、业务范围、市场定位等基本情况。

通过参观,我对公司的运营模式有了初步的认识,为后续的实习工作奠定了基础。

2. 参与公司会议,学习西方经济学理论在实习期间,我积极参与了公司的一些会议,学习了西方经济学理论在实践中的应用。

例如,在公司的产品定价会议上,我了解到公司如何运用边际成本和边际收益理论来制定产品价格,以实现利润最大化。

3. 参与项目调研,运用西方经济学理论分析问题实习期间,我参与了公司一项新产品的市场调研项目。

在调研过程中,我运用西方经济学中的市场供需理论、消费者行为理论等,分析了产品的市场需求、消费者偏好等因素,为公司制定产品推广策略提供了参考。

4. 撰写实习报告,总结实习成果实习结束后,我根据实习期间的学习和实践经验,撰写了实习报告。

在报告中,我总结了西方经济学的基本原理和理论体系,并结合实际案例分析了西方经济学在实践中的应用。

四、实习收获1. 深入了解西方经济学的基本原理和理论体系通过此次实习,我对西方经济学的基本原理和理论体系有了更加深入的了解。

例如,我学习了市场供求理论、消费者行为理论、生产者行为理论、资源分配理论等,这些理论为我在今后的学习和工作中分析实际问题提供了有力的理论支持。

2. 提高运用西方经济学理论分析实际问题的能力在实习过程中,我学会了如何运用西方经济学理论分析实际问题。

西方经济学案例教学的实践

西方经济学案例教学的实践
第四, 案 例 的选 择 要 能 拓 展 学 生 的 思
持辩论 。
第三类, 教 师在 提 出案 例之 后 , 以小组 为单位 对 案例 进行 分析 , 通 过 小组成 员 间相 互讨 论并 得 出小组 统一 意 见 , 最 后每 组选 出

学方法, 学 生在 案 例教 学法 中能够 将所 学 的 维 , 让学 生形 成 辩证 思维 以及 多角度 思考 问 理 论 知识 很好 的去 解决 实 际 中的 问题 , 能够 题 的 习惯 。 另外 案 例 难 度 的选 择 上 要 适 中 , 很 好 的提 升学 生 实际运 用知识 的能 力 。 西方 太难 或容 易 的都难 以发 挥案 例教 学的作 用 。 经济 学这 门学 科理 论性 强 而且 复 杂 , 西 方经 济学 的教 学更 应该 采 用案 例教 学 法 。 在采用
百家争 鸣
理论纵览・ T h e o r e t i c a l o v e r v i e w 启迪 学术新 知
朱艳坤
包头 师范学 院经 济 与管理 学 院
及案例的合理
引言
案 例 教学 法 是一 种理 论 结合 实际 的教
理论 知识 解决 与 自身相 关 的经济 问题 【 _ J 。
名成 员 阐述 小组 的观 点 。 这种 课 堂组 织形
( 二) 合理 插入 教学 案例 式既 培养 了学 生 团团 队合作 , 还增 强 了学 生 合理 的 选择 教 学 案例 只 是案 例教 学 法 从 整体 上 考虑 问 题的 意识 。 这 是西 方经 济 学
案例 教 学法 教授 西 方经 济学 时 , 案例 的选 择 的 初 步 阶 段 , 要 发挥 案 例 教 学 应 有的 作 用 , 案例 教学 法 中一种 非常 好 的方式 。 上教 师 要更 加 的严谨 , 同时 教师 要对 课 堂的 教 师 要把 握案 例插 入 的时 间和 时机 。 依 据西 ( 二) 学生 主导 型

西方经济学实验柠檬市场相似案例

西方经济学实验柠檬市场相似案例

西方经济学实验柠檬市场相似案例1.实验目的"柠檬"在美国俚语中表示"次品"或"不中用的东西"."柠檬"市场是次品市场的意思。

在许多的市场领域,柠檬市场的理论是十分受用的,只要存在着信息不对称,就会形成次品市场,从而使得次品驱逐优品,达到次品充斥整个市场。

柠檬市场(The Market for Lemons)也称次品市场,是指信息不对称的市场,即在市场中,产品的卖方对产品的质量拥有比买方更多的信息。

在极端情况下,市场会止步萎缩和不存在,这就是信息经济学中的逆向选择。

柠檬市场效应则是指在信息不对称的情况下,往往好的商品遭受淘汰,而劣等品会逐渐占领市场,从而取代好的商品,导致市场中都是劣等品要削减柠檬市场以及信息不对称,沟通是惟一的手段。

在信息社会中,诚实也是一种工具。

因为信息不完整和信息不对称,人与人之间需要沟通对话,以取得信息。

而且,因为不知道别人提供的信息是真是假,只好借着“对方是否诚实”来间接地解读对方所提供的信息。

因此,“诚实”这种人性中的德性,成为了人际交往中的一种“工具”。

所以,充分有效的沟通是削减信息不对称的最重要方式。

这项实验主要利用简单的实验工具,结合相关的经济现象与周围所发生的各种经济行为,了解与熟悉经济学的假设、命题与推论过程,掌握实验经济学的相关的实验方法,培养学生严谨和规的科学态度与方法,提高学生搜集资料、整理资料、分析问题和思考问题的能力,锻炼学生团队合作意识和合作精神。

2.实验容关于信息不对称及信息经济学的讨论已成为西方经济学中的重要容。

现实当中,不完全信息会带来种种问题,使市场经济运行的效率大受影响。

其中一个最好的例子就是“柠檬市场”,“柠檬市场”也称次品市场,是指信息不对称的市场。

在“柠檬市场”中,商品的卖方对于商品往往拥有比买方相对更多的信息。

在极端情况下,市场会止步萎缩,甚至不再存在,这就是信息经济学中的逆向选择。

西方经济学实验(2024)

西方经济学实验(2024)
理论提供了新的方法。
2024/1/28
实验技术的进步
计算机技术和数据分析方法的进步 ,为经济学实验提供了更加便捷和 准确的工具。
现实问题的挑战
现实经济生活中存在许多复杂的问 题,需要通过实验手段进行模拟和 分析,以寻找有效的解决方案。
5
经济学实验的意义
01
弥补理论研究的不足
经济学实验可以模拟现实经济环境,对理论模型进行验证和修正,弥补
2024/1/28
30
对现实经济现象的解释力
01
价格波动与市场均 衡
实验结论可以解释现实市场中价 格波动的原因以及市场如何实现 均衡的过程。
02
消费者选择行为
实验结果有助于理解消费者在面 对不同价格和收入水平时如何做 出消费选择。
03
生产者决策与市场 竞争
实验数据揭示了生产者在市场竞 争中如何根据成本、收益等因素 做出产量和定价决策。
13
需求与供给实验
01
记录不同价格下的交易量和交易结果。
02
分析数据,绘制需求曲线和供给曲线,并找出市场均衡点。
2024/1/28
03
实验结论:通过实验可以验证需求与供给定律的正确性,即价格上升时,需求 量减少,供给量增加;价格下降时,需求量增加,供给量减少。同时,实验还 可以观察到市场均衡点的形成和变动。
2024/1/28
22
财政政策与货币政策实验
01
实验目的
探究财政政策与货币政策对宏观 经济的影响及其相互作用。
03
实验步骤
设定初始财政政策与货币政策参 数,调整政策变量,记录并分析
实验数据。
2024/1/28
02
实验设计
模拟政府支出、税收、货币供应 等政策调整,观察经济增长、通 货膨胀等宏观经济指标的变化。

《西方经济学》精要与案例解析

《西方经济学》精要与案例解析

《西方经济学》精要与案例解析
《西方经济学》是经济学领域的一门基础课程,主要涉及经济学的三大分支:微观经济学、宏观经济学和计量经济学。

其中,弹性理论是微观经济学中的一个重要概念,是指商品的需求和供给价格弹性。

需求价格弹性衡量的是某一商品的需求量对它本身价格变化的反应
程度,而供给价格弹性则衡量的是某一商品的供给量对它本身价格变化的反应程度。

在计算上,需求弹性和供给弹性可以分为点弹性、弧弹性以及一般公式法。

在实际应用中,西方经济学案例分析可以帮助我们更好地理解经济学的概念和原理。

例如,在 IS-LM 模型和 AD-AS 模型中,我们可以应用宏观经济学理论,分析政府货币政策的起因和作用。

同时,我们也可以运用弹性理论,分析不同商品的需求和供给价格弹性,从而更好地理解市场供求关系和价格变化。

总之,西方经济学案例分析是我们掌握经济学知识和技能的重要途径之一。

通过案例分析,我们可以更深入地理解经济学的概念和原理,并将其应用于实际问题解决中。

西方经济学实训报告过程

西方经济学实训报告过程

一、实训背景与目的随着我国经济的快速发展,西方经济学理论在我国经济实践中发挥着越来越重要的作用。

为了提高自身对西方经济学理论的理解和应用能力,我们选择了《西方经济学案例与实训教程》作为实训教材,通过案例分析和实训项目,深入了解西方经济学的基本理论,并将其应用于实际经济问题的分析中。

本次实训旨在:1. 提高学生对西方经济学理论的理解和应用能力;2. 培养学生关注社会、探知究竟的兴趣;3. 增强学生运用经济学理论分析解决实际问题的能力;4. 培养学生的团队协作和沟通能力。

二、实训内容与方法本次实训主要包括以下内容:1. 理论课程学习:通过阅读教材,学习西方经济学的基本理论,包括供求理论、弹性理论、消费者行为理论、生产理论、成本与收益、厂商均衡理论、分配理论等。

2. 案例分析:选取国内外经济生活中的典型事例,运用西方经济学理论进行分析和点评。

例如,分析我国房地产市场调控政策对房价的影响,分析国际油价波动对我国经济发展的影响等。

3. 实训项目设计:设计课程论文、调查报告、辩论比赛、学术讲座、案例分析等形式,让学生在实践中运用所学知识。

4. 实训过程:1. 前期准备:分组讨论,确定实训主题,查阅相关资料,了解实训内容。

2. 中期实施:根据实训主题,进行案例分析、调查报告撰写、辩论比赛等。

3. 后期总结:整理实训成果,撰写实训报告,总结实训经验。

三、实训过程与成果1. 案例分析:以我国房地产市场调控政策为例,运用供求理论分析房价波动的原因。

通过收集数据,我们发现,当市场供给量小于需求量时,房价上涨;当市场供给量大于需求量时,房价下跌。

结合我国房地产市场实际情况,分析政府调控政策对房价的影响,提出相应的政策建议。

2. 调查报告:以我国农产品市场为例,运用弹性理论分析农产品价格波动对农民生产的影响。

通过调查,我们发现,农产品价格波动对农民生产具有显著影响。

当农产品价格上涨时,农民会增加生产,导致市场供给增加;当农产品价格下跌时,农民会减少生产,导致市场供给减少。

西方经济学实验报告蛛网模型

西方经济学实验报告蛛网模型

西方经济学实验报告姓名:甘耀宗班级:2017级5班专业:劳动与社会保障学号:实验一:市场结构与价格竞争――――蛛网模型的仿真实验一、实验目的要求在仿真环境下,运用西方经济学关于市场机制的理论,对微观经济主体的决策行为进行系统分析和仿真实验,从而深入领会和掌握市场机制,提高分析和研究市场经济问题的能力。

二、课程类型综合型三、实验内容(一)蛛网模型的定义蛛网模型的基本假定是:商品的本期产量Qts决定于前一期的价格Pt-1,即供给函数为Qts=f(Pt-1),商品本期的需求量Qtd决定于本期的价格Pt,即需求函数为Qtd=f(Pt)。

根据以上的假设条件,蛛网模型可以用以下三个联立的方程式来表示:Qtd=α-β·PtQts=-δ+γ·Pt-1Qtd=Qts其中,α、β、δ和γ均为常数且均大于零。

(二)蛛网模型的数学推导Qtd=α-β·PtQts=-δ+γ·Pt-1Qtd=Qts三个方程联立得Pt=(α+δ)/β-(γ/β)Pt-1Pt-1迭代后得Pt=(α+δ)/β∑(-γ/β)^i+(-γ/β)^t·P0即Pt=[1-(-γ/β)^t](α+δ)/(β+γ)+(-γ/β)^t·P0?(*)(三)蛛网模型的类别1.收敛型蛛网模型2.发散型蛛网模型3.封闭型蛛网模型三.实验过程(一)仿真模拟收敛型蛛网模型收敛型蛛网:当市场由于受到干扰偏离原有的均衡状态以后,实际价格和实际产量会围绕均衡水平上下波动,但波动的幅度越来越小,最后会回复到原来的均衡点。

特征:相对于价格轴,供给曲线斜率的绝对值小于需求曲线斜率的绝对值。

供给弹性<需求弹性,或,供给曲线斜率绝对值>需求曲线斜率绝对值,此时即(*)中(-γ/β)^t一项趋于0,Pt趋于(α+δ)/(β+γ)。

因为需求弹性大,表明价格变化相对较小,进而由价格引起的供给变化则更小,再进而由供给引起的价格变化则更小相对于价格轴(注意:这里是把Y轴作为参考轴系讨论的,下文所说的“斜率‘”陡峭“都是以价格轴为参考轴而言的,与我们正常数学上以X轴为参考轴不同),需求曲线斜率的绝对值大于供给曲线斜率的绝对值。

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《西方经济学案例与实验》学生实验报告年级专业:16级人力资源管理组长:黄汝梦成员:杨倩倩、张文聪、夏若雨、张敏陶明雪、胡梦蝶、谷龙雨、赫明珠邵婷婷、师慧茹、董芳芳完成时间:2018年1月河南理工大学工商管理学院制目录一、西方经济学沙盘简介 (1)二、西方经济学实验宏观部分 (1)三、西方经济学实验微观部分 (4)四、作业 (13)五、心得体会 (15)西方经济学实验报告一、西方经济学沙盘简述西方经济学沙盘通过筹码推演和角色扮演模拟宏观和微观经济经营过程,营造真实的经济环境,让学员体会现实生活中的企业、政府、消费者之间经济行为,能够集实战性、操作性、体验式于一体,通过情景模拟、角色实践的方法让学员体验微观经济的运行与宏观经济调控,让每个学员都有针对性的收获。

西方经济学沙盘假定宏观经济和微观经济由产品市场和要素市场组成,这些市场的参与者包括消费者、厂商、政府。

其中,产品市场又包括消费品市场、原材料市场。

在此游戏中,家电厂商和汽车厂商代表消费品市场,钢铁厂商代表原材料市场,政府和消费者团队控制要素市场的供给。

在本次实验中,我们小组代表汽车A厂商,小组成员如下:总经理:黄汝梦财务总监:邵婷婷、陶明雪会计:谷龙雨人力资源总监:董芳芳运营总监:杨倩倩生产总监:赫明珠、胡梦蝶营销总监:夏若雨、张敏采购总监:师慧茹、张文聪二、西方经济学实验宏观部分在此次实验中各小组需要轮流竞选政府,由于第一年经验不足,暂由老师扮演政府角色,老师根据宏观经济学知识,制定了政府政策,第二年竞选政府,我们小组有点犹豫,竞选时有点迟缓,最后在制定的宏观经济目标中略低这是第二年政府经营形势,分析知,造成财政赤字的原因是政府税收较低,对厂商财政补贴较高,政府收入减少,但是在这一政策下,各厂商积极生产,确实拉动了GDP增长,个人总收入也有明显提高,在第三年中我们小组成功竞选政府,心情有些激动,在我们看来一个国家的经济应该是发展越来越好,越来越繁荣强大,只知道上届政府造成了财政赤字,我们应该增加政府收入,在制定政府政策时减少了财政补贴,增加了税收,但在制定政府目标时,忽略了已经增长后的基数较大,再次增长是会有难度的,仍然制定了较高的政当时制定此政策时其实并没有依照强有力的根据,小组成员协商后匆忙做决定,现在看来是不合理的,在新增货币供给量这一决策方面就有错误,上年政府制定措施后,市场货币供给量仍有很多,我们不应该盲目增加,最后的政由结果显示,显然我们的政府造成了更大的财政赤字,我们采取的是扩张行的财政政策和货币政策,但预定的目标并没有很好实现,主要原因在于没有分析好形势,高估设置目标,做出不合理政策,再加上时间有点紧,知识掌握不够充分,在制定决定时有些匆忙,没有好好分析上届政府政策的实际结果,忽略了已经增长后的指标基数较大,再次增长是有难度的,同时政府政策中对厂商补贴率较高,税率较低也是财政政策赤字的原因,对我们这届政府来说可谓是惨痛教训,希望能给下届政府带来些经验:在做决策时,要明确目前经济形势,预测市场需要的货币量,合力提供,分析各项指标增长空间,制定政府目标。

三、西方经学实验微观部分市场竞标:广告会引导消费者偏好,从而引起需求曲线移动;政府对汽车的实际销售提供补贴会引起需求量的变化。

公司订单取决于品牌效应和报价,各公司广告费用竞标以百万元为单位,汽车报价以千元为单位(报价范围为10~16万元以内)。

其中,品牌效应=上年销售额*0.1+本年广告费。

品牌效应越大,订单越多;报价越低,订单越多。

由于各公司报价范围应当在当年平均价格0.5~1.5倍直接浮动,所有订单年底交货,未交付订单金额支付20%罚款。

因此,我汽车A公司四年来市场竞标情况及数据分析如下:第一年汽车市场为完全竞争状态,汽车价格为15万元/辆,各厂商订单为无穷大(需求曲线为水平线)。

第二年市场汽车最高限价16万元,我汽车A公司报价14万元。

我公司新增加土地100亩,为了产生更高品牌效应,获取更多订单,在无法改变上一年交易量前提下将广告费定为800元,比第一年500元广告费增加300元以争夺更多市场订单。

最终我公司取得1900数量订单。

第三年汽车市场最高限价15.8万元,我汽车A公司报价14.5万元,广告费900万元,取得了1700数量订单。

第四年汽车市场最高限价15.9万元,我公司报价15.5万元。

由于出售了土地100亩,公司订单需求量大大下降,因此广告费定为500元,取得了1100数量的订单。

其数据分析如下:资金竞标:贷款数量受年利率的影响,需要考虑公司本年的具体经营,计算出预估的资金数量,从而计算出贷款数量,避免出现资金链断裂问题。

同时,贷款是还要考虑当年的财政政策,从而确定本公司今年是否需要扩大生产。

第一年只有一条生产线,根据公司的生产经营预算,贷款15000万可以保证公司的持续经营。

第二年由于公司决定扩大经营,需要购买土地和生产线。

公司成员一致认为本年必须扩大生产,为确保一定能申请到贷款,因而申请的贷款利率较高。

第三年为保证公司账面有一定的流动资金,同时考虑到下一年的钢材预订,申请了5000万的贷款,结合上一年的经验,利率定为5%,顺利申请到了贷款。

第四年由于增值税率、贷款年利率较高,而补贴比率又较低,而公司决定不再大量大批生产,并把生产线卖出,同时账面资金足以保证本年生产的顺利进行,因而本年不再贷款。

政府财政政策土地竞标对于汽车生产公司,生产线的确定和土地的需求量是成正比的,所需的生产线和土地亩数又取决于本公司今年的库存现金和预贷款金额的多少等多方面综合考虑决定。

第一年,政府土地供给了1000亩土地,由于土地供应量充足,各公司均以1000/百亩的投标价格竞得土地,我公司第一年决定先发展,以后再扩大生产,所以只竞100亩土地开设一条生产线。

第二年,我公司结合第一年产量和业绩,公司的品牌效应很高,很利于竞得更多的订单。

再者一条生产线的最优产能为1200辆,再想再一条生产线上提高产量,需要增加更多的工人,损失很大。

所以决定再增加一条生产线,由于第二年的土地实际供应量只有200亩,所以竞争很激烈,为了万无一失,经内部商讨,决定出2000/百亩的价格,获得百亩土地,用于生产线建造。

第三年,是比较保守的一年,不需要再进行生产线的扩建,经讨论决定在原有的基础上进行生产和改革,不参与土地竞标。

第四年,由于计划不再购买太多原材料,不再接那么多的订单,所以一条生产线就可以满足订单要求,所以这一年我们把第二条生产线撤下了,退还了土地百亩,只让一条生产线进行生产。

附:第四年初卖掉第二条生产线,退还土地100亩附:第二年家电A以1000万/百亩的价格竞选,未中标。

由工资与市场总劳动力供给的拟合曲线图可知,劳动力会随着工资的增长而增加。

而各企业给出的工资数额不会低于本年度政府给定的最低工资额度,所以根据当年政府给出的最低工资,我们可以大致算出本年劳动力市场最低劳动力数量。

同时还需要考虑摩擦性失业的问题。

表格分析:劳动力竞标价高者在劳动力充足的情况下,可获得劳动力的数量与其想要竞标的数量相等。

本公司为汽车A公司。

第一年政府工人最低工资为9万元,劳动力的最多供给量为2450人,各生产厂商共需劳动力总额为2240人,劳动力充足,余待业12人,无摩擦性失业。

我们公司今年有且仅有一条生产线,为了达到生产目标,所需280人生产。

各生产厂商均以12万元/人的价格中标,总费用为3400万元。

第二年,根据去年的政府报告,为了实现个人总收入增长率8%的目标,政府规定把最低工资标准提高到9万元,而且失业率在5%之内,所以劳动力供给量为2620人,实际供应量2370人,在劳动力竞标中最高为13万元/人,最少为12万/人,供大于求,待业250人,无摩擦性失业。

由于今年我们企业多加入一条生产线,所需原材料增加,所以为了实现生产运作,增加160人,共需420人,其中生产线1需要220人,生产线2需要200人,我们以13万元/人的价格竞标420人,总费用为5500万元。

第三年政府由我们(汽车A)担任,去年失业率为9.54%,所以今年的目标为平均价格涨幅CPI为5%,实际GDP涨幅为7%,失业率为8%,个人总收入增长率为10%。

今年劳动力最大供给量为2520人,实际供应量2457人,我们根据去年政府的目标以及政府结果把劳动力的最低价格定为9万元/人。

其中最高价格为15万元/人,最低价格为9万元/人。

我们这年依旧两条生产线生产,以13万元的价格竞争370人,其中生产线一200人,生产线二170人,无技术改造,总费用为4900万元。

其中今年的摩擦性失业人数为63人。

第四年,由于去年在我们政策实施下失业率为5.16%,故今年的劳动力最大供应量为2410人,最低劳动力价格为9万元/人,其中在竞标中最低劳动力工资为11万元/人,最高劳动力工资12万元/人,由于今年政府无补贴,我们公司减少一条生产线,所需劳动力减少,最后以每人11万元的工资价格竞标280人,总费用为3100万元。

今年待业人数262,摩擦性失业人数28。

表格分析:由劳动力数量与产辆的关系曲线可以看出,在其它因素一定的条件下,产能的增加会随着劳动力的增加逐渐趋于平稳,即存在边际产量递减规律。

有产量的边际效益得:在生产技术没有发生重大变化的情况下,在短期中可以把生产要素分为固定生产要素和可变生产要素。

当固定生产要素不变而可变生产要素增加时,产量的变动分为三个阶段。

起初随着可变生产要素增加,由于固定生产要素得到充分利用,边际产量(即增加的产量)递增,总产量以递增的速度增加。

然后,随着固定生产要素接近于充分利用,可变生产要素增加引起的产量的增加仍可以是正数,但增长率递减,这时总产量仍在增加,但速度是递减的。

最后,当生产要素得到充分利用时,可变生产要素的增加反而会使边际产量小于零,总产量绝对减少。

原材料价格竞标:采购材料时,要保证成本最低,首先要货比三家,找到价格最低的购买方式,还要保证至少满足生产所需的钢铁。

第二年我们与钢铁B厂商达成协议,长期合作,给我们价格上的优惠。

第三年我们没有抓住时机,谈判太晚,材料没有采购完全,两个厂商都没有现货了,我们只能从价格较高的进口厂商购买。

而第四年我们预订稍多,而且减少了生产线,导致我们购买的原材料囤积,并且无法出售。

由此可知,采购也是一门大学问,要根据市场的变动,公司的需求,及时变动及时调整。

最优产量计算:由于自身实力的限制,不同生产规模、不同生产模式的选择,处于不同市场中的企业在实现利润最大化时所对应的产量不同。

对于小规模生产的企业来说,可能致力于产品的质量,以较高的价格获得盈利。

而大规模的企业则以较低的成本和较低的价格取胜,薄利多销嘛。

通过对生产运作管理和经济学的学习来分析最优产量计算,主要是通过边际分析方法来确定企业的最有生产规模。

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