初中八年级物理上册 《光的反射》光现象PPT优秀课件
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《光的反射》光现象PPT优秀教学课件
）
镜面反射遵循光的反射定律，漫反射
遵循光的反射定
律。
思考：电影的屏幕为什么不用玻璃镜而用布？
小结
一、光的反射定律
反射光线与入射光线 、法线在同一平面内 反射光线与入射光线分居在法线两侧 反射角等于入射角
二、反射现象中，光路具有可逆性
三、反射的分类：漫反射和镜面反射。
课堂反思 本节课我的收获与困惑？
镜面反射与漫反射
阅读课本103页内容，并仔细观察“图5-10” 两种反射：
（1）镜面反射：入射光线平行，反射光线 ，其他方
向没有反射光。（如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜）
（2）漫反射：由于物体的表面凸凹不平，入射光线平行，
反射光线 （我们能从不同角度看到本身不发光的物体，
是因为光在物体的表面发生
探究：光在反射过程中遵循什么规律？
实验器材：小平面镜、可绕接缝转动的半圆形屏、光源。
按照《导学案》要求进行实验，并完成相关内容。
实验次数 1 2 3 4
反射角/° 30 45 60 0
入射角/° 30 45 60 0
光的反射定律
三线共面 反射光线、入射光线、法线在同一平面内 法线居中 反射光线和入射光线分别位于法线两侧 两角相等 反射角等于入射角
第五章 光现象
光的反射
-.
观察下面的图片，想一想人眼为什么能看到发光的电灯？
我们能看到发光的电灯是因为物体发出的光进入了我们的眼中。 为什么能看到不发光物体呢？
学习目标
1.了解生活中光的反射现象。 2.通过探究实验，理解光的反射定律；理 解光路 可逆性。 3.能区分镜面反射和漫反射，并能解释相 关现象。
一、光的反射现象
光从一种介质射向另一种介质的表面时，常 有一部分光又返回原介质中传播的现象，叫做光 的反射。
《光的反射》光PPT课件
照明灯上为什么要装灯罩？
教室的墙壁为什么要涂成白色？
灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和本来向下的光线结合在一起。
白色的墙壁有利于反射。
判 断
1、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ ） 2、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ ） 3、汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ ） 4、把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（ ） 5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（ ）
×
√
√
光的反射
√
√
1、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ ）。 A、折射 B、反射 C、直射 2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ ）。 A、放大 B、缩小 C、不变 3、平面镜里的像都与物体（ ）。 A、相同 B、左右相反 C、上下相反 4、下列有利于光的反射的是（ ）。 A、红色 B、黑色 C、白色
C
A
B
光的反射
B
A
10、潜望镜是利用了（ ）性质。 A、光的直线传播 B、光的反射 C、光的折射 11、眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，瞳孔就 会（ ）；当光弱时，瞳孔就会（ ）。 A、放大 B、缩小 C、不变
B
B
光的反射
A
画一画
1、请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的位置，并面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
光的反射
画一画
2、在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？请画出灯光的传播路线图。
光的反射
光的反射
日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原理？请列举3个实例。
探照灯、照镜子、反光镜
凸面镜
凹面镜
教室的墙壁为什么要涂成白色？
灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和本来向下的光线结合在一起。
白色的墙壁有利于反射。
判 断
1、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ ） 2、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ ） 3、汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ ） 4、把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（ ） 5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（ ）
×
√
√
光的反射
√
√
1、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ ）。 A、折射 B、反射 C、直射 2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ ）。 A、放大 B、缩小 C、不变 3、平面镜里的像都与物体（ ）。 A、相同 B、左右相反 C、上下相反 4、下列有利于光的反射的是（ ）。 A、红色 B、黑色 C、白色
C
A
B
光的反射
B
A
10、潜望镜是利用了（ ）性质。 A、光的直线传播 B、光的反射 C、光的折射 11、眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，瞳孔就 会（ ）；当光弱时，瞳孔就会（ ）。 A、放大 B、缩小 C、不变
B
B
光的反射
A
画一画
1、请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的位置，并面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
光的反射
画一画
2、在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？请画出灯光的传播路线图。
光的反射
光的反射
日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原理？请列举3个实例。
探照灯、照镜子、反光镜
凸面镜
凹面镜
光的反射 光现象PPT优秀课件
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
光污染
建筑物的玻璃幕墙造 成的光污染
电焊光和激光造成的 光污染
畅谈你的收获
作业：
1、课后交流本节所学知识还有哪些应 用？ 2、动手动脑学物理T1，3，4
光纤通信
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
C O
D
2、试作出右图中的反射光线， 并标出反射角。 若光线垂直入射时，情况怎样？ 反射角 = 入射角 =
60 （
0
30
0
（
光的反射课件(23张PPT)第一学期八年级上册
课堂小测
6.皮鞋擦过鞋油后，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮， 这是由于（ B ） A．反复擦可增加漫反射效果 B．反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，
增加镜面反射效果 C．鞋油反光性能比皮革好，反复擦可使鞋油均匀分布，增加漫
反射效果 D．鞋油的颜色比皮革鲜艳，可增加镜面反射效果
【猜想与假设】
【设计并进行实验】
探究新知
大胆猜想：
1.入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内？ 2.入射光线和反射光线在法线的同侧还是异侧？ 3.入射角和反射角相等还是不相等？
动手验证猜想
特别提示：不要让激光笔的光进入自己和他人的眼睛
探究新知
实验交流与讨论
反射光线、入射光线、法线在同一平面内；
探究新知
拓展延伸：保护生命的反光条
使来光通过特殊材料的反射使光线原路返回，黑暗中较醒目， 以此来提醒司机朋友减速慢行礼貌避让
课堂小测
1. 粼粼波光是由于__光__的__反__射____产生的。我们能从不同的方向看 到本身不发光的物体，是因为物体发生了_漫__反__射___。
2. 一束光AO射向平面镜，光线AO与镜面 的夹角如图所示，则反射角的大小为_6_5_°_。 现在城市里很多高楼大厦采用玻璃幕墙作装 饰，当强烈的太阳光照射到玻璃幕墙时，就会发生__镜__面____反射， 造成“光污染”。镜面反射光路Fra bibliotek漫反射光路
镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
探究新知
分类 镜面反射 漫反射
反射面 光滑平面
凹凸不平 （粗糙）
不同点
平行光入射
应用
反射光仍平行，只在一个 一、成像
方向看到反射光
二、改变光路
《光的反射》光现象PPT优质课件
拓展探究突破练
15.如图所示,护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中P点,请你通过作图标 出平面镜的位置,并标出反射角的度数。
答案:如图所示
注意：不能说成“入射角等于反射角”
四、光路可逆
在反射现象中，光路可逆
四、光路可逆
小猫在偷吃
小明在盯着我
平面镜
五、镜面反射和漫反射
1.什么样的表面可以发生镜面反射? 2.什么样的表面可以发生漫反射 3.镜面反射和漫反射都遵循反射规律吗?
五、镜面反射和漫反射 镜面反射
五、镜面反射和漫反射 漫反射
人教版八年级物理第四章《光现象》
第2节 光的反射
一、光在反射中的基本概念
光从一种介质射向 另一种介质表面时 ，被反射回原来介 质的现象叫做光的 反射。
一、光在反射中的基本概念 法线一定要画成虚线
一、光在反射中的基本概念 一点一面，两角三线
二、探究光的反射规律
提出问题:光在反射时遵循什么规律?
五、镜面反射和漫反射 镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律
五、镜面反射——光污染
光污染是由于光照到光滑的表面时发生了镜面反射
六、光的反射定律的应用
自行车的后面 都装有一个反光镜 ，它是由两个相互 垂直的平面镜组成 一个立体直角，叫 角反射器
课堂检测
１．一束太阳光沿着与水平地面成６０°角的方向 照射到水平放置的平面镜上，则反射光线与入射光 线的夹角是（ B ）度. A.120 B.60 C.30 D.0 2. 已知反射光线与平面镜夹角为15º ，则入射角 为__7_5_°_，若转动平面镜，使入射角减小30º ，则 反射光线和入射光线的夹角为__9_0_°_。
综合能力提升练
12.如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图, 在晚上开车时( C )
光的反射 课件(共49张PPT)
关于光的反射，你发现了什么规律？请
尝试总结：
，
。
新知讲解
一、光的反射定律
经过入射点O并垂直于反射面的直线
ON叫作法线，入射光线与法线的夹角i叫作
入射角，反射光线与法线的夹角r叫作反射
角（如图所示）。
光的反射
新知讲解
一、光的反射定律
经过大量实验，人们归纳出如下规律：
在反射现象中，反射光线、入射光线和法
4.镜面反射和漫反射。一束平行光照射到光滑的物体
表面上后，会被平行地反射叫做镜面反射。凹凸不平的
表面会把平行的入射光线向着四面八方反射叫做漫反射。
镜面反射和漫反射每条光线都遵循光的反射定律。漫反
射能使我们能看见不发光的物体。
05
板书设计
板书设计
1. 光遇到物体表面都会发生反射。
2.光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在
会通过这面镜子看到你的眼睛。
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
阳光射到镜子上，迎着反射光的方向
可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不
到反射的阳光。如果阳光射到白纸上，那
么无论从哪个方向看，都能看到纸被照亮
了，但不会感到刺眼。这是为什么？
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
原来，镜面很平整、光滑，一束平行
光照射到镜面上后，会被平行地反射（如
达标练习
2.下列说法正确的是（ B ）
A.黑板反光是漫反射
B.能看见黑板上的粉笔字是漫反射
C.能看见黑板上的粉笔字是镜面反射
D.只有镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不
遵守光的反射定律
达标练习
3.一束光与平面镜的镜面的夹角为30°，
则反射角为
（B ）
尝试总结：
，
。
新知讲解
一、光的反射定律
经过入射点O并垂直于反射面的直线
ON叫作法线，入射光线与法线的夹角i叫作
入射角，反射光线与法线的夹角r叫作反射
角（如图所示）。
光的反射
新知讲解
一、光的反射定律
经过大量实验，人们归纳出如下规律：
在反射现象中，反射光线、入射光线和法
4.镜面反射和漫反射。一束平行光照射到光滑的物体
表面上后，会被平行地反射叫做镜面反射。凹凸不平的
表面会把平行的入射光线向着四面八方反射叫做漫反射。
镜面反射和漫反射每条光线都遵循光的反射定律。漫反
射能使我们能看见不发光的物体。
05
板书设计
板书设计
1. 光遇到物体表面都会发生反射。
2.光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在
会通过这面镜子看到你的眼睛。
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
阳光射到镜子上，迎着反射光的方向
可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不
到反射的阳光。如果阳光射到白纸上，那
么无论从哪个方向看，都能看到纸被照亮
了，但不会感到刺眼。这是为什么？
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
原来，镜面很平整、光滑，一束平行
光照射到镜面上后，会被平行地反射（如
达标练习
2.下列说法正确的是（ B ）
A.黑板反光是漫反射
B.能看见黑板上的粉笔字是漫反射
C.能看见黑板上的粉笔字是镜面反射
D.只有镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不
遵守光的反射定律
达标练习
3.一束光与平面镜的镜面的夹角为30°，
则反射角为
（B ）
人教版八年级物理上册 《光的反射》光现象PPT优秀课件
2．光反射时，反射光线、 ____法__线__ 和
入射光在线同一平面内，
居在 法线 两侧，____反___射角等于 _____入__射角。
反射光和线_____入__射_ 光分线
3．发生镜面反射时每条光线 遵光循的反射定律，发生漫发射时每条光线
光的反遵射循定律。
第四页，共二十三页。
【演示实验】
光的反射定律
A
40。
50。 50。 O
1、过入射点画法线
2、根据反射角等于入射角，画 出反射光线，标出反射角。
第十四页，共二十三页。
注意事项：
1、作图必须用直尺、圆规、铅笔 2、光线用实线，且要画箭头表示光的传播方向 3、法线画虚线 4、标出反射角r和入射角i
第十五页，共二十三页。
例2：完成光路图，并标出入射角。
物体表面
法线 N
入反 射射 角角
ir
B 反射光线：射出平面镜的光线 反射光线 反射角（r ）：反射光线与法线的夹角
O 入射点
入射点：入射光线与镜面上的接触点
法线：通过入射点且垂直于镜面的直线（不是真实存在的）。
第七页，共二十三页。
【演示实验】
1、先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向 镜面上的O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸 板上用笔描出OE、OF的路径。 2、改变入射的角度，用不同颜色的比标记路径。 3、用量角器量取角度，记录表格。
人教版八年级物理上册 《光的反射》光现象PPT优秀课件
科 目：物理 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
4.2 光的反射
八年级上册
第一页，共二十三页。
为什么我能看到不发光的物 体呢？
第二页，共二十三页。
《光的反射》光现象PPT课件
制作潜望镜
准备好2个纸盒，计算得 到合适的镜子。请在成人的 指导帮助下得到2块镜子。
2、将一个纸盒从中剪开。 装入镜子，镜子与盒壁成45 度夹角。（镜子后面可做个 45度的直角三角形垫着会更 稳）
3、将另一个纸盒上面剪 一个洞。
4、将2个纸盒拼插在一 起。
想一想 我们为什么能看见月亮？
我们可以看见发光的物体，是 因为它发出的光能传入我们眼睛里 的缘故。更多的物体本身不发光， 我们之所以能够看到这些播的光，遇到一些物体时 会改变方向。光改变方向的一种方式是 反射。
你在哪些地方看见过光的反射现象?
有玻璃幕墙的建筑
反光镜
小实验
坐在教室里，用一面小镜子对着窗 外射进的阳光，转动镜子的角度，你会 在墙上看到什么？试着画图来说明光是 怎样反射到墙上的。
光的反射原理
潜望镜
如果用一个适当的装置，让光“转 弯”，我们就可以通过这个装置在较低 处越过障碍看到较高处的物体。潜望镜 就是这样一种装置。
月球本身不能发光，我们看见的 月光是月球表面反射的太阳光。如果 没有太阳，或许我们根本就看不见月 亮。
总结
光在传播过程中遇到物体，改变原 来的传播方向返回，这种现象叫做光的 反射。一个不发光的物体可以被看到， 是因为它反射了射到它表面的光。
谢谢
《光的反射》光现象PPT课件 图文
十四、因为值得，所以等待；因为深爱 ，所以 追求； 直到拥 有，必 定珍惜 ；你若 不离， 我定不 弃。
十五、一个人最幸福的时刻，就是找对 了人， 他宠着 你，纵 容你的 习惯， 并爱着 你的一 切。
十六、有一天，你总会遇到那个愿为你 弯腰的 人。你 们彼此 不谈地 位，不 谈金钱 ，只谈 在一起 和一辈 子。
然后是鲁迅先生长什么样： 浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着 烟斗、 面目严 肃冷峻 ，这是 鲁迅通 常留给 我们的 印象， 他似乎 “对一 切人都 怀有忧 虑和敌 意”， 但实际 上，伟 人也和 普通人 一样， 拥有喜 怒哀乐 。他活 着的时 候，周 围有许 多文学 青年愿 意“亲 近”他 ，鲁迅 先生的 笑声是 明朗的 ，是从 心里的 欢喜。 若有人 说了什 么可笑 的话， 鲁迅先 生笑得 连烟卷 都拿不 住了， 常常是 笑得咳 嗽起来 。然后 是长相 。黄里 带白的 脸：瘦 得让人 担心： 头上竖 着寸把 长的头 发；牙 黄羽纱 的长杉 ；隶体 “一” 字似的 胡须； 手里捏 着一枝 黄色烟 嘴。 知道你的漫画将出版，正中下怀， 满心欢 喜。
你总该记得，有一个黄昏，白马湖上的 黄昏， 在你那 间天花 板要压 到头上 来的， 一颗骰 子似的 客厅里 ，你和 我读着 竹久梦 二的漫 画集。 你告诉 我那篇 序做得 有趣， 并将其 大意译 给我听 。我对 于画， 你最明 白，彻 头彻尾 是一条 门外汉 。但对 于漫画 ，却常 常要像 煞有介 事地点 头或摇 头；而 点头的 时候总 比摇头 的时候 多—— 虽没有 统计， 我肚里 有数。 那一天 我自然 也乱点 了一回 头。 点头之余，我想起初看到一本漫画，也 是日本 人画的 。里面 有一幅 ，题目 似乎是 《aa子 爵b泪》 （上两 字已忘 记）， 画着一 个微侧 的半身 像：他 严肃的 脸上戴 着眼镜 ，有三 五颗双 钩的泪 珠儿， 滴滴答 答历历 落落地 从眼睛 里掉下 来。我 同时感 到伟大 的压迫 和轻松 的愉悦 ，一个 奇怪 的矛盾 ！梦二 的画有 一幅— —大约 就是那 画集里 的第一 幅—— 也使我 有类似 的感觉 。那幅 的题目 和内容 ，我的 记性真 不争气 ，已经 模糊得 很。只 记得画 幅下方 的左角 或右角 里，并 排地画 着极粗 极肥又 极短的 一个“ ！”和 一个“ ？”。 可惜我 不记得 他们哥 儿俩谁 站在上 风，谁 站在下 风。我 明白（ 自己要 脸）他 们俩就 是整个 儿的人 生的谜 ；同时 又觉着 像是那 儿常常 见着的 两个胖 孩子。 我心眼 里又是 糖浆， 又是姜 汁，说 不上是 什么味 儿。无 论如何 ，我总 得惊异 ；涂呀 抹的几 笔，便 造起个 小世界 ，使你 又要叹 气又要 笑。叹 气虽是 轻轻的 ，笑虽 是微微 的，似 一把锋 利的裁 纸刀， 戳到喉 咙里去 ，便可 要你的 命。而 且同时 要笑又 要叹气 ，真是 不当人 子，闹 着玩儿 ！
十五、一个人最幸福的时刻，就是找对 了人， 他宠着 你，纵 容你的 习惯， 并爱着 你的一 切。
十六、有一天，你总会遇到那个愿为你 弯腰的 人。你 们彼此 不谈地 位，不 谈金钱 ，只谈 在一起 和一辈 子。
然后是鲁迅先生长什么样： 浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着 烟斗、 面目严 肃冷峻 ，这是 鲁迅通 常留给 我们的 印象， 他似乎 “对一 切人都 怀有忧 虑和敌 意”， 但实际 上，伟 人也和 普通人 一样， 拥有喜 怒哀乐 。他活 着的时 候，周 围有许 多文学 青年愿 意“亲 近”他 ，鲁迅 先生的 笑声是 明朗的 ，是从 心里的 欢喜。 若有人 说了什 么可笑 的话， 鲁迅先 生笑得 连烟卷 都拿不 住了， 常常是 笑得咳 嗽起来 。然后 是长相 。黄里 带白的 脸：瘦 得让人 担心： 头上竖 着寸把 长的头 发；牙 黄羽纱 的长杉 ；隶体 “一” 字似的 胡须； 手里捏 着一枝 黄色烟 嘴。 知道你的漫画将出版，正中下怀， 满心欢 喜。
你总该记得，有一个黄昏，白马湖上的 黄昏， 在你那 间天花 板要压 到头上 来的， 一颗骰 子似的 客厅里 ，你和 我读着 竹久梦 二的漫 画集。 你告诉 我那篇 序做得 有趣， 并将其 大意译 给我听 。我对 于画， 你最明 白，彻 头彻尾 是一条 门外汉 。但对 于漫画 ，却常 常要像 煞有介 事地点 头或摇 头；而 点头的 时候总 比摇头 的时候 多—— 虽没有 统计， 我肚里 有数。 那一天 我自然 也乱点 了一回 头。 点头之余，我想起初看到一本漫画，也 是日本 人画的 。里面 有一幅 ，题目 似乎是 《aa子 爵b泪》 （上两 字已忘 记）， 画着一 个微侧 的半身 像：他 严肃的 脸上戴 着眼镜 ，有三 五颗双 钩的泪 珠儿， 滴滴答 答历历 落落地 从眼睛 里掉下 来。我 同时感 到伟大 的压迫 和轻松 的愉悦 ，一个 奇怪 的矛盾 ！梦二 的画有 一幅— —大约 就是那 画集里 的第一 幅—— 也使我 有类似 的感觉 。那幅 的题目 和内容 ，我的 记性真 不争气 ，已经 模糊得 很。只 记得画 幅下方 的左角 或右角 里，并 排地画 着极粗 极肥又 极短的 一个“ ！”和 一个“ ？”。 可惜我 不记得 他们哥 儿俩谁 站在上 风，谁 站在下 风。我 明白（ 自己要 脸）他 们俩就 是整个 儿的人 生的谜 ；同时 又觉着 像是那 儿常常 见着的 两个胖 孩子。 我心眼 里又是 糖浆， 又是姜 汁，说 不上是 什么味 儿。无 论如何 ，我总 得惊异 ；涂呀 抹的几 笔，便 造起个 小世界 ，使你 又要叹 气又要 笑。叹 气虽是 轻轻的 ，笑虽 是微微 的，似 一把锋 利的裁 纸刀， 戳到喉 咙里去 ，便可 要你的 命。而 且同时 要笑又 要叹气 ，真是 不当人 子，闹 着玩儿 ！
人教版八年级物理上册 《光的反射》光现象PPT精品课件
4.通过身边的事例和实验现象，能区分镜面反射和漫反射。
第二页，共四十一页。
我们能看见太阳、电灯，是由于 它们能发光，光线进入了我们的 眼睛。
思考：我们为什么又能看见人，教室、书本这些 本身不发光的物体呢？
第三页，共四十一页。
知识点1 光的反射
光的反射现象 光从一种介质射向另一种介质的表面时，会有一部分光
第二十页，共四十一页。
甲通过平面镜能看到乙同学的眼睛，则乙从这一平面镜中 （ ）A
实验器材：一块平面镜、红色激光笔、直尺、不同颜 色的笔、量角器、一张可绕中线折转的白色硬纸板。
第九页，共四十一页。
进行实验与收集证据：
（1）如图甲所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把
白色硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直
于镜面，右侧纸板NOF可绕直线ON旋转。
（2）先使纸板EON和纸板NOF处在同
第五页，共四十一页。
光的反射的基本概念
N
A
法
①入射点（O）：光线射到反射面上
线
B
的点。
αβ
②入射光线（AO）：射到反射面上的
光线。
O 入射点
③法线(ON）：通过入射点，垂直于反射面的直线。
④反射光线（OB）：入射光线射到反射面上后，被反射面
反射的光线。
⑤入射角（α）：入射光线与法线的夹角。
⑥反射角（β）：反射光线与法线的夹角。
对光的反射定律的理解 （1）每条入射光线，有且只有一条反射光线与之相对应。 （2）反射现象发生时，先有入射光线，后有反射光线，
所以叙述光的反射定律时，不能把“反射角等于入射角” 说成“入射角等于反射角”。
第十六页，共四十一页。
（3）在光的反射现象中，入射角增大，反射角也增大；法
第二页，共四十一页。
我们能看见太阳、电灯，是由于 它们能发光，光线进入了我们的 眼睛。
思考：我们为什么又能看见人，教室、书本这些 本身不发光的物体呢？
第三页，共四十一页。
知识点1 光的反射
光的反射现象 光从一种介质射向另一种介质的表面时，会有一部分光
第二十页，共四十一页。
甲通过平面镜能看到乙同学的眼睛，则乙从这一平面镜中 （ ）A
实验器材：一块平面镜、红色激光笔、直尺、不同颜 色的笔、量角器、一张可绕中线折转的白色硬纸板。
第九页，共四十一页。
进行实验与收集证据：
（1）如图甲所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把
白色硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直
于镜面，右侧纸板NOF可绕直线ON旋转。
（2）先使纸板EON和纸板NOF处在同
第五页，共四十一页。
光的反射的基本概念
N
A
法
①入射点（O）：光线射到反射面上
线
B
的点。
αβ
②入射光线（AO）：射到反射面上的
光线。
O 入射点
③法线(ON）：通过入射点，垂直于反射面的直线。
④反射光线（OB）：入射光线射到反射面上后，被反射面
反射的光线。
⑤入射角（α）：入射光线与法线的夹角。
⑥反射角（β）：反射光线与法线的夹角。
对光的反射定律的理解 （1）每条入射光线，有且只有一条反射光线与之相对应。 （2）反射现象发生时，先有入射光线，后有反射光线，
所以叙述光的反射定律时，不能把“反射角等于入射角” 说成“入射角等于反射角”。
第十六页，共四十一页。
（3）在光的反射现象中，入射角增大，反射角也增大；法
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射光线的夹角等于______。
140° 2021/02/21
B
NA
O 图一
20°
图二 16
根据光的反射规律画出反射光线：
αβ
画法：
1、首先找到入射点，过入射点做反射 面的垂线为法线，法线要画成虚线。
M
M′
β=α
2、找出入射角，并量出入射角的大小
3、过入射点和法线做一角，使反射角 与入射角相等。
2021/02/21
反射光线 OB B
入射角α 反射角 β
αβ
M
2021/02/21
平面镜 MM′
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
4、在反射方向上标上箭头表示方向。
17
三种光路情况
(1)已知入射光线 线找反射光线
60度 30度
60度
(2)已知反射光线 线找入射光线
反射光线 (3)已知
入射光线
找反射面
45度 45度
45度
2021/02/21
解题思路：先将入射光线和反射
光线延长相交确定入射点，再做
两线夹角的角平分线即法线，最
后确定平面镜的位置。
2021/02/21
15
练习：
1、如图一，AO是_入__射__光__ 线，BO是_反__射__光__线，ON 是_法__线，∠AON是_入__射__ 角， ∠ BON是__反_射__角。
2、如图二，入射光线与 镜面夹角为20°，则入射
角等于__7_0_°__ ，反射角等 于__7_0_°__ ，入射光线与反
2、下列说法中，违反光的反射定律的是（ D ）
A.入射角是0°，反射角也是0°
B.入射角增加10°，反射角也增加10°
C.入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线
D.入射角等于反射角
2021/02/21
14
3、入射光线与镜面的夹角是40°，则入射光
C 线与反射光线的夹角是（ ） A.140° B.50° C.100° D.40°
增大 2、反射光线和入射光线
分居法线两侧
12
光的反射定律：
法线 N
入射角 反射角
αβ
O 入射点
反射光线与入射光线、法线在同一平面上， 反射光线与入射光线分居在法线的两侧， 反射角等于入射角
口诀：三线共面 两线分居 两角相等
2021/02/21
13
1、下列成语中，能说明光的反射的是 （ C）
A.海市蜃楼 B.坐井观天 C.镜花水月 D.立竿见影
2021/02/21
9
实验一
F
E
N
O M
2021/02/21
10
实验一
F
E
N
O M
结论一：入射光线与反射光线、法线在同一平面
2021/02/21
11
实验二
入射角
３０° 45°
6０°
2021/02/21
反射角
３０° 45° 6０°
请将你得 到的数据 填入下表
1、反射角等于入射角； 反射角随入射角增大而
地理课件：
历史课件：
O
入射点 O
M′
6
二.光的反射定律
提出问题：发生光的反射现象时遵循那些规律？ 猜想： 三线有何关系？ 两角有何关系？
2021/02/21
7
探究活动:光的反射定律 (1)如图所示，把一白色硬纸板竖直放置在 平面镜上，使一束光紧贴硬纸板A射向镜面 的O点；
N B
M
实验一
E
N
F
O M
18
50O 50O 40O
60O
60O
30O
2021/02/21
19
作光路图注意事项 规范作图要求： 1、作图必须用直尺、圆规、铅笔
2、光线用实线，且要画箭头表示光的 传播方向
3、法线画虚线 4、反射面的反面应画斜线
5、标出反射角r和入射角i
2021/02/21
20
如图么所入示射，角光是线6A0O°度与，平反面射镜角的等夹于角6是03°0度°那
师是否注意自己，以防自己在做小动作时
被老师发现。同坐的小明在学了本节课内 容后笑着对小刚说：
2021/02/21
25
2021/02/21
26
光的反射应用——汽车后视镜
2021/02/21
27
光的反射应用——自行车尾灯
2021/02/21
28
2021/02/21
29
反射的应用 潜望镜
潜望镜原理： 45°
2021/02/21
30
归纳
▪ 反射光线、入射光线和法线三者在 __同_一__平__面____上；反射光线和入射光线 分别位于___法_线_____两侧。
▪ 反射角_等__于___入射角。
反射现象中光
路是可逆的。
2021/02/21
60° 60° 30°
如图太阳光与水平面成60°角，要利用平面镜使 太阳光沿竖直方向照亮井底，请通过作图确定平 面镜的位置，求出镜面与水平面所成的角的度数
15°
解题思路：先画反射7光5°线60°，再做反射光线和入射光线 夹角的角平分线即法线，再确定平面镜的位置
2021/02/21
21
三.光路的可逆性。
A
B
O
在光的反射中，光路是可逆的。
应用扩展
光发生反射时光路可逆
A
猜想：让光束沿原来的反射方 向OB入射，这时的反射光线会沿 什么方向传播呢？
实验证实：这时的反射光线沿 OA方向
2021/02/21
O B
23
墙
桌子
小 猫 在 偷 吃
2021/02/21
小 明 在 盯 着 我
镜子
24
▪ 考一考：“聪明”而又调皮的小刚同学， 经常用小镜子对着自己的身后照，看看老
光的反射
2021/02/21
1
什么叫 做光源
光是怎样 传播的
光速是 多少
什么叫 一光年
2021/02/21
知识回顾
能自行发光的物体叫光源
光在同一种均匀的介质 中是沿直线传播的
光在真空中的传播速 度是3 ×10 8 m/s
光在一年里传播的距离 9.46 ×1015米
2
1.我们为什么能看到太阳、灯等物体？
太阳、灯等物体发出的光会射到我们的眼 睛里，我们就能看见这些物体了 .
2.我们为什么还能看到教室、人、书本 等这些本身不发光的物体？
因为有其它的光照到这些物体上面,然后再 反射到我们的眼睛,所以就看到了它.比如月 亮本身不是光源,它靠反射太阳光才让自已 变得明亮.
2021/02/21
3
一.光的反射现象
光射到物体表面时, 被物体表面反射回去(回到原 传播介质中)，这种现象叫做光的反射现象。
我们能看到不 发光物体就是 因为物体反射 的光线进入我 们的眼睛。2021/02/来自142、认知名词：
S
入 法反 射 线射
反
角
角
射
入
光
射
线
光
线
0入
射
点
2021/02/21
5
光的反射
法线 ON
N
入射光线 AO A
140° 2021/02/21
B
NA
O 图一
20°
图二 16
根据光的反射规律画出反射光线：
αβ
画法：
1、首先找到入射点，过入射点做反射 面的垂线为法线，法线要画成虚线。
M
M′
β=α
2、找出入射角，并量出入射角的大小
3、过入射点和法线做一角，使反射角 与入射角相等。
2021/02/21
反射光线 OB B
入射角α 反射角 β
αβ
M
2021/02/21
平面镜 MM′
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
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PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
4、在反射方向上标上箭头表示方向。
17
三种光路情况
(1)已知入射光线 线找反射光线
60度 30度
60度
(2)已知反射光线 线找入射光线
反射光线 (3)已知
入射光线
找反射面
45度 45度
45度
2021/02/21
解题思路：先将入射光线和反射
光线延长相交确定入射点，再做
两线夹角的角平分线即法线，最
后确定平面镜的位置。
2021/02/21
15
练习：
1、如图一，AO是_入__射__光__ 线，BO是_反__射__光__线，ON 是_法__线，∠AON是_入__射__ 角， ∠ BON是__反_射__角。
2、如图二，入射光线与 镜面夹角为20°，则入射
角等于__7_0_°__ ，反射角等 于__7_0_°__ ，入射光线与反
2、下列说法中，违反光的反射定律的是（ D ）
A.入射角是0°，反射角也是0°
B.入射角增加10°，反射角也增加10°
C.入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线
D.入射角等于反射角
2021/02/21
14
3、入射光线与镜面的夹角是40°，则入射光
C 线与反射光线的夹角是（ ） A.140° B.50° C.100° D.40°
增大 2、反射光线和入射光线
分居法线两侧
12
光的反射定律：
法线 N
入射角 反射角
αβ
O 入射点
反射光线与入射光线、法线在同一平面上， 反射光线与入射光线分居在法线的两侧， 反射角等于入射角
口诀：三线共面 两线分居 两角相等
2021/02/21
13
1、下列成语中，能说明光的反射的是 （ C）
A.海市蜃楼 B.坐井观天 C.镜花水月 D.立竿见影
2021/02/21
9
实验一
F
E
N
O M
2021/02/21
10
实验一
F
E
N
O M
结论一：入射光线与反射光线、法线在同一平面
2021/02/21
11
实验二
入射角
３０° 45°
6０°
2021/02/21
反射角
３０° 45° 6０°
请将你得 到的数据 填入下表
1、反射角等于入射角； 反射角随入射角增大而
地理课件：
历史课件：
O
入射点 O
M′
6
二.光的反射定律
提出问题：发生光的反射现象时遵循那些规律？ 猜想： 三线有何关系？ 两角有何关系？
2021/02/21
7
探究活动:光的反射定律 (1)如图所示，把一白色硬纸板竖直放置在 平面镜上，使一束光紧贴硬纸板A射向镜面 的O点；
N B
M
实验一
E
N
F
O M
18
50O 50O 40O
60O
60O
30O
2021/02/21
19
作光路图注意事项 规范作图要求： 1、作图必须用直尺、圆规、铅笔
2、光线用实线，且要画箭头表示光的 传播方向
3、法线画虚线 4、反射面的反面应画斜线
5、标出反射角r和入射角i
2021/02/21
20
如图么所入示射，角光是线6A0O°度与，平反面射镜角的等夹于角6是03°0度°那
师是否注意自己，以防自己在做小动作时
被老师发现。同坐的小明在学了本节课内 容后笑着对小刚说：
2021/02/21
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2021/02/21
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光的反射应用——汽车后视镜
2021/02/21
27
光的反射应用——自行车尾灯
2021/02/21
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2021/02/21
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反射的应用 潜望镜
潜望镜原理： 45°
2021/02/21
30
归纳
▪ 反射光线、入射光线和法线三者在 __同_一__平__面____上；反射光线和入射光线 分别位于___法_线_____两侧。
▪ 反射角_等__于___入射角。
反射现象中光
路是可逆的。
2021/02/21
60° 60° 30°
如图太阳光与水平面成60°角，要利用平面镜使 太阳光沿竖直方向照亮井底，请通过作图确定平 面镜的位置，求出镜面与水平面所成的角的度数
15°
解题思路：先画反射7光5°线60°，再做反射光线和入射光线 夹角的角平分线即法线，再确定平面镜的位置
2021/02/21
21
三.光路的可逆性。
A
B
O
在光的反射中，光路是可逆的。
应用扩展
光发生反射时光路可逆
A
猜想：让光束沿原来的反射方 向OB入射，这时的反射光线会沿 什么方向传播呢？
实验证实：这时的反射光线沿 OA方向
2021/02/21
O B
23
墙
桌子
小 猫 在 偷 吃
2021/02/21
小 明 在 盯 着 我
镜子
24
▪ 考一考：“聪明”而又调皮的小刚同学， 经常用小镜子对着自己的身后照，看看老
光的反射
2021/02/21
1
什么叫 做光源
光是怎样 传播的
光速是 多少
什么叫 一光年
2021/02/21
知识回顾
能自行发光的物体叫光源
光在同一种均匀的介质 中是沿直线传播的
光在真空中的传播速 度是3 ×10 8 m/s
光在一年里传播的距离 9.46 ×1015米
2
1.我们为什么能看到太阳、灯等物体？
太阳、灯等物体发出的光会射到我们的眼 睛里，我们就能看见这些物体了 .
2.我们为什么还能看到教室、人、书本 等这些本身不发光的物体？
因为有其它的光照到这些物体上面,然后再 反射到我们的眼睛,所以就看到了它.比如月 亮本身不是光源,它靠反射太阳光才让自已 变得明亮.
2021/02/21
3
一.光的反射现象
光射到物体表面时, 被物体表面反射回去(回到原 传播介质中)，这种现象叫做光的反射现象。
我们能看到不 发光物体就是 因为物体反射 的光线进入我 们的眼睛。2021/02/来自142、认知名词：
S
入 法反 射 线射
反
角
角
射
入
光
射
线
光
线
0入
射
点
2021/02/21
5
光的反射
法线 ON
N
入射光线 AO A