化学系专业暑假社会实践报告
化学系暑假的社会实践报告_学生社会实践总结
化学系暑假的社会实践报告_学生社会实践总结自去年开始,我所在的化学系开始推行学生社会实践活动,旨在拓宽学生的视野,增强实践能力,并将所学的理论知识应用于实际生活当中。
今年暑假,我有幸参加了化学系组织的社会实践活动,这次实践使我受益匪浅。
在这次实践活动中,我选择了参与一个化工企业的生产线实习。
这个企业是一家大型化工企业,主要从事塑料制品生产。
实习期间,我被安排在了生产线上,负责生产工艺管控和质量检测。
通过这次实习,我深刻体会到了理论知识在实际生产中的重要性和应用价值。
我学到了很多新的知识。
在实习中,我接触到了很多我在学校里从未接触过的化工设备和工艺流程。
这对我来说是一次全新的体验。
我了解到了塑料制品的生产过程,熟悉了一些常用的化工设备和工艺。
在实习期间,我积极主动地向工作人员请教,他们对我的问题耐心解答,使我对专业知识的掌握更加深入。
我提高了实践能力和工作技能。
在生产线上,我需要按照正常的生产流程进行操作,确保生产的顺利进行。
我学会了如何操作化工设备,并且了解了一些操作技巧和注意事项。
在质量检测方面,我学会了如何对塑料产品进行检测和判定。
通过实践,我熟悉了实际操作和生产现场的工作环境,提高了自己的实践能力和工作效率。
我认识到了化学工程的重要性和挑战性。
在实习期间,我深刻地感受到了化学工程在生产过程中的重要性。
一个小小的操作失误可能会导致生产线的停工,产生意想不到的后果。
对化学工程的专业知识和操作技能的掌握非常重要。
与此我也体验到了化学工程工作的困难和挑战。
在高温、高压和大量化学物质的环境下,工作需要保持高度的警惕性和专注力。
这一点也进一步加深了我对化学工程师职业的认识和尊重。
这次实践活动增强了我对专业的热爱和对未来的信心。
通过参与生产线的实习,我更加深入地了解了化学工程的工作内容和职业发展前景。
我对自己选择的专业充满信心,也更加坚定了自己未来从事化学工程的决心。
这次化学系暑假的社会实践活动让我有机会融入实际生产环境,将所学的理论知识与实际操作相结合。
化学社会实习报告2篇
化学社会实习报告化学社会实习报告精选2篇(一)实习报告:化学在社会中的应用一、实习背景在大三暑假期间,我有幸参加了一家化学公司的实习,实习地点是位于我的家乡的一家化工厂。
这是一个化学产品生产企业,主要生产各种化学原料和中间体产品。
我的实习任务是参与实验室的工作,熟悉化学实验操作,并协助研发团队进行实验和数据处理。
二、实习内容1. 实验室工作:我参与了一系列实验室工作,包括反应器的准备和搭建、各种化学试剂的制备和配制、实验数据的采集和记录等。
通过实验,我学习了许多实验操作的技巧和注意事项,也了解了一些化学反应的原理和机制。
2. 研发实验:我参与了团队的一项研发实验,该实验旨在开发一种新型化学产物。
任务是进行各种试验并记录实验过程和结果。
在实验中,我学习了如何设计实验流程和进行实验方案的修正,也学会了仔细观察实验现象和分析实验数据。
3. 数据处理:实验完成后,我还负责对实验数据进行处理和分析。
我使用了Excel软件绘制了实验结果的曲线图,并用Excel进行了数据统计和分析。
这使我更加熟练地掌握了Excel软件的使用。
三、实习收获1. 知识和技能:通过实习,我对化学实验的操作有了更深入的了解,并学习了许多化学实验室中的实用技巧。
我还学会了使用一些化学分析仪器和软件,如红外光谱仪、紫外光谱仪和Excel等。
2. 团队合作:在实习中,我与团队的其他成员进行了密切合作。
我们相互协助,在实验操作和数据分析等方面互相交流和讨论。
通过团队合作,我学到了很多与人相处和协作的技巧。
3. 解决问题的能力:在实验中,我遇到了一些实验操作的困难和实验结果的异常,但通过与导师的交流和团队成员的讨论,我成功地解决了这些问题。
这锻炼了我解决问题的能力和应变能力。
四、实习心得通过这次实习,我更加深入地了解了化学在社会中的应用。
化学是一门广泛应用于各个领域的学科,包括农业、医药、能源、环境保护等。
在实习过程中,我亲眼见证了化学在生产和研发中的重要作用,也更加确信了自己选择学习化学的正确性。
2024年化学专业实习报告范本
2024年化学专业实习报告范本一、实习概况本次实习是我在2023年暑期期间在某某公司进行的。
实习期为两个月,地点位于某某市某某区。
在实习期间,我主要参与了某某项目的研发工作。
该项目旨在开发一种新型的催化剂,用于有机合成反应的催化剂设计和优化。
我主要负责实验室的日常操作、数据分析和文献调研等工作,并参与了一些重要实验的设计与实施。
二、实习收获通过本次实习,我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先,在实验操作方面,我学会了如何准确地配制实验所需的溶液和催化剂,并且掌握了一些常用的实验技巧,如真空干燥、溶剂蒸馏等。
此外,在实验过程中,我还学会了如何安全地操作实验室仪器设备,并能够熟练地运用热力学和动力学知识来解释实验中所观察到的现象。
其次,在数据分析方面,我学到了如何正确地处理和解读实验数据,并使用统计学方法对数据进行分析。
通过对实验数据的处理和解读,我增强了对化学反应机理和催化剂性能关系的理解,并能够更好地指导实验的设计和优化。
此外,本次实习还使我加深了对化学文献的阅读和写作的理解。
在实习期间,我不仅花了大量的时间阅读相关的科学文献,理解和掌握了前沿研究进展,还学会了如何撰写科学实验报告和论文。
这些能力的提升对我的学术研究和未来的科研生涯都有着重要的意义。
三、实习心得在实习期间,我深刻地认识到化学实验工作需要耐心和细心。
有时候,实验结果并不如预期,甚至会出现各种问题和困难。
在这种情况下,面对挫折和困难,我学会了保持冷静,并寻找解决问题的方法和途径。
通过与导师和同事的交流和合作,我逐渐找到了解决问题的办法,并最终成功地完成了实验任务。
此外,与导师和同事的交流也是我在实习期间的重要经验之一。
通过与导师和同事的交流,我了解到了科研工作中的一些重要思维方式和工作方法,同时也从他们身上学到了许多宝贵的经验和知识。
通过与他们的交流和合作,我不仅学会了如何与他人合作,还提高了自己的沟通和团队合作能力。
最后,本次实习也使我更加坚定了我对化学研究的兴趣和追求。
化学工程与工艺专业的实习报告优秀8篇
化学工程与工艺专业的实习报告优秀8篇大学生暑期社会实践调查报告篇一在假期间,作为实践生在市电视台度过了12天的假期生活。
省市位于省的西南部,是个有着深厚文化底蕴的地方。
圣人孔子,亚圣孟子等许多古代思想家都是出自于这块圣土,这块土地上不尽有那么多文人、思想家。
并且有着水泊梁山中108将的英雄故事!而我实践所在的市电视台是市唯一的市级电视台,其内部包括一,二,三套,并且还有生活,教育两个频道。
我所在的栏目组是生活频道的生活直通车,此栏目主要是报道老百姓的故事,在12天的实践期间,感受颇深!在实践期间,我学会了很多的东西。
首先,带人处世要真诚,这也是我们以后走向社会所要遵循的基本原则。
带人方面,见到同事一句“您好”,已经让我养成了良好的礼貌习惯,也没多久就和同事打成一片。
同样,在工作中,虽然是个实践生,是个所谓的后辈,但有好的`意见和建议还是很坦诚提出来,领导同事也给了很不错的评价!其次,我学会了做什么事都要讲究条理,经过了三次出去跟随采访和参加后期制作节目,亲身经历了一个片子从idea到成品的全过程,深刻了解了制作节目的酸甜苦辣。
再次,认识到了idea的重要性,并且也了解到自己idea的专利权,一个实践生可以学到很多技术方面的东西,但自己的idea是可以无限发展的,也让我有了很大的信心。
最后,激情可能是我最大的收获,从电视台回来之后,我对电视节目的制作产生了深厚的兴趣,在电视台的激情一直延续下去,让自己确立了自己的一个小小目标,这种激情也促使我努力奋斗着!从电视台回来,依然想念一起做节目的那些同事,依然回味着那些做片的酸甜苦辣,但最重要的还是,我牢记同事在专业技术上,在为人处世对我这个将入社会的后辈的教育!这次实践让我收获很多,在我以后的学习、生活、工作的路上给了很大的启示!专业介绍本专业不仅是国家特色专业建设点,也是北京市特色专业建设点。
富有特色的工程教育使其在就通过了全国工程教育专业认证,成为全国第三个通过认证专业,并与首批入选教育部“卓越工程师教育培养计划”,也是6月《华盛顿协议》组织通过了我国提交的加入协议申请后,再次通过中国工程教育专业认证的专业。
化学专业社会实践报告5篇
化学专业社会实践报告5篇第1篇示例:化学专业是一门与人类生活息息相关的学科,它通过研究物质的组成、性质、结构和变化规律,为人类社会的发展做出重要贡献。
社会实践是化学专业学生综合应用专业知识和实践技能的重要途径,通过参与社会实践活动,可以让学生深入了解行业发展现状、了解社会需求,提升自己的综合素质。
我所参与的化学专业社会实践活动是在一家化工企业进行的。
该企业主要从事有机合成产品的研发、生产和销售,涉及到多个领域,如医药、农药、染料等。
在这次实践中,我主要参与了生产车间的日常运作和实验室的分析测试工作。
在生产车间,我了解到了有机合成产品的生产流程和操作规范。
从原料的准备、配方的制定到化合物的合成、纯化和包装,每一个环节都有严格的标准和程序。
我跟随着技术人员的指导,学习了操作设备的使用和维护,掌握了一些常见有机合成反应的原理和条件。
通过观察和参与,我深刻体会到了安全生产的重要性,了解到了化学品在处理和储存过程中的注意事项,学会了如何正确佩戴防护用品和应急处理措施。
在实验室的分析测试工作中,我主要负责对产品的质量进行检测和分析。
这要求我对常见的分析测试方法有一定的了解和掌握,如紫外可见分光光度法、气相色谱法、液相色谱法等。
在与实验室技术人员的交流中,我学到了很多理论知识的应用技巧,也了解到了分析测试的仪器设备的使用和维护方法。
通过实际操作,我发现实验室工作的精细和耐心对实验结果的准确性起着至关重要的作用,这要求我们在实验过程中保持专注和细致,严格按照标准操作流程进行。
通过这次化学专业社会实践活动,我不仅学到了很多专业知识和技能,还积累了丰富的实践经验,提升了自己的综合素质。
在实践中,我感受到了团队合作的重要性,学会了与他人有效沟通和协作。
我也发现了自己的不足之处,意识到了需要不断学习和提升自己的能力。
在未来的学习和工作中,我将继续努力学习化学知识,不断提高自己的专业水平。
我也会更加注重实践能力的培养,多参与社会实践活动,不断提升自己解决实际问题的能力。
化工专业大学生暑期社会实践报告6篇
化工专业大学生暑期社会实践报告6篇篇1一、实践背景及目的作为化工专业的大学生,我们在校期间学习的理论知识需要与实践相结合,以更好地理解和掌握化工行业的实际操作和运行机制。
今年暑假,我参加了化工企业的社会实践活动,旨在通过实地参观、学习和操作,增强对化工行业的认知,提升专业技能,为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实践内容1. 实地参观在实践期间,我们参观了化工企业的生产车间、控制室、实验室等关键部门,了解了化工设备的结构、功能及运行原理。
同时,我们还参观了企业的污水处理设施和安全生产管理体系,对化工企业的环保和安全生产有了更深入的了解。
2. 实习操作在企业的实验室和车间,我们参与了部分化工产品的生产流程,包括原料的配比、反应过程的控制、产品的检测等环节。
通过实际操作,我们更加熟悉了化工产品的生产工艺流程,提高了我们的实践操作能力。
3. 学习交流在实践期间,我们还与企业的技术人员和管理人员进行了深入的交流,了解了他们对于化工行业的看法和展望。
同时,我们还与来自不同高校的同学交流了学习心得和实践经验,拓宽了我们的视野。
三、实践收获1. 专业知识得到应用通过实践,我们将所学的理论知识应用到实际工作中,加深了对化工原理、化学反应工程、化工工艺等课程的认知和理解。
2. 实践操作能力得到提升通过实际操作,我们的实践操作能力得到了很大的提升,对于化工设备的操作、产品的检测等技能有了更加熟练的掌握。
3. 增强了团队协作意识在实践期间,我们与团队成员紧密合作,共同完成任务,增强了团队协作意识和沟通能力。
4. 对化工行业有了更深入的了解通过实践,我们对化工行业的前景和发展趋势有了更深入的了解,为我们未来的职业规划提供了宝贵的参考。
四、存在问题与建议1. 理论与实践结合不够紧密在实践期间,我们发现理论知识与实践操作还存在一定的脱节现象。
建议企业在实习过程中加强理论知识的培训和指导,使理论与实践更好地结合。
2. 安全生产意识有待加强在参观过程中,我们发现部分员工的安全生产意识还有待加强。
化学专业社会实践报告4篇
化学专业社会实践报告4篇作为化学系的大学生,20xx的暑假,为了联系实际,将所学理论与实践相结合,我走进化工有限公司,进行为期二周的暑假社会实践活动,现报告如下:二、实践概况ⅰ.实践部门市化工有限公司ⅱ.实践时间20xx年8月3日至20xx年8月20日ⅲ.实践任务通过联系实际,希望能够从实际生产中获得知识和技能,提高处理实际问题的能力,培养劳动观念和务实作风,最重要的是通过实践锻炼自己的能力,学到在课堂中学不到的东西,这些对于我们在今后的工作和学习生活中都有极其重要的作用,也让自己在毕业时能较快适应社会,处理好人际关系,为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
ⅳ.实践内容通过安排到脂肪酸车间进行实习,了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能,了解企业的内部控制流程,在这十天的时间里,下到生产车间后,先了解整个脂肪酸生产的流程,从采购入库,到领料生产,到最后的成品入罐,对整个车间的生产活动有了基本认识,这对我熟悉企业,进行实务操作打下良好基础。
其中,先前我对脂肪酸的生产几乎一无所知,但下到车间之后,我不仅了解了生产流程,还进一步了解了脂肪酸的生产工艺流程和用途。
由于季节和温度等条件的限制,对机器开工的时间长度及强度也有相关的规定,另外,对一些流水线的参观,使我感受颇深。
要想在里面做一名合格的工作人员,对基本、基础的作业环节是要了解的,否则,很容易让理论脱离实践。
在熟悉了车间的生产流程后,工作人员拿了以前的交接班记录等一些资料给我看,在翻看这些资料的过程中,有不懂或弄不清楚的资料,我积极向工作人员请教,在他们的耐心指导下,我对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。
由于化工生产是不间断的,所以车间生产必须时刻有人,车间的工作人员采取四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我所在的车间有四个人(主任,工艺员等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒. 虽然 * 被正式分配,但我时刻都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都积极象其他工作人员请教,以免造成安全事故。
化学专业实习报告4篇
化学专业实习报告 (2)化学专业实习报告 (2)精选4篇(一)实习报告实习报告的目的是总结和分享实习期间所学到的知识和经验。
下面是一个化学专业实习报告的示例:1. 实习单位及时间实习单位:XXX化学公司实习时间:2020年6月至2020年8月2. 实习目的和意义本次实习旨在通过在化学公司的实践工作,将课堂所学的理论知识与实际操作相结合,提高自己在化学领域的实际操作能力和应对问题的能力。
3. 实习内容和方法在实习期间,我主要参与了以下工作任务:- 实验室操作:进行各种化学实验,如溶液的配制、反应的观察和分析等。
- 数据分析:对实验结果进行数据分析,包括计算反应产物的得率、纯度等,并撰写相关报告。
- 仪器操作:学习和掌握常见的化学仪器的使用方法,如气相色谱仪、红外光谱仪等。
- 实验安全:学习和遵守实验室的安全操作规程,确保实验过程安全无误。
4. 主要成果和体会在实习期间,我取得了以下主要成果:- 熟练掌握了化学实验的基本操作技能,如溶液的配制和反应过程的观察。
- 学会了使用常见的化学仪器,如气相色谱仪进行物质的分析。
- 深入了解了某些化学反应的机理和原理,能够合理地解释实验结果。
- 提高了团队合作意识和沟通能力,在实验过程中积极与同事合作,互相帮助解决问题。
- 培养了严谨的实验态度和细致的实验操作习惯,提高了自己对实验安全的意识。
5. 实习心得和建议通过本次实习,我深刻体会到了化学理论与实践的联系,加深了对化学专业的兴趣。
在今后的学习和工作中,我会更加注重实践操作的训练,不仅要掌握化学理论知识,还要不断提高自己的实验技能。
同时,要注重团队合作,学会与他人合作解决问题,并提高自己的沟通能力。
最后,感谢实习单位的悉心指导和支持,感谢老师们在实习期间对我的关心和指导。
这次实习对我今后的学习和发展有着积极的影响,我将珍惜所学的机会,不断进取。
化学专业实习报告 (2)精选4篇(二)实习单位:XXX化学公司实习时间:XXXX年X月至XX年X月实习内容:在化学公司实习期间,我主要参与了以下几个实习项目:1. 实验室技术支持:我被分派到公司的实验室,负责协助实验师们进行日常实验工作。
化学专业社会实践报告
化学专业社会实践报告化学专业社会实践报告1只要是正当的暑期社会实践,能令自己有所体验,也就是说能通过这份工作使自己更有自信,更能使自己成长培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。
不要简单地把暑期社会实践作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
本着这样的实践目的,__年8月我去到了位于江苏省宿迁市沭阳县韩山镇工业园区的沭阳县鑫镍科技有限公司进行了为期20天的实践,该公司产品为不锈钢制品研发;不锈钢制品加工、销售。
在实习过程中,我考察了领导办公室,深入数个车间进行调查了解,学到了很多理论和实践知识。
本报告是这次实践实习的心得和体会,并是对我学到的知识的一个总结。
8月2日—8月5日在这几天,我主要是在生产部部长办公室,听他给我讲解该公司的运行,产品的研发和加工,同时在这期间,我有参观他们公司的办公室安排,工作安排等,以前对公司和工厂没有什么真实的体验,只有一个初步的概念,经过这一次,我知道了一个公司基本的组成,也了解了这其中的严密度,在这中间,我感触最深的是做为一个公司,就得有自己公司的规定和制度,所有的人都必须依照这规定来进行。
8月6日—8月7日这两天我由他们的产品研发部的一位同事带着我参观他们的车间,车间的温度很高,里面的工人都是顶着高温在工作,看着他们在那艰苦的工作,自己也体会一下做工人的辛苦。
在隆隆的机器声中,我漫步在一幢幢巨大的车间厂房之间,穿梭在一根根管道之下,领略真正的创造的伟大。
一想到我们身边的生活中处处都是钢铁的身影,就马上感到了这创造的伟大了。
农业保证了我们的吃饭温饱问题,科教文卫事业为我们提供了后方的支援,还有各种服务行业使生活更加舒适,而真正能带来国家的繁荣和发展的,能使我国早日成为世界强国的,就是我们的工业。
8月8日—8月13日这几天,我去到了研发部,花一天时间参观了他们的实验室,由于实验室时需要用蒸馏水,而且用的量也不是特别多,所以采用的是离子交换法净化水天然水中主要有无机杂质离子,另外还有某些气体、有机物和微生物等。
化学系暑假的社会实践报告_学生社会实践总结
化学系暑假的社会实践报告_学生社会实践总结
二、实践过程与结果
1. 参观化工企业
我们参观了当地一家化工企业,深入了解了企业的生产工艺流程和产品研发过程。
通过参观和访谈,我们了解到企业在研发过程中对化学知识的应用和创新,感受到了化学学科在实践中的重要性和广泛应用领域。
2. 实验室研究
我们还有幸进入了化学系的实验室,参与了一项关于某种材料合成的研究。
我们根据导师的要求,设计了实验方案,进行材料的合成、表征和性能测试等工作。
通过实验操作和结果分析,我们深入了解了化学实验的流程和应用实践,提高了实验技能和科学思维能力。
三、实践收获
通过这次实践,我们取得了以下几个方面的收获。
1. 理论知识与实践相结合。
通过参观企业和参与实验室研究,我们更加深刻地理解了化学知识在实践中的应用,从而加深了对化学学科的理解和兴趣。
2. 实践能力的提高。
通过实践活动,我们学会了实验操作的技巧和方法,提高了动手能力和实验技能。
我们培养了观察、分析和解决问题的能力,加强了实践能力和创新能力。
3. 团队合作和人际交往能力的培养。
在实践活动中,我们需要与同学们紧密合作、互相支持和协作完成各项任务。
通过团队合作,我们提高了团队协作和沟通能力,增进了彼此之间的理解和友谊。
四、实践总结
通过本次暑期实践活动,我们对化学学科有了更深入的认识和了解,实践能力和动手能力得到了提高,团队合作和人际交往能力也得到了培养。
在以后的学习和工作中,我们将继续努力,不断提高自身的素质和能力,为推动化学学科的发展做出更大的贡献。
总字数:333字。
化学社会实践报告
化学社会实践报告【化学社会实践报告】一、实践目的化学社会实践是为了让学生更深入地了解化学知识在现实生活中的应用,提高学生的实践能力和创新思维。
本次化学社会实践的目的是观察、探索和分析一系列与化学相关的社会实际问题,并进一步了解化学如何影响我们的日常生活。
二、实践背景面对日益复杂的社会,我们身处其中,化学无处不在。
从洗涤剂到药物,从材料到食品,无一不与化学有关。
而了解和掌握化学原理,不仅能提升我们解决实际问题的能力,还能让我们更好地保护自己和环境。
三、实践过程及观察结果1. 化学在食品加工中的应用在一次参观食品加工厂的实践中,我们深入了解了化学在食品加工中的应用。
例如,添加剂的使用可以延长食品货架期、改善食品味道和质量,同时我们也发现了一些添加剂对人体健康可能会带来的潜在风险。
2. 化学在能源领域的应用参观太阳能电站的实践中,我们了解到太阳能电池的原理以及如何将太阳能转化为电能。
这让我们认识到化学在可再生能源领域的重要作用,未来的能源转型离不开化学的支持。
3. 化学在环境保护中的作用通过参观废水处理厂,我们了解了化学在环境保护中的重要作用。
例如,化学药剂的使用可以有效去除废水中的有害物质,净化水质,保护环境和生态。
四、实践总结通过本次化学社会实践,我们深入了解了化学知识在现实生活中的应用及其重要性。
化学在食品加工、能源领域和环境保护中发挥着关键作用。
同时我们也认识到了化学技术和科学实践的同时也需要考虑其对人类健康和环境的影响。
五、实践收获通过这次社会实践,我们不仅提高了化学知识的掌握水平,还培养了实践能力和创新思维。
我们明白了化学知识的应用与我们的生活息息相关,而我们作为化学知识的学习者,更要勇于担当起改变社会、造福人类的责任。
【文章结束】。
暑期化学社会实践调查报告(精选多篇)
暑期化学社会实践调查报告(精选多篇)第一篇:暑期化学社会实践调查报告暑期化学社会实践调查报告暑期化学社会实践调查报告1、基本要求调查对象:18岁以上的人时间:7月23号-8月4号地点:长寿区范围:化学相关知识主题:关于生活化学污染知识及相关处理方法调查方法:采用问答的方式,对调查对象提出10个以上的问题,并对调查对象的答案进行准确的记录,不分时间地点采用随机调查的方法~(文秘范文)2、征对目前**化工产业在我的家乡的发展状况及本人是化工专业的学生,在2014年暑假社会时间调查中对化学方面知识进行调查,主要问题集中在生活化学与污染上。
现在世界环境污染已经成为全球关注的焦点,尤其与人们息息相关的生活化学更应该值得我们去了解。
对本次调查的问题有以下几个:1:请问你了解生活中的化学常识吗?a:非常了解b:不知道c:略知2:你知道白色污染指的是什么吗?其危害程度有哪些?3:你知道装修材料中是有污染,有危害的吗?4:你知道干一节电池的危害有多大吗?a:危害很大b:危害不大c:没有危害5:你知道有些食物不能混合吃吗?6:你知道哪些植物对吸收装修后产生的化学物质有良好的效果?7:你知道人体内的哪些元素有哪些功能吗?8:你知道哪些生活中的化学反应?9:你知道日常生活用化学中毒急救程序?10:本地的化工园区建设如火如荼,你觉得对是经济利益好还是环境重要?根据调查的最后统计结果:问题一的回答几乎统一,选略知的占97%,只有几位年龄偏大的老人不懂得化学常识,甚至有一位还不不知道化学这个词的基本概念;问题二的回答:83%的知道白色污染是塑料污染,但在其中只有23%的人可以说出具体化学物质是由聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品的随意丢放难于降解处理造成污染的。
75%的人了解白色污染的危害是难以降解,另外有3%的人可以说出具体危害,如农田里的废农膜、塑料袋长期残留在田中,会影响农作物对水分、养分的吸收,抑制农作物的生长发育,造成农作物的减产。
化学系暑假的社会实践报告_学生社会实践总结
化学系暑假的社会实践报告_学生社会实践总结引言:暑期社会实践是大学学生的重要实践环节,它能够拓宽我们的知识视野,提升我们的综合素质。
我所参与的化学系的暑期社会实践活动,使我更加深入地了解了化学实验室的工作环境和实际操作,增强了我的实践能力和沟通能力。
本文将从实践过程、实践经验和收获三个方面,总结我在化学系暑期社会实践活动中的所见所闻和所学所想。
一、实践过程在暑期社会实践的开始,我与同学们一起进入了化学实验室,得到了一位资深实验员的指导。
在实践的过程中,我们遵循着实验的流程和操作规范,接触到了许多实验仪器和试剂,了解了化学实验的基本原理和操作方法。
我们参与了一项有关催化反应的实验。
通过调节不同催化剂的比例和温度,我们研究了催化反应的速率和选择性。
通过实际操作,我们深刻体验到了催化剂在反应中的重要作用,以及温度对反应速率的影响。
这个实验让我真正地感受到了化学实验的严密性和创造性。
在实践的过程中,我们还参与了一项关于酸碱中和反应的实验。
通过添加不同浓度的酸或碱溶液,我们观察了酸碱中和反应的现象和变化。
通过实验,我们了解到了酸碱反应的化学方程式和反应条件,以及酸碱指示剂的选择和使用方法。
这个实验让我对酸碱反应有了更加深入的认识,并且培养了我的观察和分析能力。
三、收获在化学系的暑期社会实践中,我不仅增加了对化学实验的实践经验和知识储备,更重要的是提升了自己的实践能力和综合素质。
通过这次实践,我对化学实验的操作方法和实验条件有了更加深入的理解和掌握,并学会了如何解决实验中的问题和难题。
通过与实验员和同学们的合作,我也提升了我的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。
通过参与实践活动,我还见识到了化学在实际生活中的重要性和应用价值。
化学不仅是一门学科,更是一门关乎人类生活的科学。
通过化学实验,我学会了如何将理论知识应用于实际操作,如何解决实际问题。
这让我对化学的研究更加感兴趣,并且激发了我进一步深入学习和研究化学的动力。
化学系暑假的社会实践报告
化学系暑假的社会实践报告
化学系学生暑假社会实践报告
时间:2021年夏季暑假
地点:XX市某化工企业
实践主题:化学材料研发与生产实践
1. 实践背景:
暑假期间,我作为化学系学生参加了某化工企业的实习活动。
该企业主要从事化学材
料研发与生产,涉及到催化剂、聚合物等领域。
2. 实践内容:
在实习期间,我参与了该企业的研发团队,学习了催化剂的生产工艺、性能测试以及
应用领域。
我还通过实验的方式,了解了聚合物的合成方法以及在工业生产中的应用。
3. 实践收获:
通过实践活动,我深入了解了化工企业的生产流程和技术要求,提升了我在化学材料
领域的实践能力和技术水平。
同时,也加深了我对化学专业知识的理解和应用。
4. 实践感悟:
参与社会实践,让我更加深入地了解了化学材料行业的现状与趋势,也使我对未来的
学习和职业规划有了更清晰的认识。
我将继续努力学习,为将来在化学领域做出更大
的贡献而努力。
总结:
此次暑假社会实践活动让我收获颇丰,不仅提升了我的实践技能和专业知识,也为我未来的发展方向提供了更广阔的视野和机遇。
感谢学校和企业的支持和安排,让我有机会参与这样有意义的实践活动。
我将继续努力,为实现自己的梦想而奋斗。
化工社会实践报告4篇_社会实践报告_
化工社会实践报告4篇(一)、实习简述这次能有机会去工厂实习,我感到非常荣幸。
虽然只有一个礼拜的时间,但是在这段时间里,在老师和工人师傅的帮助和指导下,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。
这对我们以后的学习和工作有很大的帮助,我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会,也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导.(二)、实习工作说明:我们这次实习,主要在尿素生产厂。
在转化,脱碳,碳化,合成氨,尿素合成等五个车间共六个工段都进行了半天的实习,在车间师傅的详细讲解和悉心指导下,我们详细的了解了每个工段的设备和操控系统,初步了解了工厂各个工段的工艺指标,对工厂的(!)管理制度也进行了简单的了解,在实习的最后一天,我们还参观了研究生产销售化学纤维、精制二硫化碳、漂白玻璃纸、彩色玻璃纸及其加工产品、经营企业自产产品及技术的出口业务的华明玻璃纸股份有限公司。
初步认识了玻璃纸的制作流程和车间的情况。
(三)、实习单位简介、经营理念及发展历史:(1)、xx集团化肥厂是1958年全国首批兴建的13套年产XX吨合成氨的小氮肥厂之一,XX年改制后更名为化工有限公司,XX年与省农司合作,实现资产重组,为企业发展打下更为坚实的基础。
40多年的艰苦创业,公司多次受到原化工部、四川省和xx市各级领导的表彰,荣获原化工部首批命名的六好企业、精神文明工厂、全国环境优美工厂等殊荣。
裕农牌碳铵、尿素获部优、省优。
98年以来公司不断进行技术改造,先后采用四套先进的进口和国产dcs计算机控制系统,使产品产量、质量不断提高,成本不断降低。
目前,公司具有年产10万吨合成氨、13万吨尿素、10万吨碳铵、10万吨复合肥的化肥生产能力。
在质量第一、用户至上的生产经营宗旨指导下,产品深得用户好评和市场亲睐,XX年荣获四川化学原料及化学制品制造业工业企业最大市场占有份额30强,XX年公司裕农牌尿素被四川省质量技术监督局列入免检产品,XX年被评为xx市模范企业。
化学系暑假社会实践报告
化学系暑假社会实践报告标题:化学系暑假社会实践报告一、实践目的与意义暑假社会实践是化学系学生提高实践能力、增强社会责任感的重要途径。
本次实践旨在提供学生与实际工作场景的接触,增加他们对化学学科应用的认识,同时培养他们的团队合作能力和问题解决能力。
二、实践内容1. 实践地点:化工企业2. 实践时间:XXX年XX月XX日至XXX年XX月XX日3. 实践任务:(1) 参观化工企业的生产线,了解化工产品的生产过程。
(2) 参与化工产品的质量检测工作,学习使用仪器设备进行实验。
(3) 参与化工产品的研发工作,学习研发团队的协作方式和流程。
(4) 参与企业的环境监测工作,了解环保措施和工艺优化的重要性。
三、实践收获1. 提升实践能力:通过参与实际工作场景的实践,学习了化工产品生产和研发的真实过程,增加了实践能力和实验技巧。
2. 拓宽学科应用视野:通过与企业的交流,了解了化学在工业领域的广泛应用,对于学术知识的应用性有了更深入的认识。
3. 培养合作精神:在团队合作中,学会与不同专业背景的人沟通、协作,提高了团队合作和沟通能力。
4. 强化社会责任感:通过参与企业的环保工作,了解了化工企业应承担的社会责任,意识到环保工作的重要性。
四、心得体会通过这次实践,我深刻体会到了化学学科在实际工作中的应用和重要性。
我对化学的发展以及行业的技术需求有了更清晰的认识。
同时,实践中的团队合作和沟通让我意识到自己的不足之处,我会进一步提升自己的团队合作和沟通能力。
在未来的学习和工作中,我将更加注重理论与实践的结合,不断提升自己的实践能力和专业素养,为社会做出更大的贡献。
化学实习报告5篇
化学实习报告5篇化学实习报告篇1一、教育的目的与要求安排教学的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表现在三个方面:1 、运用和检验教学成果。
运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。
检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供依据。
2 、了解和熟悉学校的运行。
对师范类专业的本科生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的.,必须从课堂走向。
3 、预演和准备就业工作。
通过,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、基本情况我于10月8日至11月18日在__市第七中学进行了为期六周的教育。
在这次中我体会到了学生到教师的角色转变,学校到社会的环境转变。
不短不长的六个星期对我来说是进入职场前的培训,我在这次中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
在这一个多月里,让我尝试了身为一名教师的苦与乐,更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
在期间,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时,作为一名生,能够遵守学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他生一起团结协作完成学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象,给学校留下好的印象。
化学专业实习报告15篇
化学专业实习报告15篇化学专业实习报告1一、实习的目的此次实习,主要针对的是我们学校所开设的理论课程,将理论联系实际,以理论指导实践,以实践完善理论。
通过社会实践,让我们真正地了解实际生产中的化学工艺流程、操作流程、生产技术、生产管理方面的基础知识,同时也是为了更好地巩固我们所学的理论知识,并提高实践动手能力和操作能力,达到学以致用。
在此次实习过程中我们获取大量的实践经验,学习企业的文化,培养团队精神,发挥我们个人在团队中能力,这将为我们以后的工作打下良好的基础,所以在此很感谢学校及企业单位为我们提供宝贵的实习机会。
二、实习的内容我此次实习的内容是合成氨的原理、生产工艺及操作。
来到工厂,首先对我们进行入厂教育,了解安全知识及防范措施,在我们熟悉后,工艺员带我们下到生产车间,了解整个合成氨的工艺流程。
我们先查看每个仪器和设备,了解他们的名称和用途,遇到不懂的地方,工艺员向我们耐心讲解,使我们对整个车间的生产活动有了基本认识,这对我们熟悉企业生产,进行实务操作打下良好基础。
经过这段时间的实习,下面我简单地介绍一下我所学到的内容。
合成氨的原理:氨是由气态氢和氮在氨触媒的作用下反应生成的,这是一个可逆、放热、体积缩小的反应。
合成氨的过程一般可分为以下步骤:1、造气:制备出含有氮一定比例的原料气。
2、脱硫:以煤为原料采用间歇式造气炉制半水煤气时,通常先将煤气进行湿法氧化法脱硫,使硫化氢含量降低至30~50毫克/立方米以下,然后经中温变换,使有机硫转化为硫化氢。
然后,在脱除二氧化碳过程中和铜氨液洗涤过程中进行更精细的除净。
3、变换:变换方法:CO(g)+H2O(g)==CO2+H2(g)工艺流程:半水煤气进入变换炉反应前,先混合蒸汽预热到673K,为此由脱硫塔的半水煤气加压后首先进入饱和塔的底部,与塔内自上而下的热水逆流接触,使气体温度升高,并被水蒸气所饱和然后由塔顶引出,在管道内与外供之高压蒸汽混合后主热交换器和中间热交换器进入炉内一般,此时约80%的CO被交换为H2,反应热使温度升至420度左右进入交换炉二段,此时气体CO含量降至3、5%以下,液体温度为430度由炉底逸出依次经过水加热器、热水塔、冷凝塔降温后进行二次脱硫。
化学系暑假社会实践报告7篇
化学系暑假社会实践报告7篇篇1引言暑假社会实践是大学生活中不可或缺的一部分,它不仅能够让我们将所学理论知识与实践相结合,还能够培养我们的团队协作能力和创新思维。
本次社会实践,我们化学系的同学们选择了不同的方向进行探索,旨在深入了解化学领域的前沿动态,并为社会做出一份贡献。
一、实践方向与团队组成本次社会实践,我们团队选择了“绿色化学与可持续发展”方向。
团队成员包括五名化学系的同学,分别是:队长、实验员、数据分析员、文献调研员和宣传员。
我们各自承担不同的职责,共同完成了本次社会实践的任务。
二、实践过程与成果1. 文献调研在实践开始阶段,我们进行了广泛的文献调研,了解了绿色化学与可持续发展的研究现状和发展趋势。
通过查阅大量相关文献和资料,我们确定了本次实践的研究方向和实验方案。
2. 实验探究在实验阶段,我们团队成员紧密合作,共同完成了多个实验项目。
我们探讨了绿色化学在环保、能源、农业等领域的应用前景,并针对不同领域的需求,设计了相应的实验方案。
通过实验探究,我们不仅掌握了绿色化学的基本原理和实验技能,还培养了创新思维和解决问题的能力。
3. 数据处理与分析在实验结束后,我们团队成员对实验数据进行了仔细的处理和分析。
我们运用统计学和化学计量学的方法,对实验数据进行整理和分析,得出了科学合理的结论。
通过数据分析,我们不仅了解了绿色化学在不同领域的应用效果,还为未来的研究提供了有益的参考。
4. 宣传与推广为了让更多的人了解绿色化学与可持续发展的重要性,我们团队还进行了宣传和推广工作。
我们制作了宣传海报和视频,向公众介绍了绿色化学的概念、应用前景以及对我们未来生活的影响。
通过宣传和推广,我们不仅提高了公众对绿色化学的认知度,还为绿色化学的普及和发展做出了贡献。
三、实践体会与感悟通过本次社会实践,我们不仅掌握了绿色化学的基本原理和实验技能,还培养了团队协作能力和创新思维。
我们深刻认识到绿色化学对于环境保护和可持续发展的重要性,并决心将所学知识和技能应用于未来的学习和工作中,为推动绿色化学的发展做出更大的贡献。
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化学系专业暑假社会实践报告
小学119消防宣传日活动总结最新3篇
今年11月9日是全国第25个消防宣传日,根据上级领导要求我们开展了“119”消防日宣传日活动。
现将具体活动情况总结一下。
本文是最新的小学119消防宣传日活动总结,黄英阅读。
小学119消防宣传日活动总结最新一:
我校认真贯彻落实局有关要求和有关指示精神,全面深入抓好消防安全宣传教育工作,并结合学校实际,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动,营造浓厚的宣传教育氛围,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。
现就活动情况总结如下:
一、高度重视,加强领导。
学校领导高度重视安全教育主题活动的开展,牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,坚持以人为本,本着对学校安全工作高度负责的态度,认真负起学校安全教育的领导责任,切实把安全教育摆上学校议事日程,作为学校安全建设的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,力争使消防安全主题教育活动取得实实在在的效果。
在认真总结去年学校开展防震减灾安全教育和消防安全应急演练的经验和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机,把学校
安全教育推向新的高潮,并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。
二、周密计划,认真落实。
学校认真根据“消防安全从我做起”安全教育主题,紧密结合本校实际、结合学生认知特点,制定切实可行的安全主题教育活动方案,明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等,确保主题教育活动有人抓,不脱节。
围绕安全教育主题,认真分析学校目前消防安全工作现状,特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查,使学校的安全教育落到实处。
三、积极宣传,营造氛围。
学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式,学校领导做了“消防安全从我做起”的专题讲话,做好宣传教育发动工作,营造安全教育活动氛围。
在开展“消防安全宣传教育周”期间,学校结合自身实际,充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式,大力向学生进行消防安全宣传教育,使学生关注消防,参与消防。
四、开展消防演练,增强意识,提高学生避险自救能力。
学校在扎实抓好主题教育活动的同时,还结合本校实际,有针对性地开展消防安全疏散演练。
演练过程中,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在3分钟的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到操场中央,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。
这是学校继上个学期举办“消防安全演练”后的又一次安全疏散
演练,推动学校安全教育深入开展,提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
今后,我校将继续认真组织开展校园消防安全宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
小学119消防宣传日活动总结最新二:
今年11月9日是全国第25个消防宣传日,我校认真组织开展了以
“全民关注消防,生命安全至上”为主题的
“11.9”消防宣传日活动,现将具体活动情况总结如下:
1、开展一次消防安全大检查
在11月5日,学校深入细致地开展了一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;进一步完善了学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。
2、上一堂消防安全知识课
在“119”消防宣传活动期间,为提高消防安全意识,我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。
在星期一升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育,积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
3、学校布置宣传板报,把有关“消防”的宣传知识标识到宣传报上,及时让广大师生了解火灾的危害,懂得怎样去预防。
4、利用学校的黑板报、红领巾广播等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。
5、每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。
在课上讲述了在各种场合如何预防火灾,遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。
6、加强对消防器具的管理和保养。
我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对学校重要部位消防器材的进行了保障。
7、加强对寄宿生用电安全的检查。
每天检查,及时公布,如有违纪,立即收缴有关电器。
屡教不改者,劝其退宿。
执行情况良好,未有事故发生。
我们在实际工作中不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。
小学119消防宣传日活动总结最新三:
今年11月8日是全国第25个“119”消防日,为切实做好“119”期间的消防宣传工作,营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围,进一步提高我全体师生消防安全素质,根据《章丘市“119”消防日宣传日活动方案〉的通知》要求,我们开展了“119”消防日宣传日活动。
我们以“生命至上,平安和谐”为活动主题,通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动,切实提高全体师生的消防意识,增强消防素质,提高抗御火灾的整体能力,为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。
为确保“119”消防日宣传日活动取得实效,我校成立了立了以李国兴校长为组长的领导小组。
我们采取举行主题队会,消防知识手抄报,消防知识讲座,发放宣传资料,张贴宣传挂图等师生喜闻乐见的形式,广泛开展消防宣传教育活动,积极营造良好的宣传氛围。
学校要通过上消防课,举行消防知识竞赛,播放消防知识影片,举办趣味消防知识运动会等活动,利用闭路电视,制作消防宣传板报,散发消防宣传资料等形式使学校消防宣传教育更加贴近实际,达到一个孩子带动一个家庭的效果。
在校园内醒目位置应悬挂2条以上的消防宣传横幅。
组织了一次全校性的消防应急疏散演练,教育学生掌握报警,逃生救护等自防自救基本技能。
各班在11月3日-8日期间内安排不少于1个课时的消防安全教育课或一次消防主题班会,讨论消防安全知识及遵守消防法规的心得体会。
在此次活动中我们做到:提高认识,加强领导。
开拓思路,创新形式。
全员发动,确保实效。
小学119消防宣传日活动总结最新四:
为切实做好“11.9”期间的消防宣传工作,营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围,进一步提高我校全体师生消防安全素质,根据《高陵县教育局关于开展“119”消防宣传月活动的通知》精神要求,现就我校开展“119”消防宣传月活动总结如下:
一、指导思想
今年的“119”消防日宣传日活动主题为“认识火灾,学会逃生”,通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动,切实提高全体师生的消防意识,增强消防素质,提高抗御火灾的整体能力,为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。
二、确立活动主题“认识火灾,学会逃生”
活动时间:20xx年11月9日——11月26日
三、组织领导
为确保“119”消防日宣传日活动取得实效,我校成立了以王胡校长为组长,各班主任为成员的
“119”消防日活动领导小组。
教导主任具体负责策划,协调“119”消防日各项消防宣传工作。
组
长:胡永栓
副组长:张
博
张
瑜
组
员:
各班班主任
四、活动内容和形式
我校在县教育局的统一领导下,采取进行国旗下讲话、布置消防日活动展牌、举行主题班会等形式,按照提出的“消防宣传教育活动要求”,广泛开展消防宣传教育活动,积极营造良好的宣传氛围。
、首先,开展一次了消防安全大检查:在11月9日前全教职工成员对学校各科室深入细致的开展一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;完善学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。
、11月9日清晨,利用升旗仪式国旗下讲话的时间,我校胡校长从普及防火知识的角度出发,通过一个个真实生动的火灾案例,从防火、灭火、逃生、自救四个方面深入浅出地介绍了火灾的形成过程、火场中易出现的延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火器的种类和操作使用方法等一系列防火安全知识。
通过此次讲话,师生们从中吸取了教训,真正起到了普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识的作用。
、我校于11月18日下午,安排《防火自救与逃生》班会课,通过这次班会课使学生增强了消防安全意识,提高了自防自救的能力,教育学生掌握报警,逃生救护等自防自救基本技能。
、
11月22日,全体师生利用晨会时间进行了一次消防主题教育。
教导主任向大家介绍了中国消防日的由来、近几年的火灾事故、《学生消防安全》的部分内容、科学的自救措施。
使同学们了解一些基本
的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。
本次“119消防日”系列活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功,大家的消防安全意识大有提高,同时更获得了有效地消防安全知识。
此次教育活动,加强了学生良好的习惯的培养,让学生牢固树立“时时讲安全,处处讲安全”的思想,提高学生自我教育,自我管理,自我防护的意识和能力。
我校今后的工作中将继续贯彻消防工作的各项方针,最大限度的避免火灾的危害。