量化管理考评实施细则

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XX镇小学班级管理量化考评细则

XX镇小学班级管理量化考评细则

XX镇小学班级管理量化考评细则为全面落实班主任管理办法,充分发挥班主任在学生教育管理中的主导地位,调动班主任的工作积极性和创造性,推动学校内部管理制度向精细化、精致化、精品化过渡,特制定班主任量化考核实施细则。

一、教务处考核内容(20分)(一)学生管理(10分)1.学籍档案。

按照要求认真填写学生学籍档案,并熟知学生的档案内容。

如有学生转学,需及时告知学籍管理员并协助做好转学手续。

2.教材、书籍报刊征订。

按照上级要求按时完成教材、书籍报刊的征订任务,超时未完成或征订信息出现错误按每次减0.5分。

3.联系家长。

每学期至少召开一次家长会,与家长进行富有成效的沟通,及时解决相关的问题并上交家长会资料。

4.材料上缴。

认真填写学校要求记录的资料。

及时填写、按时上交各类表格,期末认真做好班级工作总结。

能上交,但记录、总结不认真或迟交的酌情扣分0.5-1分,不交的扣2分。

5.学校活动。

认真参与教务处组织的各项活动,并能保证良好的活动效果。

不参与活动的扣2分,参与活动但不认真组织的酌情扣0.5-1分。

(二)学习成绩(10分)语、数、英三科教学成绩优秀率、合格率的基础分均为8分。

每高于百分之一,加0.2分,每低百分之一扣0.1分。

一二年级优秀率不得低于90%,合格率不得低于95%;三年级优秀率不得低于80%、合格率不得低于90%;四年级优秀率不得低于75%,合格率不得低于85%;五年级优秀率不得低于70%,合格率不得低于80%;三科分别计分,取平均分。

二、少先队考核内容(50分)(一)班级管理(20分)1.学生管理。

关心、爱护、尊重每一个学生。

及时、公正地处理好班内偶发事件,细致地做好学生的思想教育工作。

早晨、中午按时组织值日,课间操按时组织活动等,不按时组织每发现一次扣1分。

2.班主任到岗。

班主任在每天早上、升旗、课间操、放学、班级活动、卫生清理时到岗,每发现缺岗一次,扣0.5分。

3.班队会。

按时开好班会队会,间周一次,班队会不能无故不开或挪做他用,并做到记录详实齐全。

班级量化评比管理细则(10篇)

班级量化评比管理细则(10篇)

班级量化评比管理细则(10篇)班级量化评比管理细则第一篇:第一章:总则(1)为了帮忙同学们养成良好的行为习惯,促进班团体更加团结、上进,营造优良的学习氛围。

经全班同学一致经过,制定本规定。

(2)本规定的前提是《学生守则》、《学生日常行为规范》以及学校、年级相关规定,任何同学不得以本规定未尽事宜或不完善为由曲解、违反学校、年级以及其他相关规定。

(3)班级实行操行评分管理制度,每位同学每大周基础分为0分,每大周开始作上一周总结,每学期末做学期末评比。

第二章:操行评分说明第1条:操行评分直接反映学生本人在校期间的学习和纪律表现,并作为学校学期末评优评先的重要依据。

第2条:当周无违纪扣分记录的被评为优秀学生。

第3条:警告、记过及劝退(1)一大周内,学生因违纪被扣分累计到达10分(与加分相抵后),该生将被处以警告并通知家长。

(2)一大周内,学生因违纪被扣分累计到达30分(与加分相抵后),该生将被处以记过。

(3)一学期内,学生因违纪累计警告4次或记过2次,该生将被处以劝退。

第三章:奖励方案第1条:考试成绩奖(1)每一次考试成绩的1%计入个人考评分数(包括平时小测)。

第2条:周测、月考、期和期末考试单科满分,+1分。

第3条:周测、月考、期和期末考试排行奖励年级1-50名:+3分年级51-100名:+2.5分年级101-150名:+2分年级151-250名:+1.5分年级251-400名:+1分年级401-650名:+0.5分第4条:周测、月考、期和期末考试排行提高奖励提高20-100名:+0.5分提高101-300名:+1分提高300名以上:+1.5分第5条:投稿(1)校报每发表一篇+1分。

(2)广播站投稿被采用,+1分。

(3)市级报刊每发表一篇+2分。

第6条:参加校级活动,+1分次。

如在活动获奖,再加2分。

第7条:发现班级问题及时汇报或为班级做贡献,+1分次。

第8条:得到教师或领导的肯定、赞赏和表扬,+1分次。

班级管理量化考评细则2011[1].09

班级管理量化考评细则2011[1].09

马家砭镇中学班级管理量化考核细则指导思想:为切实提高学校班主任的管理水平,确保学校各项工作的正常化,制度化,规范化,努力培养学生自我管理能力,养成良好行为习惯,不断提升他们的学习成绩,形成班风正、学风浓的优秀班集体而不懈努力。

考核原则:公平、公正、公开,奖勤罚懒、阳光操作。

考核方法:1、各班采用量化积分制,每班月积分100分。

2、各班拿出20分参加日常管理积分考核3、对学校安排的额外任务,由德育处量化加2---5分。

4、对主动做好事的班级,报德育处加1---5分。

5、对学校布置的各项工作进行考核评比,(如板报、大扫除、教室布置、手抄报等)优秀的5个,加5--6分,较差的扣2---3分6、每月按积分评出文明班级,取前3名奖励积分10、6、4、分。

7、在学校大型活动评比中获奖的,由比赛赛细则决定加减分。

具体实施:校值周组、校领导、德育处。

周积分、典型违纪,在周前会通报具体考核细则:一、文明礼仪:由德育处和值周行政领导负责检查。

1、学生周一升旗不齐,不戴团徽,每人次扣0.5分。

2、染发,男生留长发,女生卷发、化装,佩带首饰,每人次扣1分。

3、穿拖鞋、短裤,衣着不整齐,穿奇装异服,每人次扣1分。

4、校内骑车,每人次扣2分,翻爬围墙,每人次扣5分。

5、吹口哨、骂脏话的扣每人次3分。

6抽烟、喝酒、打架、赌博、顶撞老师、每人次扣10分7、故意破坏公物,除2倍赔偿以外,扣班级积分10分。

检举揭发准确的加1-5分。

二、“两操”纪律考核:由体育组负责检查。

1、早(课间)操1)集合口令完毕,纵队不整齐,扣1分。

2)做操动作不整齐或不到位,扣1分。

3)做操过程中推人打架或不做,每人次扣1分;全班缺操(非学校安排),每次扣3分。

有事提前请假。

4)班主任不跟班督促学生做操(有事可请其他教师代),每次扣老师5分。

2、眼保健操(10分):1)不及时组织做操(艺、体室外课除外),每次扣1分。

2)动作不合规范,每人次扣1分;全班不做,每次扣3分。

中学班级量化管理考评细则

中学班级量化管理考评细则

中学班级量化管理考评细则一、引言中学班级的量化管理考评是对班级综合素质及成绩的综合评价。

通过量化管理考评可以客观地了解和评估班级的整体情况,为班级的进一步发展提供参考。

二、考评指标1.学业考评指标(1)期中期末考试成绩:根据班级学生在期中期末考试中的表现,评定班级的学业水平。

(2)平时成绩:包括作业完成情况、课堂表现、小测验成绩等,反映学生的学习态度和努力程度。

(3)学科竞赛成绩:根据学生参加各类学科竞赛的成绩,评定班级的学科综合水平。

2.品德考评指标(1)纪律表现:评估学生对学校纪律的遵守程度,包括迟到、旷课等情况。

(2)团队合作精神:评估班级成员在团队活动中的积极参与和贡献。

(3)社会公德表现:评估学生在日常生活中的行为举止和社会责任感。

3.班级管理考评指标(1)班干部责任履行情况:评估班干部在班级管理中的表现和工作效果。

(2)班级文化建设:评估班级在文化建设方面的工作成果,包括班级活动、班级口号、班徽等。

(3)班级风气:评估班级的学习秩序、卫生环境、课堂纪律等。

三、考评方法1.成绩比例权重学业考评指标占总分的50%,品德考评指标占总分的30%,班级管理考评指标占总分的20%。

2.考评周期每学期进行一次班级量化管理考评。

3.考评流程(1)收集数据:收集班级成员的学习成绩、品德表现和班级管理数据。

(2)数据统计与计算:根据考评指标,对数据进行统计和计算,得出每个指标的得分。

(3)得分汇总与排名:将得分汇总,得出班级的总分,并按总分进行排名。

(4)考评公示:将考评结果进行公示,公示期限为一周。

(5)反馈与改进:根据考评结果,学生和班级干部进行反思和反馈,制定改进计划。

四、考评结果和奖惩措施1.优秀班级:总分排名前10%的班级评定为优秀班级,将进行表彰和奖励。

2.合格班级:总分排名前30%的班级评定为合格班级,将进行鼓励和奖励。

3.不合格班级:总分排名后70%的班级评定为不合格班级,将进行警示和指导。

量化管理考评实施细则.docx

量化管理考评实施细则.docx

量化管理考评实施细则(试行)为进一步规范景谷中队的学习训练、教育管理和日常生活秩序,调动全排官兵“争先、创优”的积极性,提高官兵综合素质、安全圆满的完成以森林防火灭火为中心的各项任务,根据《内务条令、纪律条令》、《安全工作规章汇编》、《武警森林部队士官管理实施细则》《基层正规化管理细则》制定本细则。

一、考评原则1、公平公正。

景谷中队负责《量化管理实施细则》的具体实施,严格按照细则标准对所属人员逐项进行评定。

2、公开透明。

定期公布个人量化考评情况,建立公示制度,接受全排官兵监督。

3、及时准确。

量化考评情况做到及时、迅速、准确,留存考勤登记资料,全面衡量考评效能。

二、考评实施办法1、实行计分量化管理机制,每人全年基础分100分,自进入景谷中队之日起至离开为止,实行全程考评。

2、统一制作《景谷中队量化考评登记表》(见附页),按照日常检查统计、每月、每季、半年、年底群众评议,党支部审核的程序进行。

3、各级管理骨干考评采取日常考评与党支部综合评定相结合的方式进行;日常考评以普通战士的身份参评,接受全体官兵监督,不得搞特殊化;骨干季度、半年、年终综合评定,由党支部在组织考核的基础上根据本人工作实绩和现实工作表现进行评定。

4、扣分项目以违纪情况登记、考勤登记和日常检查记录为主,检查发现的问题要及时进行通报,交接班时加以注明,每周全面统计1次,并在军人大会上进行通报。

5、加分和扣分情况统计后,输入官兵综合评估系统,建立专档并指定专人负责,作为年底评功评奖、选学技术、士兵进退走留的重要依据。

官兵扣分情况,记入综合排名,与工资挂钩。

每次分值最高者,中队给予奖励100元,连续三次分值最高者,在原来的奖励上多奖励100元。

分值最低者,第一次向中队做出深刻的检查,字数不得少于600字,第二次在军人大会上做检查,连续三次分值最低者,视情况给予处分。

中队将对奖惩情况进行存档,并上报支队。

三、考评标准(一)加分1、政治思想表现加分(1)有较强的政治敏锐性执行命令坚决不打折扣,班长加10分;副班长加8分;战士包括没有担任骨干的士官加5分;同一奖项,只加最高级别项。

班级量化管理细则

班级量化管理细则

班级量化管理细则为培养同学们的纪律意识,加强对违纪行为的制约,帮助同学们养成良好的生活、学习习惯,树立良好的班风和学风,助力大家成人成才,特制定本量化细则。

一、加分项1.月考、期中、期末等大型考试:(1)优秀加分:成绩位于年级前10名,每人加30分;成绩位于年级前11—50名,每人加25分;成绩位于年级前51—100名,每人加20分;成绩位于年级前101—200名,每人加15分;成绩位于年级前201—300名,每人加10分;成绩位于年级前301—400名,每人加5分。

(2)进步加分:以入班名次为基数,加分为进步率*100。

(3)单科成绩位列年级前10名的,每人次加30分。

2、值日一学月无扣分的,组长加5分,成员加2分。

被评为优秀宿舍的,舍长加8分,成员加6分。

3、积极参加各级各类活动并获奖的。

如各类竞赛、作文大赛、艺术节、运动会等。

按国级、省级、市级、县级、校级分别加20分、15分、10分、5分、3分。

4、好人好事如拾金不昧、帮助他人等,视情况给予1-10分的加分。

二、扣分项1、早读、上课、出操等迟到一次扣1分,旷课、旷操一次扣10分。

(班级安排的值日、老师安排的工作除外)2、卫生小组值日被学校扣分者,该组卫生组长扣2分,成员扣1分。

3、宿舍卫生、纪律被学校通报的,按学校扣分的2倍计入个人量化。

个人问题扣个人,宿舍整体的每人均扣。

4、按学校规定穿校服、戴学生证,被学校通报一次扣2分;发型不符合学校的规定,被学校通报者一次扣5分,情节严重者一次扣10分。

5、自觉维护课堂、自习纪律,不做与学习无关的事情,如上课或上自习不按时进班、说话、睡觉、看课外书等与学习无关的事情,每人次扣1分,上课或自习随意出入教室,每人次扣2分。

6、不按时交作业者,每人次扣1分,抄袭作业者每人次扣2分。

7、考试作弊者,每人次扣10分并立即停止考试回家反省一周。

8、不带与学习无关的书籍或其它消遣的东西到学校,比如手机、电话手表、小说等。

教务量化考核细则

教务量化考核细则

玉树县第四完全小学教务工作量化考核细则实际量化管理是学校一个重要组成部分,为了更好实施,现将《教务量化》有关事项解释如下,作为我校教育、教学考评依据,并希望老师们在执行中提出改进意见,以利于今后进一步完善。

总体要求:三要:1、班主任每学年要对每一位学生进行家访。

2、任课教师每学期要对每个学生进行公正、鼓励性的评价。

3、学校每学期要安排教师向学生家长征求学校工作的意见。

八不准:一、不准发表违背国家法律法规和对学生有不良影响的言论。

二、不准旷课、随意停课、调课和对工作敷衍塞责。

三、不准违规加重学生课业负担。

四、不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生及用粗鲁言行对待家长。

五、不准擅自向学生推销教辅资料及其他商品。

六、不准索要或接受学生、家长的财物。

七、不准对所任教学校的学生进行“有偿家教”活动。

八、不准在教学活动中有使用通讯工具等影响正常教学的行为。

一、课时(满分为10分)教师周课时标准:三门主课分别为语文8课时,芷文7课时,数学6课时,任两门主课的分别以语文12节,藏文11节,数学10节为标准(不包含所任副课课节)。

二、教案(满分为10分)考核:达到标准课时成超出标准课时记10分,超出部分按规定给予课时补助,不另外加分。

不满标准课时时,按周课时(下限标准)计算每少一课时从基础分10分中扣0.1分。

要求:①首页体现出教学计划,(主要是教材分析及教学进度表)②提前一周写出课时教案,与教案同步,不后补教案③教案规范:做到“七有八备”,有教学目标有重点难点,有教学方法,有教学用方,有教学时间。

(其中有八个事项:①检查预习,巩固练习;②出示学习目标和自学要求;③根据自学指导,学生自学,教教巡视;④学生日报,相互纠正;⑤教师精讲,改导发现;⑥解释总结,完成作业;⑦有报书设计;⑧有教学回顾。

考核:检查教案5次,每次满分计1分说明:不按时交考案(特殊情况除外)每次不享受当月的参赛资格。

三、评课(满分为10分)每位任课教师必须提前按时进教室,了解学生的课前准备情况,提醒学生尽快进入上课状态,杜绝教师上课迟到及接打手机的现象。

班主任管理量化考评实施细则.6

班主任管理量化考评实施细则.6

班主任管理量化考评实施细则细则本着为推动学校各项工作的顺利开展和落实到位,特从以下几个方面对班主任进行管理量化考评。

1. 每周一国旗下的讲话班主任到位并签到10元.缺一次扣2元.2. 每晚班主任寝室跟班签到10元.要求:缺一次扣一分。

用当月的总钱数除以当月总签到次数得到一次多少钱.再乘以每位班主任当月签到的次数.最后得到该班主任当月所得金额.3. 宣传;体育共10元. 有负责宣传和体育的主管教师提供数据,进行核算.用该月的总钱数除以当月的总分,得到一分多少钱,再乘以当月该班的总分,最后得到该班主任当月所得的金额。

4. 每晚各班学生就寝表10元. 要求:缺一次扣一分。

用该月的总钱数除以当月的总份数,得到一份多少钱,再乘以当月该班的总份数,最后得到该班主任当月所得的金额。

5. 教室卫生10元.要求:门窗无灰尘,教室墙壁无吊灰,教室内卫生工具和课桌及书籍摆放整齐,教室地面无垃圾,无异味。

若有其中任何一项扣一分,扣完为止。

用该月的总钱数除以当月的总分,得到一分多少钱,再乘以当月该班的总分,最后得到该班主任当月所得的金额。

6. 卫生区卫生20元. 要求:地面无垃圾和杂物及杂草,花台内无垃圾和杂物及杂草。

若有其中任何一项扣一分,扣完为止。

用该月的总钱数除以当月的总分,得到一分多少钱,再乘以当月该班的总分,最后得到该班主任当月所得的金额。

7. 餐厅卫生20元.要求:地面和餐桌无垃圾和剩饭剩水,每天三扫三抹洗。

若有其中任何一项扣五分,扣完为止。

用该月的总钱数除以当月扫的总次数,得到一次多少钱,再乘以当月该班的总次数,最后得到该班主任当月所得的金额。

8. 寝室卫生30元.要求:门窗无灰尘,室内墙壁无吊灰,室内卫生工具;床上用品和床下物品摆放整齐,按六个一为标准,地面无垃圾,无异味。

若有其中任何一项扣一分,扣完为止。

用该月的总用该月的总钱数除以当月的总分,得到一分多少钱,再乘以当月该班的总分,最后得到该班主任当月所得的金额。

中学班级量化管理考评细则(模板)

中学班级量化管理考评细则(模板)

中学班级量化管理考评细则(模板)中学班级量化管理考评细则(模板)班级是学校教育管理的基层组织,班主任是班级工作的具体组织者,教育者和指导者。

班主任工作是学校教育教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。

为了切实加强学校内部管理,增强班主任工作的自觉性,提高班级管理成效,特制定本考核细则。

一、考核办法:每四周为一个考核周期,基本分100分,在此基础上加减分。

每次考核打分公示,考核结果与班主任津贴挂钩。

班主任津贴分为两部分:一为基础性津贴,二为奖励性津贴。

奖励性津贴根据考核结果,分为一、二、三等奖,分别给予280,240,200元的津贴。

考核小组由值班领导、教务处、政教处、总务处、办公室、团委和资助办等共同组成,考核结果报校长办公会研究决定。

二、考核部门及内容:(一)【值班领导】:值日检查方面1、学生未按规定时间及时出寝室的,违反规定每一人扣1分。

2、学生按规定时间下课,不准提前出班;学生无迟到、早退、缺课现象,发现一次或缺席一人次扣1分。

3、各班应关、锁好门,按时开、关灯,节约用电;按规定开关室内电教设备,不得毁坏、丢失,如违反规定扣2分。

4、不准带违禁物品(包括手机、烟酒、明火、管制刀具等)进入校园或寝室内,违反规定每一人扣3分。

5、班主任在早自习7:10之前,下午2:40之前,按时签到到班,违反规定每次扣1分。

6、不遵守作息制度按时就寝的,在宿舍内大声喧哗、乱窜寝室的,每人次扣1分,顶撞侮辱查岗人员的,每一人扣2分。

7、午休静园时,班级内不准逗留学生;晚自习放学熄灯时,应及时进寝室,不准在校内闲逛或滞留班内看书,违反规定每一人扣1分。

8、学生不准在学校吸烟喝酒,违反规定扣5分。

其他未尽事宜,值班领导酌情把握。

(二)【教务处】:教育教学常规管理方面1、上课后,无迟到、早退、缺课现象,发现一次或缺席一人次扣1分。

2、上课时不注意听讲、睡觉、看与学习无关的书籍,发现一次扣1分。

3、班级上课纪律:上课纪律良好,无听MP3等,无玩手机的,无看大部玄幻小说等。

班级工作量化考评实施细则

班级工作量化考评实施细则

青岗集镇中学班级量化管理实施细则青岗集镇中学班级工作量化考评实施细则为了贯彻落实学校关于加强对班主任工作岗位考核的相关规定,切实加强对班级的管理工作,细致落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》等,特修改完善班级量化管理考评细则以及班主任工作奖惩细则,具体项目如下:一、学生管理1、早读(1)在规定时间学生会发现每班缺少一人次扣1分;(2)早读期间发现不认真读书的,扰乱班级纪律每发现一人次扣1分;(3)班级整体读书状况不佳的酌情扣2—4分。

2、课间操(1)课间操时各班要按统一划定的位置、线路和顺序整队进退场。

进退场不规范的扣1-2分,无故迟到每人次扣1分,无故缺席每人次扣2分。

(2)班主任必须跟班,站在队伍前列或后面,否则扣1分,队伍要做到整齐、步调一致、口号响亮、精神饱满,学生上下楼梯严禁拥挤、跑推,否则酌情扣1-2分。

(3)操练不认真、不规范、随便讲话或嬉闹的每人次扣1分。

被体育老师或校领导点名批评的学生,视其情况每人次扣1-2分,班级不认真做操的整体扣4分。

3、宿舍(1)晚自习后住校生要迅速回到宿舍,快速搞好个人卫生,按时就寝,熄灯后不准随便走动,严禁大声喧哗,否则每人次扣1分(2)宿舍打扫不清洁的扣1-2分。

(3)宿舍个人床铺不整洁的每人次扣1分。

(4)宿舍物品摆放不规范或床铺整理不整齐的扣1-2分。

(5)在宿舍内或从窗口向外楼上乱倒脏水的每人次扣2分。

4、卫生(1)教室内外打扫不清洁的,酌情扣1-2分。

(2)桌凳摆放不整齐,墙壁有污迹,桌凳涂刻等视其情节扣1-2分。

(3)清洁区未按时打扫扣2分,未按时打扫后补救又不清洁的扣3分。

(4)在教学区内吃零食,随地乱扔废纸,乱丢瓜果皮壳等杂物的每人次扣1-2分。

(5)每周一各班必须组织一次教室、清洁区、宿舍立体化打扫除。

打扫不清洁的有一处扣1分。

5、纪律(1)学生上课迟到、早退的每人次扣1分。

(2)翻越校园围墙、栏杆的每人次扣2分。

(完整版)量化管理考评实施细则

(完整版)量化管理考评实施细则

量化管理考评实施细则(试行)为进一步规范景谷中队的学习训练、教育管理和日常生活秩序,调动全排官兵“争先、创优”的积极性,提高官兵综合素质、安全圆满的完成以森林防火灭火为中心的各项任务,根据《内务条令、纪律条令》、《安全工作规章汇编》、《武警森林部队士官管理实施细则》《基层正规化管理细则》制定本细则。

一、考评原则1、公平公正。

景谷中队负责《量化管理实施细则》的具体实施,严格按照细则标准对所属人员逐项进行评定。

2、公开透明。

定期公布个人量化考评情况,建立公示制度,接受全排官兵监督。

3、及时准确。

量化考评情况做到及时、迅速、准确,留存考勤登记资料,全面衡量考评效能。

二、考评实施办法1、实行计分量化管理机制,每人全年基础分100分,自进入景谷中队之日起至离开为止,实行全程考评。

2、统一制作《景谷中队量化考评登记表》(见附页),按照日常检查统计、每月、每季、半年、年底群众评议,党支部审核的程序进行。

3、各级管理骨干考评采取日常考评与党支部综合评定相结合的方式进行;日常考评以普通战士的身份参评,接受全体官兵监督,不得搞特殊化;骨干季度、半年、年终综合评定,由党支部在组织考核的基础上根据本人工作实绩和现实工作表现进行评定。

4、扣分项目以违纪情况登记、考勤登记和日常检查记录为主,检查发现的问题要及时进行通报,交接班时加以注明,每周全面统计1次,并在军人大会上进行通报。

5、加分和扣分情况统计后,输入官兵综合评估系统,建立专档并指定专人负责,作为年底评功评奖、选学技术、士兵进退走留的重要依据。

官兵扣分情况,记入综合排名,与工资挂钩。

每次分值最高者,中队给予奖励100元,连续三次分值最高者,在原来的奖励上多奖励100元。

分值最低者,第一次向中队做出深刻的检查,字数不得少于600字,第二次在军人大会上做检查,连续三次分值最低者,视情况给予处分。

中队将对奖惩情况进行存档,并上报支队。

三、考评标准(一)加分1、政治思想表现加分(1)有较强的政治敏锐性执行命令坚决不打折扣,班长加10分;副班长加8分;战士包括没有担任骨干的士官加5分;同一奖项,只加最高级别项。

班级管理量化考核细则范本(优秀模板7篇)

班级管理量化考核细则范本(优秀模板7篇)

班级管理量化考核细则范本(优秀模板7篇)班级管理量化考核细则范本第1篇1 目的:通过绩效考核,使部门内部员工充分了解自己的工作成绩和不足,从而明确努力方向,不断提高自身素质和工作绩效;让管理者全面掌握每位员工的德、能、勤、绩等情况,更有效的发挥沟通、引导、帮助、激励的作用,调动部门内员工的工作积极性,提高部门的生产、管理水平。

2 适用范围生产部纸机车间轮班主管、工程师、工艺员和操作人员3 职责a) 高级主管、工程师、工艺员的考核,由纸机生产经理负责。

纸机生产经理根据当月完成工作任务的质量和业绩,结合工作表现,对照考核细则进行考核记录,在考核记录表上及时给予加、减分。

b) 轮班主管的考核,由纸机生产线高级主管负责,高级主管根据各班组完成工作任务的质量和业绩,结合轮班主管的工作表现,对照考核细则进行考核记录,在考核记录表上及时给予加、减分。

c) 操作人员的考核:由轮班主管根据员工日常的工作表现,对照考核细则在考核记录表上及时给予加、减分记录:发生替班、换班时,相应操作员工由所替岗位所在班组的轮班主管给予考核并汇总给纸机生产线高级主管。

d) 工艺工程师协助高级主管负责对各班操作岗位员工工艺纪录执行、异常事故等方面进行考核;区域安全员要协助轮班主管、纸机高级主管加强对各班操作岗位人员的安全、5S、劳动纪律等方面进行考核。

e) 本考核细则由纸机生产线经理负责解释。

班级管理量化考核细则范本第2篇1、安全管理员负责全园的日常安全隐患的排查与整改。

安全管理员每周全面安全检查一次,重点抽查一次,检查安全记录并及时向分管园长汇报工作。

2、每学期签订一次安全责任状,由园长及安全管理员负责。

3、班主任对班级负责,年级组长对所在年级组负责,各部门负责人对各部门负责,园长对全园负责。

具体管理网络见上图。

4、形成安全每天检查制度,园长、各部门负责人、班主任每天全面检查安全一次并记录,放学前最后离开者安全巡查一遍并记录,门卫晚上睡觉前全园巡查一遍并记录。

学生一日常规管理量化考评细则

学生一日常规管理量化考评细则

学生一日常规管理量化考评细则(试行)一、晨读评分细则:(满分10分)1、晨读无故迟到的每人次扣1分,缺勤(以空座位为准,请假以假条为准)每人次扣2分。

2、由班主任或班级领读员上讲台领读,无人领读的酌情每次扣1-3分。

3、学生在晨读时间随便进出教室、在教室内吃早餐、玩手机或做与晨读无关的事情等每人次扣1分。

4、晨读期间班级无人管理的每次扣5分。

(公假告知值日组除外)二、教学常规评分细则:(满分25分)1、上课无故迟到的每人次扣1分,缺勤(以空座位为准,请假以假条为准)每人次扣2分。

2、上课睡觉的每人次扣1分。

3、上课接打电话的每人次扣2分。

4、上课玩手机、听音乐或做其它与课堂无关的事每人次扣1分。

5、在课堂上交头接耳、随意讲话的每人次扣1-3分。

1 / 9学生一一样平常规管理量化考评细则6、上课期间喝水、吃东西的每人次扣2分。

7、学生没有整队进入实习实训场所的每次扣2分。

8、实习实训期间玩手机或做与实习实训无关的事情的每人次扣1分。

9、实习实训期间随意窜岗的每人次扣2分。

10、实习实训结束后物品摆放不符合要求或者卫生较差的,每次扣1-3分。

11、故意破坏实习实训设备的每人次扣3-5分。

12、不服从教师管理、顶撞教师的每人次扣5分。

三、“两操”评分细则:(满分10分)1、运动员进行曲结束而班级队列仍没有到位或没有达到快、静、齐人扣2-5分。

2、班级体育委员自动告知班级出操人数、请假人数及请假原因,迟到每人次扣0.5分,缺勤每人次扣1分。

按照班级人数抽查到班级人数不符扣5分。

3、在操场上追逐打闹的,每人次扣1分,做操不认真、不合节拍,跑操队列不整齐、步调不一致、没有口令声的扣2—5分。

2 / 9学生一日常规管理量化考评细则4、整班无故缺操的扣10分。

5、班主任课间操缺勤的每次扣2分,事先请假的每次扣0.5分。

(公假告知值日组除外)四、就餐管理评分细则:(满分5分)1、文明就餐,顺次排队,随意插队的每人次扣1分。

班主任量化管理考核细则及工作量化考评办法

班主任量化管理考核细则及工作量化考评办法

班主任量化管理考核细则及工作量化考评办法一、素养提升(A,5分)1、师德高尚,为人师表。

(Al,2分)(政教处)关爱全体学生,不歧视后进生;不体罚或变相体罚学生。

面向学生进行问卷调查,有歧视后进生言行每次扣0.5分,有体罚或变相体罚学生现象每次扣0.5分,满意度低于80%此项不得分。

扣完为止。

2、终身学习,善于学习。

(A2,2分)(年级组)积极参加年级班主任例会、专项培训,善于从书箱、网络和身边榜样学习班级管理艺术。

缺会/训一次扣0.5分。

扣完为止。

3、谈吐优雅,仪表端庄。

(A3J分)(政教处)注意文明言行,不说脏话,杜绝语言暴力;衣着得体大方,不着奇装异服。

有不文明言行或语言暴力每次扣0.5分。

扣完为止。

二、职责履行(B,15分)(政教处)1、计划总结(Bl,2分)按时提交学期班级工作计划和总结。

缺交一次扣1分,迟交一次扣0.5分。

2、升旗跑操(B2,2分)按时组织学生参加学校升旗仪式和年级组跑操。

无故不参加每次扣1分,迟到每次扣0.5分,组织无序每次扣0.5分,学生吵闹每次扣0・5分。

扣完为止。

3、上岗到位(B3,2分)学生晨读、午休、放学按时到岗。

晨读学生自主管理良好,赛读氛围浓厚;午休纪律良好,无疯闹现象;放学排队有序,无学生奔跑现象。

班主任缺勤一次扣0.5分。

扣完为止。

4、晨检午检(B4,2分)高度重视卫生防疫工作,坚持组织学生晨检午检,按时上交数据,不漏报,不瞒报。

缺交每次扣1分,迟交每次扣0.5分。

扣完为止。

5、纪律卫生(B5,2分)加强学生校纪校规教育,课堂无人睡觉,课间无人打闹,不打架,不擂肥,不勾结社会不良青年;按时组织学生教室、清洁区卫生打扫,教育学生做好个人卫生。

出现打架、擂肥现象每次扣1分,课堂睡觉、课间打闹、不按时打扫每次扣0.5分。

扣完为止。

6、文明就餐(B6,2分)学生排队进入餐厅,不奔跑;文明排队,不插队;就餐时不大声喧哗;不挑食,能光盘。

出现奔跑、插队、大声喧哗现象每次扣0.5分。

工作量化考核实施细则

工作量化考核实施细则

工作量化考核实施细则工作量化考核实施细则随着企业发展及管理的不断深化,工作量化考核逐渐成为各企业普遍采用的考核体制。

工作量化考核旨在通过量化统计各项工作量,客观反映员工工作表现,为企业提高管理效率、提升员工绩效打下坚实基础。

所以,如何实施好工作量化考核显得尤为重要。

本文将针对如何实施工作量化考核进行详细陈述。

第一章工作量化考核的基础1.1 工作量化考核的定义工作量化考核是一种针对员工工作量化考评的体系,能够为企业实现绩效管理、员工绩效奖金和晋升机会等提供基础数据。

1.2 工作量化考核的原则1.2.1 公平性原则:即员工个人的工作量化考核必须实行公平、公正原则。

1.2.2 科学性原则:即工作量化考核必须建立在科学的技术和方法基础上。

考核指标得到严格的科学验证,注重数据的准确性、时效性、连续性和可比性。

1.2.3 实效性原则:成果评价具有实效性,评价结果集中在评价者认为最重要的行为指标上,用于参考与决策。

1.2.4 可操作性原则:具有检查人员能够掌握和较为容易操作的优越性,数据上报和分析工具简易易用。

第二章工作量化考核的周期T=D+W+M,T为周期,D为日,W为周,M为月。

2.1 日工作量考核日考核的数据可以用于当日员工的表现反馈,作为员工工作表现的一份参考资料,可以帮助员工去清晰意识到自己的工作表现,及时调整自己的工作状态,以期获得更好的绩效。

2.2 周工作量考核周考核周期较短,可以使员工快速适应工作。

用周考核数据可以判断员工的工作习惯、对企业的适应情况,对种种问题得出较为精准的基本结论。

可作为针对员工的基本表现反馈,这样可以保证员工工作的质量和效率的同时,也可以及时分析和评价员工个人工作进展情况。

2.3 月工作量考核月考核主要是查看员工在一个月内完成的工作质量和效率,评估员工工作表现、效能绩效、绩效目标量化等。

可以做到科学性、可操作性、实效性、公平性等的实现。

同时,也是评价员工绩效和绩效奖金的基础数据来源。

学校班级管理量化评分细则.doc

学校班级管理量化评分细则.doc

学校班级管理量化评分细则为了全面实施素质教育,推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程,同时也为了规范班级各项制度管理,强化学生日常行为规范,充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性,使我校的校风和班风进一步提升。

根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求,结合我校实际,制定本细则。

第一部分总则1、指导原则:(1)考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。

(2)实行月量化考核制度。

(3)在评比中本着以检查、督促、教育、指导相结合的原则。

2、考评对象:考核以班级为单位,对象为班主任及全班学生。

3、考评内容包括:班主任应履行的常规职责情况;班级学生守法遵纪情况;学生出勤情况;教室、寝室、卫生区卫生清洁情况;班级学生参与有关活动情况;班级学生整体学习情况以及好人好事和先进事迹情况等。

4、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩,并作为评选文明班级的重要依据,考核结果存档。

5、每学期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核总分成绩。

总分在学校名列前茅的班级为“文明班级”,相应班级的班主任为“优秀班主任”。

第二部分考评内容一、班主任工作情况:1、学期初及时上交班级管理计划,临近期末及时上交工作总结加3~5分;无计划、总结扣4分。

2、每月至少组织召开一次科任老师联系会,未召开扣5分。

3、学校规定的“班主任五到场”(即升旗仪式、早操或集会、进餐、清洁大扫除含校园净化十分钟、午休),缺席一次扣2分。

班主任请假(含公、私假)未找人代理按每天扣5分。

4、参加班主任工作会议(或相关集体活动)迟到一次扣2分,缺旷一次扣5分(特殊情况提前请假除外),不带工作笔记扣2分。

5、未经学校批准擅自停课放假扣3分∕节;班级发生偶发事件处理不及时、不妥当扣5~10分;学校布置的任务未及时完成扣5~10分∕次。

6、针对班级学生的情况定期和不定期与家长电话沟通或家访,学校期中与期末分别进行抽查,每学年必须与每生家长的联系不少于3次。

学校班级量化评比细则

学校班级量化评比细则

学校班级量化考评细则为了加强学校管理,促进良好校风和学风的形成,明确班级管理职责,完善班主任考核制度,使班级管理进一步科学化、规范化、制度化,充分发挥班主任的积极性和创造性,建立一支高素质的班主任队伍。

根据我校实际,特制定本办法。

1、由年级、学生处组成督查评比小组,具体负责班级量化考核。

学生处汇总得出评比结果。

2、班级每一个月的量化总成绩 =班级常规管理量化积分+班主任量化积分+班级奖励积分3、按本月量化总成绩,每一个年级总班数的 20%为一等,30%为二等, 30%为三等, 20%为鼓励奖,且尽量按高档算。

班级常规管理扣分标准,按照《学校学生个人修养评价量化考核细则》的标准执行,主要分为课间操与集体活动、卫生、纪律三项。

( 1 )课间操与集体活动:总分 100 分扣分标准(每人、每次、每事)1、课间操迟到早退,不认真做操,动作不规范,做操期间喧哗打闹。

2、集合慢,队伍不整齐。

3、无故不参加升旗仪式,站姿不规范,着装不整洁、不得体,不严肃。

4、不参加学校举行的集体活动或者参加活动期间说话、看书籍、吃东西、剪指甲、睡觉、乱喊叫、乱鼓掌、吹口哨等。

5、无故不上课间操,不参加集体活动者。

( 2 )卫生:总分 100 分扣分标准(每人、每次、每事) 1、环境卫生:值日生打扫卫生不及时,楼梯地面有尘土、纸屑,墙裙有痰迹、污迹,墙壁有鞋印、球印、蜘蛛网,路面、地面尘土厚,路面、地面、绿化带内有纸屑、塑料袋等。

2、教室卫生:值日生打扫卫生不及时,地面及走廊1 分1 分1 分1 分2 分1 分1 分有纸屑、尘土,教室内垃圾不清理,墙壁乱画、有蜘蛛网、有痰迹、污迹,门窗玻璃不璀璨、窗台有灰尘,灯棍、电扇、电视机有灰尘,黑板乱画、乱写、书籍摆放乱。

3、宿舍卫生:值日生打扫卫生不及时,门窗、地面不干净,墙裙有痰迹、污迹,有蜘蛛网,灯具有痰迹,住宿生个人墙壁乱贴乱画,不叠被褥、床铺不整洁、物品摆放不整齐。

4、随手乱扔垃圾、纸屑、果皮等。

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量化管理考评实施细则文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)量化管理考评实施细则(试行)为进一步规范景谷中队的学习训练、教育管理和日常生活秩序,调动全排官兵“争先、创优”的积极性,提高官兵综合素质、安全圆满的完成以森林防火灭火为中心的各项任务,根据《内务条令、纪律条令》、《安全工作规章汇编》、《武警森林部队士官管理实施细则》《基层正规化管理细则》制定本细则。

一、考评原则1、公平公正。

景谷中队负责《量化管理实施细则》的具体实施,严格按照细则标准对所属人员逐项进行评定。

2、公开透明。

定期公布个人量化考评情况,建立公示制度,接受全排官兵监督。

3、及时准确。

量化考评情况做到及时、迅速、准确,留存考勤登记资料,全面衡量考评效能。

二、考评实施办法1、实行计分量化管理机制,每人全年基础分100分,自进入景谷中队之日起至离开为止,实行全程考评。

2、统一制作《景谷中队量化考评登记表》(见附页),按照日常检查统计、每月、每季、半年、年底群众评议,党支部审核的程序进行。

3、各级管理骨干考评采取日常考评与党支部综合评定相结合的方式进行;日常考评以普通战士的身份参评,接受全体官兵监督,不得搞特殊化;骨干季度、半年、年终综合评定,由党支部在组织考核的基础上根据本人工作实绩和现实工作表现进行评定。

4、扣分项目以违纪情况登记、考勤登记和日常检查记录为主,检查发现的问题要及时进行通报,交接班时加以注明,每周全面统计1次,并在军人大会上进行通报。

5、加分和扣分情况统计后,输入官兵综合评估系统,建立专档并指定专人负责,作为年底评功评奖、选学技术、士兵进退走留的重要依据。

官兵扣分情况,记入综合排名,与工资挂钩。

每次分值最高者,中队给予奖励100元,连续三次分值最高者,在原来的奖励上多奖励100元。

分值最低者,第一次向中队做出深刻的检查,字数不得少于600字,第二次在军人大会上做检查,连续三次分值最低者,视情况给予处分。

中队将对奖惩情况进行存档,并上报支队。

三、考评标准(一)加分1、政治思想表现加分(1)有较强的政治敏锐性执行命令坚决不打折扣,班长加10分;副班长加8分;战士包括没有担任骨干的士官加5分;同一奖项,只加最高级别项。

(2)主动帮助党支部分忧,在工作、执勤、生活中及时发现倾向问题,并采取有效措施取得成效避免损失的10分,良好的5分。

(3)积极帮助景谷中队开展思想工作,进行正面教育,引导官兵言行取得成效的,中队视情给予加分。

(4)有较强的主人翁意识、能够和歪风邪气作斗争的个人或集体,视情给予加分。

(5)保守秘密,不搬弄是非不越级反映问题的,视情给予加分。

(6)在执行急难险重任务、灭火作战,重大勤务或者在其它紧要关头,政治坚定、勇敢沉着表现突出的10分,良好的5分。

(7)在完成施工生产任务中,有较强的节约意识,科学管理取得成效的,视情给予加分。

(8)主动帮助有困难的同志,默默无闻做好事的同志,视情给予加分。

(9)各类任职人员热爱本职岗位,完成任务出色,精通本职专业,视情给予加分。

(10)积极学习党的创新理论和科学文化知识,进步明显的视情给予加分。

2、军事训练加分(1)班长、各种训练组长、教育骨干经综合评定表现优秀的加8分,良好的加5分,成员表现优秀的加5分,良好的加3分;训练骨干经综合评定表现优秀的,加5分,良好的加3分;平时训练积极表现优秀的加5分,良好的加3分;在上级组织的军事考核中被评为训练标兵的加5分。

(2)每周按照班级提名推荐、报党支部研究确定的程序组织评选2名训练标兵或勤务标兵,每次加1分;每月组织评选2名训练标兵或勤务标兵,每人加5分。

(3)日常训练点名表扬的班级、个人、给组织者加2分;表扬的班,班内成员加1分。

(4)在训练工作中主动搞好传帮带,取得成效、效果明显的加10分。

3、现实表现加分(1)班长、副班长经阶段综合评定表现优秀的加5分,良好的加3分,中等的不加分。

获得流动红旗的班,班长加5分,副班长加4分成员加3分。

同时符合多项加分时,只加最高分一项。

(2)党小组、武警委员会、团支部、三互小组等组织、经综合考评表现优秀的,组长加8分,成员加5分;思想骨干经综合考评表现优秀的,加5分,表现良好的加3分,一般的不加分。

(3)景谷中队每周组织评选一次内务标兵,被评为内务标兵加3分。

每月评选4名内务标兵,每人加5分。

(4)在安全工作方面成绩突出,有重大表现,有效预防了事故问题发生的个人,加10-20分。

(5)参加部队或地方组织的竞赛获得名次或其它重大活动、重要任务的,视情给予加分。

(6)服从管理、执行命令坚决、不当面顶撞背后议论,上级要求的事情无条件完成出色的加5分。

(7)每周班级先进个人加2分,月先进个人加5分。

4、单项加分(1)当年上级组织的重大活动,评比竞赛中获得一、二、三等奖的,加10-20分;(2)在重大执勤中受到上级奖励的(嘉奖5分、三等功10分);(3)其他获奖者、表现突出者及有特殊贡献者,视情给予加分。

(二)扣分1、军事训练扣分(1)正常操课训练未向值班员请假获批或未履行逐级审批程序的,每缺勤一次扣3分;训练消极被骨干批评的,每次扣3分,被干部批评的每次10分;特殊情况值班员必须进行核实,骨干违反上述规定扣分加倍(可累计对于同一件事累计3次以上的加倍)。

(2)训练场不遵守队列纪律,在队列中讲话的,扣1分,顶撞骨干的,每次扣5分;指挥员队前袖手、背手或将手插入衣袋要求不严的,每次扣1分(可累计对于同一件事累计3次以上的加倍)。

(3)着军服时不按队列要求行进(2人成列、3人成行、四人成方、5人以上有人带队),每人扣3分;着军服时勾肩搭背、军容不整的,扣5分(可累计对于同一件事累计3次以上的加倍)。

(4)无故不集合站队一次扣2分,迟到扣1分,无故缺席上课,班务会、队务会、军人大会一次扣3分(可累计对于同一件事累计3次以上的加倍)。

(5)军容风纪检查不合格的每次扣1分,骨干不合格扣2分;复查不合格的扣10分(可累计对于同一件事累计3次以上的加倍)。

2、现实表现扣分(1)私自饮酒、赌博的,一经发现扣10分,造成不良影响的,扣15分;打架滋事的除按照规定处罚外,每次扣15分,以上现象骨干不及时制止和报告的,扣20分,参与其中的按照条令有关规定从重处罚。

(2)违反有关规定,被上级通报和纪律处分的,每次扣15分。

(3)违反内务条令有关规定,不遵守作息时间每次扣10分;大声喧哗影响他人休息的,每次扣1分;周一至周五操课期间,无故不参加集体活动的,每次扣10分(可累计对于同一件事累计3次以上的加倍)。

(4)违反请销假规定,越级或未经直接领导批准擅自离开驻地的,每次扣30分;未请假不参加集体活动的,每次扣10分;骨干擅自批假的,扣50分,造成恶劣影响的给予相关纪律处分。

(5)违反内务管理规定,个人物品不按支队《正规化管理实施细则》放置、卫生不整洁的,扣2分,责任人公共区卫生打扫不干净的,扣责任人2分,所在班级副班长扣2分班长1分;中队内务检查中评为差的班级和个人,每人扣3分。

在上级机关检查时被发现问题的个人扣10分,卫生区责任人或当事人加扣15分。

(6)周一至周五操课未请假无故旷课的扣分,迟到、早退的扣1分;上课喧哗、坐姿不端正影响课堂秩序的,扣3分。

(7)违反部队安全管理规定,使用电器、宿舍内私自乱拉电源、扣5分;违反管理规定被上级检查时通报的扣10分。

(8)违规使用手机发现一次扣5分,屡教不改的扣20分。

(9)私自外出,乱拉关系,进入不健康场所扣50分。

党支部以书面形式上报支队相关部门进行处分。

(10)违反执勤规定,执勤时姿态不够端正,不按规定着装,在执勤哨位闲聊讲话,操作与执勤无关的事宜,每次扣10分,脱岗、漏岗每次扣20分、造成严重后果的扣50分,并按照有关规定给予纪律处分,战备时以及上级要求的战备期间出现问题的扣分加倍。

(11)执勤期间遇有情况不按照有关规定请示、渎职造成严重后果的扣50分。

不按执勤规定履职尽责的,误岗、漏岗、睡岗、私自离岗,每次扣20分,不按照规定交接造成严重后果的扣分加倍。

(12)中队反复强调的问题不落实,或者落实不到位,执行不坚决的扣20分,造成恶劣影响的扣30分,被上级批评的扣分加倍。

(13)违反纪律条令有关军人仪表相关规定的每次扣3分。

(如三手、头发、着装等)。

(14)礼节礼貌做的不好的每次扣1分。

当天累计超过三次加倍。

(15)不爱护公共财物,肆意损坏,有意隐瞒的扣30分,性质恶劣的扣分加倍,并按照有关规定赔偿。

(16)参加集体活动不遵守队列纪律、军容不整、言语不文明等,扣3分,造成不良影响的,扣15分。

(17)违反值班规定,不在岗在位、不落实管理规定、不认真履行职责、不按规定记分和扣分的骨干,每次扣20分,情节严重的扣30分;骨干包庇他人或隐情不报、隐瞒事实的,扣50分;战士不服从骨干管理、不听从指挥,顶撞骨干的,扣50分;骨干因工作失职发生问题或造成不良影响的,视情节轻重扣10-20分并免职。

(18)其它违反有关规定、影响景谷中队形象和声誉的问题,视情扣分。

四、考评帮教措施1、班长结合班务会每周讲评所属人员量化考评情况,组织全体人员对问题较多的个人及时帮带。

2、景谷中队结合例会根据所属人员量化考评情况,定期分析形势,查找问题,制定措施;骨干及时与问题较多的个人谈话,进行批评教育。

3、经教育仍无效的,责令当事人写出检查,明确改正时限,制定帮教措施,指定专人帮带。

4、经中队帮带仍无效的责任人,党支部与本人谈话,提出警告,限期改正,进行重点跟踪教育;经教育无明显改进的,以书面上报有关部门,根据本人表现,依据《内务条令、纪律条令》、《安全工作规章汇编》、《武警森林部队士官管理实施细则》视情进行纪律处分和上报支队扣出工资处罚。

本细则由xxx负责解释。

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