电路分析与应用(崔延主编)思维导图
《全程图解电工实用电路识图技巧》读书笔记思维导图PPT模板下载
2.1.2 电气器件 的并联
2.1.1 电气器件 的串联
2.1.3 电气器件 的混联
2.2.1 电工 电路的特征
2.2.2 电工 电路的基本 识图方法
第3章 室内照明控制电路的识 图技巧
3.1 室内照 明控制电路 的识图方法
3.2 室内照 明控制电路 的实用案例 识读分...
3.1.1 室内 照明控制电
09
第8章 变频器控制电 路的识图技巧
08
第7章 软启动器控制 电路的识图技巧
010
第9章 PLC控制电路 的识图技巧
本书根据电工电路识图的特点，结合实际工作对技能的要求，将电工电路识图的方法、经验和技巧划分成 10个项目模块展开教学。内容包括：电工电路识图基础、简单电工电路的识读方法、供配电电路的识图技巧、实 用室内照明控制电路的识图技巧、实用公共照明控制电路的识图技巧、实用电动机控制电路的识图技巧、实用电 气设备控制电路的识图技巧、实用软起动器控制电路的识图技巧、实用变频器控制电路的识图技巧、实用PLC控 制电路的识图技巧等。
《全程图解电工实用电 路识图技巧》
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思维导图PPT模板
01 编委会名单
目录
02
第1章 电工电路识图 基础
03
第2章 电工电路的识 读方法
04
第3章 室内照明控制 电路的识图技巧
05
第4章 公共照明控制 电路的识图技巧
06
第5章 电动机控制电 路的识图技巧
目录
07 第6章 电气设备控制 电路的识图技巧
编委会名单
第1章 电工电路识图基础
1.1 交流电 与直流电的
基础知识
1.2 电工电 路的符号及 标识
用思维导图学习高中物理电磁学
用思维导图学习高中物理电磁学
思维导图（Mind Map）是一种用图形方式展示信息和知识的工具，通过图形的连线和
组织结构，将各个概念和知识点之间的关系清晰明了地展示出来。
以下是一个用思维导图
学习高中物理电磁学的例子：
电磁学是物理学的一个重要分支，主要研究电荷、电场、磁场以及它们之间的相互作
用等内容。
为了更好地学习电磁学，我们可以将电磁学的内容进行分类和整理，形成一个
有机的知识结构。
我们可以创建一个中心节点，标题为“高中物理电磁学”，然后分成三个分支：电荷
与电场、磁场与电磁感应、电磁波。
每个分支都可以再分成更细的概念和知识点。
在电荷与电场分支下，可以进一步展开电荷、电场、库仑定律、电势、电位差等概念。
我们可以通过连线将它们相连接，并用关键词或简短的句子描述它们之间的关系和作用。
除了以上的基础概念和知识点外，我们还可以在思维导图中添加一些例题和习题，帮
助加深对概念和知识点的理解和应用。
通过思维导图的方式，我们可以清晰地看到各个概念和知识点之间的关系和作用，更
好地理解电磁学的知识，同时也可以帮助我们进行复习和巩固。
在学习过程中，还可以不
断完善和修改思维导图，使其更加完整和清晰。
初中科学八年级上电路探秘知识点全集-思维导图
量程的选择
其他注意点
在电路图中，一般可将电压表看做断路。
电压表
电压
电路探秘
物质的导电性
电流形成的原因
电荷（包括正电荷、负电荷---电子）的定向移动
电流的方向
正电荷移动的方向 与电子的移动方向相反
电流强度：简称电流，符号I，单位：安培/A、mA、μA
电路符号：
有两排示数
0~3A、0~0.6A
“3”、“0.6”
正接线柱、电流由此流入
电流表
三个接线柱
“—”
负接线柱。电流由此流出
用于测量电流的大小
正负反接、指针偏转相反
电流表的读数
确定量程
“0~3A” “0~0.6A”
最小刻度为0.1A 最小刻度为0.02A
指针稳定后读数
电流表的使用
电流表偏转方向与电流方向相同 使用前检查指针是否指零。用试触法确定量程. 使电流从标有“+”接线柱流入电流表, 从标有“-”的接线柱流出电流表。 绝对不允许把电流表直接接到电源的两极。 被测电流的大小不能超过电流表的量程。
长度
粗细、材料相同的导体，越长，电阻越大
粗细
长度、材料相同的导体，越粗，电阻越小
电阻大小的影响因素
材料（电阻率）
长度、粗细相同的导体，材料不同，电阻不同
温度
一般导体的温度越高，电阻越大
超导现象
有些导体，温度降到一定温度。电阻消失
电阻的计算公式 控制变量法
R=ρL/S(ρ表示电阻率、L表示导体长度、S表示导体横截棉结) 人体阻值一般在1000Ω~2000Ω，高温出汗时电阻小，低温干燥是电阻大
几个因素同时影响一个量的变化，通常 采用“控制变量法”研究各个因素对这个量的影响。 例子：影响电阻阻值的因素
电路原理图详解
电子电路图原理分析电器修理、电路设计都是要通过分析电路原理图,了解电器的功能和工作原理,才能得心应手开展工作的。
作为从事此项工作的同志,首先要有过硬的基本功,要能对有技术参数的电路原理图进行总体了解,能进行划分功能模块,找出信号流向,确定元件作用。
若不知电路的作用,可先分析电路的输入和输出信号之间的关系。
如信号变化规律及它们之间的关系、相位问题是同相位,或反相位。
电路和组成形式,是放大电路,振荡电路,脉冲电路,还是解调电路。
要学会维修电器设备和设计电路,就必须熟练掌握各单元电路的原理。
会划分功能块,能按照不同的功能把整机电路的元件进行分组,让每个功能块形成一个具体功能的元件组合,如基本放大电路,开关电路,波形变换电路等。
要掌握分析常用电路的几种方法,熟悉每种方法适合的电路类型和分析步骤。
１．交流等效电路分析法首先画出交流等效电路,再分析电路的交流状态,即：电路有信号输入时,电路中各环节的电压和电流是否按输入信号的规律变化、是放大、振荡,还是限幅削波、整形、鉴相等。
２．直流等效电路分析法画出直流等效电路图,分析电路的直流系统参数,搞清晶体管静态工作点和偏置性质,级间耦合方式等。
分析有关元器件在电路中所处状态及起的作用。
例如：三极管的工作状态,如饱和、放大、截止区,二极管处于导通或截止等。
３．频率特性分析法主要看电路本身所具有的频率是否与它所处理信号的频谱相适应。
粗略估算一下它的中心频率,上、下限频率和频带宽度等,例如：各种滤波、陷波、谐振、选频等电路。
４．时间常数分析法主要分析由Ｒ、Ｌ、Ｃ及二极管组成的电路、性质。
时间常数是反映储能元件上能量积累和消耗快慢的一个参数。
若时间常数不同,尽管它的形式和接法相似,但所起的作用还是不同,常见的有耦合电路、微分电路、积分电路、退耦电路、峰值检波电路等。
最后,将实际电路与基本原理对照,根据元件在电路中的作用,按以上的方法一步步分析,就不难看懂。
当然要真正融会贯通还需要坚持不懈地学习。
《电子元器件与电路识图入门视频精讲》读书笔记思维导图
04
4.1.4 RC 录音高频补 偿电路
06
4.1.6 RC 去加重电路
03
4.1.3 话 筒电路中的 RC低频噪 声切除...
05
4.1.5 积 分电路
01
4.1.7 微 分电路
02
4.1.8 RC 低频衰减电 路
03
4.1.9 RC 低频提升电 路
04
4.1.10 负 反馈放大器 中超前式消 振电...
4.3.1 LC并联谐振 阻波电路
4.3.2 LC并联谐振 选频电路
4.3.3 LC并联谐振 移相电路
4.3.4 LC串联谐振 吸收电路
4.3.5 LC串联谐振 高频提升电路
4.3.6 放音磁头高频 补偿电路
4.3.7 输入调谐电路
4.3.8 LC谐振电路 小结
4.4.1 准备知识
4.4.2 RL超前移相 电路
内容提要
第1章 常用元器件核心知识
01
1.1 初步 认识电阻类 元器件
02
1.2 掌握普 通电阻器主 要特性
03
1.3 学会 分析电阻器 典型电路
04
1.4 了解 普通电阻器 参数和掌握 识别方法
06
1.6 快速 了解普通电 容器、电解 电容器、...
05
1.5 认识 形形色色的 电位器
1.8 “众所周知” 的二极管
4.4.3 RL滞后移相 电路
4.4.4 RC、LC、 RL电路特性小结
第5章 图解直流电源电路
5.1 直流电源电路综 述
5.2 图解电源变压器 电路和整流电路
5.3 图解滤波电路
5.4 电子滤波器电路 工作原理分析与理解
5.5 稳压二极管稳压 电路分析
连载！初中物理公式及知识点总结思维导图第十六章电压电阻
连载！初中物理公式及知识点总结思维导图第十六章电压电阻第一节、电压1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
2、电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源(或电路两端有电压)；②电路是闭合的。
3、电压符号：U，国际单位：V记住一些常见电压值：一节蓄电池2V，家庭电压220V，安全电压不高于36V，一节干电池1.5V4、电压测量：使用规则：两要、一不①电压表要并联在被测电路的两端。
②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。
否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
注:电压表可以直接连在电源两端，此时电压表测得是电源电压注：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V到15V可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。
5、电压表与电流表的异同点6、利用电流表电压表判断电路故障（1）电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
（2）电压表有示数而电流表无示数：“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小，电流表无明显示数。
（3）电流表电压表均无示数：“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
第二节、串并联电路中电压的规律1、串联电路：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和，即U总=U1+U2+...Un2、并联电路：在并联电路中各支路两端的电压相等。
电路原理图详解
电子电路图原理分析电器修理、电路设计都就是要通过分析电路原理图,了解电器的功能与工作原理,才能得心应手开展工作的。
作为从事此项工作的同志,首先要有过硬的基本功,要能对有技术参数的电路原理图进行总体了解,能进行划分功能模块,找出信号流向,确定元件作用。
若不知电路的作用,可先分析电路的输入与输出信号之间的关系。
如信号变化规律及它们之间的关系、相位问题就是同相位,或反相位。
电路与组成形式,就是放大电路,振荡电路,脉冲电路,还就是解调电路。
要学会维修电器设备与设计电路,就必须熟练掌握各单元电路的原理。
会划分功能块,能按照不同的功能把整机电路的元件进行分组,让每个功能块形成一个具体功能的元件组合,如基本放大电路,开关电路,波形变换电路等。
要掌握分析常用电路的几种方法,熟悉每种方法适合的电路类型与分析步骤。
１.交流等效电路分析法首先画出交流等效电路,再分析电路的交流状态,即:电路有信号输入时,电路中各环节的电压与电流就是否按输入信号的规律变化、就是放大、振荡,还就是限幅削波、整形、鉴相等。
２.直流等效电路分析法画出直流等效电路图,分析电路的直流系统参数,搞清晶体管静态工作点与偏置性质,级间耦合方式等。
分析有关元器件在电路中所处状态及起的作用。
例如:三极管的工作状态,如饱与、放大、截止区,二极管处于导通或截止等。
３.频率特性分析法主要瞧电路本身所具有的频率就是否与它所处理信号的频谱相适应。
粗略估算一下它的中心频率,上、下限频率与频带宽度等,例如:各种滤波、陷波、谐振、选频等电路。
４.时间常数分析法主要分析由Ｒ、Ｌ、Ｃ及二极管组成的电路、性质。
时间常数就是反映储能元件上能量积累与消耗快慢的一个参数。
若时间常数不同,尽管它的形式与接法相似,但所起的作用还就是不同,常见的有耦合电路、微分电路、积分电路、退耦电路、峰值检波电路等。
最后,将实际电路与基本原理对照,根据元件在电路中的作用,按以上的方法一步步分析,就不难瞧懂。
电学知识结构图讲解学习
发电机
电磁 感应
电磁铁
磁生电
电动机 磁场对电流的作用
安培
电生磁
定则 奥斯特
实验 简单磁现象
磁感线
磁场 磁化 磁极
电阻箱
三个物理量
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
滑动变 阻器
两种仪器
磁性 电流 电压 电阻
简单电路
电流表
两个电表
电压表
两种电路
串联
并联
家庭电路 的组成
安全 用电
焦耳定 律
电热利用 与防止
家庭用电
电热
电功率
意义、 公式
测功率
第13章 电功和 电功率课时安排
第二节 电功率 1课时
第一节电 能和电功 1课时
第三节探 究—测量小 灯泡的电功 率 1课时
第四节电流 的热效应 1课时
第五节家 庭电路 1课时
复习总结
21课时
电 功 和 电 功 率
第六节安 全用电 1课时
1、题型有实验探究、综合 应用、选择、计算等，分值 在6-8分，一般难度较大。
始到欧姆定律在理论和实际的应用中结束。 第一、二节着力与探究能力的培养，第三、 四节着力与提高学生解决实际问题的能力。 是电学的基本定律，是电学的重点内容
探究认识物理规律，并将
认识到的物理规律与社会 实践及应用结合起来，体
电功和电功率
从学生熟悉的简
会物理在生活与生产中的
单现象切入，从
实际应用。是电学教学中
复习总结
21课时
1、题型以选择、实验探究 为主，可结合电功、电功率 知识，以计算题形式出现， 分值在4-8分，一般难度较 大。
2、欧姆定律是电学中的重 要定律与串并联电路的特点 相结合解决实际的电路问题 是中考的重点和热点。
电路记忆知识点总结图解
电路记忆知识点总结图解一、电路的基本概念1. 电路的定义电路是由电源、导线、负载和控制部件等组成的。
电源提供电流，导线传输电流，负载消耗电流，控制部件调节电流。
2. 电路的分类根据电流的性质和流向，电路可以分为直流电路和交流电路。
直流电路中电流方向不变，而交流电路中电流方向变化。
3. 电路中的基本元件电路中的基本元件包括电阻、电容、电感、电源以及开关等。
二、电阻的基本性质1. 电阻的定义电阻是电路中消耗电能、限制电流的元件。
单位为欧姆（Ω）。
2. 电阻的串并联电阻可以串联连接或并联连接。
串联会增加总电阻，而并联会减小总电阻。
3. 电阻的温度特性电阻随温度的变化会发生变化，通常温度升高，电阻值也会增大。
4. 电阻的功率电阻消耗的功率与电压和电流的平方成正比。
P = V^2/R三、电容的基本性质1. 电容的定义电容是可以存储电荷的元件。
单位为法拉（F）。
2. 电容的充放电电容可以通过电压充电，存储电能。
放电时释放储存的电能。
3. 电容的串并联电容可以串联或并联。
串联会减小总电容，而并联会增加总电容。
四、电感的基本性质1. 电感的定义电感是导体中感应电流的能力。
单位为亨利（H）。
2. 电感的自感与互感电感可以分为自感和互感。
自感是导体自身感应电流的能力，而互感是两个或多个导体相互感应的能力。
3. 电感的串并联电感可以串联或并联。
串联会增加总电感，而并联会减小总电感。
五、电源的基本分类1. 直流电源直流电源是电流方向不变的电源。
2. 交流电源交流电源是电流方向变化的电源。
一般表示为正弦波形。
3. 变压器变压器可以改变交流电源的电压。
通过互感作用改变电压大小。
六、电路中的开关控制1. 开关的基本类型电路中的开关可以分为手动开关、按钮开关、感应开关等。
2. 开关控制电路开关可以控制电路的通断，实现电路的开关功能。
七、电路中的常见组合电路1. 电路中的组合电路电路中的组合电路包括并联电路、串联电路、混合电路等。
《电路分析与应用》PPT
U1＝? R1＝5Ω
I＝0.3A
R2＝15Ω
U＝6V
U1=IR1=0.3A × 5Ω=1.5V
例2：一个小灯泡正常发光时两端的电压是 2.5 伏，通过的电流为0.2安。现用一个电压 为4.5伏的电源对其供电，为了使小灯泡能正 常发光，需要串联一个多大的电阻？
解：已知正常工作时灯泡两端的电压和通 过它的电流为：
U１ = 2.5 伏， I = 0.2 安 电阻R 分担的电压应该是：
U２ = U-U１ = 4.5 伏-2.5 伏= 2 伏 根据欧姆定律，电阻
R= U２/I = 2伏/0.2安 = 10 欧 答：串联的电阻R 的阻值是10 欧。
二、并联电路的特点
u
①并联电路干路中的电流
u1
等于各支路中的电流之和。
两个电阻并联后的总电阻除了可以用公式 计算外，还可以用以下公式计算：
1 1 1 R R1 R2
R R1R2 R1 R2
根据并联电路各支路电压相等，可得：
I1R1＝I2R2
I1 R2 I 2 R1
并联电路电流的分配与电阻成反比。
串联电路和并联电路的比较 串联电路
电路图
并联电路
电流 电压
电阻 电压电流的
分配关系
I = I1 = I2
U =U1+U2 R =R1+R2 U1 / U2 = R1 / R2 U1 / U = R1 / R
I = I1+I2 U = U1 = U2
1/R = 1/R1+1/R2 I1 / I2 = R2 / R1 I1 / I = R / R1
1、电路中并联的电灯（用电器）越多，干路中 的电流越大，可能会引起电源超载而损坏电源。
《电路分析与应用》PPT课件
U１ = 2.5 伏， I = 0.2 安 电阻R 分担的电压应该是：
U２ = U-U１ = 4.5 伏-2.5 伏= 2 伏 根据欧姆定律，电阻
R= U２/I = 2伏/0.2安 = 10 欧 答：串联的电阻R 的阻值是10 欧。
二、并联电路地特点：
D．0.8安
忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。 夫妇和，而后家道成。——清·程允中 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。
婚姻的最大杀手不是外遇或出轨，而是一地鸡毛的生活琐事。所以，平时的沟通很重要，而吵架也是另类的沟通，正所谓吵吵闹闹一辈子， 不吵不闹难白首！ 乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 汗水是成功的润滑剂。 命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。 健康的身体是实目标的基石。 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 自己选择的路，跪着也要把它走完。 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
身体健康，学习进步！ 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
壮志与毅力是事业的双翼。 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 我为你今天的表现感到骄傲。 生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
一、串联电路的特点
一、串联电路的特点
①串联电路中的电流处处相等。 L1
L2
I=I1=I2=…… ②串联电路两端的总电压等于各串联导体
2020版初中物理电路和电流思维导图
测量
电路和 电流
电流
电路
电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 摩擦起电的实质：不是创造了电，而是使正、负电荷分开
组成：电源、用电器、开关、导线
电路图：用符号表示电路连接的图
通路：正常接通的电路
三种状态
断路：断开的电路 短路：直接用导线将电源两极连接起来的电路
串联电路中电流处处相等 并联电路中，干路中电流等于各支路中电流之和
串、并联 电路的 电流特点
摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电
注意：两种轻小物体相互排斥，一定都带电，且带同种电 荷；若相互吸引，可能带异种电荷，也可能只有一个带电
电现象
两种电荷
正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
开关控制所有用电器，各用电器不能单独工作
串联电路：用电器依次相连接入电路 种类
并联电路：用电器的两端分别连在一起
干路的开关控制所有用电器，支路开关只控制所 在支路用电器，各个用电器能独立工作
方向：电荷的定向移动形成电流，正电荷 定向移动的方向规定为电流的方向
条件：只有电路闭合时，电路中才符号是○A
0~0.6A 的量程，每大格表示 0.2A，每小格 表示 0.02A
0~3A 的量程，每大格表示 1A，每小格表 示 0.1A
应与被测电路串联，让电流从正接线柱流 入，负接线柱流出，所测电流不能超过其
电路分析和应用PPT课件(初中科学)
5.如图,电源电压不变.R1=4欧,R2=6欧, 求:
(2)如果S1、S2都闭合,电流表示数为2A,R3 为多少欧?
提高题： 6.如图，电源电压保持6V不变，R1 = 10Ω ，R2 = 15Ω ，求： 1）当S断开时，电流表、电压表示数为多 少？ 2）当S闭合时，电流表、电压表示数为多 少？
特点6：总电阻的倒数等于 各支路电阻的倒数之和
1 1 1
即
R R1 R2
R R1 R2
R1 R2
几个导体并联起来,相当于增加了导体的 横＿截＿面＿积＿
R1、R2两电阻，阻值分别为4欧和8欧，并联 后接在电压12伏的电源上，R1、R2中分别通 过的电流有多大？干路中电流有多大？
解：I1=U1/R1=12V/4Ω =3A
二、并联电路的特点
特点1：干路开关控制 整个电路 上的电灯。
特点2：支路开关控制 该支路 上的电 特灯点3：并联电路中各支路上的电灯相互不 影响。
特点4：并联电路中干路上的总电流等
于 各条支路的电流之和 I = I1 + I2 + ……
。
特点5：并联电路中两端的总电压等 于 各支路两端的电压 U = U1 = U2 = …… 。
灯L2
不。亮
特点2：支路开关控制 该支路 上的电灯
⑶闭合开关S、S1、S2，灯L1、L2亮 ，拿掉 一只灯，另一只灯亮 。
特点3：并联电路中各支路上的电灯 相互不 影响。
A
总
A1
A2
⑷闭合开关S、S1、S2用电流表分别测出灯L1、
L2两条支路和干路上的电流，I 1 、I 2 、I 总 。
可以得出I 1 、I 2 、I 总 的关系是 I 总 ＝I 1 ＋I 2 。
电流和电路知识结构图
电荷种类：
电荷电荷间相互作用：
验电器作用：；原理：
定义：
容易导电的原因：
导体导体常见的导体：
和绝
缘体定义：
绝缘体不容易导电的原因：
常见的绝缘体：
电成因：移动形成。
流
和方向：把移动的方向规定为电流的方向。
电单位：
路电流工具：符号：
测量（1）必须把电流表和被测用电器联。
正确（2）必须让电流从流进，再从流出。
使用（3）用法选择合适的
（4）不允许
组成：由、、和组成。
电路图：用规定的符号表示电路连接的图。
通路：的电路。
电路
分类断路：某处的电路。
短路：直接用导线将
串联电路电流的规律：
连接方式
并联电路电流的规律：。