作文开头技巧 ppt课件
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作文开头方法 ppt课件
• 注意：一是力求准确，避免出现错误；二是要有 一定的新鲜感，不能给老师“熟面孔”的印象。
《无言的母爱》
• 慈母手中线，游子身上衣……报得三春晖。
• “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当 我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圆圆的 脸，那笔下流动的ABC，耳边又想起那钱氏英 语。 《良师》
• 《拥有自信方能成功》
所谓简，就是开头力求简洁、明了，突 出主题。不罗嗦重复。 •所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。 •引人入胜
所谓美，就是开头能给人以美感。
一、开门见山，亮明观点
•
开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明与题
目有关的人、事、物，揭示主题的方法 。
• 好处：这种开头简单明快，一下子就把读者引 入到文章的中心。即直奔话题，引出下文。
• 好处：从回忆过去写起，使文章切题自然，导入快
捷，并在开始就形成悬念。
• “母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了， 除了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽?”每当读到冰 心女士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我 那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。
《母爱无边》
《歌声与微笑》
• “请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……” 每当耳边响起着熟悉的旋律，自己就好像遇见了多 年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
•
这位同学模仿了歌德的名言：“你失去了财产，你
只失去了一点；你若失去了荣誉，你就丢掉了许多；你
若失去了勇敢，你就把一切都丢掉了！”这在时间非常
பைடு நூலகம்
有限的考场上，如能扣紧话题，巧妙模仿，也是一种不
错的开头方法。
五、对比衬托式
• 这类开头先举例、叙述或表达几种现 象、事情或情感，然后对比衬托，以 突出自己要写的内容。
《无言的母爱》
• 慈母手中线，游子身上衣……报得三春晖。
• “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当 我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圆圆的 脸，那笔下流动的ABC，耳边又想起那钱氏英 语。 《良师》
• 《拥有自信方能成功》
所谓简，就是开头力求简洁、明了，突 出主题。不罗嗦重复。 •所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。 •引人入胜
所谓美，就是开头能给人以美感。
一、开门见山，亮明观点
•
开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明与题
目有关的人、事、物，揭示主题的方法 。
• 好处：这种开头简单明快，一下子就把读者引 入到文章的中心。即直奔话题，引出下文。
• 好处：从回忆过去写起，使文章切题自然，导入快
捷，并在开始就形成悬念。
• “母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了， 除了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽?”每当读到冰 心女士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我 那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。
《母爱无边》
《歌声与微笑》
• “请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……” 每当耳边响起着熟悉的旋律，自己就好像遇见了多 年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
•
这位同学模仿了歌德的名言：“你失去了财产，你
只失去了一点；你若失去了荣誉，你就丢掉了许多；你
若失去了勇敢，你就把一切都丢掉了！”这在时间非常
பைடு நூலகம்
有限的考场上，如能扣紧话题，巧妙模仿，也是一种不
错的开头方法。
五、对比衬托式
• 这类开头先举例、叙述或表达几种现 象、事情或情感，然后对比衬托，以 突出自己要写的内容。
材料作文开头(42张ppt)PPT-课件
良好的开端是成功的一半 ---- 写好文章开头
这是最最关键的地方，平时写东西时要形成自己的套路，考试时最好不要临时去玩新花样，平时这样的开头也许已经写了一万次，心里担心这样是不是有新意，不要犹豫，平时怎么写就怎么写，对你来说，有没有新意是没有意义的，对阅卷老师有新意才算是有新意。文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣，把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧，千万不要吝啬，要让老师对你的“佩服”油然而生。
例说
【立意参考】 （1）抓住身边的幸福／幸福就在你身边／善于发现美 （2）给错觉纠偏／莫让错觉遮望眼 （3）珍惜拥有 （4）做自己主人／重拾自信 （5）何必攀比 （6）知足常乐／做知足的自己
【开头示例】 河的此岸渴望着彼岸的幸福，但河的彼岸却又渴望此岸的幸福。（引）其实，追求幸福本无可非议，但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福，那就太可悲了！（评）当我们拨开心灵迷雾，走出错觉，就会发现幸福其实不在别处，就在自己眼前。（提） （《幸福就在自己身边》）
【例五】 阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章 哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
评
即点评材料，联系现实，即把行文思路由“材料”转向现实生。 在“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。
这是最最关键的地方，平时写东西时要形成自己的套路，考试时最好不要临时去玩新花样，平时这样的开头也许已经写了一万次，心里担心这样是不是有新意，不要犹豫，平时怎么写就怎么写，对你来说，有没有新意是没有意义的，对阅卷老师有新意才算是有新意。文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣，把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧，千万不要吝啬，要让老师对你的“佩服”油然而生。
例说
【立意参考】 （1）抓住身边的幸福／幸福就在你身边／善于发现美 （2）给错觉纠偏／莫让错觉遮望眼 （3）珍惜拥有 （4）做自己主人／重拾自信 （5）何必攀比 （6）知足常乐／做知足的自己
【开头示例】 河的此岸渴望着彼岸的幸福，但河的彼岸却又渴望此岸的幸福。（引）其实，追求幸福本无可非议，但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福，那就太可悲了！（评）当我们拨开心灵迷雾，走出错觉，就会发现幸福其实不在别处，就在自己眼前。（提） （《幸福就在自己身边》）
【例五】 阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章 哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
评
即点评材料，联系现实，即把行文思路由“材料”转向现实生。 在“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。
作文开头PPT课件
分类别式开头
将说明对象按照一定的标准进行分类，然后分别进行介绍和说明。
举例说明式开头
通过举例子的方式，引出文章要说明的事物或现象，使读者更易于 理解。
应用文开头实例
目的陈述式开头 直接陈述写作目的或意图，使读者明确文章的主题和要点。
背景介绍式开头 介绍相关的背景信息或情况，为读者理解文章提供必要的 铺垫。
周知”等。
负面影响
02
使读者感到乏味，对文章内容产生审美疲劳。
解决方法
03
尝试使用新颖、独特的开头方式，吸引读者的注意力。
解决方法与建议
01
仔细审题，明确文 章主题和中心思想， 确保开头部分与之 相符。
02
控制篇幅，简洁明 了地引入主题，避 免冗长和不必要的 描述。
03
使用新颖、独特的 开头方式，吸引读 者的兴趣和注意力。
04
多阅读优秀范文， 学习借鉴其开头部 分的写作技巧和表 达方式。
05
作文开头实例分析与欣赏
Chapter
记叙文开头实例
场景描绘式开头
通过细腻描绘一个场景，将读者带入故事情境之中。
回忆式开头
以回忆往事的方式，缓缓引出文章要叙述的内容。
悬念式开头
设置悬念，引起读者的好奇心和阅读兴趣，让读者想要一探究竟。
寒暄问候式开头 在书信或邮件等应用文中，常用寒暄问候的方式开头，表 达友好和尊重之情。
06
作文开头写作训练与指导
Chapter
写作训练题目及要求
题目
《我的假期生活》开头 部分写作
要求
描述假期生活的场景和 感受，引起读者兴趣， 语言生动、形象
提示
可以运用修辞手法，如 比喻、拟人等，增强文 学性和感染力
将说明对象按照一定的标准进行分类，然后分别进行介绍和说明。
举例说明式开头
通过举例子的方式，引出文章要说明的事物或现象，使读者更易于 理解。
应用文开头实例
目的陈述式开头 直接陈述写作目的或意图，使读者明确文章的主题和要点。
背景介绍式开头 介绍相关的背景信息或情况，为读者理解文章提供必要的 铺垫。
周知”等。
负面影响
02
使读者感到乏味，对文章内容产生审美疲劳。
解决方法
03
尝试使用新颖、独特的开头方式，吸引读者的注意力。
解决方法与建议
01
仔细审题，明确文 章主题和中心思想， 确保开头部分与之 相符。
02
控制篇幅，简洁明 了地引入主题，避 免冗长和不必要的 描述。
03
使用新颖、独特的 开头方式，吸引读 者的兴趣和注意力。
04
多阅读优秀范文， 学习借鉴其开头部 分的写作技巧和表 达方式。
05
作文开头实例分析与欣赏
Chapter
记叙文开头实例
场景描绘式开头
通过细腻描绘一个场景，将读者带入故事情境之中。
回忆式开头
以回忆往事的方式，缓缓引出文章要叙述的内容。
悬念式开头
设置悬念，引起读者的好奇心和阅读兴趣，让读者想要一探究竟。
寒暄问候式开头 在书信或邮件等应用文中，常用寒暄问候的方式开头，表 达友好和尊重之情。
06
作文开头写作训练与指导
Chapter
写作训练题目及要求
题目
《我的假期生活》开头 部分写作
要求
描述假期生活的场景和 感受，引起读者兴趣， 语言生动、形象
提示
可以运用修辞手法，如 比喻、拟人等，增强文 学性和感染力
作文经典开头 课件(共42张PPT)
“都掉光了。”
“那以舌呢，还在吗？”
“还在。”
“所以说，坚韧的东西总是比坚 硬的东西强”。
（《坚韧——我追求的品格》）
8、题记开头法：
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
例1：
十八年，荏苒而过。 岁月如镜。 母亲见证了我的成长，我见证了母亲 的衰老。
——题记
高考前，在家中整理相册。在一个不起眼 的角落里，我发现了一张小时候的照片。“妈， 你快来看！”妈放下切菜的刀，擦了擦手，拿过 照片端详了半天，竟如孩子般地笑开了：“飞， 你看，那时你妈我……真年轻啊！”
开头俗称“凤头”，也有人称之为 “豹头”、“龙头”，都是指开头应该 不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的 效果。
考生作文开头存在的问题
1、不必要的释题 ； 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中 心话题“千呼万唤不出来”。
比一比下面两段开头？
选择如同我们的左手和右手：一 边是诚信，另一边是自己的私欲。
、开门见山法：
就是文章开头不转弯抹角，直 截了当地点明写作主题的开头方 法其效果是紧扣标题，内容明白、 中心突出。
例1： 太阳不语，自是一种光辉；高山不语， 自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高 远……人也一样，沉默不语也是一种潜在的、 无声的激励，是一种可贵如金的品质。 (高 考福建卷优秀作文《这也是一种激励》)
（广东卷《芬香永存》）
点评:开头连用四个比喻,形象地写出妈妈 的美丽温柔,意境优美,意蕴丰富,第四个比 喻直接抒发对妈妈的无尽思念,抒情自然。
2全国卷《常怀感恩之心》的开头： “感恩，是冬日里的阳光；感恩，是
雨后的彩虹；感恩，是沙漠里的绿洲；感 恩，是人世间最美好的情感。
运用排比、比喻生动突出感恩的重要
“那以舌呢，还在吗？”
“还在。”
“所以说，坚韧的东西总是比坚 硬的东西强”。
（《坚韧——我追求的品格》）
8、题记开头法：
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
例1：
十八年，荏苒而过。 岁月如镜。 母亲见证了我的成长，我见证了母亲 的衰老。
——题记
高考前，在家中整理相册。在一个不起眼 的角落里，我发现了一张小时候的照片。“妈， 你快来看！”妈放下切菜的刀，擦了擦手，拿过 照片端详了半天，竟如孩子般地笑开了：“飞， 你看，那时你妈我……真年轻啊！”
开头俗称“凤头”，也有人称之为 “豹头”、“龙头”，都是指开头应该 不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的 效果。
考生作文开头存在的问题
1、不必要的释题 ； 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中 心话题“千呼万唤不出来”。
比一比下面两段开头？
选择如同我们的左手和右手：一 边是诚信，另一边是自己的私欲。
、开门见山法：
就是文章开头不转弯抹角，直 截了当地点明写作主题的开头方 法其效果是紧扣标题，内容明白、 中心突出。
例1： 太阳不语，自是一种光辉；高山不语， 自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高 远……人也一样，沉默不语也是一种潜在的、 无声的激励，是一种可贵如金的品质。 (高 考福建卷优秀作文《这也是一种激励》)
（广东卷《芬香永存》）
点评:开头连用四个比喻,形象地写出妈妈 的美丽温柔,意境优美,意蕴丰富,第四个比 喻直接抒发对妈妈的无尽思念,抒情自然。
2全国卷《常怀感恩之心》的开头： “感恩，是冬日里的阳光；感恩，是
雨后的彩虹；感恩，是沙漠里的绿洲；感 恩，是人世间最美好的情感。
运用排比、比喻生动突出感恩的重要
作文开头的技巧 ppt课件
1、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意 间，才蓦然发现岁月已给它套上了15圈年轮。
2、生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放， 充满了喜悦、悲伤与哲理；生活又像是一幅 画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人 回味无穷……
3、在我成长的历程中，发生过很多的事情， 就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚 印。
《离中考还有多远》
毛病：拐弯抹角，离题千里。
世易时移，时间淹没了黄尘古道， 荒芜了边城驿站，冷落了海航路线。 无论是华章釉彩的晴天，还是温婉多 情的雨天，总有唱不完的不羁诗歌， 看不尽的相恋明月，还有那流淌着浓 浓亲情的站台和站台上上演的一幕幕 永恒的瞬间。
《永恒的瞬间》
毛病：追求花样 入题太缓。
作文开头的技巧
.截取某一能引人关注的片断来落笔； .或从高潮处入手； .或从结局处设置一个引起读者兴趣的悬念。 .然后铺叙情由，揭开疑团。
作文开头的技巧
夜里还带着草帽的，是一些什么人呢？ 有谁会在天黑无光的时候，把这种传统的 遮阳工具继续戴在头上？
《夜里带草帽的人们》
巧用设问句，不仅扣题，而且造成悬念，引 人入胜。
作文开头的技巧
文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏 的标准，主要看它： 1、漂亮、短小 2、能否为文章的内容和中心服务 3、能否吸引读者读下去
作文开头的技巧
作文开头的技巧
所谓“开门见山”，是一种比喻的 说法，指的是写文章时直截了当入 题的一种写法。给人简洁明了的感 觉。
如《背影》一文的开头写到：“我与父亲不 相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背 影。”
作文开头的技巧
亮出你的开头来
界牌初中 张冬梅
作文开如爆竹，骤响易彻”。
精品资料
• 你怎么称呼老师？
初中作文开头技法PPT (共16张PPT)
《红绿灯下》
晚秋的一个雨后的傍晚，我 到离家不远的小树林里散步， 夕阳西下，余光斜射，小路 上，大树下，金黄的落叶显 得那么耀眼。 《叶》
风和日丽，太阳露着笑脸 迎接我们。风在歌唱，鸟在欢 笑，公路两旁的树在点头。我 们背着书包向学校走去。一路 上，我看到马路上车辆来来往 往，到处一片繁忙。
《学校生活的一天》
中秋节的夜晚，照理说这是个难得 的佳节，是个令人愉快的团圆日子。可 是我们全家默默无声地吃着晚饭，心里 都有说不出的滋味。我推开窗户，一阵 凉丝丝的秋风扑面而来，我望着明朗的 夜空：繁星点点，烘托着一轮皎洁的明 月。怎么圆月的一角被乌云遮住了，有 了一个缺口？呵，那一定象征我的家吧！ 是啊，中秋节的晚上，为什么桌边没有 妈妈，而她只在墙上的镜框里默默地注 视着我们。 《忆妈妈》
我的好友张华，细高个儿， 瓜子脸，剑眉下一双杏核似的 大眼睛，平时总是笑呵呵的， 对待同学可热情了。每当我遇 到困难时，他总是向我伸出热 情的手。 《我的好友》
“砰砰砰”一阵急促的敲们声 响了起来。门开了，进来一个满 头大汗的小伙子，气喘吁吁地说 道：“孙大夫，我儿子头被砸破 了！”他的话没说完，爸爸已经 放下刚吃了两口的饭，说道： “我去看看！”便和那小伙子匆 匆忙忙地走了出去。 《我 的爸爸是医生》
开门见山法
抒发情感法
环境切入法
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
晚秋的一个雨后的傍晚，我 到离家不远的小树林里散步， 夕阳西下，余光斜射，小路 上，大树下，金黄的落叶显 得那么耀眼。 《叶》
风和日丽，太阳露着笑脸 迎接我们。风在歌唱，鸟在欢 笑，公路两旁的树在点头。我 们背着书包向学校走去。一路 上，我看到马路上车辆来来往 往，到处一片繁忙。
《学校生活的一天》
中秋节的夜晚，照理说这是个难得 的佳节，是个令人愉快的团圆日子。可 是我们全家默默无声地吃着晚饭，心里 都有说不出的滋味。我推开窗户，一阵 凉丝丝的秋风扑面而来，我望着明朗的 夜空：繁星点点，烘托着一轮皎洁的明 月。怎么圆月的一角被乌云遮住了，有 了一个缺口？呵，那一定象征我的家吧！ 是啊，中秋节的晚上，为什么桌边没有 妈妈，而她只在墙上的镜框里默默地注 视着我们。 《忆妈妈》
我的好友张华，细高个儿， 瓜子脸，剑眉下一双杏核似的 大眼睛，平时总是笑呵呵的， 对待同学可热情了。每当我遇 到困难时，他总是向我伸出热 情的手。 《我的好友》
“砰砰砰”一阵急促的敲们声 响了起来。门开了，进来一个满 头大汗的小伙子，气喘吁吁地说 道：“孙大夫，我儿子头被砸破 了！”他的话没说完，爸爸已经 放下刚吃了两口的饭，说道： “我去看看！”便和那小伙子匆 匆忙忙地走了出去。 《我 的爸爸是医生》
开门见山法
抒发情感法
环境切入法
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
高考作文开头技巧(公开课)精品PPT课件 图文
——高考作文之开头技巧
高三语文组 何秋喜
关于开头
• 开头在文章中的位置有如门 户，给人第一印象。它的好 与坏，对于文章相当重要。
• 好的开头，能起到“先声夺 人”的效果，可吸引阅卷教 师的目光，赢得其好感。
高考作文开头的要求：
1.要快速引出主题。好的开头，要一下子让读者知道你
要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易 说：“首句标其目”，主张开宗明义。
基本要求：
首先，写作者要提炼出能够引领主题的 开头。
其次，这个开头本身语言要非常凝炼， 要有一种先发制人的效果，使读者产生 阅读欲望。
2引用经典，彰显底蕴
• 阅读下列文章开头并分析画线部分的特点——
注意他们与话题的关系。ຫໍສະໝຸດ • （1）古语云：索物于暗室者，莫良于火；
索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一 “信”字，孔明接受“托孤”为一“诚” 字。因有了“诚信”二字，百年的老店得 以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传 为美谈。——《诚信》
规律分析——化虚为实式
在化虚为实中，主题为虚，事例为实，如 尊重不可以说“什么样就是尊重”——即不 能直接看到。（化虚为实从很大程度上相当 于作文中的化大主题为小切入点），实包括 两种，一种是可当作论据的具体事件（有人 有……），另一种则是生活现象，不落到具 体人身上，如果说前者是点，后者则是面， 这种手法句式，语气尤为重要。
• 注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联 系，切不可“风马牛不相及”。
• 以“人生是丰富多彩的”为话题， 运用“比兴开头”法写个开头。
• 【赏析】山间繁茂的青草，田野沉甸 的金穗，池塘鲜活的红鲤，还有高空 翱翔的黑鹰，这些色彩各异的生命在 点缀着大自然。人类作为自然界的灵 长，也应该以多彩人生来丰富世界。
高三语文组 何秋喜
关于开头
• 开头在文章中的位置有如门 户，给人第一印象。它的好 与坏，对于文章相当重要。
• 好的开头，能起到“先声夺 人”的效果，可吸引阅卷教 师的目光，赢得其好感。
高考作文开头的要求：
1.要快速引出主题。好的开头，要一下子让读者知道你
要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易 说：“首句标其目”，主张开宗明义。
基本要求：
首先，写作者要提炼出能够引领主题的 开头。
其次，这个开头本身语言要非常凝炼， 要有一种先发制人的效果，使读者产生 阅读欲望。
2引用经典，彰显底蕴
• 阅读下列文章开头并分析画线部分的特点——
注意他们与话题的关系。ຫໍສະໝຸດ • （1）古语云：索物于暗室者，莫良于火；
索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一 “信”字，孔明接受“托孤”为一“诚” 字。因有了“诚信”二字，百年的老店得 以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传 为美谈。——《诚信》
规律分析——化虚为实式
在化虚为实中，主题为虚，事例为实，如 尊重不可以说“什么样就是尊重”——即不 能直接看到。（化虚为实从很大程度上相当 于作文中的化大主题为小切入点），实包括 两种，一种是可当作论据的具体事件（有人 有……），另一种则是生活现象，不落到具 体人身上，如果说前者是点，后者则是面， 这种手法句式，语气尤为重要。
• 注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联 系，切不可“风马牛不相及”。
• 以“人生是丰富多彩的”为话题， 运用“比兴开头”法写个开头。
• 【赏析】山间繁茂的青草，田野沉甸 的金穗，池塘鲜活的红鲤，还有高空 翱翔的黑鹰，这些色彩各异的生命在 点缀着大自然。人类作为自然界的灵 长，也应该以多彩人生来丰富世界。
高考语文满分作文开头技巧 课件(共15张PPT)
高考满分作文 开头的技巧
• 总说 高考满分作文开头的技巧
• 一、修辞开篇，展示文采。 • 二、悬念导入，吸引读者。 • 三、故事先行，引人入胜。 • 四、引用开头，突出主题。 • 五、设问开头，引人深思。 • 六、破“旧”开篇，反衬主题 • 七、比兴开篇，烘托主题。
• 高考阅卷周期紧，任务重，评卷人少，
步，气势凌人；有人亦步亦趋， 低唱徐吟；有人正气浩然，仰天
象生动、气势畅达、音韵
长啸。但要记住：怎么走都要走 在自己的路上？ （2006年江苏高
和谐。
考满分作文《作文恰如行路》）
•
•
例3 千载风雨兴衰，你，静• 一、修辞开篇，展示文采。
静 望地，贮唯立有于无万字千碑苍留生下之了上你， 的仰 浩天 叹长 。•
生又像是一场马拉松赛跑，需要中 人生比作“旅游”“马拉松赛 途补充能量，才能够跑到终点。 跑”，指出“需要停息片刻，
（2006年重庆高考满分作文《走与 停》）
才能更好地前进”“需要中途
补充能量，才能够跑到终点”，
既巧妙扣题，又使语言形象生
动。
•
例5 很小很小 的时候，总是喜爱看 妈妈穿白色的裙子， 她那么美，那么快乐，
分作文《谈意气》）
“意气”，增强了论证
效果，突出了主题。
• 例8 一曲幽径，蜿蜒曲折中
不忘留一点空白，让人遐思空 白背后“山重水复疑无路，柳 •
暗花明又一村”的风景旖旎。 •
四、引用开头，突出主题。 引用法是一种很常用的文
•
一波微澜，波涛汹涌之后
不忘留一点空白，使人神游
“星垂平野阔，月涌大江流”
的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景
力比较顽强，并不代表你 出刘禹锡的观点“千淘万路虽
• 总说 高考满分作文开头的技巧
• 一、修辞开篇，展示文采。 • 二、悬念导入，吸引读者。 • 三、故事先行，引人入胜。 • 四、引用开头，突出主题。 • 五、设问开头，引人深思。 • 六、破“旧”开篇，反衬主题 • 七、比兴开篇，烘托主题。
• 高考阅卷周期紧，任务重，评卷人少，
步，气势凌人；有人亦步亦趋， 低唱徐吟；有人正气浩然，仰天
象生动、气势畅达、音韵
长啸。但要记住：怎么走都要走 在自己的路上？ （2006年江苏高
和谐。
考满分作文《作文恰如行路》）
•
•
例3 千载风雨兴衰，你，静• 一、修辞开篇，展示文采。
静 望地，贮唯立有于无万字千碑苍留生下之了上你， 的仰 浩天 叹长 。•
生又像是一场马拉松赛跑，需要中 人生比作“旅游”“马拉松赛 途补充能量，才能够跑到终点。 跑”，指出“需要停息片刻，
（2006年重庆高考满分作文《走与 停》）
才能更好地前进”“需要中途
补充能量，才能够跑到终点”，
既巧妙扣题，又使语言形象生
动。
•
例5 很小很小 的时候，总是喜爱看 妈妈穿白色的裙子， 她那么美，那么快乐，
分作文《谈意气》）
“意气”，增强了论证
效果，突出了主题。
• 例8 一曲幽径，蜿蜒曲折中
不忘留一点空白，让人遐思空 白背后“山重水复疑无路，柳 •
暗花明又一村”的风景旖旎。 •
四、引用开头，突出主题。 引用法是一种很常用的文
•
一波微澜，波涛汹涌之后
不忘留一点空白，使人神游
“星垂平野阔，月涌大江流”
的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景
力比较顽强，并不代表你 出刘禹锡的观点“千淘万路虽
《作文开头技巧》PPT课件
适用于议论性、抒情性文章，展 现作者文化底蕴和思想深度。
示例：“读书破万卷，下笔如有 神。”这句话告诉我们，只有不 断积累知识和经验，才能提高写
作水平。
描绘场景式
通过生动形象的描绘，将读者带入特 定场景，引发读者共鸣。
示例：清晨，阳光透过窗帘的缝隙洒 进房间，空气中弥漫着清新的气息。 我推开窗户，深吸一口新鲜的空气， 顿时感觉心旷神怡。
设置悬念
“那天，当我打开那封尘封已久的信件，一个令人震惊的秘密展现在 我眼前，让我至今难以忘怀。”
练习：根据主题创作作文开头
以“环保”为主题
“随着工业化的进程加速，地球母 亲的容颜日渐憔悴。蓝天不再清澈， 绿水不再长流，保护环境的警钟已 经敲响。”
以“友谊”为主题
“友谊如同一盏明灯，照亮了我们 人生的道路。每当我回想起那些与 朋友共度的时光，心中总会涌起一 股暖流。”
预示文章内容
简要概括文章的主题和中心思想 提示文章的结构和层次
引导读者对后续内容的期待和关注
03 常见作文开头方式
开门见山式
直截了当，简洁明了地表达文 章主题或观点。
适用于议论性、说明性文章， 使读者迅速了解文章主旨。
示例：在这篇文章中，我将探 讨如何有效言警句等，增 强文章说服力和感染力。
3
讲述故事 以一段有趣的故事作为开头，吸引读者的注意力， 同时使读者对后续内容产生期待。
06 实例分析与练习
实例分析：优秀作文开头欣赏
以景入文
“晨光熹微，透过薄雾，远处的山峦若隐若现，宛如一幅淡雅的水 墨画。”
引用名言
“‘书籍是人类进步的阶梯’，高尔基这句名言道出了读书的重要 性，也引出了我今天要探讨的话题。”
故弄玄虚
初中作文指导课件：作文开头(共30张PPT)
以唱反调的形式，出人意料。
以“我的初三生活”为话题，写一 篇作文。
会当凌绝顶，一览众山小。 -----题记
巧用诗句、佳句，不但体现了文章的 主旨，而且增强了文章的文化底蕴。
3、运用技巧：对比、比兴、悬念 、抑扬相衬、联想、烘托、类比等。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯 是陋室，惟吾德馨。《陋室铭》---刘禹锡
文章的主旨而服务的。
5、运用描写：肖像描写，场面描 写、景物描写。
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节 ，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群 结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫 子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富 士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油 光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭
思路。
七年级上册 《散步》
我们在田野上散步：我，我的母 亲，我的妻子和儿子。
一开头就点明了地点，人物，事件。对文章的大 致内容有了初步的了解。句中用冒号，这是增标点强 调亲情；把我放在句首而不是句末，这是变次序强调 亲情，句中多用“我”“我的”“我们”反复强调亲情，平实 中蕴真情，朴实中含技巧。不仅强调散步中“一家四口” 密不可分的温暖，也多次变换角度突出“我”在家庭中的
气，济南真得算个宝地。 《济南的冬天》---老舍
我练练：
以《记忆中的光》为题，采用以上的开头方法 ，写一段开头。
27.请以《记忆里的光》为题目写一篇文章。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外） ；
（2）说真话，抒真情，忌抄袭； （3）文中不要使用真实的地名、校名、 人名； （4）书写工整，不少于600字。
）那一生都深情的牵挂。
用真情拨人心弦，引人共鸣。
七年级上册 《金色花》---泰戈尔
以“我的初三生活”为话题，写一 篇作文。
会当凌绝顶，一览众山小。 -----题记
巧用诗句、佳句，不但体现了文章的 主旨，而且增强了文章的文化底蕴。
3、运用技巧：对比、比兴、悬念 、抑扬相衬、联想、烘托、类比等。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯 是陋室，惟吾德馨。《陋室铭》---刘禹锡
文章的主旨而服务的。
5、运用描写：肖像描写，场面描 写、景物描写。
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节 ，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群 结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫 子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富 士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油 光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭
思路。
七年级上册 《散步》
我们在田野上散步：我，我的母 亲，我的妻子和儿子。
一开头就点明了地点，人物，事件。对文章的大 致内容有了初步的了解。句中用冒号，这是增标点强 调亲情；把我放在句首而不是句末，这是变次序强调 亲情，句中多用“我”“我的”“我们”反复强调亲情，平实 中蕴真情，朴实中含技巧。不仅强调散步中“一家四口” 密不可分的温暖，也多次变换角度突出“我”在家庭中的
气，济南真得算个宝地。 《济南的冬天》---老舍
我练练：
以《记忆中的光》为题，采用以上的开头方法 ，写一段开头。
27.请以《记忆里的光》为题目写一篇文章。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外） ；
（2）说真话，抒真情，忌抄袭； （3）文中不要使用真实的地名、校名、 人名； （4）书写工整，不少于600字。
）那一生都深情的牵挂。
用真情拨人心弦，引人共鸣。
七年级上册 《金色花》---泰戈尔
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这种形式的优点是：加重语势，激发感情。
设问式
《生活告诉我》
生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌，是一支 催人奋发的进行曲，是一首用心去唱的歌。生活告诉 我：只有做生活的歌手，才能吟唱出优美动听的乐 章。……
这种形式的优点是：引人注意，突出内容。
作文开头技巧
千年的呼唤
它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐 喊，它曾在勾心斗角，尔虞我诈中变得一钱 不值。它曾是无数饱学之士终生恪守的行为 规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的 外衣。它太简单，简单得连牙牙学语的孩童 都能叫出它的名字。它太复杂，复杂得让有 些人将它遗忘得无怨无悔，无影无踪。
年，却好像不懂事的孩子。 ……
这种形式的优点是：使内容突出，醒目。
什么是幸福?
幸福是果园里果农望着果实压满枝
头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧 憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学 家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗 的结晶,勤劳的丰碑。
作文开头技巧
成功 有一次，法国一家报纸进行了一次有 奖智力竞赛，其中有一个这样的题目：如 果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况 允许抢救一幅画，你会抢救哪一幅？结果 在该报收到的上万答案中，剧作家贝尔纳 以最佳答案获得该题的奖金。他的答案是： “我抢离出口最近的那幅画。” 成功的最佳目标不是最有价值的那 个，而是最有可能实现的那个。
作文开头技巧
《高山流水》：月光如水，音乐般静静流 泻着清辉。寂寞，心灵的荒地。我只身一人于 夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。 凉意渐起，晚风送来清香。
这种形式的优点是：使语言生动形象，给 人以鲜明深刻的印象。
作文开头技巧
《师生之间》 他是我们的班主任，虽然正是壮年，
却已愁白了头。 我们是他的学生，虽然即将步入青
小草不屈从于冰雪天地的扼杀，不怕漫天野火的焚烧， 一夜春风，绿了天涯。大雁不满足于洞穴的闲适，奋翅高飞， 将生命的画卷描绘在蓝天白云之间。
这，就是表现，表现自我，表现人生，表现生活真谛。
人生需要表现，生活需要表现。没有表现的人生是灰色 的人生；缺乏表现的生活是死寂的生活。在生命的长河里， 每一个人都应腾起属于自己的美丽的花朵。
（它是什么呢？）它，就是诚信。
作文开头技巧
《世上还是爸爸好》：爸爸是一个充满了爱 的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭 有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺
的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清——那是
一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着 我……
这种形式的优点是:开门见山,直接 了当。
作文开头技巧
知识就是力量
自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类 的智慧之中。从茹毛饮血的远古到高度文明 的当代，每一次社会的进步，于不显示出知 识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的 发展，促进了人类的文明。知识就是力量！
作文开头技巧
《渴望心灵的撞击》：绿叶，渴望阳 光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森 林,渴望春风的礼赞……
作文开头技巧
伟人，处处是歌功颂德，喝采只是 陈词；明星，时时有镁光灯闪烁，喝采不 过滥调；那么更多名不见经传的芸芸众生 呢？谁来为他们喝彩？他们又该不该得到 喝彩？
反问式
《 妈妈的唠叨 》
妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。 清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了： “起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。 “用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其 烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开， 强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来，赖在被窝里， 也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想， 若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……
作文开头技巧
《快乐的父亲》
“杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去 看看？”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭 碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没 说，丢下饭碗就去了。望着他的背影，我无可 奈何地摇了摇头。
这种形式的优点是：未见其人，先闻其声。
作文开头技巧
若为人生故
人生、漫漫长路远，纷繁诱 惑多。人，作为微小而孤独的个体， 在人生的选择题前，无可避免地徘 徊起来。在一个又一个渡口上，在 一次又一次险象中，人，究竟能选 择什么，该选择什么？
作文开头技巧
作文开头技巧
－－－－作文开头方法
作文开头技巧
《我的好朋友》 ：每当看到书桌上的 照片，我便想起了我的好朋友---方丽。
这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。
作文开头技巧
成才的环境 鲁迅先生在《最先与最后》中指 出：“中国一向少有失败的英雄，优 胜者固然可敬，但那虽然落后仍然坚 持跑到终点的竞技者，见了这种竞技 者而肃然不笑的看客，是中国将来的 脊梁。” 这话说得很好，然而，我们有多 少人有鲁迅先生这样的认识呢？
是的，世界是千变万化的，答案是丰富 多彩的，那一个才是你心中的答案呢？
于是，我开始寻访春天的答案。
活出作真文我的开风头采 技巧
“红杏枝头春意闹”，美丽的花儿只有绽放于枝头，才能 吸引寻春的人们艳羡的目光，才能引发诗人由衷的赞叹。
“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，缤纷的蝴蝶只 有张开靓丽的翅膀，才能倍受春光的抚爱，才能飞进少女多 彩的梦中，成为永恒。
作文开头技巧
《黄鹤，归来吧》
“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤 一去不复返，白云千载空悠悠。”朗诵着这千古 流传的诗篇，我为它那隽永的意境和优美的音韵 所倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四 大名楼之——黄鹤楼。
这种形式的优点:语言简练,直接点题。
作文开头技巧
春天
如果有人问：“春天是怎么样的？”有人 会说是“草长莺飞，杂花生树”；白居易说是： “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说 是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白 说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是： “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。
这种形式的优点是：增强气势，先 声夺人。
作文开头技巧
自信
自信，不是心灵空虚者的狂妄，不是冒险家孤注一掷 的投机，更不是赌徒招宝时所下的最后的决心。
自信，是演奏家手中的竖琴，是国画大师泼向宣纸的 水墨，是探险家勇敢地迈向生命禁区的脚步，是饱学之士 胸中的万卷诗书。
自信，是耕耘者把种子播进肥沃的土地后的守望，是 渔夫奋力撒向鱼群中的正待拉起的沉甸甸的网，是暗中已 经猜中了迹底者挂在脸上的微笑。自信，是我们梦想之树 深深地扎进我们的心灵的土地中的根，只有有了这深根， 我们的梦想之树才能经受得起任何风吹雨打，才能花繁叶 茂，不断有成熟的慰心的果实。
设问式
《生活告诉我》
生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌，是一支 催人奋发的进行曲，是一首用心去唱的歌。生活告诉 我：只有做生活的歌手，才能吟唱出优美动听的乐 章。……
这种形式的优点是：引人注意，突出内容。
作文开头技巧
千年的呼唤
它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐 喊，它曾在勾心斗角，尔虞我诈中变得一钱 不值。它曾是无数饱学之士终生恪守的行为 规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的 外衣。它太简单，简单得连牙牙学语的孩童 都能叫出它的名字。它太复杂，复杂得让有 些人将它遗忘得无怨无悔，无影无踪。
年，却好像不懂事的孩子。 ……
这种形式的优点是：使内容突出，醒目。
什么是幸福?
幸福是果园里果农望着果实压满枝
头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧 憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学 家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗 的结晶,勤劳的丰碑。
作文开头技巧
成功 有一次，法国一家报纸进行了一次有 奖智力竞赛，其中有一个这样的题目：如 果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况 允许抢救一幅画，你会抢救哪一幅？结果 在该报收到的上万答案中，剧作家贝尔纳 以最佳答案获得该题的奖金。他的答案是： “我抢离出口最近的那幅画。” 成功的最佳目标不是最有价值的那 个，而是最有可能实现的那个。
作文开头技巧
《高山流水》：月光如水，音乐般静静流 泻着清辉。寂寞，心灵的荒地。我只身一人于 夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。 凉意渐起，晚风送来清香。
这种形式的优点是：使语言生动形象，给 人以鲜明深刻的印象。
作文开头技巧
《师生之间》 他是我们的班主任，虽然正是壮年，
却已愁白了头。 我们是他的学生，虽然即将步入青
小草不屈从于冰雪天地的扼杀，不怕漫天野火的焚烧， 一夜春风，绿了天涯。大雁不满足于洞穴的闲适，奋翅高飞， 将生命的画卷描绘在蓝天白云之间。
这，就是表现，表现自我，表现人生，表现生活真谛。
人生需要表现，生活需要表现。没有表现的人生是灰色 的人生；缺乏表现的生活是死寂的生活。在生命的长河里， 每一个人都应腾起属于自己的美丽的花朵。
（它是什么呢？）它，就是诚信。
作文开头技巧
《世上还是爸爸好》：爸爸是一个充满了爱 的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭 有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺
的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清——那是
一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着 我……
这种形式的优点是:开门见山,直接 了当。
作文开头技巧
知识就是力量
自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类 的智慧之中。从茹毛饮血的远古到高度文明 的当代，每一次社会的进步，于不显示出知 识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的 发展，促进了人类的文明。知识就是力量！
作文开头技巧
《渴望心灵的撞击》：绿叶，渴望阳 光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森 林,渴望春风的礼赞……
作文开头技巧
伟人，处处是歌功颂德，喝采只是 陈词；明星，时时有镁光灯闪烁，喝采不 过滥调；那么更多名不见经传的芸芸众生 呢？谁来为他们喝彩？他们又该不该得到 喝彩？
反问式
《 妈妈的唠叨 》
妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。 清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了： “起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。 “用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其 烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开， 强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来，赖在被窝里， 也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想， 若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……
作文开头技巧
《快乐的父亲》
“杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去 看看？”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭 碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没 说，丢下饭碗就去了。望着他的背影，我无可 奈何地摇了摇头。
这种形式的优点是：未见其人，先闻其声。
作文开头技巧
若为人生故
人生、漫漫长路远，纷繁诱 惑多。人，作为微小而孤独的个体， 在人生的选择题前，无可避免地徘 徊起来。在一个又一个渡口上，在 一次又一次险象中，人，究竟能选 择什么，该选择什么？
作文开头技巧
作文开头技巧
－－－－作文开头方法
作文开头技巧
《我的好朋友》 ：每当看到书桌上的 照片，我便想起了我的好朋友---方丽。
这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。
作文开头技巧
成才的环境 鲁迅先生在《最先与最后》中指 出：“中国一向少有失败的英雄，优 胜者固然可敬，但那虽然落后仍然坚 持跑到终点的竞技者，见了这种竞技 者而肃然不笑的看客，是中国将来的 脊梁。” 这话说得很好，然而，我们有多 少人有鲁迅先生这样的认识呢？
是的，世界是千变万化的，答案是丰富 多彩的，那一个才是你心中的答案呢？
于是，我开始寻访春天的答案。
活出作真文我的开风头采 技巧
“红杏枝头春意闹”，美丽的花儿只有绽放于枝头，才能 吸引寻春的人们艳羡的目光，才能引发诗人由衷的赞叹。
“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，缤纷的蝴蝶只 有张开靓丽的翅膀，才能倍受春光的抚爱，才能飞进少女多 彩的梦中，成为永恒。
作文开头技巧
《黄鹤，归来吧》
“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤 一去不复返，白云千载空悠悠。”朗诵着这千古 流传的诗篇，我为它那隽永的意境和优美的音韵 所倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四 大名楼之——黄鹤楼。
这种形式的优点:语言简练,直接点题。
作文开头技巧
春天
如果有人问：“春天是怎么样的？”有人 会说是“草长莺飞，杂花生树”；白居易说是： “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说 是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白 说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是： “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。
这种形式的优点是：增强气势，先 声夺人。
作文开头技巧
自信
自信，不是心灵空虚者的狂妄，不是冒险家孤注一掷 的投机，更不是赌徒招宝时所下的最后的决心。
自信，是演奏家手中的竖琴，是国画大师泼向宣纸的 水墨，是探险家勇敢地迈向生命禁区的脚步，是饱学之士 胸中的万卷诗书。
自信，是耕耘者把种子播进肥沃的土地后的守望，是 渔夫奋力撒向鱼群中的正待拉起的沉甸甸的网，是暗中已 经猜中了迹底者挂在脸上的微笑。自信，是我们梦想之树 深深地扎进我们的心灵的土地中的根，只有有了这深根， 我们的梦想之树才能经受得起任何风吹雨打，才能花繁叶 茂，不断有成熟的慰心的果实。