2012心理学第二次任务

第1 大题单选题54分

1 . (3分) 接触假说是减少偏见的有效方法，它认为群体间的接触增多能在一定程度上减少偏见，但要求两个群体必须符合一定条件，下列（）不属于这些条件。

1 . 地位平等

2 . 相互合作

3 . 相互竞争

4 . 相互依赖

正确答案：3

2 . (3分) 俗语“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”，说明能力受到（）的影响。

1 . 遗传因素

2 . 后天因素

3 . 环境因素

4 . 教育因素

正确答案：1

3 . (3分) “人心不同，各如其面”，这句俗语说的是人格的（）。

1 . 统合性

2 . 独特性

3 . 功能性

4 . 稳定性

正确答案：2

4 . (3分) 在动机的支配下，有机体的行为将指向一定的目标或对象，这指的是动机的（）功能。

1 . 维持

2 . 激活

3 . 指向

4 . 调整

正确答案：3

5 . (3分) 在情绪发生的整个过程中，最常用、最有价值的调节情绪有表达抑制和（）。

1 . 调整反应

2 . 认知重评

3 . 改变认知

4 . 调动注意

正确答案：2

6 . (3分) 勃然大怒、欣喜若狂指的是情绪的状态（）。

1 . 情趣

2 . 激情

3 . 应激

4 . 心境

正确答案：2

7 . (3分) 在出乎意料的紧急情况下所引起的急速而高度紧张的情绪状态叫做（）。

1 . 激情

2 . 应激

3 . 心境

4 . 情趣

正确答案：2

8 . (3分) 人类生存最基本、最原始的本能需要是（）。

1 . 安全的需要

2 . 爱的需要

3 . 归属的需要

4 . 生理的需要

正确答案：4

9 . (3分) 需要层次理论由心理学家（）提出。

1 . 韦纳

2 . 马斯洛

3 . 罗杰斯

4 . 梅约

正确答案：2

10 . (3分) 婴幼儿的生存手段是（）。

1 . 情绪

2 . 哭

3 . 笑

4 . 表现

正确答案：1

11 . (3分) 由个体的生理需要所驱动而产生的动机，称为（）。

1 . 主导动机

2 . 从属动机

3 . 驱力

4 . 内在动机

正确答案：3

12 . (3分) 浪子燕青的气质属于（）。

1 . 胆汁质

2 . 多血质

3 . 黏液质

4 . 抑郁质

正确答案：2

13 . (3分) 人格的核心成分是（）。

1 . 主我

2 . 客我

3 . 自我

4 . 非我

正确答案：3

14 . (3分) 情绪体验深刻，具有高度敏感性，行动孤僻迟缓，不善交际，这种人属于（）。

1 . 胆汁质

2 . 多血质

3 . 粘液质

4 . 抑郁质

正确答案：4

15 . (3分) 某人稳重踏实，勤奋刻苦，做事认真细致，他（她）的气质类型倾向于（）。

1 . 抑郁质

2 . 粘液质

3 . 多血质

4 . 胆汁质

正确答案：2

16 . (3分) 理想自我和现实自我是由心理学家（）提出的。

1 . 威利

2 . 奥尔波特

3 . 凯伦

4 . 罗杰斯

正确答案：4

17 . (3分) 吉尔福特认为，智力结构应该从三个维度去了解，以下哪一项不属于这三个维度（）。

1 . 内容

2 . 成分

3 . 产品

4 . 操作

正确答案：2

18 . (3分) 社会态度的成因不包括以下的（）。

1 . 认知失调理论

2 . 教育因素

3 . 社会学习

4 . 遗传因素

正确答案：2

19 . (3分) 二因素说认为能力是由两种能力组成的，这两种能力指的是（）。

1 . 言语能力和空间能力

2 . 一般能力和特殊能力

3 . 运动能力和言语能力

4 . 空间能力和逻辑能力

正确答案：2

20 . (3分) 提出智力三元结构理论的心理学家是（）。

1 . 奥尔波特

2 . 斯腾伯格

3 . 吉尔福特

4 . 卡特尔

正确答案：2

第2 大题是非题20分

1 . (2分) 大多数人的能力的发展模式是稳定发展。

正确答案：是

2 . (2分) 美国心理学家赫兹伯格提出了双因素理论，这两种因素是保健因素和维持因素。正确答案：否

3 . (2分) 自我完善的四部曲是指认识自我、悦纳自我、延伸自我、创造自我。

正确答案：是

4 . (2分) 个体的成就动机包含了两种成分，是追求成功的倾向和避免失败的倾向。

正确答案：是

5 . (2分) 能力与知识、技能有密切关系，因此能力等同于知识、技能。

正确答案：否

6 . (2分) 奥尔波特把特质划分为共同特质和个人特质。

正确答案：是

7 . (2分) 人格的核心成分是主我。

正确答案：否

8 . (2分) 作为情感交流的一种方式的情绪，被视为人际关系建立纽带。

正确答案：否

9 . (2分) 人格决定一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运，这说明了人格的功能性。

正确答案：是

10 . (2分) 人类最基本的情绪包括快乐、痛苦、愤怒、忧愁和恐惧五种。

正确答案：否

第3 大题论述题20分

1 . (20分) 举例说明影响人格形成和发展的因素。

参考答案或提示：

（1）生物遗传因素

遗传对人格具有重要的影响。遗传虽然是人格不可缺少的影响因素，但遗传因素对人格的作用程度却因人格特征的不同而异，通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上，遗传因素较为重要。

（2）家庭环境因素

家庭是社会的细胞，不仅具有其自然的遗传因素，也有着社会的“遗传”因素。这种社会遗传因素主要表现为家庭对子女的教育作用。父母们按照自己的意愿合方式教育孩子，使他们逐渐形成了某些人格特征。

（3）早期童年经验

早期童年经验使影响人格发展的一个重要因素，幸福的童年有利于儿童向健康人格发展，不幸的童年也会引发儿童不良人格的形成。但是两者之间并不存在一一对应的关系。

（4）学校教育因素

学校是一种有目的、有计划地向学生施加影响的教育场所。教师、学生班集体、同学与同伴等都是学校教育的元素。

（5）社会文化因素

每个人都处于特定的社会文化之中，文化对人格的影响是极为重要的。社会文化塑造了社会成员的人格特征，使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展，而这种相似性又具有维系一个社会稳定的功能。

（6）自然物理因素

生态环境、气候条件、空间拥挤程度等物理因素都会影响人格。

举例说明