2012心理学第二次任务
2012年05月二级心理咨询师理论真题及答案
2012年5月心理咨询师国家职业资格考试职业道德理论试题理论知识(26-125题，共100道题，满分为100分)26、躯体运动中枢位于大脑皮层的( A )。
A、中央前回B、颞上回C、中央后回D、颞中回27、下列说法中正确的是( B )。
A、脑神经有13对B、躯体神经系统包括脑神经与脊神经C、植物神经属于中枢神经系统D、副交感神经的功能在于唤醒有机体28、感觉适应是指外界刺激持续作用下感觉器官的感受性(C)的现象A下降B提高C发生变化D不变29、人脑对客观事物本质和事物之间内在联系的认识过程，是DA、概念B、意识C、言语D、思维30、大脑皮层角回严重受损会出现( A )的现象。
A、看不懂、B、说不出C、听不懂D、写不了31、F·奥尔波特认为社会心理学的研究对象包括社会意识和( C )。
A、社会角色b、社会环境C、社会行为D、社会知觉32、属于颜色特性的是( C )。
A、波长B、光谱分布C、明度D、纯度33、错觉是( D )。
A、幻觉B、不能纠正的C、定势D、很难纠正的34表象往往只反映事物的主要特征，这表明表象具有BA可操作性B概括性D直观形象性D不稳定性35、个体社会化从掌握( D )开始。
A、社会规范B、社会角色C、道德准则D、语言36、在个体成过程中起关键作用的人或人群，被称为( D )。
A、概化他人B、一般他人C、抽象他人D、重要他人37、看球赛时“足球流氓”扮演的社会角色属于DA、规定性角色B、自觉性角色C、功利性角色D、开放性角色38、容易导致归因变得越来越具有情境性的因素是( B )A、社会角色改变B、时间推移C、自我服务倾向D、观察位置39、同事之间通过网络聊天工具(如QQ软件)进行的沟通属于( B )。
A、虚拟沟通B、现实沟通C、大众沟通D、媒体沟通40、维果茨基认为教学与发展的关系是( B )。
A发展要走在教学的前面B教学要走在发展的前面C发展和教学应齐头并进D发展和教学相互决定41、自我意识比真实的自我对人的影响更大，这是( B )观点A米德B、罗杰斯C、詹姆士D、马斯洛42、一般来说儿童自我意识的中心是( B )。
2012.5心理二级真题及答案
2012年5月心理咨询师二级真题（职业道德、理论知识）卷册一：职业道德理论知识第一部分职业道德（第1-25 题，共25 道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑．◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
（一）单项选择题（第 1 ～8 题）1、关于职业道德的说法中正确的是( )。
A、职业道德只有在接受和认可的前提下才能发挥作用B、职业道德具有鲜明的行业性，说明职业道德缺乏共性特征C、职业道德具有激励功能，表明它能够给从业人员以强大精神动力D、企业利益至上日益成为职业道德的主导价值观2、从职业活动内在的道德准则看“审慎”的根本含义是( )。
A、谨慎、少言多做B、不冒险C、多请示汇报、同时集思广益D、以最佳手段取得最优效果3、我国社会主义职业道德的准则是( )。
A、集体主义B、群众路线C、人道主义D、民主集中制4、《公民道德建设实施纲要》提出的我国从业人员应该遵循的职业道德要求是( )A、遵纪守法、敬业奉献、公道正派、崇尚科学、开拓进取B、爱国手法、诚实守信、崇尚科学、团结和谐、创新进取C、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会D、爱岗敬业、诚实守信、公道正派、服务社会、创业进取5、职业化的核心是( )A、职业化素养B、职业化技能C、职业化管理D、职业化理念6、“通用”总裁杰克·韦尔奇曾说:“任何一家想竞争取胜的公司必须设法使每个员工敬业。
下列说法中与韦尔奇上述言论意思相符的是( )。
A、敬业精神高于企业发战略B、想方设法使员工敬业是企业管理的核心目的C、只要员工具备敬业精神 企业必会无往而不胜D、员工的敬业精神是企业竞争取胜的重要保障7、世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准要求建立“良好的人际关系”。
心理咨询师2012年11月二级真题答案
2012年11月二级理论试卷参考答案题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案1 C 26 A 51 D 76 A 101 AD2 A 27 B 52 A 77 A 102 ACD3 A 28 A 53 C 78 C 103 CD4 C 29 D 54 C 79 B 104 BD5 A 30 D 55 A 80 D 105 ABCD6 B 31 C 56 B 81 D 106 CD7 D 32 B 57 C 82 A 107 ABD8 B 33 B 58 D 83 D 108 ACD9 AB 34 B 59 D 84 B 109 ABCD10 ABCD 35 D 60 D 85 C 110 BCD11 BD 36 B 61 C 86 BC 111 AD12 AC 37 A 62 C 87 ABC 112 BC13 AD 38 C 63 D 88 AC 113 BC14 ABCD 39 A 64 C 89 ABC 114 ACD15 ABC 40 D 65 A 90 AB 115 ABC16 ABD 41 D 66 D 91 ABD 116 ABD17无标准答案，请依据职业道德规范，联系个人实际情况答题。
42 B 67 B 92 BD 117 BCD18 43 A 68 B 93 ABCD 118 BC19 44 C 69 D 94 AD119 ABCD20 45 D 70 C 95 ABC 120 ACD21 46 D 71 A 96 ABD 121 ABCD22 47 A 72 B 97 BCD 122 BD23 48 B 73 C 98 AC 123 ABD24 49 D 74 D 99 ABCD 124 ABCD25 50 A 75 C 100 ABD 125 AD2012年11月二级技能试卷参考答案题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案1 ABD 21 CD 41 CD 61 CD 81 AB2 C 22 AD 42 ABCD 62 D 82 C3 AB 23 A 43 B 63 C 83 B4 A 24 D 44 D 64 C 84 ABC5 B 25 D 45 C 65 C 85 AB6 A 26 D 46 B 66 A 86 B7 B 27 A 47 ABD 67 AC 87 ACD8 D 28 B 48 AD 68 B 88 ABD9 B 29 C 49 B 69 ABCD 89 C10 D 30 AC 50 A 70 B 90 D11 AD 31 CD 51 D 71 D 91 ABD12 CD 32 AD 52 AC 72 ACD 92 ABCD13 B 33 D 53 B 73 C 93 ACD14 C 34 A 54 B 74 D 94 BCD15 D 35 AC 55 BC 75 BCD 95 C16 B 36 C 56 AC 76 C 96 D17 B 37 B 57 BD 77 A 97 CD18 AC 38 AD 58 D 78 AD 98 C19 C 39 D 59 C 79 BC 99 ACD20 C 40 ABC 60 D 80 B 100 A2012 年11 月第二部分案例问答题( l ～ 8 题，共8 小题，满分为100 分）标准答案与评分标准一、简述该求助者的社会功能受损情况。
2012年考研真题及答案（心理学）
2012年考研真题及答案（⼼理学）已公布，具体内容请各位考⽣查看如下： ⼀、单项选择题：1～65⼩题，每⼩题2分，共130分。
下列每题给出的四个选项中，只有⼀个选项是符合题⽬要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂⿊。
1、下列选项中，不属于⼼理状态的是( )A、感觉B、想象C、注意D、记忆 答案：D 考研解析：感觉、想象、注意都是⼼理状态，记忆则不然。
2、⼤脑两半球之间传递信息的神经结构是( )A、杏仁核B、内囊C、边缘系统D、胼胝体 答案：D 考研解析：胼胝体位于⼤脑半球纵裂的底部，连接左右两侧⼤脑半球的横⾏神经纤维束，是⼤脑半球中的连合纤维。
3、神经系统最⼩的单位是( )A、突触B、轴突C、神经元D、胞体 答案：C 考研解析：神经系统结构和功能的最⼩单位是神经元。
4、⼤部分⾊盲不能区分( )A、红和青B、红和黄C、红和蓝D、红和绿 答案：D 考研解析：⾊盲以红绿⾊盲较为多见，蓝⾊盲及全⾊盲较少见。
5、感受性提⾼的感觉适应现象是( )A、触觉适应B、嗅觉适应C、暗适应D、明适应 答案：D 考研解析：在暗适应时是出现感受性提⾼，⽽明适应是感受性降低。
6、当⼈看到下图，⼀般都只看到⼀些乱点，经提⽰这是⼀幅骑马图⽚后，⼈们就觉得像所提⽰的内容。
这主要体现的知觉特性是( ) (图略)A、知觉整体性B、知觉理解性C知觉恒常性、D、知觉选择性 答案：B 考研解析：⼈在知觉过程中不是被动的把知觉对象的特点登记下来，⽽是以过去的知识经验为依据，⼒求对知觉对象做出某种解释，使它具有⼀定的意义。
该题⽬体现了知觉的理解性。
7、⽴体电影利⽤知觉的( )A、运动视差B、纹理梯度C、线条透视D、双眼视差 答案：A 考研解析：⽴体电影是利⽤⼈双眼的视⾓差和会聚功能制作的可产⽣⽴体效果的电影。
8、⼀名5岁⼩⼉童向怀⾥抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语⾔属于( )A、对话B、独⽩C、语⾔获得D、语⾔理解 答案：B 考研解析：独⽩是⼀个⼈⾃⾔⾃语，⾃问⾃答。
国家职业资格心理咨询师培训课程(2012版)基础心理学
E. B. Titchener 1867-1927
机能主义心理学
代表人物：杜威、詹姆士 机能主义反对把意识分解为感觉、情感等元素， 主张意识是一个连续的整体；反对把心理看作一 种不起作用的副现象，强调心理的适应功能；反 对把心理学只看作一门纯科学，重视心理学的实 际应用 。
JOHN DEWEY 18591952
人的心理的本质
心理是脑的机能，脑是从事心理活动的器官，心理现象是脑活动的结果。 心理现象是在动物适应环境的活动过程中，随着神经系统的产生而出现，又是随 着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级的。 无机物和植物 -单细胞动物 -无脊椎动物 -脊椎动物-灵长类动物
二、心理是客观现实的反映
国家职业资格·心理咨询师培训课程 （2012版）
基础心理学
第一节 绪论 第一单元 基础心理学的研究对象及内容
一、心理学概述
心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
心理属于主观世界的范畴
二、基础心理学的内容
有四个方面
认知：人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的外界
事物进行信息加工的过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。
一、空间知觉：对物体的大小、形状、距离、方位等空间特性 的知觉。 （一）大小知觉 影响因素：视像大小、距离、参照物……
（二）形状知觉 影响因素：视像、动觉、触觉、生活经验
（三）方位知觉
心理现象是客观事物作用于人的感觉器官，通过大脑活动而产生的。客观现实是 心理的源泉和内容 心理的反映不是镜子式的反映，而是能动的反映 心理是大脑活动的结果，却不是大脑活动的产品 心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。 心理现象既是脑的机能，又 受社会的制约，是自然和社会相结合的产物。
2012发展心理学单选题
第三章发展心理学单项选择题1、发展心理学是研究(D )的科学。
(D)心理发展规律2、发展心理学的研究对象是 (D)描述心理发展现象3、狭义理解心理发展是指(D)个体的心理发展4、个体发展心理学的研究对象是(A)人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点5、下列不属于心理发展规律性的是 (C)心理发展的整体性6、心理发展的不平衡性主要是指 (B)人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的7、第—发展加速期是指 (A)从出生到幼儿期8、第二个发展加速期是指（C）青春期9、在某一特定时间，同时对不同年龄组的被试者进行比较研究叫（A）横向研究10、对相同的研究对象在不同的年龄或阶段进行长期的反复观测叫（B）纵向研究11、横向研究和纵向研究相结合的交叉设计，其特点包括(A)是横向研究和纵向研究两个方面的取长补短12．普莱尔是( B )的奠基人。
(B)科学儿童心理学13．科学儿童心理学的奠基人是(C)普莱尔14．科学儿童心理学建立的时间为（B）188215、科学儿童心理学建立的标志是 (C)普莱尔于1882年出版《儿童心理》一书16、发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是 (A)1957年，美国《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称17．遗传决定论的代表人物是 (B)高尔顿18．环境决定论的代表人物是 (C)华生19．维果茨基的文化一—历史发展理论认为(A)心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果20．维果茨基的心理发展观认为(A)人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的21．“最近发展区”是指( C )在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距22、维果茨基认为教学与发展的关系应该是( B )。
(B)教学要走在发展的前面23、学习的最佳期限是指(D)心理机能正在开始形成又尚未发展成熟之时24、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于(C)动作25、认知结构或心理组织叫(A)图式26、主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程叫(B)同化27、主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有的图式，或创造新的图式，以适应环境需要叫C）顺应 28、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（A）。
2012年312心理学真题 题解
一、单项选择题1.【答案】C2012年全国硕士研究生招生考试心理学专业基础综合参考答案与解析【解析］本题主要考查：注意的含义。
注意是指心理活动对一定对象的指向和集中，属于心理状态范畴。
注意是一种心理活动或“心理动作”。
感觉、想象和记忆是认知过程，被称为心理学的研究对象。
本题需要考生在记概念的基础上理解注意的含义。
2.【答案】D【解析】本题主要考查：大脑两半球单侧化。
阱抵体位于大脑半球纵裂的底部，连接左右两侧大脑半球的横行神经纤维束，是大脑半球中最大的联合纤维，对两半球的协调活动有重要作用，是大脑两半球间传递信息的神经纤维结构。
杏仁核与情绪有关。
内囊是大脑皮层与脑干、脊髓联系的神经纤维通过的一个部位的名称，位于基底神经节与丘脑之间。
边缘系统位于大脑内侧面最深处的边缘，包括扣带回，海马回，海马沟，附近的大脑皮层，以及丘脑、丘脑下部、中脑内侧被盖等，是一个统一的功能系统。
本题考生需要记住一些与心理机能相关的生理器官，该部分内容多以选择题形式出现，需考生在理解的基础上精确记忆。
3.【答案】C【解析】本题主要考查：神经系统的基本结构。
神经元是神经系统结构和机能的最小单位。
神经元由胞体、树突和轴突组成，突触是一个神经元和另一个神经元彼此接触的部位。
神经冲动在神经元和神经元之间的传导就靠突触。
本题需考生注意区分神经元、突触、树突、轴突的概念及其功能。
4.【答案】D【解析】本题主要考查：视觉现象。
色盲是一种色觉缺陷，它分为全色盲和局部色盲两类。
患全色盲的人只能看到灰色和白色，丧失了对颜色的感受性。
患局部色盲的人中，大部分属于红绿色盲，即不能区分红和绿。
一般来说，色盲以红绿色盲较为多见，蓝色盲及全色盲较少见。
各种视觉现象常以选择题形式考查，需考生在理解时记住一些视觉现象的例子。
5.【答案】C【解析】本题主要考查：视觉适应。
视觉适应是由于刺激物的实际作用而引起感受性的变化，分为明适应和暗适应。
暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的过程。
发展心理学二级 2012-7-2
94 老年期记忆力下降是因为（ ）
（A）记忆加工过程的速度变慢
（B）记忆加工过程的速度变快
（C）工作记忆容量变小
（D）工作记忆容量变大 答案：AC, P288
老年期记忆力下降表现为记忆广度、机械识记、再认和回忆 等的减退或下降。有关老年期记忆力下降的机制，主要有两 种解释：记忆加工过程的速度变慢，工作记忆容量变小。
45 个体认知发展中，最早发生也是最早成熟 的心理过程是（ ）
（A）动作
（B）感觉
（C）知觉
（D）条件反射 答案：B
感觉是个体发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程。感 觉是个体心理发展最早，而衰退也最早的心理机能，衰退的 主要表现是感觉阈限升高，即感受性下降。
46 出现“认生”现象的年龄大致在（ ）
68 青年期自我概念的特点是（ ）。
(A)结构更加趋同化
(B)更加取决于同龄人的影响
(C)抽象性日益增强
(D)处于社会自我阶段 答案：C，见P272
自我概念的特点：1自我概念的抽象性日益增强2 自我概念更具组织性和整合性3自我概念的结构更 加分化。
93 少年期的情绪变化特点包括（ (A)关注异性 (B)孤独感、压抑感增强 (C)烦恼增多 (D)情绪容易波动，难以自控
(C)2岁左右
(D)3岁左右
答案：D，见P217
三岁左右的婴儿基本能掌握母语的全部发音。 词汇量增加到1000个左右。
98、小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。 (A)复述 (B)大脑风暴法 (C)组织 (D)谐音记忆法
答案：AC，见P245
童年期记忆的发展，记忆的策略：1复诵策略、2组 织策略、3系统化策略4巧妙加工策略。
2012年11月国家心理咨询师二级理论试题及答案
42、心理发展的性质不包括( B )(A)整体性（B）再生性 (C)活动性（D）规律性
43、社会学习理论的代表人物是( A )(A)班杜拉（B）高尔顿(C)华生D）皮亚杰
44、图式指( C )结构(A)态度（B）人格(C)认知（D）情绪
21、你在工作上投入很多，没有人表扬你做得用心，后来你发现，实际上即使少投入一些，工作也能够完成，同时，也没有人批评你做得不好。对此，你会(B )。(A)只要完成任务就可，不必投入那么多了(B)会投入，但不会像以前那样多了(C)少投入一点，以节省时间多学习一些新的知识技能(D)只要没有人指出自己所做的工作存在不妥就可以
30、反映视觉适应现象的是( D )。 (A)夜色中蓝色物体要比黄色物体看起来更亮一些(B)不管是白天还是夜晚，煤球看起来都是黑的
(C)灯管灭了后，眼前还有它的形象(D)消防队员值夜班时佩戴红色眼镜在室内灯光下活动
31、情绪的信号功能是通过( C )来实现的(A)动机(B)意志
(C)表情 (D)心境
(C)情绪具有易变性(D)情绪具有情境性
28、巴甫洛夫认为，高级神经活动的基本过程是( A )。(A)兴奋和抑制(B)抑制和灵活(C)兴奋和平衡 (D)抑制和平衡
29、对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重( D )(A)进行挫折教育 (B)培养其控制情绪冲动的能力(C)培养其果敢的性格 (D)保护其自尊心，鼓励为主
(C)会有遗憾，过去的事情总会浮现在眼前(D)有些遗憾，但会避免这样的事情再次发生
19、关于社会慈善事业，你能够认可的说法是( B )。(A)大家都来关心慈善事业，慈善事业才能做好(B)没有充分的物质基础，要做好慈善事业是不可能的(C)做好慈善事业，关键是要有一种对善的追求(D)把自己的事情做好了，就是为社会慈善事业做贡献了
2012《护理心理学》习题集1答案要点
第一章绪论一、选择题1、关于护理心理学表述不正确的是A、交叉学科B、边缘学科C、思想教育学科D、心理学的重要分支E、护理学的重要分支2、护理心理学的研究对象不包括A、病人B、亚健康状态的人C、健康人D、社会工作者E、护士3、护理心理学的主要研究任务是A、研究心理行为的物理学基础B、研究心理行为的化学基础C、研究心理行为的物理化学基础D、研究心理行为的生物学和社会学基础E、研究心理行为的人类学基础6、国外护理心理学发展具有的特点A、强调心身统一B、运用心理疗法开展心理护理C、开展量性和质性研究D、增加心理学课程比重E、以上都是7、我国护理心理学发展的标志性特征是A、研究成果显著B、临床应用实效性强C、教材的编写和出版D、增加心理学课程设置E、护理心理学理论和技术的广泛应用8、关于生物-心理-社会医学模式不正确的观点为A、人是一个完整的系统B、心身是相互联系的C、人与环境是紧密联系的D、心理因素在调节和适应中有能动作用E、生物因素在疾病发生发展中起主导作用9、现代护理观主要体现在A、从疾病护理转变为心身整体护理B、护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C、护理对象从个体到群体D、以上都是E、以上都不是10、护理心理学技术和方法不包括A、临床心理护理方法B、临床心理护理评价C、心理健康教育D、心理保健策略E、心理治疗技术11、为心理学分支学科提供理论基础的是A、生理心理学B、发展心理学C、普通心理学D、社会心理学E、医学心理学12、用于研究心理生理机制的学科是A、普通心理学B、神经心理学C、社会心理学D、生理心理学E、医学心理学13、毕生发展心理学包括A、婴幼儿童心理学B、青少年心理学C、成年心理学D、老年心理学E、以上都是14、教育心理学不包括A、受教育者道德品质的形成B、知识技能的掌握C、心理的个别差异D、心理活动引起的生理变化E、教育者的心理品质参考答案:一.选择题1.C2.D3.D4.C5.E6.E7.C8.E9.D 10.E 11.C 12.E 13.E 14.D第二章心理学基础理论一.选择题1.认为行为是个体活动中可以直接观察的部分,只有行为才是可以直接观察,并进行科学研究的对象的观点属于A.狭义行为的概念B.生物医学的概念C.广义行为的概念D.行为主义的概念2.认为行为不仅包括个体内在的和外在的各种形式的运动,也包括主观体验,意识等心理活动和内脏活动的观点属于A.行为学习理论B.操作条件反射C.广义行为的概念D.狭义行为的概念3.环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为A.强化B.形成C.泛化D.巩固4.在经典条件反射中,一些与条件刺激相类似的刺激也可以引起条件反射的现象称为A.超强化B.泛化C.强化D.类似5.如果指非条件刺激长期不与条件刺激结合,已建立起来的条件反射消失的现象车为A.恢复B.消失C.消退D.潜伏6.精神分析理论认为,各种精神障碍和病态行为的根源是A.本我与超我关系的不协调B.超我过高的要求是重要的原因C.由于某些遗传因素所造成D.自我无法调节本我与超我的矛盾7.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”形容的是A.认知的联想性B.认知的发展性C.认知的先占性D.认知的整合性8.“塞翁失马,焉知非福”形容的是A.认知的多维性B.认知的相对性C.认知的联想性D.认知的发展性9.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”形容的是A.认知的多维性B.认知的相对性C.认知的联想性D.认知的整合性10.埃里斯的ABC理论中的B因素是指A.行为因素B.信念因素C.生物因素D.中间因素11.贝克提出了情绪障碍认知理论认为,生活事件导致情绪和行为反应最重要的是A.生活事件的性质B.生活事件的量C.个体的认知因素D.个体对刺激的反应12.广义的认知概念中,认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关A.感觉,知觉,注意,记忆B.感觉,知觉.动机,性格C.知觉,动机,记忆,思维 D,感觉,知觉,智能,性格13.马斯洛需要层次由高到低,第四层是A.安全的需要B.生理的需要C.社交的需要D.尊重的需要参考答案一. 选择题1.A2.C3.A4.B5.C6.D7.C8.B9.A 10.B 11.C 12.A 13.A 其它题型答案略第三章人的心理活动1选择题[A1型题]1．人的心理实质是A．心脏的功能 B．思维的结果 C．脑的机能 D．个性的反映 E．对事物整体属性的反映2．关于人的心理的实质，以下说法不正确的是A．心理是脑的机能 B．心理是人脑对现实的反映 B．心理是人脑对现实主观的反映 D．心理是人脑对现实主观能动的反映E．有了人的大脑就一定会产生人的心理现象3．心理过程指的是以下过程A．感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B．感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C．感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D．感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E．记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等4．人的感觉适应是指由于刺激物的持续作用而使感受性A．提高 B．降低 C．不变 D．改变 E．丧失5．“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”是由于人的嗅觉的感受性A．提高了 B．降低了 C．适应了 D．迟钝了 E．以上都不是6．先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。
2012心理学答案
1.鼓励独立完成作业，严惩抄袭。
1、《三国演义》中曾与诸葛亮齐名的庞统去拜见孙权，“权见其人浓眉掀鼻，黑面短髯、形容古怪，心中不喜”；庞统又见刘备，“玄德见统貌陋，心中不悦”。
孙权和刘备都认为庞统这样面貌丑陋之人不会有什么才能，因而都没有重用庞统。
这反映的是（）（十一章）A. A. 首因效应B. B. 晕轮效应C. C. 近因效应D. D. 刻板印象2、反对意识并且反对内省的心理学家是（）（第一章）A. A. 冯特B. B. 弗洛伊德C. C. 华生D. D. 桑代克3、在动机理论中，提出需求层次理论的人是（）（第八章）A. A. 冯特B. B. 华生C. C. 弗洛依德D. D. 马斯洛4、以下选项中，哪一项不是心理学研究的目的？（）（第一章）A. A. 解释行为B. B. 预测行为C. C. 改善行为D. D. 控制思想5、以下哪一项不属于操作性条件作用的4种类型？（）（第四章）A. A. 奖赏B. B. 威胁C. C. 逃避条件作用D. D. 消退6.6、“差别阈限与刺激量近似为恒定的正比关系”指的是（）（第二章)A. A. 桑代克效果律B. B. 韦伯定律C. C. 斯金纳强化律D. D. 托尔曼迷津律7、当眼睛注视电灯三秒钟，关闭电灯，眼前仍出现光亮的现象成为（）A. A. 感觉正后像B. B. 感觉适应C. C. 感觉对比D. D. 感觉恒常性8、根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质类型是（）（第十章A. A. 胆汁质B. B. 多血质C. C. 黏液质D. D. 抑郁质9、经过剧烈的五公里长跑后，一般情况下，你会吃很多的食物，喝很多的水，霍尔将这一失水和再次摄入水的过称为（）（第八章）A. A. 驱力B. B. 动态平衡C. C. 压力D. D. 脱水10、烈的爆发性的为时短促的情绪状态是（）（第九章）A. A. 心境B. B. 激情C. C. 应激D. D. 情感1、下面哪一项不是意识的功能？（）（第三章）A. A. 控制着我们注意什么和思考什么B. B. 意识使我们能够将感觉与学习记忆相结合来认识世界C. C. 意识帮助我们选择和存储有意义的信息D. D. 意识控制我们的思维和情绪12、对于语言的理解，其除了依赖正确理解话语中的词汇和句子外，还受（）因素影响？（第六章）A. A. 文化背景B. B. 推理和智力C. C. 推理和语境D. D. 思维和语境3、如果一个人的实际年龄是20岁，而其智力所能达到的年龄25岁，则其智商为（）。
0402心理学一级学科硕士研究生培养方案(2012)
心理学硕士研究生培养方案（2012级研究生开始使用）一、专业学科、学制、学习方式一级学科名称：心理学（代码： 0402 ）二级学科名称：基础心理学（代码： 040201 ）二级学科名称：发展与教育心理学（代码： 040202 ）二级学科名称：应用心理学（代码： 040203 ）学制：三年学习方式：全日制二、本学科情况介绍广州大学心理学科有着悠久的历史。
1984年，经教育部批准，以吴江霖教授为带头人的“社会心理学”获硕士学位授予权，这是我国第一个社会心理学专业硕士点。
2003年，合并后的广州大学获得发展与教育心理学专业硕士学位授予权，同年该二级学科被评为广州市第二轮市属高校重点学科。
2005年，应用心理学成为硕士学位授权点。
2007年，发展与教育心理学被评为广东省省级重点扶持学科，翌年获批为广州市人文社会科学重点研究基地。
2009年，心理学课程获批为广东省省级精品课程。
2010年，学科点正式获批为心理学一级学科硕士学位授权点。
当前，本学科点共有成员23人，其中教授11人（含博导4人），副教授6人，有博士学位者15人。
学科带头人（兼基础心理学带头人）叶浩生教授是中国心理学会副理事长，国际理论心理学协会执委，《心理学报》、《心理学探新》副主编，全国教育科学规划教育心理学学科评审组成员、全国博士后管理委员会第五届专家组成员、教育部心理学教学指导委员会委员。
发展与教育心理学的带头人蔡笑岳教授为广州大学硕士生导师、华南师范大学博士生导师，担任全国心理学会学校心理学专业委员会委员、广东省社会心理学会副会长。
应用心理学的带头人刘毅教授为广东省社会心理学会副理事长，主要从事社会与组织心理学、心理健康领域基础理论与实践的研究，在学界具有较大影响。
近五年来，本学科在Vision Research、《中国科学》、《心理学报》、《教育研究》等SCI及权威期刊上发表论文38篇，出版专著与教材22部。
承担国家级课题4项，省部级课题23项，获得省部级以上奖励5项，市级奖励3项，市级哲学社会科学人才奖1项。
2012学年11月二级心理咨询师理论真题和答案分析
2012年11月二级心理咨询师理论真题第一部分职业道德（第1—25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
（一）单项选择题（第1一8 题）l、关于“见利思义”，正确的理解是（）。
(A）认真思考如何取得更大利益的手段和方法(B）在利益面前，要弄清其是否合乎自身成长的需要(C）以是否符合企业和社会发展要求获取利益(D）利益是事物发展的永恒动力2、历史上关于“道德立法”的正确说法是（）。
(A）美国国会于1978 年通过了《从政职业法》(B）雅典城邦国家时期曾通过了《汉莫拉比法典》(C）法国大革命时期制定了《人权法案》(D）日本在近代颁布了《荣誉法典》3、下列说法中，构成我国社会主义核心价值体系的是（）。
(A）中国特色社会主义共同理想(B）实事求是的思想路线(C）人本、法治、科学、和谐(D）民主集中制4、《公民道德建设实施纲要》提出的我国从业人员应该遵循的职业道德要求是（）。
(A）爱岗敬业、诚信友善、公道正派、崇尚科学、自强奉献(B）爱国守法、明理诚信、崇尚科学、团结和谐、创新进取(C）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会(D）爱岗敬业、诚实守信、公道正派、厚德自强、奉献进取5、拜金主义的实质是（）。
(A）以赚取金钱为最大乐趣的人生观(B）以金钱作为判断是非的根本标准(C）极端吝啬的思想和行为(D）一夜暴富的观念和行为6、关于职业化，正确的说法是（）。
(A）职业化是企业管理者对被管理者的要求，已经完全脱离了市场的影响(B）职业化是新型劳动观的核心内容，对新型劳动观提出了更高标准和要求(C）职业化要求抛弃主观性因素干扰，不宜作为精神力量存在于职场(D）把职责的要求体现在个人履行职业的自律上的做法是职业化的异化7、下列说法中，属于世界500强企业关于优秀员工的核心标准的是（）。
学前心理学第二次月考试题（2012年10月）
学前心理学第二次月考试题（2012年10月）《学前心理学》（高三）月考试题（直接做在试卷上）一、选择题（每题2分，共36分）1、看着说明书的介绍，幼儿能独立组装玩具赛车，在这个过程中采用的想象的主要类型是（）A再造想象 B 创造想象 C 幻想 D 理想2、动画片《喜羊羊与灰太狼》中，羊与狼的形象都是采用了哪种创作方法（）A拟人化 B 夸张 C 叙述 D 无意想象3、小女孩对夏天的想象是”天热，可以穿漂亮的裙子，可以游泳。
”这种想象是（）A情景性想象 B 拟人化想象C 经验性想象D 夸张性想象4、幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。
这种心理活动属于A.再造想像B.创造想像C.无意想像D.幻想5、一个人根据自己的创见，独立地构造新形象的过程是（）A创造想象 B 再造想象 C 经验性想象 D 夸张性想象6、幼儿的游戏言语和问题言语都属于（）A内部言语 B 外部言语 C 无声言语 D 出声的自言自语7、在学前儿童的思维结构中占优势地位的是（）A直觉行动思维B具体形象思维C抽象思维D都不是8、幼儿一周岁以后出现的记忆是哪一种（）A情绪记忆 B 运动记忆C 形象记忆D 语词—逻辑记忆9、以下关于幼儿记忆发展的特点，说法正确的是（）A有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展B 幼儿的意义记忆效果优于机械记忆C 语词记忆占优势，形象记忆逐渐发展D 意义记忆占优势，机械记忆逐渐发展10、幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是A.意义记忆效果好B.机械记忆效果好C.两者都很好D.两者都很差11、一到一岁半儿童使用的句型是（）A双词句 B 单词句 C 简单完整句 D 复合句12、一天，玲玲听到一首好听的歌曲时，高兴地说：“妈妈，我也会唱，幼儿园老师教过我们。
”又有一天，玲玲跟妈妈逛商店，指着货架上的玩具说：“妈妈，我们幼儿园里也有这样的玩具。
”玲玲的这种记忆现象在心理学上叫作（）A. 识记B. 保持C. 回忆D. 再认13、在日常生活中，医生化验病人血液而诊断疾病，体现了思维具有（）A概括性 B 间接性 C 稳定性 D 可能性14、教师常用实例来讲解抽象的概念、原理、公理和法则，这种思维过程是（）A比较 B 具体 C 概括 D 抽象15.“聋者不觉噪音之讨厌，盲者不知丽色之可喜”这说明（）A 情绪和情感是认识的动力B 情绪和情感是认识的前提和基础C 认识是情绪和情感的动力D 认识是情绪和情感的前提和基础16.在这个时期发音是一种本能行为，天生聋哑的儿童也能发出这种声音，这个时期处在儿童发音准备期的哪个阶段（）A简单发音阶段B连续发音阶段C模仿发音阶段D听词阶段17、下面属于独白言语的是（）A聊天 B 讨论 C 演讲 D 座谈18、在幼儿使用的词汇中，最先掌握的是（）A．名词 B．形容词 C．代词 D．数词二、判断题（每题1分，共10分，对涂A，错涂B）19、幼儿时期是想象发展最快时期，甚至比成人更善于想象。
2012年心理学考研真题答案及解析
2012年心理学考研真题答案及解析 2012年01月08日16:51 新浪教育微博来源：勤思考研2012心理学考研结束，勤思考研第一时间提供心理学参考答案，并且对其中的重点进行了点评，2012年的考生除了对答案以外，需要把精力投入到复试中去。
勤思考研老师认为，选择题侧重基础知识的考察，难度系数在0.5左右，相对容易，也较能考察出大家的基本功。
三、简答题76、简述弗洛伊德的无意识理论及对梦的解释。
【勤思考研参考答案要点】⑴无意识是弗洛伊德学说的一个基本概念。
人的心理包含三部分：即意识、前意识与无意识。
意识处于表层，是指一个人所直接感知到的内容，是人有目的的自觉心理活动，可以通过语言表达并受到社会道德的约束；前意识处于中层，是指那些此刻并不在一个人的意识之中，但可以通过集中注意力或在没有干扰的情况下回忆起来的过去经验，在意识与无意识之间从事警戒作用，组织无意识本能欲望进入意识之中；无意识处于大脑底层，是一种本能，主要是性本能冲动，毫无理性，个人无法意识到却影响人的行为。
⑵冰山理论：弗洛伊德将人的大脑比作海上冰山，意识部分只是露出海面的一小部分，前意识相当于处于海平面的那一部分随海水波动时而露出海面时而没入海下，无意识则像没入海水中的硕大无比的主体部分。
⑶意识与无意识：意识与无意识是相互对立的，意识压抑无意识本能冲动，使之只能得到伪装的象征的满足，而无意识则是心理活动的基本动力，暗中支配意识。
意识是清醒理性的却又是无力的，无意识是混乱盲目的却又是有力而起决定作用的，是决定人的行为和愿望的内在动力。
因此，无意识是占据主导地位、起支配作用的。
(4)梦的解释：精神分析认为，梦是潜意识过程的显现，是通向潜意识的最可靠的途径。
或者说，梦是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中，这些冲动和愿望主要是人的性本能和攻击本能的反映。
在清醒状态下，由于这些冲动和愿望不被社会伦理道德所接受，因而受到压抑和控制，无法出现在意识中。
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第1 大题单选题54分
1 . (3分) 接触假说是减少偏见的有效方法，它认为群体间的接触增多能在一定程度上减少偏见，但要求两个群体必须符合一定条件，下列（）不属于这些条件。
1 . 地位平等
2 . 相互合作
3 . 相互竞争
4 . 相互依赖
正确答案：3
2 . (3分) 俗语“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”，说明能力受到（）的影响。
1 . 遗传因素
2 . 后天因素
3 . 环境因素
4 . 教育因素
正确答案：1
3 . (3分) “人心不同，各如其面”，这句俗语说的是人格的（）。
1 . 统合性
2 . 独特性
3 . 功能性
4 . 稳定性
正确答案：2
4 . (3分) 在动机的支配下，有机体的行为将指向一定的目标或对象，这指的是动机的（）功能。
1 . 维持
2 . 激活
3 . 指向
4 . 调整
正确答案：3
5 . (3分) 在情绪发生的整个过程中，最常用、最有价值的调节情绪有表达抑制和（）。
1 . 调整反应
2 . 认知重评
3 . 改变认知
4 . 调动注意
正确答案：2
6 . (3分) 勃然大怒、欣喜若狂指的是情绪的状态（）。
1 . 情趣
2 . 激情
3 . 应激
4 . 心境
正确答案：2
7 . (3分) 在出乎意料的紧急情况下所引起的急速而高度紧张的情绪状态叫做（）。
1 . 激情
2 . 应激
3 . 心境
4 . 情趣
正确答案：2
8 . (3分) 人类生存最基本、最原始的本能需要是（）。
1 . 安全的需要
2 . 爱的需要
3 . 归属的需要
4 . 生理的需要
正确答案：4
9 . (3分) 需要层次理论由心理学家（）提出。
1 . 韦纳
2 . 马斯洛
3 . 罗杰斯
4 . 梅约
正确答案：2
10 . (3分) 婴幼儿的生存手段是（）。
1 . 情绪
2 . 哭
3 . 笑
4 . 表现
正确答案：1
11 . (3分) 由个体的生理需要所驱动而产生的动机，称为（）。
1 . 主导动机
2 . 从属动机
3 . 驱力
4 . 内在动机
正确答案：3
12 . (3分) 浪子燕青的气质属于（）。
1 . 胆汁质
2 . 多血质
3 . 黏液质
4 . 抑郁质
正确答案：2
13 . (3分) 人格的核心成分是（）。
1 . 主我
2 . 客我
3 . 自我
4 . 非我
正确答案：3
14 . (3分) 情绪体验深刻，具有高度敏感性，行动孤僻迟缓，不善交际，这种人属于（）。
1 . 胆汁质
2 . 多血质
3 . 粘液质
4 . 抑郁质
正确答案：4
15 . (3分) 某人稳重踏实，勤奋刻苦，做事认真细致，他（她）的气质类型倾向于（）。
1 . 抑郁质
2 . 粘液质
3 . 多血质
4 . 胆汁质
正确答案：2
16 . (3分) 理想自我和现实自我是由心理学家（）提出的。
1 . 威利
2 . 奥尔波特
3 . 凯伦
4 . 罗杰斯
正确答案：4
17 . (3分) 吉尔福特认为，智力结构应该从三个维度去了解，以下哪一项不属于这三个维度（）。
1 . 内容
2 . 成分
3 . 产品
4 . 操作
正确答案：2
18 . (3分) 社会态度的成因不包括以下的（）。
1 . 认知失调理论
2 . 教育因素
3 . 社会学习
4 . 遗传因素
正确答案：2
19 . (3分) 二因素说认为能力是由两种能力组成的，这两种能力指的是（）。
1 . 言语能力和空间能力
2 . 一般能力和特殊能力
3 . 运动能力和言语能力
4 . 空间能力和逻辑能力
正确答案：2
20 . (3分) 提出智力三元结构理论的心理学家是（）。
1 . 奥尔波特
2 . 斯腾伯格
3 . 吉尔福特
4 . 卡特尔
正确答案：2
第2 大题是非题20分
1 . (2分) 大多数人的能力的发展模式是稳定发展。
正确答案：是
2 . (2分) 美国心理学家赫兹伯格提出了双因素理论，这两种因素是保健因素和维持因素。
正确答案：否
3 . (2分) 自我完善的四部曲是指认识自我、悦纳自我、延伸自我、创造自我。
正确答案：是
4 . (2分) 个体的成就动机包含了两种成分，是追求成功的倾向和避免失败的倾向。
正确答案：是
5 . (2分) 能力与知识、技能有密切关系，因此能力等同于知识、技能。
正确答案：否
6 . (2分) 奥尔波特把特质划分为共同特质和个人特质。
正确答案：是
7 . (2分) 人格的核心成分是主我。
正确答案：否
8 . (2分) 作为情感交流的一种方式的情绪，被视为人际关系建立纽带。
正确答案：否
9 . (2分) 人格决定一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运，这说明了人格的功能性。
正确答案：是
10 . (2分) 人类最基本的情绪包括快乐、痛苦、愤怒、忧愁和恐惧五种。
正确答案：否
第3 大题论述题20分
1 . (20分) 举例说明影响人格形成和发展的因素。
参考答案或提示：
（1）生物遗传因素
遗传对人格具有重要的影响。
遗传虽然是人格不可缺少的影响因素，但遗传因素对人格的作用程度却因人格特征的不同而异，通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上，遗传因素较为重要。
（2）家庭环境因素
家庭是社会的细胞，不仅具有其自然的遗传因素，也有着社会的“遗传”因素。
这种社会遗传因素主要表现为家庭对子女的教育作用。
父母们按照自己的意愿合方式教育孩子，使他们逐渐形成了某些人格特征。
（3）早期童年经验
早期童年经验使影响人格发展的一个重要因素，幸福的童年有利于儿童向健康人格发展，不幸的童年也会引发儿童不良人格的形成。
但是两者之间并不存在一一对应的关系。
（4）学校教育因素
学校是一种有目的、有计划地向学生施加影响的教育场所。
教师、学生班集体、同学与同伴等都是学校教育的元素。
（5）社会文化因素
每个人都处于特定的社会文化之中，文化对人格的影响是极为重要的。
社会文化塑造了社会成员的人格特征，使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展，而这种相似性又具有维系一个社会稳定的功能。
（6）自然物理因素
生态环境、气候条件、空间拥挤程度等物理因素都会影响人格。
举例说明。