中考化学试题分类汇编考点38催化剂练习题(含解析)

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中考化学专题揭秘:催化剂考题

中考化学专题揭秘:催化剂考题

催化剂考题例1甲同学在探究酸的性质时,误把过氧化氢溶液当作酸与氧化铁粉末混合,发现有大量气泡产生。

他联想到二氧化锰可作为过氧化氢分解的催化剂,那么,氧化铁能否作为过氧化氢分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白。

【猜想】氧化铁能作为过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】甲同学依次设计了三个实验:实验一取一定量的过氧化氢溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,没有复燃。

说明过氧化氢溶液常温下缓慢分解。

实验二在实验一的试管中加入w g 氧化铁粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃。

说明_____________________________________。

实验三待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为w g。

说明____________________________________________。

【实验结论】甲同学认为,氧化铁粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂。

【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验,探究______________________________________。

【拓展】下表是丙同学探究影响过氧化氢分解因素时所记录的部分数据,通过对数据分析,你能得出什么结论?_________________________________________________。

分解速率;实验结束后还能回收到w g氧化铁,说明反应前后氧化铁的质量没有改变;因为不能确定氧化铁的化学性质在反应前后是否改变,所以本实验还不能证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂。

从表中数据可以看出:相同条件下,二氧化锰的催化效果比氧化铁要好;过氧化氢溶液的浓度越大,产生氧气的速率也越快。

参考答案:【实验验证】实验二:氧化铁能加快过氧化氢的分解速率实验三:反应前后氧化铁的质量保持不变【反思评价】反应前后氧化铁的化学性质是否改变(或反应前后氧化铁是否转化为其他物质)【拓展】相同条件下,二氧化锰的催化效果比氧化铁好(或其他条件相同的情况下,过氧化氢浓度越大,产生氧气的速率越快)例2 研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:【假设】生成氧气的快慢与催化剂种类有关。

(完整word版)催化试题

(完整word版)催化试题

催化作用基础试题一填空题1、负载型催化剂的组成包括(主催化剂)、(助催化剂)(共催化剂)、(载体).2、如果在n型半导体中加入施主型杂质,则Ef(增大)¢(减小)电导率(增大)。

3、沸石分子筛的组成是(水合硅铝酸盐),分子筛的四个层次的结构分别是(初级结构单元)、(次级结构单元)、(笼)、(笼+SBU).4、氧化物表面上的化学吸附,根据化学吸附状态可分为三种吸附类型:(弱键吸附)、(受主键吸附)、(施主键吸附)。

5、工业重整催化剂中主催化剂是(Pt),助催化剂是(Re、Sn),提供酸性的是(Cl)。

二选择题1、关于催化剂的说法不正确的是(D)。

A.催化剂能改变反应途径,降低反应活化能.B.催化剂不能改变反应平衡常数.C.催化剂不影响反应体系的标准自由能变化。

D。

催化剂不参与化学反应与最终产物。

2、不是评价催化剂价值的性质是(B)A。

活性 B.稳定性C。

寿命D。

选择性3、不是工业催化剂选择时综合考虑的工程性能的是(D)A。

稳定性 B.流动性C。

选择性D。

寿命4、当孔径〈1.5的扩散方式是(D)A。

体相扩散B。

克努森扩散C。

过渡区扩散 D.构型扩散5、下列关于催化剂密度数值最小的是(B)A。

视密度 B.堆密度C颗粒密度 D.真密度6、下列关于催化剂密度数值相同的是(C)A。

视密度与堆密度B。

颗粒密度与真密度C。

视密度与真密度D。

颗粒密度与堆密度7、催化剂的活性与吸附的关系是(C)A.吸附越强,活性越强B.吸附越弱,活性越弱C.吸附适中时活性最强D.吸附很弱或很强时活性最强8、在催化反应动力学的研究当中,活性多用(C)表示。

A.时空产率B.选择性C.反应速率D。

转化率9、由于催化剂能加速反应的效率,所以正反应的反应速率增加程度与逆反应的反应速率增加程度相比(C)A。

前者大B。

前者小C。

两者相等D。

无法预测10、催化剂能(A)相应的可逆反应达到一定转化率的时间。

A。

缩短B。

延长 C.不改变 D.有时缩短有时延长三简答题1.载体有哪些作用?答:1)分散活性组分;2)稳定化作用(抑制活性组份的烧结)3)助催化作用(如,提供酸性,对金属组分的调节作用)4)支撑作用;5)传热与稀释作用2。

中考化学专项揭秘:催化剂考题

中考化学专项揭秘:催化剂考题

中考化学专项揭秘:催化剂考题例1 甲同学在探究酸的性质时,误把过氧化氢溶液当作酸与氧化铁粉末混合,发觉有大量气泡产生。

他联想到二氧化锰可作为过氧化氢分解的催化剂,那么,氧化铁能否作为过氧化氢分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白。

【猜想】氧化铁能作为过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】甲同学依次设计了三个实验:实验一取一定量的过氧化氢溶液于试管中,观看到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,没有复燃。

说明过氧化氢溶液常温下缓慢分解。

实验二在实验一的试管中加入w g 氧化铁粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃。

说明_____________________________ ________。

实验三待反应终止后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为w g。

说明_______________________________________ _____。

【实验结论】甲同学认为,氧化铁粉末能够作为过氧化氢分解的催化剂。

【反思评判】乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验,探究___________________________ ___________。

【拓展】下表是丙同学探究阻碍过氧化氢分解因素时所记录的部分数据,通过对数据分析,你能得出什么结论?___________________________ ______________________。

用足量等体积过氧化氢溶液制取相同体积氧气所需的时刻解析向过氧化氢溶液中加入氧化铁后,有大量氧气放出,说明氧化铁能加快过氧化氢的分解速率;实验终止后还能回收到w g氧化铁,说明反应前后氧化铁的质量没有改变;因为不能确定氧化铁的化学性质在反应前后是否改变,因此本实验还不能证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂。

从表中数据能够看出:相同条件下,二氧化锰的催化成效比氧化铁要好;过氧化氢溶液的浓度越大,产生氧气的速率也越快。

高考化学 考点 催化剂的考查必刷题试题

高考化学 考点 催化剂的考查必刷题试题

冠夺市安全阳光实验学校考点三十九催化剂的考查1.下列关于催化剂的说法不正确的是A.催化剂在适宜的温度范围时的催化效果更好B.使用催化剂,可以增大活化分子百分数,加快反应速率C.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变是因为催化剂不参加化学反应D.锌与盐酸反应时,加入几滴硫酸铜溶液可加快反应速率,但硫酸铜不作催化剂【答案】C【解析】在化学反应中催化剂参与反应,增大活化分子百分数,加快反应速率,只不过质量和化学性质不变,所以C错误;D中是发生了置换反应,铜与锌构成了原电池,加快反应速率。

2.关于催化剂的理解中不正确的是A.由催化剂反应前后质量不变知催化剂不参加化学反应B.催化剂具有高度的选择性(即催化的专一性)C.酶是生物体内的一类催化剂D.催化剂在化学反应前后的化学性质、质量不变【答案】A3.诺贝尔化学奖授予理查德·赫克等三位科学家,以表彰他们在“钯催化交叉偶联”方面的研究。

下面关于催化剂的说法正确的是A.催化剂只改变反应的正反应速率B.催化剂通过升高反应的活化能来加快反应速率C.催化剂能够改变反应的反应热D.催化剂不能改变反应物的转化率【答案】D【解析】A.催化剂能同等程度地改变正逆反应速率,故A错误;B.催化剂在化学反应中降低反应的活化能,故B错误;C.反应热只与反应的始末状态有关,与催化剂不能改变反应热,故C错误;D.催化剂不能改变反应的平衡状态,则不能改变反应物的转化率,故D错误。

4.下列关于催化剂的说法不正确...的是A.温度越高,催化剂的催化效果越好B.汽车排气管上的“催化转化器”能减少有害气体排放C.催化剂可以改变化学反应速率,但反应前后质量和化学性质不变D.催化剂可以降低反应所需要的活化能,但不能改变反应热【答案】A【解析】适宜的温度下,催化剂的催化效果越好,故A错误。

5.下列关于催化剂的说法不正确的是()A.温度越高,催化剂的催化效果越好B.汽车排气管上的“催化转化器”能减少有害气体排放C.催化剂可以改变化学反应速率,但厦应前后质量和化学性质不变D.锌与盐酸反应时,加入几滴硫酸铜溶液可加快反应速率,但硫酸铜不作催化剂【答案】A6.下列关于催化剂的说法正确的是A.使用催化剂可以增大正反应速率,减小逆反应速率B.使用催化剂可以使化学平衡正向移动C.使用催化剂可以降低反应的活化能D.使用催化剂可以改变反应的平衡常数【答案】C【解析】A、使用催化剂可以增大正反应速率,同时也增大逆反应速率,A错误;B、使用催化剂能同等程度改变正逆反应速率,因此不能使化学平衡移动,B错误;C、使用催化剂可以降低反应的活化能,从而加快反应速率,C正确;D、使用催化剂不能改变平衡状态,因此不可以改变反应的平衡常数,D错误,答案选C。

催化剂专项训练(学生)

催化剂专项训练(学生)

催化剂专项训练★解答这方面的问题所需的知识点是:①催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量与化学性质都没有变化的物质叫做催化剂,或叫触媒。

②特点:一改变(反应速率)二不变(质量与化学性质)③注意:二氧化锰是氯酸钾分解常用的催化剂,氧化铁等也可作为氯酸钾分解的催化剂,二氧化锰并不是所有反应的催化剂。

催化剂不参加反应,并且使用催化剂不会增加生成物的质量★ 所要解决的问题:① 判断在反应中某物质是不是催化剂并说明理由;② 利用催化剂在反应前后质量不变的特点进行解题;③ 判断某物质是否是催化剂并据题意写出化学方程式。

★专题训练题:1.氢气是绿色能源,科学家们最新研制出利用太阳能产生激光,再利用激光使海水分解得到氢气的 新技术,其中海水分解表示为:2H 2O2H 2↑ + O 2↑ 下列说法中不正确的是( )A 二氧化钛在反应中做氧化剂B 水分解不产生污染物C 二氧化钛在反应中做催化剂D 该技术可将太阳能转化为氢能2.某同学欲寻找氯酸钾分解的催化剂,做了以下实验:①取少量氯酸钾放在试管里加热,直到熔化后才开始有气泡放出,用带火星的木条插入管口,木条复燃。

②用氯酸钾晶体与高锰酸钾晶体混合后,装入试管中稍加热片刻,用带火星木条靠近管口,木条立即复燃。

因而他得到结论:高锰酸钾是氯酸钾分解反应的催化剂。

试回答:①他的结论是否正确?为什么?如何证明其结论正确与否?②高锰酸钾为什么能加快氯酸钾的分解速率?3.科学实验证明大气中(O 3)可阻挡太阳光紫外线对人体的损害。

空调、冰箱中的致冷剂“氟利昂”(用M 表示)能破坏臭氧层,其反应过程可表示为:M + O 3→MO + O 2,MO + O → M + O 2。

根据你所学的知识推断:“氟利昂”在反应中起的作用是( ) A 。

增加氧气 B 。

催化作用 C 。

加热 D 。

稳定4.在10克氯酸钾和二氧化锰的混合物中,含二氧化锰10%,加热后冷却,试管内的剩余固体中含二氧化锰为12.5%,求氯酸钾分解的质量分数是多少?5.学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。

2020年安徽省中考化学专题强化训练催化剂对化学反应速率影响测试题word版有答案

2020年安徽省中考化学专题强化训练催化剂对化学反应速率影响测试题word版有答案

2020年中考化学专题训练《催化剂对化学反应速率的影响》测试题1、化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取氧气,那么,影响过氧化氢溶液分解快慢的因素到底有哪些呢?某化学兴趣小组对此做出如下研究:【提出问题】影响过氧化氢溶液分解快慢的因素有什么?【作出假设】假设1:过氧化氢溶液的浓度假设2:催化剂的质量假设3:温度假设4:(你能提出一种假设吗?)序号H2O2溶液浓度H2O2溶液质量温度MnO2质量O2体积时间①5% 12g 20℃0.2g 125ml 20s②30% 12g 20℃0.2g 125ml 2s③30% 12g 40℃无125ml 148s(1)通过对比实验①和②可知,过氧化氢溶液分解的快慢与因素有关系。

(2)二氧化锰在过氧化氢溶液分解前后质量和不变。

(3)请你写出用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的化学方程式。

【讨论交流】(4)小红同学认为在这个实验中,必须用排水法收集氧气,理由是。

(5)小辉同学提出小明的方案无法验证温度对过氧化氢溶液分解快慢的影响。

请你帮他说出理由。

【拓展延伸】同学们查阅资料得知,FeCl3溶液对过氧化氢溶液分解也有影响,在老师的指导下设计实验继续探究。

向2支试管中分别加入等质量不同浓度的H2O2溶液,再加入等质量,等浓度的FeCl3溶液,分别用气压传感器测定两试管中气体压力的变化曲线。

如图所示。

请你思考:(6)为保证实验的准确性,请你设计向两试管中加入FeCl3溶液的具体方法?。

(7)请你从图2曲线中找出FeCl3溶液对H2O2溶液分解影响的两条规律性结论:2、实验室常用过氧化氢溶液作反应物、二氧化锰作催化剂来制取氧气。

为比较不同质量的二氧化锰对反应速率的影响,某研究小组同学进行了如下探究:(1)请写出二氧化锰催化过氧化氢分解的化学方程式:。

(2)实验装置如图甲所示,可通过观察来比较两者的反应速率。

(3)实验装置如图乙所示,量筒中进入水的体积与反应生成氧气的体积(选填“相等”或“不等”),要比较不同质量的二氧化锰对反应速率的影响,可测量相同时间内。

九年级化学催化剂相关综合测试题-中考复习(附答案)

九年级化学催化剂相关综合测试题-中考复习(附答案)

九年级化学催化剂相关综合测试题-中考复习【一】1.某兴趣小组对KClO 3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用右图装置完成表中实验:(1的目的是 。

(2)表中所列三种催化剂的催化效果最佳的是 。

(3)写出KClO 3分解的化学方程式: 。

(4)由实验1和实验4可知,KCl (填“有”或“无”)催化作用。

维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50 mLO 2,所需时间明显少于171 s ,解释原因:(5)要比较KClO 3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50 mLO 2所需时间外,还可以测量相同时间内 。

2.关于催化剂的说法中正确的是( ) A .催化剂的质量和性质在反应前后不变 B .催化剂能改变化学反应的速率 C .所有的化学反应都需要催化剂D.用过氧化氢溶液制氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加 3.下列有关催化剂的说法正确的是( )A .只能加快反应速率B .二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C .能增加生成物的质量D .质量和化学性质在化学反应前后不变4下列涉及催化剂图像正确的是( )A B C D A .用一定量双氧水制取氧气 B .用氯酸钾制取氧气C.给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热 D.向一定量的二氧化锰中加过氧化氢溶液5.某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示:用温水浸泡。

某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究,每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。

在不同水温条件下,测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间,实验结果如下表所示:水温(℃)30 40 50 60 70 80除去奶渍所需的时间(秒)28 12 6 4 12 17根据表中有关数据判断,能正确表示温度对该酶催化效率影响的图象是()A.B.C.D.6.氧气是一种重要的气体。

小颖在试管中加入5mL 5%过氧化氢溶液,再依次进行实验:①插入带有火星的木条;②加入少量二氧化锰;③插入带有火星的木条。

专题---有关催化剂的探究过关测试题(含答案)

专题---有关催化剂的探究过关测试题(含答案)

专题---有关催化剂的探究过关测试题一选择题1.下列关于催化剂的说法正确的是()A.反应前后催化剂的质量和性质不变 B.催化剂可以改变化学反应速C.分解过氧化氢实验中,催化剂可以增加产生的氧气质量 D.任何反应都需要催化剂2.氧气是一种重要的气体。

小明在试管中加入5mL 5%过氧化氢溶液,再依次进行实验:①插入带有火星的木条;②加入少量二氧化锰;③插入带有火星的木条。

下列有关说法或化学方程式错误的是()A.在实验①中,带火星的木条不复燃,说明过氧化氢没有分解,不放出氧气B.在实验②中,二氧化锰作催化剂,加快了过氧化氢分解的速率C.在实验③中,当带有火星的木条复燃时,说明试管中有大量氧气产生D.发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑,该反应属于分解反应3.2021年10月6日,德国科学家BenjaminLise和美国科学家DavidW.C.MacMillan因“在不对称有机催化方面的发展”,被授予2021年诺贝尔化学奖。

下列有关催化剂的叙述正确的是()A.二氧化锰是所有反应的催化剂B.加入二氧化锰能使过氧化氢分解放出的氧气总量增加C.要使过氧化氢分解放出氧气,必须要加入二氧化锰,否则反应就不能发生D.催化剂能改变化学反应速率,而本身质量和化学性质在反应前后都不变4.取两份质量为ag的氯酸钾,向其中一份氯酸钾中加入bg二氧化锰并混合均匀,然后将这两份氯酸钾分别加热使之充分反应。

下列说法错误的是()A.二氧化锰在氯酸钾分解中起催化作用 B.反应前后二氧化锰的质量不变C.没混入二氧化锰的这份,氯酸钾不分解 D.两份氯酸钾完全分解产生氧气的质量相等5.为探究氧化物对双氧水的分解,进行以下实验。

反应条件:6mL30%双氧水,0.1g 氯化物,室温,实验时间为1.5小时。

实验数据如表所示:由表可知,双氧水保存时应绝对避免引入的离子是()A.氯离子 B.钠离子 C.铜离子 D.镁离子6.如图是工业上制硝酸发生的主要反应之一,相关说法正确的是()A.参加反应的a和b的分子个数比为2:3 B.该反应中b物质由原子构成C.物质a可使紫色石蕊溶液变蓝 D.催化剂在化学反应前后质量和性质均改变7.某学生加热氯酸钾制氧气时,错将高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中,下列说法正确的是()A.高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂 B.反应速率加快,生成氧气的质量不变C.加热一段时间后,试管内剩余固体种类可能为4种 D.反应速率不变8.化学兴趣小组同学用H2O2溶液、二氧化锰和氧化铜三种药品,设计如下四组实验,探究在相同条件下,比较两种物质催化效果,其中观察效果较差是()A.第一组同时实验,观察比较过程中两个气球体积变化 B.第二组同时实验,观察比较过程中两者产生气泡快慢 C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃 D.第四组分两次实验,比较收集一定体积气体所需要时间9.取甲、乙两份质量和浓度均相同的过氧化氢溶液,向甲中加入适量的二氧化锰,反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示。

2024年中考化学人教版一轮复习知识梳理+试题-催化剂

2024年中考化学人教版一轮复习知识梳理+试题-催化剂

催化剂学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1. 定义:催化剂是一种能够改变一个化学反应的反应速度,却不改变化学反应热力学平衡位置,本身在化学反应中不被明显地消耗的化学物质。

2. 催化剂的组成:催化剂的组成包括主催化剂、共催化剂、助催化剂和载体。

主催化剂是多元催化剂中的主体,必须具备的组分,没有它就缺乏所需要的催化作用。

共催化剂是和主催化剂同时起催化作用的物质,二者缺一不可。

助催化剂是加到催化剂中的少量物质,这种物质本身没有活性或者活性很小,但却能显著地改善催化剂效能,包括催化剂活性、选择性和稳定性等。

载体是主催化剂和助催化剂的分散剂、粘合剂、支撑体。

3. 催化剂的种类:酶:酶是一类特殊的催化剂,主要存在于生物体内,能够催化许多生化反应,如消化、呼吸、代谢等。

硫酸:硫酸是一种常用的酸性催化剂,可以加速酯化、醇酸化等反应。

在工业中,硫酸经常被用于制备烷烃、硝基苯等化合物。

氢氧化钠:氢氧化钠是一种碱性催化剂,可以用于催化酯水解、醛基化等反应。

在工业中,氢氧化钠常被用于制备肥皂、纸张等。

硫酸铜:硫酸铜是一种催化剂,可以加速硝化反应。

在工业中,硫酸铜常被用于制备硝酸、硝基苯等化合物。

氯化铁:氯化铁是一种催化剂,可以用于氧化反应、加成反应等。

在工业中,氯化铁常被用于制备有机化合物和染料。

铂催化剂:铂催化剂是一种常用的催化剂,可以加速氧化、加氢等反应。

在工业中,铂催化剂经常被用于制备有机化合物和燃料。

4. 催化剂反应性能好坏的指标:催化剂的活性、选择性和稳定性。

5. 催化剂的稳定性:是催化剂在使用条件下具有稳定活性的时间。

包括化学稳定性、耐热稳定性、抗毒稳定性、机械稳定性。

一、选择题1.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如图所示。

下列说法正确的是()A.该反应为化合反应B.乙一定为该反应的催化剂C.该反应中,甲、丁的质量变化之比为16∶11D.丙一定是化合物2.取质量相等的两份氯酸钾∶和∶,再向∶中加入少量的二氧化锰,然后分别同时对∶、∶加热,得到生成的氧气质量与加热时间之间关系的图象。

中考化学试题分类汇编 考点38 催化剂练习题(含解析)

中考化学试题分类汇编 考点38 催化剂练习题(含解析)

考点38 催化剂一、选择题1. (2017·十堰)下列说法正确的是()A.催化剂可改变化学反应速率B.焊锡、黄铜、铁是常见的合金C.不同元素的中子数不同 D.所有原子都有质子、中子和电子构成【答案】A【解析】催化剂在化学反应中质量和化学性质不变,但可改变化学反应速率;焊锡、黄铜、是常见的合金是混合物,而铁是纯净物;不同元素的中子数也可能相同,如钠和镁的中子数均为12;氢原子只有有质子和电子构成,没有中子。

2.(2017·来宾)乙醇在一定条件下可氧化为乙醛:2CH3CH2OH+022CH3CHO(乙醛)+2H2O。

实际是发生了如下两个反应:反应一:2Cu+O2△反应二:CH3CH2OH+CuO△CH3CHO+H2O+Cu。

下列说法错误的是A. Cu在反应一中是反应物B. Cu在反应前后化学性质改变C. Cu在反应二中是生成物D. Cu在反应中起到催化作用【答案】D【解析】催化剂在化学在化学反应前后质量和化学性质均不变;从乙醇和氧气在一定条件反应的总方程式上看,铜既不是反应物、也不是生成物,A、C错误;从两个分步反应看,铜开始参加了反应,最后又还原成单质铜,所以,铜单质的化学性质不变,B错误;综合总反应方程式和分步反应的方程式可得出,铜在该反应中起催化作用,D正确;3.(2017天津市,题号6,分值2)下列有关催化剂的说法正确的是()A.在化学反应后其质量减少B.催化剂能改变化学反应速率C.在化学反应后其质量增加D.在化学反应后其化学性质发生了变化【答案】B【解析】此题考查的是催化剂的知识点,催化剂改变化学反应的速率,在反应前后化学性质和质量都不发生变化。

A.催化剂在化学反应前后其质量保持不变,错误;B.催化剂能改变化学反应速率,不但加快还能减慢反应速率,正确;C.催化剂在化学反应后其质量保持不变,错误;D.催化剂在化学反应后其化学性质不变,错误,B正确。

二、实验题1.(2017浙江省台州市,题号25,分值6)为探究催化剂对双氧水(H2O2)分解的催化效果,某研究小组作了如下实验。

有关催化剂的题

有关催化剂的题

某校化学兴趣小组的同学,探究二氧化锰作氯酸钾受热分解的催化剂时,设计了以下实验报告,请将该实验报告补充完整。

【实验目的】探究二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。

【实验用品】药品:二氧化锰、氯酸钾仪器:木条、火柴、试管夹、药匙,还需补充的仪器是(1)、(2)。

【实验内容】实验操作实验现象实验结论或总结1.将氯酸钾加热至融化,用带火星的木条检验氧气。

加热较长时间,木条复燃。

氯酸钾受热分解产生氧气。

总结:二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂2.加热二氧化锰,用带火星的木条检验氧气。

木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气。

3.将MnO2与KClO3的混合物加热,用带火星的木条检验氧气。

木条迅速复燃。

二氧化锰能(3)氯酸钾的分解速度。

反应的化学方程式为:(4)。

【实验思考】① 上述探究实验还不能完全得出表内“总结”,还需补充设计实验,验证从反应后的剩余物中分离出的固体物质性质不变,并证明MnO2在KClO3分解前后(5)不变;② 探究实验中,只做实验3可行吗,说明理由(6)。

研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:【假设】 H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。

【进行实验】右下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是:____________________。

【实验记录】实验编号 1 2反应物6% H2O26% H2O2催化剂1g 红砖粉1g MnO2时间152 s 35 s【结论】该探究过程得出的结论是________________________________。

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的________和________是否改变。

(完整版)催化化学习题及答案

(完整版)催化化学习题及答案

(完整版)催化化学习题及答案⼀、基本概念题1. 催化剂的⽐活性:催化剂的⽐活性是相对于催化剂某⼀特定性质⽽⾔的活性。

例如:催化剂每m2的活性。

2. 催化剂的选择性:催化剂有效地加速平⾏反应或串联反应中的某⼀个反应的性能。

3. 催化剂的机械强度:固体催化剂颗粒抵抗摩擦、冲击和本⾝的质量以及由于温变、相变⽽产⽣的应⼒的能⼒,统称为催化剂的机械强度。

4. 催化剂的密度:实际催化剂是多孔体,成型的催化剂粒团体积包括颗粒与颗粒之间的空隙V隙、颗粒内部实际的孔所占的体积V孔和催化剂⾻架所具有的体积V真,即V堆=V隙+V孔+V真。

(a)堆密度;(量筒)(b)颗粒密度;(压汞法)(c)真密度(氦⽓法)5. 催化剂的⽐表⾯:通常以1g催化剂所具有的总表⾯积m2/g6. 催化剂的⽐孔容:1g多孔性固体催化剂颗粒内部所有孔道的总体积。

ml/g7. 催化剂的孔隙率:多孔性固体催化剂颗粒内部所有孔道的总体积占催化剂颗粒体积的百分数。

8. 催化剂的孔分布:除了分⼦筛之外,⼀般催化剂中的孔道直径⼤⼩不⼀。

不同⼤⼩的孔道占总孔道的百分数称为孔分布。

不同范围的孔径(r>200nm称⼤孔,r<10nm 微孔,r为10~200nm过渡孔) 有不同的测定⽅法。

9. 催化剂的平均孔半径:⼀般固体催化剂(分⼦筛除外)中孔道的粗细、长短和形状都是不均匀的,为了简化计算,可以把所有的孔道都看成是圆柱形的孔,并假定其平均长度为L,平均半径为r。

10. 催化剂中毒:催化剂在使⽤过程中,如果其活性的衰退是由于反应介质中存在少量杂质,或是由于催化剂在制备时夹杂有少量杂质⽽引起的,则称为催化剂的中毒。

11. 催化剂的寿命:催化剂在实际反应条件下,可以保持活性和选择性的时间称为催化剂的寿命。

12. 催化剂的活化:催化剂在投⼊实际使⽤之前,经过⼀定⽅法的处理使之变为反应所需的活化态的过程。

13. 转化数:单位活性中⼼在单位时间内进⾏转化的反应分⼦数14. 转化率:反应物在给定的反应条件下转化为产品和副产品的百分数15. 产率:反应产物的量相对于起始反应物总量的百分数产率、选择性和转化率三者的关系为:产率=选择性*转化率16. 时空产率:催化反应中,反应物在单位时间内通过单位体积的催化剂所得某⼀产物的量。

2015~2019年湖北省中考化学试题分类汇编(附参考答案)专题5 实验现象题、催化剂题 实验安全题

2015~2019年湖北省中考化学试题分类汇编(附参考答案)专题5  实验现象题、催化剂题  实验安全题

2015-----2019年湖北省中考化学试题分类汇编专题五实验现象题、催化剂题、实验安全题2019年1.(荆州市)下列有关催化剂的说法正确的是A.只能加快反应速率B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C.能增加生成物的质量D.质量和化学性质在化学反应前后不变2.(十堰市)有关实验现象的的描述正确的是A.打开浓硫酸试剂瓶瓶塞,瓶口出现大量白雾B.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体C.将氢气通过灼热氧化铜,固体由黑色逐渐变为红色D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红棕色固体3.(咸宁市)下列有关实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾C.向稀硫酸中滴加石蕊溶液后,溶液由紫色变成蓝色D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,铁丝剧烈燃烧4.(襄阳市)在氧气中能剧烈燃烧、火星四射的物质是A.硫粉B.木炭C.铁丝D.红磷5.(宜昌市)如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。

下列说法不正确的是A.氧气含量越多硫燃烧越剧烈B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同6.(宜昌市)危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。

下列做法不正确的是A.点燃氢气,提前验纯B.燃气泄漏,点火检查C.矿井作业,注意通风D.油库重地,严禁烟火2018年7. (荆门市)下列描述正确的是A.铁丝在O2中燃绕火星四射,有黑色固体产生B.金属铝在空气中具有抗腐蚀性,是因为金属铝不与空气反应C.加热高锰酸钾可以制取O2,液化空气也可以制取O2,两者都属于化学变化D.硫在O2中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,并生成有刺激性气味的气体8.(咸宁市)下列实验现象描述正确的是A.镁条在空气中燃烧,发出白光,生成黑色固体B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成了四氧化三铁C.铁锈与稀盐酸反应后溶液颜色由无色变成了黄色D.将紫色石蕊试液滴入到稀氢氧化钠溶液中变红9.(襄阳市)下列关于催化剂的说法正确的是A.化学反应前后催化剂的质量不变B.化学反应前后催化剂的性质不变C.催化剂只能加快化学反应速率D.没有催化剂化学反应不能发生2017年10.(宜昌市)下列做法符合安全要求的是A.火灾逃生时弯腰前行B.煤火取暖时紧闭门窗C.燃气泄漏时点火检查D.森林游玩时乱扔烟头11.(黄石市)不规范的化学实验操作,会引发安全事故。

催化剂 复习题.docx

催化剂 复习题.docx

选择题1. 关于催化剂描述不正确的是(C)A. 催化剂量与化学计量方程式无关C.加速反应但不参加反应者也是催化剂2. Y -A12O 3 是(A)A.酸性载体 B.两性载体 3. 正丁烯异构为异丁烯选用的催化剂是(C) A. 过渡金属催化剂 C.酸性催化剂4, 工业上用于空气氧化乙烯制环氧乙烷的Ag/a-ALOs 催化剂中Ag 和a-AlA 分别作为(B) A.主催化剂和助催化剂 B.主催化剂和载体 C.载体和主催化剂 D.助催化剂和主催化剂5. 合成氨催化剂Fe-feO-ALOs 中对各组分作用描述正确的是(A )A. Fe 是主催化剂,KQ 是电子助催化剂,Al",是结构助催化剂B. Fe 与KQ 是主催化剂,ALO,是结构助催化剂C. Fe 是主催化剂,KQ 是结构助催化剂,Al",是电子助催化剂D. 是主催化剂,Fe 是电子助催化剂,Aim 是结构助催化剂5. Pt/ALOs 重整催化剂中各组分所起的催化作用是(A)A. Pt 起脱氢催化作用,ALO,起酸催化与载体作用B. Pt 起氧化催化作用,ALOs 起酸催化与载体作用C. Pt 起脱氢催化作用,ALOaH 作为载体而没有催化作用D. Pt 起脱氢催化作用,A1AK 起酸催化作用6. 苯加氢变环己烷反应所使用的催化剂是(C )A. Al 203B. V2O5C. Ni/ALOsD. CuO7. 下列选项中关于物理吸附的描述正确的是:(C)A.物理吸附前后分子结构发生变化B.物理吸附涉及的是价键力C.物理吸附热一般较小D.物理吸附总是吸热的。

8. 关于吸附描述不正确的是(B)A. 在不同温度下,可能不同的化学吸附机理占优势B. 尽管温度不同,吸附层的活动性相同C. 吸附根据吸附剂与吸附质的作用力不同可分为化学吸附和物理吸附D. 催化与化学吸附直接相关9, 对氮气有化学吸附作用的金属是(D)A. AgB. NaC. MnD. Fe10. 关于化学吸附描述不正确的是(B)A. 化学吸附在比吸附物沸点高得多的温度也可以发生B. 化学吸附的吸附量总是随着温度的升高而单调地减少C. 化学吸附与吸附活化能有关D. 化学吸附可有较大的温度范围变动11. 下列氧化物属于绝缘体的是(C) A. ZnO B. Cu 2O C. Al 203 D. NiO B. 反应速度通常与催化剂量成正比 D.参加反应后催化剂会有变化 C. 中性载体 D.碱性载体 B.过渡金属氧化物催化剂D. 碱性氧化物催化剂12. ZnO金属氧化物属于(A)A. n型半导体B. p型半导体C.绝缘体D.本征半导体13.关于晶体的表面结构说法不正确的是(D)A.晶体表面的原了处于与体相中的原了不同的状态B. 它的配位数小于体相中原子的配位数C. 它的相邻原子没有完全补足D. 晶体表面质点的排列完全和晶体体相中平等于表面的任何平面中的排列一样14. N 20在n 型的ZnO 半导体上分解时会使ZnO 半导体(B)A.导电率上升,化学吸附量低B.导电率减少,化学吸附量低C.导电率上升,化学吸附量高D.导电率减少,化学吸附量高 15. 根据吸附与催化的“火山形原理”,下列说法哪一种是正确的(C) A.吸附越强,反应活性越好B.吸附越弱,反应活性越好C.中等吸附强度,反应活性最好D.中等吸附强度,反应活性最差 16. 用沉淀法制备窄分布的小颗粒催化剂时,应控制(A) A.成核速率比长大速率快B.成核速率比长大速率慢C. 成核速率与长大速率相当D.与成核速率和长大速率无关17. B. E. T.方程式的导出是基于(B)A.化学吸附的多分了层理论,借用Langmuir 的理想表面吸附模型推导出来的 B,物理 吸附的多分子层理论,借用Langmuir 的理想表面吸附模型推导出来的 C.物理吸附的单 分子层理论,借用Langmuir 的理想表面吸附模型推导出来的D. 物理吸附的多分子层理论,借用Freundlich 的非理想表面吸附模型推导出来18. 在厂ALO,中加入少量SiO?或者ZrO 2的目的是(0A.增加y-ALOs 比表面B,降低y-Al 2O 3的比表面 C.增加y-ALOs 的热稳定性D,降低y-Al 2O 3的热稳定性 19. 乙烯氧化制环氧乙烷所用银催化剂的适宜载体是(D) A. y-ALOs B. SiO 2 20. 催化剂在催化反应时能够(D)A.加快正向反应速度,降低逆向反应速度;B. 缩短达到反应平衡所需要的时间,同时提高平衡转化率;C. 降低反应活化能,改变热力学平衡常数;D. 降低反应活化能,改变反应历程。

专项催化剂课后练习及详解

专项催化剂课后练习及详解

A B 专项催化剂课后练习及详解下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据:二氧化锰与氯酸钾的质量比 1/40 1/20 1/10 1/5 1/3 1/2 2/3 1/1 2/1生成1L 氧气所需的时刻(s ) 124 79 50 54 75 93 106 153 240⑴据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为 时,反应速率最快;⑵二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率专门慢,缘故是 ;⑶二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末,相当于减少反应物的浓度(质量分数),因此反应速率受到阻碍;⑷通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量(填“是”或“不是”) 越多越好。

研究性学习小组选择“H2O2 生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的要紧过程:【假 设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时刻。

【进行实验】图所示是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A 仪器名称是 , 此实验中B 处宜采纳的气体收集方法是 。

【 实验记录】实验编号1 2 反应物5%H 2O 2 5%H 2O 2 催化剂1g 水泥块 1g MnO 2 时刻 165秒 46秒【结论】该探究过程得出的结论是。

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的是否改变。

H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关?请你关心他们连续探究。

(只要求提出一种阻碍H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)【假设】。

【实验方案】。

小雨阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,因此他对氧化铜产生了探究爱好。

【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化成效更好?【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能阻碍实验的因素均忽略)。

2023年中考化学专题训练-催化剂【附解析】

2023年中考化学专题训练-催化剂【附解析】

2023年中考化学专题训练-催化剂一、单选题1.下列图像分别表示实验过程中某些量的变化,其中叙述正确的是()A.是加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物B.是在某一密闭装置内点燃白磷C.是向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐渐滴加氢氧化钠溶液D.是向一定质量的蒸馏水中逐渐加入生石灰2.质量相等的两份过氧化氢溶液①和②,向①中加入少量的二氧化锰,同时把②加热,完全反应后,收集到氧气的量随反应时间变化的函数图象正确的是()A.B.C.D.3.下列说法正确的是()A.加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气B.液态空气可以发生分解反应生成氮气和氧气C.为了便于运输,把氧气溶于水制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中D.二氧化锰可使过氧化氢溶液在不需要加热的条件下迅速产生氧气4.实验室常用二氧化锰与浓盐酸共热制取氯气,该反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)Δ__MnCl2+2H2O+Cl2↑,对于该反应,下列说法正确的是()A.该反应是复分解反应B.该反应涉及的氧化物有两种C.二氧化锰是该反应的催化剂D.该反应中化合价发生变化的元素有三种5.能达到目的实验是()A.A B.B C.C D.D 6.用坐标图更能形象直观的表示反应过程中物质的有关量的变化曲线,下列图像能正确反映对应的变化趋势是()A.加热氯酸钾与二氧化锰的混合物B.水通电C.加热高锰酸钾D.两份相同的过氧化氢溶液中一份加入催化剂7.下列四个图象分别对应四个变化过程,其中错误的是()A.用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B.向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中,分别加入过量Cu(OH)2和CuO固体C.向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中,分别加入过量的镁粉和铝粉D.表示向一定量稀盐酸和氯化钡的混合液中滴加硝酸银溶液8.现有甲、乙两份质量相等的氯酸钾,为验证二氧化锰的催化作用,某同学误向甲中加入一定量的高锰酸钾,并对两份分别加热至不再产生气体,下列图象正确的是()A.B.C.D.9.实验室中区分下列各组物质的两种方法都正确的是()需区分物质方法一方法二空气和呼出气体伸入燃着木条闻气味A食盐和白糖品尝加水溶解B水和过氧化氢溶液加入二氧化锰加入硫酸铜溶液C米醋和白酒闻气味观察颜色D10.浓度和质量都相等的a、b两份过氧化氢溶液,往a中加入少量二氧化锰,b不加。

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考点38 催化剂一、选择题1. (2017·十堰)下列说法正确的是()A.催化剂可改变化学反应速率B.焊锡、黄铜、铁是常见的合金C.不同元素的中子数不同 D.所有原子都有质子、中子和电子构成【答案】A【解析】催化剂在化学反应中质量和化学性质不变,但可改变化学反应速率;焊锡、黄铜、是常见的合金是混合物,而铁是纯净物;不同元素的中子数也可能相同,如钠和镁的中子数均为12;氢原子只有有质子和电子构成,没有中子。

2.(2017·来宾)乙醇在一定条件下可氧化为乙醛:2CH3CH2OH+022CH3CHO(乙醛)+2H2O。

实际是发生了如下两个反应:反应一:2Cu+O2△反应二:CH3CH2OH+CuO△CH3CHO+H2O+Cu。

下列说法错误的是A. Cu在反应一中是反应物B. Cu在反应前后化学性质改变C. Cu在反应二中是生成物D. Cu在反应中起到催化作用【答案】D【解析】催化剂在化学在化学反应前后质量和化学性质均不变;从乙醇和氧气在一定条件反应的总方程式上看,铜既不是反应物、也不是生成物,A、C错误;从两个分步反应看,铜开始参加了反应,最后又还原成单质铜,所以,铜单质的化学性质不变,B错误;综合总反应方程式和分步反应的方程式可得出,铜在该反应中起催化作用,D正确;3.(2017天津市,题号6,分值2)下列有关催化剂的说法正确的是()A.在化学反应后其质量减少B.催化剂能改变化学反应速率C.在化学反应后其质量增加D.在化学反应后其化学性质发生了变化【答案】B【解析】此题考查的是催化剂的知识点,催化剂改变化学反应的速率,在反应前后化学性质和质量都不发生变化。

A.催化剂在化学反应前后其质量保持不变,错误;B.催化剂能改变化学反应速率,不但加快还能减慢反应速率,正确;C.催化剂在化学反应后其质量保持不变,错误;D.催化剂在化学反应后其化学性质不变,错误,B正确。

二、实验题1.(2017浙江省台州市,题号25,分值6)为探究催化剂对双氧水(H2O2)分解的催化效果,某研究小组作了如下实验。

实验一:图中的实验能否证明MnO2是双氧水分解反应的催化剂?并说明理由_________。

实验二:从表格的设计可以看出,该实验的目的是__________________________________。

【答案】(1)能证明,在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后加快了反应的速率(3分)(2)探究催化剂的质量与化学反应速率的关系(3分)【解析】(1)在试管中加入一定量的MnO2加快了反应的速率,所以能证明是双氧水的催化剂。

(2)在50mLH2O2中加入不同质量的MnO2比较产生氧气的体积,就是为了探究催化剂的质量多少与化学反应速率的关系2.(2017年浙江省金华市,26题,5分)(5分)人体代谢产生的过氧化氢,对人体有毒害作用,人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。

某同学查阅资料发现,FeCl3也能催化过氧化氢分解。

为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效果的高低,该同学在28℃环境下进行了如下探究:(1)提出问题:过氧化氢酶和FeCl3催化效果哪个更高?(2)猜想与假设:;(3)实验材料:适宜浓度的FeCl3溶液,适宜浓度的新鲜猪肝研磨液(含有过氧化氢酶),适宜浓度的过氧化氢溶液等。

(4)实验步骤:①取2支洁净的试管,编号为1、2,并各注入3ml浓度的过氧化氢溶液;②向1好试管内滴入适宜的FeCl3溶液,向2号试管内;③观察并记录两支试管产生气泡的情况。

(5)预测实验结果:请写出一种可能的实验结果:;(6)在以上探究的基础上,该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。

实验结果如图所示。

图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是,判断的理由是。

【答案】(2)过氧化氢酶催化效果要好于FeCl3溶液(4)滴加适宜浓度的新鲜猪肝研磨液(5)过氧化氢酶催化效果要好于FeCl3溶液(6)乙酶是有催化效果的蛋白质,而且酶的催化具有高效性,但是温度要适宜,温度越高,蛋白质要发生变性,催化效果会降低。

温度越高,对的影响不大,且温度越高过氧化氢的分解速率会增加,所以代表猪肝研磨液催化效率的曲线是乙。

【解析】(2)猜想与假设有三种情况①过氧化氢酶催化效果要好于FeCl3溶液②FeCl3溶液催化效果要好于过氧化氢酶③过氧化氢酶与FeCl3溶液催化效果相当。

所以上述三项答哪一项都是对的。

(4)此题就是比较过氧化氢酶和FeCl3催化效果的高低,所以在(4)实验步骤中,②向1好试管内滴入适宜的FeCl3溶液,向2号试管内滴加适宜浓度的新鲜猪肝研磨液。

(5)预测实验结果时大家可以根据生活经验,现在很多洗衣粉都是加酶洗衣粉,洗衣服时要在适宜的温度下效果最好,温度越低或温度越高效果反而不好。

所以预测结果为:过氧化氢酶催化效果要好于FeCl3溶液。

(6)酶是有催化效果的蛋白质,而且酶的催化具有高效性,但是温度要适宜,温度越高,蛋白质要发生变性,催化效果会降低。

温度越高,对的影响不大,且温度越高过氧化氢的分解速率会增加,所以代表猪肝研磨液催化效率的曲线是乙。

3.(2017海南省,题号22,分值6)探究过氧化氢分解的影响因素。

(1)王老师使用压强传感器等设备,检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。

经过实验、数据处理等,获得如图所示的压强-时间的曲线变化。

由此可知,其它条件一定时,温度越高,过氧化氢的分解速率______ (填“越快”、“越慢”或“不变”);(2)请你设计实验方案,探究浓度对过氧化氢分解速率的影响(写出简要的实验步骤)______ 。

【答案】(1)越快(2分)(2)在两支试管中分别加入 10mL5%和 10%的过氧化氢溶液,同时分别加入少量等量的二氧化锰,观察两支试管中产生气体的快慢(4分)【解析】此题属于实验探究题,主要考查温度、浓度对过氧化氢分解速率的影响等知识。

进行实验设计时要注意控制变量。

(1)压强越大,说明产生的氧气越多,由压强-时间的变化曲线可知,温度越高,过氧化氢的分解速率越快;(2)探究浓度对过氧化氢分解速率的影响,需要控制过氧化氢溶液的量、催化剂的量等相同。

设计的实验步骤为:在两支试管中分别加入 10mL5%和 10%的过氧化氢溶液,同时分别加入少量等量的二氧化锰,观察两支试管中产生气体的快慢。

4.(2017黑龙江省大庆市,题号17,分值13)化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量。

为了探究影响化学反应速率的因素,以过氧化氢分解为研究对象进行实验。

三个选择均采用如图装置进行实验,记录收集10mL氧气的时间。

实验室可供选择的试剂有2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。

A组:探究催化剂对化学反应速率的影响取5mL10%的H2O2溶液,三次实验分别加入0.5gMnO2、CuO、红砖粉末进行实验,记录数据如下:由此得出结论:MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用,红砖粉末无催化作用,某同学对该结论提出疑问。

补充对比实验,操作为________________________________________________。

结果:长时间(大于100s),收集到很少气体。

更正结论:红砖粉末______(选填“有”、“无”)催化作用,三者中_______催化效率最高B组:探究浓度对化学反应速率的影响甲同学:取10mL5%的H2O2溶液,加入0.5gMnO2为催化剂,进行所以,记录时间t1。

乙同学:取10mL2.5%的H2O2溶液,加入0.5gCuO为催化剂,进行实验,记录时间t2。

实验结果:________________________________________________。

结论:浓度越大,反应速率越快。

丙同学:对实验设计提出疑问,并补充实验________________________________________________记录时间t3,且t1<t2<t3。

更正结论为:当_______时,反应物浓度越大,反应速率越快。

C组:探究______对化学反应速率的影响10mL5%的H2O2溶液和0.5gCuO为催化剂进行实验,两次实验分别将试管置于冰水浴和50℃热水浴记录时间t4、t5,且t4>t5。

结论:当反应物浓度和催化剂相同时,________________________________________________。

综上所述:①为了研究某一因素对化学反应速率的影响,必须________________________________________________。

②探究影响化学反应速率的因素有:________________________________________________。

【答案】A组:取5mL10%的H2O2溶液,不放催化剂进行实验,记录数据;(2分)有;(1分)二氧化锰;(1分)B组:t1<t2;(1分)取10mL5%的H2O2溶液,加入0.5gCuO为催化剂;(2分)催化剂相同;(1分)C组:浓度;(1分)温度越高,反应速率越快;(1分)综上所述:①控制外界其他因素相同;(2分)②催化剂的种类、反应物的浓度、温度。

(1分)【解析】本题考查影响化学反应速率的因素的探究。

A组:根据题意分析,没有做不放催化剂的实验,所以应该补充对比实验,操作为取5mL10%的H2O2溶液,不放催化剂进行实验,记录数据。

根据数据发现不放催化剂比放红砖粉末收集相同体积的氧气所用的时间更长,所以更正结论:红砖粉末有催化作用,三者中二氧化锰催化效率最高;B组:t1<t2;丙同学:对实验设计提出疑问,甲、乙同学所用的催化剂种类不同,所得数据无法比较,补充实验取10mL5%的H2O2溶液,加入0.5gCuO为催化剂,记录时间t3,且t1<t2<t3。

更正结论为:当催化剂相同时,反应物浓度越大,反应速率越快;C组:根据实验步骤,推出该组实验是探究温度对化学反应速率的影响。

根据题意,得出结论:当反应物浓度和催化剂相同时,温度越高,反应速率越快。

综上所述:①为了研究某一因素对化学反应速率的影响,必须控制外界其他因素相同。

②探究影响化学反应速率的因素有:催化剂的种类、反应物的浓度、温度。

5.(2017浙江省温州市,27题,4分)在用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气实验后,为了进一步探究二氧化锰的用量对氯酸钾分解速度的影响,小明用如图装置,以及实验室提供的实验所需药品和器材进行实验。

老师对实验的建议:①每组实验氯酸钾用量可取4克,二氧化锰质量不宜超过2克。

②实验应设计4 组。

(1)结合老师建议,补充完整实验步骤①之后的其它步骤。

①检查装置的气密性;……(2)实验结束后,小明回收了二氧化锰。

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