语言文字运用专题训练
高三语言文字运用专题训练
高三语言文字运用专题训练《我的校园趣事多》我呀，是个普普通通的小学生，可我的校园生活那可真是丰富多彩得不得了呢！就像一个装满了各种宝贝的魔法盒子，每天一打开，就有惊喜等着你。
在我们学校，老师就像一群超级魔法师。
我的班主任李老师，她的眼睛可厉害了，就像孙悟空的火眼金睛。
有一次，小明在课堂上偷偷地玩小卡片，他以为李老师没看见呢。
嘿，李老师眼睛一瞪，就像一道闪电划过，说：“小明，你手里拿着什么呢？是不是在玩不该玩的东西呀？”小明被吓得脸都红了，赶紧把小卡片收起来。
你说，李老师是不是特别厉害？这时候我就在想，老师是不是在脑袋后面也长了眼睛呀，就像神话里的神仙一样。
再说说我们的数学老师张老师吧。
他讲课的时候就像一个超级有趣的故事大王。
他把那些枯燥的数字和公式，都变成了一个个好玩的故事。
比如说，讲到加法的时候，他就说：“同学们，假如你有3颗糖，妈妈又给了你2颗糖，那你现在有几颗糖呀？这就像是把3和2加在一起一样。
”我们听着就觉得特别有趣，就像在听童话一样。
有一次，我数学考得不太好，心里可沮丧了，就像一只斗败了的小公鸡。
张老师走过来，摸摸我的头说：“孩子，这只是一次小小的失误，就像走路不小心摔了一跤。
只要你爬起来，下次就不会再摔啦。
”张老师的话就像一阵温暖的春风，一下子就把我心里的乌云吹散了。
我们同学之间的互动也特别有趣呢。
我有个好朋友叫小红，她是个特别热心肠的人。
有一次，学校组织大扫除，我负责擦窗户，可是窗户太高了，我怎么擦也擦不到上面。
我正着急呢，小红跑过来说：“你别急呀，我来帮你。
”她搬来一个小凳子，站在上面帮我擦。
我就问她：“小红，你怎么这么好呀？”她笑着说：“咱们是好朋友呀，好朋友之间就应该互相帮助，要是我遇到困难，你肯定也会帮我的呀。
”这时候，我就觉得心里特别暖，有这样的好朋友真的很幸福。
还有一次，我们班举行了一场拔河比赛。
我们分成了两队，我在红队。
比赛开始前，我们两队的队员都像小老虎一样，瞪着眼睛，充满了斗志。
2023届语言文字运用专项训练题(含答案)
2023届语言文字运用专项训练题第一组(一)语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成18～19题。
汉字是中国文化的瑰宝，早在殷商时期就成为推动社会文化发展的基石。
2008年北京夏季奥运会的“中国印”会徽曾让汉字大放异彩，2022年北京冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”也因汉字“冬”“飞”而绵上添花。
“冬梦”和“飞跃”两幅会徽，内容均包含奥运标志、运动员和比赛场景、城市、年份，层次清晰，寓意深远。
会徽的上半部分用刚劲曲折的线条勾画出了向前滑行、冲向胜利的冰雪运动员的矫健身姿；下半部分相对柔美圆润，既有赛场、跳台、滑道的轮廓，又似重峦叠嶂、绵延起伏。
在绚烂的“冬”“飞”与抽象的奥运标识、残奥标识的映衬下，使得黑色的“BEIJING2022”印鉴如同“一锤定音”，显示了中国对世界的坚定承诺。
文中画波浅线处是个长句，请改成几个较短的语句。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
(4分)文中画横线的句子有语病，请修改。
可以改变语序、少量增别词语，但不得改变总意。
(3分)(二)语言文字运用II(本题共3小题，13分)阅读下面的文字，完成20~22题。
关于喝水与减肥，很多人有个误区，认为喝热水能提高代谢，( )。
理由是喝热水后体温会上升，新陈代谢也就随之提高，就像人生病发烧时代谢会提高一样。
实际上，喝热水对健康人的体温几乎没有影响，（)，人体总是恒温的，对基础代谢的影响更是①，自然也就谈不上减肥。
不过②的是，有一项人体实验的结果显示，冰水可以提高新陈代谢。
实验将一群健康的成年人分为三组，分别给他们喝常温蒸馏水、常温生理食盐水和3℃的冰水。
结果发现，不管是喝常温蒸馏水还是生理食盐水，都不能提高新陈代谢；( )，新陈代谢竟然提高了4.5%，并且这一效果可持续60分钟。
不过遗憾的是，新陈代谢提高4.5%带来的热量差，对减肥来说基本上③，平时做菜少放半勺油就出来了。
请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整、逻辑严密，每处不超过12个字。
2024届高考语文备考：语言文字运用专题
语用专题训练1-------成语填空语用专题训练1--成语填空一、阅读下面的文字，完成下面小题。
尕秀美景果然①。
蓝天下，绵延无尽的广袤绿野甚是养眼，更有一颗颗黑珍珠点缀其间——那是黑牦牛在悠然享受着“日光浴”。
宽敞的柏油路穿村而过，独具风情的藏家民居鳞次栉比，房前屋后的格桑花迎风盛开。
旧貌换新颜，②的尕秀村获评国家4A级景区，旅游业发展③。
帐篷城建起来了，藏家乐开起来了，牧民们在家门口当上了民宿老板。
贡保甲很快意识到，在家乡创业的机会来了——但不是火热的民宿，而是“寻常”的牦牛。
“通过奶制品的加工和销售，延长牦牛产业链，增加兄弟姐妹们的收入！”贡保甲④。
经过半年筹备，2022年9月，合作社正式投入运营，收购周边23户牧民的牦牛奶，经过巴氏杀菌后配送给客户。
贡保甲自己设计了“藏家尕秀”品牌，提出了“不加一滴水、只送当日奶”的产品理念，在短视频App等平台宣传、推广，推出微信小程序方便消费者下单。
经过合作社的标准化加工、品牌化销售，牛奶的售价从一斤5元左右提高到一斤9元左右，酥油的售价从一斤32元左右提高到一斤45元左右，牧民收获了实实在在的利润——小小合作社，让贡保甲心心念念的价值增值终于成了现实。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
“道法自然”是道家的核心理念，也是中国哲学追求的理想境界。
汤一介指出，道家以自然主义为价值取向，在“自然的和谐”基础上，推展出“人与自然的和谐”，进而有了“人与人的和谐”，以达成“自我身心的和谐”。
儒家则以人文主义为价值取向，从“自我身心的和谐”出发，依次推导出“人与人的和谐”“人与自然的和谐”“自然的和谐”等相应的内容。
如此，儒道两种相反的价值取向，互补互促，①，形成了中国传统文化的主体架构。
“道法自然”出自《老子》第二十五章：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”这是说，人的活动效法地，地的运动效法天，天的运转效法“道”，“道”的运行效法自身。
高考语言文字运用专项训练题含解析
高考语言文字运用专项训练题含解析一、阅读下面的文字，完成1～5题。
阅读下面的文字，完成下面小题。
（9分）停留于观念，其价值的实现就无从谈起。
因此，理念创新必须进入实践领域，将观念形态为实物形态和服务形态，才能实现其价值意义，而文化消费则是实践层面的重要环节。
在我国，当温饱问题基本解决，特别是在逐步进入全面小康之后，精神文化消费必然成为人们普遍的需求。
文化消费表面上看来只是一种市场行为，受到商业规律的，但作为精神产品的消费，其特殊性是的：文化产品所传递的审美趣味、价值理念，无时无刻不都在地影响着消费者，塑造着人们的精神乃至灵魂。
在这个意义上，对文化消费的考察，就远不能仅仅局限于从一般商品消费行为去着眼。
事实上，（）。
精神文化消费的高品位，显示的既是一个国家的经济实力，更是一个民族审美品味、精神风貌的体现，是比硬实力更有意义的精神价值与力量。
这种力量甚至决定着一个国家和民族的未来。
1.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（3分）A.转化制约显而易见潜移默化B.转变制约显而易见耳濡目染C.转变限制不言而喻耳濡目染D.转化限制不言而喻潜移默化2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A.物质富足之后需要进行精神文化消费，这不仅关系着一个民族发展的前景，而且关系着一个国家的文化和文明水平。
B.精神文化消费是物质富足之后的需要，不仅关系着一个国家的文化和文明水平，而且关系着一个民族发展的前景。
C.精神文化消费不仅是物质富足之后的需要，而且关系着一个国家的文化和文明水平，关系着一个民族发展的前景。
D.物质富足是前提，之后还要着眼精神文化消费，这不仅关系着一个民族发展的前景，而且关系着一个国家的文化和文明水平。
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.精神文化消费的品位，既是一个国家的经济实力的显示，更是一个民族审美高品味、精神风貌良好的体现，是比硬实力更有意义的精神价值与力量。
高考语言文字运用专项训练 (含详细答案)
语言文字运用专项练习①处，根据“墙上挂一张图画，看看就可以当‘卧游’，所谓‘一动不如一静’”可知，此处是指生活优裕的人更不愿轻率的旅游，所以可填“轻举妄动”。
轻举妄动：指不经慎重考虑，轻率地采取行动。
①处，“御风而行，泠然善也”意思是驾驭着风而行，轻妙飘然而且美好。
联系前可知，这是说神仙的旅游方式，此空说的是神仙的旅游生活，所以可填“游山玩水”。
游山玩水：指游览、玩赏山水景物。
2．本题考查学生分析句子表达效果的能力。
①“旅行果然是一桩乐事吗？”“其中是否含着有多少苦恼的成分呢？”两个问句连用更能增强问句的表达效果，引起读者对“旅游”是否是乐事的思考。
①引发读者对问句中“旅游”“乐事”“苦恼的成分”的思索，承接前文旅游及时行乐的内容，引出下文旅游出门带行李的苦恼，引发读者对旅游带行李的苦恼的共鸣。
3．本题考查学生语言表达之仿写的能力。
本题的仿写形式是连用两个“我们要……，但并不想……”，前后构成对比，突出实地旅游的乐趣和旅游带来的心灵感悟。
作答时可按照原文先写出旅游的形式，“我们要看翻滚的浪涛”“我们要‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’”，然后再用转折词“但”写出心灵感悟“但并不想在平静的水面游来游去”“但并不想在陷入困窘时把自己的内心世界关闭”。
二、（2023下·四川南充·高一统考期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
樱花是美的寄托，日本人爱樱花，爱其绽放时轰轰烈烈、凋零时利落决断、宁静时素洁不染。
1972年，终其一生追求美的川端康成，也将自己活得如樱花般。
在获得诺贝尔文学奖后的第四年，便随着花季的结束而（A），将他的美学贯彻到了生命的终点。
一般人看来，川端康成是亚洲第二位获得诺奖的作家，是从高中时期就热爱旅行，又毕业于东京大学这样的名门，有美满的家庭，又有崇高的名誉。
可以说他是极其成功的，再无不满了。
但其实，① 。
名作《古都》中的一句话，已经含蓄地流露了他的思想，“也许幸运是短暂的，而孤单却是长久的”。
2023语言文字运用专题训练
一、词语理解与运用
1同义词与反义词：让学生学习和理解常见同义词和反义词，并运用它们进行组词、造句和短文写作。
2词语搭配：教授学生如何正确搭配词语，避免常见的搭配错误，提高表达的准确性和流畅性。
3成语与惯用语：介绍常见的成语和惯用语，让学生了解其含义和用法，并能在实际语境中运用。
二、句子结构与表达
1简单句与复合句：教授学生简单句和复合句的构成和用法，让他们能够在写作中运用不同的句型结构。
2主谓一致：强调主谓一致的重要性，教授学生在不同情况下如何正确使用主谓一致的规则。
3被动语态：介绍被动语态的构成和用法，让学生掌握如何在需要时使用被动语态。
三、段落写作与篇章结构
1段落写作：教授学生如何构思和撰写一个清晰、连贯的段落，包括主题句、支持句和结论句。
2篇章结构：介绍常见的篇章结构类型（如总分总、分总、总分等），让学生了解如何在写作中运用这些结构。
3连贯与衔接：教授学生使用连接词、过渡句等手段，使文章更加连贯、流畅。
四、修辞手法与文采提升
1常见修辞手法：介绍常见的修辞手法（如比喻、拟人、排比等），让学生了解其效果并能在写作中运用。
2文采提升：教授学生通过运用修辞手法、变换句式结构等手段，提升文章的文采和表达效果。
五、实际应用与综合训练
1应用文写作：教授学生撰写常见应用文（如通知、信函、报告等），强调格式规范和语言得体。
2命题作文：给定命题，让学生进行作文练习，培养他们审题、构思和表达的能力。
3语言综合运用：设计综合性的语言运用任务（如角色扮演、讨论、演讲等），让学生在实际语境中运用所学语言知识。
新高考语文语言运用训练题
22道新高考语言文字运用专项练习一、阅读下面的文字，完成小题。
2022年9月30日上午，党和国家领导人同各界代表来到天安门广场人民英雄纪念碑前，一起向英烈敬献花篮。
虎门销烟、武昌起义、“五四运动”、南昌起义、抗日敌后游击战、百万雄师过大江……纪念碑上一幅幅浮雕，浓缩着一百多年来惊天动地的中国革命历史，展示了千千万万英烈的①。
今日山河锦绣，国强民富，我们应②，不可忘本。
不能忘，在危难的关头，那一声声振臂高呼、鼓舞人心的呐喊；不能忘，在战火纷飞的年代，那一次次前仆后继、浴血向前的冲锋；不能忘，在灾难来临之时，那一幅幅③、火线救援的画面；不能忘，在疫情肆虐之际，那一个个义无反顾、逆行出征的身影……无数英烈，他们用滚烫热血染红飘扬的旗帜，以铮铮铁骨撑起民族的脊梁。
今天是第九个烈士纪念日，人们把最美的鲜花献给你，把最深的思念寄予你，把最高的敬意致以你——英雄烈士。
你逝去了，但英灵不朽，山河永念。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．文中对“英烈”的称呼，第二段用“他们”，第三段用“你”，二者的表达效果有什么差别？请简要说明。
二、阅读下面的文字，完成小题。
怎么做才能提升记忆力？在生活中比较容易实施的改善记忆力的措施，包括营养均衡的饮食，多吃一些富含维生素B、维生素C的食物，比如绿叶蔬菜、坚果、鱼类、牛奶等。
①，因为大量饮酒可能会导致记忆力产生不可逆的损伤；加强锻炼，不要长时间坐着，不时动一动。
研究发现，锻炼多的人，认知功能下降得更为缓慢。
另外，有研究表明，冥想和正念训练可以提高注意力、放松大脑，有助于记忆力发展，在工作的间隙，也可以适当做一些冥想训练。
使用科学的记忆方式也可以帮助我们提升记忆能力。
合理地重复学习，有助于我们提升记忆效果；其次要掌握学习记忆的技巧。
②，也就是说间隔一定的时间分多次进行学习，要比集中一段时间突击学习的记忆效果更好。
而且，与单纯重复学习相比，人们如果在学习后进行测试，那么随后的记忆效果更好，被称为“测试效应”。
高三语文三轮专题训练语言文字运用
语言文字运用一一、语言文字运用18分1．下面加点字的读音，全都正确的一组是（）A．翰．旋(wò) 发轫．（rèn）畏葸．（sī）令人咋．舌（zé）金蝉脱壳．（qiào）B．叱咤．（zhà）禀．赋（bǐn）歼．灭（qiān）繁文缛．节（rù）刚愎．自用(bì) C．拓．片(tà) 露．相（lòu）亲．(qìng)家暴戾恣睢．（suī）绿．林好汉(lù) D．倾轧．(yà) 攒．击（zǎn）阒．(qù)寂呱．呱坠地（gū）宵衣旰．食(gàn)2、下列加点成语使用不正确的一项是：A．关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非．．．．的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
B．时间真如行云流水．．．．，一晃这么多年过去了，望着镜中两鬓的白发，他不由得发出“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹。
C.人们都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，游览黄山之后发现它果然是秀色可餐．．．．，名不虚传。
D．即使曾有瑜亮之叹，告别时他们的内心也一定是光风霁月．．．．的，像琴箫合奏出《笑傲江湖》的绝唱，余音袅袅，千载悠悠。
3．下列各句中，没有语病的一句是（）A.影片《淮海战役》的编导人员,满怀激情地塑造了刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕等许许多多运筹帷幄、叱咤风云的人民解放军高级将领群像。
B.日前，上海外国语大学与新西兰怀卡多大学合作开设“英语与商务管理”专业，这是该校一项发展国际合作办学的新举措，开学典礼将在上海外国语大学隆重进行。
C.要修复被损毁的穿越海底的通讯光纤电缆，最困难的不是确定光纤电缆损毁的具体位置，而是能否完好修复，在技术上的要求极高。
D．在当今商品经济为主导的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。
1《立在地球边上放号》语言文字运用训练(含答案)
1《立在地球边上放号》语言文字运用训练（含答案）《立在地球边上放号》语言文字运用训练一、语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成下面问题。
诗人应该如何回应时代的呼唤，这是一个常说常新的问题。
社会的进步，技术的发展，让我们进入全新的信息时代。
新的传播手段，让诗歌这种曾是少数精英写作的“文学皇冠”艺术，变成了大众传情达意的工具，繁荣和杂芜共存，多样与无序同在，先锋与通俗_________。
诗歌这门艺术，其边界被各种突破和探索改变，（）。
更有激进者和无知者进行无底线的尝试，以_________的语言涂鸦从事所谓的诗歌写作。
因此，真正热爱诗歌并坚守诗歌精神的诗人们，在今天需要更加努力回应时代的呼唤，写出无愧时代的诗篇，这是诗人的天职与担当。
努力提升诗歌精神的时代性，是百年新诗历史特别是中国诗人所证明的诗之大道。
百年中国新诗的合法性，就是真实地记录并表达了中华民族奋起反抗、争取自由解放的百年_________历程，成为中国人百年来振兴中华的情感史。
1.下列依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.联袂石破天惊心灵B.携手惊世骇俗心路C.携手石破天惊心路D.联袂惊世骇俗心灵2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.诗歌成了一种面貌模糊的快餐产品，一些人这样认为B.一些人这样认为，诗歌面貌模糊已成事实C.在一些人那里，诗歌成了一种面貌模糊的快餐产品D.以致出现了诗歌面貌模糊，一些人这样认为3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.努力提升诗歌精神的时代高度，是中国诗人特别是百年新诗历史所证明的诗之大道。
B.努力提升诗歌精神的时代性，是中国诗人特别是百年新诗历史所证明的诗之大道。
C.努力提升诗歌精神的时代特点，是百年新诗历史特别是中国诗人所证明的诗之大道。
D.努力提升诗歌精神的时代高度，是百年新诗历史特别是中国诗人所证明的诗之大道。
二、语言文字运用Ⅱ1.仿照下面的示例另写一段话。
高考语文 语言文字运用一词多义专项训练
高考语文语言文字运用一词多义专项训练
以下是高考语文语言文字运用中的一词多义专项训练题目：
1. 下面的句子中，哪个词具有一词多义的特点？
a) 他用左手拿着杯子。
b) 他就是个左派，一直站在左边。
2. 下面的句子中，哪个词具有一词多义的特点？
a) 她的脸色苍白，看起来很虚弱。
b) 他是一位虚拟现实技术方面的专家。
3. 下面的句子中，哪个词具有一词多义的特点？
a) 看着窗外的雨水，他心情变得愉快起来。
b) 请您愉快地度过这个假期。
4. 下面的句子中，哪个词具有一词多义的特点？
a) 这个问题可以用简单的方法解决。
b) 他不但长得简单朴实，而且心地也很简单。
5. 下面的句子中，哪个词具有一词多义的特点？
a) 他的话说得很直接，让人感到很舒服。
b) 这条路直接通往目的地。
答案：
1. 左
2. 虚
3. 愉
4. 简
5. 直。
2023高中语文备考-“语言文字运用”满分训练题(含答案)
2023高中语文备考-“语言文字运用”满分训练题一、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成1～3题。
《红楼梦》事无巨细，皆刻画无遗，工笔细描，笔笔都勾连开去；《水浒传》删繁就简，① ，朝一个目标进发，只突出聚光灯下的行动，其余都模糊成背景。
这是因为，( )。
大观园的社会生活形态是岁月静好，现世安稳，作者讲究细节的丰缛与感官的华美。
而梁山泊则险象环生，杀机四伏，说话人线条比较粗放，常有“说时迟，那时快”的强烈动感。
宋淇是唯一曾经把曹雪芹与荷马② 的人，因为小赫胥黎指出荷马的伟大就在于能够将事物的整个真相全盘托出，这在宋淇看来，一如曹雪芹的③ ，遍观圆照。
如此看来，《红楼梦》在感官、语言上的品位是不是比《水浒传》要高出许多呢？不能这么说。
文字的繁简都是服务于总体需要的。
《水浒传》是行动中的诗，好汉们走的都像是一条空荡荡的路。
不是从作者看来，而是从人物看来，途中没有什么好瞧的，安全走到就不容易了。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
(3分)2.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
(4分)3.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.两者所反映的社会生活形态有显著不同B.《红楼梦》的整体内容更需要工笔C.两者所反映的社会生活形态是不相同的D.《红楼梦》的内容比《水浒传》更需要工笔(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成4、5题。
近年来，网络文艺有不断迭代的内容与形式。
题材内容上，《大江东去》《复兴之路》《大国重工》等作品① ，表现中华人民共和国成立以来特别是改革开放后的伟大成就；《大医凌然》《大山里的青春》《幸福不平凡》等则从小处着笔，书写平凡人的不懈奋斗。
② ，从给观众更多自主权的互动影视、更适配手机屏幕的竖屏影视，到更有叙事感和个人色彩的视频日志，基于媒介特性的探索从未止步。
在网站上无论是“追更”类型小说，打开视频网站边发“弹幕”点评边看剧，还是在手机上“云看展”，到短视频开展的网红景点“打卡”，网络文艺凭借其③ ，丰富着人们的精神生活。
高中语文语言文字运用语段综合新题型专题训练专项练习题
高中语文语言文字运用语段综合新题型专题训练专项练习题1.下列句子中，标点符号使用不当的是：A. 我们要学习，努力提高自己的能力。
B. 他问我：“你是哪国人？”C. 这次比赛，他获得冠军，收获了荣誉和自信。
D. “别放弃！”她对我说。
答案：A。
句子中应该在“学习”和“努力”之间加逗号。
2.下列句子中，标点符号使用不当的是：A. 他平时很少说话，但是一旦开口就非常有分量。
B. 这个问题，需要我们仔细思考。
C. 我们要学会知足常乐，不要总是贪心不足。
D. 我们不仅要学习知识，还要学会做人。
答案：B。
句子中应该在“问题”和“需要”的后面加逗号。
3.下列句子中，标点符号使用不当的是：A. 每次考试，他都能取得好成绩，真是太棒了！B. 他是一个很聪明的人，无论是学习还是工作，都非常出色。
C. 手机是一件非常有用的工具，但是也会让人上瘾。
D. 我们要珍惜时间，把握机会，追求梦想。
答案：A。
句子中应该在“棒了”和“！”之间加逗号。
4.下列句子中，标点符号使用不当的是：A. 他很勤奋，每天都会刻苦学习。
B. 大家都很喜欢他，因为他的性格非常好。
C. 小明是一个很有才华的孩子，他的作文写得非常好。
D. 她是一个很有魅力的女孩，每个人都被她吸引住了。
答案：D。
句子中应该在“女孩”和“，”之间加逗号。
5.下列句子中，标点符号使用不当的是：A. 跑步可以锻炼身体，同时也可以让我们减肥。
B. 他很喜欢看书，每天都会读很多书。
C. 父亲说：“儿子，你要好好学习，将来才有出息。
”D. 她很漂亮，是众人的焦点。
答案：B。
句子中应该在“书”和“。
”之间加逗号。
6.下列句子中，字词使用不当的是：A. 我们不应该轻易放弃，在困难面前一定要坚持。
B. 他的语文成绩一直都很好，很少出现失误。
C. 祖国的山山水水，构成了美丽的风景线。
D. 这个问题很复杂，需要我们仔细分析。
答案：B。
句子中应该用“错误”或“过失”替代“失误”。
7.下列句子中，字词使用不当的是：A. 父母是我们的亲人，我们应该好好孝顺他们。
高一语文语言文字运用专题训练
江苏省清河中学高一语文语言文字运用专题训练（二）1、下列句子中分号使用不当的一项是（）A．第一步，新民主主义革命；第二步，社会主义革命：这是两个性质不同的互相区别又互相联系的革命过程。
B．有的石头像连花瓣；有的像大象头；有的像老人；有的像卧虎。
C．我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。
D．孔子己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。
2．找出与例句好个国民党政府的“友邦人士”！是些什么东西！引号用法相同的一句（）A．每月一千八百万的军费，四百万的政费，作什么用呀，“军政当局”呀！B．敌人看来是强大的，但是决定历史命运的不是秦皇汉武，唐宗宋祖，而是人民自己，是当代“风流人物”！C．因为他姓孔，别人便从红纸上的“上大人孔乙己”这些半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫孔乙己。
D．当他带着他的师跨进“天下第一关”时，他也是这样走着的。
3．破折号用法与其他三句不同的一句是（）A．人们应该赞扬你的母亲——伟大的祖国！B．只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳三十个人吃粥。
C．水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。
D．这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽——一点光、一点热。
4．选出引号使用正确的一项（）A．中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。
”说的是人们都想不断有所进步。
B．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。
C．读诗，他推崇文天祥的《过零丁洋》，称它为“诗中极品，千古绝唱。
”D．“千里之行，始于足下”。
只有立足于现代，努力搞好当前各项革命和建设事业，我们才能奔赴光辉灿烂的未来。
5．下面哪一句话的括号使用不正确（）A．辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，宋朝历城（现在山东省历城县）人，著名词人。
B．这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”（《汉书·匈奴传》）的地方。
高考语文语言文字运用专题训练------下定义
高考语文语言文字运用专题训练------下定义一、阅读下面的文字，完成下面小题。
2023年2月3日，我国首条跨海高铁——福厦高铁进入静态验收阶段，为后续线路开通运营创造条件。
验收完成后，预计4月进入联调联试阶段，年内具备开通运营条件。
静态验收是高速铁路竣工验收的重要环节，也是对工程建设、系统设备等的第一次全面“体检”。
铁路部门在这一过程中将检查确认工程按设计完成且质量合格，设备安装调试完毕且质量合格。
福厦高铁于2017年9月全线开工，正线全长277.42公里，设计最高行车时速350公里。
建成通车后，福厦高铁将推动福州、厦门形成“一小时生活圈”，串联起一条“黄金旅游带”，加速经济贸易，让城市更繁荣。
福厦高铁将成为我国高速铁路网中沿海大通道的重要组成部分，有利于长三角与大湾区的南北贯通。
1．根据文中信息，给“静态验收”下定义。
不超过50个字。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
干眼症，又叫干眼，是眼睛疾病的一种。
干眼患者泪液的质或量往往是异常的，而这些异常会引起泪膜的不稳定。
久而久之，眼睛会出现不适症状。
如视力下降、角膜溃疡等。
它的最主要的一个症状，就是眼睛干涩。
据统计，近年来干眼症逐渐低龄化，在儿童青少年人群中已成为一个常见病，在我国的发病率为21%～30%。
怎么预防或缓解干眼症？专家给出三点建议。
一是避免目不转睛。
眨眼次数的减少会使泪膜“刷新”的频率降低，减少泪腺分泌，使眼部细胞生存状态改变。
平时，可以特意眨眨眼睛，从而降低眼睛水分蒸发的速度，减轻眼睛干涩等症状。
二是适量使用人工泪液。
这可以增加眼睛湿度，缓解眼干的症状，建议尽量选择不含防腐剂的小包装人工泪液，每日使用4～5次即可。
三是避免长时间用眼。
日常工作学习中，要科学用眼，特别要避免长时间近距离用眼。
遵循“20-20-20”法则，即观看电子屏幕20分钟后，要抬头远眺20英尺（6米）外20秒钟以上。
此法则能让眼部肌肉及时得到放松。
2．请依据上面的文字内容，给“干眼”下定义。
语言文字运用题专项训练及答案解析
B.美育是教育孩子发现美、理解美、追求美，在日常生活中融入美的精神C.美育是教育孩子发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活中D.教育孩子发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活就是美育20.文中画横线的句子有语病，请修改。
（4分）（三）阅读下面的文字，完成18—20题。
（11分）在中国共产党建党百年的重要历史节点，《觉醒年代》用初心、匠心、诚心、史心、艺心，熔铸成有质感的影像语言，追寻跨越历史长河的中华民族精神，为电视剧献礼中国共产党百年华诞再添一部具有里程碑意义的精品力作，照亮了同类电视剧的创作之路。
《觉醒年代》不仅在一个更为广阔的国际空间内对国家大势进行了展现，亦对这段特殊的历史有着清晰的呈述，凸显了革命历史题材剧目对历史事实以及历史视野的高度开阔。
导演张永新说：“中国两千五百年不变的车辙，如何应对西方的冲击与侵略？只有一条路——觉醒。
”该剧堪称经典的是对人物形象的塑造及对历史场景的完美再现，既有愚昧的晚清遣老、残暴的北洋军阀、守旧的儒学大家，也有在新思想影响下率先觉醒的青年英才、寻求救国良方的知识分子领袖，还有在近现代中华文化史上留下①的诸多人物。
除了对陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适等人物的②外，其他人物虽寥寥数笔却极为传神，如鲁迅、钱玄同、辜鸿铭、黄侃等人物均演绎得十分生动传神，就连跟随辜鸿铭的两个封建忠仆也刻画得___③___。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。
（3分）19. 文中画波浪线的句子有语病，请将它修改正确。
（4分）20. 文中画横线句子运用了比喻与问答的方式，请任选其一简析其构成及表达效果。
（4分）（四）阅读下面的文字，完成18—20题。
（11分）一些在畅销书排行榜上占据前列的书，内容虽不足观，但在书名、封面上做足了文章，加之有名人的“倾情推荐”，再凭借一系列营销策略激发起读者的购买欲望。
而一旦一种图书畅销，类似的选题便①，粗制滥造往往与跟风炒作相伴而生。
书中没有真知灼见倒没什么，如果有一些不准确甚至错误的表述，就会导致一些负面的效应。
高考语文一轮总复习4语言文字运用专题8语言文字运用分点突破6正确运用修辞手法提能训练
专题8 语言文字运用分点突破6 正确运用修辞手法一、专项练习1．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)( C )我国古代将芒种分为三候：“一候螳螂生，二候(jú)始鸣，三候反舌无声。
”其中“”指伯劳鸟，喜阴的它现身枝头，感阴而鸣，诉说春之离愁，也唱响了夏之诗意。
A．扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
B．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
C．人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
D．战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
【解析】文段中画波浪线的句子使用的修辞手法是拟人，A项，夸张；B项，比喻，将节奏紧密、精湛无比的琴声比喻成大小珍珠落入玉盘时那清脆、轻重交织的声音；C 项，拟人；D项，对比。
2．下列对文中画横线句子的赏析，不正确的一项是(3分)( D )一群红上衣红裤子的人，就像一个模子里倒出来，一样的耀眼炫红。
后面的拥着大鼓，前面的手拿铜镲。
鼓声起处，如大地滚过的闷雷；铜镲闪间，似高天亮起的闪电。
①雷，闪，雷，闪，雷闪、雷闪、雷闪！一只只甩起的重头鼓槌，一片片拍天的金黄镲片……②鼓槌和花镲变换起花样，一两百人的阵容，起伏推涌，推涌起伏。
让人想到一次次洪峰冲击，一座座堤坝高垒，一排排人墙坚持。
③领舞的女子忍不住，从高台上跳下，跳入这波涛中，波涛更加亢奋了。
从小就见识过漫漫大水，以前担惊受怕的这群汉子、这群婆娘，把自己变成了涛，化作了浪。
大雁列阵而过，台风要来了，后面还有霜雪，还有冰凌。
但河口人已没有什么好怕的，他们站在这坚固的黄河大堤上，看着滔滔涌涌的黄浪，就像看着十万亩小麦浩荡的景象。
威风锣鼓仍然在响，众志所趋的气势，和黄河，和野荷，和苇丛，和如林的抽油机涌在一起。
女声的尖嗓，男声的粗吼，同锣鼓铜镲混在一起。
那是痛快的迸发，是放浪的欢畅。
你看呐，随着鼓、随着镲、随着吼叫，他们匍匐又起来，跳起再蹲下；他们往左边歪，他们往右边歪；他们不停地起伏，不停地斜歪，不停地狂喊，直搅得这一片天地山海轰鸣，烟尘蒸腾！④入海口一片苍茫，从天上飞驰而下的黄河，浩浩汤汤，又流到了天上。
语言文字运用2023专题训练
语言文字运用2023专题训练随着社会的不断发展和进步，语言文字运用能力日益受到重视。
在现代社会中，良好的语言文字运用能力不仅是自我表达的基础，更是沟通交流的桥梁。
为了提高语言文字运用的水平，让我们一起进行2023年的专题训练。
一、语法运用语法是语言文字运用的基础，合理运用语法规则可以使我们的语言更加准确、流畅。
2023年专题训练中，我们将对语法进行系统学习和练习，提高语法运用的能力。
1.句子成分一个句子中包含主语、谓语、宾语等成分，正确识别和运用这些成分是语言文字运用的关键。
例如：正确：我喜欢读书。
错误：我读书喜欢。
2.时态和语态时态和语态是句子中常用的语法要素，掌握时态和语态的正确运用可以使我们表达更加准确。
例如：正确：我已经完成了作业。
错误：我已经完成作业了。
3.词性和词形变化正确使用词性和词形变化是语言文字运用的重要方面。
例如：正确：这个问题非常复杂。
错误：这问题非常复杂。
二、词汇选用丰富的词汇储备是语言文字运用的基础，通过学习和积累更多的词汇，我们可以使语言表达更加生动、精准。
1.近义词辨析在选用词汇时，我们要注意词语的准确性和精准度。
例如：准确：幸福、快乐、愉悦不准确：开心、高兴、好玩2.常用短语掌握一些常用的短语可以使我们的语言表达更加地道、自然。
例如：表达感谢：非常感谢你的帮助。
表达建议：我建议你多运动。
三、修辞手法运用修辞手法是语言文字运用的技巧，通过巧妙运用修辞手法，我们可以使语言文字更富有表现力和感染力。
1.比喻比喻是常用的修辞手法之一，通过对两种不同事物的比较，使语言更具形象感。
例如：比喻：她的笑容如阳光般灿烂。
2.排比排比是一种修辞手法，通过对句子内容的平行排列，增强语气和表现力。
例如：排比：勤奋学习，努力工作，艰苦奋斗。
四、表达技巧在语言文字运用中，合理运用一些表达技巧可以使我们的语言更加有说服力和效果。
1.论证和举例在表述观点时，运用论证和举例可以增强论点的可信度和说服力。
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语言文字运用专题训练（一）语言文字运用（20分）（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成18-20题。
（本题共3小题，9分）故宫存在已有600年了。
初见故宫，不禁被其庞大的身姿所震慑，才真正明白萧何说的“非壮丽无以重威”的意思。
历朝历代都有皇宫，得以完整保存的 ______ 。
故宫保留至今，其意义已不再是单纯的建筑，而是一部浓缩版历史，书写着过去，迎接着未来。
故宫的“走红”，恰好为我们提供了一个观察的视角。
对于博物馆来说，收藏文物、研究文物，让昨天的历史能够经过今天完整地留给明天，是重要的；而让更多民众能够亲近历史，近距离感受文化的魅力，同样是重要的。
有这样一个细节值得玩味：以前故宫的厕所是收费的，每年能收入几百万元；游客要参观珍宝馆，也要花两块钱买一双环保鞋。
对个人来说这样的收费可能并不高，但却让故宫显得没那么可亲可爱。
如今，厕所收费早已销声匿迹，文化产品创收 _______ ，这样的转变，不仅仅是经营模式的巨大进步，更是发展思路的 _____ 。
从板起面孔到身子，从自带敬畏感到“萌萌哒”“接地气”，更有亲和力、人情味的“人设”，不断拉近故宫与人们的距离。
今天的博物馆，不仅要提供更多的展馆、展品，还要让“收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”，让文化真正走进人们的心里。
无论是通过充满趣味的文化创意实现知识的普及，还是通过传递400年老树的种子回望文人精神，都让传统文化在今天焕发了新的生命活力。
故宫的老院长郑欣森曾说:“( )。
”只有发展才有持久的影响力，只有传播才有广泛的影响力；只有有影响力，文化才不会被“打入冷宫”，而是一直热腾腾的。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（3分）( )A.屈指可数如火如荼殚精竭虑挺直B.凤毛麟角如火如荼改弦易辙俯下C.屈指可数风生水起改弦易辙俯下D.凤毛麟角风生水起殚精竭虑挺直19.与划线句中的“走红”引号用法一致的是（3分）（）A．才真正明白萧何说的“非壮丽无以重威”的意思B．“九一八”以后，日本帝国主义侵占我三省C．包身工没有“做”或“不做”的自由D．白日的亮光把犯罪者的“成绩”完全暴露出来了20.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是（3分）( )A. 故宫是有文化的,因为文化是活的生命B. 故宫是有生命的,因为文化是活的生命C. 故宫是有文化的,因为生命是活的文化D. 故宫是有生命的,因为生命是活的文化21．下面文段是一则活动方案的部分内容，其中有五处问题，请标出有问题句子的序号并做修改。
（5分）①11月9日是全国“119”消防日。
②为积极推进消防工作社会化，③形成各级各部门工作合力，④持续增强全市消防安全宣传教育力度，有效加大全民消防安全意识，⑤不断提升全市抗御火灾风险能力，⑥有效遏制和预防重特大火灾事故的发生，⑦弄成良好的消防环境，⑧根据“XX省消防总队关于做好消防宣传活动准备工作的通知”的安排部署，⑨特制定“119”消防宣传月活动方案。
22．请对下面这段文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，75个字左右。
（6分）北京“城市病”的主要成因，不是全行政区人满为患，而是中心城区人挤为患。
导致人挤为患的主要原因在于北京“同心圆”式的城市发展模式，使商业、文化、教育、医疗等功能过度集聚在中心城区内。
要缓解北京“城市病”，关键在于大力疏解中心城区的功能，避免过度集聚。
近十年来，为改变单中心的城市发展方式，北京市不断研究新的空间功能布局方案，从已建成的重点新城即可窥见一斑。
然而事实是，通州、顺义、大兴等重点新城由于规划规模偏小、配套服务滞后、功能不完整，职住严重分离的弊端难以缓解，不仅不能起到疏解中心城区功能的作用，反而在城市“摊大饼”的背景下成为“大饼”的一部分，未达到预期的规划效果，这使得重点新城的传统发展思路亟待创新。
语言文字运用专题训练（二）语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成18～20题。
自己不易对付，因为对付自己的道理有一个模棱性。
从一方面看，( ①)，不可无人格。
从另一方面看，他不可有________心，不可执着，不可任私心成见支配。
总之，他自视不宜太小，却又不宜太大，难处就在调剂安排，________。
自己不易对付，( ②)，正如有力不能自举，有目不能自视。
当局者迷，旁观者清。
对于自己我们是当局者而不是旁观者，我们自囿于“我”的小圈子，不能跳开“我”来看世界，来看“我”，没有透视所必需的距离，不能取正确观照所必需的冷静的客观态度，也就要执迷，认不清自己，只任私心、成见、虚荣、幻觉种种势力支配，把自己的真实面目弄得完全________。
我们像蚕一样，________。
真正有自知之明的人实在不多见。
“知人则哲”，自知或许是哲以上的事。
“知道你自己”这句古训所以被称为希腊人最高智慧的结晶。
18．依次填入文中横线处的熟语，全都恰当的一项是(3分)( )A．妄自尊大恰到好处颠倒错乱作茧自缚B．妄自尊大恰到好处面目全非作茧自缚C．妄言妄听恰如其分面目全非自作自受D．妄言妄听恰如其分颠倒错乱自作自受19．上面文字节选自美学家朱光潜《给青年的十二封信》中的《谈谦虚》，文中画波浪线句子中的“我”改成“自己”好不好？为什么？(4分)20．请在文中括号处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
(4分)21．请结合语境，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使之和前面的句子形成对应。
要求内容贴切。
写作对象请在参考人物中选取。
(4分)参考人物：韩愈诸葛亮周瑜辛弃疾古人取“名”“字”颇有讲究，“字”常常是“名”的解释和补充，与“名”互为表里。
名与字含义或相同相近。
如：班固，字孟坚，“固”和“坚”都有坚牢之意，同显意志之坚；①____________。
或相反相对。
如：②____________；朱熹，字元晦，“熹”与“晦”一明一暗，含哲理之思。
或由此及彼，于联想中识雅趣。
如：贾岛，字浪仙，由岛联想到浪花的洁白自由；关羽，字云长，由鸟羽联想到浮云的飘逸无拘。
22．阅读下面一段文字，简要概括其信息。
要求：①要点齐全；②表述连贯；③不超过60个字。
(5分)版画是绘画形式的一种。
制作版画，要先用刀具在版上刻出画面，也可以用化学药品在版上腐蚀出画面，再复印到纸上。
所用的版，可以是木版、石版、铜版、锌版、麻胶版等；形成的作品可以是单色的，也可以是套色的；制作时，可以采用凹版、凸版、平版、孔版、综合版、电脑版等方法。
语言文字运用专题训练（三）语言文字运用（20 分）阅法下面的文字，完成 18 ～ 20 题。
灿若星辰的文化瑰宝，是历史的丰碑，是珍贵的记忆：漫步鼓浪屿，我们不一定能想象当年繁盛的景象，但一定能在散发着闽南韵味、南洋气息和欧陆风情的建筑中，感受到中西文化的水乳交融；置身大雁塔，我们可能无法复原“雁塔诗会”的盛况，但一定能在二圣三绝碑、西石门楣上的线刻殿堂图中，领略唐代的盛世辉煌；走近陕西历史博物馆珍藏的“鎏金铜蚕”，我们不一定能体验到汉代鎏金工艺的精湛，但一定能在汉代养蚕缫丝的故事中，了解先人开辟丝绸之路的伟大。
每一处文化遗产，既是历史生活的一个片段，更是民族精神的传承载体。
时间无言，但它却会通过一个个文化遗产，铭刻下先人的足迹、历史的记忆、民族精神的基因。
而凝结在文化遗产之中的文明底蕴，不仅构成了我们这个民族的文化基座，还为民族的生生不息、发展壮大提供深厚滋养。
铭记历史沧桑，看见岁月留痕，方能更好延续文化根脉。
在这个意义上，我们不应让文化遗产“养在深闺人未识”，而应让其“飞入寻常百姓家”。
18. 下列各句中的冒号，和文中划线处冒号作用相同的项是（3 分）A. 历史的经验告诉我们：跟着中国共产党走，人民才能得幸福，国家才会更富强。
B. 对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。
C. 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
D. 有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改：他就是这么个直性子。
19. “妙在似与不似之间”是作家引用诗文的常用方法，本文最后一句中是怎样通过引用唐诗来体现“似与不似”的？起到了怎样的作用？（4 分）20. 有人将画波浪线的句子改成“历史在文化遗产中留下历史的记忆、先人的足迹、民族精神的基因。
”你是否同意这种修改？请阐明理由。
（4 分）21. 下面文段有四处语言表达不当，请指出其序号并进行修改。
（4 分）①“先手背、后手心，代表‘随缘’；提起双手、任水珠滴落，代表‘舍得’。
”②追随茶艺老师的示范， 16 名来自哈萨克斯坦、格鲁吉亚和伊朗的音乐家们依次完成中国传统茶艺的净手礼。
③温杯烫盏、撮末入盏、调制茶膏、击拂茶汤，茶室内音乐家们目不交睫地看着茶艺老师的操作步骤。
④在老师调制茶汤完毕后，讲解到“水丹青”茶艺最精华的一环：用茶膏在茶汤上书写、作画。
⑤看着茶汤上出现的汉字图案，格鲁吉亚音乐家亚历山大惊呼“这太有趣了！简直像是魔法！”⑥他表示这次活动不仅让他感受到饮茶礼仪中蕴含的中国哲学，更让他体验到了一种前所未见的新的饮茶方式。
22. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。
（5分）今年4月份以来，俄罗斯新冠肺炎疫情病例大幅增长，医疗防疫物资告急。
诚通集团克服困难、多方协调，向俄罗斯紧急调拨并捐助了包括一次性防护口罩、连花清瘟胶囊、维生素C、清肺排毒汤等防疫物资。
截至目前，诚通国际已经向俄工商会、俄国家消防管理总局、莫斯科州社保中心、移民局、孤儿院、老战士委员会、防疫救护队等近30家俄方单位捐赠了防疫物资。
中国诚通集团在关键时期提供的防疫物资，有效缓解了俄政府、社会的燃眉之急。
莫斯科州社保基金负责人斯捷潘诺娃表示，在中国疫情还未完全结束、中企员工自身防疫压力也很大的情况下，诚通国际向莫斯科州伸出慷慨援助之手，“这一善行是中俄友谊的具体体现，我们表示由衷地钦佩。
中国企业是好样的！”诚通国际所展现的中国企业的责任担当，也得到了中国驻俄使馆、华人华侨的高度肯定。
语言文字运用专题训练（四）语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成18-20题，于是她心中特有的生命精神和美感，叫我感觉到了。
她没有像我们都市中的大艺术家们那样搜出枯肠去变形变态，刻意制造出各种怪头怪脑设法去“惊世骇俗”。
她的艺术生命是天生的，自然的，本质的，也是不可思议的。
这生命的神奇来自于她的天性。
剪花娘子们不想在市场上创造价格奇迹，更不懂得利用媒体。
千古以来，一直都是把这些随手又随心剪出的活脱脱的形象贴在炕边的墙壁或窑洞的墙上，自娱或娱人，没有市场霸权制约的艺术才是真正自由的艺术，这不就是民间艺术的魅力吗?她们不就是真正的艺术天才吗?然而，这些天才散布并埋没在大地山川之间，就像契诃夫在《草原》中所写的那此无名的野草野花，它们天天创造着生命的奇迹和无尽的美，却不为人知，一代一代，默默地生长、开放与消亡，那么，到了农耕文明在历史大舞台上的演出接近尾声时，我们只是等待着大幕垂落吗?在我们对她们一无所知时就忘却她们?我的车子渐渐离开这草原深处，离开这些真正默默无闻的人间天才，我心里的决定却愈来愈坚决：为这草原上的剪花娘子印一本画册，让更多人看到她们，知道她们，一定!18.下列各句中的引号和文中引号作用相同的一项是(3分)A.好个“友邦人士”日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧：在学生的请愿中有一点纷扰，他们就惊诧了!B.风娇好像是大家有意分配给“北京话”的，每次都是她提着篮子去找他。