大学生“低碳意识”调查报告
大学生低碳意识调查报告（优秀范文五篇）
大学生低碳意识调查报告（优秀范文五篇）第一篇：大学生低碳意识调查报告《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查报告调查题目大学生低碳意识现状调查调查时间 2012年4月—2012年5月调查地点网络调查领队姓名成员姓名指导教师大学生低碳经济意识调查与分析摘要：了解在校大学生的低碳经济意识，包括对各种低碳经济行为的看法等，从而进一步了解现今大学生对于低碳经济的看法，通过分析讨论得到现实可靠的结论，提出相关的意见与建议，提高他们的低碳经济意识。
关键词：大学生；低碳经济意识；调查导语：低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。
是国际社会应对人类大量消耗化学能源、大量排放二氧化碳和二氧化硫引起全球气候灾害性变化而提出的能源品种转换新概。
其实质是解决提高能源利用效率和清洁能源结构问题，核心是能源技术创新和人类生存发展观念的根本性转变。
“低碳经济”最早见诸于政府文件是在2003年的英国能源白皮书《我们能源的未来:创建低碳经济》。
2009年年末的哥本哈根气候大会，使低碳之风吹满了我们祖国的神州大地，一时间，“碳足迹”“低碳经济”“低碳技术”“低碳发展”“低碳生活方式”“低碳社会”“低碳城市”“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。
大学生作为社会的一个庞大群体，也是将来建设社会的主力军，他们的低碳经济意识，从某种程度上讲，关系了我们整个社经济的发展方向。
本文就将对在校大学生的低碳意识所做的调查进行分析论证。
调查方式、调查对象以及调查过程：网络问卷调查法。
通过网络、电子邮件和短信的方式随机调查了104名在校大学生，了解大学生低碳生活意识和他们对低碳生活方式的认知度和参与情况，从而宣传和倡导大学生养成低碳生活方式。
问卷调查数据分析：1低碳经济对经济发展（GDP）的影响有104名大学生认为在短期看来，“低碳经济可能会对GDP造成负面影响，但长期看是有利的”，占总人数的59.77%，比重最大；另有31人认为低碳经济更会推动经济增长。
低碳调查报告3篇
低碳调查报告3篇一、调查课题：我们身边的低碳集体生活手边现状调查二、调查分工：根据本次进行调查的课题，在指导教师的帮助下，对五名学生进行如下分工小a：负责调查资料的搜集和课题的策划;小b和小c：负责发放问卷和入户调查;小f和小d：负责调查随机抽样问卷的整理和解决方案第一手和整理;三、调查宗旨：科学认真，实事求是，加紧倡导低碳生活四、调查内容：1.什么是碳拍量?大家都知道，现在低碳生活成为一种时尚生活。
那什么是低碳生活，为什么要提倡低碳日常生活呢?首先大家要了解一个概念，那就是碳排放量。
打探了碳排放量的危害，就理解了低碳生活的重要性和正当性。
碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称。
二氧化碳温室气体中最主要的气体是气体，因此用碳(carbon)一词作为代表。
虽然并不准确，但作为让最快了解的方法就是简单地将“碳排放”理解为“二氧化碳排放”。
多数科学家和政府承认温室气体已经并将继续为地球和人类带来灾难，所以“控制碳排放”对于地球我们婚姻生活的地球是有实际意义的。
2.碳排放与我们生活的联系在我们的日常生活中，其实是一直都在二氧化碳着二氧化碳，比如我们坐汽车要耗费燃油，燃油凝固就产生二氧化碳，废气在空气中就增加了碳排放。
我们每天要看电视用笔记型电脑，这些家电虽然耗费电能，电能的生产是要消耗少量电能的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。
因此，如何通过节约能源，节制我们的日常生活，如少用空调，少用暖气，少开车，少坐飞机等等，都是属于低碳生活的少部分一部分。
3.如何需要进行碳排量计算我们生活中的碳排量是可以计算的。
家居用电的二氧化碳家居生活排放量(kg)=耗电度数0.785。
算根据这个二氧化碳排放量的计算器确实可以算出市民开车、乘坐飞机、吃一个汉堡等到底能二氧化碳出多少二氧化碳，从而计算出碳排放量。
4.调查问卷的发放由调查小组设计好统计分析，随机抽样涉及到我们家庭日常生活中的吃、穿、住、行、玩，这些方面采取措施我们确实采取了哪些方式，与三年前比，我们的增长了还是下降了。
低碳生活的调查报告集合15篇
低碳生活的调查报告低碳生活的调查报告集合15篇在人们素养不断提高的今天，报告的用途越来越大，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编精心整理的低碳生活的调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
低碳生活的调查报告1一、调查课题：我们身边的低碳生活现状调查二、调查分工：根据本次调查的课题，在指导教师的帮助下，对五名学生进行如下分工这样的先决条件，让我们在单位联系方面得到了很大便利，而且，实际活动的开展，无论是参观、访问、讲座，还是深入厂区的考察，都取得了十分满意的成效。
不仅如此，我们的实践活动，在加强我校和企业的相互了解、增进友谊方面也做出了一定贡献。
小A：负责调查资料的搜集和课题的总体策划;小B和小C：负责发放问卷和入户调查;小F和小D：负责调查问卷的整理和解决方案搜集和整理;三、调查宗旨：科学认真，实事求是，积极倡导低碳生活四、调查内容：教师评语：我国云贵地区持续干旱，人们饮水受到严重影响，你以精确的数字向我们介绍我国缺水的现象，并提出节约用水的好建议。
1.什么是碳拍量?大家都知道，现在低碳生活成为一种时尚生活。
那什么是低碳生活，为什么要提倡低碳生活呢?首先大家要了解一个概念，那就是碳排放量。
了解了碳排放量的危害，就理解了低碳生活的重要性和必要性。
碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称。
温室气体中最主要的气体是二氧化碳，因此用碳(Carbon)一词作为代表。
虽然并不准确，但作为让民众最快了解的方法就是简单地将“碳排放”理解为“二氧化碳排放”。
多数科学家和政府承认温室气体已经并将继续为地球和人类带来灾难，所以“控制碳排放”对于我们生活的地球是有实际意义的。
2.碳排放与我们生活的联系在我们的日常生活中，其实是一直都在排放着二氧化碳，比如我们坐汽车要耗费燃油，燃油燃烧就产生二氧化碳，排放在空气中就增加了碳排放。
我们每天要看电视用电脑，这些家电都耗费电能，电能的生产是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。
低碳环保从我做起调查报告（精选5篇）
低碳环保从我做起调查报告（精选5篇）第一篇：低碳环保从我做起调查报告低碳环保从我做起调查报告一．前言气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。
在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。
二．调研数据说明调查时间：2012年5月15日~18日调查地点：青岛科技大学校园内调查方式：调查问卷的形式随机调查了100名在校大学生调查的意义：通过此次调查，了解大学生对低碳生活的认知度和态度，也让大学生认识到，保护环境，节能减排这些环保理念理应成为我们的行为准则，低碳生活更是我们急需建立的绿色生活方式，而作为当代大学生，我们有责任有义务实行、提倡、推广低碳生活。
三、课题研究目标1、通过调查，收集数据，让学生全面地了解我们的环境，知道低碳生活的重要性，从而尽一个小公民的责任，增强环保意识。
2、开展切合学生实际的活动，如参与小区活动：“地球一小时”，爱护共同的家园；动员家人少开车多步行，返璞归真地进行人与自然的活动。
从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节，包括一些良好的生活习惯。
3、通过参与调查实践活动，让学生体验课题探索的过程与方法，提高学生调查、收集、处理信息与人沟通的能力，以及互相合作学习、利用网络学习的能力。
四．调查内容：我主要通过发放纸质问卷的形式对大学生对“低碳生活“的认知度、参与度、意识以及态度等相关方面进行了调查。
设置的调查问卷如下：1.请问您的受教育程度是：（）A.高中及以下B.大专C.本科D.本科以上 2.在此之前您认为自己对“低碳生活”了解多少？ A．完全了解 B.基本了解 C.听说过D.不了解3.您认为提倡“低碳生活“方式A.能够缓解全球气候变暖等问题，很有意义和必要B.想法很美好，但实施起来会很困难C.没有什么意义，不过是一时热D.无所谓，不关注4.您是否愿意以植树或付费的方式补偿您的日常生活碳排放？（A.愿意 B.看情况 C.不愿意）5.出门购物您一般 A．买塑料袋 B.自带塑料袋 C.使用环保购物袋6.您在工作或学习会自觉拔下不用的手机充电器或其他充电设备么（）A.会 B.不会 C.偶尔会7.您最常使用的交通方式是（）A.步行 B.骑自行车 C.坐公交车D.坐地铁8..您有没有考虑过您的日常生活方式碳排放对环境的影响？（）A.考虑过，也尽量低碳生活B.考虑过，但很难做到C.没考虑过，想要了解D.不考虑9请问您对“低碳”这一概念的认识是：（）A.从未听过 B.听说过，但不清楚是什么 C.知道含义和大概内容 D.熟悉含义和具体内容10您对“低碳时代”的到来持有什么态度？（）A.支持 B.反对 C.不知道11.您认为低碳经济应该具备什么特征？[多选题]（）A.发展低碳经济必须限制高能耗产业的发展；B.低碳经济不一定高成本、高技术，但需要克服一些政策障碍；C.低碳不是贫困，低碳经济的目标是低碳高增长；D.发展低碳经济关乎每个人的生活。
低碳调查报告最新6篇
低碳调查报告最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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低碳生活调查报告
低碳生活调查报告低碳生活调查报告通用15篇低碳生活调查报告1一、问题的提出当今社会，我们的生活都讲究“低碳”，而我们倡导的低碳生活方式是指节水、节电、节油、节气。
可是我们家的低碳生活究竟是怎么样的呢?我决定用暑假来做一次调查。
二、调查方法1、通过观察，了解低碳生活在我们家的执行情况。
2、询问家长，了解家用电器和交通工具等方面的使用情况。
3、上网浏览，了解低碳生活的好处，掌握低碳生活的小窍门。
三、调查情况和资料整理信息渠道涉及的方面具体的内容自己观察家庭低碳生活的`具体执行情况1、家用电器关闭后没拔的插头，电视机待机灯亮。
2、有一个水龙头没关紧，水正在低。
3、煤气灶总开头有时忘关。
4、餐厅里的吊扇有时没人还开着询问家长爸爸(教师)电视、电脑、空调、热水方面1、八月以来，空调一天开12小时。
2、为节能装了太阳能热水器。
3、暑假里，电视、电脑平均每天各六七个小时。
妈妈(电工)用电知识和洗衣机1、提倡使用节能电器。
2、夏天的衣服不用洗衣机，既省水又省电。
3、家庭用电的二氧化碳排放量（千克）等于耗电度数乘以0.785。
爷爷摩托车、电瓶车的使用1、平均每天开二次，不到三公里，这样反而费油。
奶奶冰箱、煤气灶的使用1、冰箱内物品满满的。
2、烧菜熟时用小火，有时不用煤气，用自制的灶头烧菜。
上网浏览低碳生活的好处，生活小窍门1、有利于养成勤俭节约的生活习惯。
2、不仅节省了家庭开支，也减少了二氧化碳排放量，为国家减排做贡献。
3、用空调时不要频繁的开启。
4、在冰箱内存放食物时，食物的量以占容积的80%为宜。
四、结论1、我们的家庭虽然在加快低碳目标的步伐，但是要完成这个目标靠的是勤俭节约和恒心跟毅力。
2、尽量使用节电的设备。
3、每天晚上坚持去公园快步走1个小时，节省开空调时间。
4、尽量把灯具换成节能灯具。
5、冬天特别冷的时候，只在睡前开1个小时电热毯，其余的时候我们少使用它，睡觉时关掉。
6、及时拔掉各种充电器。
家里的手机、MP3、电子词典等充电结束后，及时将充电器拔出。
低碳生活的调研报告(5篇)
低碳生活的调研报告（5篇）低碳生活的调研报告（篇1）随着社会的快速发展，人们的生活水平有了大幅度提高，大家对生活质量的要求也越来越高，在倡导和谐社会的同时，“低碳”也进入了我们的生活。
20_年1月10日至2月10日，我对低碳生活的状况进行了调查。
一、社会调查背景温室气体让地球发烧。
200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。
20_年12月8日，世界气象组织公布的“20_年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。
此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。
芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。
如果照此发展下去，南太平洋中的岛国：图瓦卢，将可能是第一个消失在_中的岛国。
另外，美国媒体20_年12月5日发表的一项研究指出，地球发烧也给人类的健康造成了巨大的危机。
研究显示，温度过高容易导致过敏加重、物种缩小、肾结石增加、外来传染病爆发、夏季肺部感染加重等一系列的人体健康问题。
二、调查的目的和意义最近几年，地球上由于环境遭受破坏而引起的自然灾害和自然隐患越来越多，保护环境节约资源已是刻不容缓。
低碳环保也是在这样的形势下已成为全球性的一大热点话题。
虽然这一概念现在在国际上很热门，但是在国内的普及程度明显还很不够。
希望通过这一次小小的问卷调查，提醒人们低碳生活低碳环保的重要性。
提醒人们在享受生活的同时不要忘了时时刻刻都要以环保节约为先，警示人们不要忘了，现代舒适生活必须要以资源和能源的可持续利用为前提。
只有在人人都形成了一个良好的保护环境节约资源的低碳意识的情况下，社会的发展才会更加的有可持续性，科技的发展创新才会更加的有意义有保障。
三、调查过程1、通过各种可以接触到的途径查找有关低碳生活的资料和新闻，确保自己可以全面并且深刻的了解低碳生活这一概念，为接下来制作优秀的调查问卷做好充分准备。
低碳生活调查报告（精选7篇）
低碳生活调查报告（精选7篇）低碳生活篇1摘要：由于工业化建设日益壮大，矿物资源得到大量的开采，使得社会环境所承受的压力逐渐加大，从而，导致社会各界日益关注绿色低碳问题。
在我国，自20xx年哥本哈根世界气候变化大会之后，对绿色低碳采取了各项有利的措施，也同时，让绿色低碳走进了我们的生活中。
时隔三年后，我们国家绿色低碳生活的现状如何?还存在着哪些问题?我们针对所发现的问题该如何解决?在各高校针对绿色低碳生活都进行了哪些活动?针对这些问题我们将进行社会调查。
调查目的：对当今绿色低碳生活的发展状况进行分析，提高我们的绿色环保意识，对绿色低碳生活有一定地了解。
调查方法：针对我国绿色低碳有关情况进行资料采集，摘取有价值的部分进行分析，并整理。
一、现状和问题：自20xx年以来，随着工业化进程的不断深入，使温室气体得到大量的排放，导致全球气温不断升高、气候发生变化，这已是不争的事实。
世界气象组织提前公布的“20xx年全球气候状况”报告中指出，近20xx年是有记录以来全球ZUI热的20xx年。
此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。
芬兰和德者公布的ZUI新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。
如果照此发展下去，南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。
面对如此严峻的形式，20xx年在丹麦首都哥本哈根召开的联合国气候变化大会，让低碳生活成了时下ZUI热门的话题，“今天，你减碳了吗”也变成了很多年轻人见面时新的。
二、解决方法1.绿色低碳生活需让人人养成低碳环保的生活方式随着社会的不断发展，生活水平的不断提高，人们有了更多的物质需求。
这些需求和发展，一方面消耗着大量的资源、能源，另一方面又排放出大量污染物，破坏环境，使得全球环境承受着越来越大的环境污染压力。
例如，能源使用和污染物排放情况存在诸多不合理现象;许多资源被浪费、被污染;污染物的排放节制不够等等。
根据相关调查显示：由于大量温室气体的排放逐年增加，导致温度升高，农业用水减少和耕地面积下降会使中国2050年的粮食总生产水平，较20xx年的5亿吨粮食生产水平下降14%—23%。
低碳生活的调查报告优秀6篇
低碳生活的调查报告优秀6篇调查方式篇一通过网上向同学朋友和陌生人随机发放、以及向爸爸妈妈单位里的人随机发放问卷的形式进行调查（问卷和调查结果数据见附件）。
发放了50份问卷，回收了41份。
低碳生活社会实践调查报告篇二一、摘要“低碳环保”一词频繁被提及，各行各业都在低碳时代展现自己的环保意识，进行自己的环保行动。
为了加深对低碳环保的认识，提高低碳环保的意识，我们利用暑假时间，组队对于低碳环保做了相关调查。
以调查问卷和宣传单的形式，针对不同人群，深入社区、街道、商业区、旅游景点等场所进行调查。
此次活动历时两周，不仅仅我们对于低碳环保有了进一步的了解，当地居民在我们的影响下对于这个词也是身体力行。
二、实践目的社会的进步，生产的发展，为我们的生活带来了极大的方便与快乐，改善了人类的生活居住环境，显示了人类文明的进步与发展。
但另一方面，我们也看到了更残酷的事实：地球上的固有能源在一天天地减少，环境也在一天天地遭受着污染，地球的生态在遭受着破坏，我们的身心健康也正在受到极大的威胁。
在此背景下“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生，而我们也应该在此大浪潮下做些什么。
三、实践内容为了向低碳环保贡献自己的一份力量，我们山大不同院系的同学自发的组成一支环保小分队——“绿色先锋”，在我们小组成员的家乡滕州开展起了低碳环保的调查宣传活动。
首先我们通过各种渠道收集了环保与治理的相关信息，设计并打印调查问卷以及宣传单，以供活动所需；再者就是商量各自的分工以及活动的具体日程；所谓万事俱备，只欠东风，最后当然是把商讨结果付诸行动。
我们所采取的活动形式具体如下：1、对我们市街道、社区、商业区的环境卫生状况进行了实际调查。
我们发现在我们家乡大多数人都没有及时把垃圾投入到指定的垃圾箱内，人们随手乱仍垃圾的现象随处可见。
我们那边的垃圾箱一般分两格，一格是装可回收垃圾的，另一格是装不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正确的投入到垃圾桶中。
低碳环保调查报告范文3篇
低碳环保调查报告范文3篇随着社会的不断发展,人们逐渐意识到低碳环保的重要性。
作为社会进步发展的主力军,大学生更应该意识到低碳环保的重要性。
本文是店铺为大家整理的低碳环保调查报告范文，仅供参考。
低碳环保调查报告范文一：一、选题背景和研究意义：选题背景“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指日常生活中常用的含碳量较高的用品(煤气，化工制品等)要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染。
世界人口的激增，大工业对自然资源造成的污染，生态环境的破坏，气候变化的异常等等对人类的生存条件产生了严重的危害，导致全球性的生态危机，早已成为不争的事实。
大部分农村及城镇居民缺乏环保意识，或者在环保方法措施上存在盲区，尤其是在广大农村地区更为严重。
“低碳生活”对普通人来说是一种态度，是愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题，什么是低碳生活方式，普通民众对这些低碳方式的认知和实践状况又是如何，哪些方面仍需大力宣传和积极实践，都是我们急需了解与解决的现实问题。
在这种背景下，我校化工系团总支通过调查研究，从多角度了解普通大众对“低碳生活” 的认知和实践情况，并取得一定成果。
研究意义:在生态危机日益严重的今天，寻求一种可持续发展的发展模式迫在眉睫。
而“低碳生活”作为一种有效且简易的发展途径，日益被大家关注与认可。
与此同时，“低碳生活”有助于改善环境污染，潜移默化中改善人们的身体健康，提高大家的环保意识，产生对社会有利的良性循环。
因此，研究“低碳生活”，具有明显的现实意义及实践意义。
二、调查详细说明:调查目的:通过对承德市市民对“低碳生活”的认知和实践情况的调查，在市民中广泛宣传，保护环境，争创新型国际旅游城市的重要性，呼吁市民重视生活低碳性，享受低碳生活。
同时，提高农村及城镇居民的环保意识，为“共建小康，构建和谐社会”贡献了自己的一份力量。
调查方法：深入城区及乡村进行问卷调查及宣讲“低碳生活”方式方法。
高校大学生低碳生活方式调查报告
高校大学生低碳生活方式调查报告第一篇：高校大学生低碳生活方式调查报告高校大学生低碳生活方式调查报告4.调查结论 4.1所存在的问题通过第一题我们可以看出，绝大多数的同学对“低碳生活”只是有一个简单的模糊的概念，只有少部分（百分之二十）的同学能够非常了解“低碳生活”的内容。
我们得出的结论是：大学生对“低碳生活”的概念并不十分明晰。
从第二题和第三题我们可以看出，大学生对低碳的概念较为明确，三个选项的选择较为平均，并且对低碳生活的好处也有正确地了解。
第四题和第五题我们能够看出大学生对于低碳生活方式的推广是持积极态度，对于相应的学习和活动也会踊跃参与。
第六题反应出的问题是大学生在实践中存在知行不一的状况，面对不环保行为，超过半数以上的被调查者选择了沉默。
这个与前面几道题的高认知度相悖。
第九题我们由数据可知，较多的大学生会因为有奖品而积极参与公益活动，大学生中仍存在追求自身利益最大化，虚荣、炫耀、攀比心理，降低了其对低碳生活的认知程度。
从调研结果来看，大学生的生活方式总体上有低碳生活方式的发展趋势，有意愿践行低碳生活方式，但同时也存在着种种“非低碳”生活方式。
4.2造成对于“低碳生活方式”认识程度低等问题的原因：当代大学生的内在主观意识和外在的实践行为，以及一定的客观条件形成了其当下生活方式现状。
从调研结果来看，大学生的生活方式总体上有低碳生活方式的发展趋势，有意愿践行低碳生活方式，但同时也存在着种种“非低碳”生活方式。
本报告结合调研数据，具体分析造成此类现状的原因如下：当今世界，价值观多元化、文化思想多元化，使得大学生思想独立，个性突出；但同时，因为急功近利、腐败物质文化的影响和渗透，大学生生活中存在着一定的虚荣、炫耀、攀_比心理，导致盲目消费，浪费严重，最求自身利益最大化，过于注重个人享受。
（结合问卷第9题具体分析）大学生正处在生理、心理逐步成熟，从校园迈入社会的阶段，可塑性较强，需要及时正确的引导。
大学生低碳意识调查报告优秀范文（通用4篇）
大学生低碳意识调查报告优秀范文（通用4篇）大学生低碳意识优秀范文篇1班级：土木调查组成员：几年来，气候变化这一全球性话题在国内同样备受关注，在搜索引擎中键入“低碳生活”等关键词，相关链接多达几千万个。
低碳生活的意义、如何从身边事做起、在生活中实现低碳，这样的信息触手可及。
那作为新生力量的大学生们是否在低碳生活，低碳潮流中起着引领作用呢？从年前的哥本哈根会议到年后的“两会”，低碳一时风靡大江南北。
然而，何为低碳？如何践行低碳理念？我们能为之做些什么？似乎我们心中现在并没有这样一个概念。
本次调查采用问卷调查形式，样本总量为50份，获得有效样本50份，有效问卷率为100%。
一、调查者基本情况年级结构：大一占50%，大二占25%。
大三15%。
占大四占10%。
性别结构：男生占64%，女生占36%。
二、本次调查涉及的主要内容（一）低碳生活的定义低碳生活(low carbon living)是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。
（二）低碳的途径和意义除了种树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。
但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
“戒除嗜好！面向低碳经济”的环境日主题提示人们，“低碳经济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力，推进节能减排的科技创新，而且意味着引导公众反思哪些习以为常的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好，从而充分发掘服务业和消费生活领域节能减排的巨大潜力。
转向低碳经济、低碳生活方式的重要途径之一，是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。
“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。
不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。
如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
大学生低碳生活社会实践调查报告范文锦集五篇
大学生低碳生活社会实践调查报告范文锦集五篇第一篇：低碳生活社会调查报告目前，世界环境危机日益突显，表现为白色污染的扩张，如垃圾包围城市，还有就是世界范围内的由巨大的温室效应引起的大范围的厄尔尼诺现象，极端天气数量大大增加，海平面上升引起岛国的恐慌，如南太平洋的岛国图瓦卢和度假圣地马尔代夫正准备举国迁移离开美丽的家乡温度的不断爬升，正给人类带来生存的危机。
巨大的危机带来的是深刻的反省，人类大范围的无节制的排放以二氧化碳为主的温室气体和滥伐森林是这场危机的主要原因。
为了避免灾难，20某某年人类国家联合召开了《哥本哈根气候变化峰会》，讨论制定了全球合作应对气候变化的倡议合作书，其中的重中之重便是控制和缩减二氧化碳的排放量，由此可见二氧化碳在这中间扮演了何种角色，想当然是十分重要的。
人类自进入煤炭工业时代和石油工业时代以来二氧化碳排放量是式的增长，人类将林立的高耸的烟囱当作胜业文明的象征，长期的环境保护意识的缺失酝酿了现在的环境危机。
现在，为了形势需要，人们开始提倡“低碳生活”，所谓的低碳生活就是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。
低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度。
也成为人们推进潮流的新方式。
它给我们提出的是一个愿不愿意和大家共创造低碳生活的问题。
我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时从这些点滴做起。
除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。
低碳，是指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。
对此，中国环境科学学会秘书长任官平告诉《生命时报》：“节能就是最大的减碳。
”首先，减碳主要落实在生产上，如大力开发水能、核电、风能和太阳能等清洁能源。
任官平强调，减碳是每个人的责任。
对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”。
什么样的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢简单来说，“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。
低碳生活社会实践调查报告范文五篇
低碳生活社会实践调查报告范文五篇低碳生活社会实践调查报告范文一一、课题背景20世纪以来，随着工业化和城市化的飞速发展，世界各国正面临着来自能源、资源以及环境方面的巨大挑战，逐渐成为各国可持续发展所面临的重大瓶颈。
与此同时，人类与自然的关系也在不断恶化，世界人口激增，造成人口膨胀，大工业对自然资源造成了空气、海洋、土地、水源的严重污染，资源面临枯竭，污染日趋严重;地面下沉以及地球灾害频繁发生等等。
对人类的生存条件产生严重危害，导致全球性的生态危机。
据联合国环境计划署的资料显示，即使在发达国家，工业生产过程中只有一部分原材料和能源转化为最终产品，其余则转化成了废渣、废气、废水，污染环境，破坏生态。
在发展中国家，由于技术和管理上的原因，这种转化效率更低，因而对环境造成的破坏和污染更大。
在这种背景下，节能减排势是推动人类可持续发展的重要途径。
二、课题研究内容(一)、二氧化碳排放全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用化石燃料(如煤、石油等)，排放出大量的CO2等多种温室气体。
由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的“温室效应”，导致全球气候变暖。
全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。
(二)、关于低碳的概念所谓低碳：就是减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支，主张人们对自己的生活方式或消费习惯进行简单易行的改变，减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)的排放的一种理念。
它的核心是“在市场机制基础上，通过制度框架和政策措施的制定及创新，形成明确、稳定和长期的引导和鼓励，推动提高能效技术、节约能源技术、可再生能源技术和温室气体减排技术的开发及运用，并促进整个社会经济朝向高能效、低能耗低碳排放的模式转变。
”(三)、提倡低碳生活“低碳经济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力，推进节能减排的科技创新，而且意味着引导公众反思哪些习以为常的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好，从而充分发掘服务业和消费生活领域节能减排的巨大潜力。
低碳生活调查报告(集合15篇)
低碳生活调查报告(集合15篇)低碳生活调查报告1一、问题的提出“今天，你‘低碳’了吗?”这是时下最流行的新兴问候语。
那么，什么是低碳?碳污染究竟会对生活造成哪些危害?低碳生活离我们究竟有多远?它会给我们的生活带来哪些改变?……带着这些疑问，我利用假期开展了以“我的低碳生活”为主题的社会实践活动。
二、调查方法和目的1、通过访问，了解不同人群对低碳生活的感知度;2、通过查阅书籍、多媒体网络等查找相关资料;3、宣传“低碳生活”的理念。
三、调查资料整理和结果分析低碳生活，是一种新概念的环保方式，其含义是生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，以减少对大气的污染，减缓生态恶化。
“低碳经济”提出的大背景,是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战。
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。
沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。
曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭，使人类濒于困境。
如今随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，已是不争的事实。
世界气象组织公布的“20xx年全球气候状况”报告指出，近20xx年是有记录以来全球最热的20xx年。
就中国而言，近百年来的年平均气温升高了零点五到零点八摄氏度，未来的气候变暖趋势将进一步加剧。
地球变暖衍生的恶魔已悄然走近，制造着一个接一个祸端：干旱、洪涝、飓风、沙尘暴……此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。
照此发展，南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。
面对如此严峻的形势，我们不能只停留在不停地忏悔之中，20xx年12月在丹麦首都哥本哈根召开的被喻为“拯救人类的最后一次机会”的联合国气候变化大会，让低碳生活成了时下最热门的话题。
在此背景下,以保护地球家园、为人类未来造福为宗旨的“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策应运而生。
校园低碳生活实践调查报告
校园低碳生活实践调查报告第一篇：校园低碳生活实践调查报告一、调查概况1.调查目的：为了了解学院在校学生对低碳的了解情况，对学校各种浪费电能、水以及使用一次性餐具的看法，以及他们生活中的做法；调查食堂里浪费粮食的状况，同学们使用一次性餐具的情况以及他们对此的看法等。
通过此次调查了解大学生存在的问题及解决问题的相关对策，为以后开展低碳活动，培养大学生低碳意识做理论上的依据。
2.调查对象和调查方法：此次调查只针对xx学院的学生，通过发放问卷的方式向学生调查。
问卷调查有两个内容（共20道题），一是你眼中的“低碳”；二是生活中你的做法和看法及建议。
二、正文：1.调查目的为了了解xx学院学生对低碳生活的了解状况，对学校浪费水电、粮食等的看法，以及他们生活中的做法。
此次调查为以后开展低碳活动做数据准备。
2.调查方法调查一发放问卷为主，配合一询问学生，走访观察各食堂的粮食浪费情况以及教室、自习室、宿舍的用电用水状况。
3.调查对象此次问卷调查对象主要是对xx学院各院系学生进行抽样调查，涵盖了二、三、四三个年级。
三、调查报告（一）.调查问卷反馈此次调查共发放150份调查问卷，回收150份，回收率为100%，其中有效问卷145份，有效率96.7%。
无效问卷原因为没有按要求填写或没有填写完整。
问卷内容包括同学们对低碳的了解情况以及同学们生活中的做法和看法两个部分。
1.同学们眼中的低碳：回收的调查问卷显示，73.1%的同学听说过“低碳”这个词，但不了解“低碳”的具体内容，只是一个空泛的概念，5.52%的人对“低碳”的相关知识从未了解过，另外还有21.38%的同学对“低碳”非常了解。
其中绝大部分同学都是通过电视、新闻媒体了解到低碳环保的，认为低碳与我们的生活息息相关的占74.48%，但也有极少同学认为低碳是政府的事情，与我们没有关系。
由此，我们可以看出，低碳知识在校园中还需进一步普及，作为当代大学生，我们应时刻关注国内外大事，提高低碳意识，倡导低碳，呵护地球。
低碳生活调查报告(优秀4篇)
低碳生活调查报告（优秀4篇）低碳生活调查报告篇一一、调查背景、意义、目的背景说明:据统计，在中国，年人均二氧化碳排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平方米的居住面积，开1.6 l车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611吨。
全球变暖等气候问题致使全球人类不得不考量目前的生态环境。
人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放，是形成气候问题的重要因素之一。
可以想象:如果不提倡低碳生活从我做起，我们的生存环境将会越来越怎样？调查的意义:通过调查，让学生认识:保护环境，保护动物，节能减排这些环保理念应成为我们的行为准则，低碳生活更应是我们急需建立的绿色生活方式。
“低碳生活”理念正渐渐被世界各国所倡导。
让每一个大学生都自觉养成低碳生活方式是大学教育面临的新课题。
通过调查，了解当代大学生的“低碳生活”意识，进行气候变化宣传教育，从而提高大学生的节能减排意识，倡导低碳绿色生活方式。
二、调查内容节能减排，是目前社会人人必须为之努力的工程。
从当前的经济社会“高投入、高消耗、高排放、低效率、难循环”的“三高一低难循环” 发展方式来看，节能减排问题将在很长一段时间困扰着我们。
由于公众的节能减排意识不强，掠夺式的快速发展对全球气候产生了重大影响，全球气候变暖已是不争的事实。
这给人类的生存和发展带来了严重挑战，亟需开展全民气候变化宣传教育，改变生活方式，倡导低碳绿色生活方式。
那么，低碳对我们的生活到底产生哪些重要的作用？我们距离真正意义上的低碳生活又有多远？为此，我没有采取传统的纸质问卷方式，而是通过网络、电子邮件和短信的方式随机调查了100名在校大学生，了解大学生低碳生活意识和他们对低碳生活方式的认知度和参与情况，从而宣传和倡导大学生养成低碳生活方式。
三、现状2000多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。
12月8日，世界气象组织提前公布的“2009年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。
低碳生活调查报告（通用12篇）
低碳生活调查报告低碳生活调查报告（通用12篇）为了了解某一情况、某一事件，需要认真地调查研究清楚，调查完毕后，通常还需要完成调查报告。
现在你是否对调查报告一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的低碳生活调查报告（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
低碳生活调查报告篇1一、调查课题：创造低碳生活二、调查人：张纪巍、李晨琪三、调查来源1、居民生活问卷2、网上查阅四、调查目的减少二氧化碳排放量，从而减少对大气的污染，缓解生态恶化。
五、调查内容1、现在基本情况及存在问题：现代社会正处于高碳生活，低碳生活已经引起了全世界人的关注。
虽然当前，不少的人们对低碳生活的意识已经开始转变，从节约水电，降低能耗，减少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不断培养文明、责任的低碳方式。
但仍有不少的人对低碳生活的观念还比较模糊，长期以来形成的生活习惯还难以改变。
2、什么是低碳生活；低碳生活代表着更健康，更自然，更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
低碳不仅仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式。
低碳（lowcarbon），意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳）为主排放。
就是低能量，低消耗的生活方式，简单理解，低碳生活就是返璞归真的去进行人与自然的活动。
因此低碳生活是我国提倡生活方式之一。
3、低碳生活与我们生活的联系：在我们日常生活中，其实是一直都在排放着二氧化碳，比如我们坐汽车要耗费燃油，燃油燃烧就产生二氧化碳排放在空气中就增加了碳排放。
我们每天都要看电视、用电脑，这些家电都耗费电能，电能是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。
因此，如何通过节约能源节制我们的日常生活，如，少用空调、暖气，少开车，少坐飞机等，都属于低碳生活的一部分。
4、低碳生活的意义：全民低碳生活，对缓解全球变暖有非常巨大的效果。
二氧化碳在地球上能存在上百年，在应对气候变化问题上，人们把更多的目光聚焦于减少农业生产领域的二氧化碳，却忽视了城市居民日常生活所产生的二氧化碳排放。
校园低碳生活调查报告5篇
校园低碳生活调查报告5篇调查报告一一、调查原因翻开今年的报纸，收看今年的电视新闻，走进商场，我发现低碳生活是今年出现频率最高的一个词。
那么，什么是低碳生活，生活中老百姓对低碳生活认识如何，又做得怎么样呢。
我决定利用暑假，对这些问题展开调查。
二、调查经过什么是低碳生活呢。
我先上网进行查阅，知道低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
那么什么样的人可以算是低碳族，低碳又代表什么呢。
简单来说，低碳是一种生活习惯，一种自然而然去节约身边各种资源的习惯。
只要你主动愿意约束自己，改变自己的生活习惯，你就可以成为低碳一族。
当然，低碳并不意味着刻意去节约，刻意去放弃一些生活的享受。
只要你能从生活的点点滴滴中做到多节约，不浪费，同样能过上舒适的低碳生活。
周围的人对低碳生活认识如何呢。
他们知道哪些低碳生活小窍门呢，在生活中做得怎么样呢。
我于8月xx日到8月22日，利用五天的时间，和爸爸妈妈一起对自己生活的小区住户、班中同学家、亲戚朋友家，共四户人家通过电话、登门拜访，当面采访等方式进行调查。
据调查者们反映，他们对于低碳生活的认识太多偏向于曾经听说或有点了解，少数人没听说过低碳生活这个词。
在您在节能减排方面有没有花过心思这一题时，大家都选了用过别人的节能方式。
可见，低碳在大部分人心里有了印象，但在这方面意识不够，真正深入人心，并落实到自己的行动中，需要不断地努力。
三、调查结果分析及建议虽然20xx年是我国倡导的低碳年，报纸、电视、各部门、各单位对低碳生活经常作宣传，但是对低碳生活的内涵了解得不多，很多人只知道低碳生活这个词，却不知道具体指什么，尤其是文化程度不高的人。
所以低碳生活也没有落实到每家每户的实际行动上。
针对以上情况，我建议如下：1.加大对低碳生活具体内容的宣传。
如。
向每户人家发放低碳生活倡议书、低碳生活小窍门等。
低碳生活的调查报告(通用14篇)
低碳生活的调查报告(通用14篇)低碳生活的调查报告1一.调查的具体目标。
1、了解不同群体对“低碳生活”的感知度。
2、宣传“低碳生活”的理念。
3、为浙江省发展“低碳城市”出一份微薄之力。
二.调查方法1、查阅有关于低碳生活的资料。
2、查看报纸中有关于低碳生活的细节。
3、通过多种途径，搜集有关低碳的详细内容。
4、设计调查表格，进行实地调节器查。
表格如下：三.调查分析1、低碳，是指较低或更低的温室气体(主要是二氧化碳)排放。
低碳生活就是减少二氧化碳排放的一种低消耗的生活方式，它代表着更健康、更自然的生活方式，是一种引领时尚的生活方式。
2、在这次调查中，我们发现将近60%的人仅仅是曾经听说过“低碳生活”这一概念，并只有10%左右的人对低碳生活有较深的了解。
这说明“低碳生活”对于我国大部分的居民来说仍然是一件很遥远的事情。
更不用说，不久以前，在丹麦召开的哥本哈根气候变化大会了。
3、另外，在低碳生活的好习惯的调节器查中，发现有近三分之一的人是开私家车上班的，一人一辆，这是一种资源浪费现象，更是对环境的污染。
而最环保的交通方式在调查中，只有一人是步行，三人是骑自行车的。
这也说明现代人生活方式已经走向了快捷方便而忽视了环保。
附调查结果：四.结论在生活中，我们要提倡低碳，所谓低碳就是减少二氧化碳排放。
那么在平时的生活中，我们应该如何积极响应低碳呢?首先，在观念要有所改变。
科技的发达，经济的发展，人们生活水平越来越高，那么怎样才能做到两者有机融合呢?这是很重要的。
比如说，一个人出行时尽量不要开私家车，要以乘公交或者骑电动自行车为方，路近的还可以选择骑自行车或者步行，这样既锻炼了身体，又节约了能源，还减少了对环境的'污染，一举三得，何乐而不为呢?如果实在是要开私家车，也可以选择同一出发点同一目的地的人一起，共同拼一辆车，这样的方式既方便又能低碳。
……哦，原来生活中的点点滴滴都能体现低碳生活，由此我想到了生活中还有很多我们可以轻松做到却没有付出行动的事。
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大学生“低碳意识”调查报告摘要：马克思提出科学技术的社会作用具有两重性，让我们意识到在科学技术发展带给我们便利的同时，科技也正在破换环境，打破生态平衡。
在科技发展的同时，我们应提倡人与自然和谐统一，要做到人与自然和谐统一，我们不仅需要改变思维方式，更需要改变生产方式和生活方式等，低碳生活正是我们要践行的绿色生活方式。
培养低碳意识是低碳生活的前提，因此，低碳意识的培养对于大学生具有重大意义。
关键词：大学生;低碳意识;马克思主义一、引言（一）、调查背景及目的近年来，我国CO2排放量增幅过快，远比预期高。
我国政府气候变化小组预计的二氧化碳排放量，在2004到2010年间为每年增长2.5%到5%。
但最新分析显示我国的年排放量增长率至少为11%。
研究者最保守的预计是到2010年，我国的排放量将比2000年增加6亿吨。
也就是说，我国未来几年中每年的排放增量比英国和德国目前的排放量都多。
基于这一发现，迫切需要采取行动减少我国温室气体排放量。
大学生作为社会的一个庞大群体，也是将来建设社会的主力军，他们的低碳生活意识，从某种程度上讲，关系了我们整个社会的发展。
通过调查,让大学生们认识到，应提高自身的素质，多多了解低碳生活，身体力行的去实践低碳活动，消除攀比，浪费的行为，使保护环境,保护动物,节能减排这些环保理念应成为我们的行为准则。
让低碳生活成为我们大学生的绿色生活方式。
（二）回顾十八大《胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表表大会报告》中指出，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。
作为当代大学生，我们也应提高自身的环保意识，低碳生活，为我们赖以生存地球贡献自己的一份力量。
二、调查对象及调查方法（一）、调查对象本次调查是为了了解在校大学生，尤其是二工大在校大学生的低碳意识，践行低碳生活的情况，并对此作出分析，倡导大学生重视低碳。
因此，调查对象以二工大在校大学生为主。
（二）、调查方法本次调查以问卷调查的形式为主，我们小组选取了100名本校在校大学生，通过做问卷对他们进行关于低碳意识和行动的调查。
三、调查结果及其分析本次调查共发放了100张问卷，收回99张，有效问卷99张。
其中大一学生占被调查人数的94.95%，大二学生占被调查人数的3.03%，大三大四学生占被调查人数的2.02%。
男生占的被调查人数的52.53% ，女生占49.49%。
本次调查对象多为大一在校生。
（一）、大学生对低碳的关注低碳生活方式有利于节约能源，抑制气候变暖，符合可持续发展理念，大学生作为未来的主宰，更要坚持树立低碳生活理念，密切关注低碳，下面是大学生对低碳关注度的问题：大学生对低碳关注度：从不关注占15.15%，较少关注占63.64%，经常关注占21.21%大学生对低碳的关注度还是集中在较少关注的部分，同时任有15.15%的同学不关注低碳，对低碳生活缺乏意识。
而对低碳的关注度高的同学之占了21.21%。
可见我校大学生的低碳意识还是有待提高。
大学生是否知道政府在低碳方面的政策的问题中，我们可以看出政府做的大力宣传有了显著成效，有45.45%的同学知道低碳方面的政策，但这还不够，还有56.57%的同学他们无从知道或者不关心低碳，这部分人超过了半数，我们还应当加大力度宣传，让同学们意识到低碳生活对我们自身也同样重要，不要让他们存在“这与我无关”的思想。
大学生认为增加在校学生低碳环保意识的阻力的问题中，有75.76%的同学认为生活习惯难以改变。
习惯，确实是个难以改变的东西，但我们可以从身边的15.15%63.63%21.21%0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%从不关注较少关注经常关注大学生对于低碳关注度大学生对于低碳关注度点滴做起，逐步改变，有句广告说过“改变世界一点点，你也可以”。
72.73%的同学认为缺乏有效引导，这的确是问题之一，因为还没有出台有效地措施，但我们还是要先从自身做起，大家互相督促践行低碳生活。
上述数据表明，大学生对低碳的关注程度还不够，甚至有一小部分学生是从不关注的，虽然有大约半数的同学知道低碳方面的政策，但还是有多数同学认为生活习惯难以改变。
低碳生活被认为是一种生活方式逐渐被大学生认同，但是实施的人群相对较少。
这与我们还没有树立起完整的低碳生活的意识有关。
我们发现了目前大学生在低碳意识方面还存在的问题，如对低碳不关心，对低碳的政策不知道等，“低碳生活”首先提倡一种环保意识，对于我们大学生来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去树立低碳意识，注意节约，从我做起，从现在做起，从点滴做起。
大学生使用电梯情况调查能乘就不走4层以上乘电梯7层以上乘电梯基本爬楼梯0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%由上图表可知，基本爬楼梯占被调查人数的9.09%，7层以上乘电梯的有18.18%，4层以上乘电梯的有48.48%，能乘就不走的占24.24%。
对于平时使用电梯情况的调查可以很好的分析大学生是否有在现实生活中真正做到了“低碳环保从身边小事做起”。
然而调查显示，基本爬楼梯以及7层以上的才乘坐电梯的同学只占了27.27%。
更多的同学选择四层以上就乘坐电梯，甚至24.24%的同学选择能乘到电梯就不走楼梯。
爬楼梯不仅可以减少电梯的使用，起到低碳环保的作用，更能强健自己的身体，提高身体素质。
因此对于这样的现象我们应该做更多的引导和宣传，建议大学生多走楼梯，少乘电梯。
在大学生一周打包饭菜次数的调查结果是：基本每餐打包占7.07%，10次以上占12.12%，较少打包占67.68%，从不打包占12.12%。
现在越来越多的大学生喜欢将食堂的饭菜打包到寝室食用，但是打包到餐盒往往是使用食堂的白色泡沫餐盒。
调查显示，基本每餐都选择讲饭菜打包到同学占了7.07%，而更多的同学较少甚至不打包饭菜，显然在这方面我校的大学生还是较有低碳环保意识的。
在低碳意识的践行中，大部分大学生已经意识到打包饭菜用的白色泡沫餐盒会造成严重的污染，并自觉尽量较少打包，我们有了这个意识，并会把不打包的行为渐渐融入到生活中去。
但在乘坐电梯的问题上，大学生们还没有意识到少乘电梯也是一种低碳行为，为了图一时的方便，把低碳抛之脑后，而爬楼梯不仅起到低碳环保的作用，还可以锻炼身体，一举两得。
低碳行为可以贯穿我们的衣食住行，我们做的每一件事都能为节能减排贡献一分力量。
在大学生这个高知识、高素质的特殊群体，让低碳行为扎根于生活中是重要的和必要的，只有我们以身作则，积极实践“低碳生活”，同时多向身边人宣传，让大家逐渐养成低碳行为，形成低碳习惯，才能共同建设我们美好、和谐的家园。
（三）、低碳对大学生的影响据调查问卷显示，有54.55%的同学认为低碳生活会在一定程度上影响他们的生活；有22.22%的同学认为肯定会，说明他们已经有意识的了解低碳生活并开始在生活中实践低碳的标准。
而13.13%的同学认为肯定不会有影响，说明低碳生活压根不在他们考虑范围内，这就需要政府和学校加大宣传，让他们了解低碳生活和他们的切身利益，明白低碳生活的重要性。
随着对气候变化原因的热议，低碳生活渐渐被大学生接受，它的出现不仅告诉大学生，你可以为减碳做些什么，还告诉大学生们，你可以怎么做，低碳生活方式正影响着大学生，改变着我们的生活和学习方式。
低碳在某种程度上也是进行自我约束、自我修养的方式。
但并不是所有大学生认为低碳生活能影响到他们，这也是低碳意识较弱的表现，加强低碳意识，就能深深体会到低碳对我们生活各方面的影响。
四、马克思主义与大学生低碳意识马克思在科学技术在社会发展中的作用中提出：科学技术的社会作用具有两重性。
科学技术的发展标志着人类改造自然能力的增强，意味着能够更多地创造出人们所需要的物质财富，对社会发展的积极作用是主要的、基本的方面。
但是，由于对科学技术应用不当等原因，也会产生一定的消极后果。
例如，在发展现在工业的过程中，违反自然规律，破坏生态平衡，造成环境污染，在农业生产中滥用农药、化肥导致土壤板结以及开发利用原子能所带来的消极后果等，都对人类的生存和发展造成不同程度的危害。
马克思提出科学技术的社会作用具有两重性，让我们意识到在科学技术发展带给我们便利的同时，科技也正在破换环境，打破生态平衡。
在科技发展的同时，我们应提倡人与自然和谐统一，要做到人与自然和谐统一，我们不仅需要改变思维方式，更需要改变生产方式和生活方式等，低碳生活正是我们要践行的绿色生活方式。
培养低碳意识是低碳生活的前提，因此，低碳意识的培养对于大学生具有重大意义。
形成低碳生活方式的首要前提是要具备低碳意识，有了低碳意识，才能真正做到保护生态平衡。
低碳意识对于我们大学生来说，应该是一种态度，我们应该积极提倡并去努力形成低碳理念，注意节电、节水，从点滴做起。
其实，在生活中做到这些并不难，但是当每个人有意识去做并成为一种习惯时，这个世界的碳排放量自然降低了，人们赖以生存的地球环境也就能更好了。
五、小结通过这次实践，我们了解到现在的大学生认同低碳意识的养成，但只有少数践行低碳生活，总体来说认识尚未成熟，对于低碳意识的培养还有待提高。
当前少数大学生只关注自身学习和发展，对环保和低碳缺乏必要的认识，没有低碳意识等问题。
这些问题都值得我们反思，对此，学校应该充分重视大学生的低碳识意，可以开展各种低碳相关知识的讲座等，对大学生自身，应对自己定位进行重新认识，从自身做起，勿以善小而不为，例如不用一次性塑料袋、竹筷牙签等，以爬楼梯代替坐电梯，不浪费粮食等，进一步增强自己的低碳意识，关注我们共同的家园——地球。
总之，让每一个大学生都自觉树立低碳意识，践行低碳生活是我们面临的一项新课题，也是我们大学生共同的责任和义务。
参考文献:[1]《马克思主义基本原理概论（2010年修订版）》，高等教育出版社·北京，2010[2]胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表表大会报告,/ldhd/2012-11/17/content_2268826.htm[3] 中国发布应对气候变化的政策与行动2012年度报告,/politics/2012-11/21/c_113752872.htm[4] 网民以“自觉低碳”呼应建设“美丽中国,/12/1115/03/8GARB74R00014AED.html[5]（十八大·解读）“美丽中国”“中华民族永续发展”首次写入中共全国党代会报告, /18cpcnc/2012-11/08/c_113640539.htm。