研究生访谈记录
研究生推免访谈记录
研究生推免访谈记录Qx：学姐您好，首先恭喜你获得了x工商大学的推免资格，能分享一下你相关的经验吗？x：首先，我认为学习成绩一定不能落下，优秀的成绩是基础。
平时认真学习，考前全面复习，认真对待每场考试，才能获得能力提升。
其次，科研和竞赛非常重要，在研究生阶段，老师会比较看重学生的科研能力，平时可以多参加一些学术竞赛，在比赛和科研中获得的成绩都是向老师展示你能力的最好方式。
最后，可以适当参加一些社会实践和志愿服务活动，这些活动能锻炼与人沟通交流的能力，有助于面试时更好的展示自己。
Qx：对于保研，您有什么感想呢?有什么经验跟学弟学妹们分享吗？x：首先，明确目标是最关键的。
确定好自己心仪的大学，随时了解这所大学的考研信息。
最重要的是，一定要好好学习，努力提高自己的专业能力。
在学习的过程中要做到心无旁骛，专心致志。
有可能在学习的旅途中，你会遇到各种各样的困难与挫折，不要放弃、持之以恒才是硬道理。
还有切记不要眼高手低，一定要把浮躁的心给安稳下来。
备考中，不要觉得这道题简单就跳过去，也不要认为这个知识点不考就略过去，认真备考，一定会有收获。
希望学弟学妹们可以在奋斗中寻找快乐，在无悔的人生中找到自我价值，为自己的人生添上浓墨重彩的一笔。
Qx：学姐，你在院学生会和社团中都有工作，平时是怎样平衡学习和工作的关系的呢？x：我平时的工作和学习并没有太多的冲突。
在一般情况下，我会选择把学习放在第一位，因为学习才是身为一个学生在大学里最应该做的事。
但有时学习和工作的时间分配发生冲突，我会选择先把紧要的、赶时间的工作抓紧时间做完，再专心学习，毕竟工作和学习一样，都是我的责任，我都要把它们做好。
我认为平衡学习和工作两者的关系最重要的是要合理分配时间，根据事情的轻重缓急分情况处理才是最好的平衡方法。
Qx：学姐，您平时有什么兴趣爱好？在紧张的学习生活中平时是怎样放松的呢？x：谈不上什么兴趣爱好，但在闲暇时间我一般会选择看一本书，听些音乐，看看电影，或者和舍友或其他朋友出去逛街，我很享受那种岁月静好，万事悠然的感觉。
研究生访谈记录
研究生访谈记录 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】访谈记录一摘要访谈对象：蔡碧云所在行业：华南师范大学岗位：研究生1、您是如何在就业和考研这两个方向中选择考研的呢是在何时开始为考研做准备的答：当时大三很多考研的同学都开始准备了，我还不知道怎么办，后来和家人商量了一下，他们也说看我自己，不过爸妈希望我能够在更深一层的学习。
我反复的想了想，觉得我的性格和我的能力决定了我应该去考研，并且我觉得自己还没有足够成熟和稳重，所以就决定去考研了。
2、准备考研你觉得什么是最重要的答：准备的时候我觉得心态太重要了，不能看到别人复习的很好自己就心里紧张。
主要是要对自己有信心，有坚持不懈的精神，有很多同学就是坚持不下去中途放弃了。
还有就是要明智选择参考书，给自己制定合理的考研计划，保持良好的心态，并且要有良好的作息时间。
3、我们大学学的哪些课程是对考研最有帮助的答：考研主要科目：一、政治。
二、外语（一般专业考英语，就是全国统考的英语。
如果你是英语专业，那么外语就是你的第二外语，可以是法语，日语等，看你报考院校。
）。
三、业务课一： 1、一般专业考数学（1.有全国统考的数学，即数一，数二，数三，数四，内容有高等数学，线性代数，概率统计，其中数二不考概率统计。
2.个别院校专业考的数学不是统考的数学，是学校自己出题，以北大为例，地理部分专业只考自己出题的高等数学，计算机部分专业考学校自己出题的高数和离散。
）四、业务课二，也称专业课，主要就是你所报考专业的专业内容，当然，这门就不是统考的，属于报考院校自主出题的。
所以我们学习的高数、线性代数、概率、英语对考研都是很重要的。
4、准备考研是和研友一起还是自己一人好呢答：大多数同学都是在考研自习室里学习，比如说四教五楼，他们很早就去占位子，所以都是找几个研友一起学习的。
但是我觉得在那种每个人都在拼命学习的氛围下很压抑，就喜欢自己一个人去找自习室上自习，我觉得偶尔换几个不同的环境上自习心情也会好点。
研究生导师谈话范文
研究生导师谈话范文尊敬的各位研究生同学：大家好！我是你们的导师XXX。
很高兴能在这里和大家交流，希望通过今天的谈话能够更好地了解你们的学习和生活情况，同时也希望能够给你们一些指导和帮助。
首先，我想和大家谈谈研究生生活。
作为研究生，你们将会面临更多的学习压力和挑战，但同时也会有更多的机会和资源。
在这个阶段，我希望你们能够更加主动地去了解和探索自己的研究方向，多参加学术讨论和交流，积极参与科研项目和实践活动，提高自己的学术能力和实践能力。
同时，也要注重培养自己的团队合作能力和创新能力，这将对你们未来的发展起到非常重要的作用。
其次，我想和大家谈谈学术研究。
作为研究生，学术研究是你们最重要的任务之一。
在这个阶段，你们将会接触到更多的学术论文和研究成果，我希望你们能够认真学习和阅读，不断扩展自己的学术视野，积极参与学术讨论和交流，不断提高自己的学术素养。
同时，也要注重科研方法和技能的培养，多参与科研项目和实践活动，提高自己的科研能力和实践能力。
只有不断提高自己的学术水平和科研能力，才能在未来的学术研究和实践中取得更好的成绩。
最后，我想和大家谈谈未来的发展。
作为研究生，你们将会面临更多的选择和挑战，但同时也会有更多的机会和资源。
在这个阶段，我希望你们能够更加主动地去了解和探索自己的职业发展方向，多参加实习和实践活动，积极参与社会实践和社会服务，提高自己的实践能力和社会责任感。
同时，也要注重自己的职业规划和发展规划，多参与职业指导和辅导，提高自己的职业素养和职业能力。
只有不断提高自己的实践能力和职业能力，才能在未来的职业发展中取得更好的成绩。
总之，作为研究生，你们将会面临更多的学习压力和挑战，但同时也会有更多的机会和资源。
在这个阶段，我希望你们能够更加主动地去了解和探索自己的学习和生活情况，多参与学术研究和科研实践，提高自己的学术能力和实践能力，同时也要注重自己的职业发展规划，提高自己的职业素养和职业能力。
只有不断提高自己的学术水平和科研能力，才能在未来的学术研究和实践中取得更好的成绩，只有不断提高自己的实践能力和职业能力，才能在未来的职业发展中取得更好的成绩。
采访记录 (整理)
第七组采访记录组员：杨羚，孙婷婷，李媛，张思晨，蒋思绒，杨凯文，余甜，黄焱舟，向槿，雷宏刚，余春雪X:学姐 J:记者J:学姐，在开始我们的职业规划访谈之前，我们想听听你对自我的认识。
X:从自身的角度来分析：在生活中，我喜欢独处，自己一个人读读书、写写诗；很多时候也喜欢和大家一起相处，我还积极参加各项大小活动，小到班级的一次讨论会，大到全国的科技竞赛，曾经获得过不少次荣誉。
曾经担任编辑部部长等要职，使自己在领导能力和协调能力上有了实质性的提升。
在学习上，我认真严谨，注重细节上的精确性。
从他人的角度来分析：在家长的眼中，我是个听话懂事的孩子；在老师的眼中，我是个比较踏实认真并富有潜力的学生；在朋友的眼中，我是个严肃而不乏幽默感，具有亲和力，比较平易近人的女孩。
综上分析，我认为自己的性格特征比较倾向于双面性。
“积极向前，创意生活”是我的座右铭。
我仔细了解过美国约翰·霍普金斯大学心理学教授霍兰德的职业兴趣理论，根据霍兰德理论分析，我具有艺术型、社会型的复合型（ASE型）特征。
说属于艺术型是因为我有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。
具有一定的艺术才能（写作、演奏乐器等）和个性。
说属于社会型是因为我善于言谈、比较喜欢与人交往、关心社会问题、具有领导才能、敢想敢做。
根据霍兰德趣测评量表分析结果，我的2个代号(ASE)对应的职业兴趣类型有：戏剧导演、广告撰稿人、报刊、专栏作者、记者、药师。
这其中的临床药师正是我一直向往的职业。
J：学姐，据我们所知，你目前研二在读，你的职业规划是临床药师，你选择这个是你规划中的一部分，还是目前形势所迫？X：我大三开始励志做一名优秀的临床药师，在那之后我更加努力学习、积极备研究生，一直为此而奋斗。
现在我觉得首先，既然学了药学，然后又不想做销售，不想进公司企业。
想进医院的话，医院的要求有两种，一种药师，也是通俗所说的药房里面的，还有一种比较时髦的就是临床药师。
医学生学长学姐访谈记录
医学生学长学姐访谈记录学生问：请问学长学姐，在学医的过程中遇到过什么困难和挑战，你们是如何克服的？学长学姐回答：学长：在学医的过程中，最大的困难和挑战就是学习的压力和知识的多样性。
医学专业知识庞杂繁多，学生需要掌握解剖学、生理学、病理学、药理学等多个学科的知识。
另外，医学生还需要学习临床技能，如病史采集、体格检查、诊断等。
这些都需要投入大量的时间和精力。
为了克服这一困难，我个人的方法是制定详细的学习计划，合理利用时间，有规律地进行复习和学习。
学姐：除了学习的挑战，临床实习也是一个比较大的困难。
在医院实习期间，我们需要面对真实的病患和各种临床情况，而且工作强度较大，需要应对各种紧急情况和高强度的工作。
刚开始的时候，面对病患和患者家属的焦虑和痛苦，我感到很无力和束手无策。
但是随着实习的深入，我逐渐学会了如何与患者和家属进行有效的沟通，并且在工作中提高了自己的应变能力。
同时，我也通过请教导师和与同学交流来提升自己的临床技能。
学生问：在医学生涯中，你们最难忘的瞬间是什么？学长：参与一次紧急救治的过程对我而言是最难忘的瞬间。
当时，一名突发心脏骤停的患者被紧急送进急诊科，我参与了胸外按压和心肺复苏的过程。
虽然当时紧张而繁忙，但是在团队的协作下，我们成功地复苏了这位患者。
那一刻我感到非常的振奋和满足，意识到医学专业的意义和价值。
学姐：对我而言，最难忘的瞬间是第一次独立地进行手术。
那是一位中年女性患者的阑尾炎手术，当时我作为低年级实习生被允许站在主治医生旁边观摩手术过程。
虽然只是辅助工作，但是我能够亲眼目睹手术的每一个步骤和细节，这给了我很大的鼓舞和学习动力，同时也使我对自己的职业选择更加坚定。
学生问：在学习医学的过程中，你们有什么值得分享的经验和建议？学长学姐回答：学长：我觉得最重要的一点就是坚持，坚持学习和努力。
医学是一个需要不断学习的专业，知识更新很快。
所以我们要时刻保持学习的热情和动力，努力提升自己的专业素养和临床技能。
对数学研究生进行访谈的记录
对数学研究生进行访谈的记录访谈记录主持人（P）：您好，很高兴能和您进行这次访谈。
我们打算深入了解一下您作为一名数学研究生的学习和研究经历，以及您对数学的看法。
首先请您介绍一下自己。
研究生（S）：你好，我是一名数学研究生。
我在大学本科学习数学，并且对于数学有着浓厚的兴趣。
在我的研究生生涯中，我主要致力于深入研究纯数学领域的问题。
P：您是如何对数学产生兴趣的呢？S：从小我就对数学感兴趣，我喜欢从一个简单的问题开始，然后通过推理和证明来解决它。
我觉得数学是一门非常纯粹的科学，它的推理过程非常严谨，而且解决数学问题时需要运用到的逻辑和分析思维能力也让我着迷。
P：您认为数学对于现实生活的影响是什么？S:数学贯穿于现实生活中的方方面面。
比如在工程设计中，数学是一种基本工具，可以用来计算和预测各种物理现象。
在经济学中，数学模型可以帮助我们理解市场行为和经济变化的规律。
此外，数学还应用于密码学、通信、医学等众多领域，为现代社会的发展做出了重要贡献。
P：那么您在研究中遇到的最大挑战是什么？S：在研究中，最大的挑战来自于问题的复杂性和不确定性。
有时候，我们要处理的问题可能没有明确的答案，需要通过创新的思考来解决。
而且，数学研究需要长时间的思考和不断地试错，需要忍受挫折和困难。
但是，每一次克服这些挑战后，都带给我极大的满足感。
P：您有什么建议给那些对数学感兴趣的学生吗？S：我建议他们在学习数学时要注重基础知识的打牢，同时要培养良好的逻辑思维和分析问题的能力。
此外，多进行数学竞赛和解题训练是提高数学水平的有效途径。
最重要的是保持对数学的兴趣和热情，因为数学研究需要持续的努力和坚持。
P：您认为数学研究对社会有什么意义呢？S:数学研究对社会有着重要的意义。
研究中的发现和创新能够推动科学的进步，为技术和社会的发展提供基础和指导。
而且数学的发展也促进了其他学科的研究和应用，如物理学、计算机科学等等。
可以说，数学是人类智慧的结晶，它的研究和应用促进了人类文明的进步。
生涯人物访谈范文
生涯人物访谈：访中国协和医科大学2005级研究生盛某『作者：就业办』『2009-04-27』『浏览次数：1651』『关闭』[字号：大中小] 访问对象介绍来源：表哥高中同学访问该对象原因：1.该生算是考研生中的佼佼者了，这方面的经验自然宝贵无比；2.该生曾在我的职业目标城市——淮安市的第一人民医院实习，对我未来实习过程及就业有一定帮助；3.我们毕业于同一高中，有话题切入交流；访谈记录：时间：2009-2-7地点：市车站肯德基餐厅访问过程：我：学姐你好！非常感谢你今天抽空来接受我的访谈！盛：别这么客气！我和你哥很熟的，这点小忙当然要帮啦！我：我们高中也是一个学校的哦，马××老师是我高三班主任。
盛：噢，你是马老师学生啊，他是我高中三年化学老师呢。
我：真的啊！马老师真的是一位好老师呢。
我也是学医的，我兰州大学临床的。
盛：嗯，我知道的，你哥讲你有些问题要问我，不知道我能不能帮上忙啊！我：姐姐你觉得从事医生的工作一般要具备什么样的教育背景？本科?研究生？盛：向市里的一般的大医院都招研究生以上学历的，本科生可能只得去乡下找工作了。
我：这么严峻啊。
那你觉得大学期间在那些方面要多加锻炼呢？学生会？社团？盛：嗯，就医学生而言，扎实的功课还是最重要的。
在学生会工作也有一定的好处，比如你会认识很多朋友啊，人际交往能力也会有所提高，但最重要的是学习要努力认真。
我：嗯。
找工作的时候有性别歧视吗？盛：有的科室可能会特别一些，比如妇产科偏好女医生，外科偏好男医生。
不过主要是你的技术操作水平决定的，基本没有性别歧视。
我：嗯。
可以描述一下一个医生的一天吗？盛：不同职位的医生工作量是不一样的。
一般副主任医师职位以上的医生工作量就很少了，但责任更大。
我给你讲一下一个普通住院医生的一天吧：早晨开始是早会，然后是查房，处理医嘱，接着不同科室的进行不同的操作，比如外科的手术，内科开片开药；下午主要是收病人，进行检查，阅读病人病史，再就是贴化验单。
研究生师生座谈会记录内容
研究生师生座谈会记录内容研究生师生座谈会记录内容应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
研究生师生座谈会记录时间：XXXX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX老师参与人员：研究生导师及全体研究生会议内容：一、开场致辞主持人XXX老师首先向大家介绍了本次座谈会的主题和目的，即加强师生之间的交流和沟通，共同探讨研究生培养中存在的问题和改进措施。
同时，他也强调了师生之间良好关系对于研究生培养质量的重要性。
二、研究生导师发言各位研究生导师分别就自己的研究方向、研究成果、教学经验等方面进行了分享。
他们一致认为，研究生的培养需要注重学术素养、创新能力、实践能力的全面提升，同时也需要注重培养研究生的独立思考和自主创新能力。
各位导师也分享了自己在研究生培养中的经验和做法，例如注重学科交叉和学科融合，加强实践环节和项目经验等。
三、研究生代表发言各位研究生代表也分别就自己的学习和研究经历、面临的困难和挑战、对于研究生培养的建议等方面进行了发言。
他们提出了一些具体的问题和建议，例如需要加强学术规范和学术道德的教育、增加学术交流的机会和平台、提高研究生的生活和学习待遇等。
同时，他们也分享了自己在学术研究中的心得和体会，例如注重文献综述和理论框架的建立、注重数据分析和实证研究的运用等。
四、自由发言环节在自由发言环节，各位师生畅所欲言，就自己关心的问题进行了深入的探讨和交流。
大家一致认为，研究生培养需要注重个性化、差异化的教育方式，同时也需要加强师生之间的互动和合作。
同时，大家也提出了一些具体的建议和措施，例如建立师生交流平台、加强学术沙龙和研讨会的组织等。
五、总结与展望最后，主持人XXX老师对本次座谈会进行了总结和展望。
他强调了本次座谈会对于加强师生之间的交流和沟通的重要意义，同时也指出了在研究生培养中存在的问题和改进措施。
他希望各位师生能够以此次座谈会为契机，进一步加强交流和合作，共同推动研究生培养质量的提高。
研究生导师见面会记录范文
研究生导师见面会记录范文
主题:研究生导师见面会
时间:20xx年x月x日下午x:00-x:30
地点:xx大学xx楼xx会议室
主持人:xxx教授
出席人员:xxx教授、xxx教授、xxx副教授、xxx讲师等x位导师,以及xx名研究生代表
会议纪要:
1. 导师代表xxx教授首先对研究生代表的到来表示热烈欢迎,并简要介绍了本次见面会的目的和意义。
2. 研究生代表xxx同学代表全体研究生对导师们的辛勤付出表示衷心感谢,并提出了以下几点建议和心声:
a) 希望学校能够增加研究生奖助学金的数额和名额;
b) 希望导师能多与研究生交流,了解研究生的实际需求;
c) 希望学校能改善研究生宿舍的居住环境。
3. 导师代表们认真听取了研究生代表的发言,并对提出的问题一一作出解答和回应:
a) 学校正在积极筹措经费,努力扩大奖助学金的覆盖面;
b) 导师们会更加主动与研究生沟通交流,及时了解并解决他们的实际困难;
c) 学校已将改善研究生宿舍环境列为重点工作,将尽快落实相关举措。
4. 双方就其他一些具体问题展开了深入讨论和交流,达成了一些共识。
5. 最后,主持人总结发言,并承诺学校和导师们将切实采纳并落实研究生代表们的合理诉求,努力为研究生创造更好的学习和生活环境。
同时也希望研究生们珍惜学习机会,勤奋刻苦,全身心投入到学习和科研中去。
会议由此圆满结束。
访谈调查法访谈提纲案例
敬爱的老师：您好 ! 我是天津师范大学教育科学学院三年级硕士研究生，此刻正在做有关教师教课行为研究的论文。
本论文鉴于对教师的教课行为特点以及教师反省的深入研究，追求改良教师队伍的教课行为，提升教课质量的有效门路。
各位教师都是在各自岗位上工作多年，关于教课的认识、自己行为特点以及教课反省都有相当深刻的认识和感觉，所以，您的讲话将对本论文拥有特别重要的意义，请您赐予支持。
由衷感谢您的支持与合作。
受访者基本信息性别：男（）女（）年纪：（）教龄：（）能否班主任（）学历（）现任教课科（）现任教年级（）学校所在地：城市（）郊县（）您所任职的学校属：要点校（）一般校（）您能否获取过优异教师的奖赏或荣誉? 是（）否（）访谈内容1.您以为教课设计对自己的教课活动影响有多大？在教课过程中，您能否对教课设计加以调整和改动？2.在您的教课经历中，能否常常出现与计划和假想相矛盾的状况，比方，学生对知识点的掌握或学生思想、情绪等变化与您的估计进出很大等诸这样类的问题，您是怎么办理又是如何对待这些事情的？您能否常常认真剖析其原由并加以研究？3.您在课后写教课日志吗？假如写，您以为写教课日志对您的教课帮助大吗？您在教课日志里一般都记录什么 ?您能否常常考虑一些教育、教课识题？可否举例说明。
4.为了改良教课，您希望能有什么样的外面环境支持？比方相互听课、观光学习、集体备课等。
别的，您对改革教课环境还有哪些方面的需乞降建议？5.假如有时机接受培训，您以为教师最急需的是哪些方面？（如知识、技术、观点等）6.“当教师时间长了，上课不过习惯性重复，没有多少新鲜感。
”对此您有什么见解。
7.您以为教师要想成功应具备哪些要素？事例 2：《初期教育机构教师的小孩学习观研究》初期教育机构教师的小孩学习观访谈纲要【访谈目的】认识初期教育机构教师对小孩学习的实质、目的、内容、方式和方法等的见解，同时为进一步剖析影响要素供给依照。
【访谈对象】初期教育机构教师12 名。
人物访谈15
一、个人定位分析根据北森测评，我的性格分析及职业倾向：公关型——天下没有不可能的事我的性格类型特点:•对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和将来。
随时都能发现事物的深层含义和价值，并能看到他人看不到的事物之间的内在联系。
•崇尚和谐善意、情感多样，热情、友好、体贴、情绪强烈，渴望他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。
总是避免矛盾，很注意维护和谐的人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人。
•富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。
只要可能，就会使自己适应他人的需要和期望。
倾向于依据自己的情感作出判断，决策时通常会考虑他人的感受。
你有丰富的想象力，富有灵感，也善于创新和寻找新方法。
你自信，警觉，善于理解他人，而不是直接判断。
你还特别善于替别人发现机会，有能力并且愿意帮助他人采取行动抓住机会。
二、职业生涯人物访谈：针对自己的性格特性以及职业倾向，我寻找了六位较为成功的职业生涯人物进行访谈，对访谈记录如下。
生涯人物一访谈人物：刘同学人物简介：男，24岁，深圳富士康集团实习生访谈方式：QQ在线访谈访谈内容：问题1：为什么找到富士康来呢？答：去年签工作的时候，觉得国企虽然稳定，但是过于安逸，怕自己在年轻的时候失去很多锻炼自己的机会，在以后个人发展的道路上没有竞争力。
在富士康做的是销售，这是一个十分锻炼人，或者说是磨炼人的工作，我想我会学到很多。
问题2：那您觉得这个岗位最需要的是什么的？答：激情，耐心和超过常人的韧劲儿，当然不可辩解的是口才是很重要的。
问题3：既然找到这个岗位，那肯定是对自己的实力有信心了，成就这些信心的东西你是从何积累的？答：怎么说呢？在学校我们过得相对时一种安稳或者说安逸的生活，不知道真正的竞争是什么，那时候我就觉得自己不能在和别人一样的安逸中退步，我做过很多锻炼自己的事情：外出打工做销售，参加很多的比赛如创业大赛、讲演比赛等等，我还注重锻炼自己的能力提升自己的影响力，在学院学生会做过部长，班里做过团支书。
王小盾清华访谈录
访谈录：容受人生无尽的智慧▓清华大学研究生高宇宁、刘珍珍□王小盾一、“不走捷径”：求学的历程▓作为一个学者，请问您是如何走上学术道路，并愿意终身为之努力的呢？□我曾经在赣东北山区当过十年农民，种过水稻、梨、蔬菜，也放过几年牛。
那时生产和革命都非常紧张，每天只能从睡眠中挤出一点点时间，在油灯下疲惫不堪地读书。
为什么要坚持读书呢？既是为求知，也是为了在艰苦而压抑的环境中，体会作为人的快乐，体会自由。
记得那时我有一个自我要求：为了读书，不浪费每一分钟。
这段经历使我懂得，世界上没有哪件事情比自由地读书更好。
选择这一学科，并非出于自觉，而只是听从了命运的安排。
比如在1977年，按有关规定，我只能报考大学文科。
当时我是从外语口录取的，数学也考得非常好，但由于学校办学结构方面的原因，我被调整到了中文学科。
这样的例子很多，我很庆幸自己顺从了命运。
读上研究生以后，我遇上了两位好老师──复旦大学的王运熙教授和扬州师范学院的任半塘教授。
他们对我的教学很严格。
关于这一点有很多传闻，比如我校汪晖老师就在文章中写到任先生对我的管教。
正是这些教育，促使我严肃而富有激情地投入了学术事业。
任半塘先生一辈子就管了我这样一个研究生。
作为中学教师，他教的人很多，包括清华大学前任校长蒋南翔；但只有对我，他像古代私塾先生那样，用师徒相授的方法来管理。
他这个方法应该说是成功的。
他管我的时候已经快90岁了，但他采用耳提面命、耳濡目染的方式，把那种不怕困难、一往无前的精神传递给我了。
就这种精神而言，是没有人能够与他相比的。
在我读博士学位期间，他一直坚持每天工作十几个小时。
其实他已经不能工作了，脑力和身体都不行了。
所以，等我完成了论文答辩，他就躺下几个月起不来了。
他能够坚持两年多（将近三年）实在是不容易的。
他毕竟是90岁的老人。
我碰到的两个老师都很好，他们分别启发了我一方面的善。
▓那么，您在学术上取得成就的途径是什么呢？□有人曾经问我：你认为做学问有什么捷径？我回答：那就是不去走捷径。
研究生新生入学需求信息访谈提纲
研究生新生入学需求信息访谈提纲
提示：
1、单独访谈每人20分钟-30分钟。
若是群体访谈（如一个宿舍），适当延长时间。
都需引导同学深入谈。
2、工具：录音设备、纸笔。
在访谈过程中记录下关键字句，同时录音。
3、整理笔记时，可先将记录的信息整理，如若有模糊之处，听录音补充。
20日左右将访谈笔记初步整理好。
收集信息：原专业？是否有工作经历？学生工作经历？
一、新生适应情况
1、学校硬件设施便利程度如何？（教室、食堂、图书馆、超市）
2、食、住（宿舍环境）、行（交通便利）有遇到哪些方面的困难？
3、回忆这两天迎新工作过程是否顺利？为您提供了便利吗？还有可以改进的地方吗？
4、【针对有工作经历】工作经历对你适应学校生活有什么影响？
【针对考研】是否转换专业？如果有转换专业，对适应学校生活、学习有没有影响？（具体谈）目前有什么样的困惑？
二、需求
1、在研究生生活中，有哪些比较关注的问题？（适应、规划、人际、情感、经济）在关注的目标中，是否已经有了较为清晰的规划呢？是否需要学校举办这些方面的指导？
2、对学校的制度了解程度？（奖助政策、勤工信息、志愿活动信息、课程学习信息、讲座信息）
3、信息提供：觉得哪些信息提供做的好？信息的来源是？学生干部的传递消息的效率？您还希望得到哪些方面的信息？或者培训？（素质拓展、职业规划、心理方面等）
4、本科学校是否有勤工助学岗位？（参加情况等）目前有这方面的需要？
三、建议类
1、以前在本科学校参加过的党团活动、实践活动有什么你印象较深的？当时吸引你的地方是什么？
2、以前做过学生工作？参加过学生组织？有举办过什么样的印象比较深的活动？特色在什么地方？。
访谈调查法访谈提纲案例
案例1 ：教师教学行为研究访谈提纲尊敬的老师：您好!我是天津师范大学教育科学学院三年级硕士研究生，现在正在做有关教师教学行为研究的论文。
本论文基于对教师的教学行为特征以及教师反思的深入研究，寻求改进教师队伍的教学行为，提高教学质量的有效途径。
各位教师都是在各自岗位上工作多年，对于教学的了解、自己行为特征以及教学反思都有相当深刻的了解和感受，因此，您的谈话将对本论文具有非常重要的意义，请您给予支持。
衷心感谢您的支持与合作。
受访者基本信息性别：男（）女（）年龄：（）教龄：（）是否班主任（）学历（）现任教学科（）现任教年级（）学校所在地：城市（）郊县（）您所任职的学校属：重点校（）一般校（）您是否获得过优秀教师的奖励或荣誉? 是（）否（）访谈内容1.您认为教案对自己的教学活动影响有多大？在教学过程中，您是否对教案加以调整和改动？2.在您的教学经历中，是否经常出现与计划和设想相矛盾的情况，比如，学生对知识点的掌握或学生思想、情绪等变化与您的预计出入很大等诸如此类的问题，您是怎么处理又是如何看待这些事情的？您是否经常仔细分析其原因并加以研究？3.您在课后写教学日记吗？如果写，您认为写教学日记对您的教学帮助大吗？您在教学日记里一般都记录什么?您是否经常考虑一些教育、教学问题？能否举例说明。
4.为了改进教学，您希望能有什么样的外部环境支持？比如互相听课、参观学习、集体备课等。
此外，您对改革教学环境还有哪些方面的需求和建议？5.如果有机会接受培训，您认为教师最急需的是哪些方面？（如知识、技能、观念等）6.“当教师时间长了，上课只是习惯性重复，没有多少新鲜感。
”对此您有什么看法。
7.您认为教师要想成功应具备哪些因素？案例2：《早期教育机构教师的儿童学习观研究》早期教育机构教师的儿童学习观访谈提纲【访谈目的】了解早期教育机构教师对儿童学习的本质、目的、内容、方式和方法等的看法，同时为进一步分析影响因素提供依据。
【访谈对象】早期教育机构教师12名。
研究生访谈记录.doc
研究生访谈记录.doc为进一步了解研究生生活、学习、科研等方面情况，笔者进行了一次访谈。
以下是访谈的记录。
访问对象：某大学硕士研究生张先生访谈时间：2021年4月9日访谈地点：该大学校园内访谈记录：笔者：请问你的研究方向是什么？研究内容有哪些？张先生：我的研究方向是计算机视觉领域，主要研究对象是图像和视频数据。
我目前的研究内容主要包括图像和视频的理解、分析和处理，以及与人工智能技术的结合与应用等。
笔者：你对自己的研究成果满意吗？有哪些亮点？张先生：我还没有取得很大的研究成果，但在一些小的方面上有些发现和进展。
比如，在图像的边缘检测、目标跟踪等方面有一些创新点，同时应用了深度学习等新技术。
笔者：你觉得研究生生活有什么特点？张先生：研究生生活比较自由，可以根据自己的喜好安排课余时间。
同时研究生的学习内容也比本科更加深入和专业，需要更高的学习能力和自主研究能力。
笔者：你的日常时间安排是如何的？张先生：我平常除了上课、实验等学术活动之外，还会参加一些社团和爱好小组的活动。
闲暇时间也会看看博客、动漫等放松一下自己，而周末则会去户外运动或者旅游。
笔者：你觉得大学期间哪些能力最为重要？特别是研究生阶段？张先生：在我看来，大学期间最重要的能力就是自主学习和解决问题的能力。
特别是研究生阶段，更需要掌握新知识和技能，解决实际问题时也需要更多的思考和创新。
笔者：你平常会利用哪些工具进行研究？张先生：除了常规的编程工具和文献研究工具，我还常常使用GitHub和Stack Overflow这些网站来获取代码、解决问题和交流经验。
这些工具对我的研究是非常有帮助的。
笔者：你对求职有什么规划？张先生：我的职业规划是进入国内外的大型互联网企业或者高科技公司从事计算机视觉或人工智能相关的研发工作。
同时我也希望自己能够在研究领域取得更大的突破和贡献。
环境工程生涯人物访谈报告
环境工程生涯人物访谈报告一、被访人：姓名：刘老师教育背景：XX大学环境专业研究生访谈时间：20xx年x月x日因为我是环境科学专业的学生，所以我选择的访谈人物是我们环境工程专业的教师刘老师。
二、被访者简介：刘老师是XX大学环境科学专业的研究生，读研期间，学习努力刻苦，并利用业余时间在相关单位从事与环境科学专业有关工作，以此积累经验。
研究生毕业后，来到内江师范从事环境科学专业教师职业，在从事教师的几年中，刘老师对自己所选择的职业很满意，并对学生尽职尽力。
三、访谈总结：这次访谈，我们选择的地点在上课的教室里，采取一问一记录的采访方式对刘老师进行了访谈。
我自己罗列了十二个问题分别对刘老师进行提问，刘老师清晰地地回答了我所提出的问题。
之后，我分析并总结了这些问题的答案，认真的思考，从中获取对我自身所需要的东西。
从那些回答中可以知道刘老师对自己现在所从事的职业很满意，对自己当初的选择不后悔。
作为一个教师，她深深地热爱自己的职业，从她口中我也了解到，之所以选择教师这个职业，其实在很早以前，刘老师也就对自己做过了职业规划，所以按照自己的规划一步一步走，才会走上从事教师这条路，她很欣慰自己当时做了这么一个职业规划，让自己的未来不至于没有方向。
这次访谈之后，让我明白了很多，让我意识到对自己职业规划的必要性，因为只有通过这样，才能让自己更加明晰自己今后该做的东西、该走怎样的路、该怎样发展。
很多东西要从现在做起，才能慢慢地接近成功。
在大学这样一个相对没有功利性的氛围里，我们就像是没有见过世面的被关在笼子里的小鸟，所以，我想说，趁我们在大学里，一方面要好好的学好专业知识，另一方面，要慢慢的接触社会，为以后更好的就业打好基础。
那么做到以下几点就很必要了：1、要重视和精通自己的专业知识。
要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。
而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。
研究生十人访谈rdquo;记录
研究生“十人访谈”记录姓名：学院：学号：日期：研究生“十人访谈”计划研究生“十人访谈”计划以开拓视野、增长阅历、提高研究生综合素质为目标。
每名研究生须选择不同领域不同层次的十名陌生人，通过语言、文字、网络等多种方式进行访谈并形成访谈记录。
“十人访谈”计划是促进研究生认识社会、了解国情，掌握沟通技巧和商务礼仪，在真实环境下快速有效地提高沟通交往能力的有效途径。
哈尔滨工业大学研究生十人访谈计划记录采访人（1）信息：姓名：单位：职务：其他：采访主题：采访日期：采访时长：采访形式○面谈○电话○邮件○即时通讯工具○其他采访背景信息采访记录（至少10个问题）（注：请注明采访问题并记录回答要点）采访总结采访掠影采访人（2）信息：姓名：单位：职务：其他：采访主题：采访日期：采访时长：采访形式○面谈○电话○邮件○即时通讯工具○其他采访背景信息采访记录（至少10个问题）（注：请注明采访问题并记录回答要点）采访总结采访掠影采访人（3）信息：姓名：单位：职务：其他：采访主题：采访日期：采访时长：采访形式○面谈○电话○邮件○即时通讯工具○其他采访背景信息采访记录（至少10个问题）（注：请注明采访问题并记录回答要点）采访总结采访掠影采访人（4）信息：姓名：单位：职务：其他：采访主题：采访日期：采访时长：采访形式○面谈○电话○邮件○即时通讯工具○其他采访背景信息采访记录（至少10个问题）（注：请注明采访问题并记录回答要点）采访总结采访掠影单位：采访人（5）信息：职务：其他：采访主题：采访日期：采访时长：采访形式○面谈○电话○邮件○即时通讯工具○其他采访背景信息（注：请注明采访问题并记录回答要点）采访记录（至少10个问题）采访总结采访掠影单位：采访人（6）信息：职务：其他：采访主题：采访日期：采访时长：采访形式○面谈○电话○邮件○即时通讯工具○其他采访背景信息（注：请注明采访问题并记录回答要点）采访记录（至少10个问题）采访总结采访掠影单位：采访人（7）信息：职务：其他：采访主题：采访日期：采访时长：采访形式○面谈○电话○邮件○即时通讯工具○其他采访背景信息（注：请注明采访问题并记录回答要点）采访记录（至少10个问题）采访总结采访掠影单位：采访人（8）信息：职务：其他：采访主题：采访日期：采访时长：采访形式○面谈○电话○邮件○即时通讯工具○其他采访背景信息（注：请注明采访问题并记录回答要点）采访记录（至少10个问题）采访总结采访掠影单位：采访人（9）信息：职务：其他：采访主题：采访日期：采访时长：采访形式○面谈○电话○邮件○即时通讯工具○其他采访背景信息（注：请注明采访问题并记录回答要点）采访记录（至少10个问题）采访总结采访掠影采访人（10）信息：姓名：单位：职务：其他：采访主题：采访日期：采访时长：采访形式○面谈○电话○邮件○即时通讯工具○其他采访背景信息采访记录（至少10个问题）（注：请注明采访问题并记录回答要点）采访总结采访掠影写在采访十人之后的话。
[保送推免研究生访谈记录]研究生和导师访谈记录
![[保送推免研究生访谈记录]研究生和导师访谈记录](https://img.taocdn.com/s3/m/f6c0964ff4335a8102d276a20029bd64793e6249.png)
[保送推免研究生访谈记录]研究生和导师访谈记录[保送推免研究生访谈记录]研究生和导师访谈记录保送推免研究生访谈记录x，金融x（创新）班学生，党员。
前三年平均学分x分，绩点x分，专业排名第一。
三年智育总加权x，绩点x，专业第一。
x门课程中x门满分，x门高于x分，分别以x分的成绩一次性通过英语四六级考试Q:您认为我们应如何平衡好学习与工作的关系？x：生活不是线性的，我们在每一个角色中，都希望能成长为一个负责任、讲担当并且不断努力前进的人。
在学生工作的过程中，大多数人都绕不开时间分配的问题，有时我们会在几乎满课的情况下面临着要同时赶制好几个ＤＤＬ的工作，那么如何高效地处理便成为了关键。
我对此的经验是保持高效的遇事处理能力，并努力发现生活中原本就存在的正反馈。
而保持高效不单单是要做好每天的计划和安排，更重要的是过程中的执行力的提高，拒绝低质量的消耗，也避免因拖延而干扰到其他计划，脚踏实地走好下一步，坚决不做关于未来的空想家。
关于正反馈，我曾经看到过这样一句话：“想要找到超越局部困境的更优解，一定要步子迈得再大一点，看得再远一点”。
比如看到自己熬夜完成的工作有所呈现、合作参与的活动顺利举行等，这些都是学生工作所带给我们的正反馈。
另外，在这个过程中我们协调、沟通和表达能力的提升也是很难被替代的成长。
所以对我来说，如果看到了这些小幸运和正反馈，过程就不再会显得那么辛苦，个人效率和完成质量也会有所提升。
Q：在准备保研的过程中积累了哪些好的学习方法？x：相比于考前突击复习，我更倾向于把努力分到日常，这可能是对我来说效率最高且压力最小的学习方式。
在不断调整中找到一个比较高效的学习方法是形成自主学习的关键，同时也能在不同学科之间进行交叉思考。
自主学习主要包括预习和阶段整理，过程中要主动关注时事热点和阅读文献。
在预习阶段，通过课前预习可以对所有课程有一个初步的理解，可以提出自己暂时解决不了的问题，并留给自己日后进行探索。
访谈记录范文200字
访谈记录范文200字
采访对象：王先生（化学工程师）
采访时间：2022年5月10日
采访地点：王先生的办公室
采访记录：
记者：王先生，您好！能否介绍一下您的工作背景和目前的职务？
王先生：你好！我是一名化学工程师，毕业于某名校的化学工程专业。
目前我在一家大型化工公司担任高级工程师的职务，负责研发新型化工产品和优化生产工艺。
记者：非常厉害！请问您为什么选择从事化学工程这个行业？
王先生：在我读大学期间，我对化学科学产生了浓厚的兴趣，并且希望能够将这些理论知识应用到实际生产中。
化学工程作为将化学原理应用于工业生产的学科，正好符合我的兴趣和专业知识。
记者：您觉得在化学工程领域有哪些挑战？
王先生：化学工程领域的挑战很多，首先是环保和安全方面的问题。
在生产过程中，我们需要严格控制废气、废水和废物的排放，以保护环境和员工的安全。
此外，新产品的研发也是一个挑战，需要我们不断创新和改进工艺，提高产品的质量和竞争力。
记者：您有什么对于年轻人从事化学工程的建议吗？
王先生：我建议年轻人在选择专业时要根据自己的兴趣和优势来选择，而不是盲目追求热门专业。
同时，要不断学习和提升自己的技能，多参与实践项目，积累工作经验。
此外，要保持对新技术和新发展的关注，不断更新知识，保持竞争力。
记者：非常感谢您的分享和建议！
采访结束。
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访谈记录一摘要
访谈对象：蔡碧云
所在行业：华南师范大学
岗位：研究生
1、您是如何在就业和考研这两个方向中选择考研的呢？是在何时开始为考研做准备的？
答：当时大三很多考研的同学都开始准备了，我还不知道怎么办，后来和家人商量了一下，他们也说看我自己，不过爸妈希望我能够在更深一层的学习。
我反复的想了想，觉得我的性格和我的能力决定了我应该去考研，并且我觉得自己还没有足够成熟和稳重，所以就决定去考研了。
2、准备考研你觉得什么是最重要的？
答：准备的时候我觉得心态太重要了，不能看到别人复习的很好自己就心里紧张。
主要是要对自己有信心，有坚持不懈的精神，有很多同学就是坚持不下去中途放弃了。
还有就是要明智选择参考书，给自己制定合理的考研计划，保持良好的心态，并且要有良好的作息时间。
3、我们大学学的哪些课程是对考研最有帮助的？
答：考研主要科目：一、政治。
二、外语（一般专业考英语，就是全国统考的英语。
如果你是英语专业，那么外语就是你的第二外语，可以是法语，日语等，看你报考院校。
）。
三、业务课一： 1、一般专业考数学（1.有全国统考的数学，即数一，数二，数三，数四，内容有高等数学，线性代数，概率统计，其中数二不考概率统计。
2.个别院校专业考的数学不是统考的数学，是学校自己出题，以北大为例，地理部分专业只考自己出题的高等数学，计算机部分专业考学校自己出题的高数和离散。
）四、业务课二，也称专业课，主要就是你所报考专业的专业内容，当然，这门就不是统考的，属于报考院校自主出题的。
所以我们学习的高数、线性代数、概率、英语对考研都是很重要的。
4、准备考研是和研友一起还是自己一人好呢？
答：大多数同学都是在考研自习室里学习，比如说四教五楼，他们很早就去占位子，所以都是找几个研友一起学习的。
但是我觉得在那种每个人都在拼命学习的氛围下很压抑，就喜欢自己一个人去找自习室上自习，我觉得偶尔换几个不同的环境上自习心情也会好点。
其实这都看你自己比较习惯怎样，每个人都有他复习的方式，适合自己的就是最好的。
5、你选择学校的时候是如何决定在重庆邮电大学读研的呢？
答：我觉得学校不重要，重要的是考上之后自己的态度。
而且我觉得我们学校挺好的，什么都熟悉，老师也熟悉。
不用再去适应新的环境，可以很快投入到学习中。
6、你现在的专业是什么？你主要学习什么？
答：我本科学的是光信息科学与技术，现在考的是重邮的光学工程，主要是研究光通信中的某个分叉。
7、你对自己的个人发展问题有清晰的规划吗？
答：三年研究生好好安排，毕业之后回去离家比较近的地方，工作是什么我觉得不重要，主要是自己喜欢又觉得适合。
其实现在专业什么的都不是衡量的尺度，都是看个人能力。
很多同学找到的工作都和所学的专业不对口。
现在有些行业人才供不应求但是又有一些是供过于求，所以有些找不到与专业对口的工作的同学也会考虑其他行业的。
8、你觉得一个好的导师对你来说重要程度是？
答：我觉得一个好的导师对一个研究生还是很重要的，其中他对你的态度是最重要的，如果遇到一个负责人并且很喜欢你的导师，那么他会给你很多帮助。
但是，导师也就是一个引路人，最重要的还是要看自己平时如何努力学习。
9、你认为研究生发表的论文应该越多越好吗？
答：如果是上档次的论文，比如核心期刊的能多发就多发，但是如果都是大同小异的多发也没用。
10、你经常参加一些院校组织的活动吗？
答：参加学校组织的活动要看兴趣所在。
学校组织活动我有时间就去参加，只是为了丰富一下大学生活。
我们院组织的足球赛、电子设计制作大赛、风筝制作、十大歌手、废旧品制作等等这些都去参加过，但就是去了解一下，顺便结交几个谈的来的朋友。
11、在考研上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力?
答：首先要有过硬的心理素质，考研的心理压力众所周知是很大的，如果没有过硬的心理素质是很难坚持下来的。
其次也要拥有良好的身体素质，考研的道路是很辛苦的，没有健康的体魄和良好的身体素质，考研人也就失去了考试成功的最起码的条件。
然后就是准确的自我规划能力，在决定考研前，充分、全面的评估一下自己，给自己作一个准确的定位，然后制定学习规划。
最后就是学习要做到坚持科学的学习方法，逐渐提高学习效率，拥有持之以恒的学习态度。
12、你目前还缺乏的必须改进的能力有哪些？打算怎么改善他们？
答：就我自己而言觉得在大学期间专业知识学的不是很深入，主要是因为花在学习上的时间不是很多，希望读研后能够多花点心思在研究上，提高专业知识水平，提升自身能力，不枉费辛苦坚持下来的考研的道路。
13、你觉得读研和大学学习有什么本质上的区别吗？
答：我觉得现在很多大学生读大学时就是自由自在的享受生活，最后努力应付考试就行了，但是读研就不一样了，读研是一个知识上的升华，你的知识面、生活接触面会更加的广泛，你可以接触到一些大学生接触不到的知识和人，读研是自身的价值提升，如果还是那样敷衍对待就毫无意义了。
14、你觉得读研后将会对你以后的人生有很大帮助吗？家庭对您现在的学校、专业满意吗？
答：家里人主要是因为对这方面没有什么概念，所以都不怎么管这些，只是尊重我的选择而已。
我觉得如果我能好好利用这三年来提升我的专业知识，扩大人际交往圈，这将对我没来的工作甚至是我的人生有很大的帮助。
15、据你所知，你的专业发展的前景怎样？
答：光电信息工程是近年的新兴产业，由于速度快、容量大而居通信之首。
在经济、科技飞跃发展时代，前景不在话下，关键在于自已。