北大青鸟 java教程 (5)

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北大青鸟java软件工程师课程都有哪些

北大青鸟java软件工程师课程都有哪些

北大青鸟java软件工程师课程都有哪些
据中心的老师反映,有些学员对北大青鸟java软件工程师课程了解不足,不知道课程内容都有哪些,今天就趁此机会给大家介绍一下北大青鸟java软件工程师课程:
首先我们先对青鸟java软件工程师课程的背景做一个介绍,这个课程产品是北大青鸟专门针对大学生、在职人员以及待业人群的一款课程产品,此课程是有北大青鸟职业教育研究院的专业的技术开发团队独立开发完成的。

适应的人群是大学生、在职提升、转行或待业人群等有志于进入IT软件行业发展的人群。

然后就是北大青鸟java软件工程师课程的培养目标如下:
1、精通Java平台开发的java软件工程师,可以胜任企业级软件开发工作;
2、具备一年以上java软件开发经验;
3、熟悉java软件开发流程,具备解决项目问题的能力;
4、良好的语言表达、沟通能力、工作责任心和团队意识。

其实北大青鸟java软件工程师课程的设计理念是以就业为导向,以岗位为基础;项目开发对接企业需求,项目实践强化动手能力;线上自学打理论基础,
线下项目聚开发经验。

最后就是北大青鸟java软件工程师课程特色就是采用线上线下相结合的模式,培养学员项目的实践能力;同时在培养学员技能训练时,也会对学员职业素质进行提升,使学员学到的不仅仅是技术,还有职业操守。

JSE-05(面向对象编程(上))

JSE-05(面向对象编程(上))

对象的使用
class TestPerson{ public static void main(String[] args) { //程序运行的内存布局如下图 Person p1 = new Person(); Person p2 =new Person(); p1.age = -30; p1.shout(); p2.shout(); } }
第二节 对象的属性和方法
类的成员之一:属性
对象的属性,也称为成员变量,又称为实例变量。 对象属性的初始化,即初始赋值,有以下同两种方式: 默认初始化赋值:对象被创建时,不同类型的属性首先被赋 予不同的缺省值。 显式初始化赋值:如果在类中声明属性时指定了初始值,那 么在对象被创建时,相应的属性就被显式 地赋予此初始值。 语法格式: 修饰符 数据类型 属性名 =初值 ;
面向过程
冰箱.打开 冰箱.存储 冰箱.关闭
第一节 类和对象
何谓“面向对象”的编程思想?
顿 悟?OR 渐 悟?
面向对象与面向过程
面向对象(OOP)与面向过程
二者都是一种思想,面向对象是相对于面向过程而言的。 面向过程,强调的是功能行为。面向对象,将功能封装进 对象,强调具备了功能的对象。 面向对象更加强调运用人类在日常的思维逻辑中采用的思 想方法与原则,如抽象、分类、继承、聚合、多态等。
} }
提 示
类的访问机制:
在一个类中的访问机制:类中的方法可以直接访问类中 的成员变量。(例外:static方法访问非static,编译 不通过。) 在不同类中的访问机制:先创建要访问类的对象,再用 对象访问类中定义的成员。
匿名对象
我们也可以不定义对象的句柄,而直接调用这个对 象的方法。这样的对象叫做匿名对象。

北大青鸟的java课程一般都要学习什么?

北大青鸟的java课程一般都要学习什么?

北大青鸟的java课程一般都要学习什么?
不管最后做什么选择,对你的选择负责的人也只能是你自己,别人帮不了你。

所以,一开始我们就要深思熟虑,对自己的选择负责。

目前,基于Java的业务系统占到70%以上。

从底层缓存、会话、调度、通信交互,到提供给客户的API接口,从数据库访问、离线大规模数据处理到实时计算,都依托于Java技,Java技术已经逐步自发地形成了一个生态系统。

2017年的就业季已经到了,根据多方面数据显示,今年大约有1000万年轻人拥入就业大军。

工作效率提高,人力需求越来越少,而就业人数却出现增加,这显然是让就业变得更加艰难。

可见,如果我们没有啥拿得出的技术,我们就是被淘汰的对象。

对于一般的学校来说,他们的课程都是照搬国家现行的模式,考试要求什么书,就教什么书,陈旧迂腐,早就和时代脱节了。

教出来的学生又有什么优势可言,怎么能够和别人竞争呢?
以上资料就是小编能提供的众多资料中的简单介绍,希望对读者有所帮助。

详情请咨询点击查看。

北大青鸟-使用Java理解程序逻辑

北大青鸟-使用Java理解程序逻辑
//检查邮箱格式 if (email.indexOf('@') !=- 1 && email.indexOf('.') > email.indexOf('@')){ emailCorrect = true; }else{ System.out.println("Email无效。"); }
检查文件和邮箱格式
第十五章
202X
字符串
回顾与作业点评
public class TestScore { //测试类 public static void main(String[] args) { Student stu=new Student(); Score sc=new Score(); float avg=0; stu.java=80; stu.database=95; stu.html=77; avg=sc.getAvg(stu); System.out.println("该学生的平均分为:"+avg); } }
提问
*
如何调用带参方法?应注意什么? 请说出以下代码的执行过程
预习检查
如何定义一个字符串? 使用什么方法可以获得字符串的长度? 如何定义一个StringBuffer类的对象?
提问
*
本章任务
实现注册信息的有效性验证 判断字符出现次数 格式化显示商品金额
*
本章目标
掌握String类的基本用法 会使用==和equals()比较字符串 会使用StringBuffer类方法对字符 串进行操作
常用提取方法
*
字符串常用提取方法4-3
字符串常用提取方法4-4
//检查Java文件名 int index = stIndexOf("."); if(index!=-1 && index!=0 && fileName.substring(index+1, fileName.length()).equals("java")){ fileCorrect = true; }else{ System.out.println("文件名无效。"); }

北大青鸟java软件培训内容都有哪些

北大青鸟java软件培训内容都有哪些

年度明星的岗位,java软件工程师可以说广受人们的关注。

Java 软件行业的火热也使得国内java培训机构市场异常繁荣,如北大青鸟java学士后和ACCP课程、%%的java精英班课程、黑马的就业班课程等等。

每个java培训机构它的java软件培训内容都有各自的特点,下面由来给大家介绍一下北大青鸟Java软件培训内容:1、Java初阶:熟悉Java开发基础如:HTML、XML、UML、Rose、PD 等;聊天系统或相当商业项目。

2、数据库及环境:Eclipse集成开发环境;mysql、sqlserver、oracle 等数据库及相关开发工具;SQL、存储过程、触发器、数据库建模及设计。

应用服务器Tomcat、Weblogic等的安装调试与应用部署。

3、Java Web开发:JSP、Servlet、JavaBean等组件开发,熟练掌握web开发技能;网上影碟租赁系统设计及实现或相当商业项目。

4、Java EE框架技术:熟练掌握Struts、spring、hibernate开源项目框架,以及Birt、Liferay等框架在项目中的使用。

EJB、Webservice、Ajax开发。

开发XX省移动彩铃营销平台管理系统或相当商业项目。

5、软件工程及项目实战:项目管理、开发过程、代码风格、软件测试等;常用过程控制及文档模板。

讲解+实践方式分析两个商业软件的需求、分析、设计、开发到实现的具体过程。

6、综合素质训练:沟通、团队训练,笔试面试技巧,模拟面试等。

7、外语模块:外企邮件书写、英语笔试训练;外企面试及工作口语强化训练;软件外包行业介绍及能力要求,外包规范等。

以上这些都是北大青鸟java软件培训内容的主要框架和知识体系。

当然这些java软件培训内容只是你java入门的敲门砖,因为java编程语言是一门实用性极强的技术,还需要你不断的更新和充实自己的java知识库,只有这样才能毕业之后有自己的技术优势,找到令自己满意的工作。

第01章 Java EE 5.0 概述

第01章 Java EE 5.0 概述

六、 统一资源定位器(URL) Internet的信息资源可能是用户磁盘中的一个文件, 也可能是地球的另一边某个连接在Internet上的计算 机的文件。 连接在Internet上的服务器数以亿计,同一个服务器 上可能还具有多种服务,如何定位Internet上的服务 器以及它的某种服务呢?解决这个问题的办法是使 用URL(Uniform Resource Locator,统一资源定位 符)
1.1 Internet基础知识
2. IP地址的表示法 IPv4地址是一个32位的二进制编码,其标准写法是4个 十进制数,即将32位的IP地址按8位一组分成4组,每组数值 用十进制数表示,每组的范围为0~255,组与组之间用小数 点分隔,称为点分十进制表示法。例如:202.117.64.5。 目前正处于试运行阶段的IPv6地址具有128位的二进制 编码,其表示法是用冒号分隔的十六进制。例如: 3FFE:0B00:0000:0000:0000:1234:AB26:0003,也可用压缩 表示法表示为:3FFE:0B00:0:0:0:1234:AB26:0003。如果前 导有若干个连续的0时,可用 :: 压缩表示,例 如,::CA75:4005是IPv4地址202.117.64.5的IPv6表示。

1.1 Internet基础知识
4. URL中的路径和文件名 URL的第3部分是主机资源的全路径和文件名,用 “/”作为分隔符。 路径和文件名指出所需资源(文件)的名称及其在计 算机(服务器)中的地址。 服务器经常将主页设置为默认路径下的默认文件。 当申请默认的文件时,文件的路径和名称可以省略。 例如,在这个URL中就 省略了文件的相关指定。
1.1 Internet基础知识
4. 域名的命名规则 一个主机的IP地址可以对应于多个域名, 一个域名只能对应—个IP地址。 域名的层次结构为: 主机名.组织机构名.网络名(机构的类别).最高层

青鸟javac和java命令的正确使用方法

青鸟javac和java命令的正确使用方法

“找不到或者无法加载主类”搞得很烦,今天彻底搞明白原因了,总结如下:1.javac命令如果要编译的.java文件不带完整路径,javac会默认在当前路径中寻找要编译的.java文件。

例如:Test1.java文件的存放位置是d:\com\Test1.java,而运行运行javac命令时是在c:\uers\zhangsan 提示符下运行的,那么输入javac Test1.java就会编译失败,因为编译器在当前路径(c:\uers\zhangsan)中找不到Test1.java文件。

解决办法:javac d:\com\Test1.java就ok。

注:javac命令跟设置的path环境变量没有关系,设置path环境变量只是为了在任何提示符下都能运行javac,java命令。

另外,如果要编译的类文件(类文件A)中用到了同一个包中的另外一个类(类文件B),javac 类文件A时需要同时编译类文件B,即:javac d:\com\类文件A d:\com\类文件B如果编译的时候不是同时编译这2个类文件,而是先javac 类文件B,然后在javac 类文件A会编译不通过,不明白为什么?????2.java命令java命令能否成功运行class文件跟设置的classpath环境变量有关,也与是否在.class文件所在的目录下运行有关,具体如下:1)没有设置classpath环境变量比如:Test1.class文件的存放位置是d:\com\Test1.class,且class 文件中不带包,那么想要成功运行Test1.class文件就必须将命令符切换到d:\com下,然后再运行java Test1。

因为java只会在当前路径下寻找Test1.class文件,找到就运行,找不到就拉到。

若Test1.class文件中带包的话(文件中有package com语句)运行的时候,只需要将命令提示符切换到包所在的路径即可,上述实例中命令行提示符切换到d:\即可,运行命令为:d:> java com.Test12)设置classpath环境变量如果想在任何命令提示符中都可以运行Test1.class文件,我们可以设置classpath环境变量(分临时设置和永久设置两种方式),将Test1.class所在的路径加入到classpath变量即可,这样当jvm在当前路径中找不到Test1.class文件时,它会再去classpath指定的路径中继续寻找。

北大青鸟操作手册

北大青鸟操作手册

第一章系统概述JBF-11S联动型火灾报警控制器为我公司按最新国家标准GB4717-93和GB16806-97设计研制开发的,并通过ISO9001认证。

控制器可以同时实现火灾报警和灭火联动两种功能, 可以挂接本公司生产的各种类型火灾探测部件、联动部件、光电感烟探测器、电子感温探测器、线型红外光束感烟探测器、线型感温缆式探测器、手动报警按钮, 消火栓报警按钮、声光报警器、总线控制模块、总线输入模块、总线隔离模块、广播电话系统、火灾显示盘(即重复显示盘)、气体灭火等。

JBF-11S控制器可以是壁挂式,也可以是入柜式。

JBF-11S控制器根据容量分为1回路、2回路、4回路和8回路四种机型,每回路的容量:127个报警点+64个联动点+15台火灾显示盘。

JBF-11S控制器特点1.两总线无极性,采用地址编码技术。

整个系统只用几根总线,建筑物布线极其简单,布线路径及方式任意(可以是树枝状,也可以是环状),且不分先后顺序,提高了布线可靠性,也便于穿线施工和线路维修,并可大大降低工程造价。

2.液晶中文界面,全部采用汉字显示。

各种操作以菜单形式给出提示,显示内容一目了然,用起来清楚、直观,实现了良好的人机对话。

3.所接探测器模块等内嵌微处理器。

LN2100光电感烟探测器和LN2110电子感温探测器检测的是模拟量信号,微处理器通过软件对所测的模拟量信号进行监视及分析,从而实现对灰尘、温度、湿度等外界因素引起的信号变化进行补偿,保证火灾报警的可靠性。

4. 黑匣子功能。

控制器可以永久保存控制器开机、关机、火警、各种故障、联动设备的启动及停止等信息。

5.极强的抗干扰能力。

控制器无论是硬件还是软件都有极好的抗干扰措施,控制器能在电磁干扰强的环境使用。

6.无主从组网方式。

可以多台控制器连接组网,组网的控制器之间不分主机和分机,一台控制器报警可以同时在其它控制器得到反应。

从而可以组成非常大的报警系统。

7.超强的系统容量。

单台控制器随种类不同,可以组成系统总点数从127点到1016点, 组网后系统容量更大。

北大青鸟课程 ACCP5.0

北大青鸟课程 ACCP5.0

第一部分:预备课程序号课程名称课程代号学时数1 计算机基础Prev 16预备课程是免费的课程,主要是为哪些对计算机了解不多的学员准备的,计算机常见的操作、办公软件的使用、基本的计算机词汇在这门课程中讲解。

第二部分:第一学期课程第一学期按先后次序将学习以下的课程:序号课程名称课程代号学时数1 进入软件编程世界STB 122 使用Java语言理解程序逻辑Logic Java 543 使用HTML语言开发商业站点HTML 404 使用SQL Server管理和查询数据SQL Base 245 使用C#开发数据库应用程序C#/WinForms 486 职业导向训练COT 127 项目实战Project 24合计214第一学期课程除了包含前面讲解过的数据库、客户端页面、Java和.NET四门基础课程之外,还包括了:A、《进入软件编程世界》:这是一门基础课程,讲解软件程序设计所必须知道的基础知识如网络配置和指令、Windows 2003操作技巧、常用工作软件的使用等;B、《职业导向训练》:这门课程是用来培养职业素养的,通过学术活动、班级活动、职业素养课程,让我们具备职业人所必须具备的时间观念、表达能力、规范意识等;C、《项目实战》:这门课程包括两部分内容,第一部分内容是针对每门课程设计的“项目案例”,用来组合训练,增加熟练程度、提高项目经验和开发能力,第二部分内容是第一学期结束时要求完成的阶段项目。

第一学期的项目实战安排如下图所示:项目类型主要课程学时项目和项目案例名称项目案例使用Java语言理解程序逻辑 6 骑士飞行棋第一学期学习完成后,要求:在开发技能上:1.熟悉计算机软件技术的基本知识2.理解程序逻辑、基本的算法3.使用HTML、表格框架或者DIV布局模式、DreamWeaver工具开发静态站点4.用T-SQL语言设计和维护SQL Server数据库5.核心技能:用C#+WinForms+SQL Server+开发C/S结构的管理信息系统在职业素质上:1.树立正确的学习心态、明确职业目标2.具备时间观念和规则意识3.基本的语言沟通和表达4.具备基本的行为礼貌和日常礼仪第三部分:第二学期课程第二学期按先后次序将学习以下的课程:第二学期课程除了包含前面讲解过的数据库、客户端页面、Java和.NET六门提高课程之外,还包括了:A、《职业导向训练》:这门课程也是用来培养职业素养的,通过学术活动、班级活动、职业素养课程,让我们具备职业人所必须具备的团队合作能力、抗压力能力和语言沟通表达能力等;B、《项目实战》:这门课程与第一学期的项目实战课程一样,包含了项目案例和阶段项目。

北大青鸟的Java培训课程总共要学哪些内容?

北大青鸟的Java培训课程总共要学哪些内容?

北大青鸟的Java培训课程总共要学哪些内容?
学费这个东西怎么说呢,如果到头来没学到技术,才是时间和金钱都浪费了,所以说啊,技术比费用应该更重要。

通过北大青鸟的Java培训系统课程,学员可以系统把握面向对象编程语言Java的核心语法,能够理解J2SE、J2ME、J2EE三种体系架构的理论思想和架构内容,把握java程序设计的主要模式和核心思想,熟练把握基于java语言的编程技巧和编程工具,能够独立完成基于java的客户端和服务器端应用程序的开发、调试、部署和执行。

大学生职前培训,针对技能和面试技巧等多方位的帮助学生补足短板,以就业为导向从企业的实际需求出发,在实际技能操作和职业素养两方面为大学生打造最强竞争力。

而在大学课程中,是无法学习到的。

看来大学生毕业纷纷选择职前培训,然后再就业,也无可厚非。

北大青鸟沈阳三好校区是北大青鸟在东北地区的重要校区,课程体系极为齐全,其中专业自然就有大家追崇的安卓工程师。

详情请咨询点击查看。

北大青鸟佳音校区 Java中的输入与输出

北大青鸟佳音校区 Java中的输入与输出

可将Java库的I/O类分割为输入与输出两个部分,这一点在用Web浏览器阅读联机Java类文档时便可知道。

通过继承,从InputStream(输入流)衍生的所有类都拥有名为read()的基本方法,用于读取单个字节或者字节数组。

类似地,从OutputStream衍生的所有类都拥有基本方法write(),用于写入单个字节或者字节数组。

然而,我们通常不会用到这些方法;它们之所以存在,是因为更复杂的类可以利用它们,以便提供一个更有用的接口。

因此,我们很少用单个类创建自己的系统对象。

一般情况下,我们都是将多个对象重叠在一起,提供自己期望的功能。

我们之所以感到Java的流库(Stream Library)异常复杂,正是由于为了创建单独一个结果流,却需要创建多个对象的缘故。

很有必要按照功能对类进行分类。

库的设计者首先决定与输入有关的所有类都从InputStream继承,而与输出有关的所有类都从OutputStream继承。

北大青鸟S1java4~6章总结

北大青鸟S1java4~6章总结

第四章总结多重if选择结构在解决问题需要判断的条件是连续的区间时有很大的优势。

多重if选择结构的语法是:if(条件1){代码块1}else if(条件2){代码块2else{代码块3}注意:如果多重if选择结构中的所有条件之间只是简单的互斥、不存在连续的关系,则条件没有顺序要求。

嵌套if选择结构就是在if里面在嵌入if选择结构。

注意:只有当满足外层if的条件时,才会判断内层if的条件。

else总是与它前面最近的那个缺少else的if配对。

If结构书写规范:1.为了使if结构更加清晰,应该把每个if或else包含的代码块都用大括号括起来。

2.相匹配的一对if和else应该左对齐。

3.内层的if结构相对于外层的if结构要有一定的缩进。

Switch选择结构的语法是:switch(表达式)case常量1:代码块1;Break;case常量2:代码块2;Break;..........default:代码块n;Break;注意:switch关键字后面小括号里的值是一个整型变量或字符型变量。

case后必须是一个整型或字符型的常量表达式,通常是一个固定的字符、数字。

Case快可以有多个,顺序可以改变,但是每个case后常量值必须各不相同。

default:default后要紧跟冒号。

break:跳出当前结构。

Switch、case、default、break都是Java的关键字。

Java中的if的选择结构,包括以下形式:1.基本if选择结构:可以处理单一或组合条件的情况。

2.If-else选择结构:可以处理简单的条件分支情况。

3.多重if选择结构:可以处理复杂的条件分支情况。

注:在条件判断是等值判断的情况下,可以使用switch选择结构代替多重if选择结构,在使用switch选择结构时不要忘记每个case后的最后协商break语句。

第五章总结While循环的特点:先判断,后循环。

使用while循环解决问题的步骤如下:1.分析循环条件和循环操作。

BlueJJava编程入门指南

BlueJJava编程入门指南

BlueJJava编程入门指南章节一:BlueJ简介BlueJ是一款基于Java平台的集成开发环境(IDE),特别适用于初学者学习Java编程。

它提供了直观的界面、简洁的操作和强大的调试功能,帮助学习者快速上手Java编程。

本章将介绍BlueJ的基本特点以及使用方法。

章节二:BlueJ安装与配置在本节中,将详细介绍如何下载、安装和配置BlueJ。

首先需要访问官方网站,下载适合自己操作系统的安装包。

然后按照安装向导进行安装。

在配置部分,将介绍如何设置JDK的路径、设置默认编译器等基本操作,以确保BlueJ正常运行。

章节三:项目管理BlueJ作为一个面向对象的编程环境,支持以项目为单位组织源代码。

本节将介绍如何创建和管理项目,包括项目的新建、打开、保存、导入和导出。

此外,还会介绍如何管理项目中的类和对象,实现代码的组织与重复利用。

章节四:编辑与编译本节将详细介绍BlueJ中的编辑器功能和编译器操作。

通过BlueJ的编辑器,可以方便地编写Java程序代码,并通过编译器进行编译。

还会介绍如何调用Java API,以及如何优化代码编写,提高代码的可读性和可维护性。

章节五:调试与测试BlueJ提供了强大而丰富的调试工具,能够帮助开发者快速定位问题、分析变量和监控程序执行过程。

本节将介绍如何使用BlueJ进行调试,包括断点设置、单步执行、变量查看等操作。

此外,还会介绍如何进行程序的单元测试和集成测试。

章节六:面向对象编程基础面向对象编程是Java编程的重要基础。

本节将介绍面向对象编程的基本概念和原则,包括类与对象、封装、继承、多态等。

通过BlueJ的实践,学习者将深入理解面向对象编程思想,掌握如何在Java中实现面向对象的设计和开发。

章节七:常用控制流程与数据结构在本节中,将介绍Java中常用的控制流程语句,包括条件语句、循环语句和选择语句。

此外,还会讲解Java支持的数据结构,如数组、列表、集合等。

通过BlueJ的案例演示和练习,学习者将掌握控制流程的应用和数据结构的使用。

北大青鸟课程体系介绍.

北大青鸟课程体系介绍.
演练26项全真项目案例,贯穿8大行业
打造COT六脉神剑 训练目标清晰 训练手段多样 渗透学习过程 考核方法明确 接轨职场礼仪 积累职场经验
8 北大青鸟 APTECH(郑州惠沣)
ACCP如何选择课程内容
以实用技能为核心
实用原则
• 集中在如何解决软件开发项目中所涉及到的技术工 具、技术框架、开发流程和编码调试经验等方面
树立正确的就业态度和良好的职业心态 通过简历和面试推销自己 职业人必备素养:职场礼仪、职场沟通和执行力
16 北大青鸟 APTECH(郑州惠沣)
netjavahrcrmoab2c行业手册北大青鸟北大青鸟aptechaptech郑州惠沣郑州惠沣accp50accp50软件工程师课程特色软件工程师课程特色逆向设计确保就业逆向设计确保就业专业分析专业分析53625362条招聘信息条招聘信息深入访谈386家用人企业定制2份行业人才需求标准简历针对286项关键技能点逐一突破斥资2000万组织186名中美印专家投入研发高强训练编程能力高强训练编程能力11年半完成年半完成5200052000行代码编写行代码编写相当于1名程序员2年代码编写量项目驱动案例贯穿提供项目驱动案例贯穿提供crmcrmerperp中型项目实战训练中型项目实战训练演练26项全真项目案例贯穿8大行业打造打造cotcot六脉神剑六脉神剑训练目标清晰训练目标清晰训练手段多样训练手段多样渗透学习过程渗透学习过程考核方法明确考核方法明确接轨职场礼仪接轨职场礼仪积累职场经验积累职场经验北大青鸟北大青鸟aptechaptech郑州惠沣郑州惠沣accpaccp如何选择课程内容如何选择课程内容以实用技能为核心以实用技能为核心实用原则集中在如何解决软件开发项目中所涉及到的技术工具技术框架开发流程和编码调试经验等方面8020原则第一是企业80的时间在使用的那20的核心技术我们重点讲解第二是花费80精力才能够能学会的20内容我们不讲解例如cc技术北大青鸟北大青鸟aptechaptech郑州惠沣郑州惠沣10accpaccp如何组织课程内容如何组织课程内容以案例为主线以案例为主线accp50内容的安排是以案例为中心来开展的并适当地把多个案例联结成一个工程项目

Java语言基础(北大青鸟上课课件)

Java语言基础(北大青鸟上课课件)

数据类型 基本类型
整数类型
原始数据类型
• 原始数据类型一共为八种
> > > > > > > >
byte 字节型 char 字符型 boolean 布尔型 short 短整型 int 整型 long 长整型 float 浮点型 double 双精度
• 每种原始数据类型一次只能存放一个值,是Java 中最简单的数据形式
控制流语句
• 一般情况下,程序是从上往下依次顺序执行 的; • 但很多时候,我们需要改变程序执行的流程, 这就使用到了控制流语句; • 控制流语句包括:
> 判断语句 > 循环语句 > 跳转语句
选择语句
• 选择语句也称作条件语句或判断语句; • 选择语句主要用来控制程序在何种情况下执 行某一部分; • 选择语句包括:
• 每个变量都有其作用域,离开这个作用域将无法 被直接访问 • 在Java中变量的作用域以{}来定义 • 变量被声明以后便在内存中开辟了一块用于存放 变量值的空间,不再使用的变量所表示的空间会 被释放,这个过程我们称为变量的生命周期 • 在Java中变量的生命周期与作用域相同,暨程序 执行到某句声明语句时开辟该声明变量所在的空 间,当程序执行离开该变量所在的{}以后,该变量 则被释放销毁结束生命周期
关系运算符
• 关系运算符可以测试两个操作数之间的关系(但不会改变 操作数的值),关系表达式的结果为boolean型true/false:
运算符 == != > < >= <=
说 检查两个数的相等性 检查两个数的不等性

检查左边的值是否大于右边的值 检查左边的值是否小于右边的值 检查左边的值是否大于或等于右边的值 检查左边的值是否小于或等于右边的值

Java 2实用教程(第5版)

Java 2实用教程(第5版)

教材特色
该教材注重可读性和实用性,配备了例题和习题。该教材采用JDK1.8(JDK8)。该教材针对较难理解的问题, 都是从简单到复杂,逐步深入地引入例子,便于读者掌握Java面向对象编程思想。
该教材是《Java2实用教程》的第5版,继续保留原教材的特点——注重教材的可读性和实用性,许多例题都 经过考虑,既能帮助理解知识,又具有启发性。
作者简介
耿祥义,1995年中国科学技术大学博士毕业,获理学博士学位。1997年从中山大学博士后流动站出站,大连 交通大学教授。有教授Java语言的经验。
谢谢观看
第8章讲述常用的实用类,包括字符串、日期、正则表达式、模式匹配以及数学计算等实用类,讲解了怎样使 用StringTokenizer、Scanner、Pattern和Matcher类解析字符串。
第9章介绍了组件的有关知识,把对事件处理的讲解分散到具体的组件,只要真正理解掌握了一种组件事件的 处理过程,就会掌握其他组件的事件处理。输入流、输出流是Java语言中的经典内容,尽管Java提供了二十多种 流,但它们的用法、原理却很类似。
该教材对部分章节的内容做了调整,删除了原第16章的有关JavaApplet的内容;特别修改了原第11章,将数 据库改为MySQL数据库。该教材由耿祥义、张跃平编著。
2017年5月1日,该教材由清华大学出版社出版。
内容简介
全书共分15章,分别介绍了Java的基本数据类型,运算符、表达式和语句,类与对象,子类与继承,接口与 实现,内部类与异常类,常用实用类,组件及事件处理,输入、输出流,JDBC与MySQL数据库,Java多线程机制, Java络编程,图形、图像与音频,泛型与集合框架等内容。每章提供的二维码可观看相应章节的视频讲解。
全书共分15章,分别介绍了Java的基本数据类型,运算符、表达式和语句,类与对象,子类与继承,接口与 实现,内部类与异常类,常用实用类,组件及事件处理,输入、输出流,JDBC与MySQL数据库,Java多线程机制, Java络编程,图形、图像与音频,泛型与集合框架等内容。

在北大青鸟Java培训零基础如何入门?

在北大青鸟Java培训零基础如何入门?

在北大青鸟Java培训零基础如何入门?
很都同学都在问,Java培训Java需要什么基础?计算机零基础是否可以学习Java呢? 学Java需要什么基础?我认为,想学习Java与计算机基础没有关系,主要是兴趣爱好,现在很多Java培训学校的学生也没有基础,甚至有部分学习者之前连电脑都没有使用过,但是经过专业培训后,同样也能从事Java软件开发,所以,学习Java与有无计算机基础没有关系的,没有人是先天有基础才学习的,正是因为不懂,没有基础所以才学习的。

以下是零基础学员学习Java的四个步骤:第一步:确定学习java的决心,万事开头难,其实对于编程来说,开头并不是那么难,学习编程只靠一腔热血还是不够的,贵在坚持。

第二步:北大青鸟贵州大数据学院java培训建议选择一个合适的入门教材,入门的书还是要选择正确。

选择好了教材就制定个计划开始你的学习之路。

第三步:学习java里面核心里很基础的东西,面向对象核心理念,集合框架,JDBC,异常处理,io操作,多线程的编程,以及网络编程等等这些都是javaSE核心的东西。

第四步:掌握了第三步的基础上,就要尝试学习一些框架东西了,比如Servlet,Struts2、Hibernate和Spring,学习框架的时候,就要拿到框架的代码去研究,同时尝试去调试,修改,做一些小的改动看是不是能达到自己想要的效果。

北大青鸟贵州大数据学院,权威IT培训机构,国内高端IT培训品牌。

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具体学习内容如下:1.java基础 2.JSP+Servlet+JavaBean 这个环节主要是懂流程的什么是MVC而已别往深了研究现在开发基本不用这个模式 3.Struts+Hibernate+Spring这个才是开发的主流技术把每个都搞清楚哪个框架是什么层的 4.Ajax(最好学学很多公司都注重这个)点击咨询。

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一说起计算机培训,很多人都表示苦不堪言,被各种的事情坑过。

很多人表示自己对计算机培训一窍不通,可是马上就需要了,实在不知道怎么办才好。

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北大青鸟java 北大青鸟JAVA培训课程,从最基本的讲述开始,讲授静态方法和属性用于描述某一类对象群体的特征,而不是单个对象的特征。

北大青鸟java 北大青鸟JAVA培训课程中大量应用了静态方法和属性,这是一个通常的技巧。

但是这种技巧在很多语言中不被频繁使用。

理解静态方法和属性对于理解类与对象的关系是十分有帮助的,在大量的java 规范中,静态方法和属性被频繁使用。

北大青鸟华腾校区的学员通过北大青鸟java 北大青鸟JAVA培训课程全部通过后,就可以凭借从而所设计的毕业设计通过我们的就业教师来向与我校合作企业进行推荐工作。

并且当我学员从而进入这些企业后能够顺利的完成企业安排的设计开发工作,并且能够在最短的时间内与所在项目工作组的所有开发人员进行最大程度的团队合作。

北大青鸟华腾校区成立十五余年来培养学员超过5万余人次,与600余家企业建立人才培养合作关系,随着与企业合作的深入,企业对岗位的需求也在不断的产生变化,已就业学员的不断提升也需要更多的二次就业机会。

为给学员提供更好的就业服务,华腾校区建立人才战略合作部,专门负责企业合作、学员就业及学员二次就业,并首次在青鸟中心提出承诺就业服务。

北大青鸟北方华腾优质教学和严格管理受到社会的认可,一直以良好的社会形象称雄,其招生来源中口碑招生所占招生全部来源的比例遥遥领先于同行,并且多年来一直保持这一优势。

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type calledmethod-name (parameter-list) throws exception-list { // body of method }
处理异常
处理异常
18
ACCP V4.0
用户自定义异常 2-1
自定义异常概念 使用自定义异常的时候
JavaAPI提供的内置异常不一定总能捕获程序中发生的 所有错误.有时会需要创建用户自定义异常
嵌套 try – catch 块
16
ACCP V4.0
使用 throw 和 throws 2-1
可执行程序语句 语句 1
引发的异常
语句 2 停止
throw 异常
语句 3
17
异常处理程序
ACCP V4.0
使用 throw 和 throws 2-2
被调用的方法 可能会导致异常 调用方法 防止被调用的方法出现 异常并处理异常 type callingmethod-name { try { // statements calledmethod-name(); }catch(Exception e) { //statements} }
11
ACCP V4.0
多重 catch 块3-1
一段代码可能会生成多个异常 当引发异常时,会按顺序来查看每个 catch 语句,并执行 第一个类型与异常类型匹配的语句 执行其中的一条 catch 语句之后,其他的 catch 语句将被 忽略 try{ ……. } catch(ArrayIndexOutOfBoundsException e) { …… } catch(Exception e) { …… }
ACCP V4.0
try 和 catch 块 2-1
代码块
try
引发
单元
catch
程序控制
异常
执行 catch 后程序 继续正常运行
8
ACCP V4.0
try 和 catch 块 2-2
try 和 class ArithmeticException { public catch 块的用法
/** 构造方法. */ public ArithmeticException() { class ExceptionRaised { } /** 构造方法.void main(String[] args) { */ public static public ExceptionRaised() { ExceptionRaised obj = new ExceptionRaised(); } try { /** /* 定义变量 result 以存储结果. */ * 这个方法运行时将会产生一个异常. int result = obj.calculate(9, 0); * @param operand1 除法中的分子 System.out.println(result); * @param operand2e) { }catch (Exception 除法中的分母 * @return int 返回除法的结果 System.err.println("发生异常:" + e.toString()); */ e.printStackTrace(); public int calculate(int operand1, int operand2) { } int result = operand1 / operand2; } return result; } } }
3
ACCP V4.0
什么是异常?
在运行时发生的错误 异常情况 public class ExceptionRaised { public ExceptionRaised() { } 异常 public int calculate( int operand1, int operand2) { int result = operand1 / operand2; return result; 程序突然终止并将控制交 } 给操作系统 public static void main(String[] args) { ExceptionRaised obj = new ExceptionRaised(); int result = obj.calculate(9, 0); System.out.println(result); } }
13
Object
RuntimeException


ACCP V4.0
多重 catch 块3-2
使用多重 catch 语句时,异常子类一定要位于异常父类之 前
try{
…...
} catch(Exception e) { …… } catch(ArrayIndexOutOfBoundsException e) { …… }
ACCP V4.0
class NestedException { /* 构造方法. */ protected NestedException() { } /** 这个方法检测数字的格式. * @param argument 用于存储 args 的值. */ public test(String[] argumnet) { try { int num = Integer.parseInt(args[1]); /* 嵌套 try 块. */ try { int numValue = Integer.parseInt(args[0]); System.out.println("args[0] + "的平方是 " + numValue * numValue); } catch (NumberFormatException nb) { System.out.println("不是一个数字! "); 因此需要嵌套 } 异常处理程序 } catch (ArrayIndexOutOfBoundsException ne) { System.out.println("请输入数字!!!"); } } /**main方法*/ public static void main(String[] args) { NestedException obj = new NestedException(); obj.test(args[0]); 如果内层 try 没有相应的 } } catch,则检查外层 catch
try
释放资源等
finally
catch
以合理的方式 捕获和处理异常
throw
throws
手动引发异常Biblioteka 指定由方法引发的异常6
ACCP V4.0
Java异常类
异常
Exception RuntimeException ArithmeticException IllegalArgumentException ArrayIndexOutOfBoundException NullPointerException ClassNotFoundException NumberFormatException IOException FileNotFoundException EOFException InterruptedException
7
说明
异常层次结构的根类 许多 ng 异常的基类 算术错误情形, 算术错误情形,如以零作除数 方法接收到非法参数 数组大小小于或大于实际的数组大小 尝试访问 null 对象成员 不能加载所需的类 数字转化格式异常, 数字转化格式异常,比如字符串到 float 型数字的转换无效 I/O 异常的根类 找不到文件 文件结束 线程中断
自定义异常需要继承Exception 及其子类
19
ACCP V4.0
class ExceptionClass { ExceptionClass(int val) { size = val; try { 创建用户自定义异常 checkSize(); 继承 Exception 或其子类 } catch (ArraySizeException e) { System.out.println(e); class ArraySizeException extends NegativeArraySizeException { } /** 构造方法. */ } ArraySizeException() { /** 声明变量以存储数组的大小和元素. */ super("您传递的数组大小非法"); class UserDefinedExceptions { private int size; } /** 构造方法. */ } private int[] array; /** 检查数组长度的方法. protected UserDefinedExceptions() { } * @ throws 一个 ArraySizeException */ /** public void checkSize() throws ArraySizeException { * 类和应用程序的唯一入口点. if (size < 0) { * @paramnew ArraySizeException(); throw arg 字符串参数的数组 */ } public static void main(String[] arg) { array = new int[3]; ExceptionClass obj < 3; count++) { for (int count = 0; count= new ExceptionClass(Integer.parseInt(arg[0])); } array[count] = count + 1; } } } 示例: 示例 6 20 ACCP }
4
ACCP V4.0
处理异常 2-1
处理运行时错误的伪代码
……… IF B IS ZERO GO TO ERROR C=A/B PRINT C GO TO EXIT ERROR: 处理异常的块 DISPLAY EXIT: END "以零作除数,代码导致错误"
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