托物言志作文

再看一例
• 我常常想，生命是什么呢?墙角的 砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天， 竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种 子里，包含了一种怎样的力量，竟使 它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、 没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁 壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天， 但是，那一股足以擎天撼地的生命力， 令我肃然起敬！
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• 人生如萍 • 一池浮萍，青青绿绿，其中也有点点水色，无风时它像一块布 平铺塘面上，没有一丝一毫的皱纹，又像一块天然的青绿铜镜浮 在池中。 • 其中也有几支树杈直插过池面，萍面略显得有些破痕——可 是却不能完全划破，这之中更显示出了它的生机。杂草和翠鸟也 时不时地打扰着萍面，一漾一漾的，鱼波纹是不能不出现的，使 浮萍更显得拥挤和紧张。 • • 狂风大作，起皱折的是浮萍；弯身摆头的是杂草；早已无踪影 的是翠鸟，皱折只是一刻，风稍微小时，萍面又恢复了原状。尔 后，又是皱折，浮动不定。有时也有鱼儿的“拜访”。风是魔鬼， 杂草是细菌，然而却破坏不了它。 • 风后，萍面依然是完整的——除了少许的杂物。 • 这，使我不由地想起了文天祥的诗句“身世浮沉雨打萍”。 是啊，人生又何尝不像浮萍，平静的人生里时刻都有风波；而风 浪又蕴藏着平静的人生。
在描写和叙述之后，自然而然地说出道理。 （1）注意富有哲理。 （2）注意语言精练。
第二：随文夹叙夹议，分层说点儿道理。 第三：托物言志
通过写景状物阐发深刻的道理。
托物言志：就是通过对某种事物 （动物、植物、花草）的“形” 进行形象具体的描绘,来表明自己 的心志，展示自己的人生态度和 对自然、人生的感悟、思考的一 种表现手法。这类文章写景状物 不是目的，它是为抒情言志作铺 垫的。
托物言志散文欣赏
• 我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可 我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立 在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。 股股清香，沁人心脾。
梅花
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅 致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟， 在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜 嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有 的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花 瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒 冷，愈是风欺雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋 从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风； 滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的 阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它 是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。 • 梅花从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲 骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就 从窗外飘来。
联想或象征 联 想
物象
人、精神、品质、
情感，启示。。。
“梅”
特点:百花开罢它独放,不畏风雪不争春.
陆游有诗：咏梅 墙角数枝梅, 凌寒独自开. 遥知不是雪, 为有暗香来.
所言何志? 人应有凌寒傲雪、不争春的内在人格美.
看一例
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上学的路上，看见一处路牙 石边开了一束小花，淡紫色的， 在几乎没有养料与阳光的条件下 卖力地、勇敢地、坚强地生长着， 它正朝太阳的方向倔强地昂着头， 它那不畏挫折、努力地想活出自 己风采的精神让我感动。
作文
——学会说点儿理
写文章说道理，就是表达作者的看法。
《紫藤萝瀑布》：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但 生命的长河是无止境的。” 《伟大的悲剧》：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗 中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比 高尚。所有这些在 一切时代都是最伟大的悲剧。
如何恰当地说点儿道理呢？
第一：卒章显志(结尾点明主旨）
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心田上的百合花 • 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候，断崖边上 长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里 知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百 合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个 念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天 的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合心里特别开心，附近的杂草却特别不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家 伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，而且真以为自己是一株花，我看它顶上结的 不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使 你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值而且不是跟我们一样？” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作 为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没 有人欣赏，不管你们如何看我，我都要开花！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那 灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它 了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上天天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露 水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开 花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百 合。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多 孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言； 无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人如何欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意 默默地开花，以花来证明自己的存在。”
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这一天，让我铭记
秋风萧瑟，树木荒芜…… • 放学后很长时间了，但我依然在学校里，我不敢回家。手中的成绩单已被汗水浸透，一幕 幕又回到了眼前…… • 这次考试前，我是那样信心满满的向老师和父母保证，会放颗耀眼的卫星，一定会考好。 我是那样的有自信，有把握，而结果呢？我一切美好的希望在拿到这张成绩单时化为泡影。 我在校园里，不知该往哪走。平日赏花观鸟的闲情逸致再也找不到，只有满心的空虚与悲痛！我忿 忿地将一截小树枝踢得很远，用来宣泄心中的压力。“呼——”起风了，手中的成绩单不小心吹 走了，我只好快步走上前去捡。 满地落叶，在金色灰色中惨白的成绩单犹为显眼。 我走到跟前，偶一低头，却发现了—— 远处矮矮的墙角处，一团团像火一样的东西在随着秋风晃动，走过去，才发现那根本不是火， 而是枫树。 红色在萧瑟的秋天里确实太显眼。 瞧瞧这些可爱的小叶子呦！小巧玲珑的像一片片小巴掌在风中舞动着，好像随时都有被吹落的可 能。秋天那么冷，它们却还要长出来，难道不怕冻死吗？我怜爱地抚摸它，手指在碰到它的一刹 那，却被震撼了。脉络是那么分明，那向上昂起的叶尖，似乎要冲破秋天的呼啸，那小小的树叶 里，有一种向上再向上的力量，我似乎触到了它的心跳，那么顽强有力，它好像在像秋天宣告着 什么。 风愈大，叶愈红，人愈挫，性愈坚！它宣告着，呼喊着，它要让我明白，不管有多么大的困难， 都要挺起去面对，只要勇于向人生低谷宣战，成功后，就是一个温暖的春天！我记住了！ 这一天，我铭记住枫叶的宣告，这一天，我铭记住困难并不可怕，这一天，有枫叶的引领， 它使我长大。我铭记住我要有信心，去挑战自己更精彩的明天！ • 我释然了，拾起地上的成绩单，回头望去，那片火似乎燃烧地更旺盛了，它们摇着手，像在鼓 励我迎接更大的挑战。我轻快地向家赶去，也许妈妈等急了吧！我要告诉她，我不会放弃，我会 继续努力，拥有更辉煌的未来，这样才不愧于自己，不愧于那枫叶……
托物言志文章常用表达方式
• 托物部分往往采用描写的表 达方式， • 言志部分常常运用议论和抒 情的表达方式。
你还知道生活中还有那些自然意象会给我们以深刻的启示？
岩石下的小草教我们坚强， 峭壁上的野百合教我们执著， 山顶上的松树教我们拼搏风雨， 严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。 谦 逊； 成熟的麦子低垂着头，那是在教我们______ 团结 ； 一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们______ 坚韧 ； 温柔的水滴穿岩石，那是在教我们_______ 勤劳 。 蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们______
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曲折的人生，又何尝不是风中生存的浮萍，浮萍是为 了生根于水中，而人是为了在大千世界中生存。 • 坎坎坷坷，漫漫人生，对着苍天长叹，叹已逝人生； 对黄河咏赞，赞黄河雄姿；对着小草低泣，泣小草无人知 晓；站在高山上高唱，唱高山的威武；对小河低吟，吟小 河的涓涓…… • 若人生只有浮萍的平静，没有狂风，那人生就是一杯淡水 无味可言；若只有小河的自私，那人间处处是冷若冰霜； 若只有大山的高傲，那人间没有无私的爱…… • 自己的人生，自己的道路，都在自己的脚下，由自己 掌握。 人生！浮萍！ •
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实战演练：
古语说，情动而辞发。淡雅的菊花，寄托了诗 人隐逸的情怀；亭亭的莲花，表达了君子出淤泥 不染的情趣；简朴的陋室，宣泄了文人安贫乐道 的品质……在我们的周围，在我们最熟悉的校园 有没有一种事物引发你的思考和感悟呢？请以生 活中的某一种物或某一处景为题完成一篇文章。 提示:把文题填充完整,如落叶、小草、台阶、跑 道…… 请以：“_________牵动我的情思”为题目作文 要求：1.运用托物言志写法。 2.有适当议论抒情。 3.书写整洁，不少于600字。 温馨提示：不按要求作文一律重写。
托物言志散文欣赏
• • • • 昙花终于怒放 ①我爱昙花。 ②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精 心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！ ③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不 时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一 年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变 得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去 吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。 ④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大 了许多，如小型的佛手．农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞, 微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。 原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女 提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊! ⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家 笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿 以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂! ⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在 花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。 ⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何 胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒 放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。 ⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满 足．昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年! ⑨我爱昙花。