神奇的色彩世界 阅读答案
《我们奇妙的世界》类文阅读+同步练习(附答案)
部编版语三年级下册类文阅读＋同步练习（附答案）22我们奇妙的世界（类文阅读）长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zh é shé）成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。
为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó báo）。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。
三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。
2.根据短文内容填空。
本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。
3.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。
4.光的折射现象对人类有哪些帮助？5.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？答案1.画：zhé shé bó2.插入水中的筷子变折了看到的落日是扁的折射3. 画：由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
4.人们利用光的折射现象设计制造了显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。
《大自然色彩的奥秘》阅读答案
《大自然色彩的奥秘》阅读答案大自然色彩的奥秘大自然的色彩是迷人的。
红的花，绿的叶，湛蓝的天空，蔚蓝的海洋，都是一幅幅美妙的图画。
当你流连于湖光山色之中，对大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际，你是否想过，大自然的色彩是怎样形成的？为什么天空是蓝的，树是绿的？而当夜幕降临后，不管是远山还是近树都成了黑色？这其中很有一番道理呢！大自然的这些色彩都与太阳光有关。
阳光是复色光，它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。
不透明的物体反射某一些光，而吸收另一些单色光，物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。
譬如，红苹果只反射红光，看上去就是红的；绿叶只反射绿光，看上去呈绿色。
雪对阳光是全反射，哪一种也不吸收，因此是白色。
所谓黑色，其实是将七种光全部吸收。
当这七种光既不被物体反射，也不被物体吸收，而是全部通过物体的时候，这个物体就是透明的。
水晶和水晶般的冰都是这样的.。
天空所以呈现蓝色，道理也与此相类似。
在七种单色光中，蓝色光的波长很短，极易被大气中的微粒反射。
当阳光通过地球周围的大气层时，其他波长较长的光，不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响，而蓝色不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见的天空是蓝的。
日落以后，物体没有阳光可反射，大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。
1、文章的开头连用了三个设问，其作用是什么？2、第二段划线句子运用的说明方法是什么？3、第三段加点的“此”借代什么？4、这篇短文围绕中心，主要从哪三个方面来说明？5、选出对短文说明顺序表述正确的一项是（）A．从特点到功能的逻辑顺序B．先主后次的逻辑顺序C．从早到晚的时间顺序D．从上到下的空间顺序6、给这篇短文选择一个恰当的标题（）A．大自然色彩的奥秘B．天空为何呈现蓝色C．太阳光的奥秘D．大自然《大自然色彩的奥秘》答案1、引起读者思考并过渡到说明的中心话题。
2、举例子、打比方3、不透明的物体反射某一些单色光，而吸收另一些单色光，物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。
人教版小学四年级语文下册课外阅读题练习及答案
人教版小学四年级语文下册课外阅读题练习及答案四年级语文期中测试卷(本卷满分100分完成时间90分钟)一、书写端正，卷面整洁。
(5分) 成绩二、基础知识。
(25分)1、先把词语补充完整，再完成后面的要求。
(6+2分)( )身( )骨身( )其( ) 和颜( )( ) 因( )施( ) 实( )求( ) 志( )道( )本学期课文中的很多人物给我们留下了深刻的印象，如:田老师、孔子、白求恩??请你用上以上词语(至少选一个)，用一两句话赞美其中一个人物。
2、用一个词语概括本学期学到的景物的特点。
(4分)赵州桥菊钱塘江大潮小兴安岭3、按要求改写句子。
(5分)(1)一颗颗红枣挂在枣树上，好像。
(比喻句) (2)秋天的早晨，一进校门，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。
你瞧，有桂花、菊花和桃花等，它们开得多美啊～ (用修改符号修改)4、填空(8分4+2+2)(1)赵州桥不但( )，而且( )。
桥面两侧有石栏，栏板上( )着精美的图案 :有的刻着两条( )的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪( )，各自( );还有的刻着( )。
所有的龙似乎都在游动，( )。
赵州桥栏板上的龙还有别的姿态，发挥你的想象再写一种。
(2)夕阳无限好，。
(3) ，一分收获。
三、阅读理解(35分)(一)五彩池(节选)(19分)神话传说中的五彩池在天上，而且只有一个。
这里满山坡的五彩池却多得数不清。
这些五彩池大大小小，(líng lóng duō zī)。
大的面积不足一亩，水深不到三米;小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。
池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状:有的像葫芦，有的像(lián dāo)，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花??新- 课-标-第-一- 网最美丽的是那鲜艳多彩的池水。
站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。
新版部编人教小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
新版部编人教小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1．阅读文章，回答问题。
蚂蚁四重奏蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。
它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。
我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。
正是这一套哲学让蚂蚁家庭永远繁荣昌盛、生生不息。
我管这套哲学叫“蚂蚁四重奏”。
第一重：永不放弃。
如果我试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，不是翻过或钻过障碍物，就是绕道而行。
总之，不达目的誓不罢休。
第二重：未雨绸缪。
整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。
刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。
这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。
第三重：满怀期待。
整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。
在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。
即使是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。
一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的洞穴，等待下一个艳阳天的召唤。
第四重：竭尽所能。
一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力以赴地工作。
小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。
它用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。
（选自《影响孩子一生的经典阅读(小学版)》2011年第12期）（1）照样子，写词语。
生生不息（AABC式）：________、________丰衣足食（含有近义词）：________、________（2）画线句子是一个________句，请你仿写一句：________。
（3）蚂蚁是怎样“未雨绸缪”的？（4）小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？（5）你从哪些事物中得到过启示呢？举个例子说一说吧。
【答案】（1）亭亭玉立；历历在目；良师益友；聚精会神（2）设问；示例：怎样才能写好作文？这需要你多读好词好句，多读好文章，多写文章。
（3）刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。
这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。
部编版2024小学下册C卷语文原题[含答案]
![部编版2024小学下册C卷语文原题[含答案]](https://img.taocdn.com/s3/m/c433ee0b001ca300a6c30c22590102020740f234.png)
部编版2024小学下册语文原题[含答案]考试时间：80分钟（总分:120）A卷一、综合题(共计100题)1. 什么是“暗物质”？A. 我们看不见的物质B. 明亮的星星C. 行星的另一种形式D. 只有气体2. 我希望未来能够去不同的地方____（lǚ）游，见识更广阔的天地。
答案：旅游3. 我喜欢绘画，画笔在纸上____（wán）动，留下了美丽的图案。
答案：玩4. 阅读理解填空题：在一次生日派对上，小明收到了很多_______，他非常开心。
5. 小朋友们在草地上____。
答案：追逐6. 我们要爱护每一____动物。
答案：只7. 在地球上，日食和月食的发生与哪个天体的运动有关？A. 太阳B. 月亮C. 地球D. 所有以上选项8. 宇宙中已知的最小粒子是什么？A. 原子B. 电子C. 中子D. 夸克9. 每当放学，我都会____（zǒu）回家，走过小桥，经过____（huā）园。
答案：走花10. 今天的天气真是____。
答案：不错11. 宇宙的“黑暗时代”指的是什么？A. 早期宇宙的状态B. 星系形成的时期C. 恒星诞生的阶段D. 光线无法穿透的时期12. 宇宙中的“星际介质”主要由什么组成？A. 星星之间的气体和尘埃B. 行星的物质C. 黑洞的物质D. 超新星的残骸13. 拼音填字：我要努力学习，争取考上（______）(dà) 学，成为一个对社会有用的人。
14. 青春作伴好还乡，_______岂无暇日。
答案：何15. 阅读理解填空题：小兔子在花园里跳跃，看到美丽的_______，心里充满了欢喜。
16. 太阳系中最大的行星是什么？A. 地球B. 火星C. 木星D. 金星17. 今天的天气很好，阳光____（míng）媚，真适合出去____（wán）。
答案：明玩18. 我想去____（xíng）远足，探索大自然的奥秘。
答案：行19. 我喜欢在夏天吃冰淇淋，清凉又____（kě ài）。
阅读《色彩是健康的魔术师》附答案
阅读《色彩是健康的魔术师》附答案阅读《色彩是健康的魔术师》附答案阅读《色彩是健康的魔术师》一文，完成17-19题。
（11分）色彩是健康的魔术师王月①为什幺看到蓝色的汽车要小心追尾？为什么搬家要用浅色的纸箱，而保险柜大多是黑色的？身处在彩色世界中的人们，会因为红色而激动，也会因为黑色而沉静，但很少有人去思考色彩和生活的关系。
日本著名的色彩心理学家木下代理子指出：色彩与生活息息相关，通过色彩可以洞悉一个人的内心，借用色彩的力量可以给人好运，甚至改变一个人的人生轨迹。
②不同颜色会让人产生错觉。
③说到色彩的魔力，我们先来回答文章最开始提出的两个问题。
为什么看到蓝色的汽车要特别小心？因为不同的颜色即使处以同一位置，带给人的视觉感受也是不同的。
像蓝色这种冷色调，总会给人相对较远的感觉，如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾，而像红色这样明亮的颜色，会时刻引起人们的注意，好像近在眼前。
④其实色彩也是有重量的，相同的两个箱子，会使人感觉黑色的那个格外重，而浅色的就稍微轻一些。
有人通过实验对物体1/ 3的颜色和重量进行了比较，发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重18倍。
这就不难解释，搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重，黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了，我搬不动”。
⑤日本色彩学家做过这样一个试验，将两个人分别放入蓝色系和红色系墙壁的房间，然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来，结果发现红房间的人402分钟就出来亍，而蓝房间的人70分钟后还没出来。
人的时间感会被周围的色彩所扰乱，在红色等鲜艳的颜色充斥下，人会感觉时间过得特别慢，这也能解释为什幺在装修艳丽的快餐店等人会觉得“度秒如年”。
⑥美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产惹率，他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色，结果，工人劳动的效率大大提高，因为他们的疲劳感减轻了。
（选自20XX年第6期《教师博览》）17．不同颜色会让人产生错觉，请问文章是从哪四个方面的感受进行说明的？（4分）答：18．第⑤段划线句子用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）答：2/ 319．结合文章内容，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
《神奇的极光》阅读附答案
《神奇的极光》阅读附答案阅读《神奇的极光》（节选），按要求完成问题。
①五光十色、千姿百态、瞬息万变的极光，是自然界中最漂亮的奇观之一。
它常常出现在南北半球的高纬地带（主要在南极区和北极区），是人们能用肉眼看得见的唯一的高空大气现象。
②现代科学研究认为，极光的形成一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关，这种粒子流通常称为太阳风。
它们是形成极光必不可少的条件。
具备这些条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会出现极光。
③地磁场分布在地球四周，被太阳风包裹着，形成一个棒槌状的腔体，它的科学名称叫做磁层。
为了形象化，我们打这样一个比方。
可以把磁层看成是一个巨大无比的电视显像管，它将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成束，聚焦到地磁的极区，极区大气就是显像管的荧光屏，极光则是电视屏幕上移动的图像。
但是，这里的电视屏幕却不是18英寸或24英寸，而是直径为4000公里的极区高空大气。
通常，地面上的观众，在某个地方只能见到画面的1/50。
在电视显像管中，电子束击中电视屏幕，因为屏上涂有发光物质，会发射出光，显示成图像。
同样，来自空间的电子束，打入极区高空大气层时，会激发大气中的分子和原子，导致发光，人们便见到了极光的图像显示。
在电视显像管中，是一对电极和一个电磁铁作用于电子束，产生并形成一种活动的图像。
在极光发生时，极光的显示和运动则是由于粒子束受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。
（选自《极光的故事》，有删节）1．现代科学研究认为，极光形成必不可少的条件是：______________________________2．选段中，作者将地球磁层比作“__________”，将“__________”比作显象管的荧光屏，将极光比作，使深奥的科学道理变得通俗易懂又形象生动。
3．从段③可以知道，极光形成的原理是：______________________________ 4．仿造例句，从下面的三个“假如”中，任选一个，按要求回答问题。
彩色的世界真题及答案解析
彩色的世界真题及答案解析是我们生活中不可或缺的一部分。
无论是大自然的鲜花、蓝天白云，还是人们身上的衣物、建筑物的涂漆，都给我们带来了丰富多彩的感受和美好的体验。
然而，对于一些色盲或者视力受损的人来说，他们所看到的世界可能是灰暗的，缺乏色彩的。
那么，我们应该如何理解，并且帮助那些无法感受到色彩的人们？首先，彩色世界是多姿多彩的。
当我们走进自然界时，我们会被各种各样的颜色所包围，从红色鲜艳的玫瑰花，到绿油油的树叶，再到蓝天白云，每一种颜色都有着不同的含义和情感。
红色象征着热情和爱情，绿色则代表着生命和希望，而蓝色则给人一种宁静和安详的感觉。
这些颜色相互融合，构成了我们眼中的美丽景色。
对于那些无法看到色彩的人，这些色彩将永远只是概念，他们无法真正感受到这些颜色所带来的情感。
其次，色彩也是我们生活中的一种表达方式。
人们通过穿着不同颜色的服装来表达自己的个性和情感。
红色代表着激情和活力，黄色则象征着快乐和愉悦，而黑色常被用来表达庄重和神秘。
无法看到色彩的人们可能无法理解这种表达方式，也无法通过色彩来判断与他人的交流和沟通。
然而，对于那些无法感受到色彩的人们，我们应该尽可能地提供帮助和支持。
一些科学家和工程师致力于研究和开发可以帮助色盲人们感受到色彩的技术和产品。
比如，一种被称为“色盲眼镜”的产品，可以通过特殊的镜片来纠正色彩感知的缺陷，使色盲人们能够看到更多的颜色。
除此之外，互联网上也有许多在线的色彩识别工具，可以帮助色盲人们分辨出不同的颜色，提高他们的生活质量。
此外，我们可以通过文字和描述来向那些无法感受到色彩的人们传递色彩的美好。
通过用文字描述一朵鲜艳的花朵、一片蓝天或者一段绚丽的日落，我们可以尽可能地让他们想象出美丽的景色。
同时，我们也可以鼓励他们探索其他感官的美好，如听觉、触觉等。
音乐、声音和触感都可以给我们带来无与伦比的感受和愉悦，而这些感受并不需要依赖于色彩。
总的来说，虽然对于一些人来说是无法感受到的，但我们可以通过科技和创造力来帮助他们尽可能地感受到色彩的美妙。
部编版四年级语文下册阅读训练20篇真题带答案解析
部编版四年级语文下册阅读训练20篇真题带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
美丽的白桦林在新疆诸多的树木中，最美的要数白桦了。
高挑的躯干，秀美挺拔，丰富的叶片，妩媚动人。
在哪个季节，它能给人以深刻的印象。
①白桦树既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样，爱好偎依湖畔弄情。
②白桦总是身着素装，静静地站在那里，宛如纯洁秀美的村姑。
夏季，③河滩上大片大片的白桦树，浓阴蔽日，将河水围着、拥着、吻着，奉献着母亲般的爱。
走进白桦林,仿佛面对一排排西域丽人，个个玉树临风，清俊挺拔，却又款款深情，透出母性的坚强。
深秋，是白桦最神奇的日子。
它的叶片由绿变黄、变红，赤金一样挂在岁月的枝头。
④ 微风轻轻一吹，哗哗作响，似乎在对你窃窃私语。
它的树F更加洁白光亮,挺中显秀，白中盈洁，光彩照人。
寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。
这是一个神奇的世界，是一种至极之美。
它们立足冰雪，身处严寒，却生长得如此从容，如此平静。
它们叶片全无，却挺立雪原，历经风刀霜剑却爱心依旧，⑤还有什么树木能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色呢？（1）在文中的括号里填上合适的关联词。
（2）将句③中的“拥着、吻着”换成，遮着、挡着"（好/不好），因为o（3）下面对句子的赏析中说法有误的一项是（）A.句①将白桦树与苍松、垂柳对比，写出了它谦虚、朴素、文静的特点。
B.句②运用比喻的修辞方法形象地写出了白桦高洁、挺拔的特点。
C.句④运用比喻的修辞方法写出了白桦树在微风中摇曳的样子。
D.句⑤是反问句，表达了作者对白桦树的喜爱之情。
（4）这个神奇的世界究竟是什么样子的？请你用波浪线在文中画出相关句子，并说说你对“至极之美"的理解。
解析：（1）无论：都（2）不好；“拥着、吻着”运用了拟人的修辞方法，让白桦树有了人的感情，将白桦树写得生动形象，饱含了作者对白桦树的喜爱之情（3） C（4）寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。
《神奇的彩色棉》阅读附答案
阅读说明文《神奇的彩色棉》，完成题。
（15分）①不用染料，不用着色，你就能穿上色彩艳丽的衣服。
这是变魔术吗?不，21世纪，一个新兴的产业——彩色棉产业就有这样的神奇本领。
②农村的孩子都知道，棉花的花朵是洁白的，人们收获洁白的棉花后，脱籽、纺纱，纺成了一锭锭的纱，再织成纺织物，就成了布料，如果染上色或印上花，就是美丽的衣料、窗帘、床单等等。
③而彩色棉花的棉花纤维中含有天然的彩色色素。
不用印染，用彩棉织成的布就可直接做成花衣裳。
彩色棉花是新的棉花品种吗?不是。
彩色棉古代就有，可考证的历史可追溯到上千年之前。
在十八九世纪，墨西哥和秘鲁以及我国长江中下游地区，都种植有彩色棉。
然而，由于彩色棉花产量低，纤维短，因此逐渐被人遗弃，以至许多人都不知道棉花还有彩色的。
④20世纪60年代，美国、前苏联、墨西哥等国家，又开始对彩色棉进行研究。
90年代初，美国在改造利用野生彩色棉技术上取得突破，培育出多种颜色的长纤维彩色棉花，并进行了大面积种植。
不久，面目一新的彩色棉纺织品及服装进入市场。
随后，其他一些国家在研究中也相继取得成功。
缤纷多彩的彩色棉服装，在一些城市形成了一道美丽的风景线。
1994年，我国也从美国引进了一批彩色棉种子进行试种。
⑤彩色棉花不仅色彩自然柔和，而且在种植过程中不需要农药，在纺织过程中也不需要化学染料。
这样，就使得产品及周围不会受到污染。
美国年销售额为100亿美元的牛仔裤用料斜纹粗棉布，再也不用染色了。
制成服装后，柔软舒适，永不褪色。
彩色棉因没有沾染任何化学物质，不会引起皮肤病，被人们誉为“绿色产品”、“环保产品”，而用彩色棉制作的服装则被称为“生态服装”或“保健服装”。
⑥我国对彩色棉的研究后来居上，使淡蓝、橘黄等8种颜色的遗传基因达到稳定状态。
1998年彩色棉种植面积一跃为继美国之后的世界第二，产品远销欧美和日本等国，供不应求。
专家预测，在未来5年内，我国彩色棉年产量可达1．2万吨，可生产成衣2000万件，老百姓也有望穿上这种“保健服装”了。
苏教版四年级语文下学期阅读理解真题含答案
苏教版四年级语文下学期阅读理解真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。
美丽的白桦林在新疆诸多的树木中，最美的要数白桦了。
高挑的躯干，秀美挺拔，丰富的叶片，妩媚动人。
（）在哪个季节，它（）能给人以深刻的印象。
①白桦树既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样，爱好偎依湖畔弄情。
②白桦总是身着素装，静静地站在那里，宛如纯洁秀美的村姑。
夏季，③河滩上大片大片的白桦树，浓阴蔽日，将河水围着、拥着、吻着，奉献着母亲般的爱。
走进白桦林，仿佛面对一排排西域丽人，个个玉树临风，清俊挺拔，却又款款深情，透出母性的坚强。
深秋，是白桦最神奇的日子。
它的叶片由绿变黄、变红，赤金一样挂在岁月的枝头。
④微风轻轻一吹，哗哗作响，似乎在对你窃窃私语。
它的树干更加洁白光亮，挺中显秀，白中盈洁，光彩照人。
寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。
这是一个神奇的世界，是一种至极之美。
它们立足冰雪，身处严寒，却生长得如此从容，如此平静。
它们叶片全无，却挺立雪原，历经风刀霜剑却爱心依旧，⑤还有什么树木能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色呢？1．在文中的括号里填上合适的关联词。
2．将句③中的“拥着、吻着”换成‘遮着、挡着”________（好/不好），因为_______________。
3．下面对句子的赏析中说法有误的一项是（）A．句①将白桦树与苍松、垂柳对比，写出了它谦虚、朴素、文静的特点。
B．句②运用比喻的修辞方法形象地写出了白桦高洁、挺拔的特点。
C．句④运用比喻的修辞方法写出了白桦树在微风中摇曳的样子。
D．句⑤是反问句，表达了作者对白桦树的喜爱之情。
4．这个神奇的世界究竟是什么样子的？请你用“”在文中画出相关句子，并说说你对“至极之美”的理解。
_______________________________________________________________二、阅读短文，完成练习。
《神奇的极光》阅读答案
《神奇的极光》阅读答案《神奇的极光》阅读答案在日常学习和工作生活中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。
什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编帮大家整理的《神奇的极光》阅读答案，希望能够帮助到大家。
《神奇的极光》阅读答案1神奇的极光①五光十色、千姿百态、瞬息万变的极光，是自然界中最漂亮的奇观之一。
它常常出现在南北半球的高纬地带（主要在南极区和北极区），是人们能用肉眼看得见的唯一的高空大气现象。
②现代科学研究认为，极光的形成一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关，这种粒子流通常称为太阳风。
它们是形成极光必不可少的条件。
具备这些条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会出现极光。
③地磁场分布在地球四周，被太阳风包裹着，形成一个棒槌状的腔体，它的科学名称叫做磁层。
为了形象化，我们打这样一个比方。
可以把磁层看成是一个巨大无比的电视显像管，它将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成束，聚焦到地磁的极区，极区大气就是显像管的荧光屏，极光则是电视屏幕上移动的图像。
但是，这里的电视屏幕却不是18英寸或24英寸，而是直径为4000公里的极区高空大气。
通常，地面上的观众，在某个地方只能见到画面的1/50。
在电视显像管中，电子束击中电视屏幕，因为屏上涂有发光物质，会发射出光，显示成图像。
同样，来自空间的电子束，打入极区高空大气层时，会激发大气中的分子和原子，导致发光，人们便见到了极光的图像显示。
在电视显像管中，是一对电极和一个电磁铁作用于电子束，产生并形成一种活动的图像。
在极光发生时，极光的显示和运动则是由于粒子束受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。
（选自《极光的故事》，有删节）1．现代科学研究认为，极光形成必不可少的条件是：___________________________________2.选段中，作者将地球磁层比作“___________________________”，将“___________________________” 比作显象管的荧光屏，将极光比作___________________________，使深奥的科学道理变得通俗易懂又形象生动。
(新教材)统编人教版小学语文三年级下册第七单元“奇妙的世界”课外主题阅读理解训练(附答案)
（新教材）统编人教版小学语文三年级下册第七单元“奇妙的世界”课外主题阅读理解训练（附答案）【单元导读】●根据部编新教材编写，紧扣语文课程标准，贴近单元检测、期末考试。
●体现各单元语文人文主题和语文要素。
1.人文主题：奇妙的世界2.阅读训练要素：了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。
一、课外阅读训练（一）《美丽神奇的翅膀》蝴蝶是公认的美丽的昆虫，它的美丽全在于它那对彩色的翅膀。
蝴蝶的翅膀上有红、黄、蓝、黑、白等多种颜色构成的斑纹，显得五彩缤纷。
研究人员经过观察后发现，这些美丽的颜色是源于它们翅膀上面密密覆盖着的一层“粉末”这些“粉末”放在显微镜下，就是些像鱼鳞(lin) 似的小东西。
昆虫学上称之为“鳞片”。
这些鳞片上面全都有一个小柄，像鱼鳞似的镶嵌在翅膀膜上的鳞片窝内。
蝴蝶的鳞片有扁平的，有短而阔的，有细而长的，也有长圆形或三角形的。
各种各样的鳞片又各有它自己的细微刻纹。
这些刻纹由于光的反射而呈现各利颜色，加上鳞片本身具有五颜六色的色素颗粒，就使得蝴蝶的翅膀显现出艳丽的色彩。
更神奇的是，蝴蝶翅膀上的鳞片具有巧妙调节体温的作用。
当太阳光直射时，鳞片会自动张开，以减小太阳光的辐射角度，从而少吸收太阳光的热能;当外界气温下降时，鳞片又会自动闭合，紧贴体表，使太阳直射到身上，以便吸收到更多太阳光的热量。
这样一来，蝴蝶就能使自己的体温始终控制在一个正常的范围内。
科学家正是模仿了蝴蝶翅膀上的鳞片，为人造地球卫星设计了一种温度控制系统，从而保证了卫星上装配的各种精密仪器不被烤裂或冻裂。
问题：1.蝴蝶翅膀上美丽的颜色是源于它们翅膀上面密密覆盖着的一层“粉末”，这些“粉末”是什么呢?___________________________________________________________ ___________________________________________________________2.短文主要写了什么？是从哪几个方面把蝴蝶的翅膀写清楚的？___________________________________________________________ ___________________________________________________________3.蝴蝶翅膀上鳞片的功用，给了科学家怎样的启示?对科学做出了什么贡献?___________________________________________________________ ___________________________________________________________4.把你从文中了解到的知识与家人分享，回家讲给们听听。
神奇的色彩世界阅读附答案
神奇的色彩世界阅读附答案神奇的色彩世界①我们生活的这个世界是由赤橙黄绿青蓝紫等各种颜色来点染的，它们不仅带给我们五彩缤纷的视觉享受，而且还带给我们很多科学意义上的启迪和帮助。
②色彩所具有的令人惊讶的特性之一是：它有“重量”。
你不妨做一下这样的试验：将同样重量的两份东西分装于红、白两只盒子，再用手掂量掂量，你一定会觉得用红盒子装的更重一些。
最先发现色彩有“重量”的，是戴尔教授。
他经过多种复杂的试验后得出结论——各种颜色在人的大脑中都代表一定的“重量”。
他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。
③你听过用色彩谱写的曲子吗？如今，这种神奇的作曲法已经出现。
正在从事这项研究的是日本作曲家神山纯一，他认为：“色彩也好，音乐也罢，都是通过眼和耳感觉到的波，一是光波，一是声波。
既然都是波，就应该有置换的可能。
”神山纯一成功地将色彩按波长的一定规则改写成五线谱，并用乐器来演奏这种由色彩波长谱写成的旋律。
据说，现在已经出版了用色彩谱曲的激光唱片。
④人们时常利用色彩来丰富生活、愉悦身心。
例如，现在以适合自己的心境为标准挑选室内色彩的人越来越多了。
色彩学家认为这种做法是有科学依据的，因为来自色彩的物理光刺激会对人产生直接的生理影响和心理效应。
色彩学家通过实验发现：人的大脑对红色的反应是兴奋，对蓝色的反应是沉静。
实验还表明：波长长的红、橙、黄等颜色，能让人有暖和感；波长短的绿、蓝、紫等颜色，会使人产生寒冷的感觉；而米黄、银灰等中性颜色，则较为平和。
此外，颜色的搭配也会对人的心理产生影响，长期处在色彩单一的空间，会让人感觉疲乏沉闷；若所处的空间色彩杂乱刺目，则会让人心神不宁；只有在色彩搭配和谐的空间里，人们才会感觉舒适自在。
⑤人们也尝试着用色彩来治病。
不同的颜色可使人或松弛、或紧张，医生们据此制定了色彩疗法。
例如，利用绿色治疗哮喘，利用橙黄色治疗风湿病……特殊的灯具将带有颜色的光束通过激光器射入人体的不同部位，持续5到25分钟，即可收到显著的疗效。
神奇的彩色棉阅读练习及答案
神奇的彩色棉阅读练习及答案①不用染料，不用着色，你就能穿上色彩艳丽的衣服。
这是变魔术吗?不，21世纪，一个新兴的产业——彩色棉产业就有这样的神奇本领。
②农村的孩子都知道，棉花的花朵是洁白的，人们收获洁白的棉花后，脱籽、纺纱，纺成了一锭锭的纱，再织成纺织物，就成了布料，如果染上色或印上花，就是美丽的衣料、窗帘、床单等等。
③而彩色棉花的棉花纤维中含有天然的彩色色素。
不用印染，用彩棉织成的布就可直接做成花衣裳。
彩色棉花是新的棉花品种吗?不是。
彩色棉古代就有，可考证的历史可追溯到上千年之前。
在十八九世纪，墨西哥和秘鲁以及我国长江中下游地区，都种植有彩色棉。
然而，由于彩色棉花产量低，纤维短，因此逐渐被人遗弃，以至许多人都不知道棉花还有彩色的。
④20世纪60年代，美国、前苏联、墨西哥等国家，又开始对彩色棉进行研究。
90年代初，美国在改造利用野生彩色棉技术上取得突破，培育出多种颜色的长纤维彩色棉花，并进行了大面积种植。
不久，面目一新的彩色棉纺织品及服装进入市场。
随后，其他一些国家在研究中也相继取得成功。
缤纷多彩的彩色棉服装，在一些城市形成了一道美丽的风景线。
1994年，我国也从美国引进了一批彩色棉种子进行试种。
⑤彩色棉花不仅色彩自然柔和，而且在种植过程中不需要农药，在纺织过程中也不需要化学染料。
这样，就使得产品及周围不会受到污染。
美国年销售额为100亿美元的牛仔裤用料斜纹粗棉布，再也不用染色了。
制成服装后，柔软舒适，永不褪色。
彩色棉因没有沾染任何化学物质，不会引起皮肤病，被人们誉为“绿色产品”、“环保产品”，而用彩色棉制作的服装则被称为“生态服装”或“保健服装”。
⑥我国对彩色棉的研究后来居上，使淡蓝、橘黄等8种颜色的遗传基因达到稳定状态。
1998年彩色棉种植面积一跃为继美国之后的世界第二，产品远销欧美和日本等国，供不应求。
专家预测，在未来5年内，我国彩色棉年产量可达1.2万吨，可生产成衣2000万件，老百姓也有望穿上这种“保健服装”了。
我们奇妙的世界阅读练习及答案
我们奇妙的世界阅读练习及答案《我们奇妙的世界》阅读材料这个奇妙的世界里充满了宝藏(zng cng)——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，这些都需要我们去寻找。
天空向我们展示了许多宝藏。
清晨，我们看到了日出，带给新的一天光明。
开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在莱塞的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，这会告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重(zhng chng)时，雨点就会噼啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，它们就像许多有趣的镜子一样，反射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时地变幻着颜色，好像上帝在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中有群星在闪烁，就像千千万万枝极小的蜡烛在发光。
只要我们仔细地观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美——各种各样、不同形状的卵石、三桅小船的模型，各种颜色的羽毛……《我们奇妙的世界》阅读题题目1、画出括号中正确的音节。
2、从文中找出相应的词语。
⑴近义词：装饰—( ) 瓦蓝—( ) 变化—( )⑵反义词：特殊—( ) 开始—( ) 马虎—( )3、文中有好几个打比方的句子，你最喜欢哪一个，用“”画出来。
4、*要告诉我们什么?在文中找出相关语句，用“”画出来。
5、细读文中划线部分的句子，想象一下，那会是什么形状，讲述一个什么故事呢?《我们奇妙的世界》阅读题答案1、zng zhng2、近义词：雕饰蔚蓝变幻反义词：普通结束仔细3、有时，云彩在莱塞的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，这会告诉我们许多奇妙的故事……4、只要我们仔细地观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美——各种各样、不同形状的卵石、三桅小船的模型，各种颜色的羽毛……5、略“我们奇妙的世界阅读练习及答案”。
神奇的五彩池的阅读答案
神奇的五彩池的阅读答案神奇的五彩池的阅读答案我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上的神仙住的地方。
池里的水好看极了，有五种颜色，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。
奶奶是哄着我玩儿，我却当做了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他们腾云驾雾，飞到那五彩的瑶池去看看。
没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
那是个晴朗的日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。
无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的`巨幅地毯上的宝石。
水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水地围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙的，有像盘子的，有像莲花的……更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。
有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿；可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有了。
明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。
阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜把阳光折射成各种不同的色彩。
水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。
原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。
1.选出下列句子中不是比喻句的句子。
A.碧蓝的海水一望无际。
B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C.他有大海一样的胸怀。
D.画家惊讶地看着小姑娘，心潮像海浪一样翻腾。
正确答案：A2.下列说法中正确的是A.因为五彩池的水五颜六色，所以称为“五彩池”。
B.五彩池位于昆仑山。
C.五彩池中所有的溪水都来自同一条溪流，且都是清水。
正确答案：C3.连线题。
六年级阅读理解练习题解析
六年级阅读理解练习题解析阅读理解一：在蓝色星球上，自然界中有很多神奇的现象。
其中，彩虹是最令人着迷的一个自然景观之一。
人们一般在雨后能够看到彩虹。
下面，我们来解析一下彩虹的形成原理。
彩虹的形成需要两个条件：太阳光和雨露。
当太阳光照射到雨滴上时，光会发生折射，然后在雨滴内部发生反射。
光在反射时还会发生分解，将不同颜色的光分别折射出来。
这些折射出来的光会在雨滴内部发生多次反射和折射，最后从雨滴上表面发出。
当我们站在适当的角度观察时，就能看到一道美丽的彩虹出现在天空中。
彩虹上的颜色一般按照从上到下的顺序排列，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
这是因为不同颜色的光在折射和反射过程中具有不同的波长和频率。
彩虹的形成是一种自然光学现象，通过对太阳光和雨滴之间相互作用的解析，我们能够更好地理解彩虹的奇妙之处。
阅读理解二：读懂地图是探索世界的关键步骤之一。
地图上的符号和图例是我们理解地图内容的关键。
下面，我们来解析一张地图，了解一些常见的地图符号和图例含义。
首先，我们来看地图上各种颜色的含义。
通常，蓝色代表水域，如海洋、湖泊和河流；绿色代表陆地，如草原、森林和山脉；黄色代表沙漠和沙地；灰色代表城市和人口密集区。
除了颜色，地图上还有其他一些常见的符号。
例如，一个圆圈代表城市；一个小房子代表村庄；一个小人物代表人口数量；一个飞机代表机场；一条弯曲的线代表公路等等。
这些符号的设计是为了更好地呈现地图信息，方便我们理解和使用。
图例则是地图上符号和图形的解释，通常位于地图的角落或边缘。
图例可以告诉我们每个符号代表的含义，让我们能够更准确地阅读地图上的信息。
通过对地图符号和图例的解析，我们可以更好地理解地图的信息，更方便地进行地理探索和旅行。
阅读理解三：人类对宇宙的探索一直是科学的重要课题之一。
而恒星是宇宙中最基本的组成部分之一。
下面，我们来解析一下恒星的基本特征和分类。
恒星是由巨大的氢气云聚集形成的，主要由氢和氦组成。
恒星内部的核聚变反应释放出巨大的能量，这也是恒星持续发光的原因。
神奇的画家阅读答案
神奇的画家阅读答案
神奇的画家（原文）
①风，最爱画画，一年四季画个不停。
②春天，东风把大山染青，把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸颊。
③夏天，南风画出满地滚圓滚圓的西瓜，画出满天亮晶晶的星星，还画
出满池呱呱叫的青蛙。
④秋天,西风画出的是一派丰收景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，
遍地的稻谷都是金灿灿的。
秋风还画出了人们幸福的笑脸。
⑤冬天，北风爱用白颜料画画。
山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白
色的积雪，只有雪人的长鼻子是红红的。
⑥风是大自然的画家，画出了的图画。
1.神奇的画家是（）。
(1分)
2.春天,画家画出了什么?用“”在文中画出来。
夏天画出了什么？用
“～”在文中画出来。
(4分)
3.根据短文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(6分)
（1）南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天亮晶晶的星星，还画出满池
呱呱叫的青蛙。
（）
（2）风，一年四季画个不停。
（）
（3）冬天，西风爱用白颜料画画。
（）
4.根据你的理解,把第⑥段补充完整。
(3分)
参考答案：
1.风
2.春天,东风把大山染青,把大地抹绿,为花儿涂出五颜六色的脸颊。
夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天亮晶晶的星星，还画出满池呱呱叫的青蛙。
3.(1)√(2)√(3) ×
4.示例:丰富多彩。
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神奇的色彩世界阅读答案
神奇的色彩世界
①我们生活的这个世界是由赤橙黄绿青蓝紫等各种颜色来点染的，它们不仅带给我们五彩缤纷的视觉享受，而且还带给我们很多科学意义上的启迪和帮助。
②色彩所具有的令人惊讶的特性之一是：它有重量。
你不妨做一下这样的试验：将同样重量的两份东西分装于红、白两只盒子，再用手掂量掂量，你一定会觉得用红盒子装的更重一些。
最先发现色彩有重量的，是戴尔教授。
他经过多种复杂的试验后得出结论各种颜色在人的大脑中都代表一定的重量。
他还将颜色按重量从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。
③你听过用色彩谱写的曲子吗？如今，这种神奇的作曲法已经出现。
正在从事这项研究的是日本作曲家神山纯一，他认为：色彩也好，音乐也罢，都是通过眼和耳感觉到的波，一是光波，一是声波。
既然都是波，就应该有置换的可能。
神山纯一成功地将色彩按波长的一定规则改写成五线谱，并用乐器来演奏这种由色彩波长谱写成的旋律。
据说，现在已经出版了用色彩谱曲的激光唱片。
④人们时常利用色彩来丰富生活、愉悦身心。
例如，现在以适合自己的心境为标准挑选室内色彩的人越来越多了。
色彩学家认为这种做法是有科学依据的，因为来自色彩的物理光刺激会对人产生直接的生理影响和心理效应。
色彩学家通过实验发现：人的大脑对红色的反应是兴奋，对蓝色的反应是沉静。
实验还表明：波长长的红、橙、黄等颜色，能让人有暖和感；波长短的绿、蓝、紫等颜色，会使人产生寒冷的感觉；而米黄、银灰等中性颜色，则较为平和。
此外，颜色的搭配也会对人的心理产生影响，长期处在色彩单一的空间，会让人感觉疲乏沉闷；若所处的空间色彩杂乱刺目，则会让人心神不宁；只有在色彩搭配和谐的空间里，人们才会感觉舒适自在。
⑤人们也尝试着用色彩来治病。
不同的颜色可使人或松弛、或紧张，医生们据此制定了色彩疗法。
例如，利用绿色治疗哮喘，利用橙黄色治疗风湿病特殊的灯具将带有颜色的光束通过激光器射入人体的不同部位，持续5到25分钟，即可收到显著的疗效。
⑥色彩世界奥秘无穷，我们在充分感受色彩魅力的同时，也可以主动去改变色彩，从而让环境更加美丽迷人，让身心更加健康愉悦。
11.本文标题为神奇的色彩世界，通读全文之后，说说文章是从哪几个方面介绍色彩的神奇之处的？请分点作答。
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12.用色彩谱写曲子的科学依据是什么呢？请结合文章内容加以说明。
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13.写出第四小节画线句子所运用的说明方法并分析其作用。
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14.假如你拥有了一间新的书房，你会选用什么颜色的书桌、台灯和窗帘？你这样搭配色彩的理由是什么？
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参考答案：
11.要点与评分：分点说出色彩的神奇之处，每处1分。
一是色彩有重量，二是色彩可以谱曲，三是色彩可以丰富生活、愉悦身心，四是色彩可以治病。
12.要点与评分：结合文章内容，说明用色彩谱写曲子的科学依据，2分；表达清楚，2分。
利用色彩的光波和音乐的声波可以互相置换的特点，将色彩按波长的一定规则改写成五线谱。
13．运用了分类别的说明方法，说明了来自色彩的物理光刺激会对人产生直接的生理影响和心理效应。
14．要点与评分：说明书桌、台灯和窗帘选用的颜色，所选的颜色须有两种以上，1分；说明搭配的理由，2分；表达，1分。
例一：我将选用米黄色的书桌、橙色的台灯、淡黄色的窗帘。
因为这样搭配色彩有利于营造和谐温馨的读书环境
例二：我将选择银灰色的书桌、浅紫色的台灯、淡蓝色的窗帘。
因为这三种颜色的搭配能予人宁静清爽的心境
例三：我将选用乳白色的书桌，这样显得洁净；选用粉红色的台灯和窗帘，这会显得活泼可爱。
乳白色和粉红色搭配起来，能创设一种活泼明净的氛围
例四：我将选用淡蓝色的书桌、淡蓝色的台灯和淡蓝色的窗帘，因为淡蓝色与书房洁白的墙壁相映衬，能给人宽阔明朗的感觉。