部编语文二年级下册8 彩色的梦课外阅读专项训练带答案

【部编语文】二年级阅读理解专题训练答案

【部编语文】二年级阅读理解专题训练答案一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！（1）短文共有________个小节。

（2）用“有的……有的……有的……”写一句话。

（3）在文中找出表示颜色的词语写下来。

（4）你的梦想是什么？想一想，写一写。

【答案】（1）2（2）下课了，同学们有的在跳绳、有的在做游戏、有的在玩捉迷藏，可开心了。

（3）绿，红，蓝（4）我的梦想是长大以后当老师，可以掌握更多的知识。

【解析】2．阅读短文，完成练习。

地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。

不到半天功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。

河里的卿（jì）鱼从水里伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫的干干净净。

穿着一身黑的鸟鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yíng qū）呀、地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就干净多了。

”蚯蚓（qiū yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”（1）文中说到的地球清洁工有________。

（2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

（3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。

干干净净 ________ ________（4）你还知道谁是地球清洁工吗？【答案】（1）海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓（2）海鸥清理了海面，鲫鱼打扫了河水，乌鸦打扫了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾变成肥料。

人教部编版二年级语文下册课内外阅读8.《彩色的梦》(有答案)

人教部编版二年级语文下册课内外阅读训练8.彩色的梦一、课内阅读：（一）课内阅读我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

……在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！1．请从选文中找出下列词语的反义词。

短( ) 软( ) 黑( ) 合上( ) 2．选文中的画线句运用了____________的修辞方法，“他们”指的是____________。

3．葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？（二）课内阅读。

脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！1.照样子写词语。

例：草坪大大的草坪大大的草坪，绿了野花 ________ 天空 ________2.填空。

我梦见在______的森林里，______拉着手，请小鸟留下______。

我梦见小屋的烟囱上，结一个______般的太阳，又______——又______！3.你做过彩色的梦吗？用几句话写一写。

我梦见___________________________。

二、课外阅读：（三）画画星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。

2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。

3、用“______”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语：碧绿碧绿（）（）（）（四）舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。

蝶儿驮着春，在花丛中舞；吃着香，吃着蜜，轻轻盈盈。

《彩色的梦》阅读答案

彩色的梦阅读答案彩色的梦清晨，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上地平线。

幼儿们醒了，小朋友们争先恐后从睡房地出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。

“咦，那是啥!”不知哪个孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。

原来，园里出现了一排新栽的小树苗。

树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。

“哎，快来看，转椅变色了。

”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。

果真①原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，②小椅子是粉红的，旋转起来，③就像一朵朝天怒放的荷花。

小朋友们做完早操，走进教室，看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。

④窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。

怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西?这是谁干的?孩子们去问老师，老师笑而不语。

或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。

或许日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。

孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷?是红领巾大姐姐?是爱做好事的解放军叔叔?还是苗圃的阿姨?……其实，何必要问呢，孩子们，就当着一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧!阅读题：1.用‖把文章内容分三段。

2.在文中找出一个过渡段，用“~~~~”画上，并用“|‘线把承上、启下这两个部分分开。

3.文中加“____”线的语句属下面哪种描写，把序号填在括号里。

实在事物：( )联想：( )4.读下面比喻句、按题意要求填空。

“小朋友们争先恐后从睡房里出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。

”作者把____比作____，通过比喻，主要表现____.5.幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化?请扼要回答。

6.作者写本文为了赞扬什么?请选择正确答案，在括号里打“√”。

A.赞小朋友们丰富多彩的童年生活。

( )B.赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。

( )C.赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。

部编语文二年级下册8 彩色的梦课外阅读专项训练带答案

8彩色的梦我学写字莫利斯·卡列姆当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶在旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。

1. 读一读，在括号里填上恰当的词语。

（）的羊毛（）的蜜蜂（）的爸爸2.“我”写的字是、、和。

3. 从诗歌中，我看得出作者在写字时（）。

A. 十分享受、愉悦B. 非常痛苦、总是走神4. 你知道怎样能才把字写得工整、漂亮吗？请你把小秘诀告诉大家。

参考答案：1. 弯卷忙碌身体最棒2. 小绵羊河流草地我的爸爸3. A4. 示例：坐姿要端正握笔不要过于用力雨中的树林金波雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

1. 读诗歌，连一连。

新奇的尾巴毛茸茸的事情酸甜可口的地毯又软又香的浆果2. 诗人描写的是雨中的。

他认为在雨中，它是个。

3. 这个世界里，都有哪些新奇的景象？选一选。

（）（多选）A. 晶莹的雨珠滚动在叶面B. 蜘蛛吐丝C. 落花铺成地毯D. 青蛙击鼓跳舞E. 刺猬雨中寻果F. 雨中的老人走人更矫健4. 雨中的世界真是诱人，你还能看到哪些景象呢？参考答案：1.新奇的尾巴毛茸茸的事情酸甜可口的地毯又软又香的浆果2. 树林童话世界3. A B C D E4. 还可以看到叶子变得更绿更亮。

部编版小学二年级语文(下)《彩色的梦》练习题【含答案】

部编版小学二年级语文（下）《彩色的梦》练习题一、我能写好字。

二、给下列字选择正确的读音。

（连一连）盒聊郁囱叮咛yù hé liáo níng cōng dīng三、看拼音，写词语。

cǎi yún zuò mèng jié guǒjīng líng四、选择下列加点字的正确读音。

葱郁（yù yǒ u）烟囱（cōng chōng）饭盒（huó hé）草坪（píng pín）聊天（liáo niáo）叮咛（níng nìng）五、选字组词。

坪苹（）果草（）船般木（）一（）精睛（）神眼（）菜彩色（）白（）六、填上合适的词。

（）的梦（）的叮咛（）的森林（）地聊天（）的歌声（）地抚摸七、按要求写句子。

1、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学习自己发明的字母……（用加点词造句）2、心中我在她是我的称呼喜鹊阿姨（连词成句）3、我喜欢站在枫树下。

（用加点词造句）八、阅读短文，回答问题飞呀飞看见小鸟在飞，大家都很羡慕。

乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞，“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。

“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球，“飞起来喽！”小青蛙好快乐。

三只小兔用花绸布糊了一只美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。

“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴上了老革命化眼镜。

喔猴子骄傲地说：“这是我造的飞机。

”小猴子开着飞机上了天。

地上只剩下河马。

乌鸦奶奶叹了口气：“唉，你太重……”河马造了一艘飞船，他自豪地一按电钮，“轰隆隆”，飞船飞上了天。

乌鸦奶奶想了想，说：“只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”1、在文中找出下列词语的近久词。

高兴—（）骄傲—（）2、填一填。

语文二年级下册《彩色的梦》课后练习题和类文阅读题附加答案

第一课时1.把下面的音节选在下面的框中。

jīnɡ sēn yù lā bān郁拉般精森2.我会组词。

采（）拉（）结（）林（）苹（）彩（）粒（）洁（）森（）平（）3.请用“有的……有的……有的……”说一句话。

参考答案：1.yù lā bān jīnɡ sēn2. 采（采用）拉（拉力）结（结果）林（树林）苹（苹果）彩（彩色）粒（一粒）洁（清洁）森（森林）平（平安）3.下课了，同学们来到操场上，有的跳高，有的跳远，有的做游戏。

第二课时1. 看拼音写词语。

jīnɡ línɡ pínɡ ɡuǒ lán tiān sēn lín （）（）（）（）jiē shi yì bān mènɡ xiǎnɡ lā kāi （）（）（）（）2.连一连，填一填。

大块的野花（）的梦大朵的草坪（）的太阳大片的天空（）的精灵3.请用下面的词写一句（段）话。

叮咛：有……有……还有……：4.我会做。

我们去看海走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎(péng)湃(pài)走啊，去看海，海是我们的梦海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪①写出它们的近义词。

胸怀——( ) 动听——( ) 启迪——( )②文中画“____”句子写出了我们对大海的( )A．向往和追求B．启迪与智慧③用四个字的成语来形容“海的富足”：____________、____________④“去看海，有读不完的生命启迪”，大海给我们的启迪有( )A．海的胸怀宽大。

B．海风很凉快，大家热天可以到海边乘凉。

C．海里有许多鱼，我们可以去钓鱼。

D．海里有许多贝壳。

参考答案：1. 精灵苹果蓝天森林结实一般梦想拉开2.大块的野花（彩色）的梦大朵的草坪（苹果般）的太阳大片的天空（大森林）的精灵3. 叮咛：她一再叮咛儿子不要和任何人讲这事。

部编版语文二年级下册第八课《彩色的梦》精选习题+详细解析(完美版)

部编版小学语文二年级下册第四单元课文8 彩色的梦精选习题（解析版）【本套习题含详细解析，为Word文档，支持在线编辑、下载打印，可用于课堂练习和考试复习。

】1.判断下列划线字的读音。

聊天（láo）烟囱（tōng）一般（bān）A.×、×、√B. ×、√、×C. √、×、×（正确答案：A）【解析】本题考查课文中生字的读音。

“聊天”的“聊”读音应该是“liáo”，“聊”还可组词“闲聊”。

“烟囱”的“囱”读音应该是“cōng”，“囱”是全包围结构。

“一般”的“般”读音是“bān”，“般”还可组词“百般”。

故判断为：×、×、√，答案选A。

2.看拼音，写词语。

zuòmèng jīng língA.做梦、精灵B. 做焚、精灵C. 做梦、睛灵（正确答案：A）【解析】本题考查看拼音写词语。

拼音“zuòmèng”对应的词语是“做梦”。

“梦”和“焚”是形近字，“梦”的下面是“夕”，“焚”的下面是“火”，可以组词“焚烧”。

拼音“jīng líng”对应的词语是“精灵”。

“精”和“睛”是同音形近字，“精”的部首是“米”，“睛”的部首是“目”，可以组词“眼睛”。

因此选择A项。

3.下面拼音对应的是哪一组词语？cǎi sècōng yùdīng níng①彩色葱郁丁咛②猜色葱郁叮咛③彩色葱郁叮咛A.①B. ②C. ③（正确答案：C）【解析】本题考查拼音和词语。

题目拼音“cǎi sè、cōng yù、dīng níng”依次对应的词语是“彩色、葱郁、叮咛”。

①项中的“丁咛”应该改为“叮咛”，“丁”和“叮”的读音相同但字形不同，“叮咛”指的是再三嘱咐，需要用嘴巴去表达的，所以要加“口”。

②项中“猜”的正确读音是“cāi”。

二年级下语文8 彩色的梦课外阅读及答案

二年级下语文8 彩色的梦课外阅读及答案
故事
昨晚，刮了整整一夜的北风。

清晨，北风疲惫地坐在树干上。

他看见一只小鸟，一早就在枝头蹦跳歌唱。

北风不明白，他问小鸟：“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你没有感冒吗？”
小鸟笑着说：“你不知道吧，昨晚我的小巢，给我讲了一整夜温暖亲切的故事，我的心仿佛被太阳照着，暖暖和和的……”
一、文中的“疲惫”可以换成( )。

A．兴致勃勃B．筋疲力尽C．莫名其妙
B
二、给加点的字注音。

昨．晚一夜．故．事感冒．仿佛
．．
三、照样子写词语。

暖暖和和（）（）
四、组词。

故（）晚（）阳（）仿（）五、北风吹在身上很冷，所以北风讲的故事是___________的；小鸟待在小巢里不会被北风吹到，很温暖，所以小巢讲的故事是_________的。

又长又寒冷温暖亲切
六、在寒冷的冬夜，还有谁的故事会让大家觉得温暖呢？( )(多选)
A．火炉B．雪花C．棉被D．冰激凌
AC
参考答案
一、B
二、略
三、略
四、略
五、又长又寒冷温暖亲切
六、AC。

部编版二年级语文下册第8课《彩色的梦》课后练习题(附答案)

部编版二年级语文下册第8课《彩色的梦》课后练习题（附答案）第一课时1.把下面的音节选在下面的框中。

jīnɡ sēn yù lā bān郁拉般精森2.我会组词。

采（）拉（）结（）林（）苹（）彩（）粒（）洁（）森（）平（）3.请用“有的……有的……有的……”说一句话。

参考答案：1.yù lā bān jīnɡ sēn2. 采（采用）拉（拉力）结（结果）林（树林）苹（苹果）彩（彩色）粒（一粒）洁（清洁）森（森林）平（平安）3.下课了，同学们来到操场上，有的跳高，有的跳远，有的做游戏。

第二课时1. 看拼音写词语。

jīnɡ línɡ pínɡ ɡuǒ lán tiān sēn lín（）（）（）（）jiē shi yì bān mènɡ xiǎnɡ lā kāi（）（）（）（）2.连一连，填一填。

大块的野花（）的梦大朵的草坪（）的太阳大片的天空（）的精灵3.请用下面的词写一句（段）话。

叮咛：有……有……还有……：4.我会做。

我们去看海走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎(péng)湃(pài)走啊，去看海，海是我们的梦海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪①写出它们的近义词。

胸怀——( ) 动听——( ) 启迪——( )②文中画“____”句子写出了我们对大海的( )A．向往和追求B．启迪与智慧③用四个字的成语来形容“海的富足”：____________、____________④“去看海，有读不完的生命启迪”，大海给我们的启迪有( )A．海的胸怀宽大。

B．海风很凉快，大家热天可以到海边乘凉。

C．海里有许多鱼，我们可以去钓鱼。

部编版语文二年级下册8 彩色的梦练习卷含解析

二年级下第三单元彩色的梦知识再现1. 看拼音写汉字。

cǎi sè jiǎo jiān sēn lín xuě sōnggē shēng píng guǒ jīng líng jì jié liú dòng【答案】彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节流动2. 生字扩词。

彩（）（）梦（）（）森（）（）拉（）（）结（）（）苹（）（）般（）（）精（）（）灵（）（）【答案】(1). 彩色(2). 彩带(3). 梦乡(4). 好梦(5). 森林(6). 阴森(7). 拉手(8). 拉长(9). 结果(10). 结实(11). 苹果(12). 青苹(13). 一般(14). 这般(15). 精彩(16). 精美(17). 心灵(18). 灵活3. 填写近义词。

精灵——（）叮咛——（）流动——（）【答案】(1). 机灵(2). 叮嘱(3). 流淌4. 连一连。

大把的大片的大朵的大块的天空梦草坪野花【答案】5. 选字填空。

采彩1．我有一大把（）色的梦。

2．小白兔提着篮子去（）蘑菇。

苹评坪3．脚尖滑过的地方，大块的草（）绿了。

4．又大又红的（）果挂在树枝上。

5．老师（）论我们做的梦都是彩色的。

【答案】(1). 彩(2). 采(3). 坪(4). 苹(5). 评【解析】【详解】略拓展延伸6. 仔细观察下面词语的偏旁，猜猜下面词语的意思。

（1）叮咛（） A.反复地叮嘱 B.水滴落的声音（2）忐忑（） A.心神不定 B.经历曲折【答案】(1). （1）A.(2). （2）A.【解析】【详解】略7. 比一比，选字组词。

结洁（）实坪苹草（）拉垃（）车彩采（）笔【答案】(1). 结(2). 坪(3). 拉(4). 彩8. 句子练习。

1．我有彩色的梦，有的．．硬。

（用加点词造句）．．长，有的．．圆，有的________________________________________2．大森林是精灵的铅笔（连词组句）________________________________________【答案】(1). 同学们在操场上，有的打球，有的跳绳，有的拔河。

部编版二年级语文下册《第8课彩色的梦》课后练习题(附答案)

第8课彩色的梦一、读拼音，写词语。

cǎi sèměi mèng sēn línjiéshùpíng guǒjīng líng二、用“√”选择括号里正确的读音。

聊．天（liáo niáo）草坪．（pín píng）烟囱．（cōng chōng）葱郁．（yùyǒu）叮咛．（líng níng）盒．子（héhē）三、比一比，再组词。

彩（）梦（）精（）般（）结（）采（）楚（）情（）船（）洁（）四、在括号里填上合适的词语。

（）的太阳（）的森林（）的天空一把（）一片（）一座（）扇子般的（）苹果般的（）圆盘般的（）五、根据课文内容填空。

1．我有一大把（）的梦，（），（），有的硬。

他们躺在铅笔盒里（），一打开，就在（）上跳蹦。

2．在葱郁的（）里，雪松们（），请（）留下歌声。

（）的烟囱上，给一个苹果般的（），（）——（）！3．我的彩色（），是大森林的（）。

我的（）梦境，有（），有（），还有紫葡萄的（），在溪水里（）……六、课内阅读我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

……在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！1．请从选文中找出下列词语的反义词。

短( ) 软( ) 黑( ) 合上( )2．选文中的画线句运用了____________的修辞方法，“他们”指的是____________。

3．葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？_________________________________________________________七、我会读短文，完成练习。

火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。

部编版二年级语文下册《彩色的梦》课后练习及答案

部编版二年级语文下册《彩色的梦》课后练习及答案一、看拼音，写词语。

nălĭnàbiān zhīshi dìtúhǎi yáng hái zi gōng zuòpíng cháng二、把下列四字词语补充完整，并选词填空。

群山（______）绕点点（______）光树（______）茂盛蒙蒙（______）雨山（_______）水秀奇（_______）怪状1．伴着（__________），我和同学们来到郊外，呼吸着大自然的清新空气，心情格外舒畅。

2．黄山那（_________）的千年古松，是大自然造就的特殊的美。

三、比一比，再组词。

邮（______）植（______）坏（______）休（______）裁（_______）油（______）直（______）还（______）体（______）栽（_______）四、选择填空，将正确答案的序号写在括号里。

1．①条②句③封④支一（______）信一（______）话一（______）笔一（______）红领巾2．①带②戴妈妈（________）上心爱的珍珠项链，（________）着行李，去度假了。

3．①近②进邻（_______）（________）入五、想一想，用尺子连一连。

采菊东篱下日月盈昃，辰宿列张为人子，方少时此植物，遍水陆天地玄黄，宇宙洪荒悠然见南山地所生，有草木亲师友，学礼仪父母教，须敬听父母责，须顺承六、句子乐园。

1.妈妈收拾干净了房子。

（改成“把”字句）___________________________________________________________________ 2.你为什么相信科学家的话是正确的呢？（换个说法，意思不变）_____________________________________________________________________3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。

部编版二年级语文下册第8课《彩色的梦》知识点及课后题答案

部编版二年级语文下册第8课《彩色的梦》知识点及课后题答案一、生字笔画笔顺二、会写字及组词彩（彩色）（彩笔）（精彩）（彩虹）梦（做梦）（美梦）（梦想）（梦乡）森（森林）（阴森）（森严）拉（拉开）（拉面）（沙拉）（拉力）结（结果）（结实）（结巴）苹（苹果）（苹果树）般（一般）（百般）（般配）精（精灵）（精美）（精神）（精明）灵（机灵）（灵活）（心灵）（灵气）三、易读错写错的字烟囱（cōng）草坪（píng）森（sēn）林彩（cǎi）色结：右边的上面是“士”，不是“土”。

灵：“灵”的上半部分是“彐”，口朝左开。

四、多音字空kōng（天空）kòng（空白）结jié（结束）jiē（结果）五、近义词葱郁—葱茏叮咛—叮嘱透明—透亮六、反义词长—短硬—软透明—浑浊七、教材分析《彩色的梦》是一首充满童真、稚趣的儿童诗，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。

全诗共有4个小节，第一小节写“我有一大把彩色的梦”，第二至四小节具体描绘了彩色铅笔画出的彩色梦境。

在童诗中，彩色铅笔化身为大森林的精灵，滑着轻盈的舞步，从碧绿的草坪、鲜红的野花、湛蓝的天空“跳蹦”到葱郁的森林，绘出了一幅幅色彩斑斓、灵动活泼的画卷；从色彩、音响到气味，融成了一个有声有色、多姿多彩的世界。

“脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明!”一个“滑”字将彩色铅笔写活了，彩色铅笔好似一个轻盈的舞者，以曼妙的舞姿在白纸上跳跃，脚尖所到之处如魔法发生，呈现生机盎然的图景。

“大块…‘大朵…‘大片”，表现了孩子绘画时的自由挥洒；“红了”“绿了”“蓝了”，运用鲜艳的色彩渲染，增加了诗歌的画面感。

“在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

”一个“拉”字和一个“请”字，表现了雪松和小鸟之间的友爱。

“小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红!”想象新奇独特，富有童心童趣。

新部编版二年级语文下册《彩色的梦》同步练习及答案(完整)

新部编版二年级语文下册《彩色的梦》同步练习及答案（完整）一、读拼音，写词语。

chōng dòng xún zhǎo gūniang tǔchūliǔshùdàng chuán táo huāxìng huā三、比一比，再组词些（_________）巨（_________）位（_________）每（_________）此（_________）区（_________）拉（_________）莓（_________）闪（_________）狗（_________）名（_________）胜（_________）间（_________）拘（_________）各（_________）肚（_________）四、选择关联词填空。

只有……才……即使……也……是……还是……既……又……因为……所以……1.陈然同志（______）牺牲自己，（______）不肯泄露党的秘密。

2.这座大桥（______）美观（______）坚固。

3.（______）下决心改掉打游戏的恶习，（______）可能提高现有的成绩。

4.（______）对学习产生了浓厚的兴趣，（______）我的成绩扶摇直上。

5.周末到了，（______）选择看课外书，（______）选择打羽毛球，我举棋未定。

五、读一读，连一连。

菊花四月梅花六月牡丹腊月荷花九月六、按要求写句子。

1．例：弯弯的月亮像．小船。

__________________像________________。

2．例：无论．．蓝色的远方，都．看不见了。

（用加点的词仿写．．是海水、船只，还是句子）_______________________________________3．例：姐姐一边．．跳舞。

（用加点的词仿写句子）．．唱歌，一边_______________________________________七、阅读课文片段，完成练习。

新部编版二年级语文下册《彩色的梦》课后练习及答案

新部编版二年级语文下册《彩色的梦》课后练习及答案一、看拼音，写词语。

sōng guǒhún shēn shāng xīn yězhūkāi shǐshēn biān tián yěchàng gē二、把词语补充完整，再选词填空。

名（_______）古迹五（_______）十色坐井（_______）天无边无（_______）神气（_______）现大雪（_______）飞（1）我们要认真学习各种知识，不能像井底之蛙一样_______。

（2）冬天到了，北方各地_______。

（3）马儿在_______的草原上奔跑。

三、比一比，再组词。

吐（_______）未（_______）密（_______）哄（_______）浇（_______）杜（_______）末（_______）蜜（_______）拱（_______）绕（_______）四、选择适当的象声词，填写句子。

哗啦咔嚓呼呼沙沙喵呜汪汪叽叽咩咩嘎嘎轰隆隆例句：（哗，哗，哗，）雨下起来了。

1．大风（_______）地刮着。

2．春雨（_______）地下着。

3．天空中响起了（_______）的雷声。

4．树枝（_______）一声被折断了。

5．小猫（______）小鸡（_______）小狗（_____）小鸭（______）。

五、将传统节日相它的正确时间、主要活动连线。

春节农历五月初五吃元宵、庆团圆元宵节农历八月十五祭祖、扫墓清明节农历正月十五放鞭炮、领压岁钱端午节农历正月初一赏菊、登高七夕农历九月初九乞巧中秋节公历四月五日左右赏月、吃月饼重阳节农历七月初七吃粽子、赛龙舟六、按要求写句子。

1.丁丁是个勇敢的孩子。

(改为反问句)______________________________________2.这么简单的题你怎么不会做呢?(改为陈述句)_____________________________________3.小妹妹在读书。

新部编版二年级语文下册《彩色的梦》试题及答案

新部编版二年级语文下册《彩色的梦》试题及答案一、读拼音，写词语。

xīqìgào sùpiào liang zìyán zìyǔ（________）（________）（________）（________）qiǎn lǜměi tiān húli zuòjǐng guān tiān （________）（________）（________）（________）二、将词语补充完整。

云开（___）（___）微风（___）（___）（___）天（___）地（___）（___）交加云雾（___）（___）寒风（___）（___）（____）（___）大雪电（___）（___）鸣三、比一比,再组词。

睛（_________）样（_________）昨（_________）傍（_________）晴（_________）洋（_________）作（_________）旁（_________）四、读句子，选词填空。

（填序号）①如虎添翼②风调雨顺③半信半疑④狼吞虎咽（1）吃饭时不要（____），慢慢吃，不着急。

（2）农民伯伯看着金黄的稻田，高兴地说：“今年（____），又是一个丰收年。

”（3）狐狸真是老天爷派来的吗？老虎（____）。

（4）这次拔河比赛，我班有“大力士”状状参加，真是（____）。

五、读一读，连一连，选一选。

①神气活现有些相信，又有些怀疑。

②东张西望形容得意或轻狂的样子。

③摇头摆尾自以为优越而得意或傲慢的样子逼真地显现出来。

④大摇大摆四处张望，形容到处看的样子。

⑤半信半疑形容走路挺神气、满不在乎的样子。

1.老虎：_____________2.狐狸：_____________六、句子乐园。

1.他一想到解救妈妈就浑身增添了力量。

（用加点字造句）一……就……___________________________________________________2.英勇的战士消灭了入侵的敌人。

部编版语文二年级下册8_彩色的梦练习卷有答案

部编版语文二年级下册8 彩色的梦练习卷一、书写1. 根据拼音写词语。

cǎi sèlán tiān jīng líng jié guǒsēn lín二、填空题给字加偏旁，再组词。

例：舟+殳=般（一般）采+（________）=（________）（________）吉+（________）=（________）（________）立+（________）=（________）（________）青+（________）=（________）（________）平+（________）=（________）（________）监+（________）=（________）（________）填一填。

（________）的梦（________）的草坪（________）的野花（________）的天空（________）的森林（________）的太阳三、现代文阅读课内阅读。

我的彩色铅笔，是大森林的精灵。

我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……（1）写出下面词语的近义词。

精灵——（________）叮咛——（________）（2）看偏旁猜意思。

我们看“叮咛”是“口”字旁，可以猜想它的意思与________有关，意思是________。

（3）仿照句子写一句话。

我的彩色梦境，有水果香，有季节风。

________有________，有________。

四、信息匹配请将“彩、般、苹”三个字在字典中的先后顺序排出来，写在下面。

________参考答案与试题解析部编版语文二年级下册8 彩色的梦练习卷一、书写1.【答案】彩色蓝天精灵结果森林【考点】看拼音写汉字彩色的梦【解析】此题暂无解析【解答】略二、填空题【答案】乡,彩,彩色,丝,结,结果,扌,‖拉‖,拉车,米,精,精神,苹,苹果,蓝,蓝天【考点】组词彩色的梦【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】彩色,绿色,大朵,蓝蓝,葱郁,红红【考点】词语搭配彩色的梦【解析】此题暂无解析【解答】略三、现代文阅读【答案】（1）神灵嘱咐（交代）（2）说话再三嘱咐（3）下课了，操场上，同学们打球的跑步的【考点】现代文阅读彩色的梦【解析】（1）略（2）略（3）略【解答】此题暂无解答四、信息匹配【答案】般彩苹【考点】辨析解释词义，辨析解释字义课文理解，课文背诵大作文彩色的梦【解析】此题暂无解析【解答】略。

部编版语文二年级下册第8课《彩色的梦》阅读专项训练题(含答案)

统编版小学语文二年级下册第8课阅读理解训练专项题一、现代文阅读月亮湾我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。

河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

河岸上长着许多桃树。

春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。

过了桥，是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。

山坡上有一片茶树。

茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

1．根据短文内容，在括号填上合适的词语。

（_____）的村子（_____）的河水（_____）的朝霞（_____）的笑声2．仿写。

清清的____________ ____________缓缓地____________ ____________游来游去______来______去______来______去3．填空。

我的家乡在（_____），那是个（_____）的村子。

村前有一条（_____），河岸上长着（_____）。

村子的后面是山，山坡上有（_____）。

4．短文是围绕哪句话写的？用“——”画出来。

5．用“——”画出文中的比喻句。

二、开心阅读。

勤劳的小狗森林学校开学了，小狗高高兴兴地背起书包去上学。

小狗知道，学习可不是件容易的事，得刻苦努力才行。

小狗很用功，课上专心听讲，从不走神儿。

遇上难懂的地方，他从不灰心，下课后，小狗认真复习功课，碰到难做的题，也不放弃。

小狗最爱上劳动课。

擦桌子、扫地，他总是抢在前头。

一遇到困难，他就说：“太好了！我一定会克服困难，把事情做好！”太好了”成了小狗的口头语，同学们谁有了困难都来找热心的小狗帮忙，小狗从不让大家失望。

小狗不怕困难，他的文化课、劳动课都取得了好成绩。

毕业典礼上，校长亲手为小狗戴上了大红花，大家一起喊：“小狗，太好了！”6．照样子，写词语。

高高兴兴___________ ____________7．根据短文内容填空。

小狗知道学习不是件_____，得_____，所以他很____，课上____，从不走神儿，下课后，他认真_____，碰到难做的题，也不________。

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