部编版二年级下册语文练习题最新版

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部编版最新二年级语文下册按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)

部编版最新二年级语文下册按要求写句子复习专项针对练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、用带点的词语写句子。

1．大青蛙鼓．着大大的眼睛。

___________________________________________________。

2．小水滴聚在一起落．下来，人们管我叫“雨”。

___________________________________________________。

3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷．．出发。

__________________________________________________________。

4．太阳一．晒，我就．变成汽。

_____________________________________________________。

二、我会写句子。

（1）例：青蛙一．抬头就．看见天。

我一________就______________。

（2）例：小鱼被他放回大海。

（改成把字句）________________________。

（3）例：雪孩子变成了水汽．．．．．。

．．很轻的水汽．．，很轻桃树结出了果子，_________________。

（4）例：叶子上的虫还用治？（换一种语气，表达意思不变）__________________________。

三、按要求写句子。

1．例：圆圆的池塘开满粉红色的荷花。

（照样子，把句子写具体）____________山坡上铺满_____________小草。

2．例：调皮的风拿了我的手绢。

（照样子，写句子）___________________________________________________3．他把纸船放到屋顶上。

（改为“被”字句）________________________________________________四、按要求写句子。

1．他一边．．向小白兔家奔去。

部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)

部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)句子专项：1.1)老师高兴地走进教室，踩上讲台。

2)操场上，同学们有的在踢足球，有的在玩游戏。

3)小马驮起口袋，向磨坊跑去。

4)满天的乌云，压得很低。

5)公园里盛开着各种各样的鲜花。

6)春雨姑娘弹奏着美妙的乐曲。

2.1)我们冲出家门，穿上棉袄，一边走一边看。

2)妈妈拎着一篮鸡蛋走进家门。

3)同学们背着书包走进校门。

4)孩子跑过来，接过水桶。

4.1)今天怎么会下雨呢？2)我怎么会不帮助你呢？5.1)风在吹。

2)雨在下。

3)云在飘。

4)柳在摇。

6.1)我发现撑开的伞像一把大蘑菇。

2)我发现小燕子的尾巴像一把长长的剪刀。

3)挂在树上的苹果像一个小灯笼。

4)大象有一对大耳朵，像两把巨型扇子。

二、把/被字句改写：1.1)把小虫子吃掉了。

2)小虫子被青蛙吃掉了。

2.1)把树叶吹落了。

2)树叶被秋风吹落了。

3.1)把小狗救出来了。

2)小狗被我们救出来了。

4.1)把两只相斗的羊引开了。

2)两只相斗的羊被华佗引开了。

5.1)把那头吃草的牛赶走了。

2)那头吃草的牛被爷爷赶走了。

三、关联词语：4.我们一边走，一边看，路已经走了不少，但是还恋恋不舍，不想回去。

一、剔除格式错误，删除有问题的段落，改写每段话5.如果我们小心地跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅行。

6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

7.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

8.“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”9.雷声越来越响，雨越下越大了。

10.他回到家就和妈妈讲学校里的故事。

二、让句子更生动1.小柏树栽好了一棵绿油油的树。

2.我们顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。

3.路的一边是葱葱绿绿的田野。

4.爷爷兴致勃勃地挖着树坑。

5.沙滩是我们快乐的海边天地。

6.太阳缓缓地升起，天空染上了红红的颜色。

7.花骨朵儿渐渐地长大了。

8.小鹿静静地躺在床上养病。

三、让句子更简洁1.雪松们在葱郁的森林里拉手。

部编版二年级下册语文全册同步练习及答案

部编版二年级下册语文全册课时练习1.古语文诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。

化妆 (zhu ānɡ zuānɡ)丝绦 (ti áo t āo) 裁剪(c ái chái) 2、读拼音写词语。

gǔshīcūn j ūér tóngbìyùhuà zhuāng l ǜsèyǔsīji ǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。

例：寸( 一寸）录（）村（村子）（）女(）寺（）（）（）是(）永（）（）（）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。

2、选文多处运用了比喻的修辞方法。

用“”画出选文中的一个比喻句，这句话是把比作。

3．读一读，连一连。

小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。

( 只填序号 )①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。

①叫②摇③荡④笑她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；她在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头5、主题积累 ( 抄一抄描写春天的词语 )莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍3.开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。

奇怪()知道()美好()2．词语模仿秀。

(1) 五颜六色( 含有数字) ：(2) 花朵簇簇(ABCC式) ：3．我是小判官，我来判正误。

(1) “这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。

() (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。

()4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。

A. 长颈鹿大叔B. 松鼠太太C.鼹鼠先生(1)() 给 () 寄来了一个包裹。

(2)() 到邮局领包裹。

(3)() 发现 () 的包裹破了，里面什么也没有。

5．仿写句子。

他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。

兰兰打开，看见。

4.邓小平爷爷植树1．选文中描写天气晴朗的成语有：、。

【10篇】部编版二年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案

【10篇】部编版二年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1．阅读下文，回答问题。

知了学飞传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。

一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xiàn mù）。

于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。

知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。

大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。

这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊（ào）悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”（1）读短文，思考：知了为什么想学飞？在短文中画出来有关句子。

（2）知了没学会飞是因为________。

（3）读了短文后，你学到了什么？【答案】（1）一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xiàn mù）。

（2）知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。

（3）学习要虚心，不怕吃苦。

【解析】2．阅读下文，回答问题沙滩在太阳的照耀（yào）下，金黄金黄的。

一群小朋友来到沙滩上。

小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的追着白色的浪花，有的晒着太阳，还有的吹着小螺号……我在沙滩上干什么，你知道吗？看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。

长长的航线，通向远方：长长的航线，通向彼（bǐ）岸。

我要在画出的航线上航行。

我要在长长的航线上，划桨（jiǎng）驰（chí）向远方：我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向彼岸。

（1）短文共有________个自然段。

（2）在文中找出合适的词语填空。

________的贝壳 ________的树枝________的浪花 ________的航线（3）照样子写词语。

部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)

2. 山坡上______________________。
3. 蓝天上____________________________。
六、根据课文内容选一选,填一填。
1.课文中松鼠太太说的“美好的礼物”指的是( )。
A.花籽 B.鲜花 C.空气
2.松鼠太太说鼹鼠先生收到的是“美好的礼物”,是因为( )。
A.这份礼物破了，但是没有污染环境。
B.这份礼物掉在地上，长出美丽的鲜花，让大家都得到了快乐。
-9-
七、课内阅读
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花
的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,
她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
1.古诗三首
xiāng cūn
xiě shī
bì yù
huà zhuāng
lǜ sè
sī xiàn
jiǎn dāo
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
夜莺．(yīng yīn）大堤．(tī dī）吹拂．(fú fó ）丝绦．(tiáo tāo）咏．柳(yóng yǒng）醉．了(zuì zhuì）柳．枝(liǔ lǐu）裁．剪(cái chái）
-4-
人教部编版二年级语文下册同步练习
一、看拼音写词语。
xún zhǎo
2.找春天
gū niang
tǔ chū
liǔ zhī
táo huā
xìng zi
chōng dòng
piāo dàng
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
脱．掉(tuō tuì）棉袄．(ǎo āo）害羞．(xiū xiǔ ）遮掩．(yān yǎn）探．头(tàn shēn）嫩．芽(nèn lèn）音符．(fú fù）触．到(chǔ chù）

部编版小学语文二年级下册同步练习题含答案(全册)

部编版小学语文二年级下同步练习试题1.《古诗二首》同步练习题一、填空题。

1.选出正确的读音。

莺________（yīn yīng）柳________（liǔ niǔ）妆________（zhāng zhuāng）裁________（chái cái）2.给下列划线字选择正确的读音。

河堤___ （dī tí）丝绦_ （tiāo tāo）醉__ （zhuì zuì）酒裁_ （zāi cái）出3.多音字组词。

似sì________ shì________长cháng________ zhǎng________4.比一比，再组词东________ 座________ 公________ 直________冬________ 坐________ 工________ 真________5.选择合适的搭配。

轻轻地________ 写字慢慢地________ 走来渐渐地________ 站起来认真地________ 升起6.查字典，填空。

“妆”用部首查字法查字典，先查________部，再查________画。

“妆”在字典中的解释有：①修饰，打扮；②妇女脸上、身上的装饰；③出嫁女子陪送衣物。

在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解释应选________。

7.根据《村居》选择正确的答案。

①“儿童散学归来早，”中“早”的意思是________。

A太阳出来的时候B 时间靠前，在一定的时间以前②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”意思是________ 。

A蝴蝶B燕子C风筝8.读古诗《咏柳》填空①“咏柳”中的“咏”的意思是________②“丝绦”一词本意是________，在诗中指________9.想一想，填一填①《村居》中描写山村景色的诗句是“________，________”。

②《咏柳》中描写柳树和柳枝的诗句是“________，________”。

新部编版二年级语文下册课内阅读专项练习题

新部编版二年级语文下册课内阅读专项练习题1. 阅读下文，回答问题荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（1）这段话选自______写的《______》。

（2）第二句是一个______句，把______比作______，描写了______。

（3）文中画线的句子描写的是______。

2. 读文段，完成练习。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。

他______过了九十九座高山，______过了九十九条大河，来到东海边。

他______上一座大山，______上神箭，______开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。

那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。

羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。

羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。

这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

（1）选择正确答案的序号填入文中。

①登②拉③蹚④翻⑤搭神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。

他______过了九十九座高山，______过了九十九条大河，来到东海边。

他______上一座大山，______上神箭，______开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。

那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。

（2）羿帮助人们脱离苦海的办法是______。

（3）文段主要讲的是______①羿射下了九个太阳。

②十个太阳炙烤大地。

3. 阅读短文，回答问题灰角鹿有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。

他很伤心。

这天，他在草丛里睡着了。

两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。

等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。

灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。

有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。

下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。

部编版小学语文二年级下册各单元测试卷及答案(全册共16套)

第一单元测试一、基础达标。

（50分）1.拼拼写写。

（8分）2.我会连一连，并填一填。

（12分）+-懊丧zhēyǎn角各（）茁壮ào sàng石虫（）符号zhuózhuàng木皮（）遮掩fúhào止月（）3.照样子，填一填。

（8分）例：堤（堤岸）——提（提水）咏（）——泳（）邮（）——油（）籽（）——仔（）杏（）——吞（）例：立（立下）——粒（米粒）出（）——茁（）夫（）——扶（）寺（）——诗（）自（）——息（）4.选择恰当的量词填空。

（6分）朵条个棵件株一（）树坑一（）衣服一（）野花一（）小路一（）树苗一（）竹子5.找出句子中的一对反义词。

（4分）（1）离离原上草，一岁一枯荣。

（）——（）（2）停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。

（）——（）（3）小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。

（）——（）（4）温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。

（）——（）6.想象画面，补充合适的词语。

（5分）________的天空________的阳光________的田野________的微风________的鲜花7.把句子写具体。

（3分）（1）孩子们（）冲出家门。

（2）笋芽儿（）喊着：“我长大啦！”（3）邓爷爷（）挑选了一棵柏树苗。

8.仿写句子。

（2分）例：燕子的尾巴像一把剪刀。

像___________________________________________________________________________________ _________。

9.连词成句，并加上标点。

（2分）（1）这是礼物美好多么的啊___________________________________________________________________________________ ____________（2）亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经___________________________________________________________________________________ ____________二、教材回顾。

部编版二年级语文(下)全册课后练习题参考答案

部编版二（下）全册课后练习题参考答案第1课古诗两首2.读一读，填一填。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

第2课找春天1.朗读课文。

说说孩子们找到的春天是什么样的。

春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

2.读下面的句子，试试怎样读更好。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。

朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。

第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。

重读“看”“听”“闻”“触”。

带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。

选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?第3课开满鲜花的小路2.读一读，注意加点的部分。

再看看课文插图，仿照例句说一说。

例1：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边_有一条弯弯的小路。

山坡上有一片郁郁葱葱的树林。

村子外面有一条明亮的小河_。

例2：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。

山坡长着一大片嫩绿的小草。

小路上走着一群快乐的动物_。

3.课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。

因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。

能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……第4课邓小平爷爷植树2.默读第3自然段。

(完整版)新部编人教版二年级下册语文分课练习题

部编版二年级下册语文课课练（习题）最新版1. 古诗二首1 .给加点字选择正确读音，在下面打““”。

化妆(zhu a n g zu a n ® 丝绦(ti a o t a o) 裁剪(c a i ch a i)2、读拼音写词语。

3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词例：寸（一寸）录( )村（村子）( )女( ) 寺( )( ) ( )是( ) 永( )( ) ( )2. 找春天1. 找出选文中AABB式的词语。

g u sh i c 口n j 口------------------------------------------- 'bp bRb1 bHe r t o ngb i y u hu a zhu a ng l u s ei2、选文多处运用了比喻的修辞方法。

用“ _________________ ”画出选文中的一个比喻句，这句话是把 _________________ 比作3．读一读，连一连。

小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。

（只填序号）①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____ 了她，我们 ___ 了她，我们___ 了她，我们___了她。

①叫②摇③荡④笑她在柳枝上___ 秋千，在风筝尾巴上____ 哇 ___ ；她在喜鹊、杜鹃嘴里___ ，在桃花、杏花枝头____ ……5、主题积累（抄一抄描写春天的词语）莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。

奇怪( ) 知道( )美好( )2．词语模仿秀。

(1) 五颜六色(含有数字)： __________ ____________⑵花朵簇簇(ABCC式): _____________________________3．我是小判官，我来判正误。

(1) “这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。

( )(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。

部编人教版最新二年级语文下册按要求写句子天天练习题(含答案)

部编人教版最新二年级语文下册按要求写句子天天练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，用加点词语造句。

（1）天上的白云雪白雪白的，就像．．一群小绵羊。

__________________________________________（2）喜鹊阿姨一会儿．．．教他们学．．．教他们做游戏，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿自己发明的拼音字母……__________________________________________2．补充句子。

①________的花园里开着________的鲜花。

②________________真________________！3．连字词成句，并加上标点。

台湾省一个最大的是我国日月潭湖_____________________二、用加点的词语写句子。

（1）田野葱葱绿绿的，好像．．一片柔软的绿毯。

_________________________________________________________（2）天上的白云一会儿．．．变成小猫。

．．．变成骏马，一会儿．．．变成绵羊，一会儿________________________________________________________三、照样子，写句子。

1．例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？__________________________________2．例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。

遇到困难怕什么！__________________________________3．例：小猴子吃起葡萄来。

小猴子大口大口地吃起葡萄来。

小明唱起歌来。

__________________________________四、句子乐园。

1.他把一件十分珍贵的礼物送给了我。

（换个说法，意思不变）____________________________________________2.我走进教室。

【10篇】新版部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】新版部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案1．阅读下文，回答问题我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛__它的嘴边有八根胡子__又细又长又硬__我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。

一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

（1）给第二自然段加上标点符号。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛________ 它的嘴边有八根胡子________ 又细又长又硬________（2）小花猫的尾巴是________，眼睛是________，胡子________。

（3）写小花猫颜色的词语有：________。

【答案】（1），；，；。

（2）长长的；圆溜溜的；又细又长又硬（3）黄一道，黑一道，白色的【解析】2．阅读下面的短文，完成练习。

刻舟求剑从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。

那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

旁边的人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。

”（1）将下面的句子换个说法，意思不变。

在船舷上刻记号有什么用啊？（2）宝剑掉进江里去了，那个人是怎么做的？在文中找出相应的句子画上“________”。

（3）按那个人的说法去做，能捞到宝剑吗？为什么？【答案】（1）在船舷上刻记号没有用。

（2）那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

（3）不能。

因为船在移动，而剑还在原来的地方。

3．快乐阅读。

动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。

部编版最新二年级语文下册按要求写句子天天练习题(含答案)

部编版最新二年级语文下册按要求写句子天天练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、我会按要求填写。

（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（仿写比喻句）_____________，像____________。

（2）功课还没有做完，怎么能去看电影呢？（换种说法意思不变）______________________________。

（3）郊外美丽春天的异常景色（连词成句并加上标点）_______________________________（4）最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。

（仿照加点字写）．．．．，慌慌张张可爱的小松鼠________，_______跳到了大树上。

（5）寓言故事通常都蕴含着大道理，像《揠苗助长》告诉我们做事不能急于求成，你还读过什么寓言故事______，告诉我们什么道理_____________。

二、我会照样子，写句子。

（1）例：狐狸溜走了。

狐狸悄悄地溜走了。

天空飘着气球。

_____________________________________（2）例：雾把一切都藏了起来。

一切都被雾藏了起来。

洪水把田地淹没了。

_____________________________________（3）例：我说过的话怎么会忘记？我说过的话不会忘记。

这么近的路，还用坐车？_____________________________________（4）湖水像一面镜子。

（用下划线的字写一句话）________像_____________________。

三、照样子，写句子。

（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

①天不过井口那么大，还用飞那么远吗？____________________________②这么简单的问题，还用你帮忙？____________________________（2）例：（蓝蓝的）天上飘着（朵朵）白云。

①（_____）树上挂着（_____）苹果。

最新部编版二年级语文下册《找春天》练习题(带答案)

最新部编版二年级语文下册《找春天》练习题（带答案）一、看拼音，写词语。

huāyuán shíqiáo duìqítónɡhàoɡēshēnɡcónɡlín shēn chùxióng māo二、照样子写词语。

1.大大小小（_________）（_________）（_________）2.自言自语(ABAC) （________）（_________）（_________）3.很长很长(ABAB) （__________）（________）（_________）4.云开雾散（关于天气的四字词）（____________）（___________）三、我会比，我会组词。

哭（_________）探（_________）摇（_________）脱（_________）枯（_________）深（_________）遥（_________）说（_________）未（_________）浇（_________）静（_________）冈（_________）为（_________）烧（_________）净（_________）刚（_________）四、选择恰当的拟声词填空。

（填序号）①叽叽喳喳②哗啦哗啦③丁零零（1）（____），上课了，同学们快步走进教室。

（2）树上的小鸟（____）叫个不停，就像在开一场热闹的音乐会。

（3）一阵风吹过，树叶被吹得（____）地响。

五、读一读，连一连春种一粒粟春风吹又生野火烧不尽秋收万颗子春雨惊春清谷天门泊东吴万里船窗含西岭千秋雪夏满芒夏暑相连六、按课文内容填空。

1．春天来了！我们几个孩子，______棉袄，_______家门，_______田野，去______春天。

春天像个__________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们_______地找哇，找哇。

2．春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。