人教版九年级化学上册2.1 空气 练习1 含答案

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化学人教版(2024)版九年级上册2.1 我们周围的空气 课时练 含答案02

化学人教版(2024)版九年级上册2.1 我们周围的空气 课时练 含答案02

2.1 我们周围的空气1.通过定量实验测定了空气组成的科学家是()A.牛顿B.门捷列夫C.拉瓦锡D.达尔文2.空气中含很多成分,其中含量较少,常用作保护气的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3.如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“c”代表的是()A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体4.下列物质中,属于混合物的是()A.矿泉水B.氧化镁C.红磷D.冰水混合物5.下列各项与形成雾霾天气有关的是()①森林砍伐②汽车尾气③燃放烟花爆竹④工业粉尘⑤煤炭燃烧⑥焚烧秸秆A.②③④⑤B.③④⑤⑥C.①③④⑤D.①②③④⑤⑥6.用如图所示装置进行实验,测定出空气中O述不正确的是()A.②中瓶内空气的体积约为200mLB.可加热铁丝引燃铜匙中的白磷C.白磷的作用是消耗②中瓶内的2OD.最终注射器活塞移至约40mL刻度线处7.2024年4月,我国神舟十八号载人飞船即将发射,将航天员送入空间站。

下列能供给航天员呼吸的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化硫D.氦气8.城市的夜晚通常会举行各种灯光秀活动以迎接盛大的节日,这些发出多彩光线的灯管中大多填充的气体是()A.稀有气体B.二氧化碳C.氧气D.氮气9.科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示,下列说法正确的是()A.火星大气中氮气的含量最高B.火星大气中二氧化碳的含量高于空气C.火星大气不含稀有气体D.火星大气属于纯净物10.“天宫课堂”中的水球光学实验使用了“人造空气”,“人造空气”中氮气、氧气、二氧化碳的体积分数分别为78%、21%和0.7%。

下列说法中正确的是()A.该“人造空气”的成分及各成分含量与空气完全相同B.将燃着的木条放入该“人造空气”中,木条会立即熄灭C.若“人造空气”只含有氧气,则更有益于人的呼吸D.绿色植物在“人造空气”中能进行光合作用11.我们的生产、生活与化学有着密切的联系。

现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳⑤水蒸气五种物质,请按下列要求将序号填入相应位置:(1)脆的饼干遇到会变软的是_______;(2)能支持燃烧的气体是_______;(3)可制多种电光源的气体是_______;(4)可制氮肥的气体是_______;(5)占空气总体积0.03%且导致温室效应的气体是_______。

人教版九年级化学同步练习:2.1空气

人教版九年级化学同步练习:2.1空气

人教版九年级化学:2.1空气一、知识梳理1.空气的成分及各成分的体积分数空气的成分及各成分的体积分数【知识点的认识】空气的成分及各成分的体积分数分别是:“氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%”。

由此可见,空气中体积分数最大(或含量最多)的气体是氮气。

最早通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的结论是法国化学家拉瓦锡。

【解题方法点拨】解答这类题目时,首先,要熟记空气的成分及各成分的体积分数,空气中体积分数最大(或含量最多)的气体等;以及最早通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的结论是法国化学家拉瓦锡。

然后,根据所给的问题情景等信息,结合所学的相关知识和技能,细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可。

另外,为了准确、熟练地牢记空气的成分及各成分的体积分数,可以运用如下口诀:“氮七八,氧二一;零点九四稀有气;还有两个零零三,二氧化碳气杂唤”,来导学导记之。

2.空气组成的测定空气组成的测定【知识点的认识】空气组成的测定主要是指空气中氧气的含量的测定(具体敬请查阅考点21:测定空气里氧气含量的探究);当然,也包括以下三种情况:1.通过离开了空气,人和动物就无法呼吸,来说明空气组成中含有氧气.2.通过放置在空气中的酥瓜子(或花生米、或饼干等)会变软,铁制品会生锈(也能说明空气组成中含有氧气),敞口的氢氧化钠会潮解且质量增大(也能说明空气组成中含有二氧化碳),敞口的浓硫酸会变稀且质量增大,敞口的浓盐酸在瓶口会形成白雾,等等;来说明空气组成中含有水蒸气.3.通过放置在空气中的澄清的石灰水变浑浊,来说明空气组成中含有二氧化碳.【解题方法点拨】解答这类题目时,首先,要熟记空气的成分及各成分的体积分数,以及与空气中的各成分有关的物质及其相关性质等;还要知道最早通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的结论是法国化学家拉瓦锡.然后,根据所给的问题情景等信息,结合所学的相关知识和技能,联系起来细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可.3.纯净物和混合物的判别纯净物和混合物的判别【知识点的认识】纯净物和混合物的判别是根据纯净物和混合物的概念或特点,来对某物质进行辨析、推断,看它到底是纯净物还是混合物.具体的判别方法或技巧是:1.从宏观角度来说,主要看它含有几种物质,含有一种的是纯净物;含有多种的是混合物.当然,也有一定的规律或技巧所在,那就是只要它是溶液、悬浊液、乳浊液或合金时,就不用再细分析了,它一定是混合物.还有,由于纯净物只含有一种物质,并且有且只有一个化学式;所以只要某物质有化学式,也就不用再细分析了,它一定是纯净物.2.从微观角度来说,如果是由分子构成的物质,那么含有一种分子的是纯净物,含有多种分子的是混合物.如果是由原子构成的物质,那么含有一种原子的是纯净物,含有多种原子的是混合物.【解题方法点拨】要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记纯净物和混合物的判别方法或技巧,以及与之相关的知识.然后,根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,以及自己的生产或生活经验所得,细致地分析题意(或图表信息)等各种信息资源,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.值得一提的是:在判别某物质是纯净物或混合物时,不要只看表面字眼“纯”或“混”,而要看其实质(即它的物质组成,也就是它由几种物质组成的).否则,就会误入圈套,进而导致出错失分.例如,纯净的盐酸就不是纯净物而是混合物(因盐酸是氯化氢的水溶液,当然是混合物);而冰和水的混合物却不是混合物而是纯净物(因为冰和水都是由水分子构成的,它们是同一种物质).二、考点归纳考点一.空气的成分及各成分的体积分数1.空气中含量最多且不能燃烧的气体是()A.O2B.N2C.CO2D.He2.“天宫课堂”中,航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同,“人造空气”中体积分数最大的是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳3.干燥洁净的空气中,按照体积分数计算,约占0.03%的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.氦气4.下列有关空气各成分的说法正确的是()A.空气中各成分的含量恒定不变B.空气的成分按质量计算,二氧化碳约占0.03%C.炼钢、气焊、化工生产和宇宙航行等都要用到氧气D.空气中含量较多且焊接金属时做保护气的是稀有气体5.下列气体在空气中体积分数最小的是()A.氮气B.稀有气体C.氧气D.二氧化碳考点二.空气组成的测定6.在“测定空气中氧气含量”的实验中,打开止水夹后,进入瓶内的水不足瓶内空气体积的。

人教版九年级化学上册第二单元《空气》同步练习(含答案)

人教版九年级化学上册第二单元《空气》同步练习(含答案)

人教版九年级化学上册第二单元《空气》拓展训练(含答案)1.下列关于空气中各成分的说法中,错误的是( )A.空气中氧气的体积分数约为21%B.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐C.二氧化碳在空气中的含量增多会加剧温室效应,属于空气污染物D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”答案 C 二氧化碳含量增多会加剧温室效应,但它不是空气污染物,故选C。

2.下列事实说明空气中含有哪些成分?①从空气中可以分离制得氮气,说明空气中含有;②澄清石灰水长期曝露在空气中会变浑浊,说明空气中含有。

答案①氮气②二氧化碳解析①从空气中可以分离制得氮气,说明空气中含有氮气;②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

1.下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体答案 B 空气的成分按体积计算大约是:氮气78%,氧气21%,其他成分1%。

图中a所占的比例最大,因此是氮气,故选B。

2.加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据。

请你据表回答下列问题。

可吸入颗粒物(TSP) 氮氧化物(NO2等)二氧化硫(SO2)空气质量级别春季88 40 44 Ⅱ夏季67 33 36 Ⅱ秋季90 46 54 Ⅱ冬季98 69 60 Ⅱ(1)对该市空气质量影响最大的指标是。

(2)空气质量最差的季节是。

(3)你认为造成这种情况的原因是。

(答一点即可)(4)可采取的有效防治措施是。

(答一点即可)参考答案(1)TSP (2)冬季 (3)取暖燃烧大量的煤炭(4)改个体取暖为集体供暖解析(1)由表中数据可知可吸入颗粒物数值最大,故对该市的空气质量影响最大的指标是TSP。

(2)由表中数据可看出空气质量最差的是冬季。

(3)冬季需要燃烧化石燃料取暖,使空气中的可吸入颗粒物、氮氧化物和二氧化硫增多,因此冬季空气质量最差。

(4)可从减少排放和加强吸收净化两个方面考虑,如进一步加强绿化,增设园林广场;建筑工地常洒水;改个体取暖为集体供暖。

任丘市七中九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 2.1 空气一课后作业含解析新人教版

任丘市七中九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 2.1 空气一课后作业含解析新人教版

空气一、选择题1.在通常情况下空气中各成分的含量保持相对稳定,其中含量最多的气体是( B ) A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体解析:本题考查空气的成分。

空气中含量最多的是氮气,约占78%。

故选B。

2.人的生存离不开空气。

下图为空气成分示意图,其中R指的是( B )A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳解析:空气中氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳的体积分数分别为78%、21%、0.94%、0.03%。

故选B。

3.生活中的下列物质属于纯净物的是( A )A.食品袋内防腐的氮气B.食醋C.碳酸饮料D.矿泉水解析:由一种物质组成的物质叫做纯净物,由两种或多种物质组成的物质叫做混合物。

食品袋内防腐的氮气是一种物质,A正确;食醋是由醋酸和水两种物质组成的,属于混合物,B错误;碳酸饮料中含有水、二氧化碳等多种物质,属于混合物,C错误;矿泉水中含有水、矿物质等多种物质,属于混合物,D错误。

故选A。

二、填空题4.思思在“测定空气中氧气的含量”实验探究中,设计了如下图实验方案,回答下列问题:(1)红磷在集气瓶中燃烧,消耗的气体是氧气。

(2)红磷在集气瓶中未能全部燃烧,说明集气瓶中已无氧气。

(3)集气瓶中剩下的气体不能燃烧,也不能支持燃烧。

(4)打开弹簧夹后,集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水,说明氧气约占空气总体积的1/5。

(5)为了延长白炽灯的使用寿命,灯泡里放有极少量的红磷作脱氧剂,该反应用文字表示为红磷+氧气――→点燃五氧化二磷。

(6)由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出其中的两种: 不能支持燃烧;化学性质稳定;难溶于水(任写两种,合理即可)。

5.某校化学研究性学习小组在学习了“测定空气中氧气的含量”之后,设计了如图所示的实验装置。

实验步骤如下:①如图所示,连接仪器,检查装置的气密性,发现装置的气密性良好。

②在集气瓶里装进a 体积的水,燃烧匙里放一块白磷(白磷燃烧所需要的最低温度是40 ℃),并在酒精灯上把玻璃棒下端加热,按图所示装置把集气瓶中的空气密封起来,把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。

人教版九年级化学上册2.1 空气 练习题1含答案解析.doc

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人教版九年级化学上册2.1 空气练习题1含答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、实验,探究题(共1题)1.某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后,知道了五氧化二磷不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图。

然后给装有红磷的玻璃管加热。

同时推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。

停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。

请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约________mL。

(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是________。

写出该反应的文字表达式________________________________。

(3)上述方法只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出一种即可)________________________。

【答案】(1)10(2)使注射器内的氧气充分与红磷反应磷+氧气五氧化二磷(3)装置漏气等难度:中等知识点:空气二、填空题(共3题)1.根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将该物质写在题后。

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有______;(2)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质,说明空气中含有______;(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有______;(4)空气是制造氮肥的重要原料,说明空气中含有______。

【答案】(1)氧气(2)二氧化碳(3)水蒸气(4)氮气难度:容易知识点:空气2.氧气的用途是______________和______________。

2019人教版九年级化学上册课课练(包含答案)——2.1 空气

2019人教版九年级化学上册课课练(包含答案)——2.1 空气

2.1 空气1. 下列关于空气的说法中,错误的是()A.空气是一种十分重要的天然资源B.少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净C.按体积计算,空气中约含氮气,氧气,其他气体和杂质约占D.空气中的各成分气体是保持固定不变的2. 关注社会的可持续发展是每个公民应尽的责任和义务,下列做法与之不相符的是()A.禁止大量燃烧田间秸秆,减少污染B.将垃圾分类投放并回收处理C.尽量选择步行或骑“共享单车”出行D.大量使用农药和化肥以提高农作物的产量和质量3. 图为测定空气中氧气含量的实验装置。

下列有关说法正确的是()A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高B.燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替C.选用红磷是因为反应可以耗尽,生成固态的D.本实验可以证明空气含有、、和稀有气体4. 下列关于空气各成分的说法中,正确的是()A.空气中氮气的质量分数约为B.空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成铁丝C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”5. 下列有关空气各成分的说法正确的是()A.氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C.稀有气体化学性质很不活泼,不与任何物质发生化学反应D.二氧化碳无毒,在空气中含量过多不会对人体健康产生影响6. 空气中氮气与氧气的体积比约为()A. B. C. D.7. 如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的是()A.红磷的量不足会影响实验结论B.红磷有剩余也得不到正确的实验结论C.装置不漏气是实验成功的重要因素之一D.钟罩内气体压强的减少会导致水面的上升8. 如图装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的认识中正确的是()A.红磷燃烧产生大量白色烟雾B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C.该实验可说明氮气难溶于水D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于9. 下列说法错误的是()A.空气中污染物主要有粉尘和有害气体B.防止空气污染的措施有加强大气质量检测和使用清洁能源等C.空气质量分级标准中质量级别越大空气质量越好D.空气是一种宝贵的自然资源10. 是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤等).下列有关空气和的说法错误的是()A.空气是混合物B.与形成雾霾天气无关C.大力发展氢能源,减少燃油汽车尾气的排放可改善空气质量D.专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性11. 空气中含量最多的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体12. 下列有关空气各成分的说法正确的是()A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C.空气中的稀有气体没有任何价值D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物13. 空气是一种宝贵的自然资源.下列有关空气叙述正确的是()A.空气的成分是会随着人类的活动急剧变化的B.污染空气的污染物主要由有毒气体和烟尘C.空气中的稀有气体是极其宝贵的纯净物,人们一般很难获得D.防止空气污染的措施之一是禁止使用化石燃料14. 年月日为首个“贵州生态日”,同期举行的生态文明贵阳国际研讨会,以“走向生态文明新时代,共享绿色红利”为主题。

人教版九年级化学上册:2.1“空气”质量检测练习题

人教版九年级化学上册:2.1“空气”质量检测练习题

2.1“空气”质量检测练习题一、选择题1.在空气的成分中,体积分数约占78%的是()A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体2.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,PM2.5漂浮在空气中容易造成雾霾天气.为了减少PM2.5的排放,下列措施不合理的是()A. 利用太阳能发电B. 加强建筑工地扬尘控制C. 研发新能源汽车D. 禁止使用煤或石油做燃料3.(2021•盐城)坚持绿色发展,构建生态盐城,下列做法不符合这一宗旨的是()A. 扩大公共绿地,打造绿色家园B. 鼓励燃煤发电,保障电力供应C. 禁止秸杆燃烧,减轻雾霾影响D. 发展公共交通,提倡低碳生活4.下列做法不利于节能减排、保护环境的是( )A. 植树造林B. 无纸化办公C. 随意焚烧垃圾D. 绿色出行5.人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体的总排放量有关.这种气体是()A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氢气6.为解决航天员的呼吸问题,舱外航天服应能提供的物质是()A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水7.化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用.下列有关做法合理的是()A. 为治理雾霾,禁止使用化石燃料B. 减少燃煤发电,增加太阳能发电C. 及时将废旧电池深埋处理D. 通过焚烧秸秆为农作物提供养分8.人的生存离不开空气。

下图为空气成分示意图,其中R指的是()A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳9.下列实验基本操作中,正确的是A. 倾倒液体B. 过滤C. 加热液体D. 熄灭酒精灯10.某市环境监测中心报告:当天空气污染指数为270~290,首要污染物为可吸入颗粒物.依据下表判断,当天该市空气质量状况属于()空气污染指数(API) 51~100 101~200 201~300 >300空气质量状况Ⅱ(良)Ⅲ(轻度污染)Ⅳ(中度污染)Ⅴ(重度污染)A B C DA. AB. BC. CD. D11.酥脆的饼干放置在空气中会变软,说明空气中含有()A. O2B. H2OC. CO2D. N212.下列实验方法正确的是()A. 检验CO2B. 稀释浓硫酸C. 测定溶液的pHD. 测定空气中氧气的含量13.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。

2.1空气同步习题-2022-2023学年九年级化学人教版上册(word版 有答案)

2.1空气同步习题-2022-2023学年九年级化学人教版上册(word版 有答案)

人教版九年级上册《2.1 空气》练习卷一、选择题1.下列物质属于纯净物的是A.果汁B.加碘盐C.高锰酸钾D.稀有气体2.集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①氧气、②氮气、③空气、④二氧化碳,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是A.①或③B.①或④C.②或③D.②或④3.空气成分中,体积分数最大的是A.氧气B.二氧化碳C.稀有气体D.氮气4.空气的成分比较复杂,下列空气成分中含量最低的是A.二氧化碳B.氮气C.氧气D.稀有气体5.下列物质会造成酸雨的空气污染物的是A.二氧化碳B.氮气C.水蒸气D.二氧化硫6.下列属于“空气污染指数”中需要监测的污染物是A.二氧化碳B.氧气C.二氧化氮D.水蒸气7.用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞B.用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果C.若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果D.不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好8.下列物质中,属于纯净物的是A.新鲜空气B.橙味汽水C.二氧化碳D.海水9.下列物质中,属于纯净物的是A.蒸馏水B.水泥砂浆C.自来水D.洁净的空气10.我国“天问一号”探测器成功着陆火星,发现火星表面被赤铁矿覆盖,平均温度约为-56℃,火星大气中含有CO2(体积分数为95.3%)、O2、H2O等物质。

下列说法正确的是A.火星不适合人类居住B.火星上缺少金属资源C.火星地表不存在固态水D.火星大气组成与空气相似二、填空题11.根据空气的成分填空。

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有______。

(2)石灰水长期露置在空气中表面会出现一层白色固体物质,说明空气中含有______。

(3)空气可用于制取氮肥,说明空气中含有______。

12.人类每时每该都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。

(1)某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容。

人教版2020届九年级化学上册同步练习:2-1 空气(第2课时)【含答案】

人教版2020届九年级化学上册同步练习:2-1 空气(第2课时)【含答案】

课题2.1 空气(第二课时)(练)【基础篇】1. 下列过程不会对空气造成污染的是()A. 人和动物呼出的二氧化碳B. 煤燃烧产生的烟雾C. 汽车尾气排放的烟雾D. 石油化工厂排放的废气【答案】A【解析】空气的污染途径是工厂废气的任意排放,大量燃烧化石燃料,汽车尾气的排放,可总结为:有害气体和烟尘,主要的有害气体有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫,这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气.A、人和动物呼吸排出的气体是二氧化碳,不属于空气污染物,故A正确.B、煤燃烧生成的气体中含有二氧化硫等空气污染物,故B错误.C、汽车排放的尾气中含有一氧化、一氧化氮等有害气体,污染了空气,故C错误;D、石油化工厂排放的废气中含有二氧化氮、一氧化碳等有害气体,故C错误;故选A.2. 为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是()A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 二氧化硫【答案】B【解析】氮气的化学性质不活泼,而且廉价易得.故选:B.3. 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是()A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 空气【答案】A【解析】试题分析:薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,最不适宜充入的是氧气,因为会将食品发生缓慢氧化,将食品毁掉。

故选A.4. 下列有关空气各成分的说法正确的是()A. 氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性B. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D. 能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳【解析】A、氧气具有助燃性,不具有可燃性,故A错;B、氮气化学性质稳定,可用于食品防腐,故B正确;C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越差,故C错;D、氮气也能使燃着的木条熄灭,故D错;故选B。

5. 在科学研究中,需要用到一些保护气.当焊接金属时,为了隔绝空气,能用作保护气的一组是( )A. 氧气、氮气B. 氧气、二氧化碳C. 氮气、氩气D. 氧气、氩气【答案】C【解析】试题分析:能作为保护气的气体需要具有化学性质很稳定的性质.A、氧气具有助燃性、氧化性,高温易和金属反应,不能用作焊接金属的保护气,故A错误;B、氧气具助燃性、氧化性,高温易和金属反应,不能用作焊接金属的保护气,故B错误;C、氮气、氩气化学性质稳定,很难和金属物质反应,常用作金属焊接时的保护气,故C正确;D、氧气具助燃性、氧化性,高温易和金属反应,不能用作焊接金属的保护气,故D错误;故选:C.6. 空气里有下列成分,其中属于污染物的一组是( )A. 氮氧化物、二氧化碳B. 水蒸汽、氧气C. 二氧化硫、二氧化碳D. 碳粉尘、氮氧化合物【答案】D【解析】解、A、二氧化碳不是污染物,而氮氧化物属于污染物;B、水蒸气和氧气都不是污染物;C、二氧化硫是污染物,而二氧化碳不是污染物;D、碳粉尘、氮氧化合物都是污染物;故选D.7.为了减少空气污染,下列措施不正确...的是A. 使用清洁能源B. 加强大气质量监测C. 积极植树造林D. 加高烟囱将工厂废气排放到大气中【答案】DA、使用清洁能源,能减少二氧化硫、一氧化碳,氮的氧化物等空气污染物的排放,有利于保护大气,防治空气污染,正确;B、加强大气质量监测,有利于保护大气,防治空气污染,正确;C、积极植树造林,有利于保护大气,防治空气污染,正确;D、加高烟囱将工厂废气直接排放,同样会造成空气污染,不利于保护大气,错误。

人教版九年级上册化学课后练习题2.1 空气

人教版九年级上册化学课后练习题2.1 空气

人教版九年级上册化学课后练习2.1 空气一、单选题1.某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,结果发现测定的结果比实际空气中氧气的体积分数偏高,造成这一结果的原因可能是()A. 实验中所取的红磷过量B. 实验装置可能漏气C. 实验前没有将弹簧夹加紧D. 红磷燃烧后未等冷却就打开弹簧夹2.PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它是造成雾霾天气的“元凶”之一.下列做法不会增加空气中PM2.5的是()A. 燃煤发电B. 燃放烟花爆竹C. 焚烧垃圾D. 使用太阳能热水器3.某同学用右图所示的装置测定空气中的含量,实验后发现所测定氧气的体积分数低于1,针对这一事实,5你认为下列做法或想法不正确的是()A. 查看实验装置是否漏气B. 将红磷改为蜡烛再重做实验C. 实验中红磷的量可能不足,没有将瓶内的氧气消耗完全D. 反应后未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积减少4.若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来,分析的结果是:氧气所占的体积大于21%,氮气所占的体积小于78%,对此应得出的结论正确的是()A. 只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B. 溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C. 天然水中溶解的氧气极少,所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D. 在相同条件下,氧气比氮气在水中的溶解度大一些5.通过实验测定了空气的组成的科学家是( )A. 门捷列夫B. 道尔顿C. 拉瓦锡D. 牛顿6.空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是()A. 二氧化碳B. 氧气C. 水蒸气D. 氮气7.下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是()A. 二氧化硫B. 氧气C. 一氧化碳D. 二氧化氮8.我国神舟11号载人飞船发射成功,并顺利将两名航天员景海鹏和陈冬送上太空,神舟十一号将于天宫二号空间实验室对接.载人飞船发动机里使用液态氧的作用是()A. 作燃料B. 供给宇航员呼吸C. 保护发动机D. 用作火箭的助燃剂9.)空气中含量最多的气体是()A. O2B. N2C. HeD. CO210.近年来雾霾频现,大气质量堪优.下列做法不利于保护大气环境的是()A. 城市街道洒水降尘B. 露天焚烧秸秆、树叶C. 发展水力、风力发电D. 乘坐公交车或地铁出行11.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是()①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体A. ①>②>③>④B. ②>①>④>③C. ②>①>③>④D. ①>③>②>④12.下列物质中,不属于空气成分的是()A. 二氧化硫B. 氮气C. 氦气D. 二氧化碳13.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。

(含答案)九年级化学人教版上册课时练《2.1 空气》

(含答案)九年级化学人教版上册课时练《2.1 空气》

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!九年级化学人教版上册《2.1空气》课时练一、单选题1.2022北京冬奥会期间,国家环保部门加大了对奥运场馆周边地区空气质量的监测力度。

下列物质没有被列入空气质量监测项目的是()A.二氧化硫B.臭氧C.细颗粒物D.稀有气体2.空气对人类生活有重要作用。

下列空气成分中可制成多种用途的电光源(如航标灯、霓虹灯等)的气体是()A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳3.空气中占体积分数最大且化学性质不活泼的气体是()A.CO2B.H2O C.N2D.O24.第24届冬季奥运会于2022年2月4日至2022年2月20日在我国北京和张家口联合举办。

化学人教版(2024)版九年级上册2.1 我们周围的空气 课时练 含答案01

化学人教版(2024)版九年级上册2.1 我们周围的空气 课时练 含答案01

2.1 我们周围的空气一、选择题(本题共10小题。

每小组只有一个选项符合题目要求)1.实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气成分的相关实验装置,下列有关说法正确的是A.该实验开始前应先检查装置气密性B.实验中银白色的固体汞变为红色粉末C.实验过程中汞只消耗曲颈甑内的氧气D.实验结束后,玻璃钟罩内液面低于汞槽中液面2.下列属于纯净物的是A.空气B.二氧化碳C.清澈的河水D.可乐3.对大气都有严重污染的一组有害气体是A.一氧化碳、二氧化碳、氧气B.二氧化碳、甲烷、二氧化硫C.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫D.氢气、一氧化碳、氮气4.科学家对火星的大气进行分析,得到下表所示数据:气体二氧化碳氮气氩气体积分数/%95 2.7 1.6与地球大气的成分相比,火星大气中含量更高的是A.氮气B.氮气和氩气C.二氧化碳和氮气D.二氧化碳和氩气5.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。

下列说法不正确的是A.该实验证明氧气体积约占空气总体积的15B.实验时红磷一定要足量C.点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后,再塞紧瓶塞D.这个实验能证明氮气难溶于水,不支持燃烧的性质6.空气中含量较多且能够填充灯泡的气体是A.氧气B.氖气C.氮气D.二氧化碳7.物质的用途和其性质对应不正确的是A.氮气作保护气——稳定性B.氢气充探空气球——密度小C.稀有气体制霓虹灯——通电发出有色光D.氧气供给呼吸——助燃性8.空气中含量最多的物质是A.氦气B.水蒸气C.氮气D.氧气9.2023年11月24日,国务院常务会议审议通过《空气质量持续改善行动计划》。

会议强调,要深入贯彻落实党中央关于打好污染防治攻坚战的决策部署,再接再厉、久久为功,扎实深入推进空气质量持续改善。

下列属于空气污染物的是A.N2B.SO2C.Ar D.CO210.空气是人类生产活动的重要资源。

下列对于空气的认识正确的是A.空气中pM2.5的多少不影响人体健康B.空气是混合物C.空气中不含二氧化碳D.氮气可以供给呼吸二、非选择题(本题共5小题)11.根据下列事实说明空气中含有的成分的名称(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有;(2)空气是制取氮肥的天然原料,说明空气中含有;(3)澄清的石灰水放在空气中会逐渐变浑浊,说明空气中含有;(4)盛有冰水的杯子,放在空气中,外壁会潮湿,说明空气中含有。

福建省漳州市九年级化学上册 2.1 空气校本作业 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册化

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第二单元我们周围的空气课题1空气第1课时空气中氧气含量的测定【知识回顾】(一)空气中氧气含量的测定实验探究:空气中氧气体积含量的测定(1)将图2-1所示集气瓶的容积划分为五等份,并加以标记。

(2)在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷,将胶管上的止水夹夹紧,把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃,并迅速伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞,观察现象。

实验现象:___________________________________反应的表达式__________________________________________________ (3)待集气瓶冷却到室温后,把导管插入盛水的烧杯中,打开止水夹,观察现象,实验现象:______________________________(二)混合物和纯净物纯净物:_____________________________________________混合物:________________________________________1.举出一些在生活中常用的混合物,试说说它们是由哪些物质组成的?2.混合物和纯净物有何区别(1)纯净物有固定组成,混合物没有固定组成。

组成纯净物的物质只能是___________。

组成混合物的物质可以是两种也可以是_________,物质种数不固定。

(2)纯净物有固定性质,混合物没有固定的性质。

物质的性质取决于物质的组成和结构,特别是结构。

【训练提升】一、选择题1.下列气体不会造成大气污染的是()A.SO2 B.NO2 C.CO D.O22.有关空气中氧气含量测定的实验,下列说法中不正确的是()A.红磷燃烧后产生白色气体 B.燃烧冷却后集气瓶内的压强小于大气压C.进入水的体积约1/5 D.约4/5体积的气体不支持燃烧3.下列对空气的描述不正确的是()A.按质量分数计算,空气中含氧气21%,含氮气78%B.空气的成分是比较固定的C.空气成分中以氧气和氮气为主D.空气不是一种单一的物质,而是由多种气体及杂质组成的混合物4.装在某容器中的空气,其中含氮气,则该容器中空气的体积为()A.25升 B.20升 C.10升 D.5.下列变化不会造成空气污染的是()A.煤的燃烧 B.用硫燃烧生产硫酸 C.植物的光合作用 D.汽车排气形成的烟雾6.澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊,这是因为空气中含有( )A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.一氧化碳7.下列说法正确的是( )A.空气本来是纯净物,但被污染后变成了混合物 B.矿泉水不是一种纯净物C.空气中的稀有气体肯定是纯净物 D.澄清的石灰水是一种纯净物8.下列物质中,属于纯净物的是( )A.洁净的空气 B.鲜橙多饮料 C.冰水混合物 D.“快鹿”牛奶9.下列说法正确的是()A.空气中各气体的组成几乎是不变的 B.高山上缺氧说明高山上氧气的体积比低于地面低 C.取1kg空气必有210g氧气 D.空气污染主要是二氧化碳含量增大造成的二、填空题1.空气的成分按体积计,氮气占____ ,氧气占____ ,稀有气体占_____ ,二氧化碳占______ ,其它气体和杂质占__________ 。

人教版九年级化学上册 第二单元 2.1.2 空气是一种宝贵的资源 同步训练(包含答案)

人教版九年级化学上册  第二单元 2.1.2    空气是一种宝贵的资源    同步训练(包含答案)

人教版九年级化学上册第二单元课题1空气 2.1.2空气是一种宝贵的资源同步训练一、选择题1. 下列空气成分中能供给呼吸的是( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.下列有关空气成分的说法不正确的是( )A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.氮气充入食品包装中可以防腐C.二氧化碳是一种空气污染物D.氧气主要来源于植物的光合作用3.下列物质属于空气污染物的是( )A.氧气B.氯气C.稀有气体D.可吸入颗粒物4.2019年开学之初,我市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。

下列行动不利于“保卫蓝天”的是( )A.加强大气质量监测B.积极植树、造林、种草C.使用清洁能源D.露天焚烧垃圾5.小红在峨眉山旅游到达金顶时,感觉身体不适,可能发生了“高原反应”,主要是因为高海拔地区的空气稀薄,不能给人体提供足量的()A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.稀有气体6.下列空气成分中,化学性质很不活泼,且通电时会发出不同颜色光的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体7.空气是一种宝贵的资源,下列气体不可直接从空气中分离获得的是()A.用作医疗急救的氧气B.用作焊接保护气的稀有气体C.用作食品防腐剂的氮气D.用作清洁能源的氢气8.下列关于空气的说法中错误的是()A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用9.医学上常用“冷冻法”治疗咽喉炎,其冷冻剂是下列物质中的()A.液态氮B.液态氧C.液态空气D.液态二氧化碳10.下列物质不属于空气污染物的是()A.二氧化硫B.一氧化碳C.氮气D.可吸入颗粒物11. 喷雾除尘车(如图)利用喷雾系统向空中喷射出水雾净化空气,其主要作用是() A.减少粉尘污染B.治理水污染C.防治酸雨D.缓解温室效应12.近年来,部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气,下列做法不利于减少空气污染的是()A.减少化石燃料的使用B.提倡居民驾驶私家车出行C.积极植树、造林、种草D.提倡使用太阳能等清洁能源13.茄子是人们喜欢吃的蔬菜之一,刚切完的茄子放置一段时间后颜色就会逐渐变黑,这可能是与下面空气中哪种成分有关()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体14.在庆典活动中,人们常用氦气冲灌气球,其利用了氦气的性质有()①密度比空气小②在空气中不会发生燃烧和爆炸③是一种无色气体④不能供给呼吸A.①②③B.②③④C.①②D.③④15.下列有关物质的性质及相关用途的叙述,正确的是()①氧气易溶于水,使得鱼能在水中生存②氮气的化学性质不活泼,可用作粮食和食品仓库的保护气③氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的高能燃料④由于稀有气体有惰性,所以常用作保护气A.①②③B.①②④C.①③D.②④16.空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。

初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气2.1 空气-章节测试习题(18)

初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气2.1 空气-章节测试习题(18)

章节测试题【答题】实验1中,红磷燃烧的主要现象是______;红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开活塞K,水能倒吸入集气瓶的原因是______。

【答案】产生白烟,放热氧气消耗,瓶内气压减小【分析】本题考查的是空气中氧气含量的测定。

【解答】实验1中,红磷燃烧的主要现象是,产生白烟,放热,红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是氧气消耗,瓶内气压减小。

故填:产生白烟,放热;氧气消耗,瓶内气压减小。

【答题】为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是______。

(写一点)【答案】保证装置不漏气【分析】本题考查的是空气中氧气含量的测定。

【解答】为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是保证装置不漏气。

故填:保证装置不漏气。

【答题】实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图丙、图丁所示。

依据图丙、图丁信息,______(填实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是______。

【答案】实验2;实验2中消耗氧气更彻底【分析】本题考查的是空气中氧气含量的测定。

【解答】依据图丙、图丁信息,实验2的测定方法更准确,判断依据是实验2中消耗氧气更彻底。

故填:实验2;实验2中消耗氧气更彻底。

【答题】结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。

用图甲或图乙装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是______(写两点,下同)。

【答案】只和空气中的氧气反应,生成物是固体【分析】本题考查的是空气中氧气含量的测定。

【解答】该替代物应满足的条件是只和空气中的氧气反应,生成物是固体;结合图丙和图丁,测定空气中氧气体积分数实验中,选择消耗氧气的物质时,和氧气反应越彻底,实验结果越准确。

故填:只和空气中的氧气反应,生成物是固体;选择消耗氧气的物质时,和氧气反应越彻底,实验结果越准确。

1.【答题】多角度认识物质及其变化,能帮助我们更全面了解物质世界。

2.1空气同步分层作业(基础篇)—九年级化学人教版上册

2.1空气同步分层作业(基础篇)—九年级化学人教版上册

(基础篇)2021-2022学年上学期初中化学人教新版九年级同步分层作业2.1空气一.选择题(共10小题)1.地球是我们赖以生存的美丽家园。

下列不属于空气污染指数项目的是( )A.CO2B.SO2C.NO2D.PM2.52.2020年上半年南昌市空气质量优良率在中部六省会城市排名第一,下列不属于空气污染物的是( )A.二氧化硫B.臭氧C.氮气D.一氧化碳3.小科在课堂上做“探究空气的成分”实验,装置如图所示。

实验后,小科发现进入集气瓶中水的体积约占瓶中空气体积的。

下列操作会使进入的水的体积偏少的是( )A.选用木炭替代红磷B.用过量的红磷进行实验C.将点燃的红磷缓慢的放入集气瓶中D.红磷燃烧时忘记关闭止水夹4.下列物质属于纯净物的是( )A.食醋B.加碘食盐C.雪碧D.生石灰5.“十四五”规划中指出,要构建生态文明体系,推动绿色发展,落实碳达峰行动方案,打好污染防治攻坚战,建设美丽中国。

下列不利于生态环境保护的是( )A.开发利用太阳能、风能等B.植树造林,增大绿化面积C.少开私家车,倡导绿色出行D.推广使用一次性木筷、纸杯6.烟花爆竹在燃放过程中会产生许多气体,其中不属于空气污染物的是( )A.SO2B.NO C.NO2D.CO27.图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。

点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。

集气瓶内气压的变化情况如图2。

下列说法正确的是( )A.红磷燃烧产生大量的白雾B.要想正确测定空气中氧气的含量,所用红磷需少量C.DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶后,气体体积减小D.若用硫代替红磷完成此实验,集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致8.下列物质属于纯净物的是( )A.澄清石灰水B.医用酒精C.液氧D.乙醇汽油9.下列关于空气的说法错误的是( )A.目前计入空气污染指数的有害气体包括CO、CO2、NO2等B.氮气和氧气约占空气体积的78%和21%C.工业上利用分离液态空气制取氧气,这一过程属于物理变化D.为改善空气质量,提倡“绿色出行”,以公共交通工具为主10.以下属于空气污染指数监测项目的物质是( )A.水蒸气B.氮气C.二氧化氮D.稀有气体二.填空题(共2小题)11.下列现象与空气中的什么成分有关,请用相应的序号答题。

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第二单元课题1 空气
一、选择——基础知识运用
1.下列有关氮气的用途中,错误的是( )
A.制氮肥B.直接作燃料
C.作灯泡填充气D.作瓜果保护气
2.“森林重庆”的实施,有助于减少空气中的哪种成分( )
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体
3.用如图装置测定空气中氧气的含量,物质R应该选用( )
A.铁片B.硫粉C.木炭D.红磷
4.下列物质中不会造成空气污染的是( )
A.可吸入颗粒物B.二氧化碳
C.二氧化硫D.二氧化氮
5.空气是一种宝贵的资源。

下列有关空气各成分的说法正确的是()
A.氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.稀有气体都不能与其他物质发生化学反应
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
6.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
A.二氧化碳,澄清石灰水B.冰水混合物,五氧化二磷
C.矿泉水,河水D.净化后的空气,受污染的空气
7.某市2011年5月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为64,空气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。

下列有关空气各成分的说法正确的是()A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
8.通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是()
A.拉瓦锡B.道尔顿C.门捷列夫D.阿伏伽德罗
9.节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是()A.1% B.19% C.25% D.78%
二、解答——知识提高运用
10.做测定空气中氧气含量的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分数_______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

11.氧气的用途是______________和______________。

12.根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将该物质写在题后。

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有______;
(2)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质,说明空气中含有______;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有______;
(4)空气是制造氮肥的重要原料,说明空气中含有______。

13.某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后,知道了五氧化二磷不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图。

然后给装有红磷的玻璃管加热。

同时推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。

停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。

请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约________mL。

(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是________。

写出该反应的文字表达式________________________________。

(3)上述方法只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出一种即可)________________________。

第二单元课题1 空气答案
一、选择——基础知识运用
1.【答案】B
【解析】氮气的化学性质比较稳定,可以作保护气,氮气不具有可燃性。

2.【答案】B
【解析】绿色植物的光合作用可以吸收大量的二氧化碳。

增加森林绿化面积,可增加二氧化碳的吸收量,减少其在空气中的含量。

3.【答案】D
【解析】铁片在空气中不燃烧,硫粉、木炭燃烧后都生成气体,红磷燃烧后生成固体。

4.【答案】B
【解析】二氧化碳参与植物的光合作用,可作植物肥料,一般不把它当作空气污染物。

5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】A
【解析】A、法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故选项正确.
B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说,故选项错误.
C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选项错误.
D、意大利科学家阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念,并创立了分子学说,故选项错误.
9.【答案】B
【解析】空气中氧气的体积分数为21%,节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,则氧气的体积分数应略小于21%.
A、氧气的体积分数应略小于21%,空气中氧气的体积分数不可能低至1%,否则人类没法生存,故选项错误.
B、空气中氧气的体积分数可能为19%,故选项正确.
C、氧气的体积分数应略小于21%,空气中氧气的体积分数不可能为25%,故选项错误.
D、氧气的体积分数应略小于21%,空气中氧气的体积分数不可能为78%,故选项错误.
二、解答——知识提高运用
10.【答案】偏小
11.【答案】供给呼吸支持燃烧
【解析】
12.【答案】(1)氧气(2)二氧化碳(3)水蒸气(4)氮气
13.【答案】(1)10 (2)使注射器内的氧气充分与红磷反应磷+氧气五氧化二磷(3)装置漏气等。

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