作文：xxx是我最喜欢的一篇文章 八篇

作文：xxx是我最喜欢的一篇文章 八篇
《斑羚飞度》读后感一 爱是什么？对于刚刚抽芽的小草，爱是从天空洒下的温暖阳光；对于活泼机灵的小鱼，爱是从大海翻滚的雪亮浪花；而对于被逼近悬崖的斑羚，爱，就是用老一辈的身体，支撑起的生命跳板！ 湍急的流水，身后是端着猎(qiang)枪的猎人和咆哮着的猎狗，前面是六米宽几十丈深的的悬崖，羊群无疑要绝望了，濒临绝路，羊群又能怎样绝地逢生！我好像看见羊群绝望的表情，听见羊群无助又悲伤地叹息。恍惚间，好像有一只斑羚，立在悬崖上，宝石般的眼睛里泪光闪闪，它凝望着碧蓝的天空，好像在质问上天对它为什么这样不公。
我能体会到羚羊的悲哀，更能体会到的是它的悔恨——没能给后代一片自由的天空，没能使他们活下来，它们宁愿用自己的生命换取后代的自由！也许就是这样对子女无私的爱，老羚羊突然产生了一个“前无古人后无来者”的想法——后代踩着老一辈的后背，跳上对面的悬崖！ 一只又一只藏羚羊掉下悬崖，一只又一只藏羚羊跳到对岸。跳了过去，代表的是生存下去，而坠落悬崖，代表的便是死亡！老斑羚它们，用自己的后背，做了一个生命的跳板！我觉得这落下的背影，好像是一朵美丽的花开放在半空中，而这朵花的期盼，就是想让后代活下去……看着看着，我的眼睛湿润了，这表面上说的是藏羚羊，其实，何尝不是我们的父母亲人？ 我相信，如果我们濒临这种绝境，我们的父母也会把逃生的机会让给我们，我突然想起我看过的一个电影，里面有一个大富豪，在生与死的抉择，他，也是把逃生的机会让给了他的孩子们，自己掉落了深渊。我被藏羚羊的爱折服了，更被父母对子女的爱折服了这是一种多么无私的爱啊！这种爱，是可以放弃自己的生命的爱，这种爱，是闪闪星光中最亮的星星，是一束黑暗中的亮丽光芒！ 斑羚，飞度，它们飞到了彩虹的彼岸，飞到了一个富饶的地方，可以供它们生存的彼岸，一股神奇的力量缓缓升起，我好像看见了彩虹桥——那是斑羚用爱架起的生命之桥！
我最喜欢的一篇文章 我读过许多篇好文章，都给我了很大的启发，也使我改正了我的许多小毛病。其中，我最喜欢的一篇是《说美》。
这篇文章讲的是：在宴会上，作者认识了一个叫小雪的女孩。她长得很漂亮，也很有礼貌，大家都很羡慕她。晚会结束了，作者下定决心向她学习。可是，几天后的一个巧合，让作者打断了这个想法，从此鄙视她。
作者在公交车上又遇见了小雪。这时，一个老奶奶上了车，还没等老太太站稳，司机就开了车，她

撞到了小雪身上。老奶奶连忙说对不起。作者原以为小雪会说没关系，可是她却脱口而出一句话：“腿脚不方便就可以弄脏我的衣服吗？你赔得起吗？”
读完了这篇文章，我的感受很深，启发也很大。我刚开始读这篇文章，是怀着高兴愉快的心情读的。读到后面，我的心里充满了憎恨，我没有想到小雪竟然是这样的人。那位可怜的老奶奶啊，我替小雪向您真诚地道歉。如果我是小雪，我一定会给老奶奶让座的。
我喜欢这篇文章是因为：美是内心和外表的统一。小雪在宴会中的表现和在公共汽车上的行为截然不同，可以看出她是一个虚伪的人，仅仅只有外表的美不是真正的美。文章采用对比的表现手法，把小雪在不同场合的不同表现进行对比，自然真实，观点明确，非常有感染力。
美，是一个多么神圣，多么诱人的字眼。然而，一说起美，人们大多想到的是美容，是健美。有多少人去真正关注自己内心的修养呢？
我喜欢的一篇课文 我学过的课文总让人爱不释手，但，我最喜欢——《滴水穿石的启示》这篇课文。
这篇课文文笔生动、内涵深刻，主要讲述了安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，经过水滴锲而不舍，日雕月琢的努力，而在正中形成了一个光滑圆润的小洞。同时还引用了一些中外名人靠“滴水穿石”的精神而获得成功的事例，以此来说明“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。”的道理。
读过全文，我被文中的李时珍、爱迪生、齐白石他们给深深地吸引了。医药学家李时珍为了编写《本草纲目》，造福苍生，竟用了二十几年的心血走遍大江南北，这一切谈何容易。“发明大王”爱迪生没有受过正规教育，但由于迷恋电学实验研究，竟拥有一千多项发明专利权，平均每12天就有一项新发明，这与他对科学的兴趣和孜孜不倦是分不开的。著名书画家齐白石之所以画技达到炉火纯青的境界，与他坚持不懈地画画是密不可分的。
所以，目标专一，持之以恒，这个道理，就使我喜欢上了这篇课文。
我最喜欢的一篇课文 从一年级至四年级，我们学过许许多多的课文，但是我最喜欢的还是《桂林山水》了。
桂林山水这篇文章，写的非常美。它把桂林的风光刻画的淋漓尽致。当我看到这篇文章时，那优美的句子立刻把我吸引住了。文章开头用一句谚语轻松导入。然后写了大海，西湖衬出的漓江。然后用排比句写出漓江的静，清，绿。看到这儿，我仿佛来到了桂林，坐在木筏上，手中的书变了，变成了桨。船在绿得像翡翠，轻的见底，静的感觉不到在流动的漓江

上行驶着。再往下看由泰山和香山衬出桂林的山。用排比句写出奇，秀，险。看到这儿，我仿佛来到桂林的山上，手中的书变了，变成了一根拐杖，我一步步爬着这形态万千的奇山，色彩明丽的秀山，危峰兀立的险山。最后概括了全部的内容。用一句诗画龙点睛。
好美呀！这就是我喜欢的一篇课文，希望大家喜欢。
我最喜欢的一篇课文 黄河路第二小学 六四班 王博 在所有学过的课文中，我最喜欢的一篇课文是五年级上册的第二课——《陶校长的演讲》，因为这篇课文向我们介绍了能让自己每天不断进步的方法，他在文中告诉我们要做到“每天四问”。
陶校长具体给我们讲的“四问”分别是：第一问，自己的健康有没有进步？有，进步了多少？第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？第三问，自己的工作有没有进步？有，进步了多少？第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？陶校长之所以把健康放在第一位，是因为只有人的健康、人的生命才是最重要的。我们不能为了搞好学习、工作而把身体弄坏了。试想，一个很有学问的人整天躺在病床上，生命垂危，他又能干得了什么呢？当然了，在保证了健康的同时，学问、工作、道德也十分重要。因为各种工作都需要学问，就连扫大街这种简单的工作，有了学问就可以做得更好，就会知道‘怎样扫更洁净？’、‘何时扫更利于人的健康？’等等。没有学问就别提为国家做贡献了，挣口饭吃恐怕都很难。工作重要是因为，在社会上，要有管理能力，办事要有责任心和办事能力。而这些能力从哪来？是从学习和工作实践的中来，将学到的知识用于实践，这样学问既得到了巩固，也进一步提高了自己的工作能力、为人处事的能力。干好工作就是服务社会、报效国家。仅有健康、学问、工作能力还不行，如果没有好的品质，就会做无益于社会的事，就会失去朋友、亲人的信任，甚至就会成为罪犯而走进监狱，所以道德的十分重要，需要时刻记住。
我学这篇课文之前，不知道每天这样问自己。看书学习姿势不正确，导致眼睛近视了，平时活动量又少，自己的健康没有进步，反而在退步。学习上，总以为自己已经在班级里很棒了，没有再问自己每天进步了多少，自己进步的就很慢。工作上，几年来自己作为学习委员，更没有每天反思、督促自己，所以工作能力也没有多大提高。道德上，有时做好事被误解了，就认为好事不如不做，导致自己思想上产生了矛盾。如果我每天都做到“四问”，来这样的激励自己，我肯定就会有长足的进步。
看来，要想进步实际上并不

难，坚持用“每天四问”的方法，每个人都会有可喜的进步。这就是我最喜欢这篇课文的原因。现在，介绍给大家，希望都能进步！
我最喜欢的一篇课文 我们这学期学了许多课文，其中我最喜欢的是第20课——《厄运打不垮的信念》。
这篇课文中“厄运打不垮的信念”中的“厄运”指谈迁苦心撰写20多年的《国榷》被偷了。而“信念”指谈迁撰写一部明史的信念。连起来就构成了本文的中心：《国榷》被偷的厄运打不垮谈迁撰写明史的信念。
其实，英国史学家卡莱尔也经历过类似谈迁这样的厄运。卡莱尔经过不懈努力，终于完成了一部史学巨著——《法国大革命史》。完成此书后，卡莱尔要出远门，就将此书托付给自己的一个朋友。不久，卡莱尔回来了，而朋友却悲伤的告诉他，《法国大革命史》已被女佣当成废纸，烧了！卡莱尔很伤心，但转念一想，伤心又什么用呢？于是，卡莱尔开始重新撰写《法国大革命史》。最后，他的第二本《法国大革命史》成了一部旷世奇作。
在课文中，我最喜欢的最后一段也是给我启示最多的一段：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
没错，在遇到困难和挫折的时候，只要我们有坚忍不拔的毅力和厄运打不垮的信念，这一切都会过去！
我最喜欢的一篇文章
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书里面一定有好的文章，好的文章里面就一定有值得我们去学习的东西。我最喜欢的一篇文章——《剪枝的学问》给了我一个深刻的启发。
《剪枝的学问》主要写了王大伯有剪桃枝的学问。每到冬季，王大伯就会和几位叔叔将那些枝条剪去。等到第二年夏天，就会长出又大又甜的桃子来。有些人问他为什么剪完那些粗壮的桃枝，就能长出又大又甜桃子来？王大伯就告诉他们说：“别看那些桃枝又粗又大，其实它只吸收营养不结果实的。”
由此，我联想到了我。在我三年级时，老师在课堂上讲的东西，让我们做笔记，我总是一五一十地将它抄下来。可每当到了考试的前一天时，老师让我们复习，我却不理不问，只是呆呆地望着电视，那些在课堂上抄的东西，就等于废物一样，对我毫无用途。等考试分数一下来，在90分以上的寥寥无几。
当我看完《剪枝的学问》这篇文章时，我就想：如果我在课堂上抄的东西我不好好利用的话，那么这些东西对我又有什么用呢？我一定要将它充分的利用起来，要不然我就像那些粗壮的桃枝一样，被剪掉了。从此，我充分的利用它们，我的成绩也渐渐地上去了。
好的文章会给

我们带来很多的启发，让它被我们所拥有，让我们成为它的主人，让它给我们带来学习的好处吧！ 我最喜欢的一篇文章 安阳市钢城小学5·6班侯思遥指导老师：阎长运 我是一个“读书迷”。读过许许多多的文章，但随着我年龄的增长，很多书籍、文章也已经淡忘了。在众多文章中，给我印象最深刻，最令人感动的文章就是——《生命的药方》。
《生命的药方》这篇文章主要讲述了一个叫德诺的男孩不幸感染上了艾滋病，因为艾滋病是会传染的，所以他身边的朋友都和他疏远了。只有艾迪，依然每天陪伴在他身边。艾迪为了治他的病，跑到很远的地方陪他治病，却因路途遥远放弃治疗。回去之后，也只有艾迪愿意陪他玩，他又重新燃起了生命的火焰，可好景不长，德诺终因无法治疗，在一次玩装死游戏中永远地闭上了眼睛。友谊的内涵看似十分清晰，其实它的外延很大。朋友可以是老师，也可以是益友，还可以是照亮生命的一盏灯。而对于德诺来说，艾迪则是他借以延续生命的药方。
这篇文章使我明白了一个道理：在困难来临的时候，有些人会离你远去，因为任何生命都有一种远离危险的本能；也有有些人会对你不离不弃，与你一起去面对、一起去承受。我曾经听到过这样一句话:当上帝关闭一扇窗时，同时也会为你打开一扇窗。德诺是个不幸的孩子，但他最困难的时候，艾迪给了他快乐，给了他友情，艾迪是德诺真正的朋友。
这篇文章告诉了我：世界上除了医治各种病症的药之外，还有一种药，那就是友情，它虽然无影无形，却可以医治世间的冷漠无情。拥有了友情，就可以使生命焕发出更加迷人的光彩！
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