3000字-中医跟师-总结
3000字中医跟师总结
3000字中医跟师总结在传统中医医学中，跟师学习一直是一种重要的教育方式。
通过跟随有经验的师傅学习，新一代的医生可以获得实践经验和知识传承。
在我的学习生涯中，我也有幸能够跟随一位资深的中医师学习，今天我要分享一下我对于跟师学习的总结。
首先，跟师学习给我提供了宝贵的实践机会。
在传统中医中，理论知识只是一个基础，真正的医术需要在实践中不断磨砺。
通过跟随师傅，我有机会亲眼目睹他们如何诊断疾病、制定治疗方案并进行实施。
我能够亲自动手操作，并观察师傅是如何处理疑难病例和应对突发状况的。
这些实践机会对于提升我的技能和能力非常重要。
其次，跟师学习帮助我更好地了解中医的精髓和哲学。
在传统中医中，许多概念和理论与西方医学有所不同。
通过与师傅的交流和讨论，我能够更好地理解这些概念的内涵和应用。
师傅会向我解释中医的基本理论，如阴阳平衡、气血调和等，以及诊断方法，如望闻问切。
这些知识的传授对于我成为一名合格的中医师至关重要。
此外，跟师学习还帮助我培养了对患者的关爱和耐心。
师傅们对待患者总是充满同情心和耐心。
他们会认真倾听患者的问题和病情描述，并细心观察患者的身体状况。
我从师傅身上学到了如何与患者建立良好的沟通和信任关系，如何关注患者的全面健康。
在跟师学习的过程中，我亲眼见证了许多奇迹般的治愈案例，这使我更加坚信中医学的独特魅力。
另外，跟师学习也有助于我形成独立思考的能力。
在我的师傅的指导下，我有机会参与一些疑难病例的诊断和治疗。
师傅会刻意引导我提出自己的看法和解决方案，并鼓励我独立思考。
通过这样的训练，我逐渐学会了对问题进行分析和综合考虑，提出恰当的治疗建议。
这种独立思考的能力在我的医疗实践中非常重要，使我能够更好地应对各种复杂情况。
总的来说，跟师学习是我医学生涯中最有价值的经历之一。
通过与师傅的互动和指导，我不仅学到了知识和技能，还培养了对患者的关爱和耐心，以及独立思考的能力。
我相信这些宝贵的经历将对我未来的医学实践产生积极的影响。
中医跟师总结论文3000字集合3篇
中医跟师总结论文3000字集合3篇篇一：中医跟师总结论文一、前言中医学作为我国独特的传统医学体系，积淀了几千年的历史智慧，具有深厚的理论基础和丰富的实践经验。
作为一名中医学生，我有幸能够跟随师傅学习中医理论和临床实践，并从中汲取了丰富的知识和经验。
本文将总结我在跟师学习期间的收获和体会，以及对中医学的感悟和思考。
二、理论学习在跟师学习中，我首先接触到了中医的基本理论体系，如阴阳五行学说、经络学说、脏腑学说等。
通过学习这些理论知识，我深刻认识到中医是一门注重整体观念的医学学科，强调人与自然界、人与社会的相互关系。
与西医注重解剖生理学、病因病机学不同，中医学注重整体、动态、经络的观察和分析，这使得中医学在解释疾病发生发展规律、中药治疗等方面具有独特的优势。
三、临床实践在临床实践中，我跟随师傅进行了一些常见病、多发病的诊治，积累了一定的临床经验。
通过师傅的指导和示范，我学会了辨证施治的基本方法和技巧，如望、闻、问、切等诊断手段。
在药物治疗方面，我学会了制定合理的草药处方，将中药材煎煮成汤剂，对疾病进行中医整体调理。
四、感悟与思考在跟师学习中，我深深感受到了中医学的博大精深和不断创新的潜力。
传统中医理论的研究需要与现代科学结合，通过实验验证和临床应用的反馈，不断推动中医学的发展。
同时，作为中医学的继承者和传承者，我们更应该践行“仁爱”、“诚信”的中医伦理，注重患者的整体身心健康，提高我国医疗服务的质量和水平。
五、结语通过跟师学习，我对中医学有了更深入的了解和认识，并逐渐形成了自己的中医学风采和风格。
中医学是一门奇妙的学科，融合了养生之道、医疗实践、人文思想等多个方面，具有独特的医学价值和文化魅力。
在今后的学习和实践中，我将继续努力学习，不断进取，为中医事业的传承和发展贡献自己的力量。
篇二：中医跟师总结论文一、引言中医作为我国传统医学的瑰宝，历经千百年的沉淀和发展，形成了独特的理论体系和治疗方法。
在学习中医期间，我有幸跟随师傅进行实践和学习，取得了一些经验和心得。
中医年终跟师总结
中医年终跟师总结引言作为中医行业的从业者，在每年年底时进行一次与师傅的总结是十分重要的。
这一年来，我在师傅的指导下不断学习、实践，积累了丰富的经验和知识。
在这份文档中，我将回顾我在中医领域的成长与进步，并总结我在跟师期间的收获和不足之处。
一、成长与进步在跟师的这一年中，我通过师傅的指导和教学取得了一些显著的成绩和进步。
首先，我在诊断技术方面有了很大的提升。
师傅教会了我许多宝贵的经验和技巧，使我能够更准确地判断患者的病情，并制定出更合适的治疗方案。
通过与师傅的亲身示范和实践，我掌握了经络学、腧穴定位等关键技术，提高了自己的临床诊断能力。
其次，我在治疗方面取得了一些突破。
通过与师傅的讨论和学习，我深入了解了中医药方剂的配伍规律和应用原则，学会了合理的方剂组合，使治疗效果更加显著。
师傅还教会了我一些古方的运用，让我更好地掌握了中医治疗的基础。
最后，我在沟通与交流方面有了很大的提高。
别看中医是一个看似孤独的行业，但在与患者的沟通中，良好的交流能力是至关重要的。
在师傅的悉心指导下，我学会了如何与患者建立良好的沟通关系，听取患者的意见和需求，并在治疗过程中与患者保持良好的互动。
二、收获与体会在跟师的一年中，我获得了许多宝贵的收获和感悟。
首先，我认识到中医是一门博大精深的学问，需要长期的积累和不断的学习。
师傅在教学中不仅传授知识，更是通过实践和经验让我学会了如何与患者沟通、把握病情、制定治疗方案等实用的技巧。
这些是书本上无法学到的，只能通过实践和经验的积累才能真正掌握。
其次，我意识到中医行业需要持续不断地学习和更新自己的知识。
中医药的发展速度越来越快，新的研究成果和临床经验不断涌现。
要成为一名优秀的中医师，必须保持对最新研究和技术的关注，并不断学习和更新自己的知识。
最后，我深刻体会到了中医的人文关怀。
中医不仅仅是治病，更是对患者的关怀和呵护。
通过与患者的交流和观察，我明白了患者对医生的期望是更多的人文关怀和关注。
三年中医师承跟师总结
三年中医师承跟师总结三年医师承跟师的时光如同一幅丰富多彩的画卷，在师父的指导下，我踏上了中医学习的征程。
这段时光对我而言，既充实又珍贵，我在医师承课程中获得了宝贵的经验和知识，也逐渐明白了中医的深奥与博大。
通过跟师学习，我体悟到了中医精髓的内涵，同时也获取了更多的临床经验与技巧。
在这篇文章中，我将总结我三年来的医师承跟师经历，并对未来的发展进行展望。
一、师父的教诲在这三年中，我跟随师父学习了许多宝贵的医学知识。
师父注重理论与实践相结合，将古代经典融入到临床实践中。
他教导我理论的核心思想，并解释其中的奥妙之处。
通过师父的指导，我深入了解了中医药的原理和应用。
师父还教会我如何审诊、望诊和问诊，掌握了针灸和草药配方的制作。
这些宝贵的知识让我在实践中更加自信和熟练。
师父严格要求自己，也对我要求严格。
他让我在诊疗过程中充分发挥自己的能力，同时也时刻提醒我谦虚和谨慎。
师父教给我医德医风，在治疗患者的过程中要尽力保障患者的权益，关心患者的身心健康。
师父的榜样使我受益匪浅，激励我发扬中医精神，用自己的所学来造福人类。
二、临床实践的经历在医师承学习期间，实践是我成长最快的部分。
在指导医师的带领下，我参与了许多真实的病例诊断和治疗。
每个病例都是一个新的挑战，但我通过实践与经验的积累，逐渐提升了自己的医学水平。
我学会了倾听患者的述说，仔细观察患者的表情和体态，从中获取有关疾病的线索。
我养成了系统搜集患者病史的习惯，用心去聆听每个细节。
通过这样的临床实践，我提高了自己的辨证能力，更加准确地判断和治疗疾病。
除了临床诊疗，我还开展了一些科学研究和论文撰写。
我与师兄师姐们合作，收集并整理了大量经典中医文献。
通过阅读和研究，我们总结出一些有创新性的治疗方法，并在国际中医学术会议上进行了分享。
这些研究经验不仅增加了我的学术能力，也促使我更深入地理解中医学的传统和现代发展。
三、未来发展的展望跟随师父学习中医三年，我深感中医学的博大精深。
中医跟师总结论文3000字集合3篇
中医跟师总结论文3000字集合3篇篇一：我的中医跟师经历在我读中医的早期阶段，我有幸认识了一位非常有才华且有经验的中医师，他的名字叫做黄师傅。
我跟随他学习了两年，这期间，我从他身上学到了非常多的知识和技能，这让我受益匪浅。
首先，黄师傅对中医的理论体系非常了解，他在每次教授我们中医理论时，总会先讲述中医的整体体系，从而让我们更好地理解中医的各个领域和知识点。
其次，黄师傅对中药的使用非常熟练，他针对每个病人的不同情况和病症，都能够给出非常精准且有效的中药方剂。
此外，黄师傅还非常擅长针灸和推拿，他在治疗上也能够非常巧妙地运用这些技能来帮助病人。
在我的跟师经历中，我最大的收获是，黄师傅非常注重实践，他引导我们不断进行诊断和治疗，从而帮助我们更好地掌握中医学的理论和技能。
同时，他还指导我们不断地学习新的知识和技能，并且定期进行讨论和分享。
通过这种方式，我学到了非常多的实践经验和技巧，并且在日后的中医实践中，也能够更好地应用这些知识和技能，为病人提供更好的治疗效果。
总的来说，我的中医跟师经历非常愉快和富有成效，黄师傅的教学方式和教育理念非常受我欢迎，我从中学到了非常多的知识和技能，这些知识和技能对我今后的中医实践具有重要的指导意义。
篇二：中医跟师启示录在我大学期间，我有幸邂逅了一位非常优秀的中医师，他的名字叫做张师傅。
我跟着他学习了一年多的时间，这期间，我利用课余时间常常拜访他，向他请教中医的理论与技能，并且从他那里得到了非常大的帮助。
在我的跟师经历中，我最大的收获是，张师傅教会了我如何针对不同的病情，采用不同的治疗方法。
例如，对于病人的病症和病情较轻的情况，他通常采用中药治疗，而对于一些病情较为严重的患者，他通常会采用针灸和推拿的治疗方法。
此外，在治疗方面，张师傅非常重视病人的个体差异，他通常会对每个病人的情况进行全面的了解，然后再制定一个针对性的治疗方案。
除此之外，张师傅还非常注重病人的饮食和生活习惯，他认为这是影响病人疾病恢复和治疗的重要因素。
跟师心得体会12篇中医
跟师心得体会12篇中医引言中医学作为我国千年积累的宝贵经验，一直以来都备受重视。
跟随老师学习中医知识，积累了一些心得体会，并在此分享给大家。
本文将总结12篇中医的跟师心得体会，希望能对读者有所启发。
1. 归纳经络系统的基本结构和功能在研究中医理论时，了解经络系统的基本结构和功能是非常重要的。
经络系统是中医学的重要组成部分，它代表着人体内部的各种生理活动。
通过学习，我了解到经络系统是由经络、经脉和经穴组成的，它们相互联系、相互作用，形成了一个复杂的调节系统。
对于中医治疗和调理来说，我们可以通过激活或调整特定的经络来调节身体的平衡，达到治疗疾病的目的。
2. 学习针灸的基本原理和技巧针灸作为中医的重要疗法之一，具有独特的疗效。
学习针灸的基本原理和技巧，对于提高临床实践的能力至关重要。
在跟随老师学习中，我通过理论学习和实际操作，了解了经络与针灸的关系，以及各种常用针刺技巧的应用。
例如，对于经络不通的病症，可以通过针刺来疏通经络、调整气血运行，并达到治疗的效果。
同时，我也学到了针灸的安全操作规范，确保患者的安全。
3. 掌握中草药的常用种类和应用中草药是中医学的重要组成部分，具有广泛的临床应用。
在学习中医期间，我逐渐掌握了中草药的常用种类和应用。
了解中草药的性味归经和功效，并能合理运用于临床实践中，对于中医治疗来说至关重要。
通过学习，我明白了中草药的选择要根据病情和体质特点进行个体化治疗，避免不必要的副作用，同时提高治疗效果。
4. 了解中医诊断方法与望闻问切中医诊断方法与望闻问切是中医疾病诊断的重要手段。
在学习过程中，我了解到通过观察患者的舌苔、面色、舌质，以及听、问病史等方式，可以初步判断病情。
同时，通过触摸患者的脉搏，了解患者的脉象，可以更全面地了解患者的身体状况。
通过望闻问切的综合分析，可以确立中医的诊断和治疗方案。
5. 探究中医五脏六腑的生理功能中医的理论体系中，五脏六腑被认为是人体内部的重要器官。
中医跟师心得体会范文3篇
中医跟师心得体会范文 (2)中医跟师心得体会范文 (2)精选3篇（一）中医是一门古老而神秘的学科，经过几千年的发展和实践，形成了独特的理论体系和治疗方法。
作为一名中医学生，并有幸跟随一位资深的中医师学习，我收获了许多宝贵的经验和心得体会。
首先，跟随中医师学习，我深深感受到了师徒传承的重要性。
中医是一门经验学科，丰富的临床经验是中医师最宝贵的财富。
通过跟随中医师的学习，我有机会亲眼目睹他们的诊断与治疗过程，了解他们丰富的经验和独特的思考方式。
师父不仅会教授我理论知识，更重要的是给予我观察、思考和实践的机会。
这种亲身经历让我深刻体会到，中医的学习必须依托于临床实践，而实践则需要经验丰富的师傅的指导。
其次，中医的学习需要注重细微之处。
在一次病例的诊断过程中，师父常常会仔细观察患者的面色、舌苔和脉象等，用心专注地听取患者的反馈。
这种注重细节的观察和体察方式让我受益匪浅。
我明白了中医的疗效来自于对病情的准确判断和调理，准确的病因诊断是治疗的关键。
而这些准确的判断和诊断往往依赖于对细微之处的观察和体察，这需要医生具备细致入微的观察力和专注力。
最后，中医的学习需要融会贯通，不拘泥于某种理论或方法。
中医的理论体系非常庞大且复杂，其中包含了阴阳五行、经络学说、病机病证等诸多内容。
在学习的过程中，我发现中医师并不拘泥于某种理论或方法，而是根据患者的不同情况，综合运用多种理论和方法进行诊断和治疗。
这让我明白了，中医学习的关键在于掌握基本理论和方法，同时不断学习和吸收其他学科的知识，以提升自己的综合能力。
总之，跟随中医师学习是我宝贵的经历。
通过与师父的交流和学习，我不仅获得了中医学的知识和技能，更重要的是培养了观察力、专注力和综合能力。
这些不仅对我的中医学习有着重要意义，也将对我的未来医学实践产生深远的影响。
师父的教导将成为我人生中宝贵的财富，我将牢记在心并继续努力学习，以成为一名合格的中医师。
中医跟师心得体会范文 (2)精选3篇（二）中医是中华民族独特的传统医学，赖以孕育了中华民族千年的健康文化和医学经验。
中医跟师学习总结（通用6篇）
中医跟师学习总结（通用6篇）中医跟师篇1光阴荏苒，不知不觉自己从医已经二个年头了，有幸师从于胡剑波老师。
令我受益良多，受用终生！在临床实践中，胡老师擅长运用中医药治疗心脑血管疾病、颈肩腰腿疾病及疑难杂病。
在跟师学习的日子里，我深深地体会到尹老师是一位博学的老师，他善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，用于指导学生的工作，使我开拓了思路，活跃了思维，开阔了视野，更新了观念，逐步提高了诊疗技术，坚定了对中医药的信心。
从胡老师的身上感受到的是，他对古老的中医及其发展前景充满了信心。
随着现代科技的发展，现代医学在现代自然科学成就的基础上蓬勃发展，而中医至今已经几千年了，是古代医学。
有人认为，中医是几千年前的产物，与今天的现代化格格不入，学习中医是过时的，甚至是历史的倒退。
虽然，中医经典理论是陈旧的，但典籍中不少看来是旧的内容，却能够发掘出新的功效。
例如大柴胡汤是1000多年前《伤寒论》中的方子，在现代西医治疗基础上治疗急性胰腺炎疗效就很好。
又如令现代医学棘手的冠心病，西医治疗需长期服药、副作用较大，用中医药的益气化痰活血法治疗有好的疗效。
胡老师用大剂量黄芪治疗血管病以及用大量温补肾阳药治疗骨质增生等都取得了不错的效果。
师从胡老师后，我的学习态度不一样了。
过去在学校是在“填鸭式”的学习方法下接受教育，死记硬背，不管是否理解，只求能把书本的内容全部背下来，待考试时一字不漏地默写出来，便大功告成，学习是被动的，以分数作为目标，毫无乐趣可言。
而今，跟从胡老师临床实践，以医好病人为目标，胡老师善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，使我逐渐“开窍”。
中医是一门经验医学讲究的是辩证论治，目前的跟师模式恰好是印证这个特点的模式，使自己少走很多弯路。
作为一位中医，胡老师具有博大包容的胸怀和高瞻远瞩的视野，主张扎根中医，西为中用，中西医结合。
正是由于胡老师这种开明包容、与时俱进的积极向上的心态，使他在病人中有良好的口碑。
中医跟师总结范文
标题：中医跟师之旅——感悟与收获在我的人生旅途中，有幸能够跟随一位德高望重的中医大师学习，这段经历对我而言，既是挑战，也是机遇。
以下是我在这段跟师过程中的感悟与收获。
一、理论与实践相结合中医学是一门实践性很强的学科，理论知识的学习是基础，但要想真正掌握中医技艺，必须将理论与实践相结合。
在跟师的过程中，我深刻体会到这一点。
师傅在讲解病例时，总是将理论与实践相结合，让我对中医有了更深入的理解。
例如，在讲解某病例时，师傅不仅详细阐述了中医理论，还结合病例分析了病因、病机、治法等，使我受益匪浅。
二、中医诊断的准确性中医诊断讲究望、闻、问、切四诊合参，这是中医诊断的核心。
在跟师过程中，我学会了如何观察病情，如何与患者沟通，如何运用四诊合参进行诊断。
师傅经常教导我，中医诊断要准确，必须具备敏锐的观察力和丰富的临床经验。
通过跟师，我逐渐提高了自己的诊断能力，对中医诊断有了更深刻的认识。
三、中医治法的灵活运用中医治疗讲究辨证论治，根据患者的具体病情制定相应的治疗方案。
在跟师过程中，我学会了如何灵活运用中医治疗方法，如中药、针灸、推拿等。
师傅强调，中医治疗要因人而异，因时制宜，不能生搬硬套。
通过跟师，我逐渐掌握了中医治疗的精髓，对中医治疗方法有了更深入的了解。
四、中医文化的传承中医学是我国传统文化的瑰宝，传承中医文化是每个中医人的责任。
在跟师过程中，我深刻感受到了中医文化的魅力。
师傅不仅传授了我中医技艺，还教导我中医道德修养，使我明白了作为一名中医人，不仅要具备扎实的技艺，还要具备高尚的医德。
五、跟师过程中的感悟1. 虚心学习：在跟师过程中，我始终保持虚心学习的态度，向师傅请教，向同行学习，不断提高自己的中医素养。
2. 爱岗敬业：作为一名中医人，我深知自己的责任重大，时刻保持敬业精神，为患者提供优质的医疗服务。
3. 持之以恒：中医学习是一个漫长的过程，需要持之以恒地学习与实践。
在跟师过程中，我明白了只有坚持不懈，才能取得真正的进步。
3000字中医跟师总结
3000字中医跟师总结在我跟随中医大师学习的这段时间里，我深深感受到中医学的博大精深。
通过与大师的交流和亲身实践，我对中医的理论和实践经验有了更深入的了解。
在这篇总结中，我将分享我在跟师期间的一些收获和心得。
首先，跟随中医大师学习，我学到了中医的基本理论。
中医理论注重“整体观念”，即将人体看作一个有机的整体，通过观察和辨识病症的整体表现来进行诊断和治疗。
我们学习了阴阳学说、五行学说、气血津液等基本理论，了解了人体的生理和病理变化与自然界的关联。
这使我明白了中医注重个体化治疗的原因，因为每个人在生活环境和体质上都有差异，需要个体化的中医调理方法。
其次，在中医大师的教导下，我学会了中医的诊断方法。
中医诊断根据观察、问诊、望诊、切诊等四诊合参的方法进行。
观察病人的面色、舌象、脉搏等，结合病史和症状，全面分析病情。
通过询问病人的症状和体感，进一步确认病情。
我发现中医的诊断方法非常细致入微，能够发现病人的潜在问题和不适。
这为我提供了更准确的治疗方案。
接着，跟师期间我学到了中医的草药运用。
中药是中医治疗的重要组成部分，通过植物的根、茎、叶、花等部位提炼而成。
每种中药都有其独特的功效和配伍规则。
在大师的指导下，我学会了如何配伍中药，如何调配中药剂量，以及如何调理病人。
通过亲自动手操作和观察大师的实际操作，我掌握了中药运用的基本技巧。
此外，在跟师期间，我还学到了中医的针灸和推拿技术。
针灸是中医学的独特疗法，通过在特定的穴位插入细针来调节人体的气血运行。
跟随大师亲自操作，我深刻体会到了针灸的疗效和技术要领。
推拿是中医的另一种手法，通过按摩、拍打等手法来调理人体的经络和气血。
我在实践中学到了不同的推拿手法和操作技巧，提升了我的手法水平。
通过与中医大师的学习和互动，我不仅获得了专业知识和技能，还深深感受到了中医师的医德医风。
中医强调医者必须慈悲为怀，尊重病人，注重与病人的沟通和交流。
大师的谦和和善良给予了我很大的启示，使我明白作为一名中医师，不仅要具备医术和技能，还要有良好的心态和医德。
中医跟师总结
中医跟师总结中医，一门古老而深邃的医学体系，承载着中华民族数千年的智慧和实践。
作为一名中医爱好者，我有幸跟随一位资深的中医师傅学习，这段经历让我受益匪浅，不仅深化了我对中医理论的理解，更让我在实践中感受到了中医的神奇魅力。
我的师傅是一位在中医领域深耕多年的专家，他医术精湛，经验丰富，对待患者耐心细致，对待学术严谨认真。
跟师的第一天，师傅就告诉我，中医不仅仅是一门医术，更是一种生活态度和哲学思考。
在跟师学习的过程中，我深刻体会到了中医诊断的独特之处。
中医诊断讲究“望、闻、问、切”四诊合参。
望诊，观察患者的神色、形态、舌苔等；闻诊，听患者的声音、呼吸，嗅其口气、体味；问诊，详细询问患者的症状、病史、生活习惯等；切诊，触摸患者的脉象。
师傅教导我，每一种诊断方法都有其重要性，不能偏废。
而且，诊断时要综合考虑，从细微之处发现问题。
记得有一次，一位患者前来就诊，自述头痛、失眠。
师傅通过仔细的望诊，发现患者面色苍白，舌苔薄白；闻诊时，听到患者声音低微；问诊中，了解到患者长期工作压力大，饮食不规律；切诊时，脉象细弱。
综合这些信息，师傅判断患者是气血不足导致的头痛失眠，开出了补气血、安心神的方剂。
经过一段时间的调理，患者症状明显改善。
这让我深刻认识到，准确的诊断是治疗的前提，只有通过细致的观察和全面的了解，才能找到疾病的根源。
中医治疗方法丰富多样，包括中药、针灸、推拿、拔罐等。
师傅根据患者的病情和体质，灵活选用治疗方法。
对于一些慢性疾病，师傅常常采用中药调理，强调方剂的配伍和用药的精准。
他教导我，中药的使用要遵循君臣佐使的原则，每一味药都有其特定的作用和用量。
同时，要考虑药物的性味归经，以及患者的个体差异。
在针灸治疗方面，师傅的手法娴熟，取穴精准。
他告诉我，针灸的关键在于掌握穴位的定位和针刺的深度、角度，以及刺激的手法。
通过针灸，可以调节人体的气血运行，达到治疗疾病的目的。
推拿和拔罐则常用于缓解肌肉疼痛、疏通经络。
2023最新中医师承跟师心得体会(6篇)(完整文档)
2023最新中医师承跟师心得体会(6篇)（完整文档）中医师承跟师心得体会篇一祖国医学浩如烟海，必须持之以恒，勤奋苦读，才能学到中医的真髓。
要从浅处起步，妙在浅而易知，从易处入门，从基础开始，逐步由低向高、精、尖发展，要有地学习经典著作，如《内经》、《难经》、《伤寒》、《金匮》、《温病条辨》等，先是粗读、泛读，了解全貌，找出重点，然后更精细地将诵、释、体会三者互用，深谙医理，探求经旨，最后客观地将所学的知识融汇贯通，施于临床，指导实践。
这种由浅入深，从源到流，呈阶梯式递增的学习方法，深为任氏所推崇，他说：“循序渐进是一种学习方法，也是一个不能违背的客观规律，遵循一规律，则必有所获，若反之则欲速而不达。
”(二)熟读精思，妙识通圆医乃活人之术，学不熟何以知医?术不精何以活人!故熟精，是对医者最起码的要求。
任氏强调，医者对医理要博熟精深，对医技要熟练精湛，运用要灵活、准确、精当，因此，要求我们要精勤不倦，深入钻研，对中医重要的理论和经典著作的精辟之处，要熟读背诵，首先在“熟”字上下功夫，“熟能生巧”。
只有熟，才能心领神会，窥其奥旨;只有熟，才能抓住要领，妙识通圆。
不熟何以精思，不熟何以圆活!为学之道必本于思，思索生智，才能应常变而法不穷，明其理而更显其妙。
坚持读书，虚心学习，字斟句酌，熟读精思医理精熟，医技精湛，我们是我们的追求，凡事要尊重科学，每于临证之中，常根据实际病例，熟练准确地引经据典。
如有一患者每夜发烧二小时许，历经数医，久治不愈。
然任继学诊毕，曰：“此有瘀血。
”并明确指出《医林改错》有记载，遂遣方投药，一药而愈。
事后，经查阅，才深为其准确无误而惊叹。
对中医的重要理论和经典著作的精辟之处，已能熟练的成诵和正确的解释，这只是登上了一个阶梯，尚需进一步努力，刻苦钻研，不断强化，并强调坚持反思，总结规律，才能巩固。
他说：“读书最忌不求甚解，博杂不精，随学随忘，不加总结。
”他主张：温故而知新。
温故就是逐句玩味，反复研讨，有所得辄记之，并验之于临床，只有这样，才能由熟而精，妙识圆通，有所创见，推陈出新。
中医跟师心得体会(精选6篇)
中医跟师心得体会中医跟师心得体会（精选6篇）当我们经过反思, 有了新的启发时, 不如来好好地做个总结, 写一篇心得体会, 这样能够让人头脑更加清醒, 目标更加明确。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会, 下面是小编为大家收集的中医跟师心得体会（精选6篇）, 供大家参考借鉴, 希望可以帮助到有需要的朋友！中医临床学习是理论与实践相结合的过程, 如何把自己所学的理论知识运用到临床实践中并很好的掌握, 是每个进入临床阶段的学生期盼达到的。
但是学生进入临床后发现临床学习与理论学习有很大的差别, 一时很难掌握, 总有每天看病抄方匆匆忙忙但收获甚微的感觉。
跟师学习这么多天, 下面结合我的学习经验谈谈在临床中如何跟师。
一、要注意培养动手能力。
中医的动手能力, 即中医的望、闻、问、切四诊的锻炼。
中医的四诊绝对不是简单地一照、一查, 就可以取代的“高级技术”。
必须把过去的知识, 与当下的病症结合起来；与患者即时、随机地进行交流才能获得。
同时, 能够被准确表达, 记载于书本上的“明知识”只是一小部分, 人类更多的知识, 是那些只可意会而难于言传的东西。
俗语说：“真传一句话, 假传万卷书。
”通过跟师学习, 通过老师的言传身教, 才会掌握中医的精髓。
在望诊上尤其重视望舌, 临床实践证明, 在疾病的发展过程中, 舌的变化迅速而又鲜明, 它犹如内脏的一面镜子, 凡脏腑的虚实、气血的盛衰、津液的盈亏、病情的浅深、预后的好坏, 都能较为客观地从舌象上反映出来, 成为医生诊病的重要依据。
若见淡白舌, 多是气血两虚或者阳虚；若见红舌, 多是热证。
若见紫舌多是血行不畅。
临床需仔细观察, 以便获取准确信息。
再如“治小儿外感热病, 看舌之后必察咽喉”, 咽喉为“至阴之地”, 对于鉴别寒热虚实有重要意义, 如咽喉红肿, 为有实火；红而干, 为阴虚；不红不肿, 为阳虚；咽喉剧痛而不红不肿, 为真寒假热, 咽喉红肿疼痛却全身表现为寒证, 则为真热假寒等等。
中医跟师学习总结
千里之行，始于足下。
中医跟师学习总结中医是我国古老而独特的医学体系，有着丰富的理论和实践经验。
在我的学习过程中，通过跟师学习中医，我深入了解了中医的基本理论和诊断方法，学习了中医的治疗方法和药物应用，同时也了解到了中医的文化背景和价值观念。
通过这次学习，我对中医有了更深入的认识和理解。
首先，中医的基本理论对于了解中医治疗的原理和方法非常重要。
中医以阴阳、气血、脏腑为基本理论，将人体看作一个有机整体，强调人与自然环境的相互关系。
中医强调“辨证论治”，即通过辨别病情的不同症状和体征，来确定治疗方案。
学习过程中，我跟随师父学习了中医的基本理论，如阴阳五行学说、脏腑学说等，这些理论架构起了我的中医学习的基础。
其次，中医的诊断方法也是学习中医的重要内容。
中医的诊断方法注重通过望、闻、问、切来对病情进行全面细致的了解。
望诊是通过对患者的面色、舌苔、脉搏等进行观察，来判断病情。
闻诊是通过听患者的声音、咳嗽等来判断病情。
问诊则是通过与患者交谈，询问其病情、病史等来判断病情。
切诊是通过对患者的脉搏进行触诊，来判断病情。
通过跟师学习，我学习了中医的诊断方法，并通过实际患者的观察和临床实践，提高了自己的诊断能力。
另外，中医的治疗方法也是学习中医的重要内容。
中医的治疗方法包括药物治疗、针灸、推拿、气功等多种方法。
其中药物治疗是中医的主要治疗方法之一，中药的应用汤剂、药膏、丸剂等形式，通过调整人体阴阳气血的紊乱，达到治疗疾病的目的。
我在学习过程中不仅学习了中药的应用，还学习了针灸和推拿等治疗方法，通过实际应用，提高了我的临床能力。
最后，通过学习中医，我也了解到了中医的文化背景和价值观念。
中医强调“和谐”、“平衡”，注重顺应自然的规律，强调预防和调理。
中医强调第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
“治未病”，即在人体尚未出现明显病状之前，通过调整生活方式、饮食习惯等，预防疾病的发生。
中医的文化背景和价值观念，使我对于医学的认识有了更深层次的思考，也使我更加重视自己身体的健康。
中医跟师心得(通用5篇)
中医跟师心得(通用5篇)中医跟师心得篇1在这次与中医的不期而遇中，我感受到了它独特的魅力和深厚的底蕴。
我曾疑惑，中医的疗效从何而来？这次跟师，我想我已经找到了答案。
我在跟师的过程中，亲眼目睹了老师如何运用中医理论。
在诊断过程中，老师会详细询问症状，观察患者的面色、舌象和脉象，然后据此开出不同的药方。
我明白了中医不是简单地看病，而是要了解病根，找出病在身体中的位置。
通过跟师，我也了解了中医的另一个重要理念——平衡。
在老师的引导下，我认识到，身体健康的关键在于身体内部的平衡，而不仅仅是外部的症状。
这种平衡可以通过调整饮食、运动和药物来实现。
在跟师期间，我有幸亲身体验了中医的治疗方法。
针刺、艾灸、拔罐……每种方法都有其独特的效果。
尤其让我印象深刻的是一次艾灸治疗，那种温暖从身体深处散发出来，让我深深感受到了中医的神奇。
总的来说，这次跟师经历让我对中医有了更深的理解和认同。
中医不仅是一种医学体系，更是一种生活哲学。
我认识到，中医的治疗不仅仅是医病，更是医心。
中医的理念是“未病先防，已病防变”，这种预防为主的思想让我对健康有了更深刻的认识。
我感谢这次跟师经历，它让我更深入地了解了中医，也让我更加珍视自己的健康。
我期待在未来的日子里，能够将中医的理念融入到我的生活中，用中医的方法来保持身体的健康和平衡。
我期待，更多的人能够通过中医，找到健康的生活方式，享受生活的快乐。
中医跟师心得篇2在这次跟师学习中，我深刻地认识到了中医的魅力和价值。
作为一个传统的医学体系，中医注重辨证施治，通过望、闻、问、切等多种方式来了解患者的病情，并根据患者的体质、年龄、性别等因素来制定个性化的治疗方案。
我的导师是一位经验丰富的中医专家，他擅长治疗各种内科疾病，如感冒、咳嗽、哮喘、胃病等。
在学习过程中，我深刻地感受到了中医的神奇之处，也了解到了中医的原理和理论。
我导师常常强调要因人而异，根据患者的具体情况来制定治疗方案。
他认为，治疗疾病不仅要考虑病情，还要考虑患者的身体状况、心理状态、生活习惯等因素，这样才能取得更好的治疗效果。
中医跟师心得体会范文（通用4篇）
中医跟师心得体会范文（通用4篇）中医跟师范文篇1众所周知，中医是我国的国宝、国粹，几千年来为我国人民的身体健康及民族繁衍起到了重大作用。
针灸学更是我国的文化魁宝，它是一门博大精深、体系完备、内容丰富的学问，数千年来它以其独特的特点在我国医学史上占有重要的位臵。
针灸疗法具有适应证广、疗效显著、应用方便、经济安全等优点，它不仅受到中国人民的喜爱，也受到世界各国人们越来越多的喜爱，很多人希望了解它学习它，但是也许由于它的博大精深，很多人觉得无从学起，不知从哪入手。
我作为一名护理人员，跟随朱宝医师从事了几年中医中药和针灸的临床诊治工作，耳濡目染中医中药的神奇疗效，正如《黄帝内经》中记载“一针甫下，沉苛立起”，不由地深深迷恋上了这门古老的医术。
在几年的实践中，我院三名护理人员通过自己的学习和临床医师的指导，初步掌握了针灸、拔罐、蜡疗、熏蒸、按摩等几项中医适宜技术，并在临床工作中取得了一定的疗效，现在根据我们的学习经验谈一下几点针灸疗法的体会。
一、遵从中医整体观念，强化针灸疗效中医学非常重视人体本身的统一性、完整性及其与自然界的相互关系，它认为人体是一个有机整体，构成人体的各个组成部分之间，在结构上是不可分割的，在功能上是相互协调、相互为用的，在病理上是相互影响的。
同时也认识到人体与自然环境有密切关系，人类在能动地适应自然和改造自然的斗争中，维持着机体的正常生命活动。
这种内外环境的统一性，机体自身整体性的思想，称之为整体观念。
在临床针灸治疗中，整体观念显得尤为重要，不仅在要考虑患者的生理、心理因素，还要注意季节气候、昼夜晨昏、地区方域对患者的影响。
平衡针灸创始人——北京军区总医院平衡针灸专家王文远教授认为：人体本身就是一个自我平衡系统，具有自身的调节修复功能。
因此，在针灸的过程中要使患者去舒适的体位，积极与患者沟通，使患者充分了解针灸疗法和疗效，解除患者心理上的顾忌和怕痛的心理，积极配合医生，以期通过人体自身的调节与平衡取得更好的疗效。
中医跟师总结论文3000字(通用3篇)
中医跟师总结论文3000字(通用3篇)导师作为一名中医学生，我有幸能够拜师学艺，跟随导师学习中医理论和实践。
在这段时间里，我深深感受到了导师的悉心教导和无私奉献。
在师父的悉心教导下，我对中医学有了更加深入的了解，并取得了一定的成绩。
在此，我谨向我的导师表示最真挚的感激和敬意。
一、导师的悉心教导导师是对我最亲近的老师，也是对我最严格的导师。
他对我的教导不仅限于课堂上的知识，还包括中医养生、中药制剂等实践技能的传授。
每当我遇到困惑和问题时，导师总是耐心解答，并引导我找到解决的方法。
他严格要求我对待中医学的认真态度，不仅要求我熟悉中医的基础理论，还需要我在实践中不断探索和锤炼。
二、师徒情深在这段时间里，导师不仅是我的教师，更是我的朋友和长辈。
他经常引导我正确处理师徒关系，教导我做人做事要诚实守信、不计较个人得失，以中医为重，用中医来造福人群。
导师在我迷茫和失望时总能给予我鼓励和支持，让我重新振作起来，继续追求中医学的研究和实践。
三、取得的成果在导师的悉心指导下，我深入学习了中医的基本理论，对中医养生和保健的方式也有了更深入的认识。
在校外实习中，我成功地辨证治疗了一些患者，并有效缓解了他们的痛苦。
这些成果的取得离不开导师的悉心指导和不断鼓励。
四、未来的展望在接下来的学习生涯中，我将继续跟随导师的教导，扩大自己的中医知识面和实践经验。
同时，我也希望能够在病患中更深入地研究各种疾病，为患者提供更好的中医治疗方案。
导师的教导和帮助让我受益匪浅，在我成长的道路上，他是我学习中医的前行的引路人和坚实后盾。
我将永远铭记导师的悉心教导和无私奉献，在今后的学习和工作中，尽力弘扬中医的精神，为中医事业做出更多的贡献。
中医导师中医是我从小就钟爱的领域，对中医的兴趣使我报考了中医学专业，成为中医学生。
在这个过程中，我有幸能够拜师学艺，跟随一位优秀的中医导师学习中医理论和实践。
通过与导师的交流和指导，我对中医有了更深入的认识，并不断提升自己的临床能力。
中医跟师学习心得3篇
中医跟师学习心得3篇中医的动手能力，即中医的望、闻、问、切四诊的锻炼。
中医的四诊绝对不是简单地一照、一查，就可以取代的“高级技术”。
下面是店铺带来的中医跟师学习心得体会，欢迎欣赏。
中医跟师学习心得一：通过一年的跟师学习，我方明白老师陈明副主任医师默默地为我铺垫了一条开悟中医之路，当时自已并未明白，只是在刻苦钻研中医学。
跟师学习患者比较多，常常白天跟老师看病，晚上自己钻研，坐公交车回到家已是九点多钟，看着满街的夜灯闪烁，川流不息的车辆，匆匆行走的路人，想着家中焦急等着吃饭的爱人，心中不免感叹，但一想到这一天跟师学习中我又明白了一个中医的道理，见识了一个新的疾病，加深了以前浅薄的看法，纠正了过去错误的认识，心中的欢喜及对老师的由衷感谢无以言表。
如今3年的跟师学习结束，自始至终，我认为跟师学习并不在于老师一字一句的教，而是在无形中潜移默化中徒弟感受老师的思维和智慧的火花，思之又思再思，三思之后仍无法明白，我找其他同事探讨，仍无答案，找一合适机会请教于老师，此时老师字字是真言，无数次跟师学习中是病人的询问，老师的回答使我顿悟，回答病人的问题时老师用最朴实的语言而非专业术语，病人明白了道理同时也学到了一些保健治病的常识，这一点使我受益终生。
下面我把自己3年来跟师学医积累的心得体会写下来，供同道参考、借鉴。
一、在跟师前，首先要对老师有一个全面了解，做到“两要”，这是跟师学习取得成功的必备条件。
一要了解老师所在医院及所在学科的发展现状，其师从何人，是家传还是师承，对哪家医论有所精研，其医疗特色是什么，注重哪家理论等。
掌握了这些情况，就能了解其学术源流及学术思想，其继承和发展了哪些理论与观点。
这样，总结其经验时，就有所依据;二是要了解老师的学术特长和经验特色。
并围绕这方面问题，广泛收集资料，要积累和掌握详实可靠的第一手材料，这是我们将来进行学术经验整理的基本素材和依据。
为了做到上述“两要”，在日常跟师学习工作中，就要做到“六多”：多发问：对于学习中遇到的一些关键性问题，要多向老师请教，深入提出问题，把问题尽量搞清楚。
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3000字,中医跟师,总结中医师承总结当今世界科技已成为第一生产力，科技竞争成为各国之间竞争的最主要成分，而科技竞争的成败关键在于人才。
中医要在竞争中与时俱进，最具决定性的因素同样在于人才。
我院在XXX院长数年来，清楚的认识到中医人才培养的重要性与迫切性，不断探索中医人才培养新思路，不断创新中医人才培养模式，在思想上重视，组织上保证，督管上严肃。
营造中医氛围，在学习中强化；推动中医进步，在实践中深化。
采取多种多样师承模式，坚持传承和发展中医，努力培养一批中医后继人才。
一、开展层次分明的师承培养模式1、对不同的中医学术流派，有针对的进行相应的学术继承和发展研究，力争全面继承，重点突破，繁荣中医学术。
从相关专业科室选拨德才兼备的中青年骨干医师，以学术继承人的身份学习中医。
以学术继承人为骨干，以所在临床科室为依托，开展名老中医学术思想经验的继承工作，并进行中医相关学术经验的研究。
人才梯队合理，专兼职人员分工合作，传承名老中医的学术经验。
目的是使专科中青年骨干医师的中医学术基础进一步巩固，方向进一步明确，水平进一步提高，临床经验进一步丰富。
并以此带动全院中医师承的学习热潮，对推动中医学术的繁荣昌盛起到积极作用。
2、根据市卫生局制定的规划要求，实施全市优秀左右两侧研修项目和老中医药专家学术经验思想的继承工作，我院积极响应，率先开展优秀中医临床人才研修项目和老中医的学术经验继承工作。
职能部门专人管理，每年对学术经验的传授人和继承人进行相关考核，确保老中医的学术经验真正的得以传承。
3、开展优秀中青年中医临床老中医药专家学术经验继承，在全省选拨中青年临床骨干进行重点培养，我院共有1人入选该项目学习。
我院根据省中医药局对于中医师承教育工作的实施办法，结合我院的具体情况，制订了一系列规章制度。
加强对学院的跟师情况进行月查岗考勤，并进行季度考核和年度考核，鼓励学员积极参加各种中医理论培训班及网上学习等等。
我院该项工作高质量的实施，对我市的优秀中青年中医临床人才的培养起到一个带头示范的作用。
4、培养院优秀中医临床重点人才和青苗人才，通过全院范围公开考评，择优录取青年中医作为培养对象，通过有计划，有组织的系统培训教育考核，最终选取优秀人员作为院内优秀中医临床人才培养对象。
借此营造中医学术氛围，推动中医学术进步，使中医事业后继有人，薪火相传。
为确保方案实施，在院长领导下，院内成立考评专家组，成员由院内中医及中西医结合专家组成，院长任考评组组长。
主要针对本院中热爱中医事业并具有较好的专业基础和较高的悟性，有志于为中医的继承与发展作出贡献的中医医师。
考评分笔试和面试两部分。
笔试包括医古文，中医诊断学与中医基础理论，中药学，方剂学内容为主的基础部分和以中医经典经文在本专业临床实践中的应用体会，诊法心得，遣方用药心得，病案分析为主的临床应用。
面试内容包括语言表达能力，沟通技巧，文字功底，对中国传统文化的了解与认识，对中医传统古籍的涉猎程度及心得。
二、开展师承培养模式的思路与探索1、提高认识、培养人才人才是医院生存和发展的中坚力量，在医院各项工作中，人才培养始终是重中之重，上述各项工作的实施，给医院培养高水平的人才提供了一个平台。
一方面使名老中医专家的学术思想和经验后继有人，年轻的中医力量迅速成长壮大起来；另一方面通过继承人员的带动作用，起到传承的作用，让老中医专家的学术思想经验得以发扬光大。
最终，中医药的本质将会被传续。
2、领导重视，强化组织医院领导从中医药事业发展和医院自身人才队伍建设的高度，深刻认识到加强中医传承和发展，中医后继人才培养的意义和重要性，加强各项工作的组织领导，由分管院长全面负责，职能部门具体执行，互相协作，指定专人管理，组织继承人员认真学习，统一思想，明确目标。
3、管理有力，互相促进严格管理过程：根据上级主管部门有关工作规定和医院领导加强临床专业人才队伍建设的要求，医院办公室，医务科等职能部门定期进行过程管理，对培养人员和继承人员进行了专项检查，重点了解培养和继承工作的执行情况和实施过程中存在的具体问题，对该项工作实施以来的效果进行阶段性评估，从而督促专项人员认真自觉地完成既定计划；同时，也为职能部门完善管理制度，提供管理效率提供整改依据。
合理使用经费：经费支持是完成各项工作的重要保障。
依据相关规定，医院建立了各项工作的专项经费使用和审核登记制度，切实做到加强管理，专款专用，分配，经费由财务科统一管理。
经费管理一方面保证了培养对象学习的经费的使用，另一方面也约束了培养对象在学习期间从事和继承工作无关的其他开支，同时医院主管部门的管理职能也得到了充分发挥。
认真督促实施：任何实践活动都必须在一定的制度和计划下才能更加有效的进行。
正是在我院领导高度重视支持下，各职能部门提供严密的组织保障，有效的制度保证和监管措施，我院开展的多样保持中医中姓本质的工作才能取得显著的成绩。
我院根据上级部门要求，组织制定各种工相应的制度规定及计划等。
4、总结经验，不断完善我院开展多样的中医传承实践来保持中医药的继承与发展，取得了一定成绩，见到了成效，但过程管理仍需进一步的规范，工作流程有待进一步完善，因此，通过不断的总结，来获得宝贵的经验，发现尚存的问题。
这样才能促进我院中医传承工作的不断前进，从而为推动中医人才队伍的建设，促进中医药事业的发展做出贡献。
吴丽芳新洲人民医院 2016年11月26日中医跟师体会光阴荏苒，不知不觉自己从医已经二个年头了，有幸师从于胡剑波老师。
令我受益良多，受用终生！在临床实践中，胡老师擅长运用中医药治疗心脑血管疾病、颈肩腰腿疾病及疑难杂病。
在跟师学习的日子里，我深深地体会到尹老师是一位博学的老师，他善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，用于指导学生的工作，使我开拓了思路，活跃了思维，开阔了视野，更新了观念，逐步提高了诊疗技术，坚定了对中医药的信心。
从胡老师的身上感受到的是，他对古老的中医及其发展前景充满了信心。
随着现代科技的发展，现代医学在现代自然科学成就的基础上蓬勃发展，而中医至今已经几千年了，是古代医学。
有人认为，中医是几千年前的产物，与今天的现代化格格不入，学习中医是过时的，甚至是历史的倒退。
虽然，中医经典理论是陈旧的，但典籍中不少看来是旧的内容，却能够发掘出新的功效。
例如大柴胡汤是1000多年前《伤寒论》中的方子，在现代西医治疗基础上治疗急性胰腺炎疗效就很好。
又如令现代医学棘手的冠心病，西医治疗需长期服药、副作用较大，用中医药的益气化痰活血法治疗有好的疗效。
胡老师用大剂量黄芪治疗血管病以及用大量温补肾阳药治疗骨质增生等都取得了不错的效果。
师从胡老师后，我的学习态度不一样了。
过去在学校是在“填鸭式”的学习方法下接受教育，死记硬背，不管是否理解，只求能把书本的内容全部背下来，待考试时一字不漏地默写出来，便大功告成，学习是被动的，以分数作为目标，毫无乐趣可言。
而今，跟从胡老师临床实践，以医好病人为目标，胡老师善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，使我逐渐“开窍”。
中医是一门经验医学讲究的是辩证论治，目前的跟师模式恰好是印证这个特点的模式，使自己少走很多弯路。
作为一位中医，胡老师具有博大包容的胸怀和高瞻远瞩的视野，主张扎根中医，西为中用，中西医结合。
正是由于胡老师这种开明包容、与时俱进的积极向上的心态，使他在病人中有良好的口碑。
胡老师常常教导我们“立业先立德”，作为他的学生，我不仅学到了安身立命的一技之长，更领悟到了胡老师高尚的医德和强大的人格魅力。
学生：胡美锋中医医师工作总结为您带来中医医师工作总结，请您在阅读的同时进行参考：本人在本年度的针灸临床工作中，坚持以十七大精神为指导，牢固树立为人民服务的思想，急患者之所急，想患者之所想，认真做好各项业务性工作及事务性工作，全面贯彻执行上级领导安排和布置的各项任务，全面履行了一名医师的岗位职责要求，一、贯穿一条主线，情为群众所系。
本着“救死扶伤，治病救人，全心全意为人民服务”的宗旨，恪尽职守，任劳任怨，对技术精益求精，刻苦钻研，时刻严格要求自己，践行了一名医务工作者的神圣职责。
在工作中严格执行各项工作制度、诊疗常规，一丝不苟诊治每一位患者，自任职以来，本人精心诊治上万名患者，总有效率为98%以上，从未发生任何医疗事故。
二、坚持两个导向，营造和谐氛围。
首先坚持正确的政治导向。
本人认真学习党的“十七大”精神，以“三个代表”及科学发展观为指导，认真贯彻执行党的路线、方针政策，与党中央保持高度一致；同时本人以身作则，遵纪守法，积极工作，勤奋学习，能全面、熟练地履行岗位职责，积极承担医疗、预防、科研及培养指导下级卫生专业技术人员的任务，团结协作，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨，呕心沥血，多次被评为优秀工作者。
其次坚持良好的环境导向。
在本人分管的范围里，结合工作实际，以人的健康为中心，紧紧围绕预防为主、防治结合的原则，以完善制度为基础、以提高医技为保障，以端正医风为前提，以重点人群的规范管理为主线，注重服务数量和服务质量，以老年人、慢性病人等为重点，健全规章制度，完善服务功能，规范运作管理，充分发挥现有的医疗资源，建立起了集预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育指导“六位一体”的服务模式，为群众创造良好的就医环境和就医条件，为医务工作者创建昂扬向上、奋发有为的干事环境，做到人尽其才、才得其位、位创其绩。
三、做到三个必须，塑造良好形象。
第一必须有宽广的胸怀。
海纳百川，有容乃大。
作为医生，对于患者的责难，同事之间的误解等要有正确的态度和心胸，以诚待人，以理服人，才能凝聚成一个团结和睦的集体。
其次必须有严格的自律。
认真学习党的路线方针政策，努力实践科学发展观，求真务实，清正廉明；不该说的不说，不该许的诺不许，不让千里长堤溃于蚁穴。
第三必须有高远的境界。
一个好的医生必须立足长远，有前人栽树、后人乘凉、敢当人梯的觉悟，有新竹高于旧树枝的勇气，有敢于创新的胆略，有俯首甘为孺子牛的情操，用明天的眼光做今天的事情，多做基础工作，多干惠民实事。
四、抓住四个关键，提高服务水平。
在业务上，本人刻苦钻研业务知识，一丝不苟，尽职尽责完成本职岗位所承担的工作任务，工作成绩突出，成为本单位针灸骨干。
开展了针灸治疗内、外、妇、儿常见病、多发病的诊治，对某些慢性顽固性疾病，采用自己独特的手法，取得了很好的效果。
尤其擅长治疗各种疼痛、神经性耳聋耳鸣、面瘫、腰椎间盘突出、失眠、中风后遗症等。
一年来，通过大量病例观察，运用独特的治疗方法，取得了事半功倍的效果，撰写了“浅刺电针加频谱治疗早期面瘫临床观察”、“浅刺夹脊穴加频谱治疗腰椎间盘突出临床观察”等论文，并相继在省级刊物上发表。
对处在中医理论前沿的“经络系统的实质”进行探索，并发表论文，其论点被日本一学者在实验研究中证实。