班主任开家长会也要备好课
开家长会教师应注意哪些事项
开家长会教师应注意哪些事项
在开家长会时，教师应注意以下事项：
1.准备充分。
教师应提前准备好需要讲解的内容，包括学生的表现、学习情况、课程设置等，以免出现漏讲或讲解不清的情况。
2.认真听取家长的意见和建议。
家长是学生的监护人，对学生的成长和学习状况非常关心，教师应认真倾听家长的意见和建议，并在适当的时候给予回应。
3.注意用语。
教师在与家长交流时，应注意措辞，尽量使用简洁清晰、易于理解的语言，以避免产生误解或引起不必要的纷争。
4.及时与家长沟通。
教师在平时应及时与家长沟通，反馈学生的表现及学习情况，以便家长及时了解学生的情况，并作出相应的调整。
5.尊重家长的决定。
家长对于学生的教育和成长有着自己的想法和决定，教师应尊重家长的决定，并给予建议和支持。
6.保护学生隐私。
在交流过程中，教师应注意保护学生的隐私，不泄露学生的个人信息和家庭情况。
7.保持专业态度。
在家长会上，教师应保持专业态度，避免个人情感影响判断和决策，以达到更好的教育效果。
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新手班主任如何开好第一次家长会
新手班主任如何开好第一次家长会一．在距离家长会召开的前几天，采用口头，通电话，邀请函等方式，通知学生家长。
若某名家长因有事有病不能出席家长会，你则应记下姓名，在家长会结束后，送给其家长会记录一份。
二．布置教室。
主要内容有板书，标语，墙报等等，在课桌上贴上写有学生姓名的标签，以便家长可以顺利地对号入座。
三．通常情况下，留下二至三名学生做助手就足够了。
一名学生在教室门口做好家长签到工作，一名学生在讲台一侧做好记录工作，一名学生做些协调工作，例如帮助家长找到自己孩子的课桌，对走进教室的家长进行礼貌性的问候等等。
四．时间一到，你便走上讲台，依次进行下面的活动：1.客套性的寒暄。
例如：“家长们，您们好 ! 欢迎您们从百忙中抽出时间来出席家长会。
”2.自我介绍。
例如，你叫什么名字，多大年纪，毕业于何所师范学校，教的是什么课目，还可以介绍一下各科的任课老师。
3.告知家长你的治班理念，这个学期的教学计划。
4.告知家长你希望家长如何配合你的教学计划，在以后做哪些准备。
5.要求家长发言。
例如，“您希望这个班级未来变成什么样（时间有限，请简略一点）”，“您对班级的未来建设有什么建议（时间有限，请简略一点）”。
五．须知，在家长会当时，不宜当众谈论某名家长和他的孩子过于个体化的问题。
例如，“王同学的成绩近来大幅下滑” ，“李同学上星期将班级玻璃砸碎” 。
相应的，在墙报上贴出全班学生成绩排名表，也是不妥当的。
如果你感到有必要与某名家长单独交流，可以在家长会结束后将其请你的办公室，或是将想说的话写在信纸上，之后装进信封中，在家长会上交给此名家长，嘱咐他没外人时再打开看。
六．在家长会结束时，发给每名家长一张反馈表。
在反馈表中，你可以向家长提出一些问题：您希望这个班级未来变成什么样（越详细越好）您对班级的未来建设有什么建议（越详细越好）您是否愿意加入家长委员会您的家教方式是如何您的孩子近来有什么问题，需要我单独加以关照您希望我在下次家长会时回答什么问题---------------------------------------------------------------------几天后，由你将反馈表收上来，为下次家长会做准备。
班主任老师第一次开家长会的发言稿5篇
班主任老师第一次开家长会的发言稿5篇班主任第一次开家长会的发言稿1 尊敬的各位家长：首先，作为八班的班主任，我要感谢大家的到来。
今天，我们是为了一个共同的目标聚在一起，相信通过一段交往，即使我不再教各位家长的孩子，我也能成为大家信赖的兄弟和朋友!各位家长，尽管孩子入校学习才三周的时间，我却已经和他们每一个都了解，并建立了联系，甚至和有些孩子成为知心的朋友，请大家放心，我一定尽最大努力把班主任的工作干好，让你的孩子我的学生不断地上进，不断地进步，不断提升!但，我们也不应否认一点，孩子的成长和进步与家长的教育和关心有较大关系。
我们不是常说吗：“有其父必有其子”，“一个好妈妈胜过好老师”。
因此，开家长会和大家见面的目的，就是想围绕如何教育好孩子的问题，交流一下，沟通一下，相互提个醒，出个主意，使我们的教育更有针对性，更有成效!我先给大家简单汇报一下开学以来学生的一些情况：从整体上来看，我们的学生素质不错，品行好，很懂事，思想活跃，学习也很积极。
例如，一开学，石志浩同学拾到一百元钱，及时上交;冀明洋同学为了让班里同学加强体育锻炼，把自身篮球和网球献出来，后来冀明洋同学还为班里买了一块石英钟;张其浩同学捐出五元钱买空气清新剂……还有其他同学，因为时间关系我不一一列举，我觉得这些同学非常好：品行好，心肠热。
做人嘛，就得这样!从他们身上，能看到八班同学内心的纯洁、可爱，我觉得这就是希望!另外，同学们对班里的事也很热心，有强烈的集体责任感，在这方面，不得不提八位当班干部的同学。
这八位班干班干部都是通过竞选当上的，班长刘衍飞，团支书张凌宇，组织委员张国洁，副班长马骋骏，劳动卫生委员杜伟，学习委员杜衍亮，体育委员冀明洋，文员委员张其浩。
其中，劳动卫生委员杜伟，是一位女同学，她对自身的工作非常认真：同学们打扫卫生，她忙前忙后，又是检查，又是督促，又是帮忙;把班里的卫生工作做得井井有条，很难得。
其他七位班干部，对班里的事同样非常积极，认真负责，他们学习又特别认真，从而为八班优良班风和学风的初步形成起到了关键性的作用，作为班主任，我为我班能有这么好的班干部团体而骄傲。
班主任工作家长会筹备方案
班主任工作家长会筹备方案随着家长对教育越来越重视，学校与家庭的联合合作变得越来越重要。
作为学校的重要一份子，班主任需要与家长保持紧密联系，不断探索如何更好地开展家校合作。
因此，班主任工作家长会筹备方案成为一项必要且重要的任务。
一、确定家长会的主题和目的筹备班主任工作家长会，首先要考虑的是会议的主题和目的。
班级家长会不仅可以让家长了解自己孩子在学校的表现，更可以让家长对学校和班级的教育理念和教学模式有更深入的了解。
同时，班级家长会也可以让班主任了解家长对教育的期望和建议。
二、选择适合的时间和地点考虑到家长的工作和家庭生活，班级家长会应在下班后或周末举行。
地点应选择在学校或周边的社区活动中心等公共场所，这样可以方便家长到达，并且可以更好地展示学校的形象。
三、邀请合适的嘉宾班级家长会需要邀请一些相关嘉宾，如教育行业的专家、学校其他部门的领导以及班级学生的代表。
有了嘉宾的参与和讲解，家长会将更加有意义和实效。
四、准备家长会的材料和工具班主任需要准备好家长会所需的材料和工具，例如会议议程、嘉宾介绍、学生作品展示等。
此外，还需要准备音响设备、投影仪等工具，以便于嘉宾的演讲和表示。
五、营造良好的现场氛围在家长会的现场营造出一个良好的氛围是非常重要的，班主任可以参考以下几点：1. 安排足够的场地，能满足所有参会家长的需求；2. 接待家长，引导家长进入会场；3. 布置会场，氛围温馨、整洁，吸引家长的兴趣；4. 活跃气氛，尽量和家长互动，让场面更为热烈，增进家长对学校及班级的信任感和对孩子的认可感。
六、专门准备提问环节家长会的最后，可以设置一定的时间让家长提出自己关心的问题。
班主任需要提前准备好一些常见问题的答案，以便于提问环节的应对。
以上是班主任工作家长会筹备方案的一些具体步骤和建议。
在筹备过程中，班主任要以家长为主，注重考虑家长的需求和意见，并根据实际情况进行调整和完善，以达到预期目的。
班主任举办家长会活动策划方案7篇
班主任举办家长会活动策划方案7篇班主任举办家长会活动策划方案（篇1）活动时间：20__年4月17日（9:00-12:00）活动地点：小A班教室活动目的：1.让家长了解本园的工作开展情况，了解自己的孩子在园的学习及生活情况。
2.增进家园间的沟通及配合。
活动准备：1.邀请函、签到表、家长意见反馈表等。
2.做好幼儿学习指导工作，保育老师做好卫生及消毒工作。
3.班级老师准备好相关教学内容。
4.课堂所需要的材料准备。
5.欢迎家长环境布置。
活动具体流程：8：00-8：20晨间活动（曾妈妈吃早餐，陈老师和石老师组织幼儿晨间锻炼，陈老师吃早餐，石老师和曾妈妈组织幼儿晨间锻炼，石老师吃早餐，陈老师和曾妈妈组织幼儿晨间锻炼。
）8:20-8:30幼儿早餐前准备（陈老师负责男孩子如厕，石老师负责女孩子如厕，曾妈妈负责给幼儿分好早餐及餐巾）。
8:30-8:50幼儿早餐（陈老师报餐、石老师协助，曾妈妈发放早餐及餐巾、早餐结束后曾妈妈清洁桌面、地面等；石老师负责家长接待、签到及入座。
）8:50-9:00陈老师播放如厕的音乐、陈老师负责男孩子如厕及喝水，石老师负责女孩子如厕及喝水，曾妈妈负责幼儿打水工作（如厕要求：幼儿有序排队如厕，没有位置上厕所的幼儿。
老师督促他们排队等待，并监督幼儿有序洗手和擦手。
喝水要求：幼儿有序排队拿杯子回座位安静等待曾妈妈打水）；9：00-9：50中文主题课《苹果脸》（陈老师上课，石老师配课及组织纪律，拍照）9:50-10:00陈老师播放如厕的音乐、陈老师负责男孩子如厕及喝水，石老师负责女孩子如厕及喝水。
10:00-10:20课间操（领队陈老师，石老师、李老师协助，领操石老师；秩序维持陈老师；曾妈妈拿纸巾、器械及负责观察幼儿出汗等情况）10:20-10:45户外活动（陈老师带队到黄蓝绿跑道并整队，陈老师介绍亲子游戏规则，石老师当裁判，、曾妈妈负责摆游戏道具及组织活动秩序。
）10:45-10:55进教室听音乐入厕及喝水。
新岗班主任如何开好第一次家长会？
新岗班主任如何开好第一次家长会？家长会是老师与家长交流沟通的关键环节。
在家校关系越发重要的今天，开好第一次家长会，对于新岗班主任开展班级工作至关重要，直接决定着家长对学校教育的信任度。
作为刚走上班主任岗位的年轻老师，面对比自己更年长的家长们，难免有些惶恐不安，这都是很正常的现象。
第一次开家长会，要像设计一堂好课一样，先定好目标：即通过介绍班级情况，传递自己的育人理念，让家长明确家校共育的重要性。
第一次召开家长会，老师们可以从以下几个方面进行准备：一是写好详细文稿，如果你是刚入职的新老师，家长一定会带着对这位老师的半猜半疑来参加家长会。
因此，新老师一定要认真准备自己的详细发言稿，避免出现慌乱出错的情况。
文稿首先要想好板块，自我介绍、班级规划、家校共育这三个是必须要讲的内容。
其次就是把控时间，自己讲的时长最好不超过30分钟，反复试讲几次。
语言尽量简练，体现专业性和实操性，能够给家长以启示和方法指导。
二是打造空间环境，新生家长第一次到学校开家长会，教室的空间环境就是和家长打的第一个照面。
建班初期，尽管班级文化还在逐步完善，但是老师要呈现一个基于班级发展构想的空间布置给家长。
第一是教室干净整洁，有明确的功能分区，要给人以清新自然的感觉；第二是要有班级展示的区域，比如“榜样墙”、“作业展示栏”、“评比表”等；第三是注重氛围营造，黑板的主题要突出，家长会课件要精致，还可以制作暖场视频、摆放学生写给家长的信签等。
三是做好细节衔接，很多时候，家长判断这个老师好不好，更多还是从细节来感受。
家长会前，提前发布邀请函，做好温馨提示；家长会时，用座位图和座签做引导，准备一个破冰游戏活跃气氛，设计一些互动问答来增强交流感等；家长会后，写下一段会后感言，再次提出自己的教育理念。
这些是我们可以想到的具体做法，最为重要的是老师们要有这样的意识，善于观察和积极回应，家长就会在老师的举手投足间感受到你的用心。
当然，家长会的核心肯定是内容，新岗班主任们要想想家长们想在第一次家长会上听到什么，可以从以下三个要点出发：要点一：不卑不亢的介绍第一是自我介绍。
幼儿园家长会班主任发言稿 15篇
幼儿园家长会班主任发言稿 15篇1、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。
我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。
2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。
勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。
3、安全方面。
平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。
如：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座等。
4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。
建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。
5。
请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免。
孩子的矛盾来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话，我们也会尽量照顾好每一个孩子。
五：在这里我还要说几点需要家长注意的地方：（1）请家长配合小朋友回家剪指甲，我们每周一来检查。
（2）小朋友在园请不要佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。
每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里有没有危险物品如：豆类、硬币、小棒、小刀等等（3）如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。
（4）家长有什么建议或意见，可以直接给我们老师提出来，我们尽量解决。
（5）孩子带回的书籍请按时带回。
六：感谢各位对我们的帮助，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我交流。
其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通，谢谢。
今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加幼儿园家长会班主任发言稿 13各位家长：很荣幸今天晚上能上台发言，发表一些粗浅的个人体会，和大家分享。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，一个人的智力发展取决于良好的阅读能力，所以今天我想跟大家聊聊幼儿阅读。
期末了班主任如何开好一场家长会呢？
期末了班主任如何开好一场家长会呢？一、前期准备在开展家长会之前，班主任需要做好充分的准备工作。
首先要安排好日期、时间和地点，通知家长提前做好准备。
准备好会议议程，并确保能全面覆盖学生在学期内的学习情况、成绩、表现等方面的情况。
另外，还要准备好相关资料和文件，以便于会议时参考和传达。
二、与家长沟通在家长会之前，班主任需要与家长进行有效的沟通，了解家长的关注点和期望，为会议的顺利进行做好准备。
可以通过电话、短信或其他途径提醒家长家长会的时间和重要事项。
三、会议准备在家长会当天，班主任要提前到会场进行布置，确保环境舒适整洁。
准备好必要的设备，如投影仪、音响等。
为家长提供一些简便的茶水、点心，以增加会议氛围。
四、开场白家长会开始时，班主任要简单介绍一下家长会的目的和议程安排，让家长们对整个会议有个基本的了解。
五、内容安排1.班级概况：介绍班级整体情况，包括学生人数、成绩情况、考勤情况等。
让家长们对整个班级有个整体了解。
2.个别学生表现：针对各个学生，介绍他们的学习情况、表现等。
重点关注那些有进步或者存在问题的学生，以及需要家长关注的重点。
3.学习氛围：介绍班级的学习氛围和教学特点，让家长了解学生的学习环境。
4.交流互动：在会议中留出时间让家长提问、表达意见或者分享经验。
六、心得反思在会议结束后，班主任可以进行一个简短的总结，反思会议的亮点和存在的问题。
同时可以留出时间收集家长的意见和建议，以便于日后的工作改进和调整。
七、后续工作家长会结束后，班主任要及时整理会议记录和家长的意见建议，做好后续的跟进工作。
要尽快处理家长提出的问题，保持与家长的沟通渠道畅通。
八、结语一场成功的家长会不仅可以增进学生家长和学校之间的交流互动，也有利于班级的教学管理工作。
班主任在准备和开展家长会时，要注重细节，关注家长的需求和期望，做到有序高效。
这样才能达到家长会的预期效果，促进学生的全面发展。
学校期中考试后班级家长会策划方案7篇
学校期中考试后班级家长会策划方案7篇学校期中考试后班级家长会策划方案篇1一、会议目的：1、整合学校、家庭的教育力量，加强教师与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子健康成长。
2、让家长了解孩子课任老师的教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。
3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。
二、会议准备：1、确保教室干净整洁，物品摆放有序，黑板报及班级文化布置要美观，前黑板欢迎标语要醒目、热情。
2、制作幻灯片。
3、班主任将《家长会活动方案》及发言稿形成书面文字。
三、会议流程：(一)家长签到。
(二)班主任致欢迎词。
(三)班主任汇报：1、总结开学两个多月来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。
2、期中考试情况。
3、本学期主要工作(围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开)4、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭作业布置与检查，班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。
(四)互动交流1、家长之间互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑，形成比较集中的问题。
2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育学生。
交流孩子的教育方法，班主任回答家长提出的.一些管理孩子方面的困惑和忧虑。
3、数学、语文老师与家长交流。
4、请家长对学校及老师提出合理化的建议。
5、个别沟通：对于在学习和各方面表现令人担忧的学生的家长进行沟通，与家长达成特殊教育方案。
四、结束语：希望家长与学校共同做好学生的工作。
学校期中考试后班级家长会策划方案篇2一、活动时间：____年__月__日（星期X）一、二年级下午4:00开始进校，4:15准时开始,5:05结束；三至五年级下午4:50开始进校，5:05开始，6:05结束。
二、活动地点：各班教室三、通知家长各班主任在本周四下发通知单通知家长开会时间、地点，以便于家长安排好自己的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
2024年新学期新的班主任开家长会发言稿
2024年新学期新的班主任开家长会发言稿亲爱的家长们，大家好！首先，我想向各位家长表示诚挚的问候和对家庭的致以最美好的祝福。
我是2024年新学期的班主任，非常荣幸能够成为贵子女在学校学习生活的引路人。
在今天的家长会上，我希望能够与各位家长共同探讨如何为孩子提供更好的教育和成长环境。
首先，我想强调的是家校合作的重要性。
作为班主任，我相信只有家庭与学校密切合作、紧密联系，才能够为孩子的全面发展和成长提供更好的保障。
在新学期开始之际，我希望我们能够保持良好的沟通渠道，及时了解孩子在学校中的表现和问题，并共同制定解决方案，共同推动孩子的进步。
其次，我想谈谈关于学习的重要性。
学习是孩子成长的重要环节，也是他们未来发展的基石。
在新学期中，我将努力为孩子们提供良好的学习氛围和科学的教学方法，帮助他们建立正确的学习态度和方法，培养他们的创造力和思维能力，达到全面发展的目标。
另外，我也希望各位家长能够积极关注孩子的学习情况，鼓励他们坚持学习，激发他们的学习兴趣。
通过与家长的合作，我们将共同努力，为孩子的学习成绩和学业发展提供最大的支持和帮助。
除了学习，孩子们的身心健康也是我们关注的重点。
在日常学习和生活中，我将注重培养孩子们的自律和独立能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
同时，我也将关注孩子们的情感需求，建立和谐的班级氛围，让每一个孩子都能够感受到关爱和尊重，更好地发展自己。
最后，我想强调的是教育是一项立德树人的事业。
作为班主任，我不仅仅关注孩子们的学习成绩，更重要的是培养他们的道德品质和社会责任感。
在这个过程中，我将注重培养孩子们的爱心、宽容和团队合作精神，让他们成为有社会责任感和人文关怀的新时代人才。
最后，我想再次感谢各位家长的支持和信任。
我相信，在家校共同努力下，我们的孩子们将在新学期中取得更好的成绩和发展。
让我们携手合作，共同为孩子们的美好未来努力奋斗！谢谢大家！。
3-班主任怎样开家长会_如何开好家长会
班主任怎样开家长会_如何开好家长会
期末了呀，又到了开家长会的时候了哟！刚担任班主任的小伙伴，是不是很头疼呀，本期乔布简历小编就来和大家讨论班主任怎样开家长会，如何开好家长会。
关键词：班主任怎样开家长会，如何开好家长会
1、会前准备。
为家长会的召开提前设计一个计划和流程，比如，开场白，接待模式，黑板报，教室的布置，安排哪些任课老师来讲话等等，都要提前计划好流程，这样才能让家长会顺利的进行，让自己不会手忙脚乱的。
2、提前通知主课老师参加家长会，这些老师都是最了解班级学生的老师，掌握着每一个学生的主要学科的学习情况，他们能够给予家长对真实的信息和给予大家学好某一门学科的最好的建议，他们的参加能给家长也提供一个和主课老师学习交流的机会，
3、按计划布置好教室桌椅，黑板报，给到来的家长留下好印象，让他们知道自己孩子学习的环境整洁舒适、有学习气氛。
后黑板可以表扬一些优秀的学生作品，比如作文，作业，或者老师成绩等，内容要丰富。
4、开家长会时，以幽默的开场白使家长感觉轻松，拉近班主任和家长的距离。
讲讲学生学习情况和考试成绩，这是家长们来开家长会最想知道的事。
然后让任课老师发言，让他们谈谈每个学生在语文等其他主要学科的表现情况，提一下对班级孩子们的要求，提醒他们如何学习，作业的要求，以便家长监督孩子。
5、自由谈话环节。
在家长会结束后，有问题的家长可以单独和老师了谈一下，这样作为班主任的你就能进一步了解家长的需求和孩子在家里的表现。
怎么样~看了小编整理的方法，迷茫的小伙伴们是不是有些想法了呢？
班主任怎样开家长会_如何开好家长会
/knowledge/articles/5673c85f0cf2b5603cce86f9。
家长会主题演讲：小学四年级下半学期班主任
家长会主题演讲：小学四年级下半学期班主任尊敬的家长：您好！我是贵校小学四年级的班主任，非常荣幸能在此与大家相聚，共同探讨孩子们在下半学期的学习和生活情况。
在此，我将向大家汇报本学期的工作重点、孩子们的学习状况以及我们接下来的计划。
一、工作重点1.1 学业辅导针对四年级学生的学习特点，我们注重培养学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力。
在本学期，我们采用生动有趣的教学方法，激发学生的学习热情，帮助学生掌握知识点，提高学业成绩。
1.2 德育教育我们重视学生的品德教育，培养孩子良好的行为习惯。
通过开展一系列德育活动，让学生学会尊重他人、关爱同伴，培养良好的团队协作精神。
1.3 家校沟通我们始终保持与家长的密切沟通，及时了解学生在家中的表现，共同关注学生的成长。
我们希望通过家校合作，共同为孩子们创造一个良好的成长环境。
二、学生学习状况根据本学期的教学反馈，大部分学生在学业上取得了明显的进步，但仍有部分学生存在一些问题。
以下是一些具体情况：2.1 学业成绩在本学期，学生们在语文、数学和英语三门主课方面取得了较好的成绩。
特别是在语文方面，学生的阅读和写作能力有了显著提高。
但在数学和英语方面，部分学生仍需加强。
2.2 学习习惯大部分学生能够养成良好的学习习惯，按时完成作业，认真复习。
但仍有部分学生作业质量不高，需要家长和老师的共同关注。
2.3 自主学习能力学生们在自主学习能力方面有了一定的提高，能够主动查找资料、思考问题。
但仍有部分学生依赖性较强，需要进一步提高。
三、接下来的计划3.1 学业辅导针对学生的学习情况，我们将进行有针对性的辅导，提高学生的学业成绩。
同时，我们会注重培养学生的自主学习能力，让学生在学业上取得更好的成绩。
3.2 德育教育我们将继续开展德育教育活动，培养学生的品德素养，让学生学会尊重、关爱和团队协作。
3.3 家校沟通我们将继续保持与家长的密切沟通，及时了解学生在家中的表现，共同关注学生的成长。
家长会也要提前备课论文
家长会也要提前备课【摘要】家长会是学校联系学生家庭最普遍的一种形式,家长会也同文化课一样,需要提前“备课”。
从召开家长会的目的,学校管理,对家长的要求,同家长交谈谦和,会后反思,写出总结等方面认真“备课”,家长会才能取得比较满意的效果。
【关键词】家长会;“备课”;交谈;反思【中图分类号】g424.1 【文献标识码】b【文章编号】2095-3089(2012)09-0116-02家长会是学校联系学生家庭最普遍的一种形式,也是教师指导家长提高教育学理论素养与家庭教育水平的主渠道。
在家长会上,班主任要通过这个机会,向学生家长汇报学校教育教学工作,介绍班级的基本情况,向学生家长提出教育子女的要求,并且征求家长对学校的意见和建议。
这是家长了解学校教育教学工作的好机会,也是调动学生、班主任和家庭三者的积极性,形成教育合力。
因此,家长不论有多忙,都要挤时间参加,主动配合学校的工作。
但有一点值得班主任注意,家长会也要提前“备课”,做好充分准备,家长会才能取得比较满意的效果。
我认为家长会前必须“备”好以下几个问题。
1目的性和期望值家长会前,班主任要认真细致的“备”,此次家长会要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家长会成功与否的期望值?这个期望值符合不符合家长的要求?2向家长全面介绍学生个体发展情况在召开家长会之前,班主任要从德、智、体、美、劳等方面,全面地对班上的每个学生在校的表现,各科学习情况,兴趣爱好,生活习惯,性格特点,文明礼貌,待人处事,优缺点等都要了如指掌,做到心中有数,以便在家长会上向家长汇报班情有理有据,与家长交换意见时,既能信手拈来,谈得详细具体,有的放矢,提高家长会的实效,又能让家长感到老师很关心自己的孩子,并且是个认真负责、让家长信赖的老师,从而拉进与家长间的距离,便于更深入地情感沟通和交谈。
3发出开会通知告知议题,家长准时参加家长会前要向学生家长印发通知,简要的向学生家长通报召开家长会的目的、内容、时间,地点。
开家长会要备好“课”、备足“课”
这样的程序下来一般都得要 ２ 个小时 ，而很多家长 回去 调动他们参与学校管理配合学校工作的积极性就需要对
正 分 研 就 还得做饭 ， 早没有 了耐心听讲 ， 到了最后 的交流时间 ， 有 他 们进 行全 面分 析 、 确对 待 。了解 、 析 、 究 家长 ， 耐心 留下 的 已剩无几 。
要 备好 “ ”备 足“ ” 课 、 课 。
一
从 而 以最少 的时 间与精 力获 得事半 功倍 乃至最 佳效果 。
、
备 目的 。即确 定家 长会 的主题 ， 这次 家长会 ， 通过
五、 重回访。家长会结束后 ， 不仅要及时总结会议情
需要达到什么样 的目的，要解决什么问题 ，切忌面面俱 况 ， 及时对学生反馈家长会信息 ， 还要注重及时做好家长 到。 的班主任把累积的事情统统放在家长会上讲 ， 有 忽略 的回访 ， 以及家长会后的重点问题跟进工作。 犹如我们上
、
一
让我们每个教育工作者都来为如何开好家长会出谋
关键 ， 以形 成 一 个 崭 新 的 、 宜 的 、 善 划策 ， 适 完 努力把家长会办成深受老师 、 家长和学生欢迎的教 的学 生 成 长报 告会 ，让 家 长 全 面 了解 自 育交 流平 台 。
（ 通联 ： 上海 市嘉定 区启 良中学）
‘ 四、 备方法。备方法 ， 就是在解决家长会“ 开什么” 的
基础上 ， 落实“ 怎么开” 即根据家长会主题 、 ， 家长会 内容
和成绩发布会。
三、 内容单一 。 很多家长会其实是纯粹的成绩发布会 和学生 、 家长 实 际进 行家 长会 开会 方式 方法 的设 计 、 定 选 或者是纯粹 的批评教育会。也难怪很多学生和家长一听 和加 工 。家长 会 的开 的形式 其 实也是 集教 师 观念 、 识 、 知 到开家长会就会心惊肉跳 ，有的成绩不理想 的学生宁愿 经验 、 能力、 智慧之大成 ， 是教师个性与能力的一种综合 受老师批评也不愿意告诉家长要开家长会 ，而他们的家 体现。根据家长的认识特点 ， 考虑如何由浅人深 、 由近及
下半学期小学四年级班主任在家长会的讲话
下半学期小学四年级班主任在家长会的讲话尊敬的各位家长：大家好！首先，我代表全体四年级教师团队，感谢大家在百忙之中抽出时间参加本次家长会。
在下半学期，我们将一如既往地致力于学生的全面发展，为他们营造一个良好的学习环境。
在此，我想与大家分享下半学期我们四年级团队的工作计划以及家校合作的重要性。
一、下半学期工作计划1.1 教育教学方面下半学期，我们将继续按照新课程标准进行教学，关注学生的个体差异，因材施教。
我们将重点关注学生的阅读能力、写作能力和数学思维能力的培养，通过课堂讨论、小组合作等多种教学方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。
1.2 德育工作方面我们将继续加强学生的思想道德教育，培养学生良好的行为习惯。
通过开展一系列主题教育活动，如“诚信”、“感恩”等，引导学生树立正确的价值观。
同时，我们将加强对学生的心理健康教育，关注学生的情感需求，为学生提供及时的心理支持。
1.3 家校合作方面我们将继续加强家校联系，定期召开家长会，及时沟通学生在校表现。
同时，我们还将通过微信群、家访等方式，与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长。
二、家校合作的重要性家校合作是促进学生全面发展的重要手段。
我们衷心希望家长能够积极配合学校工作，共同关注学生的成长。
在此，我提出以下几点建议：1. 关注学生的学习情况，定期检查作业，了解学生的学习进度。
2. 鼓励学生参加课外活动，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活。
3. 关注学生的心理健康，多与孩子沟通，了解他们的情感需求，给予及时的心理支持。
4. 加强家庭教育，培养孩子良好的行为习惯和道德观念。
5. 积极配合学校工作，参与家校活动，共同关注学生的成长。
三、总结下半学期，我们四年级团队将全力以赴，为学生的全面发展而努力。
我们相信，在家校共同努力下，我们的学生一定能够取得更好的成绩，成为德智体美全面发展的新时代好少年。
最后，再次感谢各位家长的支持与配合，让我们携手共进，为学生的美好未来而努力！谢谢大家！。
班主任培训课件：如何开家长会
欢迎大家来参加今天的班主任培训课程！在本课程中，我们将学习如何有效 地开展家长会，与家长建立良好的沟通和合作关系。
开场白
开场白是家长会的重要部分之一。通过亲切的问候和简短的介绍，我们能够 营造一个轻松和融洽的氛围。
家长会的重要性
促进合作
家长会提供了一个机会，让 家长们与教师合作，共同关 注孩子的学习和成长。
答：可以鼓励家长参加学校活动、提供学习资源 和指导。
总结和展望
家长会是教师与家长之间的重要沟通平台，通过合作和互动，我们共同关注孩子的成长和学习。希望今天的培 训能够帮助大家更好地开展家长会！
加强沟通
通过家长会，教师和家长之 间的沟通变得更加密切，有 助于及时解决问题和分享信 息。
展示成果
家长会是教师向家长们展示 孩子学习成果和班级活动的 绝佳机会。
准备工作
1 确定时间地点
提前确定家长会的时间和地点，确保家长们能够方便参加。
2 备足材料
准备好相关文档和资料，如学生成绩单、班级活家长们共同 达成的目标和期望。
积极反馈
及时和正面地回馈孩子在学校 表现的好处和进步。
常见问题解答
问：学生在课堂上注意力不集中怎么办？ 问：如何与家长建立更好的合作关系？ 问：家长如何更好地参与孩子的学习？
答：可以采用多种方法，如增加互动性、提供更 多的视觉教具等。
答：通过有效的沟通和定期互动，建立互信和合 作的基础。
3 布置会场
根据需要，布置好会场，确保舒适和良好的交流环境。
家长会的流程
1
开场白
用亲切的问候和介绍开始家长会。
学生表现概况
2
向家长们展示学生的整体表现和进步情
班主任工作培新会——家校沟通 如何开家长会 两篇
班主任工作培新会一一家校沟通如何开家长会两篇带一膏.开家长会也要备好课家长会是学校邀请家长参与学校教导工作的一种形式。
目前，中小学的家长会存在如下不足：①例行公事。
由于教育领导部门有要求，因此，照例开过会算完事。
②缺乏准备。
不少人认为家长会无非是”通气”、”提要求"，不大认真准备。
因此，家长会开得很草率，议题不明确，中心不突出。
③形式单一。
往往都是主持人开场白，校领导或班主任中心发言，有的还预约家长代表讲话。
次次如次，使家长觉得腻烦，效果很不理想。
④忽视反溃开罢会就算完事，对与会家长关于会议和学校工作的评价等，缺乏调查研究，更谈不上双向沟通。
《教师法》指出："学校、老师可以对学生家长提供家庭教育指导"。
为此，召开家长会议应该像对待文化知识课教学那样"备好课”。
现以班级召开家长会为例，谈几点看法：根据学校总体部署及某一时期的教育活动的中心，班、科任教师认真分析当前学生的思想表现、学习态度、健康状况以及不同层次的家长对学校的印象与意见等，针对性地确定会议内容。
并在发出会议通知时告知议题，以便家长思想上有所准备。
2.准备材料班主任要集思广益，认真准备讲话稿或较为具体的提纲。
介绍情况要既力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。
对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导。
讲话人不宜过多，如有两人以上发言，应事前商定内容，务必各有侧重，互为补充。
如拟在会议前后安排辅助活动，要提前做好准备。
3.安排程序一般情况下，家长到会的时间早迟不一，因此可在会前准备”优秀作业展览”、”学生生活学习摄影展览”、”家教指导墙报"等，供家长参观。
会议开始, 先由班主任向家长汇报，介绍前一时期的学校要求，本班的情况，着重讲学生在家长的密切配合教育下，涌现的好人好事，结合讲学生中仍存在的不良倾向，最后提出今后打算与措施及对家长的希望与要求。
尽可能安排时间，请家长代表介绍家教经验或提出对学校工作的意见和建议。
教师开家长会的流程
教师开家长会的流程
家长会是学校与家庭之间的重要沟通方式，也是教师与家长交流的重要平台。
教师开家长会需要有一定的流程，下面就为大家介绍一下教师开家长会的流程。
一、确定开会时间和地点
教师在开家长会前需要确定开会的时间和地点，通常会在学校或者教室内进行。
确定好时间和地点后，需要提前通知家长，让家长有充足的时间准备。
二、准备会议材料
教师在开家长会前需要准备好会议材料，包括学生的成绩、学习情况、课程安排等。
同时，教师还需要准备好会议的议程，明确会议的主题和内容，让家长知道会议的重点和目的。
三、开会前的准备工作
教师在开家长会前需要做好准备工作，包括检查会议室的设备是否齐全，准备好签到表和笔记本等。
同时，教师还需要提前到会议室，检查一下会议室的环境是否整洁，是否有噪音等影响会议的因素。
四、开会流程
1. 开场白：教师在开场白中需要介绍一下自己，同时也需要向家长
介绍一下会议的主题和目的。
2. 学生表现：教师需要向家长介绍学生的表现情况，包括学习成绩、课堂表现、作业完成情况等。
3. 课程安排：教师需要向家长介绍课程安排，包括教学计划、教学方法等。
4. 家长发言：教师在会议中需要给家长充分的发言机会，让家长提出自己的意见和建议。
5. 结束语：教师在会议结束时需要做一个总结，向家长再次强调会议的主题和目的，并感谢家长的参与和支持。
五、会后工作
教师在会议结束后需要做好会后工作，包括整理会议记录、回复家长提出的问题等。
教师开家长会需要有一定的流程，只有做好了这些准备工作，才能让家长更好地了解学生的学习情况，同时也能够更好地促进学校与家庭之间的沟通。
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班主任开家长会也要备好课
家长会是学校邀请家长参与学校教导工作的一种形式。
目前，中小学的家长会存在如下不足：
①例行公事。
由于教育领导部门有要求，因此，照例开过会算完事。
②缺乏准备。
不少人认为家长会无非是"通气"、"提要求"，不大认真准备。
因此，家长会开得很草率，议题不明确，中心不突出。
③形式单一。
往往都是主持人开场白，校领导或班主任中心发言，有的还预约家长代表讲话。
次次如次，使家长觉得腻烦，效果很不理想。
④忽视反溃开罢会就算完事，对与会家长关于会议和学校工作的评价等，缺乏调查研究，更谈不上双向沟通。
《教师法》指出："学校、老师可以对学生家长提供家庭教育指导"。
为此，召开家长会议应该像对待文化知识课教学那样"备好课"。
现以班级召开家长会为例，谈几点看法：
１．确定内容
根据学校总体部署及某一时期的教育活动的中心，班、科任教师认真分析当前学生的思想表现、学习态度、健康状况以及不同层次的家长对学校的印象与意见等，针对性地确定会议内容。
并在发出会议通知时告知议题，以便家长思想上有所准备。
２．准备材料
班主任要集思广益，认真准备讲话稿或较为具体的提纲。
介绍情况要既力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。
对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导。
讲话人不宜过多，如有两人以上发言，应事前商定内容，务必各有侧重，互为补充。
如拟在会议前后安排辅助活动，要提前做好准备。
３．安排程序
一般情况下，家长到会的时间早迟不一，因此可在会前准备"优秀作业展览"、"学生生活学习摄影展览"、"家教指导墙报"等，供家长参观。
会议开始，先由班主任向家长汇报，介绍前一时期的学校要求，本班的情况，着重讲学生在家长的密切配合教育下，涌现的好人好事，结合讲学生中仍存在的不良倾向，最后提出今后打算与措施及对家长的希望与要求。
尽可能安排时间，请家长代表介绍家教经验或提出对学校工作的意见和建议。
根据需要，也可安排学生代表讲话。
如条件许可，还可在会议结束前献演少量自编自演反映学生生活学习的文艺节目。
此外，对预约有事交谈和必须沟通情况的家长，有计划地于会后个别接待。
４．重视反溃
反馈是检验学生家长会议效果重要的一环，可从四个方面来进行：
①就家长会统一部署和要求的事项，从学生的反映和行动中观察、比较、分析会议效果。
②召开学生干部或学生代表座谈会，让他们谈家长会后家长对子女学习的态度和学校的看法有什么变化。
③结合家庭访问，和家长们一道回顾家长会议，在和谐融洽的气氛中更能听到中肯的意见。
④对文化层次较高并热情支持学校工作的家长进行书面征询，既可反馈信息，又可联络感情。
对反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。
有关意见处理的结果，尽可能在下一次家长会上有所交代，以便进一步取得家长的重视和信任。
作为一个班主任，不仅要明确自己的工作职责，知道应该怎么做，还要知道不该怎么做。
我认为，
班主任“十忌”
一忌工作盲目。
班主任在班级管理中没有明确的工作目标，不着眼于建设一个优秀的班集体，而采用“手工作坊”式的管理方式，这样，不光班主任自己盲目，全班学生也没明确的努力方向，整个班级就像一只无头之雁，无舵之舟。
二忌放任自流。
班主任不能充分意识到作为一个班主任应肩负的责任，对班级学生放任自流，满足于大事不出，小事不问，这样，班里便会纪律松散，且会形成恶性循环局面。
三忌简单粗暴。
班级学生犯了错误，出了问题，班主任不作认真的调查分析，只凭主观臆断，简单粗暴地批评一顿，甚至体罚一顿草草了事。
如此不尊重学生，不尊重事实，容易使学生产生逆反心理。
四忌空头说教，
对学生进行思想品德教育是班主任的首要任务。
在教育中，班主任不能根据学生的年龄特点和心理特征，联系学生的思想实际，寓教育于丰富多彩的活动之中，而只是言之无物地空头说教，这样，学生不易理解，也不会有好的教育效果。
五忌赏罚不明，
由于种种原因，学生在思想状况、智力水平、学习成绩，身体素质等方面也存在较大差异，每个班级的学生也总有优良中差之分。
但是，班主任老师往往喜“优”恶“劣”，对“优生”偏爱，有了缺席错误也不批评，甚至袒护；对“差生”嫌弃，不注意差生转化，只盯住他们缺点的一面，动辄批评，且常常罚字当头，有了进步也不及时表扬。
这样，很容易伤害学生的自尊心。
六忌言行不一。
班主任为使班集体目标的实现，?既要“晓之以理”，又要“约之以法”。
这个“法”就是指纪律制度。
但班里制定了纪律制度，往往流于形式，不能认真贯彻执行，班主任说过的话不算数。
如此长此以往，便会失去班主任老师在学生中说话的威信。
七忌有始无终。
班级管理往往都是在具体的事情或活动中进行的。
一件事，一项活动，如果班主任布置完不组织落实，不检查督促，虎头蛇尾，甚至不了了之。
这样，既不利于班级的管理，也会对学生个性产生不良影响。
八忌独断专行。
班主任在班级管理中，不注意了解学生，不讲求民主。
要求学生像批量生产的“标准件”一样，同一规格，并采用高温高压的办法。
这样，既不符合实际，也不利于学生个性的发展。
九忌放荡不羁。
班主任的言行举止、工作方式、个性品质等都直接影响着全班学生。
实践证朗：身教胜于言教，有什么样的班主任，往往就会有什么样的班风，因而，班主任老师要不断地加强自身修养，使自
己成为“通才”，成为“完人”，并用丰富而独特的个性影响全班学生。
十忌目无全局。
班主任只顾抓学生的学习，不注意学生的思想教育和道德品质的培养，不关心学生的身心健康，甚至为自己所教的学科抢时间，这样，既不利于学生的全面发展，还容易影响与其他任课老师之间的关系。