新闻评论写作

第一章本体界定

第一节学科框架

一、新闻评论学是新闻学的一个组成部分，是研究新闻评论的运用和写作规律的科学。

评论：指出客观事实发表意见、提出看法、抒发感情、交流思想的一种文体。

新闻评论：它是一种政论性的文体。是针对新近发生的具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题，发议论、讲道理、直接发表意见的文章。

按体裁可分为：社评、述评、编者按语、专栏评论、杂文等。

按媒介分：报纸、杂志、电视、广播、网络

按对象分：时政、经济、法制等。

二、新闻评论学的研究对象

1．本体论2．创作主体论 3．对象论4．创作论5．文体论6．媒体论

7．接受主体与传播环境论 8．新闻评论史

第二节新闻评论本体

一、对几种定义的辨析

新闻评论时效性：指新闻报道与新闻评论之间的时差要小。二者的时差越小，新闻评论的时效性越强。群众性是由新闻评论的大众传播特性决定的。

新闻评论“就当前具有普遍意义的新闻事实和重大问题发议论、讲道理……”—丁法章（选择题）

新闻评论的对象是新闻事实（选择题）

二、什么是新闻评论

新闻事实:对接受主体而言有价值的事件，是能受到大众重视，或为大众所喜闻乐见，并能在实践中产生较大影响和作用的事件。

新闻评论：对新闻事实从新闻价值角度加以分析、评判，找到事件的症结、事件所标示的意义，探寻事件发生的来龙去脉，昭示事件的未来走向，从而说服接受者对新闻事实形成与评论者相似的看法，这样的分析、评判就称为新闻评论。

三、新闻评论的特点

1．以新闻事实为依托。梁启超是“时务文体”（报章文体）的开创者。

2．时效性：第二次世界大战期间，美国哥伦比亚广播公司驻英国伦敦的负责人默罗开创了现场实况报道的先例。

3．思想性：正是因为有了思想性的存在，新闻事实与新闻评论才得以分开

4．论理性

5．大众性

（1）新闻评论是借助了大众传播媒介进行的。

（2）新闻评论是对大众普遍关心的问题加以评论，它同大众利益密切相关，是当中舆论的反映。（3）新闻评论的目的是影响和引导社会大众全体的看法，或者说它的目的是作用于舆论。

（4）大众性还有一义，即群众对于新闻评论的积极参与。

四、新闻评论的地位与功能

我国资产阶级民主革命时期郑贯公：“不必匕首，不必流血，笔枪可矣，泼墨可矣。”（选择题）1．新闻评论是新闻媒体在竞争中致胜的两种主要方法之一（1）争速度。（2）争独家新闻。

2．新闻评论是大众传播媒体的旗帜、灵魂、眼睛

3．新闻评论可以直接介入舆论，创造舆论，影响舆论

4．新闻评论是公众参政、议政的重要民主渠道

5．烛照社会，监督舆论

新闻评论的社会功能和作用：引导、监督、表态、深化作用

第二章创作主体论

第一节创作主体分类

一、新闻评论创作主体的特点

创作主体是人格主体。执笔者或言说者是代表着某种力量、组织或群体的意志（填空题）

二、人格主体与代言人个人之间的关系

1．代言者个人具有能动个体性

2．代言者个人要努力在传达人格主体精神意志的前提下追求个人风格化

3．群体精神意志要充分人格化，灌注血肉情感

三、创作主体分类

1．国家（政府）《霸权行径难容忍——从赫-伯法问题上的分歧看欧美矛盾》一文的评论创作主体2．党派3．团体 4．个人

第二节评论者的修养（论述题）

五个根底：理论路线、政策法律纪律、群众观点、知识、新闻业务根底。

六种作风：敬业、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁、严谨细致、勇于创新。

一、要具有强烈的社会责任感，坚持正义立场，热心于社会公益事业，树立起一个“社会的良心”的良好形象。

二、要具有敏锐的洞察力，善于发现，勤于思考，不放过任何具有评论价值的新闻事实。

三、要打好理论基础。

四、要树立政策、法律、纪律观念。

五、打好知识根底。

六、要深入社会，善于调查研究。

新闻评论工作者要具备群众观点，这个问题的关键是调查研究工作。

七、精通新闻评论业务。

新闻评论工作者的能力，主要表现在两个方面：一是深入群众、调查研究、了解社会舆论的能力；一是熟练地掌握表达工具进行恰当表达的能力。

第三章对象论

第一节新闻评论对象的独特性

一、问题的提出

二、新闻评论对象的独特性

第二节新闻评论与其他评论的关系

一、新闻评论与体育评论的关系

新闻评论与体育评论的对象不同，但二者是一种互有交叉的关系。它们的重合部分为体育新闻评论。

二、新闻评论与经济评论的关系

经济评论与新闻评论也是有交叉的两个不同领域的评论，其重合部分即经济新闻评论（名词解释）

三、新闻评论与文艺评论

相对来说，文艺评论与新闻评论重合的部分在其整体中所占比例非常小，它只是其中处于现在进行时态的一部分，并且是以具有新闻价值的那一部分文艺现象为对象的（选择题）

第三节新闻评论与深度报道

深度报道与新闻评论的相似处在于，二者都不满足于单纯的消息报道，都是对新闻资源的深入挖掘。深度报道是在揭露客观事实，而新闻评论则是在对事实作出分析，展开论述。深度报道虽也内蕴着分析评论的成分，但这种成分蕴含在记者的调查思路中，隐藏在作品的行文结构中，透现于对事件本身的叙述中，体现在记者对别人的分析评论的引用中。

由于深度报道和新闻述评极为相似，它们是可以互相转化的。

深度报道是要告诉人们更多的信息，让人们通过各种信息的相关性去了解原因、现状和趋势，而新闻评论是就已知的信息表达意见。

评论与报导的关系（二者是新闻宣传的两种基本手段。报道是主体、基础，评论是旗帜、灵魂。）

报导内容：客观事实的真相，强调受众对事实的理解、认知

方式：通过记叙讲清事实，用细节表达情感、意见

目的：传播信息、满足未知

情感：中立、客观，将意见和观点隐藏于报导之中

思想：平和、稳定、含蓄的

深度：表层事实

评论内容：基于事实的分析、评价、议论，强调对事实背后的原理、规律的发掘

方式：摆事实、讲道理，采用概念、判断等逻辑方式，形成意见

目的：使新闻的内在思想得以引申、升华、引导YU论，弄清本质

情感：干脆、直接、酣畅淋漓

思想：立意高、视角奇、观点新

深度：触及思想、制度本质

联系：A、二者相互配合、相得益彰、共同强调、深化普及

B、作为新闻体裁，二者都要求客观、公允、有的放夭

C、二者都是新闻媒体宣传报导的主要形式

D、都必须讲求新闻性、真实性

第四节评论深度与对象模糊问题

一、新闻评论的深度要求

二、达到深度要求的途径：1．横向共时性联系2．纵向历时性联系

第四章创作论（上）

第一节新闻评论的选题

一、“选题”辩

新闻评论的选题有互相联系的两种含义：一是传播媒介在某个时期内通过对社会思潮和公众舆论的调查研究，对此时期内社会重大问题的分析探讨而确定的要评论的诸种问题，或者说是传播媒介的选题