小学计算机教师工作总结报告

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小学计算机教师工作总结报告（精选17篇）

小学计算机教师工作总结报告（精选17篇）小学计算机教师工作总结报告篇1本学年度的教学工作已将结束，这一来，在校领导和同事们的帮助下，我也取得了点滴成绩，顺利地完成了本学年的各项工作。

作为小学信息技术专任教师，我以学校的信息技术教育教学和电化教学工作为己任，不断努力工作。

为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将20xx—20xx 学年度的工作情况总结如下：一、师德表现我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。

与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。

课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

一年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

遵守学校各项，服从学校的各项工作安排。

二、课堂教学方面我是学校的信息技术专职教师，这学年担任了四六的信息技术教学工作。

在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进行教学。

具体总结如下：1、备课开学初，积极参加学校组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课，写好教案。

备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向兄弟学校老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，把教给学生的技巧、步骤多次在自己的电脑中练习，寻找捷径，常常把工作带到家里。

让学生能更直观地感受所学的知识内容。

2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。

桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

小学计算机教师工作总结6篇

小学计算机教师工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期的工作即将结束。

回顾这一学期的工作，本人在教育教学、教育科研、班级管理等方面都取得了可喜的成绩。

现将一学期以来的工作总结如下：一、教学工作1. 备课方面。

本人始终遵循“以人为本”的教学原则，不断探索，刻苦钻研教材，研究教学方法，制定切实可行的教学方案。

做到课前认真备课，精心设计教案，课后及时反思，及时总结，不断改进教学方法，提高自己的教学水平。

2. 课堂教学方面。

在课堂教学中，我始终贯彻“以读为本，以读促写”的教学原则。

通过朗读、默读、自由读、范读、分角色读、合作读等多种形式，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。

同时，我注重培养学生的阅读思维，注重发展学生的语言表达能力。

3. 作业批改方面。

我始终坚持全批全改，认真批改每一份作业，及时反馈学生的学习情况。

对于作业中出现的错误，我会及时指出并指导学生订正。

同时，我会根据学生的作业情况，调整自己的教学方法，以更好地适应学生的需要。

4. 课外辅导方面。

在课外辅导中，我注重培养学生的自主学习能力。

我会引导学生如何进行课外阅读，如何搜集资料，如何进行社会调查等。

此外，我还会针对学生的个别差异，进行有针对性的辅导，以更好地促进学生的全面发展。

二、教育科研本学期，我积极参与教育科研活动。

首先，我认真阅读了《新课程标准》等教育理论书籍，为参加教育科研活动奠定了理论基础。

其次，我积极参与学校组织的各类教育科研活动，如教学论文评比、教学案例设计等。

通过这些活动，我不仅提高了自己的教育科研能力，还为自己撰写教育科研论文提供了丰富的素材。

此外，我还利用业余时间撰写了多篇教育科研论文，并发表在省级刊物上。

三、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力。

首先，我通过班会、晨会等形式，引导学生明确班级目标和个人目标，增强学生的集体意识和责任感。

其次，我鼓励学生积极参与班级管理活动，如值日生、文艺委员等。

通过这些活动，不仅锻炼了学生的自主管理能力，还增强了班级的凝聚力。

小学计算机教学工作小结7篇

小学计算机教学工作小结7篇篇1本学期，我担任了小学计算机课程的教学工作，针对我校实际情况，本着让计算机更好地服务于教学，提高课堂效率的原则，我主要做了以下工作：一、了解学生，因材施教开学前，我对学生进行了摸底调查，通过问卷调查和上机操作，了解了学生计算机学习的基本情况。

在此基础上，我根据学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划，并严格按照计划进行教学。

对于基础较好的学生，我适当增加难度，让他们学得更多，更深入；对于基础较差的学生，我耐心辅导，从基础入手，让他们逐步掌握计算机的基本操作。

二、精心备课，确保教学质量在备课过程中，我深入研究教材，认真分析学生情况，精心设计教案。

教案中不仅包括教学内容，还注重教学方法、教学环节的设计。

在上课前，我会反复试讲，确保每一节课都能达到最佳效果。

此外，我还注重教学反思，根据学生的学习情况和课堂表现，及时调整教学方法和策略，不断提高自己的教学水平。

三、创新教学方法，提高课堂效率在教学方法上，我注重创新和多样性。

我尝试采用任务驱动、小组合作、探究学习等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还充分利用多媒体教学资源，如课件、视频、游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中学习计算机知识。

这些创新的教学方法不仅提高了课堂效率，还取得了显著的教学成果。

四、注重实践操作，培养学生能力计算机课程是一门实践性很强的课程，因此，我注重培养学生的实践操作能力。

在上课过程中，我会安排足够的时间让学生进行实践操作，让学生在操作中掌握计算机知识。

同时，我还鼓励学生多进行课外实践，如参加计算机竞赛、编写小程序等，以培养学生的创新能力和实践能力。

五、加强家校联系，共同关注孩子成长家庭是孩子成长的重要场所，因此，我注重与家长的沟通和联系。

我会定期与家长交流孩子的学习情况和生活表现，让家长了解孩子在学校的表现和进步。

同时，我也鼓励家长在家中为孩子提供良好的学习环境和学习资源，共同关注孩子的成长和发展。

小学微机教师工作总结6篇

小学微机教师工作总结6篇第1篇示例：小学微机教师工作总结一、工作概况作为小学微机教师，我从事微机教学工作已有五年的时间。

在这五年中，我一直秉承着“以学生为中心，以教育为本”的教育理念，致力于提高学生的计算机应用能力和信息技术水平。

在这个过程中，我不断探索创新，不断提升自己的教学水平，努力帮助学生掌握微机操作技能，培养他们的信息素养，提高他们的学习成绩，为学生的未来发展打下坚实的基础。

二、教学工作1. 教学内容在教学内容方面，我结合小学生的实际情况，合理设置了微机教学内容。

我通过教授基本的计算机操作技能，如文字处理、电子表格、PPT制作等，同时还注重培养学生对计算机和互联网的正确使用意识。

我让学生了解计算机的基本原理，掌握正确的计算机使用方法，提高他们的计算机操作技能，养成良好的信息技术习惯。

2. 教学方法在教学方法方面，我采用灵活多样的教学手段，包括讲解、示范、实践操作和互动讨论等，使学生在轻松愉快的氛围中愉快地学习。

我也注重注重学生的实际操作能力，鼓励学生多动手实践，培养他们的创造力和解决问题的能力。

三、教学成果1. 学生实际操作能力提高通过多年的教学实践，我发现学生的实际操作能力得到了明显提高。

以前不会使用电子表格的学生，现在能够熟练地编写简单的表格；以前不会制作PPT的学生，现在能够熟练地制作简单的PPT。

他们对计算机的操作技能有了更深的理解和掌握，能够更好地处理日常学习和生活中的计算机问题。

2. 学生信息素养提升在微机教学中，我不仅注重学生的操作技能，更注重培养学生的信息素养。

通过系统的教学内容设置和反复的实践操作，我培养学生的信息获取、加工、分析和传递的能力，提高他们的信息素养水平。

现在，学生们能够灵活地利用互联网进行信息检索和学习，能够对网络信息进行合理利用和辨别，避免受到不良信息的侵害。

3. 学生成绩明显提升在微机教学过程中，我不仅注重学生的基础技能培养，更注重学生的学习成绩提升。

小学计算机教师工作总结报告（精选23篇）

小学计算机教师工作总结报告（精选23篇）小学计算机教师报告篇1一、开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。

在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成上课。

收到较好的效果。

2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。

经本期实践，取得了很好的效果。

学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。

信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

我这这样做的：(一)充分体现“学生为主体”，“教师为主导”的原则我在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则，灵活运用各种有效的教学模式，鼓励学生大胆想象，积极思维，创造性地提出方案并解决问题，注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望，在学习的整个过程中领悟信息文化内涵。

教学实施的过程中，在充分理解课程标准的情况下，根据学生的实际水平，合理地整合开发课程资源，重组教学内容。

充分关注个体差异，设计分层次的学习目标。

在教学过程中，尊重学生的不同兴趣爱好和解决具体问题的不同技术思路。

对学习起点较低的学生，要多鼓励、多帮助，提供有针对性的指导;对于基础较好的学生，要少限制、多支持，鼓励自主探究。

实行“小助手”协助教师对有困难学生的辅导，激发了学生的参与意识。

(二)、选择合适的教学方式教学方式是影响学生学习方式的形成、完善以及改变的重要因素。

①任务驱动。

“任务驱动”教学强调学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习知识、培养技能、形成能力，提升素养。

小学计算机教学工作总结(9篇)

小学计算机教学工作总结（9篇）小学计算机教学工作总结（通用9篇）小学计算机教学工作总结篇1教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

本学期，我担任二年级的语文教学工作，为了更好地完成教学任务，适应新教材教学工作的`要求，我从各方面严格要求自己，积极钻研教材，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、主要工作和成绩我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。

在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作。

1、做好备课工作在教学中，我始终坚持事先备好课，能围绕本课时教学目标、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍，环节齐，有教学反思。

2、上好每一节课课堂教学能做到：教学目标明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习兴趣，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。

3、作业布置合理作业有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。

能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

二、存在不足1、学生发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，尤其是识字教学还需钻研出适合学生的方法。

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。

扶差工作做得不够扎实。

三、今后努力方向继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。

小学计算机教师期末总结报告（通用8篇）

小学计算机教师期末总结报告（通用8篇）小学计算机教师期末总结报告篇1怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。

一个学期已过去，新的学期即将来临，在这一年来我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。

一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。

小学计算机教师工作总结8篇

小学计算机教师工作总结8篇第1篇示例：小学计算机教师工作总结在教学方面，我注重培养学生的计算机基础知识和技能，通过结合实际案例和项目实践，提升学生的动手能力和实际操作经验。

我注重启发学生的思维，鼓励他们自主探索和发现问题的解决方法，培养他们的创新精神和实际运用能力。

在课堂上，我注重互动和交流，通过小组合作和讨论，促进学生之间的合作与交流，提高他们的团队意识和协作能力。

在教学内容方面，我注重根据学生的实际情况和兴趣特点，设计并调整教学内容和教学方式，使课程更加贴合学生的需求和实际发展。

我注重引导学生做好计算机素养的学习，帮助他们掌握计算机基本知识和技能，提高他们的信息素养和创新能力。

我注重整合资源，利用多媒体教学手段和虚拟教学平台，丰富教学内容和形式，提高学生的学习效果和体验感。

在教学评估方面，我注重对学生学习情况进行及时和全面的评估，通过不同方式的测验和评价，了解学生的学习情况和表现，及时调整教学方法和策略，促进学生的学习进步和发展。

我注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，倾听家长的意见和建议，共同为学生的成长和发展努力。

在自我提升方面，我注重不断学习和研究，提高自己的专业素养和教学水平，参加各类培训和研讨会，与同行交流和分享教学经验。

我注重反思和总结，认真分析自己教学中存在的问题和不足，不断完善和提高自己的教学方法和策略，不断创新和探索教学方式和手段。

通过一年的工作总结和反思，我深刻认识到自己在小学计算机教学中存在许多不足和提升空间，需要继续努力和进步。

我将在今后的工作中，继续坚持以学生为中心的教学理念，不断提高自己的专业素养和教学水平，努力为学生的计算机学习和发展贡献自己的力量。

【用时1081秒】第2篇示例：小学计算机教师工作总结一、教学内容丰富多样在过去的一年中，我结合课程标准和学生的实际情况，确定了一系列丰富多样的教学内容。

我设计了不同难度和形式的课堂活动，让学生在实践中掌握计算机基础知识和技能。

小学计算机教学工作总结5篇

小学计算机教学工作总结5篇小学计算机教学工作总结5篇小学计算机教学工作总结1回忆这个学期所从事的信息技术教学工作，根本上是比较顺利地完成任务。

一学期来，认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成自己的教学任务，以学生利益为出发点，让学生在本学期的学习中能学有所得，掌握了一定的计算机打操作技巧。

现就本学期所做工作作如下总结：一、思想政治方面积极参加政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。

平时积极参加学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，积极参加升旗仪式。

遵守教师职业道德，时刻注意自己的一言一行，维护教师形象，为人师表。

在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开展工作。

二、教学工作，一丝不苟(一)搞好备课备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科教学也不例外。

在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的最正确方法与方式，在此根底上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性;同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。

从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无不可用机器。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。

(二)抓好教学过程不马虎信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。

这样比单纯地告诉学生步骤，再让他们去练效果更好。

小学计算机教师工作总结7篇

小学计算机教师工作总结7篇篇1本学期，我担任了小学计算机的教学工作，这个学期以来，我始终以认真、严谨的态度从事教学工作，认真学习小学计算机教育教学理论，根据新课标的要求结合本校的条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

一、把握新课标，明确教学任务在把握《新课标》的同时，结合计算机教学工作的特点，制定并实施了以“激发兴趣、培养能力、发展智力”为主的教学原则，以“因材施教、分层教学”为手段，全面提高教学质量。

二、优化课堂教学，提高教学质量在课堂教学过程中，我注重“因材施教、分层教学”的原则，根据学生的实际情况和个别差异，设计不同的教学内容和目标要求，使每个学生都能在自己的基础上得到提高。

同时，我还注重培养学生的计算机操作能力和实际应用能力，通过多种形式的教学活动和实践活动，如：课堂练习、课外作业、计算机竞赛等，让学生在实践中学习和运用计算机知识，提高他们的计算机操作能力和实际应用能力。

三、加强课外实践，拓展学生视野为了拓展学生的视野，我组织学生参加了多种课外实践活动，如：参加计算机兴趣小组、参加电脑绘画比赛、参观计算机展览等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了他们的计算机操作能力和实际应用能力。

同时，我也注重与学生家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和问题，与家长共同探讨教育孩子的方法和策略。

四、反思与总结，不断提高教学水平在每一个学期结束后，我都会认真反思自己的教学工作和学生的学习情况，总结经验和教训，为下一学期的工作提供参考和借鉴。

同时，我也积极参与学校组织的各种教研活动和培训活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。

五、存在问题和改进措施虽然我在本学期的教学工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处。

例如：学生的计算机操作能力参差不齐，部分学生还需要进一步加强指导和辅导；其次，我在课堂教学和课外实践活动中还需要进一步丰富教学内容和形式，激发学生的学习兴趣和积极性。

小学计算机教学工作总结4篇

小学计算机教学工作总结小学计算机教学工作总结4篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如立即行动起来写一份总结吧。

总结怎么写才是正确的呢？以下是小编收集整理的小学计算机教学工作总结4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学计算机教学工作总结篇1爱因斯坦认为："兴趣是最好的老师，小学计算机教学总结。

"如果我们的课堂教学，我们传授的知识，能使学生产生兴趣，那么他们就会主动地、深入地、兴趣盎然地钻研领会。

我们古代伟大的教育家孔子有一句名言：知之者不如好之者，好之者不如乐知者。

只有使学生们成为"乐之者"，才能进入最佳学习的境界。

我现就以下几点，浅谈小学计算机课实施"快乐教学"的初步尝试：一.优化导入设计，经常引发学生好奇心。

小学生的心理处在萌芽状态，他们对各种事物、新生事物都充满好奇心，有极强的求知欲，根据调查许多小学生学计算机都是出于对计算机的新鲜、好奇而学的，作为计算机教师，更应该高度重视并充分利用学生的这种积极的心理因素，根据不同的教学内容，设计出能够"经常"引发学生好奇心和产生兴趣的导入方式导入新课，来缩短学生同教材的距离，从而使导入成为一堂课成功的铺垫。

小学生学知识短时的积极性很容易调动，怎样使学生长时间的、经常处于积极状态呢?这就要求我们教师做到根据教材内容，设计多种形式的导入方式，例如：在教学时可采用发问式，你能把你的姓名"写入"计算机里吗?你知道怎样用计算机听歌曲的吗?你能用计算机为你画出美丽的图画吗?这一系列的问题，扣住了学生的心弦，驱动了他们的好奇心，接着再进入新课的讲授时学生便很容易接受了；或者根据学生年龄层次的不同，可以采取游戏法导入，如：我在教学《用计算机传递信息》这一课时，先让学生玩了一个传话的游戏，结果传到后来已经面目全非了，这时我适时提出怎样用计算机来提高传话的正确率呢?学生们一下子就议论开了，这就为我后面的教学起了一个很好的铺垫；有时也可以运用多媒体技术展示一些动画和音乐进行导入，例如：对于低年级孩子来说，声音和动画最能吸引他们，因此我在教学《征服数字键》这一课时，将课本上的一个小故事制作成了一个简单的动画片，在刚开始上课时，我就用这样的一个动画片进行导入，一下子就抓住了孩子的心，同时还把他们引入一个故事情境中进行学习。

小学计算机教师工作总结5篇

小学计算机教师工作总结5篇篇1一、背景本学期作为小学计算机教师，我肩负着培养学生计算机基本技能和提升学校信息化水平的重要任务。

在这一学期的工作中，我始终围绕教学目标，积极开展各项教学活动，努力提升学生的计算机操作能力。

以下是我的工作总结。

二、教学内容及目标1. 教学内容本学期主要教学内容包括计算机基础知识的普及、办公软件的操作、简单的编程入门等。

2. 教学目标通过本学期的教学，使学生能够掌握计算机基础知识，熟练运用办公软件，对编程有一定的了解和兴趣。

三、教学工作开展情况1. 课堂教学在课堂教学中，我注重培养学生的实际操作能力，通过讲解、演示、实践等多种方式，使学生更好地理解和掌握计算机知识。

同时，我鼓励学生提出问题，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

2. 实践教学为了增强学生的实际操作能力，我组织了各种实践教学活动，如计算机操作比赛、编程体验等。

这些活动不仅提高了学生的操作技能，还激发了他们对计算机的兴趣。

3. 教研活动我积极参与学校组织的教研活动，与同事们交流教学经验，共同探讨教学方法和策略，以提高教学质量。

4. 课外活动我积极组织学生参加各类计算机竞赛活动，如青少年编程竞赛等。

通过参与竞赛，学生的计算机操作能力和创新思维得到了锻炼和提升。

四、工作成果与收获1. 学生成果本学期通过我的教学和指导，学生的计算机操作能力得到了显著提升。

在各类考试和竞赛中，学生取得了优异的成绩。

同时，学生对计算机的兴趣明显增加，积极参与各种计算机活动。

2. 教学研究我积极参与教学研究，与同事们共同探索教学方法和策略。

通过教研活动，我不仅提高了自己的教学水平，还为学校的教学改革贡献了自己的力量。

3. 自我评价本学期的工作让我更加深刻地认识到教学工作的重要性和挑战性。

通过不断地学习和努力，我提升了自身的专业素养和教学能力。

同时，我也意识到自己在教学中还存在一些不足，如对某些知识点的把握不够深入、对个别学生的关注不够等。

小学计算机教师工作总结6篇

小学计算机教师工作总结6篇篇1一、背景作为小学计算机教师，我在本学年承担了多项教学任务，包括计算机基础知识的普及、信息技术课程的教学以及学生计算机技能的培训等。

在此，我对本学年的工作进行全面的总结和反思，以期能够更好地为今后的教学提供参考和借鉴。

二、教学内容及成果1. 计算机基础知识的普及在本学年，我积极开展计算机基础知识普及活动，通过组织计算机基础课程、举办计算机知识讲座等形式，帮助学生了解计算机的基本原理、计算机硬件和软件的基础知识等。

同时，我还注重培养学生的计算机安全意识，教育学生如何正确使用计算机，避免计算机病毒的侵害。

成果：通过本学年的普及活动，学生们的计算机基础知识得到了显著提高，大多数学生能够熟练掌握计算机的基本操作，并能够独立解决一些简单的计算机问题。

2. 信息技术课程的教学本学年，我担任了小学信息技术课程的教学工作。

在课程中，我注重培养学生的实际操作能力，通过组织学生进行计算机编程、制作网页等活动，提高学生的计算机技能水平。

同时，我还注重培养学生的创新思维和团队协作能力，让学生在小组活动中相互协作，共同完成任务。

成果：通过本学年的教学工作，学生们的计算机技能得到了显著提高，大多数学生能够掌握基本的编程技能，并能够独立制作简单的网页。

同时，学生们在团队协作和创新能力方面也得到了很好的锻炼和提高。

3. 学生计算机技能培训本学年，我还承担了学生计算机技能培训的任务。

通过组织各种培训课程，如办公软件培训、图像处理培训、动画制作培训等，提高学生的计算机技能水平，帮助学生更好地适应信息化社会的需求。

成果：通过本学年的培训工作，学生们的计算机技能得到了进一步的提高，许多学生在办公软件、图像处理、动画制作等方面取得了显著的进步。

三、教学方法及体会在本学年的教学中，我注重采用多种教学方法，如启发式教学、案例式教学、项目式教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还注重与学生的互动，及时解答学生的问题，帮助学生解决学习中遇到的困难。

小学计算机教师工作总结7篇

小学计算机教师工作总结7篇小学计算机教师工作总结（精选篇1）时间过得真快，转眼间上半年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就上半年的工作小结如下：在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。

在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。

尤其是上半年（我是学校计算机管理员，就是远程教育）负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。

我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课程，经过上半年的辛勤耕耘，终于实现了既定目标.虽然在教学过程中，由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的。

这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。

如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：一、治学严谨上半年我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。

抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用。

由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。

即使如此，我深感水平不够，经验不足。

从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资料。

自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面.对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。

二、工作态度认真，对学生极端负责我对后进学生的补课，更是不遗余力.力争使学生学得更扎实，更牢固。

我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。

小学计算机教师工作总结5篇

小学计算机教师工作总结5篇我们在写工作总结的过程中有特别多须要留心的点，这个阶段的工作内容完毕了，近期我们可以撰写一份工作总结了，以下是我细心为您引荐的小学计算机老师工作总结5篇，供大家参考。

小学计算机老师工作总结1xx-xx学年度即将完毕，回忆这一学年，本人能够做到努力工作，谨慎学习，从多方面进展计算机教学和管理工作。

有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与缺憾，现总结如下：一、教学方面1、备课开学初，依据学校要求，我一个人单独担当起来了高一整个年段8个班的信息教学任务，加上选修课的任务，一周课时量到达了17节。

并且兼顾学校电脑室3的管理员职务，负责好电脑房的日常管理工作，维护设备的正常运用及其良好的卫生。

每一节课我都能谨慎写好教学打算，提前备好课，写好教案。

平常做到周前备课。

备课时谨慎钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》，虚心向老老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时时工作到深夜。

为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我踊跃制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。

2、上课要做到上好每一节课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成，每节都要谨慎做好上机备课，检查机器状态，有无不行用机器。

上课时谨慎讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际启程，留意调动学生学习的踊跃性和缔造性思维，使学生有举一反三的实力。

在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进展手把手的辅导，课后刚好做课后记，找出缺乏。

3、笔记依据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记内容，既便于学生理解和驾驭当堂课的重难点学问。

二、个人学习：踊跃学习各种理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。

我还利用业余时间谨慎学习网络学问，学习制作网站，协助其它教师制作多媒体课件。

小学计算机教学工作总结三篇

小学计算机教学工作总结小学计算机教学工作总结三篇小学计算机教学工作总结篇1各位领导、老师，大家好！转眼间这一学期又将结束，现将本学期所做的事情汇报如下：一、具体工作：1、3月份完成学校教学统计上报工作2、3月份拍摄“科普云屏媒使用方法”微视频，与班主任配合教学生如何使用科普云屏媒3、4月份作为课题组成员，组织老师拍摄微课4、5月份作为技术支持，帮助5位老师拍摄微课5、6月份组织校园打字比赛6、6月份开展校内公开课一节、录像课一节7、5-7月份参与区科普示范校、市科普示范校、少年宫、疾控检查材料准备工作8、校园广播控制、科普云屏媒新闻上传。

二、获奖情况：1、辅导学生参加区创意大赛，作品《唇膏式药盒》获区三等奖2、辅导学生参加电脑制作比赛，作品《采莲曲》获省一等奖3、参加合肥市信息技术大练兵，个人博客获合肥市二等奖一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实。

新的一年，我将继续努力，与大家携手共进。

谢谢！小学计算机教学工作总结篇2转眼间，一个学期又将结束了。

在此之际回顾本学期的教学工作，深有感触。

为使自己在今后的教学工作中做得更好，有更大提高，特对本学期工作作如下总结：在本学期的教学工作中，自己能认真制定和执行教学工作计划，能做到在教学任务指导下，根据本年级学生特点以及教材内容，认真备课上课，选择灵活的教学方法，及时进行教学结果的反馈工作，纠正教学方法，写好教学后记。

本着认真负责的态度，在本学期的教学工作中，自己能按照常规要求拟定好工作计划，自觉认真钻研教材内容，并且能结合学生实际，从学生感兴趣的事物入手，指导和帮助学生去掌握初步的信息技术，努力提高学生应用信息技术的能力，取得了比较好的教学效果，圆满完成了本学期的教学任务。

在本学期的教学工作中，自己能积极参加学校开展的各项教学研究活动,与其他教师一起研究探讨教学方法,不断提高自己的教学水平。

并且自觉进行总结反馈，吸取教训，弥补漏洞，争取把教学做得更好。

小学计算机教师教学工作总结

小学计算机教师教学工作总结小学计算机教师教学工作总结4篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如立即行动起来写一份总结吧。

但是总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的小学计算机教师教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学计算机教师教学工作总结1时光荏苒,转眼一个学期的工作结束了，回顾本学期的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结：一、思想方面工作以来我在思想上积极要求进步，忠诚党的教育事业，服从领导的分配，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;为人师表，有奉献精神。

二、教学工作作为一个青年教师，工作几年来，我一直严格要求自己，努力钻研业务。

争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。

所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。

首先，我积极参加集体备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。

认真反思自己的每一节课，当一节课上万之后我总考虑一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好接受，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。

就这样我不断努力探索，建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。

通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。

我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我几年来最想见到的。

家长开放日的时候，顶着机器状况不好的压力，领导让我开放一节课，我就上了一节实实在在的平时课，也得到了家长的认可。