社会理想和个人理想PPT课件
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11第十一课社会理想与个人理想
讨论理想的涵义
（1）什么是个人理想？有哪些分类？
（2）我国现阶段各族人民的共同理想是什么？与“中国梦”是什么关系？
（3）为什么说个人理想与社会理想是辩证统一的关系？
说明了什么？
通过视频，使学生清晰认识中国梦的内涵。
使学生认识到人生目标的正确确立与实现取决于是否符合社会发展的客观要求。
3．自觉把个人理想融入到共同理想之中
案例：梦想有多大，舞台就有多大——一名成长为医学博士的职高生的心路历程
二、正确处理理想与现实的关系
1．理想不能是空想和幻想
案例：车厢里的充实人生
理想不是幻想和空想，具有实现的必要的现实条件，经过奋斗最终是可以实现的。而空想缺乏现实客观条件,根本无法实现，幻想有一定客观基础但是达不到实现的条件。
2．理想与现实的辩证关系
案例故事：姜燕
3．在奋斗中将理想转化为现实
（1）必须立足于现实，踏实肯干。
（2）必须从点滴做起，要有坚忍不拔的意志。
<课堂小结>
1．师生一起进行课堂学习内容小结，完成课堂练习，巩固本课知识。
2、布置课后作业
学生阅读案例小组讨论回答
讨论、归纳
使学生感受到将理想转化为现实的条件就是踏实做好每一件事，切忌好高骛远、眼高手低、光说不干。
使学生认识到：理想的现实要从现在做起。
重点突破
使学生在了解中职生只有确立正确的个人理想，把个人梦与中国梦有机结合起来，才能在成长道路上战胜各种困难，为社会做出奉献，从而实现个人梦想。
组织学生利用小组讨论的方式，在教师的引领下充分调动学生的学习积极性，使学生在理想的问题上梳理清楚与社会、现实的辩证关系，才能解决学生的实际问题。
公共基础课教案
班 级
12计应2
（1）什么是个人理想？有哪些分类？
（2）我国现阶段各族人民的共同理想是什么？与“中国梦”是什么关系？
（3）为什么说个人理想与社会理想是辩证统一的关系？
说明了什么？
通过视频，使学生清晰认识中国梦的内涵。
使学生认识到人生目标的正确确立与实现取决于是否符合社会发展的客观要求。
3．自觉把个人理想融入到共同理想之中
案例：梦想有多大，舞台就有多大——一名成长为医学博士的职高生的心路历程
二、正确处理理想与现实的关系
1．理想不能是空想和幻想
案例：车厢里的充实人生
理想不是幻想和空想，具有实现的必要的现实条件，经过奋斗最终是可以实现的。而空想缺乏现实客观条件,根本无法实现，幻想有一定客观基础但是达不到实现的条件。
2．理想与现实的辩证关系
案例故事：姜燕
3．在奋斗中将理想转化为现实
（1）必须立足于现实，踏实肯干。
（2）必须从点滴做起，要有坚忍不拔的意志。
<课堂小结>
1．师生一起进行课堂学习内容小结，完成课堂练习，巩固本课知识。
2、布置课后作业
学生阅读案例小组讨论回答
讨论、归纳
使学生感受到将理想转化为现实的条件就是踏实做好每一件事，切忌好高骛远、眼高手低、光说不干。
使学生认识到：理想的现实要从现在做起。
重点突破
使学生在了解中职生只有确立正确的个人理想，把个人梦与中国梦有机结合起来，才能在成长道路上战胜各种困难，为社会做出奉献，从而实现个人梦想。
组织学生利用小组讨论的方式，在教师的引领下充分调动学生的学习积极性，使学生在理想的问题上梳理清楚与社会、现实的辩证关系，才能解决学生的实际问题。
公共基础课教案
班 级
12计应2
社会理想与个人理想ppt
分析归纳：理想按性质来划分——有科学与非科学， 崇高与庸俗之分。判断标准：符合社会发展规律，为了祖 国和人民的利益。 理想按内容来划分——生活理想：攒钱买房；职业理 想：成名成家；道德理想：见贤思齐；社会理想：改天换 地。社会理想是一个人所有理想的出发点和归宿。
2.理想与现实的关系 理想与现实的关系是辩证统一的，一方面，理想是一 定社会历史条件和社会经济的产物，另一方面，理想是比 现实更高远、更美好的目标。 展示图表
人们再确立自己的理想信念时，不能脱离当代中国的 社会现实，建设有中国特色的社会主义，这是当代中国最 大的显示，也是全中国人民共同的理想信念。这个共同的 理想信念，一方面具有明确的方向性和指导性，同时也具 有极大的包容性。在这个大的理想信念的框架中，每个人 可以根据自己的特点和需要，形成自己再生活、职业、道 德等方面的理想信念。这些个人的理想信念越具有自己的 个性和多样性，建设中国特色社会主义共同理想信念就越 丰富多彩、充满活力。
三、理想对人ห้องสมุดไป่ตู้发展的重要作用 1.理想指引着人生前进的方向 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引领我们走到黎明。
——流沙河
理想像什么？ （举例比喻） 从王宝强的“从农民到影帝”的历程，我们可以看到， 理想指引着人生前进的方向。
2.理想是人生的精神支柱 从身残志坚的张海迪到缺失了右臂的丁晓兵的事例中， 归纳出：理想是人生的精神支柱。
一、理想源于现实又高于现实 1.理想是人们对未来美好目标的向往和追求 大家说的理想涉及了各个方面，理想是指人们对未来 美好目标的向往和追求。理想不是幻想和空想，具有实现 的必要的现实条件，经过奋斗最终是可以实现的。而空想 缺乏现实客观条件根本无法实现，幻想有一定客观基础但 是达不到现实的条件。
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道德理想：榜样作用 社会理想：改天换地 理想是比现实更高远、更美好的目标。
确立正确的理想，要克服两种倾向： 幻想：有一定客观基础,达不到现实的条件 职业理想：成名成家
道德理想：榜样作用 社会理想：改天换地 这个飞天梦是经过许许多多的航天人的漫长探索和实践而实现的。
理2、想个源人于理现想实：，是高指于个现人实在物职质生业活理、精想神生活、道德情操和职业等方面的追求和向往。生活理想
• 年9月25日21时10分，是每个中国人自豪的时刻，中国 自行研制的第三艘载人飞船神舟七号发射了！霍志刚、刘 伯明、景海鹏三人一起升向了天空，他们实现了世界上为 数不多国家掌握的太空行走这一大创举。从载人航天到踏 出太空的第一步。
• 这个飞天梦是经过许许多多的航天人的漫长探索和实践而 实现的。
个人理想体现社会理想，社会理想以个人理想为基础。
道德理想：榜样作用 社会理想：改天换地 第十一课 社会理想与个人理想
My Dream? 职业理想：成名成家
道德理想：榜样作用 社会理想：改天换地 社会理想和个人理想的关系 霍志刚、刘伯明、景海鹏三人一起升向了天空，他们实现了世界上为数不多国家掌握的太空行走这一大创举。 理想按内容来划分——
生活理想：买车买房； 第十一课 社会理想与个人理想 理想是主观的，现实是客观的。 从理想到实在的过渡，只有在实践哲学中才有它的地位。 社会理想和个人理想的关系 社会理想和个人理想的关系 理想是比现实更高远、更美好的目标。 这个飞天梦是经过许许多多的航天人的漫长探索和实践而实现的。 把理想变为现实必须从小事做起 实践是实现理想的根本途径 前总统约翰·肯尼迪有一句广为流传的名言：“ask not what your country can do for you ，ask what you can do for your country . 前总统约翰·肯尼迪有一句广为流传的名言：“ask not what your country can do for you ，ask what you can do for your country .
确立正确的理想，要克服两种倾向： 幻想：有一定客观基础,达不到现实的条件 职业理想：成名成家
道德理想：榜样作用 社会理想：改天换地 这个飞天梦是经过许许多多的航天人的漫长探索和实践而实现的。
理2、想个源人于理现想实：，是高指于个现人实在物职质生业活理、精想神生活、道德情操和职业等方面的追求和向往。生活理想
• 年9月25日21时10分，是每个中国人自豪的时刻，中国 自行研制的第三艘载人飞船神舟七号发射了！霍志刚、刘 伯明、景海鹏三人一起升向了天空，他们实现了世界上为 数不多国家掌握的太空行走这一大创举。从载人航天到踏 出太空的第一步。
• 这个飞天梦是经过许许多多的航天人的漫长探索和实践而 实现的。
个人理想体现社会理想，社会理想以个人理想为基础。
道德理想：榜样作用 社会理想：改天换地 第十一课 社会理想与个人理想
My Dream? 职业理想：成名成家
道德理想：榜样作用 社会理想：改天换地 社会理想和个人理想的关系 霍志刚、刘伯明、景海鹏三人一起升向了天空，他们实现了世界上为数不多国家掌握的太空行走这一大创举。 理想按内容来划分——
生活理想：买车买房； 第十一课 社会理想与个人理想 理想是主观的，现实是客观的。 从理想到实在的过渡，只有在实践哲学中才有它的地位。 社会理想和个人理想的关系 社会理想和个人理想的关系 理想是比现实更高远、更美好的目标。 这个飞天梦是经过许许多多的航天人的漫长探索和实践而实现的。 把理想变为现实必须从小事做起 实践是实现理想的根本途径 前总统约翰·肯尼迪有一句广为流传的名言：“ask not what your country can do for you ，ask what you can do for your country . 前总统约翰·肯尼迪有一句广为流传的名言：“ask not what your country can do for you ，ask what you can do for your country .
第11课 社会理想与个人理想PPT课件
7
励志案例
我的家乡在深山之中，那里没有。。。（141） 结合案例，说明个人理想与社会理想之间的关 系
8
评：
社会发展决定个人发展，个人发展受社会条件 的制约，只有顺应社会发展的个人理想才能得到 很好的实现。在确定个人理想时，必须立足于社 会现实以及个人的实际，使人生规划与社会发展 同步（P141)
作为新时代的大学生，我们应掌握矛盾分析法，用辩证的唯物主 义思想看问题：现实是理想的基础和摇篮。理想离开了现实，就成了 无源之水、无本之木。理想高于现实，是现实的升华，但又不脱离现 实。英国哲学家罗素曾经这样说过：“只有同这个世界结合起来，我 们的理想才能结出果实；脱离这个世界，理想就不结果实。”
15
•
理想的特征：
•
1、理想具有现实可能性，经过努力能够变为现实合乎规
律的想象。
•
3、理想具个体差异性，不同的人有不同的理想。
•
4、理想具有超前性，是对现实合乎规律的超越，比现实
更高远、更美好的目标。（P138）
•
•
4
•
• 理想为什么具有那么大的作用？这是因为： • 1.理想是人们对未来美好目标的向往和追求。 • 2.理想是人们前进的巨大动力，指引人生前进的方向。 • 3.理想是凝聚人心、团结奋斗的精神支柱，也是人生的精神支 柱。 • 4.理想是战胜困难，也是人生进步的力量源泉。 •
励志故事： 马云 阿里巴巴集团主要创始人，现担任阿里巴巴集团董事局
主席。2015年10月23日，《2015信中利·胡润IT富豪榜》发布，51岁的马云 及其家族以1350亿元资产蝉联中国IT业首富，名列《福布斯》全球最有权力 人物排行榜第22位。
马云 之所以让当今的无数草根创业者崇拜，一个很大的原因，就是马云
励志案例
我的家乡在深山之中，那里没有。。。（141） 结合案例，说明个人理想与社会理想之间的关 系
8
评：
社会发展决定个人发展，个人发展受社会条件 的制约，只有顺应社会发展的个人理想才能得到 很好的实现。在确定个人理想时，必须立足于社 会现实以及个人的实际，使人生规划与社会发展 同步（P141)
作为新时代的大学生，我们应掌握矛盾分析法，用辩证的唯物主 义思想看问题：现实是理想的基础和摇篮。理想离开了现实，就成了 无源之水、无本之木。理想高于现实，是现实的升华，但又不脱离现 实。英国哲学家罗素曾经这样说过：“只有同这个世界结合起来，我 们的理想才能结出果实；脱离这个世界，理想就不结果实。”
15
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理想的特征：
•
1、理想具有现实可能性，经过努力能够变为现实合乎规
律的想象。
•
3、理想具个体差异性，不同的人有不同的理想。
•
4、理想具有超前性，是对现实合乎规律的超越，比现实
更高远、更美好的目标。（P138）
•
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4
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• 理想为什么具有那么大的作用？这是因为： • 1.理想是人们对未来美好目标的向往和追求。 • 2.理想是人们前进的巨大动力，指引人生前进的方向。 • 3.理想是凝聚人心、团结奋斗的精神支柱，也是人生的精神支 柱。 • 4.理想是战胜困难，也是人生进步的力量源泉。 •
励志故事： 马云 阿里巴巴集团主要创始人，现担任阿里巴巴集团董事局
主席。2015年10月23日，《2015信中利·胡润IT富豪榜》发布，51岁的马云 及其家族以1350亿元资产蝉联中国IT业首富，名列《福布斯》全球最有权力 人物排行榜第22位。
马云 之所以让当今的无数草根创业者崇拜，一个很大的原因，就是马云
第十一课社会理想与个人理想PPT课件
美
美国前总统约翰·肯 国
尼迪有一句广为流传的名 言：“ask not what
前 总 统
your country can do for 约
you ，ask what you can do for your country .”
翰 肯 尼
(不要问国家能为你做些什 迪
·
么，要问问你能为国家做
些什么）
3、自觉把个人理想融入共同理想之中
沈 阳 东 关 模 范 学 校 ）读 书 （
一 九 一 二
年
周恩来：为中华之崛起而读书
•你现在有什么理想吗？ •你觉得青年人是否应该树立远大的理想？
一、正确处理个人理想与社会理想的关系
1.人生不能没有理想和追求 阅读教材136页的一项调查。 想一想自己属于哪种情况？结合上 述调查结果，说明人生不能没有理 想追求的道理。
多赚点钱孝敬父母．生活、职业、道德理想
（４）我的理想是成为一个人人喜欢、受人尊敬、诚实做
人、踏实做事的人。 道德理想
（５）我的理想是以后能买一栋别墅．生活理想
（６）周恩来：为中华之崛起而读书。
社会理想
理想对人生发展的重要作用
你觉得理想像什么？ 理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引领我们走到黎明。 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；
理想按主体来划分——
个人理想
集体理想
社会理想
理想按内容来划分——
生活理想：攒钱买房
职业理想：成名成家 道德理想：见贤思齐 社会理想：拯救国民
请同学们说说这些想法分别属于什么理想？
（１）我的理想是毕业两年后买一辆小轿车，天天开着车
上班。生活理想
（２） 我的理想是毕业后成功高级主管。 职业理想 （３）我的理想是毕业后能找一份我自己喜欢的工作，能
《社会理想与个人理想》说课课件—— 吕月仪总结共34页
《社会理想与个人理想》说课课件— — 吕月仪总结
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《社会理想与个人理想》课程课件【刘爱华】
１、社会理想决定和制约着个人理想，社会理想占主导地位，社会 理想指引着个人理想的基本方向。
哲学与人生
从我们的飞天之梦的实现，可以看到是许许 多多的航天人经过漫长的探索和实践，最终 圆梦的。
２、个人理想体现社会理想，社会是 许许多多的个人组成的，社会理想是 以个人理想为基础的
哲学与人生
温州小伙创业故事：为创业，大学休学一年
哲学与人生
２、个人理想的特点：现实可能性、个体差异性 ３、个人理想的作用：前进的方向
精神支柱 成功的动力 请同学们说说自己的理想，包括生活理想、职业理想、道德理想。
哲学与人生
三、把个人理想融入社会理想之中
个人理想与社会理想的关系： 在日本侵华时期，梅兰芳蓄胡明志，坚决不给日本人唱戏；而汪精卫则 成立了伪政府，为日本侵华服务。在四川汶川地震发生时，有为了保护 学生而牺牲的谭千秋老师，还有只顾自己逃生的“范跑跑”……
哲学与人生
哲学与人生
理想按性质来划分——有 科学 与非__科__学_，崇__高_与__庸__俗__之分。 判断标准：符合社会发展规律，为了祖国和人民的利益
哲学与人生
理想按内容来划分 ：——
生活理想： 攒钱买房 职业理想： 成名成家 道德理想： 见贤思齐 社会理想： 社会理想是最根本的、起主要作用的。 既贯穿于其他理想之中，又是一个人所有理 想的出发点和归宿。
《哲学与人生》 教学课件
哲学与人生
社会理想与个人理想
哲学与人生
教学目标
1．认知：了解理想与现实、社会理想与个人理 想的辩证关系，理解有关人生理想的人生问题。
。
2．情感态度观念：顺应潮流，树立崇高的人生
理想。
3．运用：自觉地把个人发展融入到社会发展之 中，确立崇高的人生理想。
哲学与人生
从我们的飞天之梦的实现，可以看到是许许 多多的航天人经过漫长的探索和实践，最终 圆梦的。
２、个人理想体现社会理想，社会是 许许多多的个人组成的，社会理想是 以个人理想为基础的
哲学与人生
温州小伙创业故事：为创业，大学休学一年
哲学与人生
２、个人理想的特点：现实可能性、个体差异性 ３、个人理想的作用：前进的方向
精神支柱 成功的动力 请同学们说说自己的理想，包括生活理想、职业理想、道德理想。
哲学与人生
三、把个人理想融入社会理想之中
个人理想与社会理想的关系： 在日本侵华时期，梅兰芳蓄胡明志，坚决不给日本人唱戏；而汪精卫则 成立了伪政府，为日本侵华服务。在四川汶川地震发生时，有为了保护 学生而牺牲的谭千秋老师，还有只顾自己逃生的“范跑跑”……
哲学与人生
哲学与人生
理想按性质来划分——有 科学 与非__科__学_，崇__高_与__庸__俗__之分。 判断标准：符合社会发展规律，为了祖国和人民的利益
哲学与人生
理想按内容来划分 ：——
生活理想： 攒钱买房 职业理想： 成名成家 道德理想： 见贤思齐 社会理想： 社会理想是最根本的、起主要作用的。 既贯穿于其他理想之中，又是一个人所有理 想的出发点和归宿。
《哲学与人生》 教学课件
哲学与人生
社会理想与个人理想
哲学与人生
教学目标
1．认知：了解理想与现实、社会理想与个人理 想的辩证关系，理解有关人生理想的人生问题。
。
2．情感态度观念：顺应潮流，树立崇高的人生
理想。
3．运用：自觉地把个人发展融入到社会发展之 中，确立崇高的人生理想。