美文欣赏之《命若琴弦》
史铁生《命若琴弦》读书笔记
史铁生《命若琴弦》读书笔记
《命若琴弦》是史铁生的一部散文集，主要讲述了作者对于人生、命运和价值观的思考。
在阅读这部作品时，我被作者独特的文字和深邃的思想所吸引，以下是我的读书笔记。
在这部散文集中，史铁生通过自己的亲身经历和观察，探讨了人生的意义和价值。
他认为，人的生命就像琴弦，要经历无数次的振动和磨砺，才能奏出美妙的音乐。
而在这个过程中，人生的意义就在于不断地追求理想和目标，以及不断地超越自我。
在分析这部作品时，我认为史铁生用琴弦来比喻人生非常恰当。
人生的路途充满了坎坷和挫折，就像琴弦需要经过磨砺才能发出美妙的声音一样，人也需要通过经历挫折和磨难才能成长和进步。
同时，史铁生也强调了人生的意义在于不断地追求和超越自我，这也是一个非常重要的思想。
只有不断地挑战自己、超越自己的舒适区，才能不断地提高自己的能力和水平，进而实现自己的价值和梦想。
在读完这部作品后，我深深地感受到了史铁生对于人生和价值观的思考和探索。
他认为，人的生命虽然短暂，但是可以在有限的时间里创造无限的价值。
人生的意义不在于长短，而在于我们如何去面对和经历它。
这个思想给我带来了非常大的启示，让我更加明白了追求梦想和目标的重要性，以及不断地超越自己的必要性。
总之，《命若琴弦》是一部充满智慧和感悟的散文集，它让我深刻地思考了人生的意义和价值。
在未来的生活中，我会用史铁生的思想来激励自己，不断地追求梦想和目标，并且不断地超越自己，实现
自己的人生价值。
命若琴弦读书笔记
命若琴弦读书笔记史铁生的《命若琴弦》是一部充满哲理与生命感悟的短篇小说，读来令人深思。
故事的主人公是一老一小两个瞎子，老瞎子从师父那里得到了一个承诺：只要弹断一千根琴弦，作为药引的琴槽里封着的药方就能让他重见光明。
于是，老瞎子带着小瞎子翻山越岭，以说书为生，风餐露宿，一心只为弹断那一千根琴弦。
然而，当老瞎子终于弹断了一千根琴弦，拿着所谓的药方去抓药时，才发现那只是一张白纸。
这个结局无疑是令人震惊和心痛的。
老瞎子一生的追求，一生的希望，竟然就这样瞬间破灭。
但在短暂的绝望之后，老瞎子却明白了师父的用心。
原来，这所谓的药方并非真的能让人重见光明，而是一个让瞎子们活下去的目标，一个支撑他们走过漫长黑暗岁月的动力。
小瞎子正值青春年少，对世界充满了好奇和渴望。
他与兰秀儿的爱情，是他生命中的一抹亮色。
然而，这段爱情却因为他的残疾而遭受了挫折。
小瞎子在爱情的失落中痛苦万分，甚至失去了生活的勇气。
这时，老瞎子用自己的经历告诉小瞎子，要为那虚设的目标而努力活下去。
在这个故事中，“琴弦”具有深刻的象征意义。
它象征着人生的目标和希望，即使这个目标可能是虚幻的，但正是因为有了它，我们才有了活下去的动力和勇气。
就像老瞎子和小瞎子，他们虽然身处黑暗，但心中有了弹断琴弦的目标，生活便有了意义。
同时，“命若琴弦”也让我们思考生命的本质和意义。
我们常常在追寻着各种各样的目标，以为达到这些目标就能获得幸福和满足。
然而，当我们真正达到目标时，却发现也许并没有想象中的那么美好。
那么，生命的意义究竟在于何处？是在于结果，还是在于追求的过程？我想，《命若琴弦》告诉我们，生命的意义或许更多地在于过程。
老瞎子一生都在为弹断一千根琴弦而努力，这个过程中他经历了风风雨雨，有过欢笑，也有过泪水。
正是这些经历，让他的生命变得丰富而有意义。
即使最终发现药方是假的，但他在追求的过程中所付出的努力，所收获的感悟，已经成为了他生命中最宝贵的财富。
对于我们普通人来说，又何尝不是如此呢？我们为了事业的成功、家庭的幸福、个人的成长而努力奋斗，在这个过程中，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但正是这些挫折让我们变得更加坚强，让我们更加珍惜成功的来之不易。
赏析鲁迅《命若琴弦》
赏析鲁迅《命若琴弦》1. 文章简介《命若琴弦》是中国现代著名作家鲁迅创作的一篇散文。
以音乐家陈荣昌的事迹为背景，通过描述他在艰难环境下追求音乐艺术的执着与坚持，深刻揭示了人与命运的悲剧冲突，表达了对生命的热爱和追求自由的渴望。
2. 人物形象刻画陈荣昌是一位才华横溢的音乐家，他天生对音乐具有独特的感悟力和表现力。
在封建社会的压抑下，陈荣昌无法得到良好的研究环境和培养，但他依然毫不放弃，通过自学和不懈努力，成为了一位钢琴演奏家。
文章通过陈荣昌的坚韧毅力和对音乐的热爱，展现了他作为一个艺术家的意志力和创造力。
3. 内容赏析3.1. 命运的无情在社会环境的限制下，陈荣昌的追求遭到了恶劣的命运的打击。
文章中提到，陈荣昌的音乐天赋很早就被发现，但是因为家境贫寒，无法接受专业的音乐教育。
即使如此，陈荣昌依然决心追求自己的音乐梦想，并通过自学和倾注所有的时间和精力，不断提升自己的音乐水平。
作者通过描写陈荣昌与命运的对抗，以及他不畏困难、奋发向前的坚定态度，表达了对人生苦难的深沉思考。
3.2. 对艺术的热爱音乐是陈荣昌的生命，他将自己的情感与思想都融入到音乐中，用琴弦上的音符表达自己对生活的理解和感悟。
文章中描写了陈荣昌在极度贫困的情况下，不断追求音乐艺术的情景，他在恶劣的环境中抚琴、排练，用音乐抵抗着命运的压迫，用音乐表达着内心深处的无法言喻的情感。
这种对音乐的执着追求和对生命的热爱，向读者展示了一个艺术家如何通过创作与表演，与世界产生感应和对话。
4. 文学意义《命若琴弦》表达了对生命的热爱和追求自由的渴望，呼吁人们勇敢面对困境，坚韧不拔地追求自己的理想。
这篇文章从一个音乐家的角度出发，探讨了人与命运的悲剧冲突，引发读者对人生的思考。
通过深入描写人物内心世界，展现了鲁迅作品中独特的思想深度和艺术魅力。
5. 总结《命若琴弦》通过描写音乐家陈荣昌的事迹，向人们传递了不畏困难、坚持追求自己理想的积极态度。
作者通过这个人物形象的刻画，深刻探讨了人生的意义和价值，表达了对生命的热爱和追求自由的渴望。
《命若琴弦》：抗争荒诞的生存寓言
《命若琴弦》：抗争荒诞的生存寓言作者：来源：《作文通讯·高中》 2018年第1期供稿／何伟[江苏省扬州市弘扬中学]本期推荐文章：《命若琴弦》贾平凹说：“铁生对生命的解读，对宗教精神的阐释，对文学和自然的感悟，构成了真正的哲学。
他幻想脚踩在软软的草地上的感觉，踢一颗路边的石子的感觉。
”史铁生肉体残疾的切身体验，使他超越了伤残者对命运的哀怜和自叹，由此上升为对普遍性生存，特别是精神“伤残”现象的关切。
在史铁生看来，所有人都是残疾的、有缺陷的，他的小说有着浓重的哲理意味。
他的叙述由于有着亲历的体验而贯穿一种温情、宿命的感伤，又有着对荒诞和宿命的抗争。
《命若琴弦》就是一则抗争荒诞以获取生存意义的寓言故事。
史铁生(1951-2010)，1967年毕业于清华大学附属中学。
1969年到陕西延川插队落户。
因双腿瘫痪于1972年回到北京。
后来又患肾病并发展成尿毒症，需要靠透析维持生命。
1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，1983年加入中国作家协会。
小说《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》分获1983年、1984年全国优秀短篇小说奖。
作品风格清新、温馨，富有哲理和幽默感，在表现方法上追求现实主义和象征手法的结合，在真实反映生活的基础上注意吸收现代小说的表现技巧。
曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖，以及多种全国文学刊物奖。
一些作品被译成英、法、日等文字，单篇或结集在海外出版。
史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。
史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。
他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的是我们日益幽暗的内心。
《命若琴弦》讲的是一老一小两个瞎子带着三弦琴，翻山越岭，在山区以说书为生的故事。
老瞎子的师父告诉他弹断1000根琴弦后，就可以以此为药引子，看见光明。
老瞎子在那荒山野岭之中，一生弹了50年琴，不知受了多少委屈。
当弹断1000根琴弦后，发现那药方是一张无字的白纸，几近崩溃的老瞎子最后想起小瞎子，他对小瞎子说要用心弹断1200根琴弦，才能重见光明。
《命若琴弦》读后感范例（五篇）
《命若琴弦》读后感范例莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一少，一前一后。
文章的开头委婉自如的把所有人引进这一老一少俩瞎子的世界中，他们拿着一把三弦琴和一个电匣子，到处说书，到处弹琴。
这篇文章一开始，委实令人悟不透它要诉说的。
但是后来慢慢的，融进这双看不见的眼睛所看到的世界里去后，我开始读懂了老瞎子，还有小瞎子命中的那根琴弦。
老瞎子的师傅小瞎子的师爷告诉老瞎子，要弹断1000根琴弦，才能打开琴里的药方子去抓药治好眼睛，而他就是因为到死都没有弹够1000根弦，才会到死也没能看见。
老瞎子最后告诉小瞎子，要弹够1200根琴弦，方可去抓药。
而他确是因为记错了，只弹了1000根，才没有得到光明。
老瞎子一生把师父告诉自己的话当作一个信仰，他相信自己勤恳的去做去弹，总有一天弹够了数，可以见到这个世界，可以一生无憾。
但是又怎么可能呢？琴弦怎么能做药引子，治好瞎子的病呢？老瞎子抓药时明白，师父把一张空白的纸放进琴里，其实为他的人生从头到尾编织了一个有意义的谎言。
如果老瞎子当年不信这个道理，他的一生就会白白荒废，他会像现在的小瞎子一样，躺在雪地终死。
自己的师父为自己的人生编织了一个梦，给了他一个生活下去的希望。
他相信了这个道理，所以他才能一直精彩，充实的活下去，一直靠着这个梦，这个希望给他的力量，一直一直勇毅的弹着琴弦，活下去。
人生没有一个寄托，对于他们这样看不见的人，是没有意义的。
他们的生命，和琴弦联系在一起。
如果没有这个琴弦造出的梦，如果不是对重见光明的巨大渴望，他们活不下去，他们活不了一辈子。
老瞎子最后终是明白了这个道理，他一样的告诉小瞎子，他会希望着，小瞎子也靠着这一个代代传着的梦，小瞎子也会靠着对光明与重见世界的期待，弹断一根一根的琴弦，捱到最后。
我们的人生看的到光，所以我们很多人忽略了为自己，抑或为别人造出这样一个梦。
因为我们的人生不极端，没有遇到这样大的挫折，我们的梦想虽众多，却乏善可陈，没有一个能拥有“支撑生活”这样的力量。
2024年《命若琴弦》读后感例文(六篇)
2024年《命若琴弦》读后感例文无数次的疑惑，生命的意义是什么，我们要做的又是什么。
恍然间明悟过来，我们的生命本没有意义，是荒诞离奇的，但是我们却可以赋予生命意义。
如《命若琴弦》中的老瞎子，他生命的意义就是不断的弹琴，似一只飞蛾，用尽生命的所有精华，扑向那令人绝望的火焰。
一根又一根断了的琴弦，满是他对光明的希望。
在山路上，风吹雨打日晒，因为弹琴，而变得满是活力。
一把三弦琴，一弹一唱，绚烂了整个山野。
老瞎子的师傅留下的那张无字药方，似乎真正的揭示了残酷的现实。
老瞎子为之生为之亡的东西，居然仅仅是一张白纸，或许正是最后的发现，才让老瞎子绝望吧。
但是希望是不断传递的，老瞎子认真地把无字白纸放进琴匣中时，撒了一个谎，他对小瞎子说，是他记错了，只有弹断一千二百根琴弦，才可以去抓药，那时，才会获得光明。
我想象自己，应该就是故事中的小瞎子，无知但对一切充满好奇。
以一腔孤勇，去面对爱情，殊不知，现实是爱人离去。
为什么我们是瞎子，因为我们是瞎子。
这是怎样的发问和回答啊，我无所适从。
似乎我也应如老瞎子一般，为我的生命赋予一个意义。
不断的前行，不断地成长，不断地充实生命。
一笔一划的勾勒，绘成我理想中的样子。
一把三弦琴，一走一辈子，说说唱唱地度过。
家人，朋友，那些与我有着联系的人，都与我的生命接轨。
我想生命不是自私的，我从未想过做一个伟大的人，只想简简单单的帮助身边的人，或许这就是我为生命赋予的意义吧。
但是又会幻想，若在乱世中，我绝不应该这样想。
如有需要，在所不惜。
老瞎子的归宿，让我明白，死亡或许是个必然，我们万不应该恐惧或害怕，但是我们应该让死亡有意义，老瞎子于悲痛中传递出的希望，是小瞎子生命的蓝图。
有所希翼，才会不断前行。
我们不能让我们的生命无意义的流逝，我们要创造自己的价值。
老瞎子的价值在于那弹断的琴弦中，我们呢？我们是否应不断的询问着自己，你弹断了多少琴弦，何时才够一千根。
命若琴弦，易断，但是却有韧性。
愿生如春花直灿烂，死如秋叶之静美。
《命若琴弦》解读
《命若琴弦》解读对生命本身及意义的探索是史铁生小说的一个永恒话题，生命是脆弱的，同时它又是顽强的。
有时，只要一个目标，一个愿望就可以令一个生命逆风飞?r，正如阿基米德所言，“只要给我一个支点，我就可以撬起整个地球”。
对于生活，对于艰难困苦，我们往往缺乏的不是勇气，而是一个“支点”。
《命若琴弦》正是对生命支点最好的诠释，老瞎子的师傅在临终前告诉他有一张复明药方，但必须要弹断一千根琴弦，否则就不灵。
这张药方支撑着老瞎子走过了七十多个春夏秋冬，他唯一的人生目标就是一千根琴弦。
终于有一天，第一千根琴弦弹断了。
他欣喜若狂，拿出药方，请人为他买药。
但人们告诉他，他保存了50年的所谓药方其实是一张无字白纸，老瞎子一下子崩溃了，那寄托着他活下去、走下去、唱下去的信念骤然间消失得无影无踪了。
在迷惘的过程中，老瞎子终于明白了师傅的良苦用心。
视觉的丧失，让他们失去了生活中诱人的光彩，如果没有一个盼头，瞎子活在世上很不容易，给他一个虚设的盼头，叫他弹断一千根琴弦，然后可以重见光明――这成了他们生命中的支点。
当他发现小瞎子濒临绝望的深渊时，他也效法师傅，把那张无字白纸交给小瞎子，叫他用心去弹，只要弹完一千二百根后，就可以看到世界了。
简简单单的一张白纸却撑起一个又一个的生命，他们的生命就寄托在脆弱的琴弦上，琴弦脆弱但有韧性，人的生命意义正是因此而壮丽！加缪认为荒谬是人与世界之间联系的唯一纽带，荒谬是不可能被消除的，人只能带着裂痕生活。
但是人必须超越荒谬，在荒谬的生活中获得意义。
史铁生意识到人生的困境和残缺，却将它们看作获得生命意义的土壤。
如果没有孤独，爱就失去了意义；如果没有欲望的痛苦，就得不到超越欲望的欢乐；肢体的残缺并不意味着人的生命的残缺，人生的虚无状态反而为人战胜自我提供了契机，为超越困境和证明人生的意义敞开了可能性空间。
人的生存是荒谬的，活着没有任何理由，但在一个理想主义者看来，必须赋予它以意义，必须以充实的生活证明生命的意义。
命若琴弦读后感范文2000字(通用5篇)
命若琴弦读后感范文2000字(通用5篇) 命若琴弦读后感范文【篇1】《命若琴弦》讲述的是一老一小两个瞎子带着三弦琴，说书为生。
小瞎子年轻好奇，对大山外的世界、对爱情都充满了憧憬。
但他是个瞎子，注定和正常的男子不一样。
师父不让他养狗，怕受村子里的狗欺负，也怕欺负了别人家的狗，误了生意。
当小瞎子听出师父的心绪好时，就问：什么事绿色的长乙（椅）？那曲折的油狼（游廊）呢？你就爱瞎听那些玩意儿，听那些玩意儿有什么用？天底下好东西多啦，跟咱们有什么关系？（注：小瞎子有个收音机，那些东西都是从收音机里听到的）老瞎子往小瞎子头上浇凉水。
老瞎子天天想的就是弹三弦琴，因为他的师父小瞎子的师爷曾经告诉他：我们的命就在这几根琴弦上，我给你留有一张药方，你得弹断一千根琴弦才能去抓那副药，吃了药你就能看见东西了。
老瞎子当然相信师父的话，能看到东西是多诱人的一个目标，于是老瞎子盼了五十年了，五十年中翻了多少架山，走了多少里路啊。
挨了多少回晒，挨了多少回冻，心里受了多少委屈。
这一切的过程就是为了达到心中的那个目标，看一看这个世界！一老一小到野羊坳说书，小瞎子巴不得早来这里，因为这里有个小妮子名叫兰秀儿，两人正值情窦初开，在一起听电匣子（收音机），谈天说地，都想成为唯一的彼此。
但是老瞎子告诉小瞎子：听我一句话，保准对你没坏处。
离那妮子远点儿。
兰秀儿不坏我知道她不坏，可你离她远点儿好。
早年你师爷这么跟我说，我也不信老瞎子不是预言家，只是他经历过，最后的分离和心痛让他生出保护小瞎子的心。
终于老瞎子弹断了一千根弦，带上药方启程拿药了。
可是那张载有老瞎子一生梦想的药方竟是一张白纸，没有一个黑字，老瞎子蹒蹒跚跚来到野羊坳得知小瞎子走了，走的那天就是兰秀儿嫁到山外头去的那天。
难道这就是命运的轮回？当小瞎子问老瞎子为啥没拿到药，老瞎子说：记住，得弹断一千二百根，我没弹够，记成了一千。
说到这，估计老瞎子明白师爷对他师父的话：记住，得弹一千根，我没弹够，记成了八百。
高中议论文作文：命若琴弦
命若琴弦穿越过时光的藩蓠，留下自己的影子，和他一起，默默地踏上记忆之旅。
薄暮之后，漫漫长夜又将拉开序幕……这个世界让我懂得了很多，无论是痛苦，还是欢乐，我没资格，说自己已经活透了生活，但此时此刻我所看到的的，都是生活的影子。
——题记蜿蜒盘旋的黄土高原上，坐落着大大小小绵绵起伏的山峦，只有一种颜色，黄色，沙漠之鹰所到之处，人迹灭绝，寸草不生。
从高穹俯瞰，只见到断壁残垣，和被风化了的岩石，还有塔克拉马干地貌。
在这样的环境里，也许，只有顽强不屈的华夏民族，才能在这里享受天赐的恩惠，黄河之水的哺育，并接受大自然的挑战，又凭借着坚强的性格战胜了它……弯曲的，用黄土堆砌的基耕道上，两个瞎子，一老一少，一前一后，摸索着，无声地前进。
死一般寂静，似乎他们从不喘气，连断断续续的呼吸声都难以听到。
他们的一旁，是高耸的炽热黄土，另一旁，是缓慢流躺着的，混浊的黄河，侧耳聆听着这潺潺流水，心里却一直都没有过想静的冲动。
山前山后，除了那随处可见的黄土，剩下的风景，仅是那两个朝着夕阳尽头前进的瞎子，还有影子……落日的余晖仍旧炽热的伤人，迸射出激昂的黄色，两人冒着射人的阳光，穿过了松树林，挽起裤腿，淌过黄河。
他们要赶在薄暮笼罩大地之前，找到有人居住的村户。
“喂！说你呢，把三弦子抓紧了！”年长的老瞎子闷声地说道，口音透着浓浓的陕北地方方言，打破了山间的寂静。
“我抓着呢，师傅。
”小瞎子连忙回答，生怕没有及时回应师傅，又要被训斥。
“你给我快点走，过了这山坳，再淌过松坪沟，就到桥溪镇了。
我熬了大半辈子，就盼着这一天啊，真是皇天不负有心人。
快，快点。
”随着老瞎子催促的语调，两人加快了步伐。
时光渐逝，老瞎子的心情也越发紧张，心里暗暗地算定：弹断一千根弦的日子终于就要来了。
漫漫长夜中，两人赤着上身，将破旧的衣衫随意地向腰间一拴，俨然两个叫花子，手里还各拿着一个破旧的土黄碗，两根简易的用老槐树的枝干做的拐杖，上面还有参差难祛的凸节。
小瞎子的背后背着一个电匣子，这就是他们的全部家当。
命若琴弦读后感 《命若琴弦》读后感
命若琴弦读后感《命若琴弦》读后感读完一本书以后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。
可能你现在毫无头绪吧，命若琴弦读后感 1生命犹如一段未知的旅程，每个人都匆匆奔走在每个人的道路上。
每个人都在寻找为自己绽放的花朵，为自己流淌的清泉，为自己歌唱的鸟儿。
生命不息，旅程未尽，追求不止。
老瞎子的师傅留给他一纸药方，告诉他只要弹断一千根琴弦就可去抓那服药。
老瞎子对此深信不疑。
坚持了五十年，走过了万里路，就在这个夏天，在野羊坳，他弹断了最后两根琴弦。
他无数次梦想的蓝天白云，明月星斗，花草清泉，峰峦山涧，还有火热的太阳和自己曾经喜欢过的女孩，他仿佛已经看到了无数的美好在向他招手。
他的满腔希冀却只换来一张无字的白纸，他感觉身体里的一切都在熄灭。
但他放心不下徒儿又踏上了回去的路，在路上他想起了自已那些奔奔忙忙的日子是多么快乐，有了一个目标生活是多么快乐。
老瞎子的师傅临终前对他说：“记住，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了”，原来还有这般深意。
回去后他找到了绝望的小瞎子，悲哀他也懂。
他对小瞎子说自己没记够，得弹一千二百根才行。
他希望小瞎子永远怀着对生活希望的心不断追求，永远扯紧欢跳的琴弦，不必去看那张无字的白纸。
苍苍莽莽的群山之中，还是那两个瞎子，一老一少，一前一后，匆匆忙忙，无问西东。
作者史铁生在21岁的大好时光不幸失去了走路的机会，在刚开始的日子里他也绝望灰心过，他知道人在天灾人祸面前根本不堪一击。
他在温柔的母亲帮助下，在与无声的地坛的紧密接触中，他拿起了写作之笔尽情挥洒，重拾了心底的光和热，最终他不仅成为了有名的作家也拥有了美满的家庭。
在他的生命中，残疾、地坛与母亲是永远不变的话题。
残疾是痛，地坛是亲，母亲是爱。
因为他的生命有追求，他想追求幸福，想追求平等，因此他的想法和文字总是明净的，总是能超越自己的身体审视自己的灵魂。
《命若琴弦》也是他融了自己的血肉在里面，他告诉我们追求的过程便是收获快乐的过程，因为他的存在我们的心灵不再荒芜。
读《命若琴弦》有感
读《命若琴弦》有感读《命若琴弦》有感1《命若琴弦》，一看到这个题目，就是一种凄惨绝伦的感觉，琴弦该是多么的脆弱，命在一线间，是怎样的惊心动魄呢!读完《命若琴弦》全书，知道这个命其实是一种希望。
讲的是两个瞎子讨生活，老瞎子告诉小瞎子，自己只要弹断千根弦，就可以把自己师傅放在琴盒里的药方拿出来，吃了药，自己就可以看见这个世界了。
凭着这样的一种信念，老瞎子认真的弹每一次琴，终于达到千根弦，老瞎子拿着琴盒里的药方去抓药，可是人们却告诉他，这是一张白纸，老瞎子顿时懵了，如果不是有个徒弟在身边，他一定没有命活了。
等他找到徒弟，看到徒弟因为某个姑娘，没有生的欲望，结果老瞎子告诉他，自己记错了，其实师傅说的是1200根，我是没有希望了，可是你有，只要你弹断1200根弦，一定是认认真真弹的，就可以拿着药方去抓药，你就可以亲眼看看这个世界了。
故事情节很简单，读来却很震撼。
想想每个拥有明亮双眼的人，在他的内心深处，何尝没有瞎了的那只眼呢，生活很迷茫，没有方向。
小时候，我们的那个药方就是好成绩，只要考试考好了，什么都有了。
拼命努力学习，就是要跳出农门，不再和那黄土地打交道了，不用早晨五点起床，仅仅是拣一些别人割剩的麦子，不用这儿放假，那儿就到田里点化肥，冬天被刺骨的寒风吹，夏天被玉米叶子割伤稚嫩的小脸蛋，那个小小的我，长得和玉米差不多高，无论怎样努力，也无法将头伸出玉米杆外，汗水流过的地方，更是又疼又痒。
那时心中只有一个目标，不停的做题目，不停的背书。
晚上11点，全家人都在睡梦中，我依然是站在门前，看看远处的庄稼，回过头又继续学习。
终于拿到那个药方了，才发现，那个药方上面还有许多其他的要求，不是一味就能治好病的。
于是，我们继续努力，继续前行，等我们终于老去的那一刻，才突然发现，那不过是一张白纸，而我们也走过了整个人生。
我们都是那弹琴的人，我们期待着早日弹断那一根根琴弦，其实弦断了，我们的心也就断了，最好的生活，大概还是享受弹琴的过程吧!读《命若琴弦》有感2读完这本小说我被深深地打动了!我被这精短却深沉的文字震撼了，被那视琴弦如生命的老瞎子震撼了，被那老瞎子风尘沧桑的逝去，青华正茂的小瞎子的诞生震撼了，被作者这种展示信念的想象力所震撼了!每每老瞎子听这唯一与自己作伴的小瞎子天真的玩耍笑声，猜测着与自己相似的他，老瞎子紧紧地忧虑。
《命若琴弦》读后感范文（五篇）
《命若琴弦》读后感范文读着史铁生的作品，其实就是在读着他本人。
因为他完全将自己融入了他的作品。
阅读史铁生的作品，那是在进行一次精神的洗礼；而阅读他本人，更是在接受一个人间奇迹。
读完《命若琴弦》，我在老瞎子的身上仿佛看到了史铁生的影子，我也突然明白了是什么支撑着他们，让他们坚强的活着。
对于身残的史铁生，开始并没有志坚。
他曾经千方百计寻找机会自杀，但之所以能活下去，是因为他为活着找到了充分的理由。
他选择了写作，写作成了他的生存方式，从此，他的生活有了目标和方向，可以说，是这个目标支撑着他一直走下去，并且比别人走得更远……人生必须有目标，因为目标会给人带来力量和勇气。
老瞎子的师傅在临终前告诉老瞎子有一张可以使眼睛复明的药方，但必须要真真正正的弹断一千根琴弦，否则就不会灵。
这张药方支撑着老瞎子走过了七十多个春夏秋冬，度过了一个又一个生命中的挫折和难关。
老瞎子唯一的人生目标就是将一千根琴弦弹断，以图看一眼世界。
终于一天，老瞎子弹断了最后一根琴弦，他没有想到他七十年来为之奋斗的药方竟然只是一张白纸，老瞎子不敢相信也不愿相信，他请了多少个识字而又诚实的人帮他看，最后他绝望了，他不想再动弹，因为吸引着他活下去、走下去、唱下去的东西骤然间消失干净，他想振作起来，但是不行，前面明明没有了目标。
他开始怀恋过去的日子，想起以往那些奔奔忙忙兴致勃勃的翻山、赶路、弹琴，乃至心焦都是多么欢乐。
因为他当初心中怀有理想，怀有目标。
虽然目的是虚设的，但他却引导着生命的过程，使生命有了意义。
突然觉得人生很荒谬，这一切都很荒谬，人生竟然是被一个根本不可能实现或根本不存在的希望所指引着，直到我们走近它，才发现我们心中所谓的目标只是我们的幻想。
这就像是一个圈套，一个生命的圈套，为了活着，我们只有奋不顾身的往里跳。
是啊，为了活着。
老瞎子的师傅为了活着，用其一生弹断了八百根琴弦；老瞎子为了活着，弹着琴走过了七十多个春秋；而小瞎子也将为了活着，弹起三弦不断的走下去……但是活着又是为了什么？五十多年前，老瞎子的师傅告诉老瞎子弹断一千根琴弦就能重见光明。
命若琴弦读书笔记
命若琴弦读书笔记史铁生的《命若琴弦》是一部充满哲理与人生思考的短篇小说。
故事简洁却深刻，如同在人心头敲响的一记重锤，让人久久不能忘怀。
小说的主人公是一老一少两个瞎子，老瞎子从师父那里得到了一个秘方，弹断一千根琴弦就能取出琴槽里的药方，抓药治好眼睛重见光明。
于是，老瞎子带着小瞎子翻山越岭，以说书为生，走过了无数的村庄和路途。
老瞎子为了那看似触手可及的光明，日复一日，年复一年地弹奏着，琴弦一根根地断掉，他的生命也在这琴弦的跳动中渐渐流逝。
在老瞎子的心中，那一千根琴弦就是他生命的全部意义，是他活着的动力和希望。
然而，当他终于弹断了一千根琴弦，拿着药方去抓药时，才发现那所谓的药方竟是一张白纸。
一瞬间，他的世界崩塌了，几十年的坚持仿佛成了一个巨大的笑话。
但也正是在这绝望之中，他领悟到了生命的真谛。
老瞎子想起了他的师父临终时对他说的话：“记住，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。
”此时的他，终于明白了师父的苦心。
原来，那药方是一个虚无的目标，真正重要的是在追求这个目标的过程中，生命所经历的一切，所付出的努力，所感受到的喜怒哀乐。
小瞎子正值青春年少，对爱情充满了渴望。
他与一个乡间女孩有过一段短暂而美好的相处时光，然而女孩的离去让他陷入了深深的痛苦之中。
他不明白为什么命运对他如此不公，连一份简单的爱情都不能拥有。
老瞎子在经历了绝望之后，决定将这个善意的谎言继续传递给小瞎子。
他告诉小瞎子，要弹断一千二百根琴弦才能拿到药方重见光明。
因为他深知，人若没有一个盼头，没有一个目标，生命就会失去支撑，变得空虚而无望。
在这个简单而又动人的故事中，我看到了命运的无常和人生的无奈。
老瞎子和小瞎子，他们生活在黑暗的世界里，却始终怀揣着对光明的向往。
这种向往，让他们的生命有了意义，让他们在艰苦的生活中坚持了下来。
同时，我也感受到了希望的力量。
尽管那重见光明的药方只是一个谎言，但正是这个谎言，给了他们活下去的勇气和动力。
它让他们在漫长的岁月里，始终保持着对生活的热爱，对未来的期待。
赏析杨绛《命若琴弦》
赏析杨绛《命若琴弦》
《命若琴弦》是杨绛创作的一篇散文，通过对琴弦的比喻，探讨了生命的意义和价值。
本文通过优美的语言和深刻的思考，给人以启迪和思考，使人对生命的意义有了更深入的理解。
文章开篇，作者以“一生愈演愈奇，如琴弦一般被摔得奏出了悲壮的音调”来形容人的一生的曲折和磨砺。
这种描写巧妙地将人生与琴弦相联系，传达出一种深邃的哲理：生命如琴弦，经历了风雨洗礼，才能奏出绚丽的音响。
文章中，作者将琴弦比作生命的韧性和坚韧不拔。
她写道：“琴弦淡然而安详，不为名利所动，依然奏音。
”生命本身也应如琴弦般，坚韧地去面对众多的挑战和困难，但仍然能够发出动人心魄的音符。
同时，作者对人生的渺小也表达了自己的思考。
她写道：“众人俾狗马之形，我则鸦雀无声地藏在一卷书里。
”通过对自己的生命态度的反思，作者想要表达出人生应该有一种宁静和独立的精神境界，不受外界的干扰而保持内心的平静。
在文章的结尾，作者透过琴弦与生命相互呼应的意象，表达了
对生命的独特理解：“琴弦如水般平静，音声令人深悟。
一弦之声，人意殊深。
”这句话凝聚了作者对生命意义的思考，生命就如同琴
弦一般，平静安详，只有通过深深地悟透，才能领悟到其独特的价
值与意义。
总而言之，杨绛的《命若琴弦》通过琴弦的比喻，表达了对生
命的深刻思考和独特理解。
她认为生命应该像琴弦一般，坚韧而安详，面对一切挑战勇敢前行，同时保持内心的平静和独立的精神境界。
这篇文章给予人们启示和思考，使人们在日常生活中能更加珍
惜生命，理解其中的真谛。
《命若琴弦》：琴弦难却一执念
《命若琴弦》：琴弦难却一执念读史铁生的文章只能以缓慢的节奏，只有这样才能在其稍显微凉冷涩的文辞中触碰到文字背后所涵蕴的丰富意蕴。
而他的短篇小说《命若琴弦》即是把这种风格呈现在读者面前的。
佛曰：“一花一世界，一树一菩提。
”在纷扰的世界中，每一种是生命的存在，及其以何种方式展演似乎都是前世的命定。
当上帝向你关上一扇门时，它随即也替你开启一扇窗子。
正是这样，在世间行走的人才能立稳脚跟，并在不断变换中欣赏到更多的风景。
《命若琴弦》多么唯美的名字，而取之于李商隐诗歌母体的“一弦一柱思华年”的比喻更增添了作品对读者阅读的诱惑力。
作为短篇小说，不到三十页的文字。
在大部头充斥世人眼球的当下，这种“袖珍型”的作品显然是没有多大的市场潜力和经济价值的；而简单的故事情节和平面而非立体化的人物关系更无法与以情节取胜，以错综复杂的人物关系和激烈的矛盾冲突打天下的作品相抗衡。
不过，当拨开眼花缭乱的外在附加，步入史铁生的文字王国徜徉品鉴时，会不经意地受到文字的浸染，会收获别有洞天的情感体验。
小说取材于三秦大地，关涉的人物只有四个：第一代以说书为业的爷字辈的瞎子，第二代继承师业也以说书为业的师傅辈的瞎子，第三代师从师傅，学习说书艺术的徒弟辈的瞎子，正处花季年华、情窦初开的15岁姑娘兰秀儿。
故事的情节没有动人心魄的起伏跌宕，主线就是几代被剥夺光明的人为了争得一份重见光明的人之为人的基本权利，他们心怀一生的执念，坚持着，坚守着，并努力地抗争着：从情节铺展的显性信息提供的思路看，第一代师爷坚守着自己的授业恩师关于“用心弹断1000根琴弦就可以看见光明”的告诫，一生谨记师训，虔诚地拨弹说唱。
可当1000根柔韧的琴弦硬生生地从指间断裂时，老艺人也走到生命的尽头。
至于师傅描绘的美好蓝图仅是美丽的幻想，因为琴盒中留下的药方只是一张白纸。
为了让徒弟对生活不丧失信心，老人在弥留之际给徒弟留下“自己只弹断800根琴弦，而无法看见光明”的美丽谎言，含恨而逝。
《命若琴弦》阅读练习及答案-命若琴弦阅读答案
阅读下面一篇文章，完成下面小题。
命若琴弦史铁生①方圆几百上千里这片大山中，峰峦叠嶂，沟壑纵横，人烟稀疏。
一老一少二人都赤着上身，各自拎了一条木棍探路。
这正是说书的旺季。
老瞎子领着小瞎子一个村子一个村子紧走。
老瞎子心里算定：弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了，说不定就在前面的野羊坳。
②“你那三弦子弹的还差着远呢。
咱的命就在几根琴弦上，我师父当年就这么跟我说。
”③“我都听过八百遍了。
您师父还给您留下一张药方，您得弹断一千根琴弦才能去抓那付药。
”④“你信不信？”⑤“一千根断了的琴弦还不好弄？”小瞎子忍不住嗤嗤地笑。
⑥“笑什么笑！你以为你懂得多少事？得真正是一根一根弹断了的才成。
”⑦老瞎子显得有些激动，五十年中翻了多少架山，走了多少里路哇。
挨了多少回晒，挨了多少回冻，心里受了多少委屈呀。
一晚上一晚上地弹，心里总记着，得真正是一根一根尽心地弹断了才成。
现在快盼到了，绝出不了这个夏天了。
⑧他抓起自己的琴来摇了摇，叠好的纸片碰在蛇皮上发出细微的响声，那张药方就在琴槽里。
⑨老瞎子说书开头常是这么几句：“自从盘古分天地，三皇五帝到如今，有道君王安天下，无道君王害黎民。
轻轻弹响三弦琴，慢慢稍停把歌论，歌有三千七百本，不知哪本动人心。
”于是听书的众人喊起来，老的要听董永卖身葬父，小的要听武二郎夜走蜈蚣岭，女人们想听秦香莲。
这是老瞎子最知足的一刻，他不慌不忙地喝几口水，待众人的吵嚷声鼎沸，便把琴弦一阵紧拨，唱道：“今日不把别人唱，单表公子小罗成。
”或者：“茶也喝来烟也吸，唱一回哭倒长城的孟姜女。
”满场立刻．．鸦雀无声。
⑩这天晚上，在野羊坳说书。
书正说到紧要处——“罗成回马再交战，大胆苏烈又兴兵。
苏烈大刀如流水，罗成长枪似腾云，好似海中龙吊宝，犹如深山虎争林。
又战七日并七夜，罗成清茶无点唇”。
老瞎子把琴弹得如雨骤风疾，字字句句唱得铿锵。
小瞎子听见那小妮子兰秀站在离他不远处尖声细气地说笑，却心猿意马，手底下早乱了套数。
⑪野羊岭上有一座小庙，离野羊坳村二里地，师徒二人就在这里住下。
命若琴弦读后感800字
命若琴弦读后感800字命若琴弦读后感。
《命若琴弦》是一本由著名作家张晓风所著的小说，它以其深刻的内涵、动人的情节和引人入胜的故事情节而备受读者喜爱。
小说以一位音乐家的人生为主线，通过他的成长、奋斗和爱情，展现了人生的坎坷和辉煌，让人深受触动。
读完这本小说，我深受启发，也有了很多感悟。
小说中的主人公是一位音乐家，他的一生就像是琴弦一般，被命运不断地拉扯着。
他在音乐的世界里追求自己的梦想，不断努力，不断奋斗，最终取得了成功。
他的一生充满了挫折和困难，但他从未放弃，始终坚持着自己的信念。
这让我深受鼓舞，也让我明白了一个道理，人生就像一曲乐曲，需要不断地调试和演奏，才能奏出美妙的旋律。
在小说中，主人公经历了很多的挫折和困难，但他从未放弃。
他用自己的努力和坚持，战胜了一切困难，最终取得了成功。
这让我明白了一个道理，只要我们有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够战胜一切困难，取得成功。
正如主人公一样，他的一生就像是一曲美妙的乐曲，需要不断地调试和演奏，才能奏出美妙的旋律。
小说中的爱情故事也让我深受触动。
主人公和他的爱人在经历了很多的坎坷和困难之后，最终走到了一起。
他们的爱情故事让我感受到了爱的力量，也让我明白了爱情的珍贵。
爱情是生活的一部分，它可以让人变得更加坚强、更加勇敢。
正如主人公和他的爱人一样，他们用自己的坚持和努力，最终走到了一起，这让我明白了一个道理，只要我们有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够战胜一切困难，取得成功。
小说中的音乐也是一大亮点。
主人公用自己的音乐感动了很多人，也用自己的音乐改变了很多人的命运。
音乐是一种美妙的艺术，它可以让人感受到生活的美好，也可以让人变得更加坚强、更加勇敢。
正如主人公一样，他用自己的音乐感动了很多人，也用自己的音乐改变了很多人的命运。
这让我深受触动，也让我明白了一个道理，只要我们用心去创作，用心去演奏，就一定能够感动他人，也一定能够改变自己的命运。
通过阅读《命若琴弦》，我深受启发，也有了很多感悟。
命若琴弦读后感500读后感x
命若琴弦读后感500读后感x
《命若琴弦》是一本给人留下深刻印象的小说。
通过作者生动细致的描写，故事情节
扣人心弦，展现了主人公若琴在命运的漩涡中奋力挣扎的故事。
小说的主线是围绕若琴的命运展开。
她是一个普通的乡村女孩，生活简单而平凡。
然而，命运的转折让她成为了一位受人尊敬的音乐家。
她用琴音传达着自己内心的情感，同时也被命运的琴弦所掌控。
小说中，若琴经历了很多的挫折和艰苦，但她从未放弃对音乐的追求。
她通过不断努
力和坚持，逐渐成长为一位出色的演奏家。
同时，她也学会了如何面对命运的考验，
勇敢面对困难和挑战。
她的人生就像是在琴声中织成的一曲乐章，充满了无限的力量
和美好。
这本小说给我留下了很深的印象。
它告诉我们，命运并不是可以轻易改变的，但我们
可以选择如何应对和面对。
无论遭遇多大的困难和挫折，只要我们坚持追求自己的梦
想并为之努力奋斗，就一定能够战胜一切困难，实现自己的目标。
同时，小说中也展现了音乐的魅力和力量。
音乐是一种沟通和表达的方式，能够让人
的内心得到平静和慰藉。
若琴用自己的琴音感动了无数的人，证明了音乐的无限魅力。
总而言之，《命若琴弦》是一本令人深思的小说。
它通过若琴的故事告诉我们，人生
就像是一曲乐章，命运的弦就如同琴弦一样牵动着我们前进的步伐。
但只要我们保持
坚持和努力，永不放弃对梦想的追求，我们就能够通过音乐的力量，谱写出属于自己
的美妙人生。
命若琴弦摘抄
命若琴弦摘抄简介命若琴弦摘抄，是一个富有诗意的任务名称。
它暗示了人生犹如一曲琴声，而我们则是命运的弹奏者。
本文将从不同角度解读这个任务名称，探讨生命的意义、命运的掌握以及每个人如何在琴弦上奏响自己的旋律。
生命的意义1.1 人生的琴弦生命婆娑如琴弦，有高有低，有紧有松。
每个人都有自己独特的琴弦，它决定了我们的天赋和特点。
有些人的琴弦高亢奏鸣，有些人的琴弦轻柔悠扬。
而每个人都有责任去弹奏自己的琴声，从而创造属于自己的音乐，展示个性和才华。
1.2 音乐的传递而生命的意义也在于将自己的琴声传递给他人。
音乐是一种共鸣，通过音乐我们可以与他人建立情感的纽带。
我们可以通过琴声传递爱、传递希望、传递真理。
仿佛命若琴弦，我们的使命就是将自己的音乐传递给世界，让更多的人受到启发和感动。
命运的掌握2.1 命运的起点每个人的命运都有一个起点，这个起点可能是我们的出生，也可能是我们的选择。
无论是天生拥有的特质还是后天努力的成果，都将影响我们的命运轨迹。
就像弹奏琴弦一样，需要有起始的一击才能产生音符。
我们要努力寻找自己的起点，并以此为基础去奏响美妙的旋律。
2.2 命运的转折命运往往是曲折多变的，仿佛琴弦上的音符，有高有低，有快有慢。
我们可能会遇到各种挫折和困难，仿佛琴弦的张紧与松弛。
但正是这些挫折和困难，给予了我们成长的机会。
命若琴弦摘抄，就是在转折中，我们要保持乐观的心态，用坚定的双手弹奏出不同的音符，创造属于自己的音乐。
2.3 命运的抉择在命运的旅程中，我们会面临各种抉择。
有时候选择会左右我们的未来，如同琴弦的演奏方式左右了音乐的风格。
我们要学会区分什么是对的，什么是错的。
每一次抉择都是为了更好地生活，为了让我们的旋律更加动人。
命若琴弦，我们需要在选择中保持独立的思考和坚定的信念，为自己的音乐谱写最美的乐章。
奏响自己的旋律3.1 接纳自己奏响自己的旋律首先需要接纳自己，认识自己的优点和不足。
每个人身上都有闪光的部分，也有可以提升的空间。
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《命若琴弦》【《命若琴弦》】莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一少，一前一后，两顶发了黑的黑帽起伏攒动，匆匆忙忙，象是随着一条不安静的河水在漂流。
无所谓从哪儿来，也无所谓到哪儿去，每人带一把三弦琴，说书为生。
方圆几百上千里这片大山中，峰峦叠嶂，沟壑纵横，人烟稀疏，走一天才能见一片开阔地，有几个村落。
荒草丛中随时会飞起一对山鸡，跳出一只野兔、狐狸、或者其它小野兽。
山谷中常有鹞鹰盘旋。
寂静的群山没有一点阴影，太阳正热的凶。
把三弦子抓在手里。
老瞎子喊，在山间震起回声。
抓在手里呢。
小瞎子回答。
操心身上的汗把三弦子弄湿了。
弄湿了晚上弹你的肋条!抓在手里呢。
老少二人都赤着上身，各自拎了一条木棍探路，缠在腰间的粗布小褂已经被汗水湿润了一大片起来的黄土干的呛人。
这正是说书的旺季。
天长，村子里的人吃罢晚饭都不呆在家里;有的人晚饭也不在家吃，捧上碗至路边去，或者到场院里。
老瞎子想赶着多说书，整个热季领着小瞎子一个村子紧走，一晚一晚紧说。
老瞎子一天比一天紧张、激动，心理算定：弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了，说不定就在前面的野羊坳。
暴躁了一整天的太阳这会儿正平静下来，光线开始变得深沉。
远远近近的蝉鸣也舒缓了许多。
小子!你不能走快点吗?老瞎子在前面喊，不回头也不放慢脚步。
小瞎子紧跑几步，吊在屁股上的一只大挎包叮啷哐啷地响，离老瞎子仍有几丈。
野鸽子都在窝里飞啦。
什么小瞎子又紧走几步。
我说野鸽子都回窝了，你还不快走!噢。
你又鼓捣我那电匣子呢。
噫――!鬼动来。
那耳机子快让你鼓捣坏了。
鬼动来!老瞎子暗笑：你小子才活了几天?蚂蚁打架我也听得着。
老瞎子说。
小瞎子不争辩了，悄悄把耳机子塞到挎包里去，跟在师父身后闷闷地走路。
无尽无休的无聊的路。
走了一阵子，小瞎子听见有只獾在地里啃庄稼，就使劲学狗叫，那只獾连滚带爬地逃走了，他觉得有点开心，轻声哼了几句小调儿，哥哥呀妹妹的。
师父不让他养狗，怕受村里的狗欺负，也怕欺负了别人家的狗，误了生意。
又走了一会小瞎子又听见不远处有条蛇在游动，弯腰摸了块石头砍过去，哗啦啦一阵子高梁叶子响。
老瞎子有点可怜他了，停下来等他。
除了獾就是蛇。
小瞎子赶忙说，担心师父骂他。
有了庄稼地了，不远了。
老瞎子把一个水壶递给徒弟。
干咱们这营生的，一辈子就是走。
老瞎子又说，累不?小瞎子不回答，知道师父最讨厌他说累。
我师父才冤呢。
就是你师爷，才冤呢。
东奔西走一辈子，到了儿没弹够一千根琴弦。
小瞎子听出师父这会儿心绪好，就问：什么上绿色的长乙(椅)?什么?噢，八成是一把椅子吧。
曲折的油狼(游廊)呢?油狼?什么油狼?曲折的油狼。
不知道。
匣子里说的。
你就爱瞎听那些玩艺儿。
听那些玩艺儿有什么用?天底下的好东西多啦，跟咱们有什么关系?我就没听您说过，什么跟咱们有关系。
小瞎子把有字说得重。
琴!三弦琴!你爹让你跟了我来，是为了让你弹好三弦子，学会说书。
小瞎子故意把水喝得咕噜响。
再上路时小瞎子走在前头。
大山的阴影在沟谷里铺开来。
地势也渐渐的平缓，开阔。
接近村子的时候，老瞎子喊住小瞎子，在背阴的山脚下找到一个小泉眼，细细的泉水从石缝里往外冒，淌下来，积成脸盆大小的水洼，周围的野草长的茂盛，水流出几十米便被干渴的土地吸干。
过来洗洗吧，洗洗你身臭汗味。
小瞎子拨开野草在水洼边蹲下，心里还猜想着曲折的油狼。
把浑身都洗洗。
你那样儿准象个小叫花子。
那你不就是个老叫花子了?小瞎子把手按在水里，嘻嘻的笑。
老瞎子也笑，双手捧起水来往脸上泼。
可咱们不是叫花子，咱们有手艺。
这地方咱们好象来过。
小瞎子侧耳听着四周的动静。
可你的心思总不在学艺上。
你这小子心太野。
老人的话你从不着耳听。
咱们准是来过这儿。
别打岔!你那三弦子弹的还差着远呢。
咱这命就在几根琴弦上，我师父当年就这么跟我说。
泉水清凉凉的。
小瞎子又哥哥妹妹的哼起来。
老瞎子挺来气：我说什么你听见了吗?咱这命就在这几根琴弦上，您师父我师爷说的。
我就听过八百遍了。
您师父还给您留下一张药方，您得弹断一千根琴弦才能去抓那付药，吃了药您就能看见东西了。
我听说过一千遍了。
你信不信?小瞎子不正面回答，说：干嘛非得弹断一千根琴弦才能去抓那付药呢?那是药引子。
机灵鬼儿，吃药得有药引子!一千根断了的琴弦还不好弄?小瞎子忍不住嗤嗤地笑。
笑什么笑!你以为你懂得多少事?得真正是一根一根弹断了的才成。
小瞎子不敢吱声了，听出师父又要动气。
每回就是这样，师父容不得对这件事有怀疑。
老瞎子也没再作声，显得有些激动，双手搭在膝盖上，两颗头一样的眼珠结着苍天，象是一根一根地回忆着那些弹断的琴弦。
盼了多少年了呀，老瞎子想，盼了五十年了!五十年中翻了多少架山，走了多少里路哇。
挨了多少回晒，挨了多少回冻，心里受了多少委屈呀。
一晚上一晚上地弹，心里总记着，得真正是一根一根尽心地弹断了才成。
现在快盼到了，绝出不了这个夏天了。
老瞎子知道自己又没什么能要命的病，活过这个夏天一点不成问题。
我比我师父可运气多了，他说，我师父到了儿没能睁开眼睛看一回。
咳!我知道这地方是哪儿了!小瞎子忽然喊起来。
老瞎子这才动了动，抓起自己的琴来摇了摇，叠好的纸片碰在蛇皮上发出细微的响声，那张药方就在琴槽里。
师父，这儿不是野羊岭吗?小瞎子问。
老瞎子没搭理他，听出这小子又不安稳了。
前头就是野羊坳，是不是，师父?小子，过来给我擦擦背。
老瞎子说，把弓一样的脊背弯给他。
是不是野羊坳，师父 ?是!干什么?你别又闹猫似的。
小瞎子的心扑通扑通跳，老老实实给师父擦背。
老瞎子觉出他擦得很有劲。
野羊坳怎么了?你别又叫驴似的会闻味儿。
小瞎子心虚，不吭声，不让自己显出兴奋。
又想什么呢?别当我不知道你这心思。
又怎么了我?怎么了你?上回你在这儿疯得不够?那妮子是什么好货!老瞎子心想，也许不该再带他到野羊坳来。
可是野羊坳来。
可是野羊坳是个大村子，年年在这儿生意都好，能说上半个多月。
老瞎子恨不能立刻弹断最后几根琴弦。
小瞎子嘴上嘟嘟囔囔的心却飘飘的，想着野羊坳里那个尖声细气的小妮子。
听我一句话，不害你。
老瞎子说，那号事靠不住。
什么事?少跟我贫嘴。
你明白我说的什么事。
我就没听您说过，什么事靠得住。
小瞎子又偷偷地笑。
老瞎子没理他，骨头一样的眼珠又对着苍天。
那儿，太阳正变成一汪血。
两面脊背和山是一样的黄褐色。
一座已经老了，嶙峋瘦骨象是山根下裸露的基石。
另一座正年青。
老瞎子七十岁，小瞎子才十七。
小瞎子十四岁上父亲把他送到老瞎子这儿来，这是让他学说书，这辈子好有个本事，将来可以独自在世上活下去。
老瞎子说书已经说了五十多年。
这一片偏僻荒凉的大山里的人们都知道他：头发一天天变白，背一天天变驼，年年月月背一三弦琴满世界走，逢上有愿出钱的地方就动琴弦唱一晚上，给寂寞的山村带来欢乐。
开头常是这么几句：自从盘古分天地，三皇五帝到如今，有道君王害黎民。
轻轻弹响三弦琴，慢慢稍停把歌论，歌有三千七百本，不知哪本动人心。
于是听书的众人喊起来，老的要听董永卖身葬父，小的要听武二郎夜走蜈蚣岭，女人们想听秦得莲。
这是老瞎子最知足的一刻，身上的疲劳和心里的孤静全忘却，不慌不忙地喝几口水，待众人的吵嚷声鼎沸，便把琴弦一阵紧拨，唱到：今日不把别人唱，单表公子小罗成。
或者：茶也喝来烟也吸，唱一回哭倒长城的孟姜女。
满场立刻鸦雀无声，老瞎子也全心沉到自己所说的书中去。
他会的老书数不尽。
他还有一个电匣子，据说是花了大价钱从一个山外人手里买来，为的是学些新词儿，编些新曲儿。
其实山里人倒太在乎他说什么唱什么。
人人都称赞他那三弦子弹得讲究，轻轻漫漫的，飘飘洒洒的，疯颠狂放的，那里头有天上的日月，有地上的生灵。
老瞎子的嗓子能学出世上所有的声音。
男人、女人、刮风下雨、兽啼禽鸣。
不知道他脑子里能呈现出什么景象，他一落生就瞎了眼睛，从没过这个世界。
小瞎子可以算见过世界，但只有三年，那时还不懂事。
他对说书和弹琴并无多少兴趣，父亲把他送来的时候费尽了唇舌，好说歹说连哄带骗，最后不如说是那个电匣子把他留住。
他抱着电匣子听得入神，甚至没发觉父亲什么时候离去。
这只神奇的匣子永远令他着迷，遥远的地方和稀奇古怪的事物使他幻想不绝，凭着三年朦胧的记忆，补充着万物的色彩和形象。
譬如海，匣子里说蓝天就象大海，他记得蓝天，于是想象出满天排开的水锅。
再譬如漂亮的姑娘，匣子里说就象盛开的花朵，他实在不相信会是那样，母亲的灵柩被抬到远山上去的时候，路上正开遍着野花，他永远记得却永远不愿意去想。
但他愿意想姑娘，越来越愿意想;尤其是野羊坳的那个尖声细气的小妮子，总让他心里荡起波澜，直到有一回匣子里唱道，姑娘的眼睛就象太阳，这下他才找到了一个贴切的形象，想起母亲在红透的夕阳中向他走来的样子。
其实人人都是根据自己的所知猜测着无穷的未知，以自己的感情勾画出世界。
每个人的世界就都不同。
也总有一些东西小瞎子无从想象，譬如曲折的油狼。
这天晚上，小瞎子跟着师父在野羊坳说书。
又听见那小妮子站在离他不远处尖声细气地说笑。
书正说到紧要处――罗成回马再交战，大胆苏烈又兴兵。
苏烈大刀如流水，罗成长枪似腾云，好似海中龙吊宝，犹如深山虎争林。
又战七日并牙夜，罗成清茶无点唇老瞎子把琴弹得如雨骤风疾，字字句句唱得铿锵，小瞎子却心猿意马，手底下早乱了套数野羊岭上有一座小庙，离野羊坳村二里地，师徒二人就在这里住下。
石头砌的院墙已经残断不全，几间小殿堂也歪斜欲倾百孔千疮，唯正中一间尚可遮蔽风雨，大约是因为这一间中毕竟还供奉着神灵。
丰尊泥像早脱尽了尘世的彩饰，还一身黄土本色返朴归真了，认不出是佛是道。
院里院外、房顶墙头都长满荒藤野草，蓊蓊郁郁倒有生气。
老瞎子每日到野羊坳说书都住在这儿。
散了书已经不早，老瞎子在下殿里安顿行李，小瞎子在侧殿的檐下生火烧水。
去年砌下的灶火稍加修整就可以用。
小瞎子蹶着屁股吹火，柴草不干呛得他满院里转着圈咳嗽。
老瞎子在正殿里数叨他：我看你能干好什么。
柴湿嘛。
我没说这事。
我说的是你的琴，今儿晚上的琴你弹成了什么。
小瞎子不敢接这话茬，吸足了几口气又跪到灶火前去，鼓着腮帮子一通猛吹。
你要是不想干这行，就趁早给你爹捎信把你领回去。
老这么闹猫闹狗的可不行，要闹回家闹去。
小瞎子咳嗽从灶火边跳开，几步蹿到院子另一头，呼嗤呼嗤大喘气，嘴里一边骂。
说什么呢?我骂这火。
有你那么吹火的?那怎么吹?怎么吹?哼，老瞎子顿了顿，又说，你就当这灶火是那妮子的脸!小瞎子又不敢搭腔了，跪到灶火前去再吹，心想：真的，不知道兰秀儿的脸什么样。
那个尖声细气的小妮子叫兰秀儿。
那要是妮子的脸，我看你不用教也会吹。
老瞎子说。
小瞎子笑起来，越笑越咳嗽。
笑什么笑!您吹过妮子的脸?老瞎子一时语塞。
小瞎子笑得坐在地上。
日他妈。
老瞎子骂道，笑笑，然后变了脸色，再不言语。
灶膛里腾的一声，火旺起来。
小瞎子再去添柴，一心想着兰秀儿。
才散了书的那会儿，兰秀儿挤到他跟前来小声说：哎，上回你答应我什么来?师父就在旁边，他没敢吭声。
人群挤来挤去，一会儿又把兰秀儿挤到他身边。