哲学与人生期末试卷及答案
哲学与人生期末测试卷附答案1
哲学与人生期末测试卷附答案1《哲学与人生》测试卷1姓名：班级：学号：成绩：一、单项选择（每题3分，共45分）1.下列运动观错误的是（B ).A. 物质是运动的B. 运动是绝对的C. 运动是相对的D. 运动是物质的运动2. 30年里，陈景润、张海迪、杨利伟、中国女排、姚明等一个个响亮的名字，照亮了无数颗年轻人的心，让他们感受到了信念和力量，使他们渴望成长和超越。
这给青年学生的启示是（ C ）①以偶像作为榜样，树立崇高的社会理想，为社会做出贡献。
②以偶像作为榜样，把偶像的理想作为自己的理想。
③以偶像激励自己，树立正确的思想意识，不断奋发进取。
④以偶像激励自己，发挥主观能动性，保持良好的精神状态。
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 艾宾浩斯记忆遗忘曲线图说明，学习中的记忆遗忘是有规律的，遗忘进程是不均衡的，“先快后慢”。
在学习中，我们应该（AA. 按照规律办事B.改变和废除记忆遗忘规律C. 只要发挥主观能动性即可D.创造记忆遗忘规律4.在首届全国职业院校技能大赛上，有近千家企业观看，其中位列世界500强的企业有20多家。
有的企业老总还当起了“星探”，亲自到赛场抢夺技能“明星”，这与当前的“就业难”形成强烈反差。
上述材料表明，劳动者（A ).①要不断提高职业技能和技术水平②要增强市场竞争意识，转变就业观念③要依法履行平等就业和选择职业的义务④要积极就业，创造良好的就业和创业环境A. ①②B. ③④C.①②③D. ②③④5.我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。
郡守李冰为治理水患，倡导兴建了都江堰水利工程，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。
这一事例说明（BA.人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利B人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动C.人们可以把成功经验作为行动的向导D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的6.近年来，随着市场经济的发展和经济发展方式的转变，劳动力需求已由体力型向智力型、技能型转变，对素质低、技能差的劳动力需求减少。
《哲学与人生》期末考试试卷(含答案)
《哲学与人生》期末考试试卷时间：60分钟分数：100分一、判断题（每小题2分，共10小题）1、发展是前进性和曲折性的统一（√）2、人生发展不能好高骛远（√）3、我们想问题办事情从主观愿望出发（X）4、运动是物质的存在方式（√）5、敢于行动不等于成功行动（√）6、新事物就是新出现的事物（X）7、事事有矛盾，时时有矛盾（√）8、矛盾是人生发展的动力（√）9、联系具有普遍性和客观性（√）10、人们可以创造规律（X）二、单选题（每小题2分，共40小题）1、计算机网络为我们提供了大量有益的信息，也带来了许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖社会道德的信息，这启示我们（A）A、要坚持一分为二的观点分析解决问题B、要用不同的方法解决不同的问题C、要重视事物的变化D、要解决矛盾就要认识矛盾的特点2、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹”。
这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（B）A、“现象”和“本质”B、“本质”和“现象”C、“客观”和“主观”D、“主观”和“客观”3、辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用（B）A、比较分析法B、矛盾分析法C、分析综合法D、类比法4、我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。
郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。
这一事实说明( B)A、人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律 ,直到变害为利B、人们能够自觉地认识事物的规律,从而指导自己的行动C、规律隐藏在事物内部，人类智慧不很难企及D、规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的5、下列不属于的是益友表现的是（D）A、正直的人B、诚信的人C、见闻广博的人D、好背后诋毁人得人6、和谐的人际关系具有以下关系特征（D）①平等互处②宽松的人际环境③友善和关爱④相互真诚信任A、①②B、③④C、①②③D、①②③④7、“拔苗助长”的错误主要在于：（D）A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B、忽视了人的主观能动性、创造性C、强调了规律的客观性，否认了人的主观能动性D、夸大了人的主观能动性，否认了规律的客观性8、若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”这首宋诗蕴含的哲理有（D）A、普遍联系是事物存在和发展的条件B、联系是普遍的，孤立存在不和周围事物相联系的事物是没有的C、联系是多种多样的D、整体是由局部构成的有机整体，具有局部没有的新的整体的功能9、下列运动观错误的是（C）。
哲学与人生期末试卷
哲学与人生期末试卷1哲学是指导人们生活得更好的艺术，这句话说明（） [单选题] * A学会哲学，生活就一定会更美好B哲学是艺术的一个种类C哲学与生活相互作用，相互决定D哲学对人们的生活有指导作用(正确答案)2、哲学的两个基本派别分别是分别是（） [单选题] *A、有神论和无神论B、唯物主义和唯心主义(正确答案)C、唯物辩证法和形而上学D、唯心主义和形而上学3、青年学生参加社会公益活动（） [单选题] *A.对自身而言，只有付出,没有收获B.是积极承担社会责任的表现(正确答案)C.对社会有益,对己无利D.给别人带来幸福，给自己带来不便4、揠苗助长的寓言故事告诫我们，想问题办事情（） [单选题] * A要不断地发现、揭示规律B发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提(正确答案)C要敢于创新，坚持与时俱进D只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情5、俗话说：劈柴不照纹，累死劈柴人，这说明（） [单选题] *A、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提(正确答案)B、客观条件制约着主观能动性的发挥C、按规律办事常常是事半功倍D、人们办事有无成效，取决于主观能够性发挥的程度6、农历丁家年60年一遇的“金猪年”，不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在这年，认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。
从哲学上讲，将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的，其依据是（） [单选题] *A.想象的联系代替不了事物固有的联系(正确答案)B.联系可以改变一个人的人际交往关系C.非本质的联系掩盖不了本质的联系D.联系是客观的，与人的活动无关7.孟子说“天时不如地利，地利不如人和”,这种说法强调了（） [单选题] *A.事物是变化发展的B.人际和谐的重要性(正确答案)C.物质世界的多样性D.主观能动性的重要性8、专家指出，人们随手扔的一次性卫生筷，不是一双双木筷,而是一片片森林!专家们的看法体现的哲理是（） [单选题] *A.物质世界是客观的B. 意识是物质的反映c.世界是变化发展的D.事物是普遍联系的(正确答案)9."君子之交淡如水’如水”，说明人际交往要（） [单选题] *A.适度(正确答案)B.互惠互利C.因人而异D.主动热情10、客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情，只能从自己的基础和条件出发，这个观点表明（） [单选题] *A、人生选择，人的活动要受到自身条件的制约(正确答案)B、人不能改善人自身在整个自身条件的地位C、人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变D、只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展11、人区别于动物的根本特点是（） [单选题] *A、能够改变环境B、有心理活动C、具有自觉能动性(正确答案)D、能反映外部事物12、规律是可观的，但是人们在规律面前不是消极被动的，而是能够（） [单选题] *A、能动地改选规律B、能动地创造规律C、能动地认识和利用规律(正确答案)D、能动地消灭规律13、根据唯物主义要求，我们想问题、办事情的基本出发点是（） [单选题] *A、一切从人民群众的愿望出发B、一切从实际出发，使主观符合客观(正确答案)C、一切从领导的决策出发D、一切从书本出发14、从整个物质世界来看，一切都处在运动中，没有不运动的物质，这说明运动是（） [单选题] *A、普遍的、无条件的、绝对的(正确答案)B、普遍的、有条件的、相对的C、普遍的、无条件的、相对的D、普遍的、有条件的、绝对的15、下列运动变化中，属于发展的是（） [单选题] *A.日有所思，夜有所梦B.用电子计算机算命质量发展阶段C我国经济由高速增长阶段转向高质量阶段(正确答案)D.江山易改，本性难移16.人们的通信工具从跑马送信、电报电话到手三机网络;手材机的体积越来越越小,但功能却越来越多。
哲学与人生试卷及答案
哲学与人生试卷及答案【篇一：哲学与人生试卷】t>一、单项选择题（每小题3分，共30分）1.“会看的看门道，不会看的看热闹，”从哲学寓意上看，其中的“门道”和“热闹”分别是指（）a．“现象”和“本质” b．“本质”和“现象”c．“实践”和“理论” d．“主要矛盾”和“次要矛盾” 2.科学的本质是( )a.创新b.发明c.思维d.创造3.辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用()a.比较分析法b. 矛盾分析法c. 分析综合法d. 类比法 4.对社会主义社会基本矛盾的认识，错误的是：() a.仍是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 b.这一矛盾是非对抗性的矛盾c.这一矛盾是对立的，需要通过阶级斗争来解决d.这一矛盾要通过改革来解决5.政府机构改革是政治体制改革的重要内容，是完善社会主义市场经济体制的必然要求。
这说明( )a．生产关系一定要适合生产力状况 b．上层建筑一定要适合经济基础状况 c．生产力一定要适合生产关系状况 d．经济基础一定要适合上层建筑状况 6.理想之所以能激发人们去追求、奋斗，能指导现实的发展，能产生巨大的鼓舞作用，是因为( ）a．理想属于人的意识 b．理想是社会现实的反映c．理想可以转化为现实 d．理想是比现实更高远、更美好的目标 7.理想信念是一种（）a.精神现象b.物质现象c.经济现象d.逻辑现象 8.社会性作为人的属性，它是人类（）属性 a.最根本的、特有的 b.一般的、非特有的 c.特殊的、短暂的 d.比较常见的 9.歌德的名言：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。
”这句话的哲学寓意是（）a.人只有首先实现了自我价值，才能去实现社会价值b.人只有首先实现了社会价值，才能考虑实现自我价值c.人的自我价值和社会价值是统一的 d.自我价值是人的根本价值10.人的自由而全面的发展指的是（）的发展。
a.个别人b.大部分人 c.杰出人物 d.全体社会成员二、填空题（每空2分，共10分）1. ____________是人们对未来美好目标的向往和追求。
哲学与人生期末考试题及答案A卷
哲学与人生期末考试题及答案A卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是：A. 思维与存在的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 人与自然的关系问题D. 社会与自然的关系问题答案：A2. 以下哪位哲学家主张“人是万物的尺度”？A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 普罗泰戈拉答案：D3. 唯物主义认为世界的本原是：A. 精神B. 物质C. 理念D. 意志答案：B4. 以下哪项不是马克思主义哲学的基本特征？A. 实践性B. 科学性C. 阶级性D. 绝对性答案：D5. “存在即合理”是哪位哲学家的名言？A. 黑格尔B. 康德C. 尼采D. 笛卡尔答案：A6. 以下哪项不属于人生价值的实现途径？A. 劳动B. 创造C. 享受D. 奉献答案：C7. 人生哲学认为，人生的最高境界是：A. 物质享受B. 精神追求C. 个人主义D. 集体主义答案：B8. 以下哪项不是人生态度的表现形式？A. 乐观B. 悲观C. 消极D. 客观答案：D9. 人生哲学认为，人生的意义在于：A. 个人成功B. 社会贡献C. 财富积累D. 名利双收答案：B10. 以下哪项不是人生目标的合理设定？A. 符合个人兴趣B. 符合社会需要C. 符合自然规律D. 追求个人利益最大化答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是哲学研究的主要对象？A. 宇宙的起源B. 人类社会的发展C. 个人心理活动D. 思维与存在的关系答案：ABD2. 以下哪些是马克思主义哲学的基本特征？A. 实践性B. 科学性C. 阶级性D. 绝对性答案：ABC3. 以下哪些是人生价值的实现途径？A. 劳动B. 创造C. 享受D. 奉献答案：ABD4. 以下哪些是人生态度的表现形式？A. 乐观B. 悲观C. 消极D. 客观答案：ABC5. 以下哪些是人生目标的合理设定？A. 符合个人兴趣B. 符合社会需要C. 符合自然规律D. 追求个人利益最大化答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述哲学与人生的关系。
哲学与人生期末考试题及答案A卷
哲学与人生期末考试题及答案A卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是：A. 世界观和方法论B. 思维和存在的关系问题C. 物质和意识的关系问题D. 社会和自然的关系问题答案：B2. 下列哪个不是哲学的基本范畴？A. 时间B. 空间C. 必然性D. 偶然性答案：C3. 辩证法的核心观点是：A. 事物是静止不变的B. 事物是孤立存在的C. 事物是相互联系的D. 事物是永恒不变的答案：C4. 唯物主义认为世界的本原是：A. 精神B. 物质C. 理念D. 意志答案：B5. 以下哪个是唯心主义的观点？A. 世界是物质的B. 世界是精神的C. 世界是可知的D. 世界是不可知的答案：B6. 马克思主义哲学认为，认识的本质是：A. 主观反映客观B. 客观反映主观C. 主观创造客观D. 客观创造主观答案：A7. 以下哪个是实践的基本特征？A. 客观性B. 社会性C. 历史性D. 所有选项都是答案：D8. 以下哪个不是实践的直接现实性的表现？A. 实践活动能够引起客观世界的变化B. 实践活动能够直接创造物质财富C. 实践活动能够直接创造精神财富D. 实践活动能够直接创造社会关系答案：C9. 以下哪个是辩证否定观的基本内容？A. 否定是绝对的B. 否定是相对的C. 否定是事物自身的否定D. 否定是外在的否定答案：C10. 以下哪个是社会历史观的基本问题？A. 社会存在和社会意识的关系问题B. 社会生产力和生产关系的关系问题C. 社会经济基础和上层建筑的关系问题D. 社会阶级和阶级斗争的关系问题答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述物质和意识的辩证关系。
答案：物质和意识的辩证关系表现在：物质决定意识，意识是物质的反映；意识对物质具有能动作用，正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。
2. 阐述辩证法的三大规律。
答案：辩证法的三大规律包括：对立统一规律，即事物内部的对立面既相互排斥又相互依存，推动事物的发展；量变质变规律，即事物的发展是通过数量的增减和质的飞跃来实现的；否定之否定规律，即事物的发展是一个螺旋上升的过程，新事物在否定旧事物的基础上发展。
2023至2024学年第一学期《哲学与人生》期末考试题答案(一)
2023至2024学年第一学期《哲学与人生》期末考试题答案（一）一、单选题(本大题共50分。
共25小题，每小题2分)1. 古希腊文“哲学”一词由“爱”和“智慧”组成；在古汉语中，“哲”具有“智慧”“贤明”等含义。
下列说法没有揭示出哲学本义的是（） [单选题]A.哲学是从总体上把握世界本质及人与世界关系的智慧之学B.哲学是“文化的活的灵魂”C.哲学都是正确的科学的世界观和方法论(正确答案)D.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2. 哲学的两大基本派别是() [单选题]A．唯物主义和唯心主义(正确答案)B．主观唯心主义和客观唯心主义C．可知论和不可知论D．辩证法和形而上学3.马克思主义哲学是（）世界观和方法论。
[单选题]A.科学的(正确答案)B.落后的C. 过时的D. 错误的4.歌德的名言：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。
”这句话说（） [单选题]A.社会价值与自我价值是矛盾的B.自我价值是社会价值实现的基础C.创造社会价值是为了交换自我价值D.人生价值是自我价值和社会价值的统一(正确答案)5.生物的长期进化产生了古猿，古猿又进化成人类。
这一事实充分说明（） [单选题]A.社会活动是人的有意识的活动B.人类社会的现象是多种多样的C.人类社会是物质世界长期发展的产物(正确答案)D.人类社会的发展完全是自发进行的6.如果你无法成为山顶的青松，那就做山谷的小树吧；如果你不能成为太阳，那就成为一颗星星吧。
这段话给我们选择人生道路的启示是（） [单选题]A.国家和社会的需要高于一切B.要从美好的理想和愿望出发C.要全面认识和分析自己的实际情况(正确答案)D.要从自己的爱好兴趣出发7．《坛经》记载：时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。
慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。
”慧能的话反映的是() [单选题]A.唯物主义的运动观B.唯心主义的运动观(正确答案)C.正确的运动观D.把物质和运动结合起来8.子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
哲学与人生期末复习题附答案
《哲学与人生》期末复习题一、单项选择题。
下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的正确答案。
请将正确答案前面的字母填入答题纸内。
1、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”它体现了（A ）。
A．人是无法真正认识事物的B．客观事物是不断变化的C．人的主观认识是受到客观条件的限制的D．客观条件不能限制主观认识2、每个人的潜能是无限的，关键是要找到一个（C ）。
A．好的领导B．好的职业C．能充分发挥潜能的舞台D．好的岗位3、下列说法错误的是（A ）。
A．树立正确的人生观只要有好的品行就行B．要正确对待金钱的两面性C．要有正确的道德观D．要用积极的心态面对人生的境遇4、下列运动观错误的是（C ）。
A．物质是运动的B．运动是绝对的C．运动是相对的D．运动是物质的运动5、下列关于人的自觉能动性的说法错误的是（D ）。
A．通过人的“想”和“做”来实现B．自觉能动性就是主观能动性C．是人特有的能力D．不能反映客观世界6、制约自觉能动性的因素不包括（B ）。
A．客观规律B．先天条件C．已形成的观念D．身心健康7、有一则寓言：刺猬曾经上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。
刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。
这则寓言说明的哲学道理有（A ）。
A．事物具有两面性B．任何事物都有主要矛盾和次要矛盾C．事物是普遍联系的D．矛盾双方依据一定的条件互相转化8、哲学是所说的对立是指（C ）。
A．矛盾双方相互依存B．矛盾双方相互对抗C．矛盾双方相互分离D．矛盾双方依据一定的条件相互转化9、宋代诗人陆游在一首诗上说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这里是强调（B ）。
A．读书不能获得真知B．实践是认识的来源C．实践与认识相互决定D．认识能够指导实践10、“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。
”这句谚语的哲学寓意是（B ）。
A．学习知识比实践更重要B．在实践基础上形成的正确认识能够更好地指导实践C．有时候实践比认识更重要，有时候知识比实践重要D．知识既源于书本，又源于实践11、实践是认识的来源表明（C ）。
《哲学与人生》期末考试试题及答案
《哲学与人生》期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位哲学家提出了“人是万物的尺度”的观点？A. 柏拉图B. 柏罗丁C. 普罗泰戈拉斯D. 赫拉克利特答案：C2. 以下哪个流派主张“世界是一团永恒的活火”？A. 唯物主义B. 唯心主义C. 自然哲学D. 存在主义答案：C3. 以下哪位哲学家提出了“知识就是力量”的口号？A. 培根B. 笛卡尔C. 休谟D. 康德答案：A4. 以下哪个流派认为人生是一场悲剧，主张悲观主义？A. 唯物主义B. 唯心主义C. 存在主义D. 人文主义答案：C5. 以下哪位哲学家主张“存在先于本质”？A. 海德格尔B. 萨特C. 尼采D. 卡尔·马克思答案：B6. 以下哪个流派主张“道德是相对的，没有绝对的标准”？A. 伦理学B. 道德哲学C. 相对主义D. 绝对主义答案：C7. 以下哪位哲学家提出了“社会契约论”？A. 洛克B. 霍布斯C. 卢梭D. 孟德斯鸠答案：C8. 以下哪个流派主张“意识决定物质”？A. 唯物主义B. 唯心主义C. 自然哲学D. 实证主义答案：B9. 以下哪位哲学家提出了“理性是最高贵的品质”？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 柏罗丁D. 普罗泰戈拉斯答案：B10. 以下哪个流派主张“人是自由的，应当为自己的行为负责”？A. 存在主义B. 人文主义C. 唯物主义D. 唯心主义答案：A二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述哲学的基本问题及其意义。
答案：哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，即意识与物质的关系问题。
这个问题包括两个方面：一是思维与存在何者是本原的问题，即物质决定意识还是意识决定物质的问题；二是思维与存在是否具有同一性的问题，即思维能否正确反映存在的问题。
哲学的基本问题具有深远的意义，因为它关系到世界观、人生观和价值观的建立，是各种哲学流派和思想体系的基础。
通过对这个问题的探讨，我们可以更好地理解人类社会的本质和规律，为人类文明的发展提供理论指导。
哲学与人生期末考试题及答案A卷
哲学与人生期末考试题及答案A卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是（）。
A. 思维与存在的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 人与自然的关系问题D. 社会与个人的关系问题答案：A2. 唯物主义的根本观点是（）。
A. 意识决定物质B. 物质决定意识C. 物质与意识相互决定D. 物质与意识无关答案：B3. 辩证法的实质是（）。
A. 事物的统一性B. 事物的斗争性C. 事物的联系和发展D. 事物的多样性答案：C4. 马克思主义哲学的直接理论来源是（）。
A. 黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义B. 康德的批判哲学和费尔巴哈的唯物主义C. 黑格尔的辩证法和康德的批判哲学D. 费尔巴哈的唯物主义和康德的批判哲学答案：A5. 人生价值的实现必须（）。
A. 个人奋斗B. 社会认可C. 个人奋斗和社会认可相结合D. 个人奋斗或社会认可答案：C6. 人的本质是（）。
A. 一切社会关系的总和B. 人的自然属性C. 人的社会属性D. 人的理性答案：A7. 人的价值在于（）。
A. 个人利益的最大化B. 个人对社会的贡献C. 个人与社会的和谐统一D. 个人利益与社会利益的对立答案：C8. 人生的意义在于（）。
A. 个人享乐B. 个人成功C. 个人对社会的贡献D. 个人与社会的和谐统一答案：C9. 人生观的核心是（）。
A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生信仰答案：A10. 人生态度的核心是（）。
A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生信仰答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 哲学与具体科学的关系是（）。
A. 哲学是具体科学的概括和总结B. 具体科学是哲学的基础C. 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导D. 哲学与具体科学相互独立答案：ABC12. 唯物辩证法的总特征是（）。
A. 联系的观点B. 发展的观点C. 矛盾的观点D. 系统的观点答案：AB13. 马克思主义哲学的基本特征包括（）。
哲学与人生期末复习题附答案
《哲学与人生》期末复习题一、单项选择题。
下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的正确答案。
请将正确答案前面的字母填入答题纸内。
1、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”它体现了（A ）。
A．人是无法真正认识事物的B．客观事物是不断变化的C．人的主观认识是受到客观条件的限制的D．客观条件不能限制主观认识2、每个人的潜能是无限的，关键是要找到一个（C ）。
A．好的领导B．好的职业C．能充分发挥潜能的舞台D．好的岗位3、下列说法错误的是（A ）。
A．树立正确的人生观只要有好的品行就行B．要正确对待金钱的两面性C．要有正确的道德观D．要用积极的心态面对人生的境遇4、下列运动观错误的是（C ）。
A．物质是运动的B．运动是绝对的C．运动是相对的D．运动是物质的运动5、下列关于人的自觉能动性的说法错误的是（D ）。
A．通过人的“想”和“做”来实现B．自觉能动性就是主观能动性C．是人特有的能力D．不能反映客观世界6、制约自觉能动性的因素不包括（B ）。
A．客观规律B．先天条件C．已形成的观念D．身心健康7、有一则寓言：刺猬曾经上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。
刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。
这则寓言说明的哲学道理有（A ）。
A．事物具有两面性B．任何事物都有主要矛盾和次要矛盾C．事物是普遍联系的D．矛盾双方依据一定的条件互相转化8、哲学是所说的对立是指（C ）。
A．矛盾双方相互依存B．矛盾双方相互对抗C．矛盾双方相互分离D．矛盾双方依据一定的条件相互转化9、宋代诗人陆游在一首诗上说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这里是强调（B ）。
A．读书不能获得真知B．实践是认识的来源C．实践与认识相互决定D．认识能够指导实践10、“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。
”这句谚语的哲学寓意是（B ）。
A．学习知识比实践更重要B．在实践基础上形成的正确认识能够更好地指导实践C．有时候实践比认识更重要，有时候知识比实践重要D．知识既源于书本，又源于实践11、实践是认识的来源表明（C ）。
《哲学与人生》期末考试试题及答案
《哲学与人生》期末考试试题班级: 姓名：分数：一、简答题（每小题10分，共60分）1.客观实际是一个人做出正确选择的前提，那么人生的客观实际包括哪些方面？（10分）2.物质与运动不可分割，体现在两个方面，请简单阐述。
（10分）3.成功的人生行动包括哪些因素？（10分）4.简单阐述客观规律与自觉能动性的辩证关系。
（10分）5.和谐人际关系具有哪些特征？（10分）6.运动、变化和发展三者之间的关系是什么？（10分）二、判断题（正确打√，错误的打×，每小题4分，共40分）7.规律即不能被创造，也不能被消灭（）8.人生选择具有多样性和可能性（）9.有的物质是不运动的（）10.物质运动是没有规律的（）11.发展是自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的上升的运动（）12.实践是认识的基础，是一切科学的来源（）13.成功和失败是相互依存相互对应而存在的，在一定的条件下可以相互转化。
（）14.理想源于现实但又高于现实（）15.事物的发展是前进行和曲折性的统一。
（）16.新事物就是后来出现的事物（）答案：1.1)具体的客观历史条件2)个人主客观条件3)人生不同阶段的不同特点、情况和问题2.一方面，运动是物质的固有属性和存在方式，物质都是运动的物质，没有不运动的物质。
另一方面，运动是物质的运动，没有脱离物质的运动。
3.1)成功的行动目的2)恰当的行动方法3)行动的条件4.一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。
另一方面，发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。
5.平等相处；宽松的人际环境；相互真诚信任；友善和关爱6.不能把任何变化都看成是发展，变化可以是上升的、前进的运动，也可以是下降的，后退的运动；而在这些变化当中，只有前进的上升的、进步的运动才是发展。
并且变化还可能仅仅是数量的增加或减少，如果数量的增加并没有带来事物质的变化也不能称之为发展。
因此，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，是事物的一种有规律的运动和变化。
《哲学与人生》期末考试及答案
《哲学与人生》期末考试及答案年级：班级：姓名：考号：一、判断题1.物质运动是杂乱无章的（x）2.人生发展不能“等靠要”（v）3.用普遍联系的观点看待人际关系（v）4.人可以孤立的存在和发展（x）5.物质世界具有多样性和统一性（v）6.人生可以是一成不变的（x）7.做任何事情都要坚持尊重客观规律和发挥自觉能动性的统一(v)8.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论（v）9.发展的实质是新事物代替旧事物（v）10.用发展的观点看待顺境和逆境（v）11.发展是前进性和曲折性的统一（v）12.人生发展不能好高骛远（v）13.我们想问题办事情从主观愿望出发（x）14.运动是物质的存在方式（v）15.敢于行动不等于成功行动（v）16.新事物就是新出现的事物（x）17.事事有矛盾，时时有矛盾（v）18.矛盾是人生发展的动力（v）19.联系具有普遍性和客观性（v）20.人们可以创造规律（x）二、单选题1、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（A）A、一切事物总是和其他事物有条件也联系着B、事物是变化发展的C、一切事物总是和其他事物无条件也联系着D、意识反作用于物质2、孔子说“天时不如地利，地利不如人和”这种说法说明了（A）A、人际和谐的重要B、物质决定意识C、事物是变化发展的D、客观决定主观，主观反映客观3、“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
”这句话蕴涵的哲理是（A）A、新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律B、事物的发展是量变与质变的统一C、事物发展的曲折性是不可避免的D、事物发展是前进和曲折性的统一4、我们每个人在社会生活中确立目标、开展行动，都需要明确（C）所在。
A、国家利益B、集体利益C、自己的利益D、他人的利益5、关于个人理想错误的是（D）。
A、有主观性B、有个体差异性C、有实现可能性D、有超越性6、人的本质是(C )A、人的自然属性即食欲、情欲、求生欲B、自私就是人的本质C、社会关系的总和D、追求自由7、塑料袋出现百年以后，被人们称为“人类最糟糕的发明”之一。
哲学与人生期末试题及答案
哲学与人生期末试题及答案《哲学与人生》期末测试题一、单项选择题1.下成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（ D ）A.妄自菲薄B.自知之明C.不自量力D.量力而行2.新事物的出现不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（ A ）A.符合事物发展规律的B.强大和完善的C.吸取了旧事物的精华D.有新的名称和旗号3.当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（ C ）A.物质世界是客观的B.意识是物质的反映C.事物是普遍联系的D.世界是变化发展的4.“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。
”这种说法（ D ）A.肯定了联系的普遍性和多样性B.揭示了意识能够正确反映客观规律C.否定了意识的能动作用D.忽视了联系的客观性5.人们常说“内行看门道，外行看热闹。
”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（ A ）A.“本质”和“现象”B.“现象”和“本质”C.“客观”和“主观” D 、“主观”和“客观”6.哲学上所讲的运动是﹙ A ﹚A.指宇宙间一切事物.现象的变化过程B.天体运动C.自然变化D.人类活动7.人生发展同样是前进性与曲折性的统一，这句话是说（ B ）A.人的发展有时是前进的，有时是倒退的B.人生发展不是直线上升的，而是一个循序渐进的曲折发展过程C.人生发展只有上升，没有下降D.人生发展复杂多变，只有成功不能失败。
8.人生发展中不可避免的两种境遇是：（ B ）A.前进新与曲折性B.顺境和逆境C.前进与落后D.进步与后退9.“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（ A ）A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B.要不断地发现、揭示规律C.要敢于创新，坚持与时俱进D.只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情10.哲学上所讲的矛盾是指：﹙ A ﹚A.事物自身包含既对立又统一的关系B.事物之间存在的对立关系C.事物之间或者事物内部相互依存关系D.事物之间相互排斥的关系11. 一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。
《哲学与人生》期末试卷及答案
《哲学与人生》期末试卷及答案请将答案填在答题卡上一、填空题（30分，每格2分）1、一切从实际出发，就是要坚持（主观）与（客观）相符合。
2、（本质）是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。
3、21世纪的竞争，实质上是知识创新和技术创新的竞争，归根到底是具有（创新能力的高素质人才)的竞争。
4、个人的素质包括思想道德素质、科学文化素质、（专业素质）、（身体素质）和心理素质，其中（身体素质）是实现人生价值的前提条件。
5、（发展）是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。
6、（矛盾）是事物发展的动力和源泉。
7、人生的行动不只受到自身体力、智力的制约，而且还要受到（社会历史条件）的制约。
8、（自觉能动性）又称主观能动性，是人区别于物的根本特点。
9、在对待人际关系上，用（联系的）、（周全）的观点看待人际关系，就会形成主动的人生态度。
10、人生目标的确立和实现必须吻合(社会发展规律)和社会发展的要求。
二、选择题（30分，每题2分）1、“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法( C )①违背了一切从实际动身的原则②否认了矛盾的特殊性原理③否认了矛盾广泛性存在于矛盾特殊性之中④肯定了事物是广泛联系的①②④ B、③④ C、①② D、①②③2、社会发展最根本的规律是( B )A、经济根蒂根基和上层建筑的矛盾运动B、生产力和生产关系的矛盾运动C、个人动机与物质手腕的矛盾运动D、个人活动与社会环境的相互顺应3、下列选项中属于个人的主观前提的是（D）A、个人的体质B、个人的学业基础C、个人的家庭情况D、个人的性格4、在全国抗震救灾总结表彰大会上，XXX等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，XXX等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。
这表明（B）A、个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大B、个人价值与社会价值是统一的C、实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉D、实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神5、下列体现了矛盾观点的有（B）。
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《哲学与人生》期末试卷及答案
年段：班级：姓名：号数：
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一、填空题（30分，每格2分）
1、一切从实际出发，就是要坚持主观与客观相符合。
2、本质是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。
3、21世纪的竞争，实质上是知识创新和技术创新的竞争，归根到底是具有创新能力的高素质人才的竞争。
4、个人的素质包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体素质和心理素质，其中身体素质是实现人生价值的前提条件。
5、发展是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。
6、矛盾是事物发展的动力和源泉。
7、人生的行动不只受到自身体力、智力的制约，而且还要受到社会历史条件的制约。
8、自觉能动性又称主观能动性，是人区别于物的根本特点。
9、在对待人际关系上，用联系的、全面的观点看待人际关系，就会形成积极的人生态度。
10、人生目标的确立和实现必须符合社会发展规律和社会发展的要求。
二、选择题（30分，每题2分）
1、“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法( )
①违背了一切从实际出发的原则②否认了矛盾的特殊性原理
③否认了矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中④肯定了事物是普遍联系的
①②④B、③④C、①②D、①②③
2、社会发展最根本的规律是( )
A、经济基础和上层建筑的矛盾运动
B、生产力和生产关系的矛盾运动
C、个人动机与物质手段的矛盾运动
D、个人活动与社会环境的相互适应
3、下列选项中属于个人的主观条件的是（）
A、个人的体质
B、个人的学业基础
C、个人的家庭情况
D、人个的性格
4、在全国抗震救灾总结表彰大会上，蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。
这表明（）
A、个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大
B、个人价值与社会价值是统一的
C、实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉
D、实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神
5、下列体现了矛盾观点的有（）。
①金无足赤，人无完人②刻舟求剑
③夜郎自大，目中无人④祸兮福之所倚
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ①②
6、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（）
A、一切事物总是和其他事物无条件地联系着
B、一切事物总是和其他事物有条件地联系着
C、事物是变化发展的
D、意识反作用于物质
7、“知人知面不知心”主要是告诫我们（）
A、知人知面就行了
B、一个人的外表容易认识
C、认识一个人的外表就可以了
D、不要轻信一些人的外表，要透过其外表看其本质
8、宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这里是强调（）
A、读书不能获得真知
B、实践是认识的来源
C、实践与认识互相决定
D、认识能够指导实践
9、塑料袋出现百年以后，被人们称为“人类最糟糕的发明”之一。
目前，我国每天要用掉各种塑料袋20亿个以上，塑料袋在给人们带来极大便利的同时，也成为“白色污染”的祸首，严重危害了自然环境。
这表明（）
①任何事物都具有两面性②事物的发展是前进性和曲折性的统一
③任何事物都有好有坏④任何事物都有主要矛盾和次要矛盾
A、①②
B、②③④
C、①③
D、②④
10、新出现的事物不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（）
A、吸取旧事物的精华
B、强大和完善的
C、符合事物发展规律的
D、有新的名称和旗号
11、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”这句诗说出了这样一条哲理（）
A、新旧事物是普遍联系的
B、新事物是强大的
C、事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长
D、事物内部的矛盾是推动事物发展的原因
12、成都高温不下，市民都期盼来场大雨退凉。
为此成都周边的45个人工降雨炮点早已做好准备，24小时待命，只等天气条件一成熟，便放炮催雨。
但一直等了一个星期，才等到了充分的降雨云团。
这表明( )
A、人们不可能真正地认识自然界
B、自然界是客观的
C、自然界和人类相互依赖、不可分割
D、离开人的影响，自然界才具有客观实在性
13、《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到手枪；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。
这是因为( )
A、意识活动没有主动创造性
B、人们的意识无法反映未来
C、意识的内容来自客观存在
D、人的意识无法把握事物的本质
14、“实事求是”这句成语中的“是”是指（）
A、客观实际
B、客观规律
C、主观愿望
D、正确观点
15、某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。
该同学（）。
A.扩大了内因的作用
B.忽视了外因的作用
C.客观总结了教训
D.忽视了内因，夸大了外因
三、简答题（28分）
1、蔡桓公讳疾忌医，为什么神医扁鹊也无可奈何，这反映了什么哲学道理？（8分）
2、“拔苗助长”是不是人的主观能动性的表现？（2分）为什么达不到预期的目的？（8分）
3、为什么说行动成就人生？（5分）我们又应该怎样行动？（5分）
四、分析题：（12分）
两个人各有一杯水，都喝了半杯。
一个说：只剩半杯水。
另一个人说：我还有半杯水。
两种说法，前者好像透出一种无奈和苦涩，后者倒好像满怀希望，流露出一股安慰。
都是半杯水，两人却有着不同的看法。
一个是悲观的，另一个却是乐观的。
1、请用矛盾分析法谈谈你的认识。
（6分）
2、面对人生矛盾，应如何积极促进自身发展？（6分）。